Simulação FQ – 7ºano

PASE- Fevereiro 2015

Grupo I - Física

1- Em cada uma das seguintes alíneas, assinala a afirmação correcta.

1.1- O peso é:

A) a medida da quantidade de matéria que constitui um corpo;

B) a força com que a Terra atrai os corpos;

C) uma força de repulsão.

1.2- A unidade SI de peso é o:

A) quilograma;

B) newton;

C) metro.

1.3- O peso representa-se por:

A) um vector;

B) um valor;

C) uma unidade.

2- Um corpo de massa 3 kg encontra-se à superfície da Terra (ao nível do mar). Explica o que acontecerá ao valor do seu peso, quando:

2.1- o corpo é colocado na Serra da Estrela.

2.2- o corpo é transportado do equador para o Pólo Norte.

3- Utilizando os conceitos abordados nas aulas, comenta a seguinte afirmação:

“ Os astronautas na Lua parecem flutuar. ”

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4- Observa a tira da banda desenhada do Garfield . Indica as correcções que farias no texto.

5. Classifica como verdadeira (V) ou Falsa (F) cada uma das seguintes afirmações:

a) Se não existisse força gravitacional, a Terra cairia para o Sol. _____

b) Sem força gravitacional, a Terra sairia da sua órbita em linha recta pelo espaço. _____

c) Na ausência de força gravitacional, a Terra deixaria de se movimentar. _____

d) A força gravitacional faz com que a Lua mantenha a sua órbita. _____

e) Se a Lua cessasse o seu movimento, cairia para a Terra. _____

6. O corpo representado na figura 1 está num lugar da Terra onde 1kg pesa 9,8N.

6.1. Calcula o peso deste corpo, sabendo que a massa do mesmo é de 2,5kg. Fig.1

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2

1F 2F

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7- Completa as seguintes afirmações:

7.1- O pólo sul de uma agulha magnética é atraído pelo pólo _____________ de um íman.

7.2- O pólo norte de uma agulha magnética é atraído pelo pólo ____________ magnético terrestre.

7.3- O pólo sul magnético terrestre fica próximo do pólo ____________ geográfico.

7.4- O pólo norte de uma agulha magnética aponta para um ponto próximo de pólo _____________ geográfico.

8- Na figura representam-se dois ímanes (1 e 2).

Entre as forças representadas, indica:

8.1- A força que o íman 1 exerce no íman 2.

8.2- A força que o íman 2 exerce no íman 1.

9. Completa as frases de forma que fiquem correctas.

A – A massa de um ____________ não ____________ de lugar para lugar nem de ___________ para planeta; ela é uma _________________ do corpo.

B – Quando uma corpo é levado de um planeta para outro, a sua ___________ mantém-se, mas o seu __________ varia, pois a ____________ com que o corpo é atraído por esse __________ é ____________.

C – Num mesmo lugar, dois corpos com massas iguais têm ___________ iguais.

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10. Observa a imagem: A. Representa o vector peso da maçã, em cada uma das

latitudes representadas.

B. Diz por que razão a força gravítica varia com a latitude e em

que situação a maçã é mais pesada.

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11. Observa a imagem:

1. Representa o vector peso do balão, em cada uma das latitudes

representadas.

2. Explica porque razão varia o peso com a altitude.

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12. Classifica as afirmações em verdadeiras ou falsas, corrigindo as falsas.

A. O peso é medido numa balança e a unidade de medida do SI é o kg. ___________________________________________________________________________

B. A massa de um corpo é constante e não varia com o local. ___________________________________________________________________________

C. A força gravítica depende da massa e da distância. ___________________________________________________________________________ D. Quando a massa aumenta, a força gravítica também aumenta. ___________________________________________________________________________

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Grupo II – Química

1. Lê, com atenção, o seguinte texto:

1.1. O que te permite afirmar que a água da fonte é uma mistura?

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1.2. Qual o significado da palavra «pura» no texto?

