eloistein.files.wordpress.com · Premissa Nestas “SEGUNDAS TAREFAS – Exercícios de Português Básico” tem-se a continuação e complementação do programa iniciado no volume

SEGUNDAS TAREFASExercícios de Português Básico

_____________Luís Elói Stein

_____________

Roma 2016

(reedição)

- 1 -

Premissa

Nestas “SEGUNDAS TAREFAS – Exercícios de PortuguêsBásico” tem-se a continuação e complementação do programainiciado no volume anterior, Primeiras Tarefas, objetivando uma basegramatical imprescindível para a formação do estudante dePortuguês L/E num curso trienal de Letras. O programa se completaformalmente no final do primeiro tempo, ficando para o segundotempo a sistematização e o enfoque variado na gramática já vista. Osistema de frases com a riqueza vocabular permite ao professor,numa ótica comunicativa, criar inúmeras situações em diferentessituações multiculturais do cotidiano brasileiro em particular, e doportuguês em geral.

Luís Elói Stein Roma, agosto 2014

PRIMEIRO TEMPO

- 2 -

Unidade 1__________________

__________________

Macaco velho não põe a mão em cumbuca

Tempos verbais - revendo e aprofundando

OS 4 COMPOSTOS DO INDICATIVO

Formam-se com o verbo auxiliar TER (ou haver) + Particípio Passado

Pretérito Perfeito Composto Pretérito Mais-que-perfeito Composto

eu tenho cantado eu tinha cantado tu tens cantado tu tinhas cantado

ele tem cantado ele tinha cantado

nós temos cantado nós tínhamos cantado vós tendes cantado vós tínheis cantado

eles têm cantado eles tinham cantado

Futuro do Presente Composto Futuro do Pretérito Composto

eu terei cantado eu teria cantado tu terás cantado tu terias cantado

ele terá cantado ele teria cantado

nós teremos cantado nós teríamos cantado vós tereis cantado vós teríeis cantado

eles terão cantado eles teriam cantado

- 3 -

A palavra é de prata, o silêncio é de ouro

Exercícios

A. Responda às seguintes perguntas usando o Pretérito Perfeito Composto

(tenho falado):

1. O que você tem feito ultimamente?

a) (trabalhar muito) _________________________________________

b) (ficar em casa) _________________________________________

c) (fazer contatos) _________________________________________

d) (vender terrenos) _________________________________________

e) (atender clientes) _________________________________________

f) (dormir até tarde) _________________________________________

g) (assistir à novela) _________________________________________

h) (descansar) _________________________________________

i) (ir ao cinema) _________________________________________

j) (não fazer nada) _________________________________________

k) (gastar muito dinheiro) _________________________________________

l) (ganhar muito dinheiro) _________________________________________

m) (não vir aqui) _________________________________________

2. O que vocês têm feito desde que chegaram?

a) (só falar em vocês) ________________________________________

b) (só escrever cartas) ________________________________________

c) (ver os amigos) ________________________________________

d) (ler a correspondência) ________________________________________

e) (pôr os pingos nos ii) ________________________________________

f) (só estar doentes) ________________________________________

- 4 -

g) (só ter problemas) ________________________________________

h) (fazer amigos) ________________________________________

i) (visitar clientes) ________________________________________

j) (só comer e dormir) ________________________________________

k) (só fazer planos) ________________________________________

l) (só ouvir bobagens) ________________________________________

B. Passe para o singular:

1. Ultimamente nós temos ido dormir tarde.

____________________________________________

2. Nestes dias eles têm andado bastante a pé.

____________________________________________

3. Neste período nós não temos feito grandes investimentos.

____________________________________________

4. Eles têm viajado pelo interior diariamente ultimamente.

____________________________________________

5. Vocês não têm vindo às aulas nestes dias.

____________________________________________

6. Ultimamente elas têm andado sempre mal-humoradas.

____________________________________________

C. Perfeito Simples ou Perfeito Composto? (falei ou tenho falado)

1. (vir) Ontem nós _______________ aqui, mas não havia ninguém.

2. (vir) Ultimamente Manoel ______________ aqui duas vezes por

semana.

3. (perder) Tu _____________ muito tempo com ela desde que

ela chegou.

4. (perder) Eu ____________ o relógio no cinema.

- 5 -

5. (fazer) Depois que __________fortuna, ele não trabalhou mais.

6. (fazer) Tu estás feliz porque ___________ bons negócios

ultimamente.

D. Complete com o Futuro do Presente Composto (terei visto):

1. (conhecer) Até o fim do ano eu _________________ todos os

Estados brasileiros.

2. (ver) Até o fim do dia nós ___________________ todos os documentos.

3. (receber) Até amanhã tu ____________________ as informações

que pediste.

4. (gastar) Até o dia 15 ela ____________________ todo o seu salário.

5. (vir) Até o fim do mês eles _____________________ aqui dez vezes.

6. (fazer) Até o fim da semana ela _________________ todo o trabalho.

7. (pôr) Até 2ª feira eu ___________________ tudo em ordem.

8. (aprender) Até o fim do curso eles _________________ todos os verbos.

9. (recuperar) Daqui a dois anos nós ___________________ nosso capital.

10. (conseguir) Daqui a um ano tu ____________________ o que desejas.

11. (ler) Daqui a dois dias eu ________________________ o livro todo.

12. (chegar) Amanhã a estas horas ela já ___________________ lá.

E. Faça perguntas e respostas usando o Futuro do Presente Composto

(terei falado), conforme o modelo:

– (sair às 11 horas) Você vai sair às 11 horas?

– Não, às 11 horas eu já terei saído.

1. (tomar um cafezinho às 10 horas)

– ___________________________________________________?

– ___________________________________________________.

- 6 -

2. (falar com o diretor ao meio-dia)

– ___________________________________________________?

– ___________________________________________________.

3. (escrever as cartas à noite)

– ___________________________________________________?

– ___________________________________________________.

4. (ler todos os relatórios à tarde)

– ___________________________________________________?

– ___________________________________________________.

5. (dar a última aula à noitinha)

– ___________________________________________________?

– ___________________________________________________.

6. (estudar para a prova no domingo)

– ___________________________________________________?

– ___________________________________________________.

7. (avião partir às 8 e meia)

– ___________________________________________________?

– ___________________________________________________.

8. (ir embora no final do show)

– ___________________________________________________?

– ___________________________________________________.

9. (fechar a loja às 8 horas)

– ___________________________________________________?

– ___________________________________________________.

10. (acabar a reunião na hora do almoço)

– ___________________________________________________?

– ___________________________________________________.

- 7 -

F. Complete com o Futuro do Pretérito Composto (teria falado):

1. (chegar) Sem você, eu não _____________________ até aqui.

2. (ficar) Com aquela invenção nós _____________________ ricos.

3. (ser) Eu acho que tu _____________________ mais feliz com a Bete.

4. (fazer) Com mais tempo, eu __________________ um trabalho melhor.

5. (conseguir) Com paciência, Joana _______________________ fazê-lo.

6. (abrir) Com medo, eu não __________________________ aquela porta.

7. (pôr) Dependendo de mim, ela não ___________________ aquele vestido.

8. (convencer) Com diplomacia, você o _________________________.

9. (sarar) Com tratamento adequado, Jorge já _____________________.

10. (obedecer) Sem ameaças, eles não me _______________________.

11. (perder) Sem nossa ajuda, todos vocês ___________________ essa

oportunidade.

12. (sair) Com chuva, ninguém __________________.

13. (ver) Sem óculos, eu não ________________________ nada.

14. (viajar) Com mais dinheiro, nós ____________________ mais tempo.

15. (descobrir) Acho que, com jeito, tu _________________ a verdade.

G. Responda a estas perguntas:

1. O que você teria feito, há dez anos, com 10 milhões?

2. Ontem você ficou em casa porque estava chovendo.

Mas, com um belo dia de sol, o que você teria feito?

3. O petróleo está causando problemas no mundo. Com as informações

que você tem hoje, o que você teria feito dez anos atrás?

Lembre-se de que o Pretérito Mais-que-perfeito Composto

já tinha sido visto!

- 8 -

Água mole em pedra dura, tanto bate até que fura

Tempos verbais

PRESENTE DO SUBJUNTIVO – Os 7 Verbos irregulares

SER ESTAR

que eu seja que nós sejamos que eu esteja que nós estejamos

que tu sejas que vós sejais que tu estejas que vós estejais

que ele seja que eles sejam que ele esteja que eles estejam

IR DAR

que eu vá que nós vamos que eu dê que nós demos

que tu vás que vós vades que tu dês que vós deis

que ele vá que eles vão que ele dê que eles deem

QUERER SABER

que eu queira que nós queiramos que eu saiba que nós saibamos

que tu queiras que vós queirais que tu saibas que vós saibais

que ele queira que eles queiram que ele saiba que eles saibam

HAVER

que eu haja que nós hajamos

que tu hajas que vós hajais

que ele haja que eles hajam

- 9 -

Lembre-se da regência:

TALVEZ

EMBORA

OXALÁ

TOMARA QUE


Exercícios

A. Complete as orações:

1. (ter cuidado) É melhor que você tenha cuidado.

2. (ouvir) É melhor que eles me _______________________.

3. (gastar menos) É melhor que você _______________________.

4. (ir embora) É melhor que você _______________________.

5. (saber a lição) É provável que elas _______________________.

6. (estar cansado) É provável que eles _______________________.

7. (ficar cansado) É provável que eles _______________________.

8. (ser paciente) É aconselhável que nós _______________________.

9. (falar baixo) É aconselhável que vocês _______________________.

10. (pagar à vista) É necessário que você _______________________.

11. (comer menos) É necessário que tu _______________________.

12. (ir de avião) É difícil que elas _______________________.

13. (dar uma olhada) É importante que você _______________________.

14. (haver outra chance) É difícil que _______________________.

15. (querer ficar) É difícil que ela _______________________.

16. (dar uma olhada) Basta que vocês _______________________.

- 10 -

17. (dar uma olhada) Convém que eles _______________________.

18. (querer entender) Basta que eles _______________________.

19. (querer viajar) É possível que eu _______________________.

20. (saber a verdade) É importante que tu _______________________.

B. Complete com a conjunção adequada: para que, a fim de que, embora, contanto

que, a não ser que, mesmo que, até que, antes que:

1. Depois do trabalho iremos à sua casa, _______________ fique muito tarde.

2. Ficarei no escritório _______________ você vá embora.

3. _______________ esteja chovendo, vamos sair.

4. Vou tomar uma decisão _______________ seja tarde demais.

5. Vamos comprar esta casa, _______________ o proprietário peça um absurdo

por ela.

6. Vou comprar um belo tecido _______________ você faça um vestido.

7. Posso ajudá-lo _______________ você me conte a verdade.

C. Faça frases com as conjunções não usadas no exercício B:

D. Complete as orações:

1. (ouvir) Falo alto para que todo o mundo me _______________.

2. (compreender) Repito a explicação a fim de que vocês _______________.

3. (ver) Faço gestos para que todo mundo me _______________.

4. (ajudar) Vou terminar o trabalho mesmo que tu não me _______________.

5. (vestir) Mesmo que eu me _______________ depressa, chegaremos tarde.

6. (preferir) Embora eu _______________ a blusa amarela, vou levar a azul.

7. (ficar) Vou abrir o guarda-chuva antes que _______________ todo molhado.

- 11 -

8. (querer) Vou servir-lhes chá, a não ser que vocês _______________ café.

9. (haver) Vamos esperar até que _______________ alguém para nos atender.

10. (dar) Não vou comprar esta máquina, mesmo que a fábrica me _______ uma

garantia de 5 anos.

11. (deixar) Convém que tu me _______________ telefone e endereço.

12. (dar) Basta que vocês me _______________ seus nomes e endereços.

Quem canta, seus males espanta

- 12 -

Unidade 2__________________

__________________


Tempos verbais

PRETÉRITO MAIS-QUE-PERFEITO DO INDICATIVO (simples)

Sendo de uso mais formal, é mais frequente na língua escrita. A língua falada

prefere a forma composta (tinha feito, tinha visto etc.).

– Ambos equivalem ao Trapassato Prossimo do Italiano, mas sendo a forma Simples

de uso mais literário e escrito, pode ser usada para dar ideia de Trapassato Remoto.

Cantar Vender

eu cantara nós cantáramos eu vendera nós vendêramos tu cantaras vós cantáreis tu venderas vós vendêreis

ele cantara eles cantaram ele vendera eles venderam

Partir

eu partira nós partíramos tu partiras vós partíreis

ele partira eles partiram

- 13 -


Exercícios

A. Forme a primeira pessoa do singular do Pretérito Mais-que-perfeito a partir da

terceira pessoa plural do Pretérito Perfeito, conforme o modelo:

Eles pagaram > Eu pagara

Eles venderam > Eu vendera

Eles insistiram > Eu insistira

Eles trouxeram > Eu trouxera

Eles puseram > Eu pusera

Eles estiveram > _______________

Eles fizeram > _______________

Eles (ir) _________ _______________

Eles (ter) _________ _______________

Eles (ser) _________ _______________

Eles (saber) _________ _______________

Eles (dar) _________ _______________

Eles (vir) _________ _______________

Eles (ver) _________ _______________

B. Substitua a forma composta do Pretérito Mais-que-perfeito, pela forma simples

Ex.: Eu tinha trabalhado toda a noite > Eu trabalhara toda a noite

1. Elas já tinham pensado no problema.

2. Quando chegamos em casa, ela já tinha saído.

3. Eu fui a pé porque tinha vendido meu carro.

- 14 -

4. Quando elas chegaram o professor tinha ido embora.

5. Nós nunca tínhamos visto nada igual até então.

6. A testemunha tinha dito a verdade.

7. Ela tinha casado logo depois da guerra.

8. A seca tinha feito um grande estrago na plantação.

9. Minha avó tinha escrito uma linda história.

10. Tu já tinhas visto algo assim?

C. Substitua a forma simples pela forma composta do Pretérito

Mais-que-perfeito:

1. Eu já jantara quando ele chegou.

2. Ela nem bem tocara a campainha e eu já abria a porta.

3. Quando a notícia chegou nós já partíramos.

4. Quando eu nasci, meu avô já morrera.

5. O ladrão já fora embora, quando a polícia chegou.

6. Eu estava nervoso porque nada dera certo.

7. Eles estavam com fome porque não comeram nada.

8. Tu estavas contente porque encontraras o cachorro perdido.

9. Ele não tivera filhos no primeiro casamento.

10. Ela soubera da verdade pelo telegrama.

11. Nós nunca estivéramos no Rio antes.

12. Ele vivera com os pais até os trinta anos.

- 15 -


Pronomes Pessoais

– revendo e aprofundando –

Tabela esquemática dos Pronomes Pessoaissujeito complementos

átonos(junto ao verbo)

tônicos(com preposição)

diretos indiretos

EU me me me mim comigoTU te te te ti contigo

ELEVOCÊELA

o (lo)o (lo), a (la)

a (la)se lhe

elevocêela

dele, nele- - -

dela, nelaNÓS nos nos nos nós conoscoVÓS vos vos vos vós convoscoELES

VOCÊSELAS

os (los)os (los), as

(las)as (las)

(nos), (nas)

se lheseles

vocêselas

deles, neles- - -

delas, nelas

reflexivos/recíprocos

preposição contraída

(A) (B) (C) (D) (E) (F)

Lembretes:

1. Entre os pronomes tônicos da 3ª pessoa (singular e plural), incluem-se

si e consigo, que no Brasil são usados só com valor reflexivo.

Ex.: Ela falou para si mesma ... Ele trouxe o filho consigo ...

2. Logicamente, incluem-se nas terceiras pessoas o senhor, a senhora,

os senhores, as senhoras.

- 16 -

Observe os exemplos de acordo com cada coluna da tabela:

A. - Eu comprei um cacho de bananas.

Tu queres um guaraná?

Você comprou um mamão.

B. - Ele não me vê. Eu o vejo sempre.

Eu te vi ontem.

Ela não nos viu.

Queria vê-la cantando.

Viram-no correndo pela rua.

C. - Eu me cortei com uma faca.

Nós nos cumprimentamos na rua.

Vocês nunca se viram antes?

D. - Eu te telefono depois.

Eu lhe telefonei.

Ela nunca me telefonou.

Vocês nos telefonaram?

E. - Ela deu um presente para mim. Eu não dei nada para ela.

Ela mandou isto para ti.

F. - Você não vem comigo à festa?

Eu posso ir contigo?

Eu vou de carona com você.

Falamos sempre dela. Eu penso muito nela.

- 17 -

Observe ainda:

1. Se a uma forma verbal terminada por s, z, e r (o infinitivo, p. ex.) pospõe-se um

dos pronomes o, a, os, as, estes se transformam em lo, la, los, las (separados do

verbo por hífen), e aquelas consoantes caem.

Exemplos:

Vou visitar o amigo > vou visitá-lo.

Compramos a chácara > compramo-la.

Mandamos a carta ontem > Mandamo-la ontem.

Fiz o exercício todo > fi-lo todo.

Fez o sinal da cruz antes de comer > Fê-lo antes de comer.

2. Se a uma forma verbal terminada em som nasal (am, ão) pospõe-se um dos

pronomes o, a, os, as, estes se transformam em no, na, nos, nas (separados do

verbo por hífen).

Exemplos:

Viram as crianças chegando > Viram-nas chegando.

Dão o presente em conjunto > Dão-no em conjunto.

Dão a gravata ao chefe > Dão-na ao chefe.

Esqueceram os apetrechos no carro> Esqueceram-nos no carro.

- 18 -


Exercícios

A. Substitua as palavras grifadas por um pronome átono e coloque-o

corretamente na oração:

1. Infelizmente não podemos ajudar nosso amigo.

_____________________________________________

2. Fiz tudo para destruir as suspeitas.

_____________________________________________

3. Vimos nossa filha contente.

_____________________________________________

4. Deixaram os documentos na gaveta.

_____________________________________________

5. Fez a reforma em uma semana.

_____________________________________________

6. Escutamos a mesma música três vezes.

_____________________________________________

7. Precisamos completar o exercício agora.

_____________________________________________

8. Queriam as informações agora.

_____________________________________________

- 19 -

De grão em grão a galinha enche o papo

Colocação dos pronomes átonos:

- ME, TE, SE, LHE, O, A, NOS, SE, LHES, OS, AS -

O pronome átono acompanha sempre o verbo e pode estar em posição de:

a) Ênclise: depois do verbo

– imperativo afirmativo: Conte-me tudo.

– infinitivo: Quero conhecê-lo. Vou telefonar-lhe.

– verbo no início da frase: Deram-no.

– etc.

b) Próclise: antes do verbo

– com o sujeito: Ela nos viu. Márcio me disse.

– expressões negativas (não, nunca, etc.): Você nunca me telefona.

– pronomes relativos (que, quem etc.): O CD que me deram é pirata.

– pronomes interrogativos (quem, quando etc.): Quem te deu isso?

– conjunções subordinativas (se, embora etc.): Se você me esperar, vou.

– pronomes indefinidos (alguém, alguns etc.): Alguns se foram.

– advérbios (talvez, mal etc.): Mal se conhecem.

– na oralidade ou informalidade: Te vi na praia. Me vê um chopinho aí!?

c) Mesóclise: no meio do verbo

– usado somente com o Futuro do Presente e o Futuro do Pretérito (mais comum na

linguagem escrita ou formal):

Dar-lhe-ei notícias quando chegar.

Ver-nos-emos amanhã.

Dir-lhe-íamos tudo se soubéssemos.

Convidá-la-ia para um almoço...

- 20 -

O Futuro do Presente e o Futuro do Pretérito não aceitam a ênclise!

É comum usar-se a próclise apoiada no sujeito – evitando assim a mesóclise - para

tornar a frase menos formal:

Eu lhe darei notícias quando chegar.

Nós nos veremos amanhã.

Nós lhe diríamos tudo se soubéssemos.

Eu a convidaria para um almoço...

Lembre-se:

A próclise é de uso generalizado no Brasil. Habitualmente se coloca o pronome

átono antes do verbo, como se viu antes, o que se torna quase uma regra num

contexto informal (te amo..., me chamo..., me dá... etc.). O mesmo não acontece no

caso dos pronomes o, a, os, as, em que o coloquial opta por alternativas do tipo:

Encontramos ele no centro. Vi vocês ontem. A gente conheceu elas no verão.

Na forma escrita e formal evita-se rigorosamente começar sentença com

pronome átono.

B. Coloque o pronome átono corretamente:

1. (lhe) Estive ocupado ontem, por isso não telefonei.

___________________________________________________

2. (me/lhes) Digam toda a verdade, depois eu dou o doce.

___________________________________________________

3. (se/lhe) Nunca esqueça do que dissemos.

___________________________________________________

- 21 -

4. (se) Alguém sentou na minha cadeira.

___________________________________________________

5. (me) Quando chamaram, já era tarde.

___________________________________________________

6. (lhe/me) Tudo daria para que dissesse a verdade.

___________________________________________________

7. (lhes) Farei alguns favores.

___________________________________________________

8. (lhes) Não farei nenhum favor.

___________________________________________________

9. (nos/nos) Embora conte muita coisa, ele não conta tudo.

___________________________________________________

10. (lhe/me) Peço que ouça.

___________________________________________________

11. (te/te) Eu já disse isso, mas tu não lembras.

___________________________________________________

12. (me/te) Não digas que não avisei antes!

___________________________________________________

C. Substitua as palavras grifadas por um pronome átono e coloque-o

corretamente na oração:

1. Levarei a mala comigo.

_____________________________________________

2. Escreveremos a carta amanhã.

_____________________________________________

3. Não mandaremos estas notícias hoje.

_____________________________________________

5. Você sabia que eu recusei a oferta?

_____________________________________________

- 22 -

6. Se levarmos as crianças, não teremos sossego.

_____________________________________________

7. Conte tudo para nós.

_____________________________________________

8. Tudo será negado aos nossos inimigos.

_____________________________________________

9. Não posso dizer nada a você.

_____________________________________________

10. Eu tenho que entregar uma carta para ti.

_____________________________________________

11. Ela disse algo de importante para ti?

_____________________________________________

12. Vou comprar o camarão, mas não dou nada para você.

_____________________________________________

D. Use o pronome tônico adequado, com a devida preposição e contraindo quando

necessário (com, em, de, para, por, contra):

1. (nós) Você vem ______________ visitar a exposição?

2. (ela) Eu sempre penso ___________ quando ouço esta música.

3. (eu) Eu acho que ela vai sair ____________ só por causa do meu carro...!

4. (eu/você) Você não gosta mais ____ ______ ? Eu gosto tanto ____ ______!

5. (ele) Não! Agora eu só gosto __________ e penso sempre ________!

6. (você) Telefonei ____ ______, mas você não me respondeu.

7. (eu/você) Este presente é _____ _______? Eu não trouxe nada ____ ______!

8. (ele) Vocês estão sempre falando mal ________.

9. (vocês) Estávamos esperando _____ ________.

10. (tu) Queria muito falar _________ . Tenho algo _____ _____.

11. (nós) Eles não simpatizam __________. Até torcem ________ ______.

12. (ela/eu) Eu estou de olho ________, mas ela não está nem aí ______ _____!

- 23 -

Observe:

Uso de ACABAR DE (+ infinitivo)

Acabei de chegar das férias >>> Cheguei agora...

Acabo de chegar do dentista >>> Estou chegando neste momento...

Exercício

Complete adequadamente as frases, fazendo uso de acabar de (+ infinitivo):

1. Querem falar com o Sr. Morais, mas ele _______________________.

2. Ele ____________________________ um ótimo negócio.

3. Veja! __________________________ o último perfume desta coleção.

4. Hoje poderíamos jantar fora já que tu _______________________ o

teu ordenado. Não é uma boa ideia?

5. Julieta não está em casa. Eu _______________________ para lá.

6. Sinto muito, mas não vamos mais tomar vinho no jantar.

Eu ___________________________ a última garrafa.

7. Vou comprar o último disco desta cantora. Ele ____________________.

8. Marina não está em casa. Eu _________________-la na porta do cinema.

9. A casa está limpa. Eu ______________________________-la.

10. Temos uma nova secretária. ____________________________-la.

11. ____________________ pelo jornal que eles vão se casar.

12. _______________________ a minha carteira com todos os documentos.

- 24 -

Observe:

Uso do COMPARATIVO

TÃO ...QUANTO/COMO

MAIS/MENOS ... (DO) QUE

grande > maior

pequeno > menor

bom > melhor

mau/ruim > pior

O filme de hoje é tão interessante quanto/como o filme de ontem.

O filme de hoje é mais interessante (do) que o filme de ontem.

O filme de hoje é menos interessante (do) que o filme de ontem.

Ele é maior (do) que você.

Curitiba é menor (do) que São Paulo.

Ele acha o vinho tinto melhor (do) que o branco.

O frio é pior (do) que o calor.

Exercício. Complete:

1. (caro) O jantar no restaurante é ______________________ o jantar na

lanchonete.

2. (longo) A viagem para o Japão é _____________________ a viagem para

os Estados Unidos.

3. (antigo) Londres é ___________________ Brasília.

- 25 -

4. (tranquilo/agitado) Antigamente a gente tinha uma vida ______________ e

_____________________ agora.

5. (pequeno) Esta cidade é ______________________ São Paulo?

6. (grande) Esta cidade é _____________________ Florianópolis.

7. (alto) Jardel Filho era _________________________ Grande Otelo.

8. (bom) A pizza de Roma é ________________ quanto a de Nápoles?

9. (mau) Não gosto de filmes antigos. Eles são ______________________

os filmes modernos.

10. (mau) Não falo bem nem italiano e nem francês. Meu italiano

é _____________ quanto meu francês.

11. (bom) Os carros americanos são ____________________ os carros

europeus?

12. (econômico) Os carros grandes são ___________________ os carros

pequenos.

13. (quente) O Rio de Janeiro é _____________________ Porto Alegre.

14. (quente) O Sul do Brasil é ________________________ o Norte.

15. (caro) A cerveja importada é ______________________ a nacional.

16. (barato) Os produtos nacionais são ____________________ os importados.

17. (bom) João e Pedro são bons professores. João é um professor

_________ quanto Pedro.

18. (gelado) O pudim não é ______________________ o sorvete.

19. (pequeno/bom) Os carros modernos são _________ mas ______________

os antigos.

20. (rápido/grande) Os carros de antigamente eram __________________ os de

hoje e ainda eram ____________.


- 26 -

Unidade 3__________________

__________________


Tempos verbais

FUTURO DO SUBJUNTIVO

CantarQuando eu cantar Quando nós cantarmosQuando tu cantares Quando vós cantardes

Quando ele cantar Quando eles cantarem

ComerQuando eu comer Quando nós comermosQuando tu comeres Quando vós comerdes

Quando ele comer Quando eles comerem

PartirQuando eu partir Quando nós partirmos Quando tu partires Quando vós partirdes

Quando ele partir Quando eles partirem

Emprega-se o Futuro do Subjuntivo como condição para uma ação futura.

O verbo nessa ação deverá estar no Futuro ou no Imperativo.

- 27 -

Exemplo:

Com o Futuro:

Viajaremos nas férias se tivermos dinheiro.

Terminarei o trabalho quando tiver tempo.

Com o Imperativo:

Entregue o relatório quando estiver pronto.

Diga que eu saí se alguém perguntar.


Exercícios

A. Dê o Futuro do Subjuntivo a partir da 3ª pessoa do plural do Pretérito

Perfeito do Indicativo:

Pretérito Perfeito: Futuro do Subjuntivo:

1. (cantar) Eles cantaram Quando eu cantar

2. (vender) Eles _______________ Quando eu ______________

3. (partir) Eles _______________ Quando eu ______________

4. (dar) Eles _______________ Quando eu ______________

5. (dizer) Eles _______________ Quando eu ______________

6. (estar) Eles _______________ Quando eu ______________

7. (fazer) Eles _______________ Quando eu ______________

8. (ir) Eles _______________ Quando eu ______________

9. (ler) Eles _______________ Quando eu ______________

10. (ouvir) Eles _______________ Quando eu ______________

- 28 -

11. (poder) Eles _______________ Quando eu ______________

12. (pôr) Eles _______________ Quando eu ______________

13. (querer) Eles _______________ Quando eu ______________

14. (saber) Eles _______________ Quando eu ______________

15. (ser) Eles _______________ Quando eu ______________

16. (ter) Eles _______________ Quando eu ______________

17. (trazer) Eles _______________ Quando eu ______________

18. (ver) Eles _______________ Quando eu ______________

19. (vir) Eles _______________ Quando eu ______________

20. (haver) Eles _______________ Quando eu ______________

B. Complete com o Futuro do Subjuntivo na primeira coluna e, depois, com

um Futuro simples conclua livremente:

1. (cantar) Quando nós _______________, _________________.

