Seminário ProInfo e TV Escola/2008Edição Centro-Oeste e Norte

Brasília, 20 a 22 de agosto de 2008

Trabalho em Grupo – Problemas e Soluções

Equipe Goiás

Problema ou Dificuldade

• Falta de Política de Implementação e integração das TIC;

• Integração dos programas do MEC com as tecnologias trabalhadas pelos NTE;

• Estruturação dos recursos humanos, físicos e estratégicos dos NTE para desenvolvimento dos programas;

• Adaptação da rede física das escolas para recebimento dos equipamentos;

• Padronização da plataforma de trabalho utilizadas nas máquinas (PROINESP, PROINFO, PROJOVEM e outros)

• Formação específica dos formadores para atendimento dos programas lançados pelo MEC;

• Ausência de subsídios para o desenvolvimento do trabalho de formação, orientação e acompanhamento realizados pelos NTE;

• Falta do Dinheiro Direto na Escola para os NTE ;• Ausência de autonomia dos NTE (gestão,

organização pedagógica e financeira)• Ausência de política para valorização do Formador;• Ausência de diretrizes pedagógicas da TV Escola

em consonância com Proinfo Integrado;• Falta de abordagem da TV Escola no Seminário;

Efeitos ou consequências• Isolamento dos programas;• Sucateamento dos equipamentos;• Uso pontual dos recursos;• Carência de olhar crítico para o uso da TV;• Deficiência na informação, formação e

acompanhamento;• Desgaste de estrutura e funções quanto às

múltiplas plataformas e configurações;• Falta de informação quanto as diretrizes de

trabalho com a TV Escola em geral e no Proinfo Integrado;

• Deficiência no atendimento e formação oferecida pelo NTE;

• Não cumprimento das metas de atendimento, formação e funcionamento interno;

• Não recebimento de verbas acarretando inoperância...

• Interferência na execução das políticas e ações implementadas nos planos de ação dos NTE;

• Dificuldade quanto a modulação de professores formadores e dinamizadores;

Proposta(s) de Solução ou Encaminhamentos• Inclusão no PES – Planejamento Estratégico das

Secretarias, contemplado as Tecnologias;• Criação de decreto que defina as políticas de uso, e

definição do norte pedagógico, físico, estrutural do uso das TIC;

• Políticas de sustentabilidade de equipamentos tecnológicos;

• Criação de uma rede colaborativa que integre diversas esferas governamentais;

• Padronização das configurações e plataformas utilizadas nos Programas atendidos pelo NTE;

• Priorizar a participação dos NTE nas várias formações oferecidas pelo MEC/SEDUC que contemplem o uso ou não das TIC;

• Redefinição da estrutura física dos LIE com acréscimo no número de computadores de 10 para no mínimo 20 máquinas;

• Observação do direito de receber a verba direcionada aos NTE através do CNPJ;

• Reconhecimento ou criação de Estatuto dos NTE com definição de políticas específicas para ingresso, gestão, perfil dos funcionários e valorização dos formadores;

• Estruturação de locomoção (carro,diárias) para os formadores nas formações e acompanhamentos nas escolas;

• Melhores palestras com temas relevantes para o trabalho no NTE em seminários e outros encontros;

Prazo(s) Estimado(s)

• 2008 a primeiro semestre de 2009;

Envolvidos e Responsáveis

• MEC / SEED • SEE / SUED • SEME• NTE • ESCOLAS

EQUIPE• Aurelino Filho NTE Goiânia• Cláudia De Moraes NTE Goianésia• Denise Bueno NTE Goiânia• Eliete França NTE Formosa• Elenice Barcelos – NTE Luziânia;• Fabiana Coutinho NTE Anápolis• Glaurice Palhares – NTE Jataí• Keila do Vale – NTE Silvânia• Luzimar Costa – NTE Iporá

• Márcia Mariano – NTE Palmeiras;• Márcia Gomes – NTE Ceres;• Maria Ávila – NTE Morrinhos• Maria Elizete – NTE Posse• Maria de Fátima – NTE Uruaçú• Maricelma Duarte – NTE Porangatu;• Margarida Maria – NTE Rio Verde;• Miramice Assunção – NTE Monte Alegre;• Patricia Araújo – NTE Aparecida de Goiânia;• Vladimir Fleury – NTE Goiás;