Aula 4 - Estrutura do texto dissertativo-argumentativo: Desenvolvimento

Recapitulando...O que vimos em aula até o momento:

1. A redação no ENEM2. Estrutura do texto dissertativo-argumentativo3. Interpretação, Planejamento e Introdução

A estrutura do texto dissertativo-argumentativo é tripartida:

Tese (ou Introdução);Argumentação (ou Desenvolvimento); eFecho (ou Proposta de Intervenção).

Hoje, vamos falar do Desenvolvimento.

Os parágrafos argumentativos são aqueles que fundamentam e justificam a ideia (ponto de vista, tese, opinião, teoria) expressa no texto. Dito de outro modo, constituem os argumentos utilizados pelo escritor para persuadir ou dissuadir o leitor de algo.

Algumas características dos parágrafos argumentativos:

- grande “barriga” que abriga exemplos, aproximações, justificativas e evidências;

- dispensa afirmações genéricas, contradições de conceitos, instauração de falsos pressupostos, gírias, clichês, lugares-comuns

- dispensa circularidade;

As perguntas de sempre:

- Como argumentar?- De que forma sequenciar estes argumentos?- Há alguma maneira de tentar organizá-los

metodicamente?

Entre os vários tipos de desenvolvimento de parágrafos dissertativo-argumentativos, destacam-se alguns. Vejamos, a seguir, quais são e em que consiste cada um deles.

1. Exemplificação Simples

Exposição de dados conhecidos, divulgados pelos meios de comunicação. Exemplo:

2. Argumentação histórica, fazendo trajetórias comparativas (sócio-político-culturais ou geográficas)

Explicação da origem de determinado problema ou comparação de um fato atual com outro anteriormente já ocorrido.

3. Argumentação por citação

- Utilizada para dar maior consistência às minha ideias através da citação de autoridades.

- - Literal – com as aspas- - Parafraseada – desenvolvida com as suas

palavras

Fuvest 2013

4. Argumentação por comprovação

- Consiste em apresentar dados, estatísticas, percentuais, etc.

- Muito utilizado quando a ideia é contestar um ponto de vista equívocado

- - Neste tipo de citação o autor necessita de dados que demonstrem sua tese.

Exemplo:

5. Argumentação por raciocínio lógico:

- Caso em que há relação de causa e efeito;- Recurso utilizado para demonstrar que uma

conclusão (afirmada no texto) é necessária, e não fruto de uma interpretação pessoal que pode ser contestada;

- Exemplo:

6. Argumentação por refutação:

- Questiona valores pré-estabelecidos- Busca outros ângulos de uma questão

aparentemente “fechada”- Busca sair do lugar comum, claro, sem discordar

pelo absurdo. Exemplo:

7. Argumento de consenso

Define-se pelo aproveitamento das opiniões consideradas indiscutíveis pelo grupo social a que pertence o enunciador. Vejamos o exemplo a seguir:

8. Argumento de competência linguistica:

- Envolve a competência do enunciador em usar uma linguagem compatível com a do seu interlocutor.

- Ainda que a redação não possua os melhores argumentos, o de competência linguistica qualifica o enunciador, o que facilita a persuasão dos interlocutores.

- Não configura uma garantia de persuasão: trata-se de um atributo necessário, mas não suficiente.

Importante!

Existem inúmeros outros tipos de argumentação, os chamados mistos. Da mesma maneira que você aprendeu a misturar dois ou mais aspectos na introdução, poderá, também, retomar esta prática aqui.

Vlw, flws!