2. (vender) Quando tu ________________, _________________.

3. (partir) Quando elas ______________, _________________.

4. (dar) Quando eu _______________, _________________.

5. (dizer) Quando ele ______________, _________________.

6. (estar) Quando eu _______________, _________________.

7. (fazer) Quando nós ______________, _________________.

8. (ir) Quando eu _______________, _________________.

9. (ler) Quando eu _______________, _________________.

10. (ouvir) Quando vocês _____________, _________________.

11. (poder) Quando eu _______________, _________________.

12. (pôr) Quando ele _______________, _________________.

13. (querer) Quando eu _______________, _________________.

14. (saber) Quando tu _______________, _________________.

15. (ser) Quando eles ______________, _________________.

- 29 -

16. (ter) Quando eu _______________, _________________.

17. (trazer) Quando você ______________, _________________.

18. (ver) Quando tu _______________, _________________.

19. (vir) Quando eu ______________, _________________.

20. (haver) Quando _________________, _________________.

C. Repita o exercício B substituindo Quando por Se :

D. Repita o exercício B usando as outras pessoas do discurso

e alternando livremente o Quando e o Se:

E. Complete com o Futuro do Subjuntivo:

1. (querer) Se Deus ________, tudo dará certo.

2. (dar) Ficarei muito contente se você me _____ uma mãozinha.

3. (dizer) Eles acreditarão, se tu __________ a pura verdade.

4. (poder) Se _________, faremos esse trabalho ainda hoje.

5. (saber) Eu me sentirei realizado quando ________ andar de patins.

6. (trazer) Se você ________ a tevê portátil assistiremos ao jogo aqui

mesmo.

7. (fazer) Se _____ frio amanhã, não iremos a Torres.

8. (vir) Darei uma gorjeta quando ___________ entregar-me a

encomenda.

9. (estar) Quando eu _________ aposentado me mudarei para o interior.

10. (ir) Se eles _______ de camionete iremos junto.

11. (haver) Se amanhã não _______ aula de natação, iremos ao cinema.

12. (estar) Se não _______ frio faremos o churrasco hoje à noite.

13. (ter) Quando ________ um tempinho lhe faremos uma visitinha.

- 30 -

14. (querer) Se tu __________, poderemos falar depois da aula.

15. (ver) Quando ________ sua filha certamente não a reconheceremos.

16. (poder) Entregaremos o carro quando ___________.

17. (ir) Se elas __________ a pé demorarão uma vida até chegar.

18. (pagar) Quando eles __________ o que devem, poderemos conversar.

19. (beber) Se você ______ mais umas caipirinhas ficará bêbado.

20. (partir) Quando _________ sentirei a tua falta.

F. Complete os espaços com o Futuro do Subjuntivo

(Observe o Imperativo na frase):

1. (estar) Ponha mais gasolina quando o tanque _______ quase vazio.

2. (ir) Apague a luz quando ______ dormir.

3. (ter) Apareçam lá em casa quando __________ um tempinho livre.

4. (querer) Corra se _________ chegar a tempo.

5. (querer) Estudem em casa se __________ aprender bem o Português.

6. (sair) Fecha bem as janelas quando _________.

7. (chegar) Ofereçam-lhes um cafezinho quando eles ___________.

8. (haver) Ande devagar se ________ muita neblina na estrada.

9. (sair) Tenham cuidado quando _________ à noite pelo centro.

10. (fazer) Não faça bagunça na cozinha quando ________ o almoço.

11. (ser) Chamem o médico se ________ necessário.

12. (estar) Façam silêncio quando eu _______ falando, está bem? Você também...!

- 31 -

Observe:

Uso de MAL

Ele está com dor de garganta e mal pode falar >>>...quase não consegue falar.

Não falo com ele porque mal o conheço >>>...praticamente não o conheço.

Exercício

Complete as frases, com criatividade, fazendo uso de mal:

1. Eu trabalho tanto que ______________________.

2. Ele está com sono e ___________________.

3. Por causa da dor de cabeça ela _________________.

4. Tu estavas com dor na mão e ______________________.

5. Porque minha amiga estava com pressa eu ________________.

6. Não é possível!!! Eu ________________.

7. Por causa do sol ele ___________________ o sinal fechado.

8. Meu ordenado é muito pequeno._________________ com ele.

9. Não vou convidar meu vizinho para a festa porque ___________.

10. Não me lembro do rosto dele. Eu ______________.

- 32 -


Preposições e Locuções – Regências (I)

Observe:

I. Preposições simples:

a - ante - após - até

com - contra

de – desde - durante

em - entre

para - perante - por

sem - sob - sobre

segundo - conforme

exceto

etc.

Exercícios

A. Complete:

1. O navio partiu...

_________ a tripulação completa.

_________ mim.

_________ muita demora.

_________ uma chuva de confetes.

_________ Lisboa.

- 33 -

2. Os convidados estão chegando...

______ pé.

______ automóvel.

______ avião.

______ atraso.

______ ontem.

______ forte chuva.

3. Ele ficará aqui...

______ amanhã.

______ 3 semanas _______ o contrato.

______ mim.

______ toda a família.

______ trabalhar.

______ silêncio.

______ minha vontade.

______ a família.

B. Complete com uma preposição simples:

1. Ele falou _______________ todos.

2. Não venho aqui ___________ os 10 anos.

3. Comprei este presente ____________ Mário.

4. Não posso comprar este livro, estou _________ dinheiro.

5. Só vamos jantar ______ o cinema.

6. Nossos atletas receberam a medalha ________ ouro.

7. Há muitos buracos na rua. Ande ______ cuidado.

8. O prisioneiro fugiu ________ a noite.

9. Ela merece o prêmio: estudou ______ muita dificuldade e lutou

________ muitos obstáculos.

- 34 -

10. O réu apresentou-se _________ o júri.

11. Infelizmente nada pudemos fazer ________ ele.

12. Todos chegaram na hora, ________ ele.

13. Temos que agir _____ o regulamento.

14. Margarida, só a aceitaremos ______ uma condição: não converse no

telefone _______ seus amigos.

15. O ator deixou o palco _______ aplausos.

II. Locuções prepositivas:

a fim de de acordo com além de

em cima de através de embaixo de

apesar de em lugar de ao lado de

em vez de antes de por causa de

longe de perto de depois de

junto de junto a em lugar de

Exercício

C. Complete com uma locução prepositiva, combinada ou não com artigo:

1. Eles partiram...

______ (a) chuva.

______ (a) chuva.

______ chuva.

______ (as) montanhas.

- 35 -

2. A aldeia fica...

_______ (o) rio.

_______ (o) rio.

_______ uma grande floresta.

D. Complete com uma locução prepositiva:

1. __________ ajudar a limpar, ele sujou ainda mais.

2. __________ sair, fechou as janelas e apagou as luzes.

3. _________ o nosso regulamento, ninguém pode ficar com

as chaves das salas.

4. Já procurei por toda a parte, _______ (a) mesa, _________ (os) armários,

_________ (o) telefone, até agora nada do caderno de endereços.

5. Tudo deverá estar pronto ___________ (o) final da aula.

6. Não gostei da festa porque, _________ vinho, serviram cerveja.

7. Ele gastou uma fortuna com a festa: _______ vinho, havia também

champanha.

8. ________ (a) minha dor de cabeça, vou sair com você.

9. Eles brigaram _________ dinheiro.

10. Ontem ela passou _________ mim e nem me cumprimentou.


- 36 -

Unidade 4__________________

__________________


Tempos verbais:

INFINITIVO PESSOAL

Modelo: verbo fazer

para eu fazer para nós fazermos para tu fazeres para vós fazerdes

para ele fazer para eles fazerem

O Infinitivo Pessoal é um infinitivo que se flexiona de acordo com o seu sujeito e

cabe em frases em qualquer tempo.

– De modo geral, emprega-se o Infinitivo Pessoal:

a) para tornar mais clara a oração quando o sujeito da oração principal

e o sujeito do infinitivo são diferentes - e este pode, ou não, aparecer:

Elas pediram para (nós) esperarmos.

b) por simples questão de harmonia e estilo:

Fomos embora por estarmos cansados.

Para sermos felizes não precisamos de tanta coisa.

Talvez seja o caso de ficarmos mais um dia.

- 37 -

Exercícios

A. Refaça as frases colocando o infinitivo pessoal (que já está presente!) no plural:

Exemplo: Ela pediu para eu ficar. >>> Ela pediu para nós ficarmos.

1. O guarda pediu para o passageiro

abrir a mala. ____________________________.

2. Ele insistiu para o irmão ficar. ____________________________.

3. Ele disse para você telefonar. ____________________________.

4. Eu pedi para ele chegar logo. ____________________________.

5. Ela sempre pede para eu ajudar. ____________________________.

6. O professor pediu para

o aluno ficar quieto. ____________________________.

7. Ela explicou de novo

para ele compreender. ____________________________.

8. A menina deu a boneca

para eu guardar. ____________________________.

9. O ônibus parou

para o passageiro descer. ____________________________.

10. O carro parou para eu passar. ____________________________.

11. Ele deu a festa para se despedir. ____________________________.

12. Ela chorou por estar triste. ____________________________.

13. Eu ri por estar alegre. ____________________________.

14. Não fui ao escritório

por estar resfriado. ____________________________.

15. Ele se sentou por estar cansado. ____________________________.

16. Eu tomei um táxi

por estar atrasada. ____________________________.

- 38 -

17. Ela insistiu por ser teimosa. ____________________________.

18. Eu estive lá sem ser visto. ____________________________.

19. Vi o acidente sem poder ajudar. ____________________________.

20. Eu saí sem me despedir. ____________________________.

21. Ele foi embora sem

olhar para trás. ____________________________.

22. Antes de ir para a casa,

ele foi ao dentista. ____________________________.

23. Você pode ir para casa

depois de falar com ele. ____________________________.

24. Apague a luz antes de se deitar. ____________________________.

25. Eu nunca desligo a televisão

antes de me deitar. ____________________________.

26. Ela não conhecia nada do Brasil

antes de ir para lá. ____________________________.

27. Ele insistiu para eu aceitar. ____________________________.

28. Tranquei as portas

por estar com medo. ____________________________.

29. Ela mudou de ideia

sem dar satisfação para ninguém. ____________________________.

30. Antes de fechar o negócio,

converse com o João. ____________________________.

B. Transforme frases acima, onde for possível, usando a 2ª pessoa do singular, TU,

no Infinitivo Pessoal:

- 39 -


PARTICÍPIO PASSADO


Particípios regulares

AR > ADO – Cantar > Cantado

ER > IDO – Vender > Vendido

IR > IDO – Partir > Partido

Particípios Irregulares (alguns)

abrir > aberto

cobrir > coberto

compor >composto

dizer > dito

fazer > feito

escrever > escrito

pôr > posto

satisfazer > satisfeito

ver > visto

vir > vindo

VERBOS ABUNDANTES

São os verbos que possuem dois particípios:

Observe:

- 40 -

Particípios Duplos - IRREGULARES e REGULARES

aceitar > aceito > aceitado

acender > aceso > acendido

corrigir > (correto) > corrigido (*)

entregar > entregue > entregado

expulsar > expulso > expulsado

ganhar > ganho > ganhado (**)

gastar > gasto > gastado (**)

imergir > imerso > imergido

imprimir > impresso > imprimido

pagar > pago > pagado (**)

pegar > pego > pegado

matar > morto > matado

morrer > morto > morrido

prender > preso > prendido

salvar > salvo > salvado

suspender > suspenso > suspendido

(*) Corrigido é o particípio usado para Corrigir.

Correto é usado somente como adjetivo.

(**) O particípio Regular de alguns verbos está caindo em desuso, assim esses

verbos deixam de ser abundantes.

Quando há dois particípios, usa-se tendencialmente:

– A forma REGULAR em todos os tempos compostos com o verbo auxiliar

TER (ou haver) – voz ativa – , e então o particípio é invariável.

Exemplos:

1. A polícia tinha prendido os traficantes.

2. A editora já tinha imprimido todas as revistas.

3. O carteiro tinha entregado o telegrama a esta hora.

4. Os bandidos tinham matado o refém.

- 41 -

– A forma IRREGULAR:

a) com o verbo SER, na voz passiva;

b) com o verbo ESTAR (ou andar, ficar), como adjetivo;

e então em ambos os casos o particípio é variável: concorda com o sujeito.

Exemplos (a):

1a. Os traficantes foram presos pela polícia.

2a. A revista foi impressa pela editora.

3a. As cartas já foram entregues pelo carteiro.

4a. O refém foi morto pelos bandidos.

Exemplos (b):

1b. Os traficantes estão presos na cadeia.

2b. A revista está bem impressa.

3b. As cartas já estão entregues.

4b. O refém está morto.


Exercício

Complete as frases com o particípio do verbo entre parênteses:

1. (fazer) Tinham _______ os deveres de casa antes do jantar.

2. (dizer) Ninguém acreditou, mas ele tinha ______ a verdade.

3. (gastar/ganhar) Já terão _________ todo o dinheiro _______ com o

seu árduo trabalho.

- 42 -

4. (pagar/cometer) Eu tenho ______ muito caro por pecados que nem

foram _______ por mim.

5. (pegar/ir) Algumas vezes temos ______ carona dos colegas; outras

vezes, com tempo bom, temos _____ a pé.

6. (prender/prender) Tinham ________ um inocente antes que o verdadeiro

culpado fosse _______.

7. (suspender/suspender) Você já tinha _______ as encomendas quando

seu crédito bancário foi _________?

8. (pagar) Tu tens _____ as contas em dia?

9. (corrigir/corrigir) Os testes desta turma já foram _________

e estavam quase todos _________.

10. (escrever/abrir) As cartas que tu tinhas ________ estavam _________

em cima da mesa.

11. (imprimir/imprimir) A gráfica já tinha _______ quase todos os livros,

quando se deram conta que estavam mal __________.

12. (entregar/pôr) O pedido foi _______ fora do prazo, por isso foi _____

de lado.

13. (ver/morrer/morrer) Quando ele foi _____, já estava ______.

Tinha ______ algumas horas atrás.

14. (matar/matar) O terrorista foi ______ pela polícia depois de ter ______

o refém.

15. (satisfazer/ganhar) Os pais ficaram ________ que o filho tivesse _____

o primeiro prêmio.

16. (vir/ver) Ele terá ______ à festa só para ser _____ em companhia da

nova namorada.

17. (salvar/salvar) Nós tínhamos ________ o cachorrinho da explosão, mas

não conseguimos que fosse _______ do incêndio.

18. (expulsar/fazer) O aluno foi ______ da sala porque teria ______ cola antes

do exame.

19. (dizer/abrir) O juiz teria _______ que a sessão já estava ________.

20. (acender/acender) Já que a calefação não está mais _______, eles terão

________ o fogo na lareira.

- 43 -

Observe:

Uso de TER QUE ou TER DE e PRECISAR

Preciso comprar vinho para o jantar >>> Tenho que/de comprar vinho...

Atenção: Preciso de mais vinho...

Exercícios

A. Responda às perguntas, usando ter que ou ter de e complete-as se necessário:

1. O que vocês precisam fazer hoje? – ___________________.

2. O que você precisava comprar para hoje? – ___________________.

3. Que horas você precisa almoçar? – ___________________.

4. Por que você precisou sair? – ___________________.

5. O que você precisava consertar? – ___________________.

6. O que precisaríamos fazer para poder.....? – ___________________.

7. Tu não estavas precisando......................? – Não, ______________.

B. Retome o exercício precedente, refaça as perguntas usando ter que

e responda usando precisar.

- 44 -

Verbos irregulares (I) no Presente do Indicativo

Alguns verbos como perder, valer, medir, caber, seguir (=conseguir, prosseguir,

perseguir, etc.) são irregulares na 1ª pessoa do singular no Presente do Indicativo

Perder Valer

eu perco nós perdemos eu valho nós valemos tu perdes vós perdeis tu vales vós valeis

ele perde eles perdem ele vale eles valem

Medir Caber

eu meço nós medimos eu caibo nós cabemos tu medes vós medis tu cabes vós cabeis

ele mede eles medem ele cabe eles cabem

Seguir

eu sigo nós seguimos tu segues vós seguis

ele segue eles seguem

Lembre-se: o Presente do Subjuntivo vem

da 1ª pessoa do Presente do Indicativo.

Exercício

Complete as sentenças colocando o verbo no tempo adequado:

1. (medir) Eu ______ 1,60m e tu _______ 1,74m de altura.

2. (medir) Ele não quer que você ________ a sala, pois ele já a ________.

- 45 -

3. (valer) Aquele carro está muito mal tratado. Já não ________ mais

a pena arrumá-lo.

4. (valer) Gosto do meu carro, embora ele não __________ grande coisa.

5. (valer) Se a minha casa _________ mais, eu a trocaria por um apartamento

no centro.

6. (caber) Ele não _________ em si de contente.

7. (caber) Acho que não ________ no carro, já está muito cheio.

8. (caber) Para que as malas ________ no armário, precisamos tirar

as caixas primeiro.

9. (caber) Não ________ a ti dar opiniões.

10. (caber) Se me ________ dar opinião, eu daria sem pestanejar.

11. (caber) O porta-malas já está cheio, não _________ mais nada.

12. (perder) Eu _________ o sono cada vez que meu time _________.

13. (perder) Eu não ________ tempo com essas bobagens.

14. (perder) Antigamente nós nos ___________ facilmente nesta cidade.

15. (perder) Leve este mapa para que não se ___________ você também.

16. (perder) Ele já _________ a esperança quando você telefonou.

17. (perder) É melhor que você __________ as esperanças, pois o seu

cavalo ________.

18. (seguir) Eu _________ pela praia e meu cachorro sempre _______ atrás.

19. (perseguir) Para que a polícia __________ a quadrilha é preciso que

tenha ao menos uma pista.

20. (prosseguir) Se tivéssemos estímulo, ___________ com a pesquisa.

21. (seguir) Eu ________ por aqui e você __________ por lá.

22. (perder) Eu ________ a cabeça por você quando você foi embora.

23. (conseguir) Não _________ me concentrar no meu trabalho.

24. (conseguir) Eu ainda não _________ ver este filme de que tanto falam.

25. (conseguir) Só espero que ele ___________ achar o caminho de volta.

- 46 -

O uso de É QUE

Observe:

Por que você está tão zangado? >>> Por que é que você está tão zangado?

O que você quer dizer? >>> O que é que você quer dizer?

Exercícios

A. Repita a pergunta usando a ênfase do é que:

1. Onde você mora? _______________________________?

2. Quanto você quer ganhar? _______________________________?

3. Para quem você trabalha? _______________________________?

4. Por que você está brava? _______________________________?

5. Quem chegou? _______________________________?

6. Quem te disse isso? _______________________________?

7. O que você disse? _______________________________?

8. Quando ele vai começar? _______________________________?

9. Até quando vou esperar? _______________________________?

10. Quando você vem? _______________________________?

11. Quanto você deu? _______________________________?

12. Quando ela nasceu? _______________________________?

13. Onde tu vais? _______________________________?

14. Onde você foi? _______________________________?

15. O que você pediu? _______________________________?

- 47 -

B. Diga na forma reduzida:

1. O que é que você está vendo? _______________________________?

2. Do que é que você está falando? _______________________________?

3. Por que é que você está aqui? _______________________________?

4. Onde é que tu trabalhas? _______________________________?

5. Quem é que você viu? _______________________________?

6. O que é que você fez? _______________________________?

7. Quando é que aconteceu? _______________________________?


- 48 -

Unidade 5__________________

__________________

7 11 31

2 21

27

1 4 17

6 I O T A

8 13

10 5 12 23 33

9 14

16 18

19

20 3 15 29

22 25

24 26 35

28

30 32

- 49 -

PALAVRAS CRUZADAS

HORIZONTAIS

2. Usa-se por baixo do casaco, pode ser de manga curta ou comprida.

4. Prendem, enclausuram, chaveiam.

6. Sentir na própria _____.

8. Sincero, franco, honesto.

10. Jogador brasileiro que jogou no time de Udine.

12. Salvou os animais do dilúvio numa arca.

14. Regra, norma; quem não a segue vai parar na cadeia.

16. Letal, fatal.

18. Ele não faz _____ nem para uma mosca.

20. A Bíblia _____.

22. Vasto, amplo.

24. Planta que dá galhos retos, compridos, redondos e ocos.

26. Usado para fazer cachaça e combustível de carros no Brasil.

28. Ato de moer. A _____ do trigo se dá no moinho.

30. Quem não atravessa a nado vai pela _____.

32. Bananas são vendidas por quilo; ovos, por dúzia. E papel higiênico?

- 50 -

VERTICAIS

1. Profissional que cura doenças.

3. Tremor de terra.

5. Contrário de medo.

7. Moradia da rainha.

9. Inseto que tem luz própria; pirilampo.

11. Fonte de água potável.

13. Usa-se no dedo.

15. Combinação do artigo A com a preposição DE.

17. Rio da África.

19. Assinalar, riscar.

21. Os índios caçam com ______ e flecha.

23. Capacete da Idade Média.

25. Aquele que fala com dificuldade.

27. Barco, lancha.

29. Grande vasilha para líquidos; barril.

31. Grupo, classe.

33. Uma lanterna não funciona sem _____.

35. Adoro, gosto muito.


Regências (II)

I. Verbos seguidos de infinitivo

- 51 -

A. Sem preposição:

Ela parece estar cansada hoje.

Eu odeio trabalhar à noite.

Exercício:

Faça frases com os verbos da tabela:

acreditar- conseguir-

decidir- odiar-

querer- parecer-

recear- poder-

saber- desejar-

precisar- sentir-

dever- preferir-

esperar- temer-

pretender- tencionar-

evitar- procurar-

prometer- tentar-

fingir-

- 52 -

B. Com preposição:

Ele aprendeu a dirigir em três semanas.

Elas insistiram em fazer o teste.

Exercício:

Faça frases com os verbos da tabela:

acabar de- esquecer(-se) de-

continuar a- acostumar-se a-

gostar de- deixar de -

ajudar a- insistir em, para-

ensinar a - aprender a-

lembrar-se de- pedir para-

cansar(-se) de- morrer de-

pensar em- começar a-

parar de- preparar-se para-

desistir de- consentir em-

sonhar em-

- 53 -


PRONOMES INDEFINIDOS


VARIÁVEIS INVARIÁVEIS

Masculino Feminino

algum

nenhum

todo

alguns

–

todos

alguma

nenhuma

toda

algumas

–

todas

alguém, algo, cada

ninguém, nada

tudo

E ainda:

outro, outra, outros, outras,

muito, muita, muitos, muitas,

tanto, tanta, tantos, tantas

quanto, quanta, quantos, quantas

pouco, pouca, poucos, poucas,

certo, certa, certos, certas

vários, várias

qualquer, quaisquer

- 54 -

Observe os exemplos:

Variáveis

Você tem algum dinheiro?

Tenho algumas míseras moedas.

Tanto trabalho em vão!

Tantos anos perdidos!

Tanta coisa para ver...!

Tantas coisas para comprar...!

Um certo dia ele voltou e casamos.

Há certos dias que tenho vontade de esganá-lo.

Nós compramos outro carro.

Onde estão os outros?

Todos os homens são iguais.

É o que diz toda mulher.

Muitos preferem o futebol ao cinema.

Muita gente não gosta de teatro.

Ainda não vi nenhum filme este mês.

Nenhuma cidade é tão linda como esta.

Nenhum e nenhuma são empregados apenas no singular.

- 55 -

Invariáveis

Alguém tocou a campainha.

Alguém mexeu nas minhas coisas.

Ninguém sabe de nada.

Não vi ninguém.

Entendo tudo que vocês falam.

Fizemos tudo que você mandou.

Algo me diz que você está mentindo.

Eu trouxe algo para vocês.

Nada me convence a mudar de ideia.

Não aconteceu nada ao menino.

Cada um deve saber o que faz.

Cada vez que eu venho aqui você está comendo.


Exercícios

Complete adequadamente com os pronomes indefinidos algum, tanto, certo, outro,

todo, muito, nenhum, alguém, ninguém, tudo, algo, nada, cada, vários, qualquer,

fazendo as devidas concordâncias:

1. ___________ um dia afirmou: "Na natureza ________ se cria, ________ se

perde: ________ se transforma".

2. Na sua família ________ se interessam por música. _______ filho toca um

instrumento.

- 56 -

3. _________ os times jogaram mal. _________ fez gol.

4. _________ os anos íamos à praia. ______ vez era aquela euforia, aquela

satisfação... Hoje em dia _______ mais quer saber de ______. _____

mudou...

5. ______ maçã custa R$ 0,20, mas se o senhor comprar ______, eu dou um

bom desconto.

6. _______ dia eu estava dormindo quando _______ tocou a campainha.

Fui ver e não havia _______.

7. Há ______ tempo que não visito _______ amigo.

8. Não existe _______ modo de ajudá-los. Já tentamos de ______.

9. _______ já voltaram das férias. ________ estão saindo agora e ______ nem

tiraram férias.

10. ______ vez que ______ me acontece, _______ está por perto para ajudar.

11. Conhecemos ________ alunos da Faculdade.

12. Ela disse _______ que sabia.

13. _______ tem o direito de julgar os ________.

14. Contem-me _____, estou ansioso...

15. Trabalhei ______ a noite mas não consegui fazer o trabalho _____.

Tenho que acabar ______ até amanhã.


Regências (III)

II. Verbos sem infinitivo:

Eu me interesso por música.

Andamos de ônibus todos os dias.

- 57 -

Exercício:

A. Faça frases com os verbos da tabela:

agradar a- falar com, de-

pensar em- andar de-

fugir de- responder a-

cansar(-se) de- gostar de-

sonhar com- casar(-se) com-

interessar-se por- viver de-

cuidar de- lutar com-

depender de- morrer de-


Regências (IV)

III. Adjetivos e preposições:

Estamos contentes com José.

Ele não é capaz de fazer o trabalho sozinho.

- 58 -

Exercícios:

B. Faça frase com os adjetivos da tabela:

agradável para, a- desagradável para, a-

ansioso por- duro de-

capaz de- favorável a, para-

difícil de- prejudicial para, a-

fácil de- semelhante a-

igual a- contrário a-

interessado em- experto em-

parecido com- alegre com, em-

satisfeito com, por- apto a-

triste com, por- contente com, em-


Exercícios

C. Complete com a preposição adequada:

1. Ele ajudou-me ______ colocar tudo na estante.

2. Todos começaram _____ falar ao mesmo tempo.

- 59 -

3. O diretor, afinal, consentiu _______ nos receber.

4. Estas crianças não gostam _______ estudar.

5. O público morreu ____ rir com as piadas deste cômico.

6. Temos _____ ensiná-los ______ trabalhar com estas máquinas.

7. Já era tarde quando nós nos lembramos _____ enviar-lhes um telegrama.

8. Não gosto _____ viajar com estranhos.

9. Ela cansou-se ____sempre ajudar _____ todos.

10. Não podemos deixar ____ ir à sua festa.

11. Este trabalho depende ______ nós.

12. Ela só pensa ______(ele).

13. Meu companheiro interessa-se ________ tudo.

14. Sei que podemos contar_______ você para este negócio.

15. Não pude responder ________ sua carta antes.

16. Ontem sonhei ______ você.

17. Denise, ontem falei ______ele _____ nosso amigo Xavier.

18. Espero que ele se lembre ____ mim.

19. Pode viajar tranquila. Nós cuidaremos ____ (a) casa e ___ (os) garotos.

20. Minha filha vai se casar ______ um rapaz de muito futuro.

C. Complete com a preposição adequada:

1. Estamos ansiosos _______ conhecer o país.

2. Não sei se já estamos aptos _____ prestar o exame.

3. Ela ficou satisfeita _____ o telefonema.

4. Neste ponto ela é semelhante ____ mãe.

5. Nosso chefe não é favorável _____ mudanças.

6. Se a experiência não for bem sucedida, ele é capaz _____ abandonar tudo.

7. Eles são sempre contrários _____ nossas sugestões e ____ nossos planos.

8. Não estou interessado ____ participar deste projeto.

9. Será que o público ficará satisfeito _____ as medidas do governo?

10. Esta notícia não foi agradável _______ ninguém.

- 60 -


Verbos irregulares (II) – -ear, -iar

Os verbos terminados em -ear são irregulares no Presente do Indicativo

(observe o Presente do Subjuntivo)

Modelo: passear

Presente do Indicativo Presente do Subjuntivo

eu passeio nós passeamos eu passeie nós passeemos tu passeias vós passeais tu passeies vós passeeis

ele passeia eles passeiam ele passeie eles passeiem

Alguns verbos terminados em -iar (odiar, mediar, remediar,

incendiar, ansiar) se contaminaram com a irregularidade do -ear.

