LEI N. 522/2010 DE 04 DE OUTUBRO DE 2010. EMENTA: DISPE SOBRE A ESTRUTURAO DO PLANO DE CARGO, CARREIRA E VENCIMENTOS DA REDE PBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE GIRAU DO PONCIANO E D PROVIDNCIAS CORRELATAS. O PREFEITO DO MUNICPIO DE GIRAU DO PONCIANO ALAGOAS, usando das atribuies que lhe so conferidas pela Lei Orgnica do Municpio, Faz saber que o Poder Legislativo decreta e eu sanciono a seguinte Lei: CAPTULO I DAS DISPOSIES PRELIMNARES Art. 1. Esta Lei institui e estrutura os princpios e normas estabelecidos no Novo Plano de Cargos, Carreira e Vencimentos da Rede Pblica Municipal de Ensino do Municpio de Girau do Ponciano, nos termos da legislao vigente. Art. 2. Para efeito desta Lei, o Quadro da Rede Pblica Municipal de Ensino do Municpio de Girau do Ponciano formado pelos Trabalhadores em Educao que exercem as funes de Apoio e Administrativo, de Docncia, e Suporte Pedaggico dos cargos de carreira com formao de nvel fundamental, mdio e superior, dos grupos ocupacionais relativos aos objetivos finalsticos da Secretaria Municipal de Educao. CAPTULO II DOS OBJETIVOS, PRINCPIOS E GARANTIAS Art. 3. O Novo Plano de Cargos, Carreira e Vencimentos da Rede Pblica Municipal de Ensino de Girau do Ponciano, objetiva o aperfeioamento profissional contnuo e a valorizao dos Trabalhadores em Educao atravs de remunerao digna e, por conseqncia, a melho ria do desempenho e da qualidade dos servios prestados populao do Municpio, baseado nos seguintes objetivos, princpios e garantias: I - reconhecimento da importncia da carreira pblica e de seus agentes; II profissionalizao, que pressupe qualificao e aperfeioamento profissional contnuo, com remunerao digna e condies adequadas de trabalho; III formao continuada dos Trabalhadores em Educao;

IV - promoo da educao visando o pleno desenvolvimento da pessoa e seu preparo para o exerccio da cidadania; V - liberdade de ensinar, aprender, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber, dentro dos ideais de democracia; VI - gesto democrtica do ensino pblico municipal; VII valorizao do desempenho, da qualificao e do conhecimento; VIII avano na Carreira, atravs da promoo nos nveis e da progresso nas classes; IX - perodo reservado ao Professor, includo em sua carga horria, a estudos, planejamento e avaliao do trabalho discente; X estmulo ao aperfeioamento, especializao e a atualizao, bem como a melhoria do desempenho e da qualidade dos servios prestados ao conjunto da populao do Municpio; XI - A participao do servidor na elaborao e execuo do Projeto Poltico Pedaggico da Escola. CAPTULO III DOS CONCEITOS FUNDAMENTAIS Art. 4. Para efeito desta Lei: I - Plano de Cargos, Carreira e Vencimentos - instrumento normativo jurdico que define e regulamenta condies de movimentao dos integrantes da carreira, estabelece linhas ascendentes no processo de valorizao dos profissionais, com estrutura, organizao e definio clara, voltada para o exerccio funcional entre profissionais e a administrao pblica; II - Cargo Pblico - o lugar institudo na organizao do servio pblico, com denominao prpria, atribuio e responsabilidade especfica e estipndio correspondente, para ser provido e exercido por um titular; III - Servidor - pessoa fsica legalmente investida em cargo pblico, com direitos, deveres, responsabilidades, vencimento e vantagens previstas em lei; IV - Magistrio Pblico - conjunto de profissionais da Educao, titulares do cargo de provimento efetivo, que exercem atividades de docncia e pedaggica; 1

V - Funo - conjunto de atribuies de carter definitiva ou eventual, para serem desempenhadas por um titular de cargo ou por servidores designados, com remunerao ou no; VI - Funes de Magistrio: as atividades de docncia e de suporte pedaggico direto docncia, includas as de administrao escolar, planejamento, superviso, orientao educacional e apoio psicossocial, bem como assessoramento tcnico e avaliao de ensino e pesquisa nas Unidades Escolares ou no rgo da Secretaria Municipal de Educao; VII Atividade de Apoio e Administrativo: entende-se todo trabalho relativo ao apoio operacional, especializado ou no, que requer escolaridade no Ensino Fundamental e de Apoio Tcnico-Administrativo, que requer formao de nvel mdio; VIII - Grupo Ocupacional - conjunto de Categorias Funcionais, reunidas segundo a natureza do trabalho, grau de conhecimentos e afinidade existentes entre eles; IX - Categoria Funcional - conjunto de cargos definidos em lei devidamente ocupados por seus titulares com objetivos e afinidades comuns aos princpios da administrao pblica; X - Provimento Originrio - ato pelo qual se efetua o preenchimento do cargo pblico, com a designao de seu titular; XI - Provimento Derivado - efetiva-se atravs de alterao na situao funcional e classificao do servidor no cargo, devidamente definida em lei; XII - Efetividade - prerrogativa exclusiva do servidor ocupante de cargo de carter permanente, admitido por meio de concurso pblico e aprovado no estgio probatrio; XIII - Carreira: conjunto de nveis e classes que definem a evoluo funcional e remuneratria do servidor, de acordo com a complexidade de atribuies e grau de responsabilidade; XIV - Classe: diviso de cada Nvel em unidades de progresso funcional estabelecendo a amplitude entre os maiores e menores vencimentos; XV Grade: conjunto de matrizes de vencimento referente a cada cargo; XVI - Nvel: diviso da carreira segundo o grau de escolaridade, exigido para o desempenho das atribuies dos cargos, segundo o grau de formao ou nveis de titulao; XVII - Evoluo Funcional: o crescimento do servidor na carreira atravs de procedimentos de progresso; 2

XVIII Hora-Aula: tempo reservado regncia de classe, com a participao efetiva do aluno, realizado em sala de aula ou em outros locais adequados ao processo ensino-aprendizagem; XIX Hora-Atividade: tempo reservado ao Professor em exerccio de docncia cumprido na escola ou fora dela, para estudo, planejamento, avaliao do trabalho didtico, reunio, articulao com a comunidade e outras atividades de carter pedaggico; XX Quadro Permanente: quadro composto por cargos de provimento efetivo, reunidos em grupos e escalonados em nveis e classes; XXI Quadro Suplementar: quadro composto por cargos no compatveis com o sistema de classificao institudo por esta Lei. CAPTULO IV DOS GRUPOS OCUPACIONAIS E DA ESTRUTURA DE CARGOS E CARREIRA Art. 5. A estrutura de cargos e carreira do Quadro de Pessoal da Rede Pblica Municipal de Ensino de Girau do Ponciano composta dos Quadros Permanente e Suplementar. Art. 6. Compe o Quadro do Pessoal Permanente da Rede Pblica Municipal de Ensino de Girau do Ponciano, os grupos ocupacionais de Magistrio e de Apoio e Administrativo, com suas respectivas carreiras. Art. 7. O grupo ocupacional do Magistrio do Quadro do Pessoal Permanente da Rede Pblica Municipal de Ensino de Girau do Ponciano integrado pelo cargo nico de provimento efetivo de Professor, definido segundo o grau de formao, Habilitao e padro de vencimento. 1o - Para o exerccio do cargo de Professor exigida a habilitao especfica para atuao nos diferentes nveis e modalidades de ensino, obtida em nvel superior, em curso de licenciatura, de graduao plena. 2o - Excepcionalmente, conforme estabelece o artigo 62, da Lei n. 9.394 de 20/12/96, dever ser admitida como formao mnima para o exerccio da docncia, na Educao Infantil, nas quatro primeiras sries do Ensino Fundamental e na Educao de Jovens e Adultos, a obtida em Nvel Mdio com formao de Magistrio. 3o - Do Professor quando em atividades de coordenao, administrao, planejamento, inspeo, superviso e orientao educacional, para a educao bsica, sero exigidas graduao em Pedagogia, ou ps-graduao, garantida, nesta formao, a base comum nacional. Alm dos requisitos de formao, a experincia docente de 02 (dois) anos pr-requisito para o exerccio dessas atividades. 3