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1.3. Um químico não atribui a esta palavra o mesmo significado. Qual é a diferença?

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1.4. Diz por palavras tuas o que é uma substância e o que é uma mistura de substâncias.

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2. A maior parte dos materiais que nos rodeiam são misturas de substâncias.

Das misturas de substância referidas na tabela, diferencia-as em misturas homogéneas,

misturas heterogéneas ou misturas coloidais.

leite granito vinagre e azeite

ar madeira manteiga

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«A água da fonte foi considerada bacteriologicamente pura. Após a análise verificou-se que contém cloreto de sódio, sílica e outros sais.»

perfume maionese água mineral

3. Classifica como verdadeiras (V) ou falsas (F) as frases seguintes. Corrige as falsas sem

utilizar a negação.

A) Existem soluções que são misturas heterogéneas.

B) Nas soluções aquosas o solvente é a água.

C) Nas soluções pode existir mais do que um soluto.

D) Todas as soluções são líquidas.

E) Numa mistura heterogénea, consegue-se observar todos os componentes da mistura

a olho nu.

4. Identifica, nas soluções seguintes, o soluto e o solvente.

Solução A- Água salgada;

Solução B- Água doce;

Solução C- Café (bebida);

Solução D- Mistura de álcool e água (mais álcool do que água).

5. As imagens seguintes dizem respeito a alguns comportamentos incorrectos no laboratório.Explique porque é que esses comportamentos são incorrectos.

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6. Um frasco com uma determinada substância tem no seu rótulo o símbolo da figura ao lado.

6.1- Qual o significado deste símbolo?

6.2- Este frasco encontra-se num armário por cima do fogão. Será esse um bom lugar para o guardar? Justifica.

7.Quando se trabalha num laboratório deve-se respeitar sempre os diversos símbolos de perigo que podem surgir nas embalagens de algumas substâncias. Indica o significado dos seguintes sinais de perigo.

A B C D

A._______________B._____________C.________________D.______________

8. Para garantir a segurança de todos os que trabalham num laboratório, devem ser respeitadas algumas regras.

Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

8.1- Nunca se deve cheirar uma substância.

8.2- Se um frasco não tiver rótulo, deve-se provar para identificar a substância.

8.3- Podemos misturar qualquer substância sem dar a conhecer ao professor.

8.4- Deve-se trabalhar sempre na ponta da bancada para não ocupar muito espaço.

8.5- Quando se está a aquecer uma amostra dentro de um tubo de ensaio, só se deve virar o tubo para o lado onde não esteja ninguém se a substância utilizada for perigosa.

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9. Diz o nome do seguinte material de laboratório

A B

C D E F G

10. Preparou-se uma solução aquosa de cloreto de sódio (sal de cozinha) no laboratório. Para

tal dissolveram-se 25 g de cloreto de sódio e obtiveram-se 100 cm3 de solução.

10.1- Identifica o soluto e o solvente.

10.2- Determina a concentração da solução em g/cm3.

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m = 4,0 gV = 25 cm3

m = 4,0 gV = 50 cm3

m = 4,0 gV = 100 cm3

11. Adicionou-se uma colher de sal, cerca de 4,0 g, a três copos A, B e C, que continham

respectivamente, 25, 50 e 100 cm3 de água. Agitou-se cada uma das misturas até se

obterem soluções A, B e C.

11.1.Identifica o soluto e o solvente da solução obtida em A.

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11.2.Sem fazer cálculos, qual das soluções é a mais concentrada? Justifica.

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11.3.Calcula a concentração da solução obtida em C, apresentando o resultado em g/dm3.

11.4.Se continuasses a adicionar açúcar a qualquer uma destes soluções o que irias

verificar? Qual seria o valor da concentração da solução obtida?

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11.5.Se continuasses a adicionar açúcar à solução C o que irias verificar? Que tipo de solução

obterias? Qual seria o valor da concentração da solução sobrenadante obtida?

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