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Educação Sexual na EscolaGRAVIDEZ NA
ADOLESCÊNCIA
Prof. Roosevelt CostaProf. Roosevelt Costa
EDUCAÇÃO SEXUAL?
Família, Escola, Amigos, Religião, Mídias (TV, Músicas...), Revistas,
Prática, Redes Sociais...
Adolescência e Juventude? Ou Adolescências e Juventudes?
Amizade colorida X FICAR
Virgem do século XXI
Diversidade Sexual – Orientações do desejo sexual
O que encontramos nos seguintes eventos?
PRÉ-CAJUCARNAVALSÃO JOÃO
Lembre-se de músicas que tocam nesses eventos
“Taca Cachaça que ela libera!!!”
SEXOSEXO
SEXUALIDADESEXUALIDADE
SEXO x SEXUALIDADESEXO x SEXUALIDADE
SexoSexo
→ → Referente ao gênero – masculino ou femininoReferente ao gênero – masculino ou feminino
→ → Características biológicas – homem ou mulherCaracterísticas biológicas – homem ou mulher
→ → Parte física da relação sexualParte física da relação sexualSexualidadeSexualidade
→ → Inclui sentimentos, desejos, fantasias, Inclui sentimentos, desejos, fantasias, interpretações, comportamentos, prazer, interpretações, comportamentos, prazer, respeito, informaçãorespeito, informação……
Por que ainda encontramos dificuldades para conversar
sobre SEXO e SEXUALIDADE dentro das famílias?
Conversar sobre sexo estimula ou protege?
Sexo ≠ Sexualidade ≠ Pornografia
PROTEÇÃO, RESPEITO, CONHECIMENTO…
Saúde sexualSaúde sexual
““A saúde sexual é a habilidade de mulheres e A saúde sexual é a habilidade de mulheres e homens para desfrutar e expressar sua homens para desfrutar e expressar sua sexualidade, sem risco de doenças sexualidade, sem risco de doenças sexualmente transmissíveis, gestações não sexualmente transmissíveis, gestações não desejadas, coerção, violência e discriminação. desejadas, coerção, violência e discriminação. A saúde sexual possibilita experimentar uma A saúde sexual possibilita experimentar uma vida sexual informada, agradável e segura, vida sexual informada, agradável e segura, baseada na auto-estima, que implica numa baseada na auto-estima, que implica numa abordagem positiva da sexualidade abordagem positiva da sexualidade humana e humana e no respeito mútuo nas relações sexuais.” no respeito mútuo nas relações sexuais.” (HERA, 1999 apud CORREA et all.,2003)(HERA, 1999 apud CORREA et all.,2003)
Adolescências e SexualidadesAdolescências e Sexualidades Sensações de prazer - Identificação dos desejos
Mudanças de valores – “coisas de criança” Transgredir é uma forma sentir-se com liberdade e
independência. Primeiras experiências sexuais. Inicio de
responsabilidades em relação ao corpo, DST e reprodução.
Inicio da vida afetiva e sexual – Paixão, Amor. Sexo é muito utilizado como fonte de transgressão.
EXPANSÃO DA ADOLESCÊNCIA E DIMINUIÇÃO DA EXPANSÃO DA ADOLESCÊNCIA E DIMINUIÇÃO DA INFÂNCIA.INFÂNCIA.
Adolescências e SexualidadesAdolescências e Sexualidades A dimensão da construção da
identidade – “Gênero” Menarca – “mocinha” – Menarca – “mocinha” –
maior participação nas maior participação nas atividades da casa.atividades da casa.
Primeira relação sexual – Primeira relação sexual – “mulher” – Busca de maior “mulher” – Busca de maior liberdade.liberdade.
Primeiro filho – “Mulher e Primeiro filho – “Mulher e Mãe” – status social mais Mãe” – status social mais elevado elevado “Ser Mulher”.“Ser Mulher”.
A dimensão da construção da identidade – “Gênero”
EjaculaçãoEjaculação Primeira relação sexual – Primeira relação sexual –
“Homem” – Busca de maior “Homem” – Busca de maior liberdade.liberdade.
Primeira fonte de renda – Primeira fonte de renda – ““Ser Homem”.Ser Homem”.
Você conhece o seu corpo?
Você conhece a sua genitália?
Você se protege????
Quem toma a decisão de ter uma relação sexual?
Os jovens?Os pais?...
Existe um momento certo (ou errado)?
Existe a possibilidade de excluir todos os riscos?
“Instrumentalizar para fazer escolhas”
O que está acontecendo com os índices de gravidez e infecção por HIV entre adolescentes e jovens?
Adolescência e SexualidadeAdolescência e SexualidadeVulnerabilidadesVulnerabilidades
Ausência de Projeto de vidaAusência de Projeto de vidaGravidezGravidezDrogasDrogasModismosModismos
DADOS - FecundidadeMulheres em geral - decréscimo na taxa
de fecundidade ao longo do tempo:1940 - média nacional 6,2 filhos(as)2010 - 2,3 filhos(as)
Para adolescentes e jovens o sentido é inverso. Até o fim do século XX, a taxa de fecundidade entre adolescentes aumentou 26%
Gravidez na Adolescência e Gravidez na Adolescência e JuventudeJuventude
A dimensão biológicaA dimensão biológica: : PrincipaisPrincipais riscos riscos da gravidezda gravidez
Maior probabilidade de nascer crianças Maior probabilidade de nascer crianças com baixo peso e chegar à morte;com baixo peso e chegar à morte;
Retardo do desenvolvimento uterino;Retardo do desenvolvimento uterino;Anemia profunda;Anemia profunda;
Gravidez na Adolescência e Gravidez na Adolescência e JuventudeJuventude
A dimensão econômica e educacional-escolar A dimensão econômica e educacional-escolar
Educação situação econômica Educação situação econômica
Maternidade adolescenteMaternidade adolescente
Gravidez na Adolescência e Gravidez na Adolescência e JuventudeJuventude
A dimensão econômica e educacional-escolarA dimensão econômica e educacional-escolar Adolescentes pobres têm menor probabilidade Adolescentes pobres têm menor probabilidade
de completar o Ensino Médio após uma de completar o Ensino Médio após uma gravidez gravidez
Abandono da escola ou mudança de turnoAbandono da escola ou mudança de turno→ → ConstrangimentoConstrangimento→ → Pressão familiar – situação vexatóriaPressão familiar – situação vexatória→ → Pressão dos amigos, professores, etc – Pressão dos amigos, professores, etc –
tratamento diferenciadotratamento diferenciado→ → Busca do emprego – situação econômicaBusca do emprego – situação econômica
Gravidez na Adolescência e Gravidez na Adolescência e JuventudeJuventude
A dimensão da relação com o parceiroA dimensão da relação com o parceiro
Casamento – resgate da dignidade Casamento – resgate da dignidade
feminina (famílias)feminina (famílias)Atribuições de responsabilidades – Atribuições de responsabilidades –
“Meninos também engravidam”“Meninos também engravidam”