Art. 8. O grupo ocupacional de Apoio e Administrativo do Quadro do Pessoal Permanente da Rede Pblica Municipal de Ensino de Girau do Ponciano fica assim estruturado: I - Cargo com escolaridade inicial no mbito do Ensino Fundamental: - Auxiliar de Servios Administrativos Educacionais; - Auxiliar de Vigilncia Escolar; - Motorista Escolar. II - Cargo que requer escolaridade inicial no mbito do Ensino Mdio: - Assistente Administrativo Educacional; - Secretrio Escolar. 1o - Para o exerccio do cargo de Auxiliar de Servios Administrativos Educacionais, Auxiliar de Vigilncia Escolar e Motorista Escolar exigida habilitao no Ensino Fundamental completo. 2o - Para o exerccio do cargo de Assistente Administrativo Educacional exigida a formao em Ensino Mdio Completo. 3o - Para o exerccio do cargo de Secretrio Escolar exigida a formao em Ensino Mdio Completo com habilitao tcnica especfica. 4o - Excepcionalmente poder ser admitido no cargo de Secretrio Escolar, o portador de curso obtido em Nvel Mdio sem a habilitao tcnica em Secretariado, desde que no haja concorrentes s vagas existentes. Art. 9. A estrutura da carreira do Magistrio e de Apoio e Administrativo do Quadro do Pessoal Permanente da Rede Pblica Municipal de Ensino de Girau do Ponciano estabelecida, por Nveis e Classes e tem as especificaes dos cargos estabelecidas de acordo com os Anexo I e II desta Lei. 1o - Entende-se por especificaes das categorias funcionais a diferenciao de cada uma relativamente s atribuies, responsabilidades e dificuldade de trabalho, bem como s qualificaes exigveis e escolaridade mnima necessria para o provimento dos cargos que as integram, estabelecidas nas qualificaes essenciais para a seleo;

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2o - As especificaes das categorias funcionais contm a respectiva denominao, descrio sinttica e analtica das atribuies, forma e qualificaes essenciais para a seleo e outras condies especiais estabelecidas no respectivo edital de abertura do processo seletivo, se for necessrio. Art. 10. O cargo nico de Professor do Quadro de Pessoal Permanente da Rede Pblica Municipal de Ensino de Girau do Ponciano ser distribudo na Carreira em Nveis aos quais esto associados critrios de formao, habilitao e titulao e em Classes. 1o. Os nveis constituem a linha de elevao funcional em virtude da maior habilitao dentro do Cargo de Professor assim considerada: I NIVEL ESPECIAL: formao em curso de nvel mdio, na modalidade normal; II NVEL I: formao em nvel superior em curso de licenciatura, de graduao plena; III NIVEL II: formao em nvel superior em curso de licenciatura, de graduao plena, acrescida de ps-graduao obtida em curso de especializao na Educao com durao mnima de 360 (trezentos e sessenta) horas; IV NIVEL III: formao em nvel superior em curso de licenciatura, de graduao plena, acrescida de Mestrado em educao. V NIVEL IV: formao em nvel superior em curso de licenciatura, de graduao plena, acrescida de doutorado em educao. 2 - Os nveis de que trata este artigo desdobram-se em Classes de A a I, associadas a critrios de avaliao de desempenho e a participao em programas de desenvolvimento para a carreira, adquirindo-se o direito a progresso a cada 3 anos de exerccio no cargo. 3 O vencimento inicial do Nvel I corresponde ao valor do vencimento inicial do Nvel Especial acrescido de 50% (cinqenta por cento). 4 - O vencimento inicial do Nvel II corresponde ao valor do vencimento inicial do Nvel I acrescido de 10% (dez por cento). 5 - O vencimento inicial do Nvel III, corresponde ao valor do vencimento inicial do Nvel II acrescido de 15% (quinze por cento). 6 - O vencimento inicial do Nvel IV, corresponde ao valor do vencimento inicial do Nvel III acrescido de 20% (vinte por cento). 7 Em um mesmo Nvel haver uma diferena percentual de 5% (cinco por cento) entre uma Classe e outra, de modo que a Classe B de cada Nvel corresponda ao valor da Classe A acrescido de 5% (cinco por cento), e assim sucessivamente at a Classe I, que corresponde ao valor da Classe H acrescido de 5% (cinco por cento). Art. 11. Ao Professor ingressante ser atribudo o nvel correspondente maior habilitao por ele adquirida. 5

Art. 12. Os cargos do Quadro de Pessoal Permanente de Apoio e Administrativo da Rede Pblica Municipal de Ensino de Girau do Ponciano sero distribudos na Carreira em Nveis aos quais esto associados critrios de formao, habilitao e titulao e em Classes. Art. 13. Os nveis da carreira a que se refere o Art. 12 constituem a linha de elevao funcional em virtude da maior habilitao ou F ormao dentro dos Cargos assim considerada: I Auxiliar de Servios Administrativos Educacionais, Auxiliar de Vigilncia Escolar e Motorista Escolar: a) b) c) d) NIVEL I: com formao no Ensino Fundamental completo; NIVEL II: com formao no Ensino Mdio completo; NIVEL III: com formao de Nvel Tcnico em curso profissionalizante em sua rea correlata ou os correspondentes a 21 rea Profissional; NIVEL IV: com formao de Nvel Superior em rea de conhecimento com relao direta ao ambiente organizacional de sua atuao Profissional;

e) NIVEL V: com formao de Nvel Superior acrescido ps-graduao em nvel de especializao, em rea de conhecimento com relao direta ao ambiente organizacional de sua atuao Profissional. II - Assistente Administrativo Educacional e Secretrio Escolar: a) b) c) NIVEL I: com formao no Ensino Mdio completo; NIVEL II: com formao de Nvel Tcnico em curso profissionalizante em sua rea correlata ou os correspondentes a 21 rea Profissional; NIVEL III: com formao de Nvel Superior em rea de conhecimento com relao direta ao ambiente organizacional de sua atuao Profissional;

d) NIVEL IV: com formao de Nvel Superior acrescido ps-graduao em nvel de especializao, em rea de conhecimento com relao direta ao ambiente organizacional de sua atuao Profissional. 1 Os nveis de que trata este artigo desdobram-se em Classes de A a L, associadas a critrios de avaliao de desempenho e a participao em programas de desenvolvimento para a carreira, adquirindo-se o direito a progresso a cada 3 anos de exerccio no cargo. 6

2o A progresso entre os Nveis descritos no inciso I deste artigo ocorrer na forma a seguir: a) b) c) d) 5% (cinco por cento) do Nvel I para o Nvel II; 15% (quinze por cento) do Nvel II para o Nvel III; 20% (vinte por cento) do Nvel III para o Nvel IV;e 10% (dez por cento) do Nvel IV para o Nvel V.

3o A progresso entre os Nveis descritos nos incisos II deste artigo ocorrer na forma a seguir: a) 15% (quinze por cento) do Nvel I para o Nvel II; b) 20% (vinte por cento) do Nvel II para o Nvel III; e, c) 10% (dez por cento) do Nvel III para o Nvel IV. Art. 14. Para a progresso entre as Classes em um mesmo Nvel ser mantido o percentual de 2,5% (dois e meio por cento) entre uma Casse e outra, de modo que a Classe B de cada Nvel corresponder ao valor da Classe A acrescido de 2,5% (dois e meio por cento), e assim sucessivamente at a Classe L, que corresponder ao valor da Classe J acrescido de 2,5% (dois e meio por cento). CAPTULO V DO PROVIMENTO E DESENVOLVIMENTO NA CARREIRA SEO I DO INGRESSO Art. 10. Os cargos da Rede Pblica Municipal de Ensino de Girau do Ponciano com denominao estabelecida na Descrio de Cargos, da presente Lei, so acessveis aos brasileiros natos ou naturalizados, que preencham os requisitos estabelecidos em Lei, sendo o ingresso no Nvel correspondente a sua formao e na Classe inicial de vencimento do respectivo Nvel atendido os requisitos de qualificao profissional e habilitao por Concurso Pblico de provas e ttulos. Pargrafo nico - Integram a descrio do cargo, na forma do Anexo II, referido neste artigo, a Descrio Sumria; as Responsabilidades comuns e por rea de Qualificao; os pr-requisitos de escolaridade e formao profissional para ingresso no cargo pretendido. Art. 16. O concurso pblico poder ser realizado por especialidade conforme dispuser o respectivo edital. Art. 17. Concludo o concurso e homologado os seus resultados, tero direito subjetivo nomeao os candidatos aprovados, dentro do limite de vagas dos cargos estabelecidos em edital, obedecida ordem de classificao, ficando os demais candidatos mantidos no cadastro de reserva de concursados. 7

