PRINCIPAIS ERROS COMETIDOS NO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO Prof. Júnior Oliveira

PRINCIPAIS ERROS COMETIDOS NO TEXTO DISSERTATIVO-

ARGUMENTATIVOProf. Júnior Oliveira

O DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO

Introdução:

Como vimos na aula anterior, o texto dissertativo-argumentativo é corrigido com base em cinco competências específicas, são elas:

I – Escrita e Gramática (COG)II – Adequação ao tema e ao gênero

(ATG)III – Seleção e org. argumentativa (SOA)IV – Coesão Textual (CT)V- Adequação da Solução (AS)


Escrita e Gramática:

São os erros mais primitivos de todo e qualquer texto. Esses erros são trabalhados desde a alfabetização e, por isso, não merecem tanto a nossa atenção neste momento.

Exs.: acentuação, ortografia, rasura, concordância, regência, etc.


Adequação ao Tema e ao Gênero:

Nesta competência serão tratados, majoritariamente, os problemas relativos à adequação do seu texto ao tema proposto bem como ao gênero trabalhado, se seu texto é, de fato, um texto dissertativo-argumentativo.

O DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVOAdequação ao Tema e ao Gênero:

Desvio do Foco Temático (DFT): Ocorre quando o candidato não atende ao tema pedido pela proposta e fala de outro assunto.

Ex.: O tema do ENEM 2010 foi: "Trabalho na construção da dignidade humana”, mas muitos candidatos escreveram sobre a escravidão, já que um dos textos-base falavam sobre o assunto.


Limitação ao senso comum (LSC): Você cometerá esse erro quando as opiniões em seu texto se restringirem ao que a maioria da população pensa ou sabe sobre determinado assunto, sem uma investigação detalhada.

Ex.: O Brasil ainda não é um país de primeiro mundo por causa da corrupção.


Inadequação ao Gênero (IG): Ocorre quando o candidato redige um texto que não seja dissertativo-argumentativo.

Ex.: O candidato escreveu um conto.

O DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVOSeleção e Organização Argumentativa:

É a competência que julga os argumentos quanto à sua consistência e sua organização dentro do texto para maior facilidade de leitura, bem como sua validade para a defesa do ponto de vista seguido.


Argumentação Descontextualizada (AD): Quando você dá um argumento que não cabe no contexto que você está utilizando naquele momento este erro é assinalado.

Ex.: Os bebês são seres muito frágeis. Por isso, na adolescência...


Argumentação Extrema (AE): Quando você dá um argumento exagerado, que trata de uma forma generalizada algo que é particular.

Ex.: Todas as pessoas têm um transtorno compulsivo.


Argumentação Inválida (AI): Este problema toma vulto quando seu argumento não serve para defender certo ponto de vista ou não tem validade lógica.

Ex.: O negro trouxe o samba, o rap, o blues, o jazz e o reggae para o Brasil em 1500.


Argumentação Incompleta (AINC): Ocorre quando os argumentos que você dá não são suficientes para explicar um fato ou ponto de vista.

Ex.: O preconceito é o ato de discriminar alguém por sua cor.


Coerência (COR): É descontado quando um de seus argumentos não têm qualquer base lógica, coerente, ou quando você entra em contradição.

Ex.: O terrorismo é praticado com armas muito perigosas, como metralhadoras, bombas e rojões.


Coesão Semântica (CSE): Quando a ligação entre as ideias e argumentos do seu texto não fica clara ou é incompreensível, este erro é assinalado.


Expressão Clichê (EC): É o uso de expressões usadas corriqueiramente, jargões, o que empobrece seu texto.

Ex.: A união faz a força/Tocar o coração/Mudar a cara do país...


Citação (CIT): É quando se usa uma informação ou um dado, geralmente do texto-base, sem relacioná-la a um fato externo.


Fuga do Tema (FT): Este erro é caracterizado por uma fuga pontual do tema, um desvio breve daquilo que está sendo tratado naquele momento pelo texto.


Ideia Vaga (IDV): O problema se caracteriza por uma informação desencontrada, algo que não fica claro ao leitor.

Ex.: A pirataria ocorre quando alguém copia algo do seu criador sem ter esse direito.


Ideia Sem Complementação (ISC): Ocorre quando a ideia tratada no texto precisa de uma maior profundidade, quando aquilo que foi escrito não é suficiente para deixar algo claro ao leitor.

Ex.: A pirataria é muito ruim para as empresas.


Palavra Inadequada (PI): Quando uma palavra não se encaixa ao contexto ou é utilizada em uma função que não pode exercer.

Ex.: Uma ideia onde todos deveriam ter.


Paralelismo Semântico (PSE): Ocorre quando os elementos de uma listagem numa frase não pertencem a um mesmo campo de significação, quebra de uma lógica de palavras.

Ex.: A tecnologia hoje é muito impressionante, podemos ver isso em computadores, notebooks, celulares e canos.


Raciocínio Interrompido (RI): Quando uma explicação ou um argumento é interrompido subitamente.

Ex.: A pirataria é muito ruim para as empresas pois.


Tautologia (TAU): É o problema da redundância, ideias que são repetitivas.

Ex.: Como há muita pirataria no Brasil, por exemplo, há muitas pessoas que desobedecem leis.


Truísmo (TRU): É o erro de dizer aquilo que já é aparente, que se pode deduzir através de uma lógica.

Ex.: O petróleo precisa ser preservado, pois é muito importante para a produção de seus derivados.

O DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVOCoesão Textual:

É a competência que vai julgar a organização geral de seu texto em todos os âmbitos, desde a frase até a conexão de ideias e a colocação dos parágrafos.


Ambiguidade (AMB): São as frases que têm problemas quanto a duplos sentidos que não conseguem ser desfeitos pelo contexto.

Ex.: Os carros eram levados por seus donos. Eles estavam bastante animados.


Paralelismo Sintático (PSI): Ocorre quando os valores das orações não se completam, ou seja, têm funções sintáticas diferentes dentro do período.

Ex.: Funcionários cogitam nova greve e isolar o governador.


Correlação Temporal (CT): Este problema é identificado quando se coloca verbos em tempos diferentes que não conseguem manter uma sequência cronológica racional.

Ex.: Para que o carro andaria será vital a intervenção do mecânico.

O DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVOAdequação da Solução:

É a competência que vai tratar da sua proposta de solução para o problema apresentado e a adequação dessa solução a uma aplicação real na sociedade.

Os principais erros são:- Solução descontextualizada (SD)- Solução extrema (SE)- Solução inadequada (SI)- Solução vaga (SV)- Solução incompleta (SINC)

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