Conceitos de ciência, tecnologia e metodologia científica Metodologia Científica UDESC/CCT Prof.ª Kênia Gaedtke

Conceitos de ciência, Conceitos de ciência, tecnologia e tecnologia e

metodologia científicametodologia científica

Metodologia CientíficaMetodologia CientíficaUDESC/CCTUDESC/CCT

Prof.ª Kênia GaedtkeProf.ª Kênia Gaedtke

Ciência Ciência

Conceito bastante abrangente, que é visto Conceito bastante abrangente, que é visto de forma ambígua pela sociedade em geral.de forma ambígua pela sociedade em geral.

Concepção clássica: Empreendimento Concepção clássica: Empreendimento autônomo, objetivo, neutro e baseado na autônomo, objetivo, neutro e baseado na aplicação de um código de racionalidade aplicação de um código de racionalidade distante de qualquer tipo de interferência distante de qualquer tipo de interferência externa; Lógica + Experiência; Método externa; Lógica + Experiência; Método Indutivo.Indutivo.

Francis BaconFrancis Bacon

Ciência Ciência

Concepção clássica:Concepção clássica:

Augusto Comte: Evolução do Augusto Comte: Evolução do conhecimentoconhecimento

MetafísicaMetafísica

FilosofiaFilosofia

CiênciaCiência

Ciência Ciência

Novo método científico: Século 20; Método Novo método científico: Século 20; Método hipotético-dedutivo. hipotético-dedutivo.

Falsificacionismo: Karl Popper.Falsificacionismo: Karl Popper.

Crítica ao modelo de racionalidade: Crítica ao modelo de racionalidade: Importância da dimensão social e do Importância da dimensão social e do enraizamento histórico. enraizamento histórico.

Thomas KuhnThomas Kuhn Paul Feyerabend: Paul Feyerabend:

a ciência é a religião contemporâneaa ciência é a religião contemporânea

Ciência Ciência Visões deformadas acerca da ciência:Visões deformadas acerca da ciência:

empirista e ateórica (eureka!)empirista e ateórica (eureka!) rígida (método científico mecânico)rígida (método científico mecânico) aproblemática e aistóricaaproblemática e aistórica exclusivamente analítica (parcialização dos exclusivamente analítica (parcialização dos

estudos)estudos) acumulativa linear (ex.: átomo)acumulativa linear (ex.: átomo) individualistaindividualista ““velada”, elitistavelada”, elitista sentido comum (“é óbvio!”)sentido comum (“é óbvio!”) descontextualizada, socialmente neutra.descontextualizada, socialmente neutra.

CiênciaCiência

O conhecimento científico, no âmbito O conhecimento científico, no âmbito teórico, é:teórico, é:

ObjetivoObjetivo RacionalRacional SistemáticoSistemático GeralGeral VerificávelVerificável FalívelFalível

TecnologiaTecnologia

““A própria realidade, em certo A própria realidade, em certo sentido, é uma construção técnica”. sentido, é uma construção técnica”. (Bazzo et al., 2003, p. 35)(Bazzo et al., 2003, p. 35)

Hominização: sociabilidade, Hominização: sociabilidade, capacidade lingüística e habilidades capacidade lingüística e habilidades técnicas.técnicas.


Qual é a diferença entre técnica e Qual é a diferença entre técnica e tecnologia?tecnologia?


““Os procedimentos tradicionais Os procedimentos tradicionais utilizados para fazer iogurte, queijo, utilizados para fazer iogurte, queijo, vinho ou cerveja seriam técnicas, vinho ou cerveja seriam técnicas, enquanto a melhoria destes enquanto a melhoria destes procedimentos, a partir da obra de procedimentos, a partir da obra de Pasteur e do desenvolvimento da Pasteur e do desenvolvimento da microbiologia industrial, seriam microbiologia industrial, seriam tecnologias”. tecnologias”.

(Bazzo et. al. 2003, p. 40)(Bazzo et. al. 2003, p. 40)


Mas então, o que é tecnologia?Mas então, o que é tecnologia?