Art. 18. assegurado s pessoas portadoras de deficincia fsica o direito a inscreverem-se em concurso pblico para provimento de cargo cujas atribuies sejam compatveis com a deficincia, reservadas at 05% (cinco por cento) das vagas oferecidas no certame seletivo. SEO II DO ESTGIO PROBATRIO Art. 19. O estgio probatrio o perodo de 03 (trs) anos de efetivo exerccio, a contar da data de seu incio, durante o qual os ocupan tes de cargo da Rede Pblica Municipal de Ensino, so avaliados para atingir a estabilidade no cargo para o qual foi nomeado. 1 - O estgio probatrio ficar suspenso na hiptese das seguintes licenas: I Por motivo de doena em pessoa na famlia; II Para acompanhar cnjuge ou companheiro, que tambm seja servidor pblico, civil ou militar nos termos estabelecidos na legislao em vigor; III Para ocupar cargo pblico eletivo. 2 - O estgio probatrio ser retomado a partir do trmino das licenas especificadas no pargrafo primeiro. 3o Durante o estgio probatrio o ocupante de cargo da Rede Pblica Municipal de Ensino, ser proporcionado meio para sua integrao e desenvolvimento de suas potencialidades em relao ao interesse pblico, garantido atravs de acompanhado pela equipe de suporte pedaggico. 4o Cabe a Secretaria Municipal de Educao garantir os meios necessrios para acompanhamento e avaliao do desempenho dos seus servidores em estgio probatrio. SEO III DO DESENVOLVIMENTO NA CARREIRA Art. 20. O processo de desenvolvimento na Carreira ocorrer, conforme condies oferecidas aos ocupantes de Cargos dos grupos ocupacionais do Magistrio e de Apoio Administrativo, mediante: I elaborao de plano de qualificao profissional; 8

II estruturao de um sistema de avaliao de desempenho anual; III estruturao de um sistema de acompanhamento de pessoal, que assessore permanentemente os dirigentes na gesto de seus recursos humanos. 1 - A avaliao de desempenho a que se refere o inciso II deve ser compreendida como um processo global e permanente de anlise de atividades dentro e/ou fora da Rede de Ensino e deve ser um momento de formao em que o servidor tenha a oportunidade de analisar a sua prtica, percebendo seus pontos positivos e visualizando caminhos para a superao de suas dificuldades, possibilitando dessa forma seu crescimento profissional. 2 - A avaliao ser norteada pelos seguintes princpios: I Participao democrtica: avaliao deve ser em todos os nveis, tanto do sistema quanto do servidor, com a participao direta do avaliado (auto avaliao) e de equipe especfica para este fim, sendo submetida avaliao tambm todas as reas de atuao da instituio de ensino, entendo-se por rea de atuao todas as atividades e funes da mesma, deve tambm reconhecer a interdependncia entre trabalho do Profissional da Educao e o funcionamento geral da Rede de Ensino; II Universalidade: todos devem ser avaliados dentro da Rede Municipal de Ensino; III Objetividade: a escolha de requisitos dever possibilitar a anlise de indicadores qualitativos e quantitativos. IV Transparncia: o resultado da avaliao dever ser analisado pelo avaliado e pelos avaliadores com vistas superao das dificuldades detectadas para o desempenho profissional. 3 - A avaliao deve nortear ainda, como princpios bsicos para a Rede Municipal de Ensino: I Amplitude a avaliao deve incidir sobre todas as reas de atuao da Rede de Ensino, que compreendem: a) a formulao das polticas educacionais; b) a ampliao delas pelas redes de ensino; c) o desempenho dos Profissionais da Educao; d) a estrutura escolar; 9

e) as condies socioeducativas dos educandos; f) outros critrios que a Rede de Ensino considerar pertinentes;

g) os resultados educacionais da escola. 4 - As demais normas de avaliao de desempenho tero regulamentao prpria atravs de Lei, construda por comisso interinstitucional constituda pelo rgo da Educao. Art. 21. O desenvolvimento na Carreira dos Grupos Ocupacionais criados na presente Lei ocorrer atravs de Progresses Vertical e Horizontal. Art. 22. A Progresso Vertical na Carreira para o ocupante do Cargo de Professor a passagem de um Nvel para outro, mediante Titulao acadmica na rea da educao e ocorrer na forma a seguir: I Ser promovido para o Nvel I, na mesma Classe em que se encontra na Carreira, o Professor de Nvel Especial que obtiver habilitao em Licenciatura Plena ou Pedagogia; II Ser promovido para o Nvel II, na mesma Classe em que se encontra na Carreira, o Professor com Licenciatura Plena ou Pedagogia que obtiver psgraduao latu-sensu, Especializao, com carga horria mnima de 360 (trezentos e sessenta) horas, na rea da educao; III Ser promovido para o Nvel III, na mesma Classe em que se encontra na Carreira o Professor que estiver no Nvel II e que obtiver curso de psgraduao stricto-sensu, Mestrado na rea da educao; IV Ser promovido para o Nvel IV, na mesma Classe em que se encontra na Carreira o Professor que estiver no Nvel III e que obtiver curso de psgraduao stricto-sensu, Doutorado na rea da educao; 1 - Os cursos de ps-graduao lato sensu e stricto sensu, e de nova habilitao, para os fins previstos nesta Lei, realizados pelo ocupante de Cargo de Professor, somente sero considerados para fins de progresso, se ministrados por instituio autorizada ou reconhecida por rgos competentes e, quando realizados no exterior, se forem revalidados por instituio brasileira, credenciada para este fim; 2 - A progresso do integrante do cargo de Professor ocorrer a qualquer tempo e ser efetivada mediante requerimento do servidor com a apresentao de certificado ou diploma devidamente instrudo.

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3 - O Professor com acumulao de cargo, prevista em Lei, poder usar a nova habilitao/titulao em ambos os Cargos, obedecidos os critrios estabelecidos neste artigo. Art. 23. A Progresso Vertical na Carreira para os ocupantes de Cargos de Apoio e Administrativo a passagem de um Nvel para outro, mediante Formao ou Titulao e ocorrer na forma a seguir: I - Auxiliar de Servios Administrativos Educacionais, Auxiliar de Vigilncia Escolar e Motorista Escolar. a) A Progresso para o Nvel de vencimento II dar-se- para o servidor que concluir o Ensino Mdio; b) A Progresso para o Nvel de vencimento III dar-se- para o servidor que concluir o curso Tcnico Profissionalizante em sua rea correlata ou os correspondentes a 21 rea Profissional; c) A Progresso para o Nvel de vencimento IV dar-se- para o servidor que concluir o Nvel Superior em rea de conhecimento com relao direta ao ambiente organizacional de sua atuao Profissional; d) A Progresso para o Nvel de vencimento V dar-se- para o servidor que concluir o Nvel Superior acrescido de ps-graduao latu-sensu, Especializao, com carga horria mnima de 360 (trezentos e sessenta) horas, em rea de conhecimento com relao direta ao ambiente organizacional de sua atuao Profissional. II Assistente Administrativo Educacional e Secretrio Escolar. a) A Progresso para o Nvel de vencimento II dar-se- para o servidor que concluir o curso Tcnico Profissionalizante em sua rea correlata ou os correspondentes a 21 rea Profissional; b) A Progresso para o Nvel de vencimento III dar-se- para o servidor que concluir o Nvel Superior em rea de conhecimento com relao direta ao ambiente organizacional de sua atuao Profissional; c) A Progresso para o Nvel de vencimento IV dar-se- para o servidor que concluir o Nvel Superior acrescido de ps-graduao latu-sensu, Especializao, com carga horria mnima de 360 (trezentos e sessenta) horas, em rea de conhecimento com relao direta ao ambiente organizacional de sua atuao Profissional. 1 - S far jus aos enquadramentos estabelecidos nas alneas c e d do inciso I e b c do inciso II o servidor que tiver obtido a formao tcnicoprofissional referente a sua rea especifica ou referente a rea 21. 11