Observe:

Modelo: odiar

Presente do Indicativo Presente do Subjuntivo

eu odeio nós odiamos eu odeie nós odiemos tu odeias vós odiais tu odeies vós odieis

ele odeia eles odeiam ele odeie eles odeiem

Mas veja os “incontaminados” NÓS e VÓS

- 61 -

Exercício

Complete as sentenças colocando o verbo no tempo adequado:

1. (passear) Quando éramos crianças, _____________ sempre pela praia

com papai.

2. (odiar) Eu ___________ fofocas.

3. (semear) "Quem ____________ ventos, colhe tempestades".

4. (passear) Não quero que você ____________ à noite por aí.

5. (pentear-se) O professor reclama que tu _____________ na classe.

6. (pentear-se) Papai não permite que nós _____________ à mesa.

7. (pentear-se) Ele exigiu que eu ____________ antes de sair.

8. (pentear-se) Ela quer que a gente ___________ toda hora!

9. (passear) Duvido que eles ___________ com este tempo.

10. (passear) Marlene duvidou que nós ______________ na chuva.

11. (odiar) Eu te amo, embora tu me ______________.

12. (odiar) Eu ____________ pedir favores a estranhos.

13. (semear) Se eu conseguisse um empréstimo _______________ de tudo.

14. (estrear) Você já ________________ seu sapato novo?

15. (passear/pentear-se) Crianças, para que ____________ é preciso que

se _____________ antes, ouviram?


- 62 -

Unidade 6__________________

__________________


VOZ PASSIVA

I. - Formada com o verbo auxiliar SER

Forma-se a Voz Passiva com o verbo auxiliar SER, seguido do Particípio Passado

do verbo principal. Este particípio concorda em gênero e número com o sujeito.

Ex.: A notícia foi lida por todos.

Observe os exemplos na Voz Ativa e o seu correspondente na Voz Passiva:

Voz Ativa Voz Passiva

Juca lê este jornal 1 Este jornal é lido por Juca

Juca lia este jornal 2 Este jornal era lido por Juca

Juca leu esta notícia 3 Esta notícia foi lida por Juca

Juca lerá esta notícia 4 Esta notícia será lida por Juca

Juca leria esta notícia 5 Esta notícia seria lida por Juca

A preposição da Voz Passiva é sempre POR.

- 63 -

Observe o uso dos auxiliares nas formas compostas e no subjuntivo:

Voz Ativa Voz Passiva

A tia está lendo estes artigos 6 Estes artigos estão sendo lidos

pela tiaA tia estava lendo estes artigos 7 Estes artigos estavam sendo lidos

pela tiaDina tem lido estes artigos 8 Estes artigos têm sido lidos por

DinaDina tinha lido estas cartas 9 Estas cartas tinham sido lidas por

DinaQuero que os estudantes leiam

este livro

10 Quero que este livro seja lido

pelos estudantesEu quis que os meus amigos

lessem este livro

11 Eu quis que este livro fosse lido

pelos meus amigosVocês entenderão tudo quando

lerem estas cartas

12 Vocês entenderão tudo quando

estas cartas forem lidas


Exercícios

A. Passe para a voz passiva:

1. Ela ouve este programa. ____________________________.

2. Ele paga suas contas em dia. ____________________________.

3. Nós pomos as chaves na gaveta. ____________________________.

4. Vocês arquivaram os documentos. ____________________________.

5. Nós o considerávamos muito. ____________________________.

6. O Presidente não dava entrevistas. ____________________________.

7. Escreveremos a carta amanhã. ____________________________.

8. Farei o possível. ____________________________.

- 64 -

9. Até agora não recebemos nada. ____________________________.

10. Não cobrei as horas extras. ____________________________.

11. Ninguém entenderia o problema. ____________________________.

12. Ninguém te ajudaria. ____________________________.

13. Direi tudo agora. ____________________________.

14. Os amigos levaram-no para casa. ____________________________.

15. Amanhã trarei as encomendas. ____________________________.

B. Passe para a voz passiva (observando as formas compostas e o subjuntivo):

1. Você tem visto os rapazes? ____________________________.

2. A polícia anda procurando o ladrão. ____________________________.

3. Ela já tinha terminado as tarefas. ____________________________.

4. A TV está transmitindo o jogo. ____________________________.

5. Exigimos que eles entreguem os

relatórios. ____________________________.

6. Lamentei que ele não entendesse

minhas palavras. ____________________________.

7. Ficarei contente se um dia alguém

der uma explicação. ____________________________.

8. Quando a polícia prender o ladrão,

teremos sossego. ____________________________.

9. Tenho comprado bilhetes de loteria. ____________________________.

10. Eu ainda não tinha feito

a última prova. ____________________________.

11. Duvido que você faça tudo. ____________________________.

12. Dê um recibo, quando ele

entregar o pacote. ____________________________.

Obs.: O agente da passiva pode ou não aparecer.

Ex.: Os homens demoliram a casa

>>> A casa foi demolida (pelos homens).

- 65 -

II. – Formada com locuções verbais: o verbo SER

Observe o uso de outros verbos: poder, precisar, dever, ter, estar etc.

- Não podemos comprar esta casa >>> Esta casa não pode ser comprada.

- Estamos reformando a casa >>> A casa está sendo reformada.

- Eu devo pagar as contas hoje >>> As contas devem ser pagas hoje.

- Eu preciso dizer a verdade >>> A verdade precisa ser dita.

- Eu tenho que resolver o problema >>> O problema tem que ser resolvido.

C. Passe para a Voz Passiva:

1. Sinto muito nada pude fazer. ___________________________.

2. Vocês têm de recebê-lo bem. ___________________________.

3. Não deves enganar estas crianças. ___________________________.

4. Precisaríamos fazer o trabalho

rapidamente. ___________________________.

5. O povo devia proteger as árvores. ___________________________.

6. Ela está pintando o escritório. ___________________________.

7. Ele deverá ler o bilhete logo. ___________________________.

8. Vocês têm que trancar a porta

quando vão dormir . ___________________________.

9. Talvez ele possa explicar

o motivo da briga. ___________________________.

10. Você não deve assinar esse

contrato. ___________________________.

11. O diretor deveria responder logo

o e-mail. ___________________________ .

12. Ela estava seguindo direitinho

a dieta. ___________________________ .

- 66 -

D. Complete este aviso. Use a Voz Passiva dos verbos

aumentar (Pretérito Perfeito), entregar (Futuro do Indicativo), obter (infinitivo):

Aviso aos acionistas

Comunicamos aos Senhores Acionistas que o Capital Social de nossa firma

_______________.

Os certificados de ações _____________ a partir do dia 25 do mês corrente.

O acionista subscritor deverá apresentar-se em sua agência bancária com

documento de identidade.

Mais informações poderão ____________ em nossa sede.

São Paulo, 15 de janeiro de 1995.

A Diretoria

E. Complete com o tempo adequado. Use a Voz Passiva:

1. (convidar) Ontem ele _______________________ para um almoço.

2. (vender) No ano que vem todo o nosso estoque _________________.

3. (fazer) Estes contratos ___________________ há dois anos.

4. (receber) Tu não _________________ pelo diretor se não fosses

amigo dele.

5. (aumentar) Nossos salários _______________ uma vez por ano.

6. (fazer) Quando eu era criança, todos os meus brinquedos ___________

de madeira.

7. (dar) Ouça! A notícia __________________________ agora.

8. (fazer) Que pena que descontos não _______________________.

9. (sacudir) Ontem à noite a cidade __________________ por um terremoto.

10. (informar) Escreva-me logo que ________________________.

- 67 -

11. (avisar) Ele me disse que _________________ no mesmo dia do acidente.

12. (pôr) Quando cheguei, a mesa ____________________ para o jantar.

13. (ver) Ultimamente o Jorge _____________________ por aqui.

14. (resolver) Se o problema ___________________ ontem, não teríamos

dor de cabeça agora.

15. (dar) Quando a notícia ________________ estaremos longe daqui.

III. - Voz passiva com –SE

Formação:

Usa-se o verbo na 3ª pessoa, singular ou plural, concordando com o sujeito,

mais a partícula -SE.

Exemplos:

Vende-se um apartamento (= Um apartamento é vendido)

Vendem-se casas (= Casas são vendidas)

F. Substitua a voz passiva (com ser) pela voz passiva com -se:

1. Uma casa é alugada na praia.

____________________________________________.

2. Programadores são admitidos.

____________________________________________.

3. Informação é dada.

____________________________________________.

4. Informações são dadas.

____________________________________________.

5. Uma digitadora é procurada.

____________________________________________.

- 68 -

6. Duas salas são alugadas.

____________________________________________.

7. Um cão foi perdido.

____________________________________________.

8. Todos os documentos foram perdidos.

____________________________________________.

9. Silêncio é pedido.

____________________________________________.

10. Português é falado aqui.

____________________________________________.

11. Mensagens são mandadas pela Internet.

____________________________________________.

12. Móveis são consertados.

____________________________________________.

13. Os clientes são atendidos às 7 horas.

____________________________________________.

14. Português foi ensinado.

____________________________________________.

15. Daqui tudo foi visto.

____________________________________________.

G. Passe da Voz Passiva para a Voz Ativa:

1. As condições foram aceitas por todos os presentes.

____________________________________________.

2. Fomos acolhidos carinhosamente por eles na festa.

____________________________________________.

3. O trabalho será feito por um grupo de especialistas.

____________________________________________.

- 69 -

4. A situação será considerada pelo chefe do departamento.

____________________________________________.

5. A notícia tinha sido publicada por todos os jornais.

____________________________________________.

6. Todos os candidatos poderão ser aceitos pela comissão.

____________________________________________.

7. Não fomos vistos por ninguém.

____________________________________________.

8. Ela foi confundida com uma grande atriz pela multidão.

____________________________________________.

9. Você será orientado por qualquer pessoa daqui.

____________________________________________.

10. Muitos livros foram vendidos pelo próprio escritor.

____________________________________________.


IMPERATIVO


O Imperativo Afirmativo nas pessoas VOCÊ, NÓS e VOCÊS e o Imperativo Negativo

em todas as pessoas, são iguais ao Presente do Subjuntivo.


Exercícios

- 70 -

A. Forme livremente frases no Imperativo Afirmativo,

dirigindo-se a VOCÊ e VOCÊS:

1. Ter cuidado

_________________________________________!

2. Ser prudente

_________________________________________!

3. Partir logo

_________________________________________!

4. Ficar quieto

_________________________________________!

5. Fazer silêncio

_________________________________________!

6. Dizer a verdade

_________________________________________!

7. Trazer os livros

_________________________________________!

8. Ser sincero

_________________________________________!

9. "Aparecer lá em casa"

_________________________________________!

10. Ir dormir

_________________________________________!

11. Comer mais

_________________________________________!

12. Fumar (sala/rua)

_________________________________________!

B. Repita as frases acima, usando o Imperativo Negativo

e justifique-as com um porque...

- 71 -

C. Transforme os pedidos em ordens:

1. Você poderia acabar logo este trabalho?

_________________________________________!

2. Poderia fazer a gentileza de me passar o açúcar?

_________________________________________!

3. Será que vocês poderiam brincar em outro lugar?

_________________________________________!

4. O senhor pode fechar a janela para mim?

_________________________________________!

5. Daria para não fazer tanto barulho?

_________________________________________!

6. Você vem logo para casa, está bem?

_________________________________________!

7. Vocês poderiam me ajudar com esta caixa, por favor?

_________________________________________!

8. Vocês querem parar de encher?

_________________________________________!

9. Você pode não ir tão ligeiro, e ir mais devagar?

_________________________________________!

10. O senhor poderia me trazer um chope, bem geladinho?

_________________________________________!

No Brasil o uso informal do Imperativo aceita o uso da próclise:

Me dá um quilo de bananas, por favor!

Me telefone antes das 2h, está bem?

- 72 -


Imperativo - TU e VÓS

O Imperativo Afirmativo de TU e VÓS usa o Tu e o Vós

do Presente do Indicativo sem o s final:

Tu ouves a música em silêncio >>> Ouve (tu) a música em silêncio!

Vós perdoais as nossas ofensas >>> Perdoai (vós) as nossas

ofensas!

Lembra-te!!!

Dos verbos dizer, fazer, trazer, e os terminados em -uzir, são

usadas as formas da 2ª pessoa do singular sem o es final.

Diz – Faz – Traz – Traduz

O verbo SER faz exceção:

Sê tu – Sede vós!

Na informalidade brasileira além da presença da Próclise é comum

alternar-se indiscriminadamente o uso da segunda e da terceira:

Me diz a verdade, senão não falo mais com você!

Você vai sair? Me traz um litro de leite quando voltar!

- 73 -

Exercício de fixação:

VERBOS, SUBSTANTIVOS & ADJETIVOS

Complete o quadro e acrescente outros novos :

VERBO SUBSTANTIVO ADJETIVO

1. rir a risada risonho

2. mentir

3. difícil

4. enriquecer

5. a pobreza

6. triste

7. a correção

8. ignorante

9. obrigatório

10. o conselho

11. interessar

12. a alegria

13. cansar

14. ausentar-se

15. morto

16. vivo

17. o hábito

18. fraco

19. esquecer

20. a sensibilidade

21.

22.

23.

24.

25.

- 74 -


ACENTUAÇÃO GRÁFICA – REGRAS BÁSICAS

1. – Proparoxítonos - todos:

xícara, sábado, lâmpada, fôlego, árido.

2. – Paroxítonos terminados em:

ditongo oral: água, sério, espontâneo, vários, farmácia, férias;

ã(s), ão(s): órfã(s), órgão(s);

i(s): júri(s), lápis;

l: amável, fácil, difícil;

n: hífen;

om, on(s): próton(s);

ps: bíceps;

r: açúcar, revólver;

um, uns, u(s): álbum, álbuns;

u(s): vírus, bônus;

x: tórax.

3. – Oxítonos e monossílabos tônicos, terminados em:

á(s): cá, há, atrás;

é(s): fé, café;

ê(s): mês, rês, dê(s);

ó(s): avó(s), após;

ô(s): avôs, pôs, compôs;

ém (só com mais de uma sílaba): também, alguém, armazém, detém;

éns (só com mais de uma sílaba): armazéns, reféns;

êm: (3ª pessoa plural): contêm, detêm.

- 75 -

4. – Oxítonos terminados em ditongos abertos:

éi: anéis;

éu: céu, véu;

ói: dói, herói.

5. – Hiatos: quando í e ú tônicos e orais, vêm precedidos de vogal, seguidos ou

não de s:

í: aí, caí, caíste, saída, país, Piauí;

ú: baú, baús, reúne, saúde.

6. – Til sobre a e o nasais:

anã(s), irmão(s), Cristóvão,

põe, corações, leões.

7. – Acento diferencial:

sobre o de pôde (Pretérito Perfeito);

sobre e de têm, vêm (3ª pessoa plural);

sobre o de pôr (verbo), etc.

8. – Acento grave: crase:

à, às; àquele(s), àquela(s), àquilo.


Exercícios

A. Acentue ou não a vogal tônica evidenciada nos grupos de palavras a seguir,

com base no esquema anterior:

- 76 -

1. bambu paisagem consul idioma

2. Belem momentaneo Pascoa sabonete

3. fregueses hipodromo força pusemos

4. substancia espanhois ciumento vazio

5. alcool beneficio catastrofe aeroporto

6. lamentavel dispor tiranico seda

7. sabado Lucia alem Davi

8. rubrica heroina taxi tabu

9. candido saliencia binoculo cinema

10. juri Helena patio bonus

11. cantavamos nodoa bau plebeu

12. jacare desafio punivel sanduiche

13. gravidez dende assembleia Salvador

14. ananas aristocracia dinamico maresia

15. ali la especie nectar

16. pantano marmore tinhamos estivessem

17. caligrafia soluvel raposa para-brisa

B. Escreva ao lado da palavra acentuada no exercício A o nº da regra aplicada.

- 77 -

Revendo as Regências:

Complete com a preposição adequada, se necessário:

Depois que Marta aprendeu _________ falar inglês e francês, achou que estava

apta ________ trabalhar. Decidiu ____ arranjar um emprego.

Estava ansiosa ______ ganhar seu próprio dinheiro. Ela não queria nem _____

pensar _____ trabalhar num escritório. Ela não gostava ____ ficar horas e horas

sentada numa sala fechada batendo relatórios. Ela sonhava ______ um trabalho

sem rotina e morria _____ medo de não o encontrar.

Então ela começou ______ ler anúncios de jornal. Como os anúncios eram muitos,

Marta pediu _______ Mônica, sua irmã, ______ ajudar. Mônica ajudou Marta _____

selecionar os anúncios mais interessantes. Às vezes Mônica ficava cansada ______

(a) tarefa e reclamava. Marta tentava ______ compreendê-la.


- 78 -

Unidade 7__________________

__________________


Discurso DIRETO e INDIRETO

Observe o diálogo:

CONVERSA NO CELULAR

Dinda: – Então ele me perguntou: "Você quer sair comigo hoje à noite?"

Ana: – Não consigo ouvi-la, Dinda. Fale mais alto.

Dinda: – Então ele me perguntou se eu queria sair com ele hoje à noite.

Ana: – E o que foi que você respondeu?

Dinda: – Eu lhe respondi: "Sinto muito, mas não dá".

Ana: – O que foi mesmo que você lhe respondeu? O telefone está sem

campo, é uma droga.

Dinda: – Eu lhe respondi que sentia muito, mas não dava.

Ana: – E daí, Dinda?

Dinda: – Eu lhe expliquei: "É que fui convidada para uma festa e tenho que ir”.

Ana: – Como? Fale mais alto.

Dinda: – Eu lhe expliquei que tinha sido convidada para uma festa e tinha que ir.

Ana: – E era verdade?

Dinda: – Não. Depois fiquei com pena dele e lhe disse: "Não me leve a

mal. Outro dia sairemos”.

Ana: – O quê? Não entendi.

Dinda: – Eu lhe disse para não me levar a mal e que outro dia sairíamos.

Ana: – E agora, Dinda, o que você vai fazer?

Dinda: – Nada Ana, agora estou aqui sozinha, olhando pro telefone. Não tenho

com quem sair. Sou mesmo uma boba, Ana.

- 79 -

Observe as situações:

a) FRASES DECLARATIVAS:

1.1 Ele me diz: "Eu como muito!"

Ele me diz / Está dizendo que come muito.

1.2 Ele me disse: "Eu como muito!"

Ele me disse que comia muito.

2.1 Ele me diz: "Eu comi muito ontem!"

Ele me diz / Ele está dizendo que comeu muito ontem.

2.2 Ele me disse: "Eu comi muito ontem!"

Ele me disse que tinha comido muito ontem.

3.1 Ele me diz: "Comerei muito amanhã!"

Ele me diz / Ele está dizendo que comerá muito amanhã.

3.2 Ele me disse: "Comerei muito amanhã!"

Ele me disse que comeria muito amanhã.

b) FRASES INTERROGATIVAS:

1.1 Ele me pergunta: "Você come muito?"

Ele me pergunta / Ele está perguntando se eu como muito.

1.2 Ele me perguntou: "Você come muito?"

Ele me perguntou se eu comia muito.

- 80 -

2.1 Ele me pergunta: "Você comeu muito ontem?"

Ele me pergunta / Ele está perguntando se eu comi muito ontem.

2.2 Ele me perguntou: "Você comeu muito ontem?"

Ele me perguntou se eu tinha comido muito ontem.

3.1 Ele me pergunta: "Você comerá muito amanhã?"

Ele me pergunta / Ele está perguntando se eu comerei muito amanhã.

3.2 Ele me perguntou: "Você comerá muito amanhã?"

Ele me perguntou se eu comeria muito amanhã.

c) FRASES IMPERATIVAS:

1. Ele me diz: "Não coma tanto!"

Ele me diz/Ele está dizendo para não comer tanto (que eu não coma).

2. Ele me disse: "Não coma tanto!"

Ele me disse para não comer tanto (que eu não comesse).


Exercícios

A. Passe para o discurso indireto:

Exemplo: "Não vamos sair hoje", dizem os rapazes.

Os rapazes dizem/estão dizendo que não vão sair hoje.

Os rapazes disseram que não iam sair hoje.

- 81 -

1. "Eu nunca mais sairei com você", grita-lhe a namorada.

__________________________________________________.

__________________________________________________.

2. "Nós vamos assistir à televisão hoje", confirma a irmã maior.

__________________________________________________.

__________________________________________________.

3. A meteorologia está anunciando: "Hoje vai chover".

__________________________________________________.

__________________________________________________.

4. "Não tenho mais jornal", diz o jornaleiro.

__________________________________________________.

__________________________________________________.

5. "Não estou entendendo", diz o aluno.

__________________________________________________.

__________________________________________________.

6. "Você fez tudo errado", diz o meu chefe.

__________________________________________________.

__________________________________________________.

7. "Vocês fizeram tudo errado", lamenta o nosso chefe.

__________________________________________________.

__________________________________________________.

8. "Eu vi seu irmão no cinema", fala o nosso vizinho.

__________________________________________________.

__________________________________________________.

9. "Amanhã vocês farão tudo de novo", diz nosso professor.

__________________________________________________.

__________________________________________________.

10. Ela está achando: "Isso não vai dar certo".

__________________________________________________.

__________________________________________________.

- 82 -

B. Passe para o discurso indireto:

Exemplo: “Você quer sair comigo?”, pergunta/está perguntando/perguntou ele.

Ele pergunta/está perguntando se eu quero sair com ele.

Ele perguntou se eu queria sair com ele

1. “Podemos esperar aqui fora?”, perguntam os candidatos.

__________________________________________________.

__________________________________________________.

2. “Quanto custou o conserto da máquina?”, quer saber o marido.

__________________________________________________.

__________________________________________________.

3. “Onde o senhor mora?”, pergunta-me o funcionário.

__________________________________________________.

__________________________________________________.

4. Meu filho pergunta: “A gente vai a pé até lá?”

__________________________________________________.

__________________________________________________.

5. A balconista pergunta-nos: “Os senhores desejam alguma coisa?”.

__________________________________________________.

__________________________________________________.

6. Mariana pergunta-me: “Tu viste meu guarda-chuva?”.

__________________________________________________.

__________________________________________________.

7. A moça quer saber: “O que André fará agora?”.

__________________________________________________.

__________________________________________________.

8. O guia pergunta aos turistas: “Vocês já estiveram aqui antes?”.

__________________________________________________.

__________________________________________________.

- 83 -

9. O barbeiro pergunta: “De quem é a vez?”.

__________________________________________________.

__________________________________________________.

10. “Você irá comigo ao médico?”, pergunta-lhe a noiva.

__________________________________________________.

__________________________________________________.

C. Passe para o discurso indireto:

Exemplo: O pai fala/está falando/falou para o menino: “Fique em casa e estude!”

O pai fala/está falando/falou para o menino ficar em casa e estudar.

1. A mãe disse para o menino: “Tire o cotovelo da mesa”.

__________________________________________________.

2. O dentista fala para a mocinha: “Fique quieta e não feche a boca”.

__________________________________________________.

3. A tia pede para o menino: “Seja mais amigo do Luís”.

__________________________________________________.

4. O diretor falou-me: “Traga-me a correspondência depois”.

__________________________________________________.

5. Carolina disse-me: “Esteja aqui às 5 horas”.

__________________________________________________.

6. Luísa aconselhou-me: “Tenha paciência”.

__________________________________________________.

7. Eu disse a Teresa: “Ponha os documentos na minha pasta”.

__________________________________________________.

8. Otávio está dizendo para Geraldo: “Não perca as esperanças”.

__________________________________________________.

9. Carlos disse para Cristina: “Não venha muito tarde”.

__________________________________________________.

10. João chamou a mulher: “Veja o que fiz”.

__________________________________________________.

- 84 -

D. Retome as frases Imperativas do Discurso Indireto acima e mude-as usando

a primeira e a segunda pessoa do singular (eu e tu) no Infinitivo pessoal.

Exemplo: Eu (professora) te falei para ficares em casa e estudares!


Tempos verbais:

OS 3 COMPOSTOS DO SUBJUNTIVO

Formam-se com o verbo auxiliar TER (ou Haver) + o Particípio Passado

do verbo principal.

Pretérito Perfeito Composto

Que eu tenha vistoQue tu tenhas visto

Que ele tenha vistoQue nós tenhamos vistoQue vós tenhais visto

Que eles tenham visto Pretérito Mais-que-perfeito Composto

Se eu tivesse vistoSe tu tivesses visto

Se ele tivesse vistoSe nós tivéssemos vistoSe vós tivésseis visto

Se eles tivessem visto Futuro Composto

Quando eu tiver vistoQuando tu tiveres visto

Quando ele tiver vistoQuando nós tivermos vistoQuando vós tiverdes visto

Quando eles tiverem visto

- 85 -


Exercícios

A. Complete com o Pretérito Perfeito do Subjuntivo (tenha falado):

1. (acabar) Espero que a reunião da diretoria já _____________________.

2. (perder) Não é possível que ele ___________________ todos aqueles

documentos.

3. (mentir) Receio que eles __________________ para o juiz.

4. (tomar) Vou conversar com ele mesmo que ele já _________________

uma decisão.

5. (chegar) Tomara que eles __________________ a tempo.

6. (pagar) Não estamos certos de que ele __________________ a conta.

7. (vir) Talvez tu ____________________aqui quando estávamos fora.

8. (ser) Sinto que Sílvia _______________________ impaciente.

9. (vender) É pena que a gente _______________ as ações na hora errada.

10. (esconder) Duvido que ela ____________________ as joias no cofre.

11. (ver) Duvidamos que Cecília _____________________o que aconteceu.

12. (aproveitar) É possível que a gente não ________________bem a chance.

13. (pegar) Lamento que a polícia não ___________________ o ladrão ontem.

14. (poder) Que pena que você não ____________________ vir ontem.

15. (tomar) Ficarei aqui até que nós _________________________uma decisão.

16. (fazer) Receio que eles não ___________________________nada direito.

17. (desistir) Embora ele já ___________________de estudar, continua

indo à escola.

18. (levar) Oh! meu Deus! Espero que o ladrão não ______________meus

documentos.

19. (ofender) Receio que nós o _____________________. E agora?

20. (ter) Oxalá você _________________ razão.

- 86 -

B. Complete com o Pretérito Mais-que-perfeito do Subjuntivo (tivesse falado):

1. (vir) Eu queria que eles ______________________ à festa.

2. (ir) Pensei que eles ______________________ de ônibus.

3. (escrever) Nós todos duvidamos que você _______________ aquela carta.

4. (dizer) Lamentei que vocês _________________________ aquilo.

5. (ficar/convidar) Talvez eles ______________________ contentes se

a gente os ___________________.

6. (insistir) Embora tu __________________muito, não conseguiste

convencer o freguês.

7. (ver) Se eu não _________________ com meus olhos, não teria

acreditado.

8. (chegar) Pensei que vocês ______________________às 7 horas.

9. (desistir) Embora ela já _________________ da ideia, continuou insistindo.

10. (comprar) Se Hugo __________________ aquela fazenda, teria feito um

bom negócio. Mas não comprou...

C. Desenvolva a parte sublinhada da sentença, usando o Pretérito

Mais-que-perfeito do Subjuntivo:

1. Com tempo, eu o teria convencido.

Se eu tivesse tido tempo, eu o teria convencido.

2. Falando com ele, a gente teria resolvido o problema.

Se a gente __________________________________________

3. De avião, você já estaria lá.

____________________________________________________

4. Sem autorização, não teríamos entrado.

____________________________________________________

5. Com chuva, o piquenique teria sido um fracasso.

____________________________________________________

- 87 -

6. Com jeito, teríamos conseguido um desconto.

____________________________________________________

7. Com sol, a gente teria ido ao clube.

____________________________________________________

8. Com um bom xarope, ele já teria acabado com essa tosse.

____________________________________________________

9. Sem sua ajuda, eu não teria feito o que fiz.

____________________________________________________

10. Dependendo de nós, tudo teria sido diferente.

____________________________________________________

D. Complete com o Futuro Composto do Subjuntivo (tiver falado):

1. (acabar) Quando os alunos __________________ os exercícios,

poderão sair.

2. (acabar) Enquanto vocês não _________________ de fazer os exercícios,

não poderão sair.

3. (ganhar) Se nós _____________________ muito dinheiro com este

negócio, faremos um cruzeiro pelo Caribe.

4. (seguir) Se tu ______________________ direito as instruções,

a experiência dará certo.

5. (ver) Estes clientes não farão o pedido se não ____________ o catálogo.

6. (baixar) Logo que eu __________________ o programa, lhe

mandarei uma mensagem com o arquivo e as fotos em anexo.