Segundo Bunge (2006, p. 275), éSegundo Bunge (2006, p. 275), é““o ramo do conhecimento interessado em o ramo do conhecimento interessado em projetar artefatos e processos, e em projetar artefatos e processos, e em normatizar e planejar a ação humana. [...] normatizar e planejar a ação humana. [...] A tecnologia não deve ser confundida com A tecnologia não deve ser confundida com a ciência aplicada que é, na realidade, a a ciência aplicada que é, na realidade, a ponte entre ciência básica e tecnologia, ponte entre ciência básica e tecnologia, uma vez que ela busca novo uma vez que ela busca novo conhecimento com potencial prático.”conhecimento com potencial prático.”


““O que se espera dos tecnólogos é que O que se espera dos tecnólogos é que projetem artefatos, como máquinas e projetem artefatos, como máquinas e processos industriais ou sociais. E processos industriais ou sociais. E espera-se que eles sirvam seus clientes espera-se que eles sirvam seus clientes ou empregadores, os quais buscam seu ou empregadores, os quais buscam seu trabalho especializado para promover trabalho especializado para promover interesses econômicos ou políticos. Daí interesses econômicos ou políticos. Daí porque a tecnologia pode ser boa, má, porque a tecnologia pode ser boa, má, ou ambivalente.” ou ambivalente.”


Tecnoética. Tecnoética.

Estudos CTS(A): interdependência de ciência, Estudos CTS(A): interdependência de ciência, tecnologia e sociedade (e ambiente).tecnologia e sociedade (e ambiente).

““Tecnológico não é só aquilo que transforma Tecnológico não é só aquilo que transforma e constrói a realidade física, mas também e constrói a realidade física, mas também aquilo que transforma e constrói a realidade aquilo que transforma e constrói a realidade social”. (Bazzo et. al., 2003, p. 42)social”. (Bazzo et. al., 2003, p. 42)

Metodologia CientíficaMetodologia Científica

Qual é a diferença entre método e Qual é a diferença entre método e metodologia?metodologia?

Por que é inadequado utilizar a expressãoPor que é inadequado utilizar a expressão

“ “a metodologia utilizada no presente a metodologia utilizada no presente trabalho...”?trabalho...”?


Método: um procedimento regular e Método: um procedimento regular e bem especificado para fazer alguma bem especificado para fazer alguma coisa; uma sequência ordenada de coisa; uma sequência ordenada de operações dirigidas a um objetivo.operações dirigidas a um objetivo.

Metodologia: o estudo do método. Metodologia: o estudo do método. Ramo normativo da epistemologia.Ramo normativo da epistemologia.


A metodologia científica propõe mostrar A metodologia científica propõe mostrar ao pesquisador que se pode adquirir ao pesquisador que se pode adquirir conhecimento por meio de pesquisa. conhecimento por meio de pesquisa.

Aponta os caminhos necessários ao Aponta os caminhos necessários ao auto-aprendizado. auto-aprendizado.

Examina e avalia as técnicas de Examina e avalia as técnicas de pesquisa, bem como gera e verifica pesquisa, bem como gera e verifica novos métodos que conduzem à novos métodos que conduzem à captação e processamento de captação e processamento de informações.informações.

Processos do método Processos do método científicocientífico

ObservaçãoObservação

Hipótese – Indução ou deduçãoHipótese – Indução ou dedução

Análise e sínteseAnálise e síntese

TeoriaTeoria

DoutrinaDoutrina

Bibliografia:Bibliografia:

BAZZO, Walter A. et al. BAZZO, Walter A. et al. Introdução aos Introdução aos estudos CTS (Ciência, tecnologia e estudos CTS (Ciência, tecnologia e sociedade). sociedade). Florianópolis: Cadernos de Florianópolis: Cadernos de Ibero-America, 2003.Ibero-America, 2003.

BUNGE, Mario. BUNGE, Mario. Dicionário de filosofiaDicionário de filosofia. . São Paulo: Perspectiva, 2006.São Paulo: Perspectiva, 2006.

SILVA. Mary A. F. SILVA. Mary A. F. Métodos e técnicas de Métodos e técnicas de pesquisapesquisa. Curitiba: IBPEX, 2005.. Curitiba: IBPEX, 2005.

Sugestão de filmes:Sugestão de filmes:

O Nome da RosaO Nome da Rosa

Ponto de MutaçãoPonto de Mutação

Radio BikiniRadio Bikini

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