2 - Dos cursos de graduao, ps-graduao em nvel de especializao, para os fins previstos neste artigo, somente sero considerados para fins de progresso, se ministrados por instituio autorizada ou reconhecida por rgos competentes e, quando realizados no exterior, se forem revalidados por instituio brasileira, credenciada para este fim. 3 - A Progresso por Nova Habilitao/Titulao ocorrer a qualquer tempo de forma automtica e ser efetivada mediante requerimento do servidor com a apresentao de certificado ou diploma devidamente instrudo e, em caso de exigncia no processo, caber Instituio aferir o direito, desde que sejam comprovados todos os requisitos exigidos para atendimento do pleito. 4 - Em nenhuma hiptese uma mesma qualificao, habilitao ou titulao poder ser utilizada em mais de uma forma de progresso. Art. 24. A Progresso Horizontal na Carreira a passagem dos ocupantes dos cargos do Grupo Ocupacional Magistrio e do Grupo Ocupacional Apoio e Administrativo de uma Classe para outra, dentro do mesmo Nvel, e ocorrer mediante a combinao de critrios especficos de avaliao de desempenho, com normas disciplinadas mediante Decreto, e a participao em programas de formao e/ou qualificao profissional relacionadas Educao, alm do interstcio de 3 (trs) anos entre cada classe. 1 - Para os Servidores que estejam em estgio probatrio primeira progresso ocorrer aps o cumprimento do mesmo. 2 - As Progresses Horizontais e verticais devero ser requeridas por meio de processo administrativo, endereadas ao gestor municipal para concesso, devendo os referidos processos serem instrudos com cpias de portaria, certido de tempo de servio e avaliao de desempenho do servidor em caso de pedido de progresso horizontal, e, demais documentos comprobatrios de sua nova habilitao no caso de pedido de progresso vertical. Art. 25. A Secretaria Municipal de Educao garantir os meios para progresso dos Servidores. CAPTULO VI DAS ATIVIDADES DE FORMAO E QUALIFICAO PROFISSIONAL Art. 26. A qualificao profissional, visando valorizao do servidor e melhoria da qualidade do servio pblico, ocorrer com base no levantamento prvio das necessidades, de acordo com o processo de qualificao profissional da Secretaria Municipal de Educao ou por solicitao dos servidores atendendo com prioridade a sua integrao, atualizao e aperfeioamento. Pargrafo nico Ao servidor em estgio probatrio fica garantido o desenvolvimento de atividades de integrao, com o objetivo de inseri-lo na estrutura de organizao da Rede Municipal de Ensino e da Administrao Pblica. 12

Art. 27. O processo de Qualificao Profissional ocorrer por iniciativa do Governo, atravs da Secretaria Municipal de Educao mediante convnio, ou por iniciativa do prprio servidor, cabendo ao Municpio atender prioritariamente: I - Programa de Integrao Administrao Pblica, aplicado a todos os servidores nomeados e integrantes do Quadro da Rede Pblica Municipal de Ensino, para informar sobre a estrutura e organizao da Administrao Pblica da Secretaria Municipal de Educao, dos direitos e deveres definidos na legislao Municipal e sobre o Plano Municipal de Educao e Plano Nacional de Educao; II - Programas de Complementao de Formao, aplicados aos servidores integrantes do Quadro Suplementar, para obteno da habilitao mnima necessria as atividades do cargo; III - Programa de Capacitao - Aplicado aos servidores para incorporao de novos conhecimentos e habilidades, decorrentes de inovaes cientficas e tecnolgicas ou de alterao da legislao, normas e procedimentos especficos ao desempenho do seu cargo ou funo; IV - Programa de Desenvolvimento - Destinados incorporao de conhecimentos e habilidades tcnicas inerentes ao cargo, atravs de cursos regulares oferecidos pela Instituio; V - Programa de Aperfeioamento - Aplicado aos servidores com a finalidade de incorporao de conhecimentos complementares, de natureza especializada, relacionados ao exerccio ou desempenho do cargo ou funo, podendo constar de cursos regulares, seminrios, p alestras, simpsios, congressos e outros eventos similares; VI - Programas de Desenvolvimento Gerencial - destinados aos ocupantes de cargos de direo, gerncia, assessoria e chefia, para habilitar os servidores ao desempenho eficiente das atribuies inerentes ao cargo ou funo. Art. 28. Os afastamentos para Qualificao Profissional do professor sero estabelecidos e regulamentados no Estatuto do Magistrio e nos decretos regulamentares e no caso dos demais Trabalhadores no Estatuto dos servidores Pblicos. DA REMUNERAO DO PLANO DE VENCIMENTOS CAPTULO VII SEO I

Art. 29. Remunerao a retribuio pecuniria pelo exerccio institudo nesta Lei, que compreende o vencimento, valor correspondente ao Nvel e Classe em que se encontra na Carreira, acrescido das gratificaes aqui previstas. 13

Art. 30. Vencimento a retribuio pecuniria pelo exerccio do cargo da Rede Pblica Municipal de Ensino correspondente natureza das atribuies e requisitos de habilitao e qualificao. Art. 31. Aos ocupantes do Quadro do Pessoal Permanente da Rede Pblica Municipal de Ensino atribui-se vencimentos sendo considerado o princpio de igual remunerao para igual habilitao e equivalente desempenho de funes inerentes ao cargo. Art. 32. A estrutura de vencimentos do Quadro do Pessoal Permanente da Rede Pblica Municipal de Ensino compe o Anexo III desta Lei. Art. 33. Os proventos dos Servidores Pblicos Aposentados dos Grupos Ocupacionais do Magistrio e de Apoio e Administrativo, sero revistos na mesma proporo e data dos Servidores da Ativa, com fundamento no Art. 40 Constituio Federal dado nova redao pela Emenda Constitucional n 20 de 16 de dezembro de 1998, Emenda Constitucional n 41 de 19 de dezembro de 2003 e Emenda Constitucional n 47 de 05 de julho de 2005, quan do os mesmos tiverem se aposentado por Regime Previdencirio Prprio. Art. 34. O clculo do vencimento do Quadro de Pessoal dos Grupos Ocupacionais do Magistrio e de Apoio e Administrativo da Rede Pblica Municipal de Ensino far-se- com base na jornada de trabalho legalmente atribuda, obedecendo ao princpio da proporcionalidade. SEO II DAS VANTAGENS Art. 35. Esto previstas vantagens para as atividades exercidas por ocupantes de cargos do Quadro da Rede Pblica Municipal de Ensino, especificadas a seguir: I Gratificaes: a) Pelo exerccio de docncia com alunos portadores de necessidades especiais; b) Por atuao em rea de difcil acesso; c) Pelo exerccio de Direo ou Vice-direo de unidades escolares. SEO III DAS GRATIFICAES

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Art. 36. Aos ocupantes do Quadro da Rede Pblica Municipal de Ensino, aps a observncia do perodo do estgio probatrio, ser proporcionado o pagamento da gratificao de deslocamento para rea de difcil acesso, calculada sobre o vencimento do Nvel I, Classe a, jornada de 20 (vinte) horas, da grade de Licenciatura Plena, na ordem a seguir: a)De 1 (um) at 05 (cinco) Quilmetros - 10% (dez por cento); b) De 06(seis) at 09 (nove) Quilmetros - 12% (doze por cento); c) De 10(dez) a 14(quatorze) Quilmetros - 14% (quatorze por cento); e, d) Acima 15(quinze) quilmetros 17% (dezessete por cento). 1 Para efeito de contagem da distncia percorrida pelo servidor, ser utilizado como marco inicial a sede da Prefeitura Municipal. 2 A gratificao tipificada neste artigo ser paga integralmente quando o servidor desenvolver suas atividades durante toda a semana, ou de forma proporcional aos dias trabalhados. 3 No tero direito a gratificao acima descrita os servidores que residirem a menos de 1 (um) quilmetro do local da prestao do seu servio. Art. 37. Anualmente a Secretaria Municipal de Educao, indica os locais e estabelece os critrios atravs de portaria, para a aplicao da gratificao estabelecida no artigo anterior. Art. 38. Sero concedidas gratificaes pelo exerccio de docncia com alunos portadores de necessidades especiais correspondente a 20% (vinte por cento) sobre o vencimento, para aqueles que atuem em classes distintas das demais, nas escolas comuns ou em escolas especializadas. 1 - S far jus gratificao instituda neste artigo o ocupante do cargo de Professor portador de certificado de curso especfico na rea de Educao Especial com durao mnima de 160 (cento e sessenta) horas. 2 - A gratificao de que trata o caput deste artigo cessar quando o ocupante do cargo da Rede Pblica Municipal de Ensino for transferido para outro estabelecimento que no apresente as condies ento previstas. Art. 39. Os ocupantes de cargo do Magistrio quando na funo de direo, de vice-direo de unidade de Ensino da Rede Municipal faro jus percepo de vantagem calculada sobre o vencimento do Professor, Nvel I, Classe a, da jornada de 20 (vinte) horas da grade de Licenciatura Plena, obedecendo seguinte escala: I Escolas conjuntas ou isoladas que funcionem em dois ou trs turnos, com nmero de 300 a 600 (seiscentos) alunos - 30% (trinta por cento); 15