7. (escrever) Assim que nós ____________________ a nossos amigos,

poderemos ficar mais tranquilos.

8. (pôr) Ela voltará para casa, depois que _____________ a carta no correio.

9. (fazer) Não ficaremos sossegados enquanto não ________________ todo

o trabalho.

10. (consertar) O barulho ainda vai continuar se não ________________

o aparelho de ar condicionado.

- 88 -

11. (fechar) A sala estará cheia de poeira se ela não ____________

a janela antes de sair.

12. (consultar) Eles não acharão o caminho de nossa casa se não

__________________ o guia da cidade.

13. (gostar) Estes clientes farão uma compra grande se ______________

dos nossos artigos.

14. (conhecer) Não voltaremos para casa enquanto não ______________

todo o Sul do País.

15. (conhecer) Só voltaremos para casa quando ______________ todo

o Sul do País.

E. Desenvolva a oração sublinhada usando quando e o Futuro Composto do

Subjuntivo (tiver falado):

1. Lido o livro, vocês farão um resumo.

Quando vocês tiverem lido o livro, farão um resumo.

2. Escrita a carta, eu a mandarei.

Quando eu tiver ______________________________________.

3. Feitas as compras, poderemos ir para casa.

____________________________________________________.

4. Feitas as contas, tu verás que nosso lucro é pequeno.

____________________________________________________.

5. Acabada a reunião, a gente irá embora.

____________________________________________________.

6. Compradas as passagens, poderemos tomar o trem.

____________________________________________________.

7. Feitos os cálculos, poderemos dar nosso preço.

____________________________________________________.

8. Posta a mesa, poderemos almoçar.

____________________________________________________.

- 89 -

9. Atendido o último cliente, o dentista fechará o consultório.

____________________________________________________.

10. Terminados os exames, terei tempo para viajar.

____________________________________________________.

F. Repita oralmente o exercício E, usando depois que ou assim que:

G. Complete as orações com tempos compostos do Subjuntivo (tenha falado,

tivesse falado, tiver falado):

1. (insistir) Eu não teria vindo se você não ____________.

2. (acabar) Quando ____________________, falarei com ele.

3. (ganhar) Embora não ________________ nada, fiquei contente.

4. (conseguir) Embora não ___________________, não vou desistir.

5. (insistir) Mesmo que __________________, não teria conseguido nada.

6. (chegar) Tomara que ela ______________________ a tempo.

7. (concluir) Volte para casa assim que __________________ tudo.

8. (fazer) Embora ______________ tudo sozinho, ninguém se lembra dele.

9. (sentar-se) Embora _________________ na frente, ninguém a reconheceu.

10. (distribuir) Quando ________________ a correspondência, irei embora.

11. (ver) É possível que eles _____________________ tudo da janela.

12. (receber) Telefone-me quando ___________________ notícias.

13. (entender) Embora já ______________________ que não dá, ela insiste.

14. (perder) Sinto muito que tu _________________ a aposta.

15. (perder) Ela também sentiu que vocês ______________.

- 90 -

Observe:

Uso de DEIXAR DE

Você deixou de aproveitar o melhor da viagem = Você não aproveitou...

Não deixe de assistir ao próximo capítulo da novela = Assista...

Ela deixou de trabalhar = Ela parou de trabalhar.

Exercício:

Continue a conversa, usando deixar de em suas orações:

1. Por que ela engordou?

– Eu acho que ela engordou porque deixou de fumar.

2. Por que agora você tem mais tempo livre?

– Agora eu tenho mais tempo livre porque __________________.

3. Ela não fala mais em Mário. Por quê?

– ___________________________________________________.

4. Será que preciso mesmo falar com o Diretor?

– Lógico! ____________________________________________.

5. Ela perdeu tudo, mas continua com boa aparência.

– ___________________________________________________.

6. Joana ainda trabalha aqui?

– Não, ______________________________________________.

7. Acho que vai chover. Levo o guarda-chuva?

– ___________________________________________________.

8. Antônio viajou por toda a Europa?

– ___________________________________________________.

- 91 -

9. João não é mais seu aluno?

– ___________________________________________________.

10. Por que as samambaias morreram?

– ___________________________________________________.


- 92 -

SEGUNDO TEMPO

Unidade 8__________________

__________________

FORMANDO VERBOS

Observe as palavras abaixo e a partir dos prefixos e sufixos sugeridos forme os

relativos verbos:

1. e(n)---------ecer

Ficar triste:> entristecer >> velho, rico, pobre, louco, surdo, mudo, magro, fraco

2. en--------ar

Ficar gordo: > engordar >> comprido, curto, feio, belo(beleza), direito, grosso, torto

3. a---------ar

Ficar liso > alisar >> largo, fundo, próximo, justo, frouxo, doce, macio, certo, fino

Exercícios

A. Complete com verbos:

1. (louco) Você deve ter .......................................!

2. (próximo) Não se ................................., senão eu atiro!

3. (direito) Ele só ........................... depois que se casou.

- 93 -

4. (fundo) O navio .......................... mas todos os tripulantes se salvaram.

5. (fraco/magro) Ela ....................... depois que ......................... .

6. (frouxo) Se vocês estão com calor, ........................... a gravata!

7. (feio/triste) A construção do estacionamento era necessária mas ......................

a cidade e ............................ as crianças, que perderam um parque.

8. (torto) Veja o que você fez!.......................... o prego!

9. (belo/largo/curto) Para ....................... a nossa casa será necessário

.......................... a sala e ........................... o corredor.

10. (justo/macio) O mecânico....................... as marchas e ....................... o motor da

minha motocicleta.

11. (doce) O café está sem açúcar, pode ............................ à vontade.

12. (certo) Seria melhor se nós .................................. as contas agora.

B. Responda, usando verbos formados a partir de adjetivos:

1. Esta saia está muito comprida. O que devo fazer?

................................................................................................................. .

2. Meu cabelo está muito crespo. Você acha que posso dar um jeito nele?

................................................................................................................. .

3. A pulseira do relógio ainda está apertada?

................................................................................................................. .

4. Esta rua é muito estreita. O que deveria fazer a Prefeitura?

................................................................................................................. .

5. Você acha que este monumento de concreto embeleza este parque?

................................................................................................................. .

6. Ué! Ele era pobre e agora vive como um rei!?! Como é que pode?

................................................................................................................. .

7. Você vai tomar o café sem açúcar?

................................................................................................................. .

8. A notícia a alegrou?

................................................................................................................. .

9. A dieta que você fez deu resultado?

................................................................................................................. .

- 94 -

10. Por que ele jogou fora tudo que tinha ganho?

................................................................................................................. .

11. O creme ainda está muito fino, o que posso fazer?

................................................................................................................. .

12. Pau torto tem solução?

................................................................................................................. .

PRETÉRITOS PERFEITO & IMPERFEITO

A. Leia:

Hoje é terça-feira de Carnaval. O desfile vai começar. A avenida está toda enfeitada.

A alegria é geral. De repente, alguém dá o sinal. O locutor anunciou a primeira

escola. Aparece, então, a comissão de frente: são vários homens de idade, estão

muito bem-vestidos, abrem o desfile e cumprimentam o público. Depois vêm os

blocos. Surge o bloco das baianas. São mulheres moças e velhas, algumas muito

gordas. Todas sorriem felizes, cantando, rodando suas saias bonitas. Passam os

carros alegóricos. Aí chega a vez da porta-bandeira e do mestre-sala.

É uma beleza incrível. A bateria faz o público vibrar. De repente começa a chover,

mas o samba não para, são mais de três mil pessoas que dançam e cantam,

honram a bandeira da sua escola que leva sessenta minutos para atravessar a

avenida. São sessenta minutos de sonho e magia que entusiasmam o público e

fazem vacilar a comissão julgadora.

B. Releia o texto começando assim: "Ontem..."

C. Releia ainda uma vez, usando o Futuro do Presente: “Amanhã será...”

SUBJUNTIVOS PRESENTE & IMPERFEITO

A. Complete adequadamente com o verbo indicado:

- 95 -

1. (ajudar/funcionar) Para que as máquinas nos ............... em nosso trabalho,

é necessário que ........... bem.

2. (tratar-se/ser) Ele não admitia que nós o ..................... de senhor embora

............... muito mais velho do que nós.

3. (perguntar/guardar/ter) Mesmo que eles lhe ................. alguma coisa, sugiro

que ................ a informação para si para que não ............. problemas

depois.

4. (permitir/sair/haver) Eu duvido que meu chefe ............... que eu ............ de

férias em janeiro, embora, nessa época, ................ pouco trabalho em nosso

escritório.

5. (dar/parecer) Ontem minha irmã me pediu que eu ............ um jeito no

armário da sala. Joguei muita coisa fora, embora alguns papéis .............

importantes.

6. (sair/acabar) A mãe permitiu que o filho .............. para brincar, contanto que

antes ........... as suas tarefas.

B. Complete os “conselhos” abaixo usando o presente do subjuntivo:

1. Para ser dentista, é necessário que ...

2. Você quer ser advogado? Então é importante que ...

3. Para fazer relações-públicas é preciso que ...

4. Quer ser um bom médico? Então é bom que ...

5. Jornalista é o que você quer ser? Então é fundamental que ...

6. Você decidiu trocar de carro? Então é imprescindível que ...

7. Quer ser político? ...

8. Quer ser professor? ...

9. Você vai viajar? Então é importante que ...

10. Você já recebeu o 13º salário? Então ...

- 96 -

PRONOMES PESSOAIS ÁTONOS

A. Completar livremente com o, a, os, as (-lo..., -no...), lhe, lhes, etc,

– Em alguns casos pode-se mudar a ordem de colocação do pronome –

1. Fernando, vou ............ falar com franqueza.

2. Mário, este livro ............ pertence?

3. O pai confiou- ............. todo o dinheiro?

4. O carteiro entregou- ............ uma carta.

5. Todos admiram- ............. muito.

6. Recebi o pacote e dei- ........ a ele.

7. A verdade é essa e não posso negá- ........ .

8. Vou enviar- ......... umas flores.

9. Elisa, esta criança não .......... obedece!

10. O presidente negou- ......... licença para sair.

11. A polícia comunicou- ........... que o ladrão foi preso.

12. Ela é uma costureira muito boa: é só .......... mostrar o modelo e ela

.......... copia fielmente.

13. A encomenda já chegou: vou levá-........ ao chefe.

14. Resolvemos contar- ......... toda a verdade.

15. A história é esta. Eles contaram- ......... tal como aconteceu.

16. Não .......... perguntei o motivo porque não queria magoá- ........ .

17. Telefonei- .......... ontem, mas não ......... disse que vocês .......... estavam

procurando.

B. Complete adequadamente as frases com os verbos e pronomes pessoais:

1. (alugar) Gostei desta casa e quero ................. .

2. (castigar) Os pais chamaram o garoto e ................... .

3. (usar) O carro é meu. Não quero que você ............... .

4. (ler) Comprei o jornal, mas não ............... .

- 97 -

5. (perder) Gosto dela e tenho medo de ................... .

6. (dar) Pegaram a revista e .................. .

7. (matar) O ladrão segurou a moça e ameaçou ................... .

8. (esperar) Estou com pressa por isso não posso ................... .

9. (pôr) Comprei um armário enorme e agora não sei onde .................. .

10. (ver) Onde anda seu irmão? Há muito tempo que não ............. .

11. (esconder) Os ladrões roubaram as joias e .......................... .

12. (trair) Ele é meu amigo. Não posso ..................... .

PREPOSIÇÕES: POR & PARA

Por indica:

tempo (= durante): Por dois dias

causa, motivo: Por amor

preço: Por R$ 100,00

meio: Por carta

modo: Por inteiro

agente da Voz Passiva: Escrito por

mim

em lugar de: Ele vai falar por mim

através de: Pela janela

Para indica:

finalidade: uma casa para morar

tempo: Para amanhã

direção: Vou para Paris

destinação: Uma carta para você

Exercício: Complete com por ou para:

1. Comprei este gravador ............ um bom preço.

2. Vou dar-lhes a notícia ............ telefone.

3. Vou ficar em casa ............ escrever algumas cartas.

4. Este filme foi estrelado ............ um artista famoso.

5. Temos um bom programa ............ domingo.

6. Você precisa treinar muito ............ ser um bom capoeirista.

7. Escreva seu nome ............ extenso.

8. Ela começou a chorar ............ estar nervosa.

- 98 -

9. Reserve suas férias ............ o verão.

10. Paguei um absurdo ............ este apartamento.

11. Ele vai ficar conosco ............ pouco tempo.

12. Esta reunião é ............ organizar a festa.

13. Ele vai ser julgado ............ roubo.

14. Este samba foi composto ............ Noel Rosa.

15. Vou sair um pouco ............ ver as vitrinas.

16. Não se preocupe! Eu posso fazer isso ............ você. Vá descansar!

17. Não quero ir ............ o escritório hoje.

18. Ontem fui ao Centro Comercial ............ comprar uma roupa de verão.

19. Não respondi ............ não saber o que dizer.

20. Eu te amo. Farei tudo ............ ti.

EU ACHO QUE...!

Uma opinião … contra os transplantes

"É como chafariz em cidade do interior: cada um quer ter o seu!" A comparação foi

feita por um renomado professor da Faculdade de Medicina da Universidade de São

Paulo, ao comentar "o festival de transplantes de órgãos humanos" que se verifica

no país. Ele contesta a prioridade desse tipo de cirurgia sofisticada e caríssima em

um país subdesenvolvido, que ainda não conseguiu solucionar problemas graves de

saúde pública, como tétano, sarampo, tuberculose, febre amarela ou doença de

Chagas – moléstias infecciosas previsíveis. Na opinião do professor, mais

importante que aumentar a sobrevida de uma só pessoa é impedir a morte de

milhões de pessoas por doenças previsíveis. Para ele, os transplantes servem

apenas para projetar nomes de médicos e instituições.

A. Discussão:

1. Você acha que a ausência ou ineficiência de uma medicina social justifica a

não realização de transplantes?

- 99 -

2. Se a vida de alguém de sua família dependesse de um transplante, que

atitude você teria?

3. É moralmente justificável aplicar altas verbas para salvar um só indivíduo

quando essa mesma verba poderia ajudar um grande número de pessoas?

4. De acordo com seus conhecimentos, o Brasil tem condições para "atacar"

os dois problemas?

5. Você é ou já pensou em ser um doador universal? Por quê?

Expressões que podem ser usadas:

COMEÇANDO

O texto trata de, parece-me que, na minha opinião, em primeiro lugar, antes de tudo,

logo de início, de um modo geral...

DESENVOLVENDO

Em segundo lugar, de um lado, por outro lado, em relação a, quanto a, no que se

refere a, no que diz respeito a, sob esse ponto de vista, concordo com, sou de

opinião que, na minha opinião...

APROFUNDANDO

Na verdade, além do mais, além disso, em todo caso, obviamente, naturalmente,

evidentemente, quer dizer, sem dúvida, além do que...

RESTRINGINDO, OPONDO-SE

Muito pelo contrário, de modo algum, de jeito nenhum, de forma alguma, discordo

de, posso estar enganado...

CONCLUINDO

Assim, por isso, pode-se concluir que, em resumo, em síntese, resumindo, em

conclusão...

- 100 -

B. Usando expressões do tipo acima faça uma composição comentando o texto

anterior.

C. Procure uma notícia de jornal que está causando polêmica no momento e –

usando as expressões acima – exprima um parecer seu.

VERBOS DERIVADOS DE PÔR

A. Complete livremente as sentenças fazendo uso dos verbos indicados:

1. (repor) O dono da loja obrigou o cliente a ............................... .

2. (propor) Não posso aceitar que ............................... .

3. (depor) Estamos em apuros porque ............................... .

4. (transpor) O cão o mordeu quando ............................... .

5. (impor) Ninguém o tolera porque ............................... .

6. (compor) Em três minutos ele ............................... .

7. (decompor) Ao ar livre ............................... .

8. (supor) Quem poderia ............................... .

9. (pressupor) Um curso bem feito ............................... .

10. (opor-se) Eles aceitaram a minha ideia embora ............................... .

11. (expor) Por que você não …................... a sua ideia também?

12. (expor-se) A situação é perigosa. Cuidado para ............................... .

B. Complete as sentenças com o verbo no tempo adequado:

1. (impor) Receio que ele não .................. respeito a seus subordinados.

2. (transpor) Ontem ele .................. a mesma distância em menos

tempo.

3. (depor) Seria bom que, no tribunal, ele .................. a meu favor.

- 101 -

4. (repor) E agora, quem .................. o dinheiro perdido?

5. (propor) Nós já .................. a ideia a João quando você falou com ele.

6. (supor) A polícia o interrogou porque .................. que ele soubesse de

alguma coisa.

7. (repor) Quando você .................. o dinheiro, poderá fazer novo

empréstimo.

8. (opor) Ele se casou com ela embora sua família se .................. ao

casamento.

9. (compor) Embora ele .................. músicas lindíssimas, jamais ficou famoso.

10. (decompor) A luz se .................. quando atravessa um prisma.

11. (pressupor) Ele levou consigo um advogado porque .................. que teria

dificuldades na reunião.

12. (opor-se) Ele estava cansado, mas não se .................. à idéia de sair

depois do jantar.

PRESENTE E IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO + PRONOME RELATIVO

Observe: Ele precisa de alguém que o ajude.

Nós não tínhamos ninguém que pudesse fazer o trabalho.

Nenhuma palavra que você diga resolverá o problema.

Qualquer coisa que eu faça será criticada.

A. Observe o exemplo e responda livremente às questões:

Que tipo de amigo você acha ideal?

(saber ouvir) - Eu acho ideal um amigo que saiba ouvir meus problemas

1. Que tipo de casa você está procurando?

(ter piscina) ................................................................................................ .

2. Que tipo de carro você queria comprar?

(ser confortável) ......................................................................................... .

3. O que pedia o anúncio?

(secretária trabalhar aos sábados) ............................................................. .

4. Que tipo de mulher você acha ideal?

(ser inteligente - independente) .................................................................. .

- 102 -

5. Onde você vai passar as férias?

(sentir-se bem) – Não sei ainda. ................................................................. .

6. Com quem você estava querendo falar ontem?

(saber dar uma informação) ........................................................................ .

B. Complete adequadamente os diálogos:

a) Hoje é domingo

– Preciso comprar um remédio e hoje é domingo. Onde devo ir?

– Vá a uma farmácia que ....................... de plantão.

– E como posso saber qual farmácia está de plantão?

– Procure um jornal que ....................... esse tipo de informação.

– Mais uma informação. Você sabe onde posso trocar moeda estrangeira?

– Geralmente em hotéis onde ..................... muitos turistas.

– Se eu conhecesse alguém que .......................... trocar eu falaria com ele.

b) Tenha calma!

– Estou nesta fila há horas. Agora preciso encontrar uma pessoa que

me ........................ atenção.

– Tenha calma! No momento não há ninguém que .................. atendê-lo.

– Ontem foi a mesma coisa. Não havia ninguém, ninguém mesmo que

.................. atender-me.

USOS DE PRONOMES PESSOAIS

Leia os dois bilhetes e observe as preposições de, por, para, sem, entre... e os

pronomes pessoais tônicos mim, ti, você...:

Querida Maria:

Esta lembrança é para ti, para que te lembres de mim. Gostaria que entre ti e mim

sempre houvesse amor, carinho e compreensão. Mando-te este presente hoje. Sei

que amanhã vou continuar a te amar como te amo hoje.

- 103 -

Querida Maria:

Esta lembrança é para você, para que se lembre de mim. Gostaria que entre você e

mim sempre houvesse amor, carinho e compreensão. Mando-lhe este presente hoje.

Sei que amanhã vou continuar a amá-la como a amo hoje.

A. Complete com os pronomes pessoais adequados:

me, mim, te, ti, tu, você, ele, ela:

1. Ele se sacrificou por ................ .

2. Não gosto dele. Ele sempre está contra ................ nas reuniões.

3. Pense em ................ quando estiver viajando. Eu sempre penso em ………...

4. Desde quando ................ chega antes de ................ ? Você é sempre

o último a chegar. Todos sempre chegam antes de .......... .

5. Jamais discuti com ................ ou com ................ . Gosto dos dois

igualmente.

6. Afinal, ......... vens ou não vens? Que ............. queres que eu faça?

7. Por que você ................ contou isso? Não gosto de saber os segredos dos

outros.

8. ........... não o conheces direito. ...... enganas a respeito dele.

9. Para não haver briga, o chefe não deu aumento nem para ........... e nem

para ........... . Isso é justo?

10. Acontece que ele nunca foi ao cinema sem .................... .

LINGUAGEM FORMAL

Lembre-se: na linguagem formal, as formas pronominais não se misturam.

B. Sublinhe as referências à 2ª pessoa do singular:

Se tu continuas a brigar com teus filhos, sabes o que te espera na velhice? Vais ficar

sozinha, pois não virão te ver, nem te convidarão para ires à sua casa e tampouco

sairão contigo. E ainda falarão mal de ti.

C. Reescreva iniciando com:

Se você ........................................... .

- 104 -

LINGUAGEM COLOQUIAL

Leia o texto a seguir e observe os pronomes pessoais:

Caro amigo:

Não sei bem o que te escrever. Quero apenas que você saiba que não te esqueci.

Sei de tua vida, de teus altos e baixos, de teus sucessos. No fundo, no fundo, é

como se você continuasse aqui ao meu lado. Sei tudo de ti. Você perdeu-me de

vista, eu sei. Não acredito, porém, que tenha me esquecido.

Afinal, fomos todos tão bons amigos – você e eu, teus pais, meus pais. Seria bom

ver você de novo, te contar como vivemos todos esses anos. Águas passadas?

Nada disso! Reencontrar-te será voltar à adolescência, voltar a mim mesmo. Com

você será o mesmo, tenho certeza.

Escreve. Ou telefona. Aí vai meu endereço. E a amizade de sempre.

Um abraço,

D. Releia o texto fazendo uso uniforme do TU, e em seguida do VOCÊ:

USO DE PREPOSIÇÕES

A. Complete:

1. Amanhã falo .............. você. Hoje não disponho .................. tempo.

2. O Sr. Bastos cortou relações ........... ele, ............ ninguém saber o porquê.

3. Não sei se poderei ir .......... sua casa. Tudo depende ........... meu pai.

4. Não gosto ............... (ele). Sempre discorda .......... minhas opiniões.

5. Não sei por que, mas não confio ............. . (ela).

6. Não necessito ....... nada nem ............ ninguém.

7. Embora não concordemos ....... a solução, somos obrigados ........ aceitá-la.

8. Confio ....... competência dele e quero convencê-lo ........ redigir o relatório.

9. Ela vive ................ os tios ................. criança.

10. Acho que ele desistiu .................. negócio.

- 105 -

11. Simpatizou logo......... a moça e começou ....... sair .......... ela.

12. Discordamos .............. política praticada ............... nossos concorrentes,

mas não podemos lutar ................ eles ................... igual ........... igual.

13. João não dispõe ............ tempo .............. falar com os clientes, por isso

encarreguei Maria ................... (isso).

14. Não se esqueça ........... dividir o dinheiro ............ partes iguais.

15. Não sei se espero ........... (o) último candidato ou se começo .........ele.

16. Nem me agradeceu ........... tudo o que fiz.

B. Complete com a preposição adequada:

1. Acredito .............. você.

2. Concordo .............. você.

3. Discordo .............. você.

4. Perguntei .............. você.

5. Viver é lutar .............. a corrente.

6. Hesitamos .............. ir à festa.

7. Ele vive .............. pouco dinheiro.

8. Ele vive .............. problemas. É um homem feliz.

9. Ele vive .............. problemas. Às vezes fica desorientado.

10. Ele vive .............. problemas alheios. É advogado.

11. Ele se adaptou bem .............. (a) vida brasileira.

12. Não devemos acreditar .............. tudo o que nos dizem.

13. Esse é um .............. melhores programas de televisão.

14. Esse caso é exceção .............. regra.

15. Alguém tem perguntas .............. fazer.

- 106 -

Unidade 9__________________

__________________

FUTURO DO SUBJUNTIVO COM PRONOMES RELATIVOS

O Futuro do Subjuntivo, nas orações relativas, expressa uma ação futura com ideia

de possibilidade, uma suposição.

– Aqueles que chegarem mais cedo pegarão os melhores lugares.

– Passarei as férias onde houver mais tranquilidade.

Se não houver ideia de possibilidade, a oração relativa vem com um

tempo do Indicativo.

– Aqueles que chegaram mais cedo pegaram os melhores lugares.

Exercícios

A. Complete:

1. (querer) Aceitarei todos os que ........................ trabalhar comigo.

2. (chegar) Os aparelhos que ...................... do Japão deverão ficar nessa sala.

3. (trazer) Pagarei apenas àqueles que ........................... justificativa.

- 107 -

4. (estar) Irei buscá-los, onde ........................... .

5. (querer)Todos os que ........................ trabalhar, conseguirão emprego.

6. (dizer) Nada do que vocês me ..................... me fará mudar de ideia.

7. (fazer) Jamais irei esquecê-la. Tudo o que ................... para isso será inútil.

B. Responda livremente às perguntas:

Exemplo: Aonde você vai nessas férias?

– Aonde houver paz, tranquilidade e pouca gente.

1. Para quem são esses livros? ................................................... .

2. Onde vocês vão construir a fábrica? ................................................... .

3. Quem ganhará o prêmio? ................................................... .

4. Para quem ficará a casa? ................................................... .

C. Complete no tempo e modo adequados:

1. (vir) Aos amigos que ................... me cumprimentar oferecerei um pedaço

de bolo.

2. (apresentar-se) Nem todos os que .................... preenchiam os requisitos

exigidos.

3. (exibir) Refiro-me aos produtos que não ..................... a marca do controle

de qualidade.

4. (ser) Você estava proibido de comer todas as frutas que ...................... ácidas.

5. (chegar) Ele não pôde aceitar os pedidos que não ..................... a tempo.

PERÍODO COMPOSTO – CONJUNÇÕES DE SUBJUNTIVO

Observe:

Não ligou a televisão se bem que estivesse passando um bom filme. Não valeria a

pena. A filharada logo chegaria. Ainda que pedisse silêncio, haveria correria, gritaria,

risadas. E adeus, sossego!

- 108 -

As seguintes conjunções pedem sempre Presente ou Imperfeito do Subjuntivo:

para que = a fim de que ; por mais (menos, muito) que

embora = conquanto = se bem que; caso

mesmo que = ainda que; a não ser que, contanto que,

sem que; até que

nem que; antes que

Exercícios

A. Complete livremente:

1. Não quero falar com você antes que ................................. .

2. Não assinaremos este contrato até que ................................. .

3. Ele não conseguiu resolver o quebra-cabeças por mais que ...................... .

4. Eu lhe disse que me telefonasse caso .................................... .

5. Ele não pediu ajuda a ninguém se bem que ................................. .

6. Não conte comigo! Não vou ajudá-lo nem que ............................ .

7. Ele saiu às escondidas, sem que ninguém ................................. .

8. Desista! Tudo continuará na mesma ainda que .............................. .

B. Complete as frases. Não repita a conjunção:

1. Na hora H ele não me ajudou ......................... eu o considerasse um grande

amigo.

2. O cavalo fugiu ..................... estivesse amarrado à árvore.

3. Não pense em aceitar o emprego ............................ você seja a pessoa

certa para a função.

4. Ele é muito inteligente. ................... não estude, tira sempre boas notas.

5. A proposta era interessante .................. o prazo fosse muito pequeno.

- 109 -

C. Diga de outro modo, sem mudar o sentido da frase:

1. Ele estava rindo, mas não se sentia feliz.

2. Não sei se chegaremos a tempo. Mesmo assim devemos ir até lá.

3. Só lhe direi o que aconteceu se você prometer que guardará segredo.

4. Ele comprou a passagem para poder viajar no fim de semana.

5. Ele saiu sem dizer aonde ia.

6. Você pode ganhar muito. Mesmo assim não ganhará o suficiente para

levar vida de rei.

MUITO riso, POUCO siso..!

muito/muita, muitos/muitas; pouco/pouca, poucos/poucas

Observe:

Muitas pessoas, nesta companhia, trabalham muito e são muito competentes.

Muitas (poucas) pessoas - o adjetivo é variável

Trabalham muito (pouco)

Muito (pouco) competentes - o advérbio é invariável

Complete com muito(s), muita(s):

1. (muito) Há ................... comida na mesa. Todos podem comer ....................

e ficar ................ satisfeitos.

2. (pouco) Ele resolveu ................. problemas porque tinha .....................

condições e trabalhou ........................... .Além disso ................ vezes pediu

ajuda aos colegas.

3. (muito) Não estamos .................. preocupados. Nossa situação no mercado

é ........... boa e nossos clientes sempre tiveram ......:....... confiança em nós.

