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Novo paradigma em Saúde Escolar: A experiência do ACeS Oeste Norte Fátima Neves 11 de Julho de 2014 In Sex Files, Copyright Edições Gailivro S.A.

Novo paradigma em Saúde Escolar: A experiência do ACeS … · Inquérito apreciativo (Cooperrider 1980) Fátima Neves - 2014 Resolução de problemas Identificação do problema

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Novo paradigma em Saúde Escolar: A experiência do ACeS Oeste Norte

Fátima Neves11 de Julho de 2014

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Eu sou eu e a minha circunstância…

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Fátima Neves - 2014

Novo paradigma

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Fátima Neves - 2014

Eixos estratégicos

Capacitação da comunidade educativa

Saúde e bem-estar

Segurança para todos

Sustentabilidade ambiental e saúde

Sucesso

Qualidade e inovação

Parcerias

Formação

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No ACeS Oeste Norte …

Criação de um movimento orgânico baseado nas

escolas, com apoio da Unidade de Saúde Pública –

Movimento escola / cidade dos afectos

Destina-se a desenvolver uma cultura de afectos,

tendo em vista a humanização e o desenvolvimento

do sentimento de pertença nas relações da

comunidade escolar, baseado no exercício da

cidadania.

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Abordagem Inteligência emocional (Darwin; Salovey e Mayer 1990; Goleman 1995)

Capacidade de reconhecer, expressar e

controlar as emoções.

Teoria dos sistemas (Bartalanffy 1925)

As organizações são sistemas abertos que

sofrem interacções com o ambiente em que

estão inseridos.

Inquérito Apreciativo (Cooperrider 1980)

Apela à memória dos nossos sucessos, do que funciona bem na nossa

equipa e no nosso modo de trabalhar.

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Abordagem

Inquérito apreciativo (Cooperrider 1980)

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Resolução de problemas

Identificação do problema

Analisar as causas

Analisar possíveis soluções

Planear acção

Inquérito Apreciativo

Apreciar e valorizar o que de melhor existe

Visualizar como deveria ser

Dialogar sobre o que deveria ser

Inovar para o que vai ser

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Inquérito apreciativo

Afectos

Descoberta

Sonho

Delineamento

Criação

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Estratégias

Utilizar os afectos como peça central no desenrolar de todas as actividades (tema afirmativo)

Centrar todo o processo na escola, com a participação activa dos alunos, professores e restante comunidade escolar

Utilizar a maçã dos afectos como

motivo para as actividades

a desenvolver

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A maçã dos afectos

Início em 2012/2013

Em 2014: 6 concelhos 24 escolas 63 maçãs 5 árvores dos afectos

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E ainda …

Formação a professores

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E agora ?

Continuação da implementação do movimento escola dos afectos:- 4 concelhos- 5 agrupamentos de escolas

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E vamos continuar …

Obrigada

pela vossa atenção !

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