II Escolas conjuntas ou isoladas que funcionem em dois ou trs turnos, com nmero de 601 a 1.000 (mil) alunos - 40% (quarenta por cento); III Escolas conjuntas ou isoladas que funcionem em dois ou trs turnos, com um nmero acima de 1.000 (mil) alunos 50% (cinquenta por cento). 1 - O Vice-diretor, sem prejuzo da remunerao a que faz jus, perceber gratificao correspondente a 60% (sessenta por cento) da grati ficao do Diretor. 2 - A Secretaria Municipal de Educao e Cultura definir atravs de portaria as escolas que se enquadram no que estabelece este artigo, bem como a definio daquelas que comportaro um Diretor ou um Diretor e um Vice-diretor. 3 - O Diretor e/ou o vice-diretor integram o Quadro Permanente do Grupo Ocupacional do Magistrio que tem como funo administrar a escola. Art. 40. Ao Diretor compete coordenar e supervisionar as atividades escolares, desempenhando funes de natureza pedaggica e administrativa, promovendo a articulao escola-comunidade e demais atribuies definidas no Regimento Escolar. Art. 41. Ao Vice-Diretor compete administrar o turno de sua responsabilidade, supervisionar a execuo de projetos pedaggicos e dos servios administrativos, substituindo o Diretor nas suas ausncias e impedimentos e demais atribuies definidas no Regimento Escolar. CAPTULO VIII DO REGIME DE TRABALHO E DAS FRIAS SEO I DO REGIME DE TRABALHO Art. 42. Os Profissionais do Magistrio da Rede Pblica Municipal de Ensino que exercem atividades de docncia e de suporte pedaggico direto docncia, submeter-se-o as Jornadas de Trabalho a seguir: I Jornada mnima semanal de 20 (vinte) horas; II Jornada parcial semanal de 25 (vinte e cinco) horas; III Jornada mxima semanal de 40 (quarenta) horas. 1 - As jornadas previstas neste artigo sero distribudas em horas-aula e horas-atividade, sendo que as horas-atividade aplicam-se especificamente ao Professor em atividade de docncia.

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2 - As horas-atividade correspondem ao percentual de 20% (vinte por cento) a 25% (vinte e cinco por cento) da jornada atribuda ao Professor em atividade de docncia e ser definida a sua execuo de acordo com a proposta pedaggica da unidade escolar, respeitada as di retrizes a serem fixadas pelo projeto pedaggico do Municpio. 3 - O Professor no exerccio da regncia de classe na Educao Infantil, na Educao de Jovens e Adultos e nas cinco primeiras sries do Ensino Fundamental, ser atribudo a jornada de trabalho instituda no inciso II deste artigo. Art. 43. O aumento ou a reduo da carga horria do professor para os limites mximo e mnimo levar em conta reciprocamente o interesse da Secretaria Municipal de Educao e Cultura e a opo do professor. Art. 44. O titular do cargo de Professor, que no esteja em acumulao de cargo, emprego ou funo pblica, poder ser convocado para pre star servio em regime suplementar, para substituio temporria de professores em funo docente, em seus impedimentos legais e nos casos de designao para exerccio de outras funes de Magistrio, de forma no concomitante com a docncia, obedecido proporcionalidade estabelecida no 2 do art. 44. 1 - A convocao em regime suplementar ser remunerada proporcionalmente ao nmero de horas adicionadas jornada de trabalho do Professor. 2 - Cessados os motivos que determinaram atribuio do regime suplementar de trabalho, o Professor retorna, automaticamente, a sua jornada normal de trabalho. Art. 45. Os Professores submetidos jornada mxima semanal de trabalho de 40 (quarenta) horas, legalmente enquadrados de acordo com esta Lei, somente podero ter reduzido sua jornada, para jornada parcial, mediante pedido formulado pelo servidor, ressalvadas as situaes especiais, devidamente comprovadas, aguardando a comunicao do deferimento em servio. Art. 46. Quando o nmero mnimo de hora-aula no puder ser cumprido apenas em uma unidade escolar, ou em apenas um turno, em razo das especificidades da disciplina, a jornada de trabalho ser completada em outro turno ou estabelecimento, conforme sua disciplina, dentro do permetro urbano ou zona rural desde que haja disponibilidade de transporte e tempo hbil. Pargrafo nico Na impossibilidade de efetivar-se o procedimento indicado, a direo da unidade escolar destinar ao Professor atividades complementares extra-classe de natureza pedaggica, a serem exercidas obrigatoriamente na unidade de ensino. Art. 47. Os ocupantes de Cargo do Grupo Ocupacional de Apoio e Administrativo ficam estabelecidos jornada de trabalho de 30 (trinta) horas semanais. Art. 48. Responder administrativamente, civil e penalmente a autoridade que promover ou autorizar qualquer substituio de servidor por terceiro, sem que haja a devida excepcionalidade da contratao temporria prevista em Lei, bem como as prerrogativas estabelecidas no artigo 46. 17

SEO II DAS FRIAS Art. 49. Os ocupantes de cargos do Grupo Ocupacional do Magistrio faro jus, a critrio da administrao, a at 45 (quarenta e cinco) dias de frias anuais, que podero ser parcelados em duas etapas, 30 (trinta) dias, aps o trmino do ano letivo e 15 (quinze) aps o trmino do 1 semestre escolar. Art. 50. Os ocupantes de cargos do Grupo Ocupacional de Apoio e Administrativo faro jus a 30 (trinta) dias de frias por ano. Art. 51. As frias somente podero ser interrompidas por motivos de calamidade pblica, licena maternidade, comoo interna, convocao para jri, servio militar ou eleitoral ou por motivo de superior interesse pblico. Art. 52. Independentemente de solicitao, ser pago ao ocupante de cargo da Rede Pblica Municipal de Ensino, por ocasio das frias, um adicional sobre a remunerao de acordo com o que estabelece a Constituio Federal. CAPTULO IX DAS DISPOSIES GERAIS, TRANSITRIAS E FINAIS SEO I DAS DISPOSIES GERAIS Art. 53. Os atuais integrantes do Quadro do Magistrio e do Quadro de Apoio e Administrativo da Rede Pblica Municipal de Ensino, estveis, concursados, regulares e habilitados, sero transferidos para o Novo Plano de Cargos, Carreira e Vencimentos, mediante enquadramento, obedecidos os critr ios estabelecidos nesta Lei. 1 - Os que no preencherem os requisitos exigidos tero assegurado os direitos da situao em que foram admitidos, passando para o Quadro Suplementar. 2 - Os que vierem a atender os requisitos tero o seu enquadramento na forma desta Lei. Art. 54. Os servidores que se encontrem poca de implantao do Novo Plano de Cargos e Carreira, em licena para trato de interesse particular, sero enquadrados por ocasio da reassuno, desde que atendam os requisitos. Art. 55. Os servidores do Quadro de Pessoal da Rede Pblica Municipal de Ensino de Girau do Ponciano que se encontram disposio de outros rgos, com ou sem nus, no sero enquadrados nos termos desta Lei, salvo retorno para o efetivo exerccio das suas funes. 18

Art. 56. Fica assegurado o ms de maio, como o perodo de estabelecimento de reajuste ou aumento dos integrantes do Quadro da Rede Pblica Municipal de Ensino de Girau do Ponciano, obedecendo aos critrios estabelecidos na Legislao. Pargrafo - Fica o Poder Executivo obrigado a cumprir o que estabelece a Lei n 11.738/2008, que dispe sobre o Piso Salarial Profissional Nacional do Magistrio Pblico da Educao Bsica. Art. 57. Fica a critrio do Chefe do Poder Executivo, conceder ABONO ESPECIAL, em valores proporcionais ao vencimento ou salrio dos Profissionais do Magistrio ao final de cada exerccio financeiro, desde que estejam em efetivo exerccio na Educao Bsica Pblica, sempre que o dispndio com vencimento, salrios, gratificaes e encargos sociais, no atingirem a aplicao mnima obrigatria de 60% (sessenta por cento) dos recursos destinados ao Fundo de Manuteno e Desenvolvimento da Educao Bsica e de Valorizao dos Profissionais da Educao - FUNDEB, Preconizado na Emenda Constitucional n 53 de 28 de dezembro de 2006. Art. 58. Nenhuma reduo remuneratria poder resultar do enquadramento, assegurado ao servidor o direito ao valor da diferena entre a remunerao total legalmente percebida, na data desta Lei, e o vencimento ou salrio correspondente, como vantagem pessoal nica, nominalmente identificada, inaltervel em seu quantum, ficando extintas todas as vantagens, gratificaes adicionais, abonos, verbas de representao e outras espcies remuneratrias incorporadas. Art. 59. Ao ocupante de cargo da Rede Pblica Municipal de Ensino de Girau do Ponciano so assegurados, nos termos da Constituio Federal, alm do direito livre associao sindical os seguintes direitos, dentre outros dela decorrentes: a) b) c) ser representado pelo sindicato, inclusive como substituto processual; inamovibilidade do dirigente sindical, at 01 (um) ano aps o final do mandato, exceto se a pedido; descontar em folha, sem nus para a entidade sindical a que for filiado, o valor das mensalidades e contribuies definidas em assemblia geral da categoria.

