EMEB ESTHER NOGUEIRA

________________________________________________

ATIVIDADE 1 Música: https://www.youtube.com/watch?v=3AcBUTZgaRU

EMEB ESTHER NOGUEIRA

________________________________________________

ATIVIDADE 1 – PERCEPÇÃO VISUAL

PINTE DE VERMELHO AS FLORES QUE ESTÃO ABERTAS E DE AMARELO AS QUE ESTÃO FECHADAS.

CIRCULE O LIVRO QUE ESTÁ ABERTO E CIRCULE O QUE ESTÁ FECHADO.

EMEB ESTHER NOGUEIRA

________________________________________________

ATIVIDADE 2

EMEB ESTHER NOGUEIRA

________________________________________________

ATIVIDADE 2

COLE PAPEL AMARELO NA FLOR E VERDE NAS FOLHAS.

EMEB ESTHER NOGUEIRA

________________________________________________

ATIVIDADE 2

Música da Foca (Arca de Noé): https://www.youtube.com/watch?v=d5oPuLs-yIo

EMEB ESTHER NOGUEIRA

________________________________________________ ATIVIDADE 3

VAMOS FAZER UMA FLOR?

PINTE O CÍRCULO BEM BONITO PARA USÁ-LO COMO O MIOLO DA SUA FLOR.

AGORA RECORTE O CÍRCULO E FAÇA UMA FLOR BEM LINDA!! VEJA O MODELO QUE EU TENHO PRA VOCÊ... E VOCÊ PODERÁ USAR ROLINHO DE PAPEL HIGIÊNICO COMO VASINHO...

EMEB ESTHER NOGUEIRA

________________________________________________ ATIVIDADE 3

EMEB ESTHER NOGUEIRA

________________________________________________ ATIVIDADE 4

EMEB ESTHER NOGUEIRA

________________________________________________

ATIVIDADE 4

MÚSICA: https://www.youtube.com/watch?v=78xEaW5GJ0g

EMEB ESTHER NOGUEIRA

________________________________________________

ATIVIDADE 5

CONSUMO CONSCIENTE

MAMÃE: LEIA A ATIVIDADE PARA SEU FILHO. Vídeos:

Consumo consciente. Clique no link: https://youtu.be/RL52xbBHcb4 O consumismo e água. Clique no link: https://youtu.be/7kfEQzvZDBo

A EMEB Esther Nogueira incentiva e apoia o consumo consciente. E pensando nisso, todos os anos acontece em nossa escola a feira da troca. Durante os preparativos para a feira, as crianças aprendem a reaproveitar brinquedos que já não as atrai tanto.

Para que a feira da troca aconteça, as crianças são convidadas a doarem um brinquedo que já não usam, mas que está em bom estado de conservação e apto para o uso. A doação do brinquedo é um ato voluntário, e a criança só doa se quiser.

Durante a semana da criança (em outubro) reservamos um dia para realizar a feira. É uma espécie de lojinha, aonde todas as crianças da escola vão até a lojinha e compram (simbolicamente) seu brinquedo.

É incrível ver de perto as escolhas das crianças! Você lembra que brinquedo você levou para casa na feira da troca do ano passado

(2019)? Faça um desenho desse brinquedo no quadro abaixo. Se você não estudava na escola ano passado, não tem problema. Pense naquele

brinquedo que você não usa, mas que poderá alegrar a vida de outra criança e desenhe aqui.

Desenho:

ORIENTAÇÕES: FASE II

Professora Sara – Fase II A, Professora Sonia – Fase II B e Professora Suzi – Fase II

C; Professora Acompanhante Maria Helena.

ATIVIDADE 1 1. Assistir o vídeo e cantar a parlenda, com gestos conforme a letra da música; 2. Leia a parlenda para a criança e peça para que ela identifique os numerais; 3. Complete com os numerais que estão faltando. 4. Pintar os desenhos. 5. Plantio: Umedecer um pedaço de algodão, colocar dentro de um pote pequeno (pode ser copinho descartável de café) e colocar um feijão em cima do algodão molhado. Colocar um pouco de água diariamente e observar o crescimento do broto de feijão. Se possível, fotografe o início e final da experiência. 6. Percepção visual: deixe que a criança observe calmamente todas as flores antes de pintar. Fazer o mesmo com os livros.

ATIVIDADE 2 1. Observar o traçado correto da letra F; 2. Fazer os contornos, das letras e palavras, com lápis de cor ou canetinha; 3. Pinte os desenhos; 4. Coordenação Motora: orientar quanto à quantidade correta de cola a ser utilizada na atividade. 5. Assista ao vídeo para aprender a música da FOCA; 6. Pinte somente os desenhos que começam com a letra F.

ATIVIDADE 3 1. Pinte o círculo da cor que desejar, lembrando que ele será o miolo de uma flor; 2. Recorte o círculo e monte uma flor da forma que desejar (solte a criatividade); 3. A sugestão dada é utilizando folhas (que no outono caem normalmente), um palito e rolo de papel higiênico. 4. Faça a leitura da poesia de Cecília Meirelles evidenciando as rimas, para que a criança identifique; 5. Pinte as palavras que rimam; 6. Complete (copiando do texto) com as palavras que estão faltando. 7. Pinte os desenhos;

ATIVIDADE 4 1. Observar o traçado correto da letra F; 2. Fazer a leitura das palavras com F inicial; 3. Assista ao vídeo da música da Formiguinha e cante fazendo os gestos; 4. Pinte dentro da letra; 5. Escreva a letra F dentro das folhas que a formiga está carregando; 6. Pinte os desenhos. ATENÇÃO: 1. A criança deverá escrever o nome e a data em todas as atividades; 2. Sempre escrever com “lápis de escrever” e pintar com lápis de cor ou giz de cera.