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Escola Superior de Gestão CASE STUDY

CaseStudy IPCA temp - primaverabss.com · O Projeto em Simulação Empresarial (PSE) da Escola Superior de Gestão (ESG) do Instituto Politécnico do Cávado e Ave (IPCA) é referência

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Um caso de sucesso na formação para a empregabilidadeO Projeto em Simulação Empresarial (PSE) da Escola Superior de Gestão (ESG) do Instituto Politécnico do Cávado e Ave (IPCA) é referência nas áreas de formação em Contabilidade, Finanças e Fiscalidade. Em Parceria com o projeto PRIMAVERA Education assegura conhecimentos práticos sólidos, determinantes para o ingresso dos seus estudantes no mercado de trabalho.

Integrada no projeto PRIMAVERA Education desde 2006, a ESG do IPCA todos os anos liberta para o mercado de trabalho mais de 80 licenciados, especializados no ERP PRIMAVERA no âmbito do PSE. Este plano alternativo ao estágio curricular é orientado com base nas ferramentas de gestão PRIMAVERA, através das quais os finalistas, no segundo semestre do terceiro ano das licenciaturas em Contabilidade, Finanças e Fiscalidade, simulam em laboratório um ambiente empresarial real. O PSE tem sido também muito procurado por licenciados de outras instituições de ensino, que se inscrevem nesta unidade curricular.

O funcionamento do PSE começa com um plano de negócios, no qual os alunos, que trabalham em grupo de dois elementos, têm que identificar a área de atividade da empresa que vão criar, assim como todas as obrigações legais e fiscais associadas ao início e desempenho da atividade. O projeto termina em calendário simulado no mês de dezembro, altura em que procedem ao encerramento das contas e consequente entrega da IES, do modelo 22 de IRC, do relatório de gestão, das demonstrações financeiras, assim como outros requisitos legais a que estejam submetidos em consequência das operações realizadas.

Ao longo do segundo semestre, e com uma carga horária total de 420 horas e 180 horas em laboratório, os alunos do PSE realizam todas as operações correntes do dia-a-dia de uma empresa, estando mesmo sujeitos a “coimas” em caso de incumprimento das datas previstas legalmente para a resposta às obrigações fiscais, nomeadamente no envio da declaração periódica do IVA, da declaração de retenções na fonte e da declaração de remunerações da Segurança Social. Para tal, são previamente criados endereços de correio eletrónico que representam as diversas instituições, em particular a Direção Geral dos Impostos, a Segurança Social, as entidades bancárias e seguradoras, entre outras, para as quais são enviadas as declarações e às quais os discentes também recorrem para solicitar alguma documentação de que necessitam para o desenvolvimento da sua atividade.

Este período de prática intensiva confere-lhes profundas competências, não só nas respetivas áreas de formação, como no ERP PRIMAVERA. A metodologia adotada neste projeto permite ainda desenvolver capacidades de liderança e trabalho em equipa, gestão do tempo e gestão de stress.

Depois de uma abordagem teórica ao ERP PRIMAVERA, que constitui uma unidade curricular do primeiro semestre através da disciplina “Sistemas de Informação para a Contabilidade”, os alunos que optam pela realização do PSE exploram ao pormenor os diversos módulos que compõem esta ferramenta de gestão, de forma a que o trabalho realizado em calendário simulado espelhe a atividade de uma organização correspondente a um ano fiscal.

A docente coordenadora do projeto destaca a importância da parceria com a PRIMAVERA no sucesso desta disciplina. Lurdes Silva sublinha: “para além das suas áreas de formação em Contabilidade, Finanças ou Fiscalidade, os alunos do projeto saem daqui com uma enorme capacidade de trabalho e noções muito concretas de gestão de uma organização, graças à

Abordagem profunda ao ERP PRIMAVERA

www.ipca.pt

bagagem de conhecimentos teóricos e competências práticas adquiridos ao longo vários meses de trabalho exaustivo consubstanciado no ERP PRIMAVERA”.

Antes de aderir ao PRIMAVERA Education, a IPCA trabalhava em parceria com outro produtor de software. No entanto, após a adesão a este projeto, a instituição constatou que mais de 90% dos alunos manifestaram a sua preferência na aprendizagem das soluções PRIMAVERA. Segundo Lurdes Silva “esta predileção deve-se ao facto muitos dos alunos que optam pelo PSE serem trabalhadores-estudantes que nos seus postos de trabalho operam diariamente com o ERP PRIMAVERA. Aqui têm oportunidade de aperfeiçoar as suas competências numa ferramenta de trabalho diário e de explorar outros módulos que não conheciam, uma vez que na sua maioria, nas suas atividades laborais, utilizam apenas um dos módulos, por exemplo, a faturação, os recursos humanos, ou a contabilidade”. Acrescenta ainda que “os alunos têm consciência de que este software é dos mais utilizados no tecido empresarial e que a referência a conhecimentos desta ferramenta pode ser um fator decisivo na opção de contratação”.