Art. 60. assegurado ao ocupante de cargo da Rede Pblica Municipal de Ensino de Girau do Ponciano o direito licena para o desempenho de mandato em confederao, federao, associao de classe de mbito nacional, estadual ou municipal, sindicato representativo da categoria a que pertence em funo do cargo ocupado, sem prejuzo de sua remunerao e direitos. Pargrafo nico - A licena ter durao igual ao mandato, podendo ser prorrogada no caso de reeleio.

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Art. 61. Os servidores dos Grupos Ocupacionais Magistrio e Apoio e Administrativo em desvio de funo, exercendo outras atividades diferentes daquelas referentes ao seu cargo atual, s se enquadraro quando do retorno s atividades inerentes ao cargo e nele permanecendo. Art. 62. O servidor que, ao ser enquadrado, sentir-se prejudicado poder requerer reavaliao junto a Secretaria de Administrao dentro de um prazo de 60 (sessenta) dias da publicao daquele ato. Art. 63. Ser constituda uma comisso para acompanhar o processo de enquadramento, que ser feito num prazo de 60 (sessenta) d ias composta de 03 (trs) membros, designados pela Secretaria Municipal de Educao. Art. 64. Fica assegurado ao Professor, estudante, o afastamento de suas atribuies sem prejuzo de seus vencimentos e vantagens de carter permanente, para participar de estgio curricular supervisionado, obrigatrio, na rea de educao, quando houver incompatibilidade do horrio de trabalh o com o do estgio. Art. 65. Fica ainda assegurado ao Professor ora enquadrado na grade de vencimentos 2 da lei de n 341/1998, o direito de permanecer nesta at nova titulao, situao em que ser enquadrado neste referido Plano de Cargos com base na tabela vigente ao tempo da nova titulao. SEO II DAS DISPOSIES TRANSITRIAS SUBSEO I DO ENQUADRAMENTO Art. 66. O Enquadramento dos servidores do Quadro do Pessoal Permanente da Rede Pblica Municipal de Ensino de Girau do Ponciano dar-se- conforme critrios de habilitao e de tempo de efetivo exerccio no Servio Pblico Municipal, em Nveis e Classes vencimentais iguais ou superiores aos que j ocupam no momento da implantao do Novo Plano garantido a continuidade da contagem dos interstcios e dos perodos aquisitivos de direito (para aqueles que se encontram em atividades), observando-se ainda, a jornada de trabalho. Pargrafo nico - Os ocupantes do Cargo de Orientador Educacional, Supervisor Escolar, Administrador Escolar e Coordenador Pedaggico na condi o de cargos em extino permanecero com a mesma nomenclatura e tero tratamento igual ao que oferecido ao Professor e garantido o vencimento correspondente ao nvel de formao, inclusive o direito ao desenvolvimento na carreira, para aqueles que se encontrem em atividade. Art. 67. Os servidores do Quadro de Pessoal Permanente do Magistrio Pblico Municipal, estvel, concursados, regulares e habilitados, sero enquadrados nas Classes a, b, c, d, e, f, g, h, i, do Quadro de Carreira, no Nvel de habilitao que lhes corresponder, conforme estabelece o Art. 66, observando os critrios de tempo de servio estabelecidos no Anexo IV desta Lei.

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I ficam enquadrados no Nvel Especial de vencimento de formao em Magistrio, os atuais ocupantes do Cargo de Professor A, portadores de curso de magistrio em nvel mdio e os de nvel mdio com formao do magistrio acrescido de Estudos Adicionais; II ficam enquadrados no Nvel I de vencimento de graduao em Licenciatura Plena, os atuais ocupantes de cargo de Professor A ou B, Especialista em Educao e Coordenador Pedaggico portadores de curso de Licenciatura Plena; III ficam enquadrados no Nvel II de vencimento de Licenciatura Plena, acrescida de Especializao latu sensu, os atuais ocupantes de cargo de Professor A ou B, Especialista em Educao e Coordenador Pedaggico, portadores de Licenciatura Plena com Especializao; IV ficam enquadrado no Nvel III de vencimento de Licenciatura Plena, acrescida de Mestrado stricto sensu, os atuais ocupantes de cargo de Professor A ou B, Especialista em Educao e Coordenador Pedaggico, portadores de Licenciatura Plena com Mestrado. V ficam enquadrado no Nvel IV de vencimento de Licenciatura Plena, acrescida de Doutorado stricto sensu, os atuais ocupantes de cargo de Professor A ou B, Especialista em Educao e Coordenador Pedaggico, portadores de Licenciatura Plena com Doutorado. Art. 11. Os atuais servidores do Quadro de Pessoal Permanente do Grupo Ocupacional de Apoio e Administrativo, com habilitao mnima exigida, concursados ou estveis, sero enquadrados nas Classes a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, l, do Quadro de Carreira, no Nvel de Habilitao que lhes corresponder, conforme estabelece o Art. 67, observado os critrios de tempo de servio estabelecidos no Anexo IV desta Lei. Art. 69. Os servidores aposentados por regime previdencirio prprio com direito a paridade e integralidade, pertencentes ao Quadro da Rede Pblica Municipal de Ensino tero direito ao enquadramento, de acordo com a grade de vencimento que corresponda a sua habilitao/titulao, obtida durante o efetivo exerccio das funes de seu cargo. SUBSEO II DO QUADRO SUPLEMENTAR Art. 70. A Parte Suplementar do Quadro do Pessoal da Rede Pblica Municipal de Ensino composta de cargos no compatveis com o siste ma de classificao adotado por esta Lei. Art. 71. Ficam estabelecidos 02 (dois) padres de vencimentos designado pela letra A e B conforme critrios estabelecidos no anexo V. Art. 72. Aos ocupantes de cargo da Parte Suplementar ficam assegurados os direitos adquiridos sob a vigncia da legislao anterior. Art. 73. Fica vedado o ingresso na estrutura da Parte Suplementar, cujos cargos atuais sero extintos medida de sua vacncia. 21

Pargrafo nico - Responder administrativamente, civil e penalmente a autoridade que promover ou autorizar qualquer admisso de servidor na Parte Suplementar. Art. 74. Poder o ocupante de Cargo da Parte Suplementar, a qualquer tempo, ter ingresso na Parte Permanente da Rede Pblica Municipal de Ensino de Girau do Ponciano, desde que faa prova de sua indispensvel qualificao. SEO III DAS DISPOSIES FINAIS Art. 75. O Novo Plano de Cargos, Carreira e Vencimentos da Rede Pblica Municipal de Ensino de Girau do Ponciano, ser implantado de acordo com as normas estabelecidas nesta Lei. Art. 76. As despesas decorrentes da aplicao desta Lei correro conta de dotaes oramentrias prprias. Art. 77. Esta Lei entrar em vigor na data de sua publicao, produzindo efeitos financeiros a partir desta data. Art. 78. Revogam-se as disposies em contrrio, em especial, a Lei Municipal n 341/98 de 29 de maio de 1998. Girau do Ponciano, Alagoas, 04 de outubro de 2010. David Ramos de Barros Prefeito Alfredo de Oliveira Silva Secretrio Municipal de Administrao

A presente Lei foi publicada, registrada e arquivada na Secretria de Administrao e Planejamento desta Prefeitura, aos quatro (04) dias do ms de outubro do ano de dois mil e dez (2010). Marquelaine Magalhes Lopes Aux. de Contabilidade

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ANEXO I Estrutura dos Cargos do Quadro Permanente

CARGOS Professor

Classe a b c d e f g h I a b c d e f g h I j l

Nvel Especial, I a IV

- Auxiliar de Servios Administrativos Educacionais; - Auxiliar de Vigilncia Escolar; - Motorista Escolar

IaV

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- Assistente Administrativo Educacional; - Secretrio Escolar. .

a b c d e f g h I j l

I a IV

ANEXO II DESCRIO DO CARGO PERMANENTE DO QUADRO DA REDE PBLICA MUNICIPAL DE ENSINO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURACARGO: PROFESSOR GRUPO OCUPACIONAL: MAGISTRIO

DESCRIO SUMRIA 24

-

Exerce a docncia na Rede Pblica Municipal de Ensino, transmitindo os contedos pertinentes de forma integrada, proporcionando ao aluno condies de exercer sua cidadania; Exerce atividades tcnico-pedaggicas que do diretamente suporte s atividades de ensino; Planeja, coordena, avalia e reformula o processo ensino/aprendizagem, e prope estratgias metodolgicas compatveis com os programas a serem operacionalizados; Desenvolve o educando para o exerccio pleno de sua cidadania, proporcionando a compreenso de co-participao e co-responsabilidade de cidado perante sua comunidade, municpio, estado e pas, tornando-o agente de transformao social; Gerencia, planeja, organiza e coordena a execuo de propostas administrativo-pedaggicas, possibilitando o desempenho satisfatrio das atividades docentes e discentes. DESCRIO DETALHADA

EM ATIVIDADES DE DOCNCIA 1. Planeja e ministra aulas nos dias letivos e horas-aula estabelecidos, alm de participar integralmente dos perodos dedicados ao planejamento, avaliao e ao desenvolvimento profissional; 2. Avalia o rendimento dos alunos de acordo com o regimento escolar; 3. Informa aos pais e responsveis sobre a freqncia e rendimento dos alunos, bem como sobre a execuo de sua proposta pedaggica; 4. Participa de atividades cvicas, sociais, culturais e esportivas; 5. Participa de reunies pedaggicas e tcnico-administrativas; 6. Participa do planejamento geral da escola; 7. Contribui para o melhoramento da qualidade do ensino; 8. Participa da escolha do livro didtico; 9. Participa de palestras, seminrios, congressos, encontros pedaggicos, capacitaes, cursos, e outros eventos da rea educacional e correlatos; 10. Acompanha e orienta estagirios; 11. Zela pela integridade fsica e moral do aluno; 12. Participa da elaborao e avaliao de propostas curriculares; 13. Elabora projetos pedaggicos; 14. Participa de reunies interdisciplinares; 15. Confecciona material didtico; 25

16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41.

