Edição 121 - 24 de maio de 2013

Informativo Equipamentos SociaisSociedade Beneficente São Camilo

CEI São Savério destaca importância da alimentação saudável

No Centro de Educação Infan-til São Savério, as turmas do Berçário II D e E, das profes-soras Liliam e Vanessa, tra-balharam esta semana o pro-jeto Alimentação Saudável.

O projeto mostra às crianças a importânca de uma alimen-tação balanceada e nutritiva.

Na atividade, os alunos de-senvolveram trabalhos li-gados ao tema, conhece-ram os diferentes tipos de alimentos e se mostra-ram bastante interessados.

Alimentação é tema no CEI Jd. Arpoador

CEI Vila Carioca em tarde de experiências

CEI Jd. Itaguaçu traba-lha culinária

CEI Vila Maria des-taca importância da coordenção motora em atividades durante toda a semana

Presidente e Provincial: Pe. Leocir Pessini Superintendente: Pe. Justino Scatolin Diretor geral SBSC: Domingos Sávio Alves de Faria Coordenadora Social: Gilda Helena Jornalista Responsável: Roberto Bertozi comunicacao@saocamilosocial.com

Sociedade Beneficente São CamiloÁrea Social - SBSCAv. Pompéia, 888 - Vila PompéiaSão Paulo - SP(11) 3675 - 0035(11) 3673 - 2379

Expediente

CEI Guguinha II desenvolve Projeto Profissões

As professoras do Centro de Educação Infantil Gugui-nha II desenvolveram com as crianças, no mês de maio, o projeto profissões, enfati-zando o valor de cada uma. As professoras do Berçário II AB, Eliene Marques e Lu-ciana Rodrigues, e do Ber-çário II CD Rosanei Tosto e Mônica Lopes, fizeram uma apresentação com cartazes contendo imagens relacio-nadas ao tema e apresenta-ram um desfile com as pro-fissões de médico, dentista, manicure, fotógrafo e pintor.As crianças das salas de Mi-nigrupo I puderam assistir a

apresentação e todos apro-veitaram esse momento de interação e de internaliza-ção de novos conhecimentos.No projeto e na apresen-

tação foram enfatizadas a importância de cada pro-fissão para o desenvol-vimento da sociedade.

CEI Vila Carioca em “experiências sensoriais”As crianças do Berçário II do Centro de Educação Infantil Vila Carioca, junta-mente com as PEI’s Claudia S. Santos, Marcia A. Matos e Valdete Carvalho, iniciaram uma sequência de ativida-des de Experiências Sensoriais. Foi pensando na fascinação que as crian-ças têm pela a massinha de modelar que as PEI’s ofereceram para as crian-ças o trabalho, com o objetivo de desen-volver a coordenação motora e explo-rar diversos tipos de materiais e suas possibilidades de manusear e criar.

Edição 119/ maio 2013

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Projeto “Quando eu Crescer” no CEITeotônio Vilela II

Neste mês de maio no Cen-tro de Educação Infantil Teotônio Vilela II está em desenvolvimento o Proje-to Profissões, com o tema “Quando eu crescer”. O obje-tivo é apresentar diferentes profissões para as crianças de maneira lúdica, desen-volvendo a criatividade, a linguagem verbal e valori-zar as diferentes profissões.A turma do Berçário Maior - B montou vários cantinhos com brinquedos diversifica-dos, com o intuito de apre-sentar diferentes profissões tais como: faz-de-conta (casinha - cozinheira), fa-zenda (veterinário), leitu-ra (escritor), feira (feirante).As professoras Luciana Sil-va e Edimara Rogério rela-taram que a atividade foi prazerosa e satisfatória, pois as crianças tiveram a auto-nomia de escolher em qual cantinho queriam brincar.

Relataram também que à medida que visitavam os cantos retratavam as suas vivencias cotidianas, prin-cipalmente a de seus lares como acender o fogão, me-xer nas panelas, dar mama-deira para as bonecas, etc.

Segundo a PEI Luciana Silva, “trabalhar um tema como esse é um pouco complexo para a faixa etária, por isso pensamos em algo lúdico e prazeroso, algo que envolves-sem as crianças, e deu certo”.