4. (muito/pouco) Está tudo errado! Tudinho! Os desenhos estão .............. mal

feitos, as explicações não são ................ claras e os exercícios são........... .

- 110 -

VERBOS IRREGULARES DE 3ª CONJUGAÇÃO

Os verbos abaixo seguem o modelo de conjugação de preferir.

Eu prefiro, tu preferes,...

vestir servir desmentir

despir seguir repetir

investir conseguir refletir

sentir perseguir competir

consentir prosseguir advertir

pressentir mentir ferir

Exercícios

A. Desenvolva as frases abaixo no Presente do Indicativo.

Observe o modelo:

– mentir muito (ele - eu)

>>> Ele mente muito mas eu quase não minto.

1. Vestir-se depressa (elas - eu)

2. Sentir-se mal no calor (ele - eu)

3. Não servir para guardar segredo (ela - eu)

4. Seguir em frente (você - eu)

5. Investir muito dinheiro no negócio (eles - eu)

6. Refletir muito antes de decidir (ela - eu)

7. Prosseguir com o trabalho (vocês - eu)

8. Preferir sair (o senhor - eu)

9. Competir para vencer (eles - eu)

10. Consentir em trabalhar mais (eles - eu)

11. Ferir-se sempre com esta ferramenta (ele - eu)

- 111 -

B. Desenvolva as frases abaixo usando o Presente do Indicativo e o do Subjuntivo.

Observe o exemplo:

conseguir desconto (ela - eu)

>>> Ela sempre consegue bons descontos. Talvez eu os consiga também.

1. Repetir o exercício (ele-eu)

2. Advertir os alunos (o professor - o diretor)

3. Pressentir o perigo (o cachorro - o gato)

4. Desmentir as notícias (a televisão - os jornais)

5. Investir dinheiro em pequenos negócios (nossos colegas - nós)

6. Refletir minha imagem (espelho - vidraça)

7. Prosseguir viagem (meu amigo - eu)

8. Ferir meus ouvidos (esta música - a voz do cantor)

9. Repetir as instruções (o médico - a enfermeira)

10. Advertir os funcionários (o gerente - o presidente da companhia)

C. Complete os textos que se seguem:

1. Com os verbos vestir, despir, sentir, consentir, conseguir, perseguir, ferir:

Antigamente era diferente. As pessoas .................... roupas compridas, que lhes

cobriam os pés. Os rapazes não davam sossego às moças e era uma vitória para

eles .................... ver o tornozelo delas. Hoje em dia a coisa mudou. Pais e

maridos ........................ que suas filhas e esposas se ..................... na praia. A

sociedade é muito mais liberal. Se você ................ calor, ................ -se! A polícia

não .................. você por isso. A nudez não ................. mais os olhos de ninguém.

2. Com os verbos mentir, pressentir, desmentir, prosseguir, preferir, repetir:

Eu quis ................. minha viagem, mas desisti. Eu ..................... que havia perigo na

estrada. Alguma coisa estranha estava acontecendo. O motorista .....................

muitas vezes que estava tudo bem, mas suas mãos nervosas .................. suas

palavras. Eu tinha certeza que ele estava ........................ . Ele sabia de alguma

coisa que nós não sabíamos ainda, mas ele ............................ não falar. Ou talvez

não pudesse falar...!

- 112 -

3. Com os verbos refletir, competir, advertir, investir, sentir:

Todos nós queremos vencer na vida. E queremos, também, que nossos filhos

vençam. Por isso achamos ser necessário que eles ................... com as outras

crianças desde pequenos. Agindo assim, muitas vezes nós os transformamos em

crianças tristes e insatisfeitas. É necessário que nós .......................... sobre o

significado do sucesso. É importante que nós ...................... os professores em geral

sobre o significado de seu trabalho. É melhor que todos nós, pais, ................... mais

tempo nosso e mais esforço para que as crianças de hoje se ....................... felizes

no mundo de amanhã.

D. Eis aqui alguns temas para discussão:

Dê sua opinião a respeito de cada um deles usando os verbos indicados:

1. O jornal serve para informar e para embrulhar ("embrulhar" também).

expor - impor - supor - mentir - desmentir - advertir

2. O problema do menor é o maior.

refletir - pressupor - propor - opor - investir

3. A televisão une ou separa as pessoas?

impor - expor - propor - competir - às avessas

USOS do verbo Acabar

– terminar

Acabei meu trabalho.

Deixe-me acabar a página.

O Correio Paulistano acabou há anos.

A viagem acabou aqui.

- 113 -

– reflexivo

Ele se acabou na enxada.

Ela está muito acabada. Ela se acaba por causa da família.

– tornar-se

Ela era pobre, mas acabou milionária.

Ele seguiu a carreira militar e acabou general.

– acabar de

Ele acabou de chegar.

Acabo de saber que você vai embora.

– acabar por

Ele fez várias tentativas, mas acabou por desistir. (acabou desistindo)

Ele acabou por conseguir o que queria. (acabou conseguindo)

Acaba por indica que, apesar da pouca probabilidade, a ação se realiza.

– acabar com

a) pôr fim:

Ele acabou com o jogo, escondendo a bola.

Acabei com a discussão, dando um murro na mesa.

b) destruir, esgotar:

Ele acabou comigo!

Acabaram com os sabiás.

O álcool acabou com a vida dele.

– acabar em

A amizade acabou em casamento.

A festa acabou em pancadaria.

– acabar-se (se expletivo)

Acabaram-se as esperanças.

Graças a Deus, acabou-se a confusão.

Acabou-se o que era doce!

- 114 -

Exercício - Complete a frase com acabar e dê um sinônimo para o verbo:

1. O mês .................... mas ele não apareceu.

2. Eu o vi ainda há pouco. Ele .................... passar por aqui.

3. Apesar de nossos esforços, nosso concorrente ................. fechar o

negócio.

4. Embora ninguém percebesse, ele .................... envolver-nos em suas

negociatas.

5. A serra elétrica ....................... nossas florestas.

6. A viagem, no início tão alegre, .................. tragédia.

7. A preocupação vai ..................... seus pais.

8. Dê um jeito nisso! ....................... essa briga!

9. No começo era um contínuo, mas .................. diretor da empresa.

10. Mãe, o açúcar .....................!

11. O inseticida ....................... os mosquitos. Os que resistem ...................

(sair) pela janela.

12. Desculpe! Eu tinha tantos afazeres que .......................... (esquecer)

nosso compromisso.

Uso de VIR VINDO & IR INDO

O velho padre veio vindo.

Complete as frases com a locução verbal vir vindo ou ir indo

1. Eu a reconheci quando ela ............................... em minha direção.

2. Ele ......................... para o aeroporto quando houve o desastre.

3. Amanhã nós conversaremos sobre o caso quando nós ...................... para cá.

4. Não me espere! ....................... que eu vou em seguida.

5. Veja! Lá .................... ele! E vai correndo!

6. Para ganharmos tempo, ele me pediu que eu ............... na frente.

7. Espere! Eu já ............................... .

8. Antigamente nós corríamos ao encontro dele quando víamos que

ele ........................... pela calçada.

9. Veja! Lá está ela. Ela ............................... para cá.

- 115 -

EXPRESSÕES COM CONTA

– dar-se conta de

De repente, dando-se conta do engano, ele se calou.

Desculpe, só agora eu me dei conta de que já é tão tarde.

– tomar conta de

Nas nossas férias, quem vai tomar conta da casa e dos cachorros?

– fazer de conta que

Ele fez de conta que não me viu.

– fazer conta de

Eu não faço conta do troco. Pode ficar com ele.

Nosso professor é muito severo. Ele faz conta de cada virgula.

– dar conta de

Ela é muito ativa. Ela dá conta da família e do trabalho.

Precisamos contratar mais um funcionário. O Fernando, sozinho, não dá conta do

recado.

– levar em conta

Não fique zangado com ela. Você precisa levar em conta que ela é muito jovem.

Exercícios:

1. Orientando-se pelas frases acima, relacione:

1. fazer conta de ( ) desempenhar bem sua função

2. dar-se conta de ( ) perceber

3. dar conta do recado ( ) fingir

4. fazer de conta que ( ) cuidar

5. tomar conta de ( ) levar em consideração

6. levar em conta ( ) fazer questão de

2. Rescreva o texto a seguir, usando expressões com conta:

É claro que ele não queria mudar de emprego! Era tão bom ficar ali, em seu

cantinho, fingindo que trabalhava, quando, na verdade, divertia-se fazendo palavras-

cruzadas. Eficiente ele era e podia muito bem fazer todo o trabalho, cuidar do

- 116 -

escritório todo. Mas faltava-lhe estímulo. O idiota de seu chefe ainda não percebera

as suas qualidades. Em vez de elogiá-lo, caia em cima dele, não lhe perdoava nada.

Um perfeito idiota!

GRADAÇÃO/INTENSIDADE

Estas palavras estão colocadas em ordem crescente de intensidade:

a apreensão < o medo << o terror

A. Organize as palavras seguintes em sequência de intensidade:

1. sacudir – tocar – agitar – arrancar ............ < ............. << ............. <<< ............

2. sujo – imundo – manchado ................ < ............... << ................

3. maldade – rudeza – crueldade ................. < ................ << ................

4. medroso – tímido – covarde ................. < ................ << ................

5. antipatia - ódio – inimizade ................. < ................ << ................

6. destruição – dano – extinção ................. < ................ << ................

7. afastar – expulsar – desunir – isolar ............ < ............. << .............. <<< .............

8. esquentar – torrar – queimar ................. < ................ << ................

B. Complete a sequência:

1. irritação <– raiva << ...................

2. preguiça <– cansaço << .......................

3. falar < falar alto << ..................... <<< berrar

4. arranhar < trincar << .......................... <<< ..........................

5. ................. < ................ << ................

6. ................. < ................ << ................

7. ................. < ................ << ................

8. ................. < ................ << ................

- 117 -

A LINGUAGEM DAS CORES

– Está tudo azul (= tudo bem)

– Recebeu bilhete azul (= foi despedido)

– A situação está preta (= está péssima)

– Antevemos um futuro negro (= futuro muito difícil)

– Você tem carta branca para resolver o caso (= Você tem todos os

poderes para...)

– No exame tive um branco = deu-me um branco (= esqueci-me de tudo)

– Não assine cheque ou documento em branco (= cheque ou documento

não preenchido)

– Vou votar em branco (= não vou assinalar nenhum nome)

– Ficou branco de susto (= pálido)

– Antes do fim do mês já estava no vermelho (= estava sem fundos,

sem dinheiro)

– Ficou vermelho de raiva (com muita raiva)

– Você vê tudo cor-de-rosa (= vê tudo bem, com otimismo)

– Deu um sorriso amarelo (= sorriso falso, constrangido)

– Ele é corintiano roxo. (= fanático pelo Corinthians)

Exercício:

Crie situações e faça frases com algumas das expressões acima:

Revendo os Verbos: SER – ESTAR – FICAR

Ser expressa:

– Características essenciais, permanentes (sexo, idade, origem, nacionalidade, cor,

forma, peso, profissão, religião, traço de caráter, tipo de material, localização

permanente, posse, número, etc.): Ele é sapateiro;

– Tempo (hora, estações do ano, etc.): São 3 horas;

– Expressões impessoais: É necessário, mas não é urgente;

– Voz passiva: Fui salvo por um amigo.

- 118 -

Estar expressa:

– Um estado temporário: Estou feliz hoje; A janela está fechada;

estamos no verão.

Ficar expressa:

– Lugar permanente: O banco fica na esquina;

– Permanência: Fiquei em casa no domingo;

– Mudança de estado: Ele ficou triste;

– Preço: Fica muito caro ir de avião?

Exercício: Complete devidamente com ser, estar ou ficar.

1. Onde ...................... o Banco do Brasil?

– O senhor............... bem próximo dele. Ele............... logo ali, naquela

esquina. ..................... perto.

2. A construção da casa ................. muito cara, por isso ele ainda não

comprou os móveis.

3. Quando .................... cansado, também ................ irritado. Por isso, não

.................. boa companhia quando ............. cansado. Nesses momentos,

acho melhor ...................em casa. Mas, em geral, ................... calmo e

paciente.

4. Eles .................. dez e eu ................ sozinho. Não vou comprar briga.

.................. melhor ............... quieto. Não quero .................... maltratado

por eles.

5. Vou levar esses livros. Em quanto .............. tudo? Vou fazer um cheque

porque ................... sem dinheiro.

6. Esta criança................ muito tímida, mas agora................. mais

descontraída.

7 .................. uma pessoa de hábitos simples.

8. Ontem .................... acordado até as 2 horas da madrugada por isso

............... com sono agora.

9. Hoje andei 4 quilômetros. .............. cansado e com os pés doendo.

Na verdade, não ................... um bom esportista.

10. Ontem eu................. nervoso quando vi que ele .................... em perigo.

- 119 -

VERBOS COMPOSTOS DE TER

reter obter conter

manter entreter suster

deter ater-se a abster-se de

A polícia me reteve durante toda a noite e me interrogou longamente.

Eu, no entanto, mantive a calma.

A. Complete as frases com os verbos acima:

1. Este documento ..................... informações importantes.

2. Eu me ....................... calmo em situações difíceis.

3. O trabalho .............. os funcionários no escritório até tarde.

4. As colunas ................... o telhado da casa.

5. A polícia .................... os suspeitos.

6. Eu me ................... lendo um bom livro.

7. Com esforço nós .................... bons resultados.

8. Eu me ................ de dar opinião sobre assunto tão delicado.

9. No escritório ele se .................. a seu trabalho e não conversa com ninguém.

B. Complete as frases usando os verbos no tempo adequado:

1. (reter) Não quero ...................(-o) aqui.

2. (reter) É possível que a chuva nos ................ lá.

3. (manter) Embora ela................ a cabeça erguida, eu sei que está desanimada.

4. (conter) Se este cofre ................. um tesouro, não teria sido deixado aberto.

5. (obter) O jornal publicará a notícia quando ..................... mais informações.

6. (suster) Ontem, com apenas uma mão, ele .................. uma melancia

acima da cabeça.

7. (deter) Eu nunca me......................... diante de vitrinas.

8. (conter) Eu não me ..................... e disse-lhe tudo o que sabia.

9. (abster-se de) Nas últimas eleições, nós todos ....................votar.

10. (manter) Duvido que ele.................. a família só com seu salário.

11. (deter) Mesmo que nós nos ............... para pensar não saberíamos o que fazer.

12. (obter) No mês passado os funcionários públicos ................. um bom aumento.

13. (suster) Quando ele percebeu o que ia acontecer, ele ................. a respiração.

- 120 -

14. (entreter) Ele nos ..................... com suas piadas.

15. (ater-se a) Por favor, senhores .................. assinar o documento.

16. (conter) Ele nos pediu que nós ........................ as despesas.

17. (manter) Pedestres, ....................... a direita!

18. (deter) Embora eu o chamasse, ele não se ......................... .

19. (entreter) Mariana pediu-me que eu ..................... os convidados enquanto

ela terminava de preparar o jantar.

20. (obter) Mesmo que nós .................... bons lucros, não viraremos milionários.

C. Responda às perguntas, usando em suas respostas verbos compostos de ter:

1. O que você disse quando ele gritou com você?

– Eu não disse nada. Eu ......

2. Já são 9 horas. Por que ele ainda não voltou do escritório?

3. Depois do crime, o que é que a polícia fez?

4. Por que é que esta gaveta está sempre trancada?

5. Por que os operários suspenderam a greve?

6. O que você faz com seus convidados?

7. Por que o telhado não caiu?

8. Seu carro já tem alguns anos, mas está novinho em folha. Como você

consegue isso?

9. Durante a reunião, João abriu a boca?

– Não, ele...

10. Você construiu uma bela casa. Como você fez isso?

VERBOS VER & VIR

Exercício: Complete com ver ou vir

1. Ontem eu não ............ almoçar com você porque você não me convidou.

2. Não quero mais .............. -lo na minha frente! Você não pode mais ............

aqui!

3. Quando morávamos em Nova York, nós sempre ................ neve em

fevereiro.

- 121 -

4. Nós o ............ sempre na escola, mas ontem não o ................ . Será que ele

está doente?

5. Quando eu ................ aqui eu sempre ............. meus amigos.

6. Onde vocês estavam ontem? Eu não os ........... quando ............ aqui.

7. Amanhã os advogados ............... ao nosso escritório para .............. os

documentos?

8. Eu não ............... você ontem aqui. Por que você não ..............?

9. Antigamente os turistas ................. ao Brasil e .................. praias calmas.

Hoje em dia os turistas que ................. aqui precisam viajar para lugares

mais distantes para .................. praias calmas.

10. Desculpe! Eu não o ................ .

11. Na semana que vem nós .................... mais cedo para falar com você.

Agora estamos ................ que você está muito ocupado.

12. Vamos embora! A polícia está .................. .

13. Que pena! Eu ................. aqui só para ...................-lo!

14. É pena! Sempre que nós ............ aqui, não conseguimos ............. nossos

amigos.

15. Não sei quem ele é. Ele sempre ............... aqui, ................ nosso trabalho e

vai embora. O que ele .............. fazer aqui?

16. Você já .................. um canguru?

17. Espere-me aqui amanhã. Eu .................. aqui à tarde.

18. Não ................ razão para você falar assim comigo.

19. Agora não posso falar com vocês. Eu ................. aqui amanhã e ...........

esses papéis com vocês.

20. Não quero que eles................ aqui e me .................. .

PERÍODO COMPOSTO: CONJUNÇÕES DE SUBJUNTIVO

Cara D. Terezinha

Tome conta do escritório enquanto eu estiver ausente. Quando telefonarem,

anote nome e endereço. De manhã, logo que chegar, não se esqueça, regue as

samambaias. Sempre que for possível, vá ao banco. Mande-me a correspondência

para o endereço que lhe dei, à proporção que for chegando.

- 122 -

Tendo um tempinho, arrume a estante (conforme puder, é claro).

Quanto mais a senhora fizer agora, tanto menos terá de fazer no mês que vem.

Importante: ligue a secretária eletrônica no fim do expediente e tranque bem a porta

depois que sair. Obrigado pela colaboração.

– quando

– enquanto

– logo que = assim que

– sempre que

– depois que

– como = conforme = segundo

– à medida que = à proporção que

– quanto mais (tanto mais)

– quanto menos (tanto menos)

Estas conjunções pedem o Subjuntivo apenas quando expressam ideia de futuro.

Nesse caso, usa-se o Futuro do Subjuntivo.

Atenção! Quando a ação expressa está no presente ou no passado,

usam-se normalmente os tempos do Indicativo:

Quando ele escreve, fico contente.

Quando ele escreveu, fiquei contente.

Mas: Quando ele escrever, ficarei contente.

Exercício - Complete:

1. (chegar) Depois que ela ................, ninguém mais trabalhou.

2. (chegar) É sempre assim: depois que ela ................... ninguém mais

trabalha.

3. (chegar) Só poderemos jantar depois que ele ................... .

4. (saber) Telefone-me logo que .................... detalhes do assunto.

5. (saber) Telefonei para meu amigo logo que .................. o que tinha acontecido.

6. (saber) O repórter sempre telefona a seu jornal logo que ............. de um

caso interessante.

- 123 -

7. (esquecer) Tenho problemas sempre que ................ a chave dentro do carro.

8. (estar) Amanhã, enquanto eu ................ trabalhando, você estará tomando

sol à beira da piscina. Não vale!

9. (estar) Antigamente, enquanto você ................... conosco, vivíamos melhor.

10. (receber) Por favor, informe-me à medida que ................ notícias.

11. (trabalhar) Era um horror! Quanto mais eu ................. mais trabalho havia

para fazer!

12. (fazer) Claro! Quanto menos você ................... menos lhe pagaremos.

EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS

Observe as expressões idiomáticas abaixo:

dar à luz – parir, ter um filho

ser de lua – ter humor variável

até que enfim – finalmente

agora é que são elas – aqui começa a dificuldade

desenferrujar a língua – ter a oportunidade de falar uma língua estrangeira,

voltar a falar uma língua estrangeira

ensinar o Pai-nosso ao vigário – dar conselhos a pessoa mais competente

Exercício: Complete as frases abaixo com as expressões dadas:

1. Ontem conheci um americano. Conversamos muito e eu aproveitei para ..............

2. Ontem o Jeremias quase me comeu vivo. Hoje estava uma seda comigo. .……....

3. Cansei de explicar o problema a ele, mas agora parece que ele entendeu ……….

4. Nossa família aumentou. Minha mulher ontem, .........................…

5. Não se entusiasme muito, rapaz! Nosso trabalho até agora foi fácil, mas ......…....

6. A secretária do colégio explicou ao professor como se lida com alunos

insubordinados. Enquanto a ouvia, o professor sorria porque ................. .

- 124 -

Unidade 10_____________________

_____________________

OS TRÊS TEMPOS DO SUBJUNTIVO...

com o auxiliar TER (ou HAVER) viram Compostos:

Que eu tenha...

Quando eu tiver...

Se eu tivesse...

A. Complete adequadamente com o Subjuntivo

(Perfeito, Mais-que-perfeito ou Futuro).Simples ou Composto:

1. (passar) Preferia que o verão já .......................................... .

2. (fechar) Vou tentar convencê-lo mesmo que ele já ................................... o

negócio.

3. (esconder-se) A polícia acredita que eles ........................................ no mato.

4. (chegar) Tomara que eles .......................................... .a tempo.

5. (ir) Talvez eu ................... para casa depois.

6. (perder) Não acredito que tu ............................................ todas as malas!?

7. (aproveitar) Tomara que ela ................................. bem a chance, pois foi a

última.

8. (poder) Pena que você não ................................... ir no sábado.

9. (levar) Se eu ......................................... a carteira comigo, teria pago tudo.

10. (ver) Não sossegarei enquanto não ..................................... tudo.

11. (tomar) Ficarei aqui até que ele ................................................... uma decisão.

- 125 -

12. (almoçar) Embora ele já ........................................, comeu novamente.

13. (ter) Oxalá você .......................................... razão. Veja, deu tudo errado.

14. (ser) Sinto muito que Juca ................................. tão mal-agradecido.

15. (ver) Pensei que vocês ....................................... o que aconteceu.

16. (acabar) Quando o encanador ........................................ o conserto

eu poderei sair.

17. (ficar) Se tu ..................................... quieto te darei um doce.

18. (ser) Se eu .......................... você não lhe dava bola.

19. (chegar) Se tu ............................................... antes, terias visto o André.

20. (casar-se) Eu teria me arrependido se ......................................... com ela.

21. (levar) Eles não encontrarão a saída se não ........................................... uma

lanterna.

22. (fazer) Assim que a secretária ..................................... a lista, telefonaria.

23. (querer) Façam bem se não ...................................... ter problemas.

24. (levantar-se) Só irei telefonar depois que eles .................................... .

25. (consertar) O vazamento ainda vai continuar se não .................................... a

torneira

26. (ganhar) Embora não ...................................... nada, fiquei contente.

27. (escurecer) Volte para casa assim que ............................................ .

28. (chegar) Tomara que ela ......................................... a tempo .

29. (sentar-se) Embora ....................................... na frente, ninguém a reconheceu.

30. (ter) Telefonem-me quando ........................................... notícias.

B. Complete o bilhete abaixo com os verbos adequados, no tempo adequado:

Cara Bete,

Assim que eu ........................... meu exame, irei te ver. Não sabia que tu ………….

na segunda-feira. Se eu ............................... antes, teria ido logo te visitar, mas acho

que .........................., assim ...................... o exame. Enquanto eu não te ……………

as últimas novidades não ficarei tranquila. Telefone-me logo que .……………...... em

casa, assim ........................... hoje ainda. Para nós ............................... mais à

vontade ............... melhor que ................................ sozinhas. Talvez eu ...................

um vinho ou se tu.....................,. ............................ um bolo.

A gente se vê depois, Helena

- 126 -

USO DO INFINITIVO PESSOAL

A. Usem o Infinitivo Pessoal para completarem as frases:

1. (ficar) Ele insistiu para nós ............................................... mais uma noite.

2. (chegar) O chefe pediu para vocês ............................................. cedo amanhã.

3. (atravessar) O ônibus parou para nós .................................................. a rua.

4. (estar) Elas choram por ..................................... tristes.

5. (ser) Nós lutaremos para .......................................... os melhores.

6. (ser) Para ................ feliz, meu filho, não precisas de muito.

7 (ser) Entramos pela porta dos fundos sem .................................... vistos.

8. (despedir-se) Elas saíram sem ...................................... de ninguém.

9. (ir) Vocês só terão certeza depois de ........................... lá pessoalmente.

10. (sair) Antes de ..................................... , procurem na Internet alguma coisa.

B. Com o auxílio do QUE, modifique as frases acima, fazendo uso do Subjuntivo ou

do Indicativo. Exemplo:

A menina deu a boneca para eu guardar >>> para que eu guardasse.

Ficamos em casa por estarmos cansados >>> porque estávamos cansados.

C. Elabore frases com Infinitivo Pessoal a partir do Infinitivo Impessoal, desse tipo:

Observe o exemplo e complete:

Para vencer na vida precisamos lutar >>> Para vencermos na vida precisamos lutar

1. Para aprender português tens que praticar.

>>> Para ......................... português tens que praticar.

2. Para ser feliz vocês não necessitam de dinheiro.

>>> Para ....................... vocês não necessitam de dinheiro.

3. Para ..................................................................... .

>>> Para .................................................................... .

- 127 -

NUMERAIS

A. Complete escrevendo por extenso:

1. (202) Este livro tem ..................................... páginas.

2. (1001) Foi uma festa das ......................................... noites!

3. (2342) Na pesquisa, ele entrevistou ...................................................... pessoas.

B. Escreva por extenso:

1. (10 - pãozinho) ....................................................................... .

2. (22 - razão) ................................................................. .

3. (501 - laranja) .................................................... .

4. (22 - papelzinho) ................................................. .

C. Observe:

– meio: o meio da rua; metade: a metade da laranja

– dobro: o dobro do preço; duplo: a dose dupla

– terço: o terço do salário; ele ganha o triplo

– quarto, quinto, sexto,...

Agora, leia em voz alta:

1. 1/3 de 9 é 3

2. 1/5 de 25 é 5

3. 1/2 de 10 é 5

4. 1/4 de 16 é 4

5. 2/3 de 6 é 4

6. 4/5 de 10 é 8

7. 3/4 de 12 é 9

D. Fale de outro modo:

1. Só mudarei de emprego se ganhar duas vezes mais.

2. Este mesmo artigo custa três vezes mais na loja da esquina.

E. Explique o que é:

1. vida dupla

- 128 -

2. mão dupla

3. barra dupla

4. pneumonia dupla

5. na mala, fundo duplo

6. duplo sentido

7. uma dupla famosa

F. Leia em voz alta:

– a 1004ª vez

– a 112ª tentativa

– o 29º dia

– as 3ªs séries

– o 11º colocado no concurso

LINGUAGEM FORMAL: “Quatro maneiras de gastar dinheiro”:

1ª Gastar o dinheiro próprio em benefício próprio.

Exemplo: a dona de casa fazendo compras: Na sua escolha, ela se preocupa muito

com a qualidade e com o preço.

2ª Gastar o dinheiro próprio em benefício dos outros.

Exemplo: quando alguém compra um presente. Em geral, preocupa-se mais com o

preço do que com a qualidade.

3ª Gastar dinheiro dos outros em benefício próprio.

Exemplo: o caso do funcionário jantando por conta da empresa. Normalmente

preocupa-se mais com a qualidade do que com o preço.

4ª Gastar o dinheiro dos outros em benefício dos outros.

Exemplo: as despesas do governo. É frequente não haver muita preocupação com a

qualidade e com o preço.

A. Comente formalmente cada uma dessas… “maneiras” de gastar dinheiro.

B. Crie situações paralelas que atendam esses requisitos.

- 129 -

C. Faça uma pesquisa sobre a “urbanização das grandes cidades” e a partir de uma

cidade conhecida crie um grupo de debate sobre os maiores problemas

enfrentados.

ADJETIVOS “ERUDITOS”

A. Explique o que é:

1. solo lunar

2. branco níveo

3. cavalo alado

4. movimento felino

5. poder aquisitivo

6. eleições sindicais

7. andar simiesco

8. calor estival

9. paisagem hibernal

10. navio pesqueiro

11. águas pluviais

12. frio glacial

B. Diga numa só palavra:

1. doença do coração

2. produção da fábrica

3. zona de gado

4. som da garganta

5. homem da cidade

6. festas de junho

7. obra de mestre

8. fúria de leão

9. problema de rim

10. navegação de rio

11. vento do sul

12. região do sul

- 130 -

C. Una livremente as palavras das duas colunas. Faça a concordância.

1. silêncio ( ) taurino

2. pescoço ( ) capilar

3. olhar ( ) plúmbeo

4. nariz ( ) viperino

5. doença ( ) tumular

6. chalé ( ) faraônico

7. língua ( ) sísmico

8. impressão ( ) aquilino

9. determinação ( ) pétreo

10. abalo ( ) férreo

11. nuvem ( ) digital

12. projeto ( ) alpino

VERBOS SABER & CONHECER

Saber

– ter uma informação: Eu sei o nome dele.