Realiza atividades extra-classe em bibliotecas, museus, laboratrios e outros; Avalia e participa do encaminhamento dos alunos portadores de necessidades especiais, para os setores especficos de atendimento; Seleciona, apresenta e revisa contedos; Participa do processo de incluso do aluno portador de necessidades especiais no ensino regular; Propiciam aos educandos, portadores de necessidades especiais, a sua preparao profissional, orientao e encaminhamento par a o mercado de trabalho; Incentiva os alunos a participarem de concursos, feiras de cultura, grmios estudantis e similares; Realiza atividades de articulao da escola com a famlia do aluno e a comunidade; Orienta e incentiva o aluno para a pesquisa; Participa do conselho de classe; Prepara o aluno para o exerccio da cidadania; Incentiva o gosto pela leitura; Desenvolve a auto-estima do aluno; Participa da elaborao e aplicao do regimento da escola; Participa da elaborao, execuo e avaliao do projeto pedaggico da escola; Orienta o aluno quanto conservao da escola e dos seus equipamentos; Contribui para a aplicao da poltica pedaggica do Municpio e o cumprimento da legislao de ensino; Prope a aquisio de equipamentos que venham favorecer s atividades de ensino-aprendizagem; Planeja e realiza atividades de recuperao para os alunos de menor rendimento; Analisa dados referentes recuperao, aprovao, reprovao e evaso escolar; Participa de estudos e pesquisas em sua rea de atuao; Mantm atualizados os registros de aula, freqncia e de aproveitamento escolar do aluno; Zela pelo cumprimento da legislao escolar e educacional; Zela pela manuteno e conservao do patrimnio escolar; Apresenta propostas que visem a melhoria da qualidade de ensino; Participa da gesto democrtica da unidade escolar; Executa outras atividades correlatas.

EM ATIVIDADES DE SUPORTE PEDAGGICO 1. 2. 3. 4. Elabora e executa projetos pertinentes sua rea de atuao; Participa de estudos e pesquisas em sua rea de atuao; Participa da promoo e coordenao de reunies com o corpo docente e discente da unidade escolar; Assegura o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas; 26

5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35.

Estimula o uso de recursos tecnolgicos e o aperfeioamento dos recursos humanos; Elabora relatrios de dados educacionais; Emite parecer tcnico; Participa do processo de lotao numrica; Zela pela integridade fsica e moral do aluno; Participa e coordena as atividades de planejamento global da escola; Participam da elaborao, execuo, acompanhamento e avaliao de polticas de ensino; Participa da elaborao, execuo e avaliao do projeto pedaggico da escola; Estabelece parcerias para desenvolvimento de projetos; Articula-se com rgos gestores de educao e outros; Participa da elaborao do currculo e calendrio escolar; Incentiva os alunos a participarem de concursos, feiras de cultura, grmios estudantis e outros; Participa da anlise do plano de organizao das atividades dos professores, como: distribuio de turmas, horas/aula, horas/atividade, disciplinas e turmas sob a responsabilidade de cada professor; Mantm intercmbio com outras instituies de ensino; Participa de reunies pedaggicas e tcnico-administrativas; Acompanha e orienta o corpo docente e discente da unidade escolar; Participa de palestras, seminrios, congressos, encontros pedaggicos, capacitaes, cursos e outros eventos da rea educacional e correlato; Participa da elaborao e avaliao de propostas curriculares; Coordena as atividades de integrao da escola com a famlia e a comunidade; Coordena conselho de classe; Contribui na preparao do aluno para o exerccio da cidadania; Zela pelo cumprimento da legislao escolar e educacional; Zela pela manuteno e conservao do patrimnio escolar; Contribui para aplicao da poltica pedaggica do Municpio e o cumprimento da legislao de ensino; Prope a aquisio de equipamentos que assegurem o funcionamento satisfatrio da unidade escolar; Planeja, executa e avalia atividades de capacitao e aperfeioamento de pessoal da rea de educao; Apresenta propostas que visem a melhoria da qualidade do ensino; Contribui para a construo e operacionalizao de uma proposta pedaggica que objetiva a democratizao do ensino, atravs d a participao efetiva da famlia e demais segmentos da sociedade; Sistematiza os processos de coleta de dados relativos ao educando atravs de assessoramento aos professores, favorecendo a construo coletiva do conhecimento sobre a realidade do aluno; Acompanha e orienta pedagogicamente a utilizao de recursos tecnolgicos nas unidades escolares; Promove o intercmbio entre professor, aluno, equipe tcnica e administrativa, e conselho escolar; 27

36. Trabalha o currculo, enquanto processo interdisciplinar e viabilizador da relao transmisso/produo de conhecimentos, em consonncia com o contexto scio-poltico-econmico; 37. Conhece os princpios norteadores de todas as disciplinas que compem os currculos da educao bsica; 38. Desenvolve pesquisa de campo, promovendo visitas, consultas e debates, estudos e outras fontes de informao, a fim de colaborar na fase de discusso do currculo pleno da escola; 39. Busca a modernizao dos mtodos e tcnicas utilizados pelo pessoal docente, sugerindo sua participao em programas de capac itao e demais eventos; 40. Assessora o trabalho docente na busca de solues para os problemas de reprovao e evaso escolar; 41. Contribui para o aperfeioamento do ensino e da aprendizagem desenvolvida pelo professor em sala de aula, na elaborao e implementao do projeto educativo da escola, consubstanciado numa educao transformadora; 42. Coordena as atividades de elaborao do regimento escolar; 43. Participa da anlise e escolha do livro didtico; 44. Acompanha e orienta estagirios; 45. Participa de reunies interdisciplinares; 46. Avalia e participa do encaminhamento dos alunos portadores de necessidades especiais, para os setores especficos de atendimento; 47. Promove a incluso do aluno portador de necessidades especiais no ensino regular; 48. Propicia aos educandos portadores de necessidades especiais a sua preparao profissional, orientao e encaminhamento para o mercado de trabalho; 49. Coordena a elaborao, execuo e avaliao de projetos pedaggicos e administrativos da escola; 50. Trabalha a integrao social do aluno; 51. Traa o perfil do aluno, atravs de observao, questionrios, entrevistas e outros; 52. Auxilia o aluno na escolha de profisses, levando em considerao a demanda e a oferta no mercado de trabalho; 53. Orienta os professores na identificao de comportamentos divergentes dos alunos, levantando e selecionando, em conjunto, alternativas de solues a serem adotadas; 54. Divulga experincias e materiais relativos educao; 55. Promove e coordena reunies com o corpo docente, discente e equipes administrativas e pedaggicas da unidade escolar; 56. Programa, realiza e presta contas das despesas efetuadas com recursos diversos; 57. Coordena, acompanha e avalia as atividades administrativas e tcnico-pedaggicas da escola; 58. Orienta escolas na regularizao e nas normas legais referentes ao currculo e vida escolar do aluno; 59. Acompanha estabelecimentos escolares, avaliando o desempenho de seus componentes e verificando o cumprimento de normas e diretrizes para garantir eficcia do processo educativo; 60. Elabora documentos referentes vida escolar dos alunos de escolas extintas; 61. Participa da avaliao do grau de produtividade atingido pela escola e pelo Sistema Municipal de Ensino, apresentando subsdios para tomada de decises a partir dos resultados das avaliaes; 28

62. Participa da gesto democrtica da unidade escolar; 63. Executa outras atividades correlatas. REQUISITOS INSTRUO ATIVIDADES DE DOCNCIA Graduao em Licenciatura Plena para atuao nos diferentes nveis e modalidades de ensino, e excepcionalmente at a dcada da Educao poder ser admitida, como formao mnima para o exerccio da docncia na Educao Infantil e nas quatro primeiras sries do Ensino Fundamental, a obtida em nvel mdio com formao de Magistrio. Para atuao na Educao Especial ser exigido curso de especializao na rea.