Apesar de um número significativo dos alunos que frequentam esta unidade curricular já se encontrarem integrados no mercado de trabalho, esta formação tem proporcionado uma progressão ou melhoria da situação profissional àqueles que se encontram nesta situação. No caso dos estudantes que finalizam a sua formação e procuram pela primeira vez uma oportunidade no mercado de trabalho, o feedback que esta competência acrescenta é extremamente positivo.

Lurdes Silva destaca: “temos recebido feedback muito positivo das empresas que apostam nos nossos estudantes e o elevado grau de satisfação com o trabalho por eles realizado é bem percetível no número de empresas que espontaneamente procuram integrar os alunos que terminam o PSE”.

Sílvia Lopes, de 23 anos e aluna do curso de fiscalidade, concilia a atividade de administrativa com a sua formação académica. Esta trabalhadora-estudante realça: “neste projeto tive a possibilidade de explorar outras áreas da solução que não conhecia e de realizar um conjunto de operações essenciais à gestão de um negócio com base nesta ferramenta, que certamente me irão proporcionar a longo prazo progressos a nível profissional”.

Filipe Matos, de 33 anos, dedica-se exclusivamente à sua formação académica, encontrando-se a terminar a licenciatura em contabilidade. Do PSE retira uma experiência valiosa e uma maratona de aprendizagem. O estudante realça: “o ERP PRIMAVERA é muito intuitivo e fácil de usar. Sinto-me preparado para resolver qualquer questão de âmbito contabilístico e fiscal e estas aptidões devem-se, em muito, ao facto de termos que simular a gestão de uma empresa em tempo real com base numa ferramenta utilizada pela maioria das empresas. Este fator será certamente decisivo quando me candidatar a um lugar no mercado de trabalho”.

Maioria dos alunos prefere PRIMAVERA

Elevados índices de empregabilidade

Alunos revelam elevados níveis de satisfação

www.primaverabss.com Nº verde 800 204 462

Sobre a Escola Superior de Gestão do IPCAA ESG é uma das unidades orgânicas do IPCA, sedeado na cidade de Barcelos e membro da rede de ensino superior público português, ao nível do ensino politécnico. A ESG iniciou a sua atividade pedagógica no ano letivo de 1996/1997. Atualmente oferece oito cursos de licenciatura de acordo com o modelo de Bolonha. Em regime diurno e pós-laboral estão disponíveis os cursos de: Gestão de Atividades Turísticas; Contabilidade; Fiscalidade; Solicitadoria; Finanças; Gestão Bancária e Seguros. Na modalidade de ensino à distância a instituição disponibiliza os cursos de Gestão Pública e Contabilidade e Fiscalidade. Oferece ainda formação pós graduada nas áreas da Contabilidade Pública; Contabilidade e Auditoria; Fiscalidade; Gestão Financeira e Gestão, além de cursos de mestrado em Fiscalidade; Solicitadoria; Auditoria; Gestão Autárquica; Banca e Seguros; Contabilidade e Finanças; Gestão das Organizações e Logística. Estes três últimos são lecionados em associação com os Politécnicos do Porto; de Bragança e de Viana do Castelo, sendo os restantes da responsabilidade única da ESG/IPCA.

Projeto reconhecido pela OTOCEste plano educativo que alia os conhecimentos teóricos à prática empresarial cumpre os requisitos exigidos pela Ordem dos Técnicos Oficiais de Contas (OTOC) para a admissão ao exame desta organização profissional, substituindo o estágio curricular em empresas. O PSE encontra-se reconhecido desde 2006.

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Um caso de sucesso na formação para a empregabilidadeO Projeto em Simulação Empresarial (PSE) da Escola Superior de Gestão (ESG) do Instituto Politécnico do Cávado e Ave (IPCA) é referência nas áreas de formação em Contabilidade, Finanças e Fiscalidade. Em Parceria com o projeto PRIMAVERA Education assegura conhecimentos práticos sólidos, determinantes para o ingresso dos seus estudantes no mercado de trabalho.