– ter uma habilidade: Eu sei falar chinês. Eu não sei jogar futebol.

Conhecer

– conhecer uma pessoa: Eu conheço Roberto.

– conhecer um lugar: Eu não conheço a Índia.

– conhecer uma situação: Nós conhecemos o problema

Complete com saber ou conhecer:

1. Ninguém ...................... o que eu penso!

2. Eu não ................ jogar tênis, mas eu ........... muitas pessoas que ............ .

3. Quero ................ outros países.

4. Vocês ................ quanto custa isto?

5. Eu ...................... um homem que .................... falar 10 línguas.

- 131 -

6. Onde ele está? Não ................ Ele está trabalhando agora, mas eu não

................. onde é o escritório dele.

7. Cuidado com ele! Eu .................... este homem muito bem.

8. Você .................. quando ele vai voltar?

9. Eu ........................ este carro. Eu ............... que ele é muito bom.

10. Eu .................. onde fica a Colômbia, mas eu não ...................... esse país.

11. Eu ..................... quem ele é, mas eu não o ....................... pessoalmente.

12. Nós ............................ os pais dele, mas não .................... onde moram.

VERBOS COMPOSTOS DE VIR & VER

Compostos de vir

convir (concordar, ser conveniente)

intervir (colocar-se entre, interferir)

provir (originar-se de)

sobrevir (vir depois, vir em consequência)

A. Diga de outro modo, usando os verbos acima:

1. Você deve concordar comigo que é melhor ganhar pouco que não ganhar nada?

2. Não é bom que você saia à noite.

3. É melhor que o governo interfira nesse negócio tão duvidoso.

4. Ninguém sabe de onde ele se origina. Talvez ele se origine de um país europeu.

5. Depois da seca, veio a fome.

B. Faça frases com os verbos indicados:

1. convir (no Imperfeito do Subjuntivo)

2. intervir (no Presente do Indicativo)

3. provir (no Pretérito Perfeito do Indicativo)

4. sobrevir (no Futuro do Subjuntivo)

- 132 -

Compostos de ver

antever (ver antecipadamente)

entrever (ver confusamente, parcialmente)

prever (antever)

rever (ver novamente)

A. Diga de outro modo. Use os verbos acima:

1. Não consigo ver nenhuma dificuldade no futuro.

2. Através da janela semicerrada, vi a família jantando.

3. Ele já tinha percebido que haveria problemas com a família.

4. Sempre que corrijo um trabalho, torno a examiná-lo.

B. Faça frases com os verbos indicados:

1. antever (no Pretérito Mais-que-perfeito Simples do Indicativo)

2. entrever (no Presente do Subjuntivo)

3. prever (no Pretérito Imperfeito do indicativo)

4. rever (no Futuro do Subjuntivo)

C. Siga o modelo:

Vindo mais cedo, achará um bom lugar.

Se você vier mais cedo, achará um bom lugar.

1. Prevendo o problema, poderemos evitá-lo.

2. Sobrevindo imprevistos, mudarei meus planos.

3. Com os pais intervindo, acabaria a discussão.

4. Entrevendo uma saída, ele deixou de preocupar-se com o problema.

5. Revendo meus documentos, percebi que faltava um carimbo.

6. Mesmo provindo de família humilde, ele se sentia bem em ambientes

sofisticados.

7. Convindo para vocês, a solução convirá para nós também.

8. Convindo que o plano era arriscado, ele jamais o poria em prática,

9. Ao intervir na briga, ele aumentará a confusão.

10. Prevendo os gastos, poderei economizar o necessário.

- 133 -

D. Complete com o verbo no tempo adequado:

1. (vir) Não é importante que vocês ........................... na hora.

2. (ver) Embora ele nos .................. sempre, nunca nos cumprimenta.

3. (ver/provir) Não quero que você ..................... mais esse homem, por mais

que ele ........................ de uma família honesta.

4. (intervir) Haveria conflitos internacionais se os Estados Unidos ................ .

5. (sobrevir) Ele faleceu: depois da operação ...................... -lhe um enfarte.

6. (rever) Sugiro que você ..................... o trabalho que concluiu ontem.

7. (entrever) Embora não me .......................... na multidão, ele ficou

chamando meu nome.

8. (prever) O governo não ................... esta situação por isso não sabe o que

fazer agora.

9. (entrever/intervir/sobrevir) Eu não .................. uma solução, por isso não

...................... no assunto para que não ................... problemas maiores.

10. (provir/antever) Seus problemas ........................... deste fato: vocês nunca

.............................. os obstáculos.

- 134 -

Unidade 11_____________________

_____________________

PERÍODO COMPOSTO

“Se você lembrar que um problema existe,

provavelmente será encarregado de resolvê-lo”

Orações condicionais - Observe esta sequência de frases:

a) Amanhã trabalharão à noite se for necessário (talvez seja)

b) Agora trabalhariam à noite se fosse necessário (mas não é)

c) Ontem teriam trabalhado à noite se tivesse sido necessário (mas não foi)

Transforme as frases abaixo. Obedeça à mesma sequência:

1. a) No próximo domingo nadaremos se fizer sol.

b) .............................................................................................. .

c) .............................................................................................. .

2. a) Eles se alegrarão se souberem da verdade.

b) .............................................................................................. .

c) .............................................................................................. .

- 135 -

3. a) Tudo será mais fácil se ele vier sozinho.

b) .............................................................................................. .

c) .............................................................................................. .

4. a) Se ela disser o que sabe, terá problemas.

b) .............................................................................................. .

c) .............................................................................................. .

5. a) Se você vir o que eu vi, ficará preocupado.

b) .............................................................................................. .

c) .............................................................................................. .

6. a) .................................................................................

b) .............................................................................................. .

c) .............................................................................................. .

7. a) .................................................................................

b) .............................................................................................. .

c) .............................................................................................. .

CONJUNÇÕES CONDICIONAIS

Os diretores de nossa empresa vivem dizendo que não trabalhamos bem. Concordo.

Mas não poderia ser de outra forma. Tudo será diferente caso nos deem condições

para fazer nosso trabalho. As máquinas funcionarão bem contanto que seja feito

um bom serviço de manutenção. Os operários serão mais eficientes se forem bem

pagos. A produtividade aumentará a não ser que nossas reivindicações sejam

esquecidas.

se > Imperfeito ou Futuro do Subjuntivo

caso - contanto que - desde que -

a não ser que > Presente ou Imperfeito do Subjuntivo

- 136 -

Se

é conjunção condicional assim como

caso, contanto que, desde que, a não ser que.

Estas quatro últimas pedem exclusivamente

o Presente e o Imperfeito do Subjuntivo.

Se,

por sua vez, pede o Imperfeito e o Futuro do Subjuntivo.

A. Complete:

1. (ter) a) Não poderei trocar de carro...

– se não ..................... um aumento.

– caso não ..................... um aumento.

b) Não poderia .............................................................................. .

c) Não teria podido ....................................................................... .

2. (ler) a) Ficaremos mais informados...

– se ....................... os jornais.

– caso ......................... os jornais.

b) Ficaríamos ................................................................................ .

c) Teríamos ficado ........................................................................ .

3. (ouvir) a) Você entenderá o problema...

– se me ....................... .

– contanto que me ........................... .

b) Você entenderia ........................................................................ .

c) Você teria entendido ................................................................. .

4. (pagar) a) Aceitarei o trabalho...

– se eles me ............................ bem.

– desde que eles me .......................... bem.

b) Aceitaria .................................................................................... .

c) Teria aceitado ........................................................................... .

- 137 -

5. (preferir) a) Servirei café...

– se meus amigos não ........................... chá.

– a não ser que meus amigos ........................... chá.

b) Serviria .................................................................................... .

c) Teria servido ............................................................................ .

B. Complete o texto:

Matias avisou aos funcionários que fecharia a empresa. Foi um horror! Ninguém

teria acreditado se ele próprio não ........................ (dizer). Todos lamentaram a

situação pois sabiam muito bem que ele não faria isso caso .......................... (ter)

uma saída.

Agora estão todos preocupados com o futuro. A situação ficará muito difícil se

não ................................ (encontrar) logo um outro emprego. Mas estão confiantes.

Tudo dará certo contanto que não .......................... (desanimar). Logo terão trabalho

desde que ....................... (ler) todos os anúncios nos jornais e que ..........................

(falar) com os amigos.

Daqui a um mês estará tudo outra vez em ordem a não ser que .........................

(haver) outros problemas. Mas não vai haver. Se tudo ....................... (dar) certo,

eles se reunirão para comemorar. E já está combinado: convidarão também o

Matias.

C. complete os diálogos:

1.– Se você perder o ônibus, o que fará?

(tomar um táxi) Caso eu ..............................., .................................. .

– E se você não tiver dinheiro para o táxi?

(ir a pé) – Caso eu não ..........................., ..................................... .

– Mas é muito longe. Você não chegará nunca!?

(surgir imprevistos) – Chegarei, chegarei. A não ser que ........................... , mas eu

não acredito.

- 138 -

2.– Se você estivesse sozinho na selva, o que faria?

(acender uma fogueira) – Caso ......................, eu ............................. .

– E se uma onça aparecesse?

(subir numa árvore) – Caso ...................., eu .............................. .

– E se os galhos estivessem cobertos de aranhas venenosas?

– ................................................, ........................................................ .

3. – O que teria acontecido se o Brasil tivesse sido descoberto pelos chineses?

(aprender chinês) – Caso o Brasil ......................................, nossos índios

.......................................... .

– Mas chinês é língua muito difícil! O que será que teria acontecido se os índios

tivessem se irritado com o professor?

– .............................................., .............................................................. .

D. Observe

Eu quero saber se você vai. Se você for eu irei com você.

Eu quero saber se .....:

Este se não é condicional e é sempre seguido dos tempos do Indicativo.

Se você for .......

Este se é condicional

Complete:

1. (ir) Eu quero saber se eles vão ...................... Se eles forem ................,

então eu irei também.

2. (trazer) Ele pergunta se você amanhã .................................... . Se você

.........................., ................................. .

3. (poder) Veja se você .......................................... . Se .................................. .

4. (querer) Avisem-me se vocês .............................. . ....................................... .

5. (dizer) Eu não sei se amanhã nós ............................ . ................................. .

- 139 -

VERBOS IMPESSOAIS: Uso de HAVER

A. Complete as frases abaixo iniciadas com as expressões:

Há quem.../ Havia quem.../ Houve quem.../ Haverá quem...

Lembre-se de que o verbo HAVER, geralmente, é empregado na forma impessoal,

e no caso das expressões abaixo se exige o uso do modo Subjuntivo.

1. Há quem (esperar) .................................................................................. .

2. Há quem (destruir) .................................................................................. .

3. Há quem (fazer) .................................................................................. .

4. Havia quem (ver) .................................................................................. .

5. Havia quem (dizer) .................................................................................. .

6. Houve quem (trazer) .................................................................................. .

7. Houve quem (estar) .................................................................................. .

8. Houve quem (pôr) .................................................................................. .

9. Haverá quem (ter) .................................................................................. .

10. Haverá quem (tentar) .................................................................................. .

B. Transforme as orações abaixo, conforme o modelo:

O mecânico precisava terminar o carro antes que voltasse o dono.

O mecânico precisava terminar o carro antes da volta do dono.

Observe que é possível substituir um verbo por um substantivo sem alterar

substancialmente o sentido da frase.

1. O quadro precisava estar pronto antes que abrisse a exposição.

...........................................................................................................................

2. Todos queriam falar antes que terminasse o prazo estipulado.

...........................................................................................................................

3. Era necessário entregar o relatório antes que ele saísse.

...........................................................................................................................

- 140 -

4. Tinham que distribuir os programas antes que se iniciasse a sessão.

...........................................................................................................................

5. Mandamos o dinheiro urgente antes que nos enviassem a conta.

...........................................................................................................................

6. Tínhamos que tirar os papéis do cofre antes que conhecessem o segredo.

...........................................................................................................................

7. Construíram a casa o mais depressa possível antes que perdessem todo o

dinheiro.

...........................................................................................................................

8. Os discursos deveriam ser feitos antes que se entregassem os prêmios.

...........................................................................................................................

9. Todos os atores tinham que estar no palco antes que abrissem as cortinas.

...........................................................................................................................

10. Ele tinha de estar no banco antes que fechassem os caixas.

...........................................................................................................................

C. Leia esta frase do texto, observando a preposição e o pronome relativo:

Estamos no mundo para desempenhar nosso papel em alguma trama preordenada

da qual não sabemos o fim.

>>> não sabemos o fim da trama.

Complete as frases com o pronome relativo, usando convenientemente as

preposições, de acordo com a regência do verbo empregado:

1. Ele ouviu todas as perguntas atentamente .......................... não tinha

respostas.

2. O candidato ao governo fez muitas promessas ........................... ele

mesmo não acreditava.

3. Depois que se aposentou, nunca mais viu os amigos ........................

sempre escrevia e ............................... sempre falava.

4. Deixou toda a fortuna para os sobrinhos ................ sempre gostou.

5. Finalmente conseguiu impor a idéia ......................... sempre lutou.

- 141 -

6. O buraco na parede .............................. eles entraram ainda não foi

consertado.

7. Tinha que conseguir aquela peça ....................... o computador não

funcionava.

8. Todos procuraram o orador ......................... a sessão não podia começar.

D. Observe o uso do Futuro do Subjuntivo nesta frase do texto:

E quando os pais voltarem para casa e perguntarem aos filhos se aconteceu alguma

coisa, eles responderão: “Não, não. Tudo na mesma.”

Transforme as frases a seguir, usando o Futuro do Subjuntivo:

1. Vocês querem pedir uma explicação. Esperem sua vez.

Quando vocês ....................................................., esperem sua vez.

2. Ele terá que apresentar o resultado da votação.

É preciso que todos estejam presentes quando ele ......................... .

3. O computador vem por vôo especial. Alguém da firma terá que estar

no aeroporto para recebê-lo. ........................................................... .

4. Ninguém mais quer trabalhar com ele. Ele terá que modificar seu projeto.

.............................................................................................. .

5. Eles não são mais candidatos. Por isso terão mais tempo para trabalhar

em suas empresas. ................................................................................. .

6. Ninguém mais está interessado no assunto. Teremos que parar com as

pesquisas. ............................................................................................... .

E. Leia a frase seguinte e complete as outras, usando o Presente ou o Imperfeito do

Subjuntivo:

Como esperar que uma criança arrumasse toda aquela bagunça?

1. Ele é muito ignorante. Como esperar que ele ............................ corretamente

a perguntas tão difíceis?

- 142 -

2. Nós não somos ricos. Como esperar que nós .............................. uma casa

tão cara?

3. A situação é caótica. Como esperar que as medidas ...................... um

resultado preciso?

4. Ninguém o conhecia. Como esperar que alguém o ....................... ?

5. Ela nunca foi secretária. Como ........................................ ?

6. Ele não gosta de nossos amigos. Como ................................................. ?

7. Este é o carro mais premiado do ano. Como ................................................. ?

8. Ele não entende nada de matemática. Como ................................................. ?

VERBOS IMPESSOAIS: Uso de FAZER

Ontem fez seis meses que cheguei do Brasil. O tempo passou tão depressa que

nem percebi. Parece que faz anos que saí de lá. Às vezes bate uma saudade

daquela turma de Pirapora!... Faz duas semanas que falei com minha mãe.

fazer – indicando o correr do tempo é impessoal, e fica sempre na 3ª pessoa do

singular. O verbo auxiliar com fazer também é invariável:

Ontem fez três semanas que chegamos.

Faz dois meses que ele morreu.

Vai fazer seis semanas que o Joãozinho nasceu.

No mês de janeiro fez um calor insuportável. Não dava para sair durante o dia.

O clima aqui é imprevisível. Faz sol e faz chuva no espaço de uma hora: faz frio e

faz calor no mesmo dia. Ontem, por exemplo, fez 34 ºC de manhã e 12 ºC à noite.

É possível?

fazer – indicando fenômenos da natureza, é impessoal, fica sempre na 3ª pessoa do

singular.

O homem do tempo diz que amanhã fará ventos de 90 km por hora.

- 143 -

Exercício: Complete com o verbo fazer no tempo adequado:

1. Na semana que vem ..................... 12 anos que nos casamos.

2. Só viajaremos se ....................... bom tempo.

3. Eu sei que aqui se ........................ sapatos sob medida.

4. A meteorologia anunciou que neste fim de semana ................... muito frio.

5. Espero que ............... um pouco de sol ao menos.

6. ................... três noites que eu não durmo.

7. .................... duas semanas que eles não se viam

8. Quando ....................... 20 minutos, desligue o fogo e deixe esfriar.

CONCORDÂNCIA NOMINAL

Complete o texto, usando convenientemente as palavras entre parênteses:

Guaíra, a cidade que Itaipu transformou

A represa de Itaipu e seu grande lago provocaram ................. (muito) mudanças na

cidade de Guaíra. Após a condenação e extinção .......................... (definitivo) dos

Saltos de Guaíra, também ...................... (chamado) de Sete Quedas, a cidade

mudou de paisagem.

Suas árvores .................. (verde) e .................... (saudável)

ficaram ................................. (ressecado) e ..................... (retorcido). A

via ..................... (asfaltado) que levava os turistas ..................... (curioso) do centro

da cidade até as proximidades dos saltos foi literalmente ..........................

(destruído) pelas três enchentes que aconteceram na região.

Ainda hoje .......................... (algum) turistas ............................. (estrangeiro)

teimam em chegar ao local e apontar máquinas fotográficas para paisagens

tão ......................... (modificado), como se estivessem vendo mais do que a

realidade ................ (nu) e .............. (cru).

Muita gente, no entanto, jamais voltou ao local das Quedas, por medo de perder a

imagem ....................... (lindo) das Sete Quedas.

- 144 -

Estes aceitam, ....................... (resignado), acompanhar a transformação da

cidade ........................... (turístico) em cidade ........................... (interiorano), talvez

em cidade ....................(portuário), passagem ............................ (obrigatório) do rio

Paraná.

Desde 1982, quando o lago cobriu as cachoeiras, ...................... (vário) hotéis

fecharam, ............................. (diverso) lojas mudaram seu ramo de atividade, e os

restaurantes passaram a oferecer refeições ......................... (rápido) para viajantes

e trabalhadores ...............................(local).

Sobraram .................... (algum) garotos, ...................... (antigo) guias ...................

(turístico), perambulando por ruas ................... (vazio), na ................... (vão)

esperança de que Sete Quedas reviva um dia.

USO DE DAQUI A (TEMPO FUTURO)

Ele só vai chegar daqui a duas horas. Não sei se posso esperar tanto tempo.

Acho melhor deixar o encontro para outro dia.

daqui a duas horas = depois que se passarem duas horas.

O médico só pode marcar hora para daqui a um mês.

Exercícios

A. Leia o texto e, a partir das informações, formule perguntas:

Depois de 14 meses de seca, ontem choveu a noite toda. Ainda está chovendo,

porém, é uma chuva mais fraca, que para de vez em quando. Está fazendo muito

calor. É preciso que chova ainda durante algumas semanas para o tempo melhorar.

Os meteorologistas dizem que a seca só se repetirá dentro de 8 anos.

B. Complete com há, daqui a ou dentro de:

- 145 -

1. Ele não fala comigo ................... três semanas.

2. Só falarei com ela ..................... três semanas.

3. Afinal, .................. ou não .................. vagas para meus filhos nesta escola?

4. Vou procurar outro dentista! Estou com uma tremenda dor de dente e este

só pode me atender ....................... um mês.

5. Eu só o vi uma vez, .................... muito tempo.

E por falar em TEMPO...

" O tempo perguntou pro tempo

Quanto tempo o tempo tem,

O tempo respondeu pro tempo

Que o tempo tem tanto tempo

Quanto o tempo tem."

Expressões indicadoras de tempo:

(presente) - presentemente, atualmente, hoje em dia;

(passado) - outrora, na década de, nos anos 60;

(futuro) - em breve, em seguida, muitos anos depois, futuramente;

(frequência) - ultimamente, frequentemente, de tempos em tempos, de dois em

dois dias;

(em ocasiões) - temporariamente, esporadicamente, ocasionalmente,

de vez em quando, de quando em quando, às vezes.

E quanto ao TEMPO...?!

Há quanto tempo você está me esperando?

Há quanto tempo não nos vemos?

- 146 -

Quanto tempo faz que você está aqui?

Quanto tempo temos ainda para tomar o avião?

Durante quanto tempo você vai ficar?

Daqui a quanto tempo você vai voltar?

Que tempo está fazendo?

Como está o tempo?

VERBOS IRREGULARES DA 3ª CONJUGAÇÃO

Tossir, Cobrir, Encobrir, Engolir, Descobrir, Recobrir

– Conjugam-se como dormir: eu durmo, tu dormes,...

A. Observe o exemplo e faça frases (no presente):

dormir a noite toda (eu - você)

No verão eu durmo a noite toda. E você não dorme?

1. tossir muito por causa desta poluição (eu - você)

2. engolir o lanche em 5 minutos no escritório (eu - você)

3. cobrir os gastos da viagem na volta (eu - você)

4. descobrir sempre o culpado nos filmes (eu - você)

5. encobrir meus erros (eu - você)

B. Complete as frases com os verbos no tempo adequado:

1. (tossir) Madalena, pare de........................ .

2. (tossir) Não ........................ enquanto ele está cantando, Madalena!

3. (engolir) Eu sempre................... sapos no meu trabalho. É terrível!

4. (cobrir - tossir) Cláudia ..................... o nenê para que ele não ......................

a noite toda!

5. (descobrir) Eu não confessarei nada para que ele não ............... o que

aconteceu. Se ele .........................., paciência!

6. (encobrir - descobrir) Embora ela .......... ................ o crime, o detetive

acabou ..................... a verdade.

- 147 -

7. (recobrir - alcançar) Eu sempre ...................... os alimentos para que as

moscas não os ........................ .

8. (engolir - tossir) Ontem, depois que eu .................. aquele café tão quente

comecei a ................. . Se eu ................. mais um pouco, perderia o fôlego.

9. (tossir- cobrir) Daqui para frente, meu filho, quando você ................, ......... a

boca com a mão!

10. (engolir - engasgar - tossir - engolir) .................... sua comida devagar,

meu filho, para que você não .................... e ...................... depois!

Ninguém ....................... às pressas sem se engasgar.

- 148 -

Unidade 12_____________________

_____________________

CONJUNÇÕES & VERBOS: Modos e Tempos

a) porque, como, visto que, já que, uma

vez que, mas, porém, contudo, todavia,

no entanto, entretanto, não só... mas

também, ou... ou, nem... nem, se (não

condicional);

INDICATIVO: Todos os tempos

b) para que, a fim de que, embora,

conquanto, se bem que, mesmo que,

ainda que, sem que, nem que, por mais

(menos, muito, pouco) que, até que,

antes que;

SUBJUNTIVO: Presente e

Imperfeito

c) quando, enquanto, depois que, logo

que, assim que, sempre que, como,

conforme, segundo, quanto mais

(menos), tanto mais (menos), à medida

que, à proporção que;

INDICATIVO: Presente e Pretérito

SUBJUNTIVO: Futuro

d) Condicional: se; SUBJUNTIVO: Imperfeito e Futuro

e) Condicional: caso, contanto que,

desde que, a não ser que.

SUBJUNTIVO: Presente e

Imperfeito

Exercício:

Complete estas frases usando adequadamente os verbos,

observando as conjunções:

- 149 -

1. (causar) Desista desta ideia antes que ela lhe ...................... problemas.

2. (perder) Eu não me importaria muito se........................ essa aula.

3. (estar) Não se esqueça de mim quando .......................... em férias.

4. (contar) Não pude pensar em mais nada depois que você me ....................

o que tinha acontecido.

5. (ter) Nunca encontrarei essa rua a não ser que .................... um mapa da

cidade.

6. (mudar) Ele queria fechar o negócio, mas ......................... de ideia.

7. (poder) Irei à festa contanto que ....................... voltar para casa cedo.

8. (poder) Só irei à festa se ........................... voltar para casa cedo.

9. (morar) Quero saber se você .................... longe.

10. (fazer) Nas férias, irei à praia sempre que ..................... sol.

11. (pensar) Ele ficava triste sempre que ....................... nela.

12. (dar) Desculpe, mas não sairei daqui até que o senhor me ..................

uma explicação.

13. (pedir) Eu não faria isso mesmo que ele me ....................... .

14. (poder) Hoje ela não esteve no escritório por isso eu não ......................

falar com ela.

15. (ouvir) Você não teria feito essa bobagem se me ........................ .

16. (concordar) Ele não disse nada, embora não ........................... com o parecer.

17. (falar) Ele se mantinha calado enquanto eu ............................ .

18. (ter) Não poderemos tomar uma decisão enquanto não .........................

mais informações.

19. (estar) O menino não podia falar pois ......................... muito assustado.

20. (poder) Ela falou mais devagar para que eu ....................... entendê-la.

EXPRESSÕES COLOQUIAIS COM VALOR SUPERLATIVO

A. Relacione as colunas da esquerda com as da direita:

- 150 -

1. preto ( ) como o diabo!

2. amargo ( ) como peru, como camarão, como pimentão!

3. magro ( ) como papagaio!

4. duro ( ) feito gambá!

5. surdo ( ) feito pinto!

6. feio ( ) feito jiló!

7. molhado ( ) que nem carvão!

8. trabalhar ( ) feito um cordeiro!

9. branco ( ) que nem um palito!

10. doce ( ) que nem pedra!

11. vermelho ( ) feito neve!

12. forte ( ) feito burro!

13. bêbado ( ) como mel!

14. falar ( ) como touro!

15. manso ( ) como uma porta!

B. Faça frases, criando situações com as expressões acima:

TEMPOS CONTÍNUOS

Venho trabalhando na minha tese há meses. Ando trabalhando sem parar, vou

fazendo o que posso. Mas já estou chegando à conclusão. Penso que em junho

estarei me formando.

Vir + gerúndio

– Venho trabalhando no artigo - tenho trabalhado continuamente até este momento.

– Vinha falando com ele - falava continuamente até aquele momento.

Ir + gerúndio

Vou trabalhando como posso - tenho trabalhado continuamente.

– Ia fazendo como me pediam - fazia continuamente até aquele momento.

- 151 -

Andar + gerúndio

– Ando pensando em viajar - tenho pensado continuamente.

– Andava perdendo cabelo - perdia cabelo sem parar até aquele momento.

Estar + gerúndio

Estou escrevendo – escrevo neste momento.

Estava falando – falava naquele momento.

Exercício: Responda às questões, empregando o tempo contínuo no presente,

passado e futuro. Varie os auxiliares:

1. Afinal, Tomás ainda não chegou?

– Calma, ele ....................................................................... .

2. Nossos vizinhos vão viajar para a Europa e estão contentíssimos.

– Posso imaginar, eles .................................................................... .

3. O que aconteceu com você? Não o vejo há semanas.

– ............................................................................................... .

4. Você pode bater esta carta para mim?

– Não posso, ........................................................................................ .

5. Por que eles não vieram à festa ontem?

– ........................................................................................................... .

6.Você pode passar no banco amanhã às 11 horas?

– Não, às 11 h ........................................................................... .

7. Por que você acha que ele tem muito dinheiro?

– .................................................................................................... .

8. Será que elas têm chance de passar no Vestibular?

– Têm, sim. ................................................................................ .

9. Você parece cansado. Por quê?

– ................................................................................................. .

10. De onde veio esse barulho que ouvi agorinha há pouco?

– ................................................................................................... .

- 152 -

Observe:

Tenho falado muito com ele.

Ele tem feito um bom trabalho.

Eles têm discutido muito. Não sei se o casamento vai durar.

O Presente do verbo ter + o Particípio Passado de outro verbo dá idéia de ação

constante, sistemática, porém não obrigatoriamente contínua. Há uma pequena

diferença entre:

Venho falando com ele - falo continuamente com ele.

Tenho falado com ele - falo muitas vezes com ele.

A. Responda com verbos na forma contínua, ou, se preferir, com o verbo

ter + Particípio Passado:

1. Por que ele quer sair do emprego? Fale com ele!

– Mas eu ................................................................................ .

2. Você tem tido notícias do Adalberto?

– Claro, eu .......................................................................................... .