Projeto Alimentação no CEI Jd. ArpoadorA professora Neide Nascimento, da turma do Minigrupo IIC do Centro de Educação Infantil Jardim Arpoa-dor, aplicou uma atividade dedica-da ao Projeto Alimentação. Na opor-tunidade, ela montou uma feirinha com frutas e legumes, cujo objetivo era estimular a alimentação sau-dável desenvolvendo e proporcio-nando um momento de interação.Com isso, a professora conseguiu socializar diversas áreas do conhe-cimento, como por exemplo, co-nhecimentos matemáticos, lingua-gem verbal e natureza, e cultura.

Equipamentos Sociais

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Alimentos saudáveis no CEI Jd. Itaguaçu

A professora Veronice Mi-randa, da turma do Mi-nigrupo II B do Centro de Educação Infantil Jardim Itaguaçu, tem trabalhado com as crianças um projeto fundamental, em que convi-da as crianças a reconhecer alguns alimentos saudáveis identificando seu cheiro, sua cor e a importância dos mesmos para nossa saúde.Na atividade, em roda de conversa, a professora apre-sentou para as crianças uma cesta com vários alimen-tos. Em seguida, usando a imaginação e os alimentos que foram apresentados, as crianças, com auxílio da professora, fizeram uma de-liciosa sopa de legumes e uma salada de frutas. Hou-ve envolvimento e partici-pação das crianças durante a realização da atividade.

“Trabalhar com o lúdico opor-tuniza a criança a vivenciar situações e assumir papéis, que favorecem no processo de ensino e aprendizagem, levando em consideração o momento de faz de conta e de liberdade da imaginação,

possibilitando assim um mo-mento rico e prazeroso, não esquecendo a motivação da criança com o contato de novos desafios”, destacou Vanusa Santos, coordenado-ra pedagógica da unidade.

Matemática em destaque no CEI Jd. Arpoador

A Professora Eliana Marques, do Mini Grupo IIB do Centro de Educa-ção Infantil Jardim Arpoador aplicou uma atividade de formas geométri-cas (triângulo, quadrado e círculo), usando as crianças como recurso.Tal trabalho consistiu também em mostrar que o cotidiano das crian-ças está repleto de representações geométricas, com isso a professo-ra convidou os alunos a esse traba-lho de representação e identificação.De forma lúdica, as crianças tra-balharam conceitos matemáti-cos em diversas situações, explo-rando o ambiente e a si próprias.

Edição 119/ maio 2013

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Aula de culinária no CEI Jd. TremembéAs Professoras de Educação Infantil do CEI Jardim Tre-membé, Silvia e Sonia, reali-zaram com as crianças uma especial aula de culinária. Na ocasião, aprenderam como se faz um brigadeiro e aprovei-taram a ocasião para que as crianças fizessem a ilustração.Essas aulas são consideradas de fundamental importância do processo de concentração e aprendizagem. As crianças trabalham a criatividade e se tornam pessoas mais res-ponsáveis, já que durante a dedicação é preciso ter pre-ocupação com o que se faz. Na aula do CEI Jardim Tre-membé, as crianças se envol-vem em todas as etapas do processo de culinária, na re-ceita, preparo e degustação.

CEI São Savério e a alimentação saudávelAs turmas do Berçário II D e E, do Centro de Edu-cação Infantil São Savé-rio, das professoras Liliam e Vanessa, trabalharam esta semana o projeto Alimentação Saudável.Na ocasião, realizaram ati-vidades diversificadas, in-centivando as crianças a co-merem legumes e verduras. Teve teatro de bonecos de berinjela, personagens do desenho do Pingu, e culiná-ria de torta de abobrinha. Os objetos foram alcançados, uma vez que as crianças se alimentaram brincando.

Equipamentos Sociais

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CEI São Rafael destaca origens da Festa JuninaAs professoras Ana Pau-la e Rosangela, do Centro de Educação Infantil São Rafael, realizaram com a turminha do Minigrupo IC uma atividade de colagem de bandeirinhas, com o ob-jetivo de mostrar as crian-ças um pouco da origem e a tradição da Festa Junina.Todas ficaram muito en-tusiasmadas com as ex-plicações e o novo co-nhecimento adquirido, as artes na decoração da fes-ta, a história das danças típicas do mês de junho.