Integrada no projeto PRIMAVERA Education desde 2006, a ESG do IPCA todos os anos liberta para o mercado de trabalho mais de 80 licenciados, especializados no ERP PRIMAVERA no âmbito do PSE. Este plano alternativo ao estágio curricular é orientado com base nas ferramentas de gestão PRIMAVERA, através das quais os finalistas, no segundo semestre do terceiro ano das licenciaturas em Contabilidade, Finanças e Fiscalidade, simulam em laboratório um ambiente empresarial real. O PSE tem sido também muito procurado por licenciados de outras instituições de ensino, que se inscrevem nesta unidade curricular.

O funcionamento do PSE começa com um plano de negócios, no qual os alunos, que trabalham em grupo de dois elementos, têm que identificar a área de atividade da empresa que vão criar, assim como todas as obrigações legais e fiscais associadas ao início e desempenho da atividade. O projeto termina em calendário simulado no mês de dezembro, altura em que procedem ao encerramento das contas e consequente entrega da IES, do modelo 22 de IRC, do relatório de gestão, das demonstrações financeiras, assim como outros requisitos legais a que estejam submetidos em consequência das operações realizadas.

Ao longo do segundo semestre, e com uma carga horária total de 420 horas e 180 horas em laboratório, os alunos do PSE realizam todas as operações correntes do dia-a-dia de uma empresa, estando mesmo sujeitos a “coimas” em caso de incumprimento das datas previstas legalmente para a resposta às obrigações fiscais, nomeadamente no envio da declaração periódica do IVA, da declaração de retenções na fonte e da declaração de remunerações da Segurança Social. Para tal, são previamente criados endereços de correio eletrónico que representam as diversas instituições, em particular a Direção Geral dos Impostos, a Segurança Social, as entidades bancárias e seguradoras, entre outras, para as quais são enviadas as declarações e às quais os discentes também recorrem para solicitar alguma documentação de que necessitam para o desenvolvimento da sua atividade.

Este período de prática intensiva confere-lhes profundas competências, não só nas respetivas áreas de formação, como no ERP PRIMAVERA. A metodologia adotada neste projeto permite ainda desenvolver capacidades de liderança e trabalho em equipa, gestão do tempo e gestão de stress.

Depois de uma abordagem teórica ao ERP PRIMAVERA, que constitui uma unidade curricular do primeiro semestre através da disciplina “Sistemas de Informação para a Contabilidade”, os alunos que optam pela realização do PSE exploram ao pormenor os diversos módulos que compõem esta ferramenta de gestão, de forma a que o trabalho realizado em calendário simulado espelhe a atividade de uma organização correspondente a um ano fiscal.

A docente coordenadora do projeto destaca a importância da parceria com a PRIMAVERA no sucesso desta disciplina. Lurdes Silva sublinha: “para além das suas áreas de formação em Contabilidade, Finanças ou Fiscalidade, os alunos do projeto saem daqui com uma enorme capacidade de trabalho e noções muito concretas de gestão de uma organização, graças à

Abordagem profunda ao ERP PRIMAVERA

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bagagem de conhecimentos teóricos e competências práticas adquiridos ao longo vários meses de trabalho exaustivo consubstanciado no ERP PRIMAVERA”.

Antes de aderir ao PRIMAVERA Education, a IPCA trabalhava em parceria com outro produtor de software. No entanto, após a adesão a este projeto, a instituição constatou que mais de 90% dos alunos manifestaram a sua preferência na aprendizagem das soluções PRIMAVERA. Segundo Lurdes Silva “esta predileção deve-se ao facto muitos dos alunos que optam pelo PSE serem trabalhadores-estudantes que nos seus postos de trabalho operam diariamente com o ERP PRIMAVERA. Aqui têm oportunidade de aperfeiçoar as suas competências numa ferramenta de trabalho diário e de explorar outros módulos que não conheciam, uma vez que na sua maioria, nas suas atividades laborais, utilizam apenas um dos módulos, por exemplo, a faturação, os recursos humanos, ou a contabilidade”. Acrescenta ainda que “os alunos têm consciência de que este software é dos mais utilizados no tecido empresarial e que a referência a conhecimentos desta ferramenta pode ser um fator decisivo na opção de contratação”.

Apesar de um número significativo dos alunos que frequentam esta unidade curricular já se encontrarem integrados no mercado de trabalho, esta formação tem proporcionado uma progressão ou melhoria da situação profissional àqueles que se encontram nesta situação. No caso dos estudantes que finalizam a sua formação e procuram pela primeira vez uma oportunidade no mercado de trabalho, o feedback que esta competência acrescenta é extremamente positivo.

