Sociologia da educação.pptx

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Aula ministrada na disciplina de Fundamentos sócio filosóficos da educação. Introdução sobre os elementos centrais da Sociologia da Educação.

Citation preview

Professora Doutora Andreia Regina Moura MendesSociologia da educao: aportes iniciais

Educao: um objeto de estudo da sociologiaReconhecimento da importncia da educao: Comenius.Reflexo mais consistente a partir do sculo XVIII: Rousseau.Augusto Comte e a educao para manuteno da ordem social.Karl Marx e uma educao para o fim da alienao e promoo do trabalho.Durkheim e a educao como determinante para a sociedade.

Os grandes socilogos e a educaoMax Weber e a burocratizao da educao com exames especializados e o prestgio dos certificados educacionais.Karl Mannheim: educao como modeladora de um tipo ideal de homem e controladora do social. Uma tcnica social para restaurar os ideais democrticos da humanidade.Defesa do ensino de sociologia nas escolas contra a alienao.

Sociologia da educao como resposta aos problemas educacionaisDesde as dcadas de 40-50 que a educao vem sendo aplicada como meio de promoo do crescimento da economia e sociedade nos EUA.Surgimento de pesquisas em todo o mundo ocidental sobre a relao entre educao e as instituies e grupos sociais.Aumento de pesquisas sobre como o campo educacional pode reduzir as desigualdades sociais.

A sociologia da educao no brasilrea recente: cursos superiores em pedagogia criados apenas aps 1930.Primeiro Cursos: Faculdade de Educao da Universidade do Distrito Federal (1935) criada por Ansio Teixeira.Incluso da disciplina de sociologia da educao nos cursos de magistrio ou normal em 1946.Consolidao nos cursos de pedagogia e nas licenciaturas de forma fragmentada.

O objeto da sociologia da educaoDebate na sociologia: Fracasso escolar e a sua relao com o nvel de renda/cultura da famlia.Aplicao das teorias e conceitos da sociologia para compreenso do fenmeno educacional.O objeto de estudo so os aspectos sociais do fenmeno educativo, tanto nas suas relaes externas como internas.A realidade socialRelaes externasInterdependncia entre as partes que compem o sistema social.A fora de mudana que uma esfera exerce sobre outra muda de acordo com a poca ou sociedade.Importncia das evidncias empricas.Relaes internasComposio do sistema educacional: rgos pblicos, unidades escolares, leis, currculos, orientaes etc).Relaes sociais entre as partes do sistema.O mtodo da sociologia da educaoAspirao ao estatuto de conhecimento cientfico.Enunciados gerais: so leis, modelos ou teorias. Postulados vlidos para uma gama de fenmenos.As teorias so sempre provisrias devido s crticas.Verificaes: sociologia uma cincia emprica.Uso de tcnicas qualitativas e quantitativas para se obter dados.

Educao como processo socialSocializao: a criao do ser social.A vida em sociedade que nos transforma em seres humanos: casos de meninos-lobos.A ideia de ser humano biolgica, cultural e social.Conceito de papel social: tipo de resposta s expectativas.A socializao prepara para o desempenho de diferentes papis.Socializao primria: A FORMAO DA PERSONALIDADE

Socializao secundria: A FORMAO DA IDENTIDADE

Controles: moldando o ser socialMecanismos sociais de coao dos indivduos.Controles sociais no possuem um agente especfico.Positivos: recompensas aos comportamentos em conformidade ao papel social, como elogios, medalhas, prmios.Negativos: sanes como ridicularizar, segregar (ostracismo) e os castigos.O indivduo moldado pela sociedade, porm age na sua transformao.

A educao como fenmeno socialA socializao envolve prticas educativas.Agncias socializadoras da sociedade: famlia, escola, religio, grupos de amigos, meios de comunicao de massa etc.Educao formal (instruo): processo de transmisso de um contedo especfico, de forma intencional e com mtodos. Avaliao dos conhecimentos tcnicos recebidos.Educao informal: todos os processos educativos no interior da sociedade que no so dotados de mtodos.

A educao a ao exercida pelas geraes adultas sobre as geraes que no se encontram ainda preparadas para a vida social; tem por objetivo suscitar e desenvolver, na criana, certo nmero de estados fsicos, intelectuais e morais, reclamados pela sociedade poltica no seu conjunto, e pelo meio especial a que a criana, particularmente, se destina.Educao e sociologia.

Referncia bibliogrficaFERREIRA, Roberto Martins. Sociologia da educao. So Paulo: Moderna, 2001.