Redes Sociais:espaço de ensino e aprendizagem

Redes de AprendênciaReflexos e Reflexões

ROTEIRO/Como planejar uma rede de aprendência

- Objetivos - Identificar as metas qualitativas e quantitativas do curso- Fundamentação Transdisciplinar - usar os conceitos de aprendência- Público-alvo - Quem irá participar?- Definição do ambiente virtual a ser utilizado (rede social),- Atividades a serem desenvolvidas- Cronograma - Sensibilização, apresentação, dinamização e fechamento das atividades (produto final)- Estratégias de mediação e acompanhamento- Avaliação - Como medir se a Rede atingiu os objetivos propostos? Produto final- Cronograma - Quanto tempo ela permanecerá no ar e quais as datas em que serão planejadas as ações?- Estratégias de mediação, acompanhamento e dinamização da rede - como você fará o acompanhamento dos participantes?- Avaliação - De que forma você avaliará individualmente a participação dos alunos?- Produto Final coletivo que será gerado a partir desta rede?!

SÓCRATES● FÓRUM -APRESENTAÇÃO/DISCUSSÃO/FICA A

DICA● COMENTÁRIOS - Wiki● PORTIFÓLIO - Postagem do Roteiro

PORTAL DO PROFESSOR● APRESENTAÇAO● PARTICIPAÇÃO NAS DISCUSSÕES● DÚVIDAS

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● Criar conta● Participar do Grupo para discussão sobre a dinamização

das redes de aprendência● Vídeo - Conferência

Aplicativos do Goolge Docs● Criar conta no gmail● Compartilhar e inserir comentários nas apresentações

EDmodo● Criar conta● Desenvolver sua Rede de Aprendência

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Transdisciplinar● Se comunicar via Chamada com Câmera● Inserir postagens nos GRUPOS● Observar a intencionalidade para a criação desse ambiente com rigor para

a educação

WIKIInserir "COMENTÁRIOS' no Sócrates, respeitando a idéia inicial do professor, enriquecendo o texto.

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APRENDÊNCIA

Ele foi escolhido em substituição ao termo “aprendizagem”,- "Aprendência” é um conceito mais vasto, dinâmico, nômade e mestiço que melhor expressa as pesquisas recentes na área de neurobiologia e que confirmam que somos capazes de aprender ao longo de toda a vida.

Conceitos de aprendência

As recentes pesquisas em neurobiologia e ciências cognitivas confirmam que somos capazer de aprender durante a vida inteira.

Nossos fabulosos recursos cognitivos:nossa memória, nossas percepções sensoriais, nossas linguas, nossa capacidade de abstração, de decisão, ) constituem um verdadeiro patrimônio da humanidade.

Aquele que aprende vai ao encontro do desconhecido e deve, constantemente, se reorganizar em relação aos seus saberes anteriores, ao seu meio ambiente, aos outros e a si mesmo.

Para reinventar o oficio de aprender, isto é, lhe conferir um novo valor, é

preciso agir como numa construção: aplainar o terreno, demarcar as

fundações, escolher os materiais adequados, adaptar o edificio ao

seu entorno e expô-lo ao horizonte.

- Através criação de ambientes e contextos de aprendizagem mais dinâmicos e flexíveis, mais cooperativos e solidários, a criação de ecossistemas educacionais nos quais prevaleça a solidariedade, a parceria, a ética, a generosidade, o companheirismo, o diálogo na busca constante de soluções aos conflitos emergentes..

Como desenvolver ações de formação de professores e estudantes com base nessas ideias?

Dialogando com a realidade : Transdisciplinaridade x Redes Sociais

● Implica o desenvolvimento de práticas educativas que ampliem a capacidade de reflexão de nossos alunos, que desenvolvam o autoconhecimento.

● A capacidade de interiorização e harmonização, bem como facilitem processos de construção de conhecimento voltados para o desenvolvimento humano.

● O respeito às diferenças e o reconhecimento da diversidade cultural, da existência de diferentes estilos de aprendizagem que tanto enriquecem as experiências individuais e coletivas, experiências que tanto embelezam nossas vidas.

http://www.rizoma-freireano.org/index.php/transdisciplinaridade-e-educacao--maria-candida-moraes

"O olhar transdisciplinar transforma a organização do currículo em redes a serem exploradas de forma a transcender as disciplinas"

Silvia Fichmann

Uma Rede de aprendência é uma co-criação de todos

Endereços úteis:1- Sócrates -http://www.virtual.ufc.br/socrates/2- Portal do Professor - http://portaldoprofessor.mec.gov.br/ListarMensagensForum.html?idTopico=1223-Twitter - https://twitter.com/#!/Bessa_Curso_CRP4- Skipe - http://www.skipebrasil.com.br/sb/ - bessa.arthur5. Google Docs - https://docs.google.com/?tab=mo&authuser=0#folders/0B6Ji1kf7aYl7NGVkNjQ1MWQtODdiZi00ZjBlLTg3NTAtYzRjNzAyNDI2Y2Qw6- Edmodo - http://www.edmodo.com/7- Facebook - http://www.facebook.com/cursoredes.sociais.18- Wiki /Socrates/Comentários -http://www.virtual.ufc.br/socrates/9- Yuo Tube -http://www.youtube.com/playlist?list=PL8039EA309981E887&feature=mh_lolz10- Blog - http://redesdeaprendencia.wordpress.co/