Lurdes Silva destaca: “temos recebido feedback muito positivo das empresas que apostam nos nossos estudantes e o elevado grau de satisfação com o trabalho por eles realizado é bem percetível no número de empresas que espontaneamente procuram integrar os alunos que terminam o PSE”.

Sílvia Lopes, de 23 anos e aluna do curso de fiscalidade, concilia a atividade de administrativa com a sua formação académica. Esta trabalhadora-estudante realça: “neste projeto tive a possibilidade de explorar outras áreas da solução que não conhecia e de realizar um conjunto de operações essenciais à gestão de um negócio com base nesta ferramenta, que certamente me irão proporcionar a longo prazo progressos a nível profissional”.

Filipe Matos, de 33 anos, dedica-se exclusivamente à sua formação académica, encontrando-se a terminar a licenciatura em contabilidade. Do PSE retira uma experiência valiosa e uma maratona de aprendizagem. O estudante realça: “o ERP PRIMAVERA é muito intuitivo e fácil de usar. Sinto-me preparado para resolver qualquer questão de âmbito contabilístico e fiscal e estas aptidões devem-se, em muito, ao facto de termos que simular a gestão de uma empresa em tempo real com base numa ferramenta utilizada pela maioria das empresas. Este fator será certamente decisivo quando me candidatar a um lugar no mercado de trabalho”.

Maioria dos alunos prefere PRIMAVERA

Elevados índices de empregabilidade

Alunos revelam elevados níveis de satisfação

www.primaverabss.com Nº verde 800 204 462

Sobre a Escola Superior de Gestão do IPCAA ESG é uma das unidades orgânicas do IPCA, sedeado na cidade de Barcelos e membro da rede de ensino superior público português, ao nível do ensino politécnico. A ESG iniciou a sua atividade pedagógica no ano letivo de 1996/1997. Atualmente oferece oito cursos de licenciatura de acordo com o modelo de Bolonha. Em regime diurno e pós-laboral estão disponíveis os cursos de: Gestão de Atividades Turísticas; Contabilidade; Fiscalidade; Solicitadoria; Finanças; Gestão Bancária e Seguros. Na modalidade de ensino à distância a instituição disponibiliza os cursos de Gestão Pública e Contabilidade e Fiscalidade. Oferece ainda formação pós graduada nas áreas da Contabilidade Pública; Contabilidade e Auditoria; Fiscalidade; Gestão Financeira e Gestão, além de cursos de mestrado em Fiscalidade; Solicitadoria; Auditoria; Gestão Autárquica; Banca e Seguros; Contabilidade e Finanças; Gestão das Organizações e Logística. Estes três últimos são lecionados em associação com os Politécnicos do Porto; de Bragança e de Viana do Castelo, sendo os restantes da responsabilidade única da ESG/IPCA.

Projeto reconhecido pela OTOCEste plano educativo que alia os conhecimentos teóricos à prática empresarial cumpre os requisitos exigidos pela Ordem dos Técnicos Oficiais de Contas (OTOC) para a admissão ao exame desta organização profissional, substituindo o estágio curricular em empresas. O PSE encontra-se reconhecido desde 2006.

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Sobre a PRIMAVERA BSSA PRIMAVERA – Business Software Solutions, S.A. é uma empresa especializada no desenvolvimento de soluções de gestão e plataformas para integração de processos empresariais. Com uma equipa experiente e altamente qualificada de 220 colaboradores, a PRIMAVERA BSS está presente em Portugal, Espanha, Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiné-Bissau e Brasil. A PRIMAVERA BSS posiciona-se como um parceiro e fornecedor de excelência de soluções tecnológicas que visam ajudar os atuais 40 mil clientes a gerir os seus negócios.

A PRIMAVERA BSS distingue-se pela inovação contínua das suas soluções, através de uma política de investimento em Investigação e Desenvolvimento e da participação da sua massa crítica em programas de I&D de centros de investigação e universidades. A PRIMAVERA BSS é uma empresa Certificada ISO 9001, desde 2002. A PRIMAVERA Technology é a empresa de desenvolvimento de software da PRIMAVERA BSS. Esta “software factory” é responsável por todas as etapas inerentes à criação dos produtos, como sejam o desenvolvimento, manutenção, usabilidade e documentação e controlo de qualidade altamente exigente.

Outras Referências PRIMAVERA Education