3. E você sabe por onde anda o Adalberto? Não o vejo há anos.

– Sei sim, ele .................................................................................... .

4. Por que você acha que o Agenor será promovido?

– ................................................................................................ .

5. Procure convencer o Dirceu a vir trabalhar conosco!

– Não sei não. .................................................................................. .

B. Você está fazendo uma longa viagem de trem e tem muitas oportunidades para

falar com as pessoas ou perguntar algo para os funcionários.

Empregue a forma Contínua ou o verbo ter + Particípio

1. No vagão-restaurante você quer saber qual o prato do vizinho.

– ....................................................................................................... .

2. Você pergunta ao passageiro à sua frente se ele viaja sempre.

– ..................................................................................................... .

- 153 -

3. Você quer saber se o trem é pontual.

– ....................................................................................... .

4. Num determinado momento, você quer saber qual é a região por onde

estão passando.

– ...................................................................................................... .

5. Finalmente você quer saber se tantas perguntas incomodam os vizinhos.

– ................................................................................................................. .

EXPRESSÕES COM PÉS & MÃOS

ou: "Metendo os Pés Pelas Mãos..."

A. Complete as frases com as "mãos" certas:

1. Ele é um grande pão-duro, um verdadeiro... ( ) mão-de-ferro

2. As mulheres fogem dele por causa de sua... ( ) mão-de-vaca

3. Todos o respeitam. Ele dirige a firma com... ( ) mão-aberta

4. Veja que blusa bonita que ela fez. Ela tem... ( ) mão na roda

5. Ele é caprichoso. Ele faz tudo com... ( ) mão-boba

6. Sem você nós não teríamos terminado o trabalho.

Sua ajuda foi mesmo uma... ( ) mão-de-mestre

7. Ele nunca tem dinheiro porque vive socorrendo

os amigos. Ele é um... ( ) mãos-de-fada

B. Coloque corretamente os "pés no chão":

1. Quem é pé-frio ( ) usa sapatos enormes

2. Quem tem pé-de-anjo ( ) sempre trabalha muito

3. Quem é pé-rapado ( ) sempre traz azar

4. Mulher que tem pé-de-galinha ( ) dirige em alta velocidade

5. Quem é pé-de-boi ( ) é um joão-ninguém

6. Quem é pé-de-chumbo ( ) não é muito jovem

- 154 -

REGÊNCIA NOMINAL

Com a aproximação das chuvas, já é tempo de se promover a "operação limpeza":

limpeza de todas as tubulações e canais da cidade a fim de se impedir enchentes

quando chove torrencialmente. Estamos tão acostumados com esse triste

espetáculo que não podemos imaginar chuva sem enchente.

Muitos substantivos e adjetivos precisam de outras palavras para terem sentido

completo:

- aproximação de

- limpeza de

- acostumado com

Veja estes outros exemplos:

Ficou contente com o resultado das provas.

Este livro é digno de um prêmio.

Não tem o menor respeito para com os mais velhos.

Regência de algumas palavras:

amor a, para com dedicado a

ansioso para, por, em devotado a

apegado a equivalente a

apto a, para fácil de, difícil de

atencioso com, para com fiel a

habituado a, com acostumado a, com

capacidade para, de igual a

capaz de imune a

contente com, em, por inclinado a

confiante em inclinação a, para

confiança em intransigente com

contrário a próximo a, de

cruel para com relacionado com, a

satisfeito com, de, por união entre, de

- 155 -

A. Complete com a preposição adequada:

1. Poucas pessoas estão habituadas ...................... cumprirem suas

obrigações corretamente.

2. Ele parece ser imune ........................ críticas. Nada o abala.

3. Ele não muda de cidade porque é muito apegado .......... seus pais.

4. Este depósito tem capacidade ........................ armazenar 100.000 sacas

de café.

5. São medidas cruéis para ................. os animais.

6. Todos os seus problemas são fáceis ....................... resolver.

7. Não adianta falar com meu chefe. Ele é intransigente ..................

o regulamento da firma.

8. Todos gostaram dele porque era atencioso .................... com os empregados.

9. Próximo .................... lavanderia fica a farmácia.

10. Fico contente .................. saber que você está bem agora.

11. No momento, somos contrários .................... mudanças.

12. Depois do estágio, ele estará apto ................... assumir o cargo.

13. Não estou habituado ...................... as dificuldades de uma cidade grande.

14. O preço da casa é equivalente .................... preço de dois apartamentos.

B. Complete a passagem abaixo com a palavra adequada e a preposição que

a acompanha ou apenas com uma preposição:

Na entrevista com a candidata ao cargo de secretária, o diretor lhe diz: – As fichas

da firma devem ser classificadas ..................... ordem alfabética. Esta tarefa

é ...................... de ser cumprida porque os assuntos já foram organizados nesse

sentido. Em nosso escritório, devemos ser ................... todos os funcionários e

clientes. Aliás, estes últimos têm plena ............................ nosso trabalho e sempre

ficam .................................... os resultados. Somos .......................... nosso lema:

"Servir bem para servir sempre". A senhora se acha ................................. o trabalho?

- 156 -

VERBOS COMPOSTOS de

TER - PÔR - PEDIR - SENTIR - VER - VIR

Complete com o verbo na forma adequada :

1. (reter) Se a neblina ........................... nosso avião no aeroporto, não

chegaremos a tempo para a reunião.

2. (supor) ........................... que você consiga falar com ele.

3. (impedir) Talvez a chuva nos ............................ de sair.

4. (pressentir) Eu ....................... que tudo vai dar errado.

5. (rever) Todo o trabalho foi ................................ pelo diretor.

6 (convir) Talvez .......................... avisá-lo.

7. (manter/intervir) Os sequestradores ...................... os reféns no avião e

ameaçaram acabar com eles se a polícia ........................... .

8. (propor/despedir) Já que Francisco causa tantos problemas à empresa, eu

.......................... que nós o ......................... .

9. (consentir/conter) Não ......................... que eles leiam este relatório.

Ele .............................. dados confidenciais.

10. (entreter-se) Ontem, eu me ...................... com selos e esqueci da vida.

VERBO HAVER

Como verbo auxiliar, haver é:

a) pessoal

– quando for sinônimo de ter.

Talvez eles hajam encontrado uma saída.

– quando indicar futuro de intenção:

Um dia eles hão de entender!

Hei de vencer!

- 157 -

b) impessoal

– como sinônimo de existir

Havia mais de cinco mil pessoas no comício.

Os verbos usados com haver nesse sentido, também são impessoais:

Vai haver eleições em março.

Deve haver muitos candidatos.

Complete as frases com haver na forma adequada:

1. Se eles ................. trabalhado mais, teriam tido resultados melhores.

2. Ele estava hospitalizado porque sua doença ................... se agravado.

3. Volte para casa imediatamente se ...................... problemas na cidade.

4. ............. gente que não quer trabalhar.

5. Ele duvida que os jornais ..................... publicado a notícia.

6. Sei que a situação é crítica, mas nós ....................... de superar

o problema.

7. Um dia eu ........................ de conhecer a China.

8. Ela recusou a oferta que seus chefes lhe ................... feito.

9. O negócio é bom. (dever haver) ............................... muitas pessoas de

olho nele.

10. Sei que vocês não concordam com minhas ideias, mas um dia vocês

.................. de apoiar-me.

11. Cuidado com o que diz! (poder haver) ................................. microfones

escondidos por aí

12. Foi pena que eles não ....................... tido um pouco mais de paciência.

- 158 -

DISCURSO DIRETO & INDIRETO

Discurso direto

Ele me disse:

– Eu odeio você. Nunca mais falarei com você. Você não percebe o que fez?

Desapareça da minha frente!

Discurso indireto

Ele me disse que me odiava e que nunca mais falaria comigo. Em seguida, ele me

perguntou se eu não percebia o que eu tinha feito e, perdendo de vez a calma, ele

ordenou que eu desaparecesse de sua frente (ele mandou-me desaparecer).

A. Passe o diálogo abaixo para o discurso indireto. Dê a seu texto uma forma

agradável:

O garçom chegou:

– O senhor escolheu o que vai pedir?

– Não, ainda não. A escolha não é fácil. Vocês têm sopa de salsão? Minha mãe

fazia uma sopa de salsão maravilhosa. Nunca mais comi igual!

– Sopa de salsão? Não, não temos. Tudo o que temos está no cardápio.

– É, mas eu duvido que, com boa vontade, o cozinheiro não me possa atender. É

uma questão de boa vontade...

– Mas...

– Deixe-me falar com o cozinheiro.

– Sinto muito, senhor, mas ele está muito ocupado agora e não poderá atendê-lo. O

senhor não está vendo que o restaurante está cheio? E, de mais a mais, ele não

atende pedidos fora do cardápio. Não mesmo. De jeito nenhum. O senhor, com

certeza, concordará comigo: é impossível.

– Claro, claro! Concordo, lógico. Mas faça-me um favor: chame o cozinheiro.

- 159 -

B. Passe o trecho abaixo para a forma de discurso direto. Introduza em seu texto

diálogos e expressões coloquiais próprias de um diálogo coloquial.

Olhando-me bem no fundo dos olhos, ela disse que eu estava diferente e perguntou

se eu não gostava mais dela. Para tranquilizá-la, disse que gostava, mas que estava

preocupado por ter tido uma discussão feia com meu chefe por causa do salário.

Meu salário era muito baixo e todo mundo no escritório ganhava mais do que eu.

Apreensiva, ela quis saber o que meu chefe tinha dito. Não escondi a verdade. Ele

dissera que eu ganhava o que merecia e que, se quisesse ganhar mais, deveria

procurar outro emprego. Ela me ouviu, ficou calada por alguns instantes, depois

sorriu, dizendo que estava tudo bem, que eu não me preocupasse, que não ficasse

com aquela cara, que havia males que vinham para bem. E então, prestando

atenção à música, disse que adorava aquele samba e me convidou para dançar.

- 160 -

Unidade 13_____________________

_____________________

Uso do FUTURO DO PRETÉRITO

Observe o exemplo e complete os diálogos:

– Antônio está hesitando em vender seu carro.

– Como assim? Ele me disse que o venderia de qualquer modo.

1. – Você acha que Carlos irá à reunião?

– Acho. Ao menos ele disse que ............................ .

2. – O diretor vai participar da reunião?

– Penso que sim. Pelo menos ele disse que ..................... .

3. – Paulo tem a intenção de tirar férias em julho?

– Ele me disse que ........................ .

4. – Os vizinhos vão mudar de apartamento?

– Eles disseram que ................................. na semana que vem.

5. – Ele vai mesmo mudar de emprego?

– Ele disse que ......................... assim que pudesse.

6. – Você acha que nossos amigos vão fazer essa viagem?

– Acho. Eles me disseram que ........................... .

7. – Pedro vai viajar para a Europa?

– Vai. Pelo menos ele disse que ............................. no mês que vem.

8. – Esse canal de televisão vai transmitir todo o carnaval?

– Vai. Ao menos a direção do canal disse que ........................... .

9. – Eles vão nos fornecer o material para a construção do prédio?

– Vão. Pelo menos eles disseram que ............................................... .

10. – Eles trarão os filhos quando vierem para cá?

– Acho que sim. Pelos menos eles disseram que ................... quando ............. .

- 161 -

LOCUÇÕES ADVERBIAIS

Observe: A fim de esvaziar bem o vidro de mel, pôs o vidro

de ponta cabeça, deixando-o assim durante mais de meia hora.

As locuções adverbiais podem ser classificadas, como os advérbios, em locuções:

modo

às avessas

de ponta cabeça

de ponta a ponta

de costas, pelas costas

em geral

em vão

frente a frente

de viva voz

à toa

de cor

de chofre, de supetão

às cegas,

de propósito

por pouco

de frente

de trás para frente

da cabeça aos pés

de cima para baixo

da esquerda para a direita

a olhos vistos

do começo ao fim/ de cabo a

rabo

de cabeça para baixo

de cócoras

tempo

por fim

de vez em quando

de quando em quando

hoje em dia

nunca mais

de dia

a tempo

às vezes

dia a dia

em breve

por ora

de noite/ à noite

à noitinha

de tarde/ à tarde/ à

tardinha

de repente

afirmação

sem dúvida

por certo

na verdade

de fato

lugar

de longe

de perto

por aqui

à esquerda

à direita

para dentro

à entrada

à saída

de lado

por trás

por cima

por aí

ao fundo

em cima

lado a lado

negação

de modo algum

de jeito nenhum

em hipótese

alguma

qual nada

que nada

Exercícios

A. Complete com o advérbio adequado:

1. Não gosto dele e por isso não farei o negócio ....................... .

- 162 -

2. Não posso viajar .................... no trem porque fico com o estômago embrulhado.

3. Entrou na sala ......................, sem bater, sem se fazer anunciar.

4. Ele fala mal das pessoas ........................, mas, quando está ......................

com elas, é todo sorrisos.

5. A lista de preços está afixada .......................... do restaurante.

6. Antigamente, tudo era mais fácil. .......................... a vida é uma complicação só.

7. O médico tentou, ........................., dissuadi-lo de fumar. Nem com a saúde

ameaçada ele desistiu.

8. É incrível! Ele não trabalha nem estuda. Vive por aí ................... .

9. A notícia foi dada pelo diretor ........................... .

10. Saiu tarde de casa, custou a pegar um táxi, mas, mesmo assim, chegou

........................... ao aeroporto.

B. Associe os elementos da coluna da esquerda com os da direita,

de modo a obter frases corretas:

1. Ela emagrecia ( ) de propósito

2. As pessoas na foto devem ser identificadas ( ) a olhos vistos

3. Não consigo tirar a moeda nem virando a garrafa ( ) de repente

4. Nesta região, o temporal chega sempre ( ) da esquerda para a direita

5. Eles sempre entendem tudo ( ) de costas

6. O livro era tão bom que ele o leu ( ) de cabo a rabo

7. Não era muito meu amigo, mas eu o via ( ) às avessas

8. Era uma pessoa desagradável, pois ofendia ( ) de quando em quando

os outros

9. No trem, não viajo nunca ( ) de cabeça para baixo

C. Enriqueça o texto abaixo com locuções adverbiais. Empregue ao menos 6

locuções:

A casa parece sombria, mas pode-se notar que seus cômodos são claros e

espaçosos. O terreno é cheio de flores, plantas e árvores.

Ele vai partir para a cidade. Mas voltará para passar aqui as férias.

É a casa paterna e ninguém pensa em vendê-la.

D. Complete livremente as frases:

- 163 -

1. Não obstante ........................., saíram mesmo debaixo de chuva.

2. Apesar de ..........................., ele acabou fechando o negócio.

3. Segundo ............................ da bula, o remédio não pode ser tomado em

jejum.

4. De acordo com ..........................., depois da conferência será servido um

coquetel.

5. Consoante ..............................., o mau estado do veículo foi a causa do

acidente.

6. Conforme ........................, ninguém poderá sair antes das 18 horas.

7. Não obstante .............................., não desistiremos.

8. Todos seriam considerados culpados de acordo com ...................... .

9. Consoante ................, a firma é idônea.

10. Apesar de ....................., perderam a concorrência.

EXPRESSÕES “VEGETAIS”:

Quem não é banana,

não fala abobrinhas,

não gosta de abacaxi,

não quer pepino

e usa o coco, aplica na Poupança!

O lucro é batata!

SABEDORIA POPULAR

I. A atualidade dos PROVÉRBIOS

– Quem não tem cão caça com gato

– Mais vale quem Deus ajuda do que

quem cedo madruga

– Desgraça pouca é bobagem

– Quem avisa amigo é

– Deus ajuda quem cedo madruga

– Depois da tempestade vem a

bonança

- 164 -

– A cavalo dado não se olham os

dentes

– A união faz a força

– Casa de ferreiro, espeto de pau

– Em terra de cego, quem tem um

olho é rei

– Filho criado, trabalho dobrado

– A galinha do vizinho é sempre mais

gorda

– Pimenta nos olhos dos outros é

refresco

– Entre homem e mulher ninguém

mete a colher

– Deus escreve certo por linhas tortas

– Saco vazio não para em pé

– Quem nunca comeu melado quando

come se lambuza

– Mais vale um pássaro na mão do

que dois voando

– Cão que ladra não morde

– Escreveu não leu, pau comeu

– Cada macaco em seu galho

– Muito riso, pouco siso

– Quem tem telhado de vidro não deve

atirar pedra no do vizinho

Gato escaldado tem medo de água

quente

– Macaco velho não mete a mão em

cumbuca

– Por fora, bela viola; por dentro, pão

bolorento

– Quando a esmola é grande, o santo

desconfia

– Devagar com o andor que o santo é

de barro

– Quem com ferro fere com ferro será

ferido

– Devagar se vai ao longe

– Promessa é dívida

– Tamanho não é documento

– A pressa é inimiga da perfeição

– Dos males, o menor

– Quem conta um conto aumenta um

ponto

– Longe dos olhos, longe do coração

– Onde há fumaça, há fogo

– Quem vê cara não vê coração

– Alegria de palhaço é ver o circo

pegar fogo

– A ocasião faz o ladrão

– Os cães latem e a caravana passa

– É de pequenino que se torce o

pepino

– Chega-te aos bons e serás um deles

– Filho de peixe é peixinho

– Quem cala consente

– Macaco, olha teu rabo!

– Tal pai, tal filho

– É melhor prevenir do que remediar

– Nem tudo o que reluz é ouro

– Deus dá nozes a quem não tem

dentes

– Mais vale um gosto do que quatro

vinténs no bolso

– O hábito não faz o monge

– Quem dá o que tem a pedir vem

– Quem não deve não teme

- 165 -

– Mentira tem perna curta

–Quem sai na chuva é para se molhar

– Quem tem rabo de palha não chega

perto do fogo

– Tristezas não pagam dívidas

– Roupa suja lava-se em casa

– Quem tudo quer tudo perde

– O diabo não é tão feio como o

pintam

– Santo de casa não faz milagre

– Há males que vem para bem

– Querer é poder

– Economia é a base da porcaria

– A casamento e batizado, não vás

sem ser convidado

– A corda arrebenta sempre do lado

mais fraco

– De pensar morreu um burro

– Cada qual sabe onde lhe aperta o

sapato

– O olho do dono é que engorda o

cavalo

– Faça o que eu digo, mas não faça o

que eu faço

– Homem calado, muito cuidado

– Nem só de pão vive o homem

– De médico e de louco, cada um tem

um pouco

– Antes tarde do que nunca

Exercícios de Interpretação

A. Relacione as duas colunas:

(1) Amor com amor se paga (...) Segurança

(2) Quem não tem cão caça com gato (...) Ganância

(3) A galinha do vizinho é sempre mais gorda (...) Altivez, indiferença

(4) Mais vale um pássaro na mão que dois voando (...) Retribuição

(5) Devagar se vai ao longe (...) Persistência

(6) Os cães latem e a caravana passa (...) Fatalismo

(7) Quem tudo quer tudo perde (...) Inveja

(8) Desgraça pouca é bobagem (...) Criatividade

B. Faça o mesmo:

(1) Macaco velho não mete mão em cumbuca (...) Imprudência

(2) Quem dá o que tem a pedir vem (...) Honestidade

(3) Querer é poder (...) Experiência de vida

(4) Quem não deve não teme (...) Desforra, vingança

(5) Alegria de palhaço é ver o circo pegar fogo (...) Força de vontade

- 166 -

C. Relacione os provérbios que têm a mesma ideia:

1. Quem tem telhado de vidro não atira pedras no do vizinho

2. Deus escreve certo por linhas tortas

3. Dize-me com quem andas e te direi quem és

4. Quem com ferro fere com ferro será ferido

5. Santo de casa não faz milagre

(...) Amor com amor se paga

(...) Chega-te aos bons e serás um deles

(...) Macaco, olha teu rabo

(...) Ninguém é profeta em sua terra

(...) Há males que vêm para bem

D. Escolha a melhor explicação:

1. Quando a esmola é grande, o santo desconfia porque...

a) não é costume dar-se esmola grande

b) santos preferem não receber esmola grande

c) santos não aceitam suborno

d) pessoa que dá esmola grande tem um peso na consciência

2. Tamanho não é documento porque...

a) as pessoas pequenas não têm documentos

b) documentos não dependem do tamanho

c) não se deve avaliar a pessoa por seu tamanho

d) documentos têm tamanhos diferentes

E. Assinale o provérbio que tem o mesmo sentido de:

Quem tem rabo de palha não chega perto do fogo

a) Cada macaco no seu galho

b) Quem avisa amigo é

c) Onde há fumaça há fogo

d) Quem tem telhado de vidro não atira pedras no do vizinho

- 167 -

F. Assinale os provérbios que têm o mesmo sentido de:

As aparências enganam

a) Quem vê cara não vê coração

b) Longe dos olhos, longe do coração

c) Nem tudo o que reluz é ouro

d) Por fora, bela viola; por dentro, pão bolorento

e) O olho do dono é que engorda o cavalo

G. Quais destes provérbios apresentam ideias opostas?

a) Deus ajuda quem cedo madruga

b) Nada mais certo do que um dia depois do outro

c) Mais vale quem Deus ajuda do que quem cedo madruga

d) Águas passadas não movem moinhos

H. Quais destes provérbios apresentam a mesma ideia?

a) Quem dá aos pobres empresta a Deus

b) Quem dá o que tem a pedir vem

c) Água mole em pedra dura tanto bate até que fura

d) Devagar se vai ao longe

I. Explique os seguintes provérbios:

1. Escreveu não leu, pau comeu

2. Quem avisa amigo é

3. Casa de ferreiro, espeto de pau

4. Pimenta nos olhos dos outros é refresco

5. Promessa é dívida

6. Seguro morreu de velho

7. Tristezas não pagam dívidas

8. Dos males, o menor

9. A ocasião faz o ladrão

10. É de pequenino que se torce o pepino

11. Quem sai na chuva é para se molhar

12. Muito riso, pouco siso

- 168 -

J. Indique, entre os provérbios abaixo, os que apresentam rima:

(...) A união faz a força

(...) Entre homem e mulher ninguém mete a colher

(...) Quem cala consente

(...) Onde há fumaça há fogo

(...) A ocasião faz o ladrão

(...) O hábito não faz o monge

(...) Quem dá o que tem a pedir vem

(...) Economia é a base da porcaria

(...) Homem calado, muito cuidado!

(...) Antes tarde do que nunca

L. Coloque em ordem direta: Ex.: A casamento e batizado, não vás sem ser

convidado > Não vás a casamento e batizado sem ser convidado

1. Pensando, morreu um burro.

2. Quem avisa amigo é

3. Nem só de pão vive o homem

4. De médico e de louco cada um tem um pouco

5. Desgraça pouca é bobagem

6. Quem dá o que tem a pedir vem

M. Faça frases completas: Ex.: Longe dos olhos, longe do coração

> Quem está longe dos olhos de alguém, também está longe do seu coração

1. Dos males, o menor

2. Casa de ferreiro, espeto de pau

3. Homem calado, muito cuidado!

4. Antes tarde do que nunca

5. Muito riso, pouco siso

6. Filho criado, trabalho dobrado

N. Complete as frases abaixo com as seguintes palavras: atirar - escaldar - prevenir

- remediar - arrebentar - apertar - engordar - calar - madrugar - caçar - avisar -

espetar - criar - lambuzar - ladrar (latir)

1. ........................................ a boca.

- 169 -

2. ........................................ alguém do perigo.

3. ........................................ pedra no animal.

4. ........................................ -se todo de geleia.

5. ........................................ o dedo com uma agulha.

6. ........................................ filhos.

7. ........................................ a situação.

8. Comer muito e ........................................ .

9. Puxar a corda até ........................................ .

10. ........................................ onças e jacarés.

11. Deitar cedo para poder ........................................ .

12. ........................................ a mão de alguém.

II. Frases de Caminhão

“Pra aguentar o tirão só com PARACHOQUE DE CAMINHÃO”:

- 20 ver! 100 você não dá! Vo 70 me entender.

- O amor é um negócio que não permite sócios

- A preguiça anda tão devagar que a miséria alcança

- Ando vazio mas não carrego de graça

- Vida de casado: fim de criancice, começo de criançada

- O rico falece; o pobre desaparece

- Não tenho tudo o que amo, mas amo tudo o que tenho

- Pobre quando come frango um dos dois tá doente

- Não há felicidade, há dias felizes

- Feliz era Adão: Não tinha sogra e nem caminhão

- Champanha de pobre é Sonrisal

- Não sou rei mas gosto de coroa

- Mulher feia é como ventania: quebra o galho

- Não sou pipoca mas dou meus pulinhos

- Rico quando corre é atleta; pobre é porque tá fugindo da polícia

- Rico quando é gordo é forte, pobre é porco

- 170 -

Unidade 14_____________________

_____________________

COLOCAÇÃO PRONOMINAL

Cá está você novamente a pedir-me um favor!

Ouça-me! Não lhe farei favor algum.

Far-lhe-ia se você o merecesse.

Na linguagem formal, os pronomes pessoais átonos

(me, te, o, os, a, as, nos, vos, lhe, lhes, se) colocam-se:

1. Depois do verbo (ênclise):

Ouça-me! (regra geral)

2. Antes do verbo (próclise):

a) depois de uma forma negativa:

Não lhe darei nada.

b) em todas as orações subordinadas:

Cumprimentei-o quando o vi.

O homem que lhe deu a informação estava enganado.

c) depois de pronomes indefinidos:

(alguém, algum, algo, tudo, todos, cada, muito, pouco, qualquer, tantos, vários).

Todos o aplaudiram.

- 171 -

d) depois de certos advérbios:

(talvez, também, ainda, assim, bem, mal, só, sempre, já, aqui, etc.)

Já lhe expliquei o caso.

e) em orações interrogativas ou exclamativas introduzidas por palavras

interrogativas ou exclamativas:

Quem lhe disse isso?

Como se vestem mal!

3. No meio do verbo (mesóclise):

O pronome átono nunca é colocado depois do verbo quando este está no Futuro do

Presente ou no Futuro do Pretérito. Nestes casos, é colocado antes dele ou

intercalado entre seu radical e sua desinência.

Não lhe farei favor algum.

Far-lhe-ia se você o merecesse.

Exercícios

A. Transforme as frases a seguir, de acordo com o modelo do quadro:

Dou o dinheiro Dou-o Não o dou Dá-lo-ia se pudesse

Dá-lo-ei se puder1. Escrevi estas

cartas2. Paguei ao

dentista3. Destruímos as

provas4. Pegaram o

bandido5. Vou anunciar

o resultado6. Fiz o trabalho

B. Coloque corretamente o pronome átono na oração. Justifique a colocação:

- 172 -

1. Nada pedi. (lhe)

2. Diremos novamente. (o)

3. Deram ao amigo. (a)

4. Não vi quando aproximou de mim. (o, se)

5. Que belo presente vocês deram! (me)

6. Alguém enganou. (se)

7. Talvez deem outra oportunidade. (lhes)

8. Como faz isso? (se)

9. Com tempo tudo arranjará. (se)

10. Nada disse nem dirá. (nos, nos)

11. Lá fala Português. (se)

12. Poria em outro lugar se permitissem. (o, lhe)

PRONOMES PESSOAIS OBLÍQUOS COM VALOR DE POSSESSIVOS

Observe:

Vi-lhe o medo nos olhos

Isto quer dizer: Vi o medo em seus olhos.

A. Diga de outro modo:

1. A água chegou-nos à porta.

2. Tomaram-me o dinheiro.

3. Dei-lhe um tapa no rosto.

4. Nervoso, ele apertou-me as mãos.

5. Ouvi-lhes a voz.

B. Transforme as frases, substituindo os possessivos por pronomes oblíquos:

1. A inflação dificulta nossos negócios.

2. O fogo destruiu a casa deles.

3. Uma violenta martelada feriu os dedos dele.

4. Eu não quis atrapalhar os seus planos.

5. O médico salvou a minha vida.

- 173 -

6. As formigas invadiram minha fazenda e acabaram com o meu cafezal.

7. A gripe tirou nossa fome.

8. Seu chefe ouviu as suas reclamações, Julieta?

9. A inflação aumenta nossas preocupações.

10. O fiscal carimbou o meu passaporte sem examiná-lo.

PRONOMES RELATIVOS

Que - Quem (= o qual, a qual, os quais, as quais)

Onde

Cujo, cuja, cujos, cujas

Os filmes que receberam prêmios serão exibidos em sessões especiais.

Os filmes pelos quais tanto esperamos serão exibidos logo mais.

O artista de quem lhe falei dará uma entrevista coletiva.

Os lugares por onde passamos deixaram-nos boas recordações.

Os pronomes relativos que, quem e onde referem-se a seu antecedente:

O homem que vi estava aflito.