CEI Vila Maria destaca a importância das atividades de coordenação motora

Aconteceu ao longo da se-mana no Centro de Edu-cação Infantil Vila Maria atividades para estimular a coordenação motora e o equilíbrio das crianças, com os agrupamentos do Ber-çário II – das PEI’s Eliane Aparecida, Maria Helena e Simone Helena, do Mini-grupo I, das PEI’s Fabiane Menezes e Juliana e do Mi-nigrupo II, das PEI’s Andréia dos Santos e Maria Fabiana. Essas atividades no início da infância são de suma im-portância, pois é nesse perí-odo que a criança começa a ter algum controle das suas habilidades motoras funda-mentais, o cérebro começa a entender o equilíbrio dos movimentos do corpo, mais especificamente dos mús-culos e das articulações.Assim, as atividades foram desenvolvidas de forma lú-

dica, dentro de sala de aula, nas áreas externas, explo-rando os espaços do CEI e, no auxílio das atividades, foram utilizados bambolês, túnel de tecido, linha e movimento.O objetivo foi de auxiliar no de-

senvolvimento motor, equilí-brio, lateralidade, agilidade, confiança, desenvolvendo a tonicidade muscular e o do-mínio do próprio corpo, além de proporcionar momentos de descontração e prazer.

Edição 119/ maio 2013

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CEI Jd. Novo Horizonte em projeto artes no BerçárioA turma do Berçário I (Gru-po Sementinha) do Centro de Educação Infantil Jardim Novo Horizonte, das pro-fessoras Apolônia Oliveira, Maria da Conceição, Patrícia Rondon e Vera Lúcia, realizou atividade do projeto Artes no Berçário com Romero Brito.Os pequeninos foram or-ganizados em circulo, e as professoras relembraram a obra Gato Azul. Ao exi-bir a imagem, com natu-ralidade algumas crian-ças imitavam o som de um gato. Elas fizeram colagem com papel colorido picado.As crianças participavam com entusiasmo, sorrindo e

Projeto Meio de Transporte no CEI Jd. TremembéAs PEI’s Cinthia Beatriz e Patrícia Montenegro, da tur-ma do Minigrupo I A/B do Centro de Educação Infan-til Jardim Tremembé tra-balham o projeto Meio de Transporte. Numa das ativi-dades, elas realizaram com as crianças uma visita ao semáforo próximo ao CEI pra visualizar as fases do se-máforo e faixa de pedestres.Após as demonstrações, as crianças apertaram o semá-foro e, junto com as PEI’s, atravessaram na faixa de pedestre. “É através das brin-cadeiras explorando o lúdico que as crianças aprendem e assimilam este aprendi-

batendo palmas. A atividade teve a finalidade de trabalhar a coordenação motora, bem

como propiciar o contato com a obra e aumentar o conheci-mento de mundo dos bebês.

zado. Foi possível ver como essa ação das professoras ecrianças é fundamental para

o crescimento pessoal de cada um de nossos alunos”, destacaram as professoras.

Equipamentos Sociais

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CEI Sonho de Criança trabalha mosaicosNa última semana, o mó-dulo Infantil do CEI Sonho de Criança realizou ativida-de de Linguagem Artística, Construindo um Mosaico. No início a Professora de Educação Infantil Fátima explicou como era feito um mosaico (com pedaços de materiais, no caso papel).Em seguida foi feita a leitura do Conto “O patinho Feio”, para logo depois as crian-ças recortarem papéis lami-nados para a colagem. Em duas cartolinas as crianças fizeram o mosaico de um pa-tinho contextualizando com o conto, e uma flor represen-tando a paisagem da história.As crianças colaram os pe-daços de papel forman-do assim lindos mosaicos. “Através dessa atividade as crianças aprenderam um pouco sobre as técnicas de mosaico e promovemos o interesse pela arte, incen-tivando ainda o trabalho em grupo”, afirma a PEI.

CEI Jd. Itaguaçu celebra aniversário de diretora

A diretora Georgia Aguiar foi surpreendida pelos cola-boradores do CEI Jardim Ita-guaçu com um bolo surpre-sa e uma deliciosa mesa de café da manhã, em home-nagem ao seu aniversário. “Me emocionei com a sur-presa e com tanta dedi-cação dos colaboradores. Quero agradecer por cada palavra, por cada gesto de carinho, por cada detalhe”.