“Á descoberta de mim e do outro”

Projecto Saúde na Escola

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Que tema????

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Corpo HumanoCorpo Humano

•Diferenças entre rapaz e rapariga

Imagem corporal

Interacção social:

•Família

•Amigos

•Escola

SumSum ááriorio

4

Será que os rapazes e as raparigas são

diferentes?

5

E só acontece nos seres Humanos????

Sim…

A rapariga é do sexo feminino….

O rapaz é do sexo masculino…..

Feminino e Masculino?

6

7

A maior diferenA maior diferen çça entre oa entre o

sexo feminino e masculino sexo feminino e masculino

estest áá no corpo.no corpo.

Vamos verVamos ver ……

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Pénis

Testículos

Corpo HumanoCorpo Humano

9

Corpo HumanoCorpo Humano

Vagina

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Os meninos e as meninas são todos iguais?

O que diz o teu espelho?

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12

Vamos pensarVamos pensar ……

Todos temos características diferentes mas…

-Devemos ter respeito por todos

-Gostar de nós próprios

-Gostar dos outros

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Ao longo dos anos vamos ficando mais crescidos, e o nosso corpo vai se transformando para nos tornarmos adultos…

14

- Quando ficamos adultos formamos uma família.

-Assim como os nossos avós e pais fizeram.

- Cada pessoa faz parte de uma família.

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“É um grupo de pessoas ligadas por fortes laços emocionais, um sentimento de pertença, uma paixão por estarem envolvidos.”

(Wright, Watson & Bell,1996)

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Tipos de Família

A família tem evoluído na sua estrutura,dando origem a novas formas defamília presentes, hoje em dia, existindo vários modelos de família:

•Tradicional (mãe pai e filhos);

•Monoparentais;

•Recasadas;

•Ampliadas;

•Não convencionais.

Importância da FamImportância da Fam íílialia

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A família dá-nos:

�Amor� Carinho

� Educação� Protecção

� Afectoe…

Ensina a viver em sociedade…

���� Ajudar as pessoas

���� Respeitar os outros

���� Ser amigo

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Amizade

Os amigos são companheiros para a vida!!

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Tem que haver entre os amigos :

Confiança Lealdade Sinceridade

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É um amigo Especial

É com quem dividimos as alegrias e as tristezas

Dizemos sempre a verdade

• Pode ser mais do que 1

• Pode ser uma menina com um menino, não é obrigatório que sejam 2 rapazes e 2 raparigas

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Papel fundamental :

Ajuda-nos no desenvolvimento com os outros;

Ensina-nos a ser autónomos (Fazer as coisas por ti próprio)

Promove os Laços afectivos com crianças e adultos;

Ensina a compreender a viver em cidadania

Ensina a ler, a escrever e outras formas de linguag ens - verbal, musical, matemática, gráfica, plástica e corporal

Prepara-nos para a vida…..

Conclusão

• O sexo feminino e masculino diferenciam-se pelo Corpo Humano;

• Todos os meninos e meninas tem características diferentes;

• O nosso corpo desenvolve-se;• Quando ficamos adultos formamos uma família;• Existem vários modelos de família;• Na nossa vida a família,os amigos e a escola são muito

importantes.

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Fim

Obrigada pela Atenção…

Bibliografia• MARQUES, António Manuel.; VILAR, Duarte;

FORRETA, Fátima. – Educação Sexual no 1º Ciclo, Um Guia para Professores e Formadores; 1ª Edição; Lisboa: Texto Editores, 2006.

• GUERRA, Miguel. Santos. – Arqueologia dos Sentimentos, Estratégias para uma educação de afectos; 1ª Edição; Porto: Edições Asa, 2006.

• CAMPOS, Helena; REIS, José – As minhas descobertas Estudo do Meio 2º ano 1º Ciclo Ensino Básico; 2º Edição

• CASTRO Maria José; GOMES Fernando; COSTA, Maria Teresa – Trampolim 3º ano Ensino Básico estudo do Meio, Porto Editora 2005.

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Bibliografia

• RODRIGUES, Ana Maria; CRUZ Maria Felicia –Crescer, Estudo do Meio, 2º ano Ensino Básico; Editora a Educação Nacional, 2004.

• RODRIGUES, Ana Maria; CRUZ Maria Felicia –Crescer, Estudo do Meio, 3º ano Ensino Básico; Editora a Educação Nacional, 2005.

• COSTA, M. António – Joaninha Estudo do Meio 3º ano, 1º ciclo do Ensino Básico

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Bibliografia

• http://www.artigonal.com/ciencia-artigos/a-escola-na-formacao-do-cidadao-481121.html

• http://flipandodicasdecrescimento.blogs.sapo.pt/1678.html

• http://vida.aaldeia.net/parto.htm• http://www.scml.pt/media/revista/rev_14/Familia_portug.

pdf• http://web.educom.pt/pr1305/namora_amor.htm

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Bibliografia

Imagens:• www.centrodesaudedetabua.pt

• wwwcanteirosblogsportcom.blogspot.com/2008/08..• www.blogger.com/profile/02954115708880291167ttp://c

oisasdegemeos.blogspot.com/2007/01/gmeos-idnticos-ou-fraternos.html

• www.corbis.com• www.istockphoto.com• www.junior.te.pt

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