O pronome relativo cujo (-a, -os, -as) refere-se a seu consequente:

O homem cuja esposa telefonou, não foi encontrado.

Exercícios

A. Complete com que, quem (e suas variantes), onde ou cujo (-a, -os, -as):

1. Muitas cidades .................... monumentos são obras-primas, são visitadas

por milhares de turistas.

2. Embora se sentisse bem na firma .................... trabalhou durante 15 anos,

saiu de lá para trabalhar em outra.

3. Assim que recebeu a carta, ....................... esperava há tanto tempo,

sentiu-se aliviado.

- 174 -

4. Não obstante a importância da família, .......................... fortuna era

incalculável, ela sentia-se infeliz.

5. Era tal o número de pessoas ......................... queriam comprar o livro, que

resolveram reimprimi-lo.

6. Não sei o nome do lugar ............................. ele veio, mas sei que a cidade

vizinha, ........................... prefeito é muito dinâmico, é muito conhecida.

7. Tenho receio de que essas ideias, ...................... lutamos sempre, acabem

por se impor.

B. Una as frases com pronomes relativos:

1. No avião, encontrei alguns amigos. Falei com eles durante a viagem.

2. Já consegui as informações. Precisava delas para completar o relatório.

3. Sei que vou encontrar concorrentes. Devo estar atento a eles.

4. O orador acaba de chegar. Ele falará sobre os problemas da inflação.

5. É melhor você colocar as cartas no correio. Ele as escreveu durante toda a

manhã.

Cujo - do qual

A casa cujos moradores estão viajando está sempre fechada.

As ideias das quais antes nos admirávamos estão fora de moda hoje em dia.

(admirar-se de)

C. Complete corretamente com cujo/a e do/a qual:

1. Traga-me os documentos .............. conteúdo se refira à venda da casa.

2. Traga-me os documentos ........................ lhe falei ontem.

3. Por que insistir no assunto ....................... queremos fugir?

4. Trouxe-lhe estas flores ................... você tanto gosta.

5. Apresento-lhe o autor ................... lhe falei e ............... livro você leu.

D. Complete com cujo/a, precedido ou não de preposição.

Observe os exemplos:

José, cuja carta lhe mostrei, quer falar com você.

José, de cuja capacidade eu duvido, quer trabalhar conosco. (duvidar de)

- 175 -

1. Não assinarei documentos .................... conteúdo eu tenha dúvidas.

2. Você não pode deixar sozinhas as crianças ................. segurança você é

responsável.

3. A carta ..................... envelope estava aberto era confidencial.

4. Esta é a mesa ........................ gaveta guardei as fotos.

5. A ideia ....................... aprovação tanto lutamos acabou sendo aceita pela

diretoria.

E. Complete com as formas adequadas de o qual e cujo, precedidas de preposição:

1. As dificuldades ..................... ele passou ensinaram-no a ser mais cauteloso.

2. O rapaz ...................... palavras acreditamos terá nossa ajuda.

3. Não conheço o rapaz ........................... você tanto pensa.

4. A cidade ..................... ruas andamos é antiga.

5. A firma ....................... diretores conversei interessou-se por nossa proposta.

REPETIÇÃO ENFÁTICA

João, aquele é que sabe levar a vida. Vive na praia por causa do mar – o mar, esse

é que o atrai. O trabalho, ele o faz sem se queixar, mas sempre arranja tempo para

sair com seu barco. Passa dias em alto mar. À Marília, resta-lhe apenas esperar.

Observe como se enfatizam as ideias:

Com este, esse, aquele

Ele está em São Paulo, cidade esta que o surpreende.

O Simão, esse o que precisa é trabalhar.

O livro que eu li, aquele é que é interessante.

Com o, a, os, as

O dinheiro, ninguém o viu.

As aranhas, matou-as o jardineiro.

- 176 -

Com me, te, lhe, nos, vos, lhes

A mim, não me deram nada.

Aos pais, não lhes dá explicações.

A nós, não nos deu nem um bom-dia!

Exercício:

Dê mais expressão ao texto a seguir, enfatizando as palavras em negrito:

Querida Dorinha

Escrevo-lhe para contar as últimas.

Perdi meu emprego porque com as mudanças na firma, acabei sobrando...

O salário me faz falta, mas vou levando. (Estou à procura de outro emprego, é

claro!).

Um carro atropelou o Rex, coitado. Mamãe ficou muito triste, mas agora já parece

melhor. Renato e Ofélia não se entendem mesmo. Brigam o tempo todo. Nada lhes

resta fazer a não ser se separarem.

Que o façam o quanto antes para alívio geral. Quanto ao Alexandre, depois de 5

anos de namoro (meu Deus, um tempão!), sumiu do mapa!

Não sei o que pensar dele. De resto, tudo em ordem. Acho que não me posso

queixar da vida. Escreva. É sempre bom receber notícias daí.

Um abraço,

Tânia.

VOZ PASSIVA

Picada de aranha mata?

Esta pergunta é feita frequentemente e, infelizmente, a maioria das pessoas pouco

ou nada sabe sobre esses animais. Temem-se mais as aranhas enormes, peludas,

dessas de filme de terror, e não se dá muita importância àquelas pequeninas, que

costumam aparecer dentro de casa e no jardim. Pois saibam: um adulto pode ser

morto pela picada de uma aranha pequena. Raramente as aranhas de aspecto

aterrorizante são realmente perigosas.

- 177 -

Observe o exemplo e estabeleça o diálogo, no exercício usando a Voz Passiva em

sua resposta.

– Vocês já fizeram o trabalho? (Futuro do Presente)

– Ainda não. Ele só será feito amanhã.

1. – Eles já trouxeram a encomenda?

(Perfeito do Indicativo) –Já. Ela ........................................................ .

2. – Vocês podem assinar este documento?

(Presente do Indicativo) – Nós, não. Ele só ........................................... .

3. – O diretor autorizou a compra do material ?

(Presente do Subjuntivo) – Não. Eu duvido que a compra

............................... .

4. – O médico já examinou o rapaz?

(Futuro Imediato) – Não houve tempo. O rapaz só ..................................... .

5. – A diretoria já apresentou o novo plano de ação?

(Imperfeito Contínuo do Indicativo) – Quando eu saí da sala, o plano

............................ .

6. – A casa da praça foi demolida?

(Mais-que-perfeito do Subjuntivo) – Graças a Deus, não. Teria sido

uma pena se ela ......................................... .

7. – O assassino foi preso?

(Futuro do Subjuntivo) – Ainda não. Será um alívio para todos quando

....................... .

8. – A reunião foi adiada?

(Perfeito do Subjuntivo) – Não sei, mas duvido que ela ........................... .

9. – Você conheceu a velha catedral antes da demolição?

(Mais-que-perfeito do Indicativo) – Não. Quando me mudei para cá, ela

Já ....................................... .

10. – Você acha que eles estão fazendo aquele trabalho?

(Perfeito Composto do Indicativo) – Sinto muito, mas ultimamente nada

............................................ .

- 178 -

VOZ PASSIVA COM VERBOS ABUNDANTES

Estes verbos têm dois particípios:

– um regular, usado na Voz Ativa, e um irregular, usado na Voz Passiva.

Os principais são:

aceitar aceitado aceito

acender acendido aceso

eleger elegido eleito

entregar entregado entregue

enxugar enxugado enxuto

exprimir exprimido expresso

expulsar expulsado expulso

extinguir extinguido extinto

imprimir imprimido impresso

limpar limpado limpo

matar matado morto

pegar pegado pego

prender prendido preso

salvar salvado salvo

soltar soltado solto

suspender suspendido suspenso

A. Complete com o Particípio na forma adequada:

1. (prender - soltar) Todos ficaram surpresos quando souberam que o

criminoso que a polícia tinha ............ tinha sido ................. novamente.

2. (aceitar) Talvez suas sugestões sejam ............................ .

3. (limpar - enxugar) Finalmente tudo estava em ordem. Mariana tinha

.......................... a casa e .......................... a louça.

4. (matar) Ele foi ....................... pela picada de uma aranha. Aranhas daquele

tipo já tinham ............................. duas pessoas antes.

- 179 -

5. (salvar) Embora os bombeiros tivessem ............................ várias pessoas,

aquele homem, infelizmente, não pôde ser .............................. .

6. (aceitar) O meu trabalho teria sido ............................ se a comissão tivesse

.............................. os trabalhos escritos a mão.

7. (pegar) Se ele tivesse .................................. um avião, ele não teria sido

......................... pela polícia.

B. Substitua, no texto a seguir, os verbos evidenciados, por suas formas na Voz

Passiva com se. Faça as outras modificações necessárias.

O Parque do Pantanal Mato-grossense foi criado em 1981. Lá é encontrada a maior

concentração de fauna das três Américas.

Jacarés aos milhares podem ser vistos em rios, lagos e baías. Os visitantes não

avançam cem metros sem que seja visto grande número de capivaras, antas,

queixadas, lontras e cachorros-do-mato. A beleza do cenário não é descrita

facilmente tal é a riqueza que apresenta.

PONTUAÇÃO? – É UMA QUESTÃO DE OPINIÃO...

“Pontos de herança”

Conta a lenda que um homem muito rico estava muito mal, em leito de morte.

Quando viu que chegava a sua hora, pediu papel e pena e escreveu:

DEIXO MEUS BENS À MINHA IRMÃ NÃO A MEU SOBRINHO JAMAIS

SERÁ PAGA A CONTA DO PADEIRO NADA DOU AOS POBRES...

- 180 -

Mas o homem morreu antes de fazer a pontuação! E agora, a quem deixava ele a

sua fortuna? Eram quatro os concorrentes e o testamenteiro tinha que fazer o seu

trabalho. Foram, então, chamados os interessados para que se pronunciassem a

respeito.

Assim, cada um deu a sua versão ao testamento.

O SOBRINHO – Sem pestanejar, lançou-se a distribuir os seus pontos:

DEIXO MEUS BENS À MINHA IRMÃ NÃO A MEU

SOBRINHO JAMAIS SERÁ PAGA A CONTA DO PADEIRO

NADA DOU AOS POBRES...

A IRMÃ – Sentindo-se a dona da verdade, não teve dúvidas e foi-se à pena:




O PADEIRO – Cheio de razão, não deu o braço a torcer::




OS POBRES – O representante dos pobres, sem falsa modéstia, mandou brasa:




E agora? Só falta vir o professor para dar o seu veredicto e escolher o melhor

intérprete da língua...

(Mas o meu veredicto é que: “Cada um há de fazer bom uso de seus pontos”.)

(Autor anônimo)

- 181 -

INFINITIVO PESSOAL

– Por que eles ainda estão aqui?

– Porque André pediu para eles ficarem.

Então...:

Se André pediu para...

eu ficar, é melhor ficar

você ficar, é melhor ficar

nós ficarmos, é melhor ficarmos

vocês ficarem, é melhor ficarem

A. Complete a ideia:

Ele está olhando para mim. É bom eu tomar cuidado.

1. Ele está olhando para o garoto. ................................ .

2. Ele está nos observando. ........................................... .

3. Ele está de olho em você. .............................................. .

4. Ele está de olho na gente. ................................................ .

5. Ele está desconfiado dos empregados. ................................... .

B. Responda as perguntas. Siga o exemplo:

– Eles já foram embora?

– Não, ainda não. Vou esperar até eles irem.

1. Eles ainda estão nervosos?

2. O médico já mandou a conta?

3. Vocês já receberam notícias dela?

4. Ele já respondeu sua carta?

5. Eles já viram vocês?

C. Observe e responda:

– Quando vocês viram o ladrão, é verdade que saíram correndo?

– Claro! Ao vermos o ladrão, quase morremos de susto.

- 182 -

1. Quando vocês estacionaram, o guarda os multou?

2. É verdade que vocês saíram batendo a porta quando ele disse " não" ?

3. Quando eles pediram aumento, é verdade que o patrão ficou bravo?

4. É verdade que vocês bateram no poste quando viraram a esquina?

5. É verdade que vocês atiraram quando viram a onça chegando perto?

D. Idem:

– Depois que saiu do escritório, ela logo foi para casa?

– Foi. Depois de sair do escritório, ela tomou um táxi para casa.

1. Depois que ele viu a conta, teve um infarto?

2. Depois que pagaram, eles quiseram um recibo?

3. Depois que nós saímos da sala, eles começaram a rir?

4. É verdade que depois que receberam a multa, vocês a rasgaram na cara do

guarda?

5. Vocês sabiam que, depois que vocês saíram da companhia, eu também pedi

demissão?

HINO NACIONAL BRASILEIRO

Poema: Joaquim Osório Duque Estrada

Música: Francisco Manuel da Silva

(I)

Ouviram do Ipiranga às margens plácidas

De um povo heroico o brado retumbante,

E o sol da Liberdade, em raios fúlgidos,

Brilhou no céu da Pátria nesse instante.

- 183 -

Se o penhor dessa igualdade

Conseguimos conquistar com braço forte,

Em teu seio, ó Liberdade,

Desafia o nosso peito a própria morte!

Ó Pátria amada,

Idolatrada,

Salve! Salve!

Brasil, um sonho intenso, um raio vívido

De amor e de esperança à terra desce,

Se em teu formoso céu, risonho e límpido,

A imagem do Cruzeiro resplandece.

Gigante pela própria natureza,

És belo, és forte, impávido colosso,

E o teu futuro espelha essa grandeza

Terra adorada,

Entre outras mil,

És tu, Brasil,

Ó Pátria amada!

Dos filhos deste solo és mãe gentil,

Pátria amada,

Brasil!

(II)

Deitado eternamente em berço esplêndido,

Ao som do mar e à luz do céu profundo,

Fulguras, ó Brasil, florão da América,

Iluminado ao sol do Novo Mundo!

- 184 -

Do que a terra mais garrida

Teus risonhos, lindos campos têm mais flores;

“Nossos bosques têm mais vida”,

“Nossa vida” no teu seio “mais amores”.

Ó Pátria amada,

Idolatrada,

Salve! Salve!

Brasil, de amor eterno seja símbolo

O lábaro que ostentas estrelado,

E diga o verde-louro desta flâmula

- Paz no futuro e glória no passado.

Mas, se ergues da justiça a clava forte,

Verás que um filho teu não foge à luta,

Nem teme, quem te adora, a própria morte.

Terra adorada

Entre outras mil,

És tu, Brasil,

Ó Pátria amada!

Dos filhos deste solo és mãe gentil,

Pátria amada,

Brasil!

- 185 -

ÍNDICE GERAL

Premissa, 2

Unidade 1, pág. 3

Tempos verbais – Os quatro Tempos compostos do indicativo; Tempos verbais –

Presente do subjuntivo – sete verbos irregulares.

Unidade 2, pág. 13

Tempos verbais – Pretérito mais-que-perfeito do indicativo (simples); Pronomes

Pessoais - revendo e aprofundando; Uso de acabar de; Uso do Comparativo.

Unidade 3, pág. 27

Tempos verbais – Futuro do subjuntivo; Uso de mal; Preposições e locuções -

Regências (I).

Unidade 4, pág. 37

Tempos verbais – Infinitivo pessoal; Revendo e aprofundando o Particípio Passado;

Uso de ter que/de e precisar; Verbos irregulares (I): Perder, Valer, Medir, Caber,

Seguir; O uso de É que.

Unidade 5, pág. 49

Palavras Cruzadas; Regências (II); Pronomes Indefinidos; Regências (III); Verbos

irregulares (II):-ear,- iar.

Unidade 6, pág. 63

Voz Passiva; Revendo e aprofundando o Imperativo; Exercício de fixação: Verbos,

substantivos e adjetivos; Regras de acentuação; Revendo regências.

Unidade 7, pág. 79

Uso do discurso Direto e Indireto; Tempos verbais: Os três tempos compostos do

subjuntivo; Uso de deixar de.

Unidade 8, pág. 93

Formando Verbos; Pretéritos Perfeito & Imperfeito; Subjuntivos Presente &

Imperfeito; Pronomes Pessoais Átonos; Preposições: Por & Para; Eu Acho Que...! -

Uma opinião sobre...; Verbos derivados de Pôr; Presente e Imperfeito do Subjuntivo

+ Pronome Relativo; Usos de Pronomes Pessoais; Linguagem Formal e Coloquial.

- 186 -

Unidade 9, pág. 107

Futuro do Subjuntivo com Pronomes Relativos; Período Composto – Conjunções de

Subjuntivo; Muito Riso, Pouco Siso..!; Verbos Irregulares de 3ª Conjugação; Usos do

Verbo Acabar; Uso de Vir Vindo & Ir Indo; Expressões com Conta;

Gradação/Intensidade; A Linguagem das Cores; Revendo os verbos: Ser, Estar,

Ficar; Verbos compostos de Ter; Verbos Ver & Vir; Período composto: Conjunções

de Subjuntivo; Expressões Idiomáticas.


Os três tempos do Subjuntivo com o auxiliar Ter (ou Haver); Uso do Infinitivo

Pessoal; Numerais; Linguagem Formal; Adjetivos “Eruditos”; Verbos Saber &

Conhecer; Verbos Compostos de Vir & Ver.


Período Composto; Conjunções Condicionais; Verbos Impessoais: Uso de Haver;

Uso de Fazer; Concordância Nominal; Uso de Daqui A (Tempo Futuro); E por falar

em Tempo...; Verbos Irregulares da 3ª Conjugação;


Conjunções & Verbos: Modos e Tempos; Expressões coloquiais com valor

Superlativo; Tempos contínuos; Expressões com Pés & Mãos; Regência Nominal;

Verbos Compostos de Ter - Pôr - Pedir - Sentir - Ver – Vir; Verbo Haver; Discurso

Direto & Indireto;


Uso do Futuro do Pretérito; Locuções Adverbiais; Expressões “Vegetais”; Sabedoria

Popular - I. A Atualidade dos Provérbios - II. Frases de Caminhão;


Colocação Pronominal; Pronomes Pessoais Oblíquos com Valor de Possessivos;

Pronomes Relativos; Repetição enfática; Voz Passiva; Voz Passiva com Verbos

Abundantes; Pontuação? – É uma questão de opinião...; Infinitivo Pessoal; Hino

Nacional Brasileiro.

Apêndice – verbos, 188

Do autor – Contatos, 191

- 187 -

APÊNDICE: VERBOS REGULARES - PARADIGMA

Verbo Inf CANTAR BEBER PARTIR

Presente Canto – Cantamos Cantas – Cantais

Canta – Cantam

Bebo – BebemosBebes – Bebeis

Bebe – Bebem

Parto – PartimosPartes – Partis

Parte – PartemPerfeito Cantei – Cantamos

Cantaste – CantastesCantou – Cataram

Bebi – BebemosBebeste – Bebestes

Bebeu – Beberam

Parti – PartimosPartiste – Partistes

Partiu – PartiramImperfeit Cantava – Cantávamos

Cantavas – CantáveisCantava – Cantavam

Bebia – BebíamosBebias – Bebíeis

Bebia – Bebiam

Partia – PartíamosPartias – Partíeis

Partia – PartiamMais que perfeito

Cantara – CantáramosCantaras – Cantáreis

Cantara – Cantaram

Bebera – BebêramosBeberas – Bebêreis

Bebera – Beberam

Partira – PartíramosPartiras – Partíreis

Partira – PartiramFuturo Cantarei – Cantaremos

Cantarás – CantareisCantará – Cantarão

Beberei – BeberemosBeberás – Bebereis

Beberá – Beberão

Partirei – PartiremosPartirás – Partireis

Partirá – PartirãoFut Pret(Cond)

Cantaria – CantaríamosCantarias – Cantaríeis

Cantaria – Cantariam

Beberia – BeberíamosBeberias – Beberíeis

Beberia – Beberiam

Partiria – PartiríamosPartirias – Partiríeis

Partiria – PartiriamParticípio Cantado Bebido PartidoGerúndio Cantando Bebendo PartindoImper -TuVocê/s

CantaCante – Cantem

BebeBeba – Bebam

Parte Parta – Partam

Subj Pre Cante – CantemosCantes – Canteis

Cante – Cantem

Beba – BebamosBebas – Bebais

Beba – Bebam

Parta – PartamosPartas – Partais

Parta – PartamSubj Imp Cantasse – Cantássemos

Cantasses – CantásseisCantasse – Cantassem

Bebesse – BebêssemosBebesses – Bebêsseis

Bebesse – Bebessem

Partisse – PartíssemosPartisses – Partísseis

Partisse – PartissemSubj Fut Cantar – Cantarmos

Cantares – CantardesCantar – Cantarem

Beber – BebermosBeberes – BeberdesBeber – Beberem

Partir – PartirmosPartires – PartirdesPartir – Partirem

InfinitivoPessoal

Cantar – CantarmosCantares – Cantardes

Cantar – Cantarem

Beber – BebermosBeberes – BeberdesBeber – Beberem

Partir – PartirmosPartires – PartirdesPartir – Partirem

Formas compostas com TER (+ particípio), ESTAR (+ gerúndio), IR (+ infinitivo)

TER+ Particípio ESTAR+ Gerúndio IR+ InfinitivoInfinitivo pessoal Ter cantado Estar cantando Ir cantar

Presente Tenho cantado Estou cantando Vou cantarPret Perfeito - - - Estive cantando Fui cantar

Pret Imperfeito Tinha cantado Estava cantando Ia cantarPret Mais que perf Tivera cantado Estivera cantando Fora cantar

Futuro Terei cantado Estarei cantando Irei cantarFut Pret (cond) Teria cantado Estaria cantando Iria cantar

Imperativo(tu/você) - - - Está/Esteja cantando Vai/Vá cantarPres Subj Tenha cantado Esteja cantando Vá cantar

Imperf Subj Tivesse cantado Estivesse cantando Fosse cantarFuturo Subj Tiver cantado Estiver cantando For cantar

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VERBOS IRREGULARES ESSENCIAIS (42) Eu - Você

InfinitivoInf Pess

Acudir Caber Cair Cobrir Conseguir Construir Crer

Presente AcudoAcode

CaiboCabe

CaioCai

CubroCobre

ConsigoConsegue

ConstruoConstrói

CreioCrê

Perfeito AcudiAcudiu

Coube CaíCaiu

CobriCobriu

ConseguiConseguiu

ConstruíConstruiu

CriCreu

Imperfeit IA IA IA IA IA IA IAFuturo EI

ÁEIÁ

EIÁ

EIÁ

EIÁ

EIÁ

EIÁ

Condicio IA IA IA IA IA IA IAParticíp Acudido Cabido Caído Coberto Conseguido Construído CridoImperatTu - Você

AcodeAcuda

CabeCaiba

CaiCaia

CobreCubra

ConsegueConsiga

ConstróiConstrua

CrêCreia

Subj Pre Acuda Caiba Caia Cubra Consiga Construa CreiaSubj Imp Acudisse Coubesse Caísse Cobrisse Conseguisse Construísse CresseSubj Fut Acudir Couber Cair Cobrir Conseguir Construir Crer

InfinitivoInf Pess

Dar Descobrir Divertir Dizer Dormir Estar Fazer

Presente DouDá

DescubroDescobre

DivirtoDiverte

DigoDiz

DurmoDorme

EstouEstá

FaçoFaz

Perfeito DeiDeu

DescobriDescobriu

DivertiDivertiu

Disse DormiDormiu

EstiveEsteve

FizFez

Imperfeit AVA IA IA IA IA AVA IAFuturo EI

ÁEIÁ

EIÁ

DIREIDIRÁ

EIÁ

EIÁ

FAREIFARÁ

Condicio IA IA IA IA IA IA IAParticíp Dado Descoberto Divertido Dito Dormido Estado FeitoImperatTu - Você

DáDê

DescobreDescubra

DiverteDivirta

DizDiga

DormeDurma

EstáEsteja

FazFaça

Subj Pre Dê Descubra Divirta Diga Durma Esteja FaçaSubj Imp Desse Descobrisse Divertisse Dissesse Dormisse Estivesse FizesseSubj Fut Der Descobrir Divertir Disser Dormir Estiver Fizer

InfinitivoInf Pess

Haver Ir Ler Medir Mentir Odiar Ouvir

Presente HeiHá

VouVai

LeioLê

MeçoMede

MintoMente

OdeioOdeia

OuçoOuve

Perfeito Houve FuiFoi

LiLeu

MediMediu

MentiMentiu

OdieiOdiou

OuviOuviu

Imperfeit IA IA IA IA IA AVA IAFuturo EI

ÁEIÁ

EIÁ

EIÁ

EIÁ

EIÁ

EIÁ

Condicio IA IA IA IA IA IA IAParticíp Havido Ido Lido Medido Mentido Odiado OuvidoImperatTu - Você

HáHaja

VaiVá

LêLeia

MedeMeça

MenteMinta

OdeiaOdeie

OuveOuça

Subj Pre Haja Vá Leia Meça Minta Odeie OuçaSubj Imp Houvesse Fosse Lesse Medisse Mentisse Odiasse OuvisseSubj Fut Houver For Ler Medir Mentir Odiar Ouvir

- 189 -

InfinitivoInf Pess

Passear Pedir Perder Poder Pôr Preferir Progredir

Presente PasseioPasseia

PeçoPede

PercoPerde

PossoPode

PonhoPõe

PrefiroPrefere

ProgridoProgride

Perfeito PasseeiPasseou

PediPediu

PerdiPerdeu

PudePôde

PusPôs

PreferiPreferiu

ProgrediProgrediu

Imperfeit AVA IA IA IA PUNHA IA IAFuturo EI

ÁEIÁ

EIÁ

EIÁ

EIÁ

EIÁ

EIÁ

Condicio IA IA IA IA IA IA IAParticíp Passeado Pedido Perdido Podido Posto Preferido ProgredidoImperatTu - Você

PasseiaPasseie

PedePeça

PerdePerca

PodePossa

PõePonha

PreferePrefira

ProgrideProgrida

Subj Pre Passeie Peça Perca Possa Ponha Prefira ProgridaSubj Imp Passeasse Pedisse Perdesse Pudesse Pusesse Preferisse ProgredisseSubj Fut Passear Pedir Perder Puder Puser Preferir Progredir

InfinitivoInf Pess

Querer Rir Saber Sair Seguir Sentir Ser

Presente QueroQuer

RioRi

SeiSabe

SaioSai

SigoSegue

SintoSente

SouÉ

Perfeito Quis RiRiu

Soube SaíSaiu

SeguiSeguiu

SentiSentiu

FuiFoi

Imperfeit IA IA IA IA IA IA ERAFuturo EI

ÁEIÁ

EIÁ

EIÁ

EIÁ

EIÁ

EIÁ

Condicio IA IA IA IA IA IA IAParticíp Querido Rido Sabido Saído Seguido Sentido SidoImperatTu - Você

QuerQueira

RiRia

SabeSaiba

SaiSaia

SegueSiga

SenteSinta

SêSeja

Subj Pre Queira Ria Saiba Saia Siga Sinta SejaSubj Imp Quisesse Risse Soubesse Saísse Seguisse Sentisse FosseSubj Fut Quiser Rir Souber Sair Seguir Sentir For

InfinitivoInf Pess

Servir Subir Ter Trazer Valer Ver Vir

Presente SirvoServe

SuboSobe

TenhoTem

TragoTraz

ValhoVale

VejoVê

VenhoVem

Perfeito ServiServiu

SubiSubiu

TiveTeve

Trouxe ValiValeu

ViViu

VimVeio

Imperfeit IA IA TINHA IA IA IA VINHAFuturo EI

ÁEIÁ

EIÁ

TRAREITRARÁ

EIÁ

EIÁ

EIÁ

Condicio IA IA IA IA IA IA IAParticíp Servido Subido Tido Trazido Valido Visto VindoImperatTu - Você

ServeSirva

SobeSuba

TemTenha

TrazTraga

ValeValha

VêVeja

VemVenha

Subj Pre Sirva Suba Tenha Traga Valha Veja VenhaSubj Imp Servisse Subisse Tivesse Trouxesse Valesse Visse ViesseSubj Fut Servir Subir Tiver Trouxer Valer Vir Vier

Já ia se esquecendo?!...

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Do autor:

Luís Elói Stein, brasileiro, nascido em Carazinho(RS), formou-se em Letras pela PUC

de Porto Alegre, em 1984, e desde então é professor de Português e Cultura brasileira

no Centro Cultural Brasil-Itália, junto à Embaixada do Brasil na Itália. Ensina igualmente

na Università La Sapienza di Roma desde 1992, depois de ter sido leitor de Português

por seis anos na Università della Tuscia, em Viterbo.

Contatos:

twitter.com/LuisEloiSteineloistein.wordpress.com

[email protected]

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eloistein.files.wordpress.com · Premissa Nestas “SEGUNDAS TAREFAS – Exercícios de Português Básico” tem-se a continuação e complementação do programa iniciado no volume