ATIVIDADES DE SUPORTE PEDAGGICO Habilitao especfica, obtida em curso de Graduao em Pedagogia ou Ps-Graduao, garantida nesta formao, a base comum nacional.

EXPERINCIA Para os Professores em Atividade de Suporte Pedaggico ser exigido a experincia docente de 02 (dois) anos para o exerccio destas atividades.

CARACTERSTICAS PROFISSIOGRFICAS ADICIONAIS O ocupante do Cargo deve ser capaz de trabalho mental freqente para reteno, compreenso, julgamento, deciso, crtica, ava liao de dados e solues; capacidade de expresso verbal e escrita; capacidade de persuaso; responsabilidade com pessoas, polticas pedaggicas, materiais, equipamentos, documentos e outros valores; habilidade para contatos freqentes com o corpo docente, discente, comunidade escolar, autoridades, tcnicos e pblico em geral; capacidade de lidar com informaes confidenciais.

ANEXO II DESCRIO DO CARGO PERMANENTE DO QUADRO DA REDE 29

PBLICA MUNICIPAL DE ENSINO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURACARGO: AUXILIAR DE SERVIOS ADMINISTRATIVOS EDUCACIONAIS GRUPO OCUPACIONAL: APOIO E ADMINISTRATIVO

DESCRIO SUMRIA Realiza servios de conservao, manuteno e limpeza em geral; recebe e entrega documentos, correspondncias e objetos; encaminha pessoas aos diversos setores da Instituio; executa tarefas auxiliares de natureza simples, inerentes ao preparo e distribuio de merendas, selecionando alimentos, preparando refeies e distribuindo-as ao alunado, para atender ao Programa de Merenda Escolar. DESCRIO DETALHADA 1. Executa servios internos e externos, recebendo ou entregando documentos, mensagens ou objetos, assinando ou solicitando protocolos para comprovar a execuo do servio; 2. Coopera no encaminhamento do pblico aos diversos setores da Instituio, acompanhando ou prestando informaes; 3. Abastece mquinas e equipamentos e efetua limpeza peridica, garantindo condies apropriadas ao bom funcionamento; 4. Opera mquinas copiadoras garantindo a qualidade dos servios e o controle das cpias solicitadas; 5. Serve gua, caf e lanche, preparando-os quando necessrio; 6. Zela pela boa organizao da copa, limpando-a guardando os utenslios e mantendo a ordem e higiene do local; 7. Zela pelo ambiente de trabalho varrendo, lavando, espanando e mantendo a ordem e segurana dos equipamentos; 8. Efetua servios de embalagem, arrumao, transporte e remoo de mveis, mquinas, pacotes, caixas e materiais diversos; 9. Coleta o lixo dos depsitos, para deposit-lo na lixeira ou incinerador; 10. Abre e fecha portas e janelas da Instituio nos horrios regulamentares, responsabilizando-se pela entrega das chaves; 11. Participa de reunies, encontros, seminrios, congressos e cursos na sua rea de atuao; 12. Efetua o controle dos gneros alimentcios necessrios ao preparo da merenda, recebendo-os e armazenando-os de acordo com as normas e instrues estabelecidas; 13. Seleciona os alimentos necessrios ao preparo das refeies, separando-os e pesando-os de acordo com o cardpio do dia, para atender os programas alimentares; 14. Distribui as refeies preparadas, entregando-as conforme rotina determinada, para atender aos estudantes; 30

15. Registra o nmero de refeies distribudas, anotando-as em impressos prprios, para possibilitar clculos estatsticos; 16. Informa quando h necessidade de reposio de estoques e de utenslios; 17. Efetua outras tarefas correlatas ao cargo. REQUISITOS 1. Instruo: Ensino Fundamental Completo. ANEXO II DESCRIO DO CARGO PERMANENTE DO QUADRO DA REDE PBLICA MUNICIPAL DE ENSINO

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURACARGO: MOTORISTA ESCOLAR GRUPO OCUPACIONAL: APOIO E ADMINISTRATIVO

DESCRIO SUMRIA Dirige veculos de transporte escolar ou de atendimento a Rede Pblica Municipal de Ensino. DESCRIO DETALHADA 1. 2. 3. 4. 5. 6. Conduz estudantes a estabelecimentos de ensino, quando necessrio; Zela pela integridade fsica dos estudantes dirigindo com habilidade e se relacionando com os alunos passageiros de forma idnea e moral; Responsabiliza-se pela entrega de correspondncia, volumes e cargas em geral do Sistema de Ensino; Transmite recados; Cuida do abastecimento e conservao do veculo; Registra em formulrio prprio, o consumo de combustvel; 31

7. Faz reparos de emergncia, quando necessrio; 8. Participa de reunies, encontros, seminrios, congressos e cursos na sua rea de atuao. 9. Efetua outras tarefas correlatas ao cargo.

REQUISITOS 1. Instruo: Ensino Fundamental Completo com habilitao especfica. Habilitao especfica com experincia de 02 (dois) anos.

ANEXO II DESCRIO DO CARGO PERMANENTE DO QUADRO DA REDE PBLICA MUNICIPAL DE ENSINO

32

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURACARGO: AUXILIAR DE VIGILNCIA ESCOLAR GRUPO OCUPACIONAL: APOIO E ADMINISTRATIVO

DESCRIO SUMRIA Preserva a integridade dos bens patrimoniais da Instituio. DESCRIO DETALHADA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Faz ronda diurna e noturna nas dependncias internas e externas da Instituio; Exerce vigilncia sobre veculos; Atende telefonemas fora do expediente normal da escola; Transmite recados; Presta informaes; Verifica a segurana de portas e janelas; Participa de reunies, encontros, seminrios, congressos e cursos na sua rea de atuao; Preserva a conservao e manuteno dos bens mveis e imveis; Executa outras tarefas correlatas ao cargo.

REQUISITOS 1. Instruo: Ensino Fundamental Completo.

33

ANEXO II DESCRIO DO CARGO PERMANENTE DO QUADRO DA REDE PBLICA MUNICIPAL DE ENSINO

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURACARGO: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL GRUPO OCUPACIONAL: APOIO E ADMINISTRATIVO

DESCRIO SUMRIA Executa tarefas de rotina administrativa, tais como: recepciona e atende ao pblico, recebe, protocola e informa documentos, organiza e mantm arquivos, exerce atividades de telefonia, fax, telex, digita e datilografa textos, documentos, dados e informaes. DESCRIO DETALHADA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Recepciona e atende ao pblico interno e externo, orienta e fornece informaes; Recebe, confere, protocola e encaminha correspondncias e documentos aos setores da Instituio ou a outros rgos; Classifica documentos e correspondncias; Prepara boletins, histrico escolar e transferncias; Atualiza cadastros, fichrios e arquivos; Atende e efetua chamadas telefnicas relativas a demanda do servio; Digita e datilografa textos, documentos, relatrios e correspondncias transcrevendo originais manuscritos e impressos; Preenche formulrios e fichas padronizadas atravs da coleta de dados, consulta de documentos e demais fontes; Informa processos em tramitao nas Unidades de trabalho atravs de consultas nas fontes disponveis; Assessora a chefia no levantamento e distribuio dos servios administrativos da Unidade; Efetua clculos; Secretaria reunies e outros eventos; Auxilia na elaborao de relatrios e projetos; Organiza e conserva arquivos e fichrios ativos e inativos da Unidade Administrativa; Requisita e controla material de consumo e permanente da Unidade onde atua; 34

16. Mantm contatos internos e/ou externos para discutir ou pesquisar assuntos relacionados com outras Unidades Administrativas, de natu reza legal ou financeira, de interesse da Instituio; 17. Confere, notifica e relaciona as despesas da Unidade de Servio; 18. Executa servios auxiliares diversos, relativos ao apoio financeiro e contbil; 19. Participa direta ou indiretamente de servios relacionados verba, processos e convnios; 20. Participa de reunies, encontros, seminrios, congressos e cursos na sua rea de atuao; 21. Executa outras tarefas inerentes ao cargo. REQUISITOS Instruo: Nvel Mdio Completo. ANEXO II DESCRIO DO CARGO PERMANENTE DO QUADRO DA REDE PBLICA MUNICIPAL DE ENSINO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURACARGO: SECRETRIO ESCOLAR GRUPO OCUPACIONAL: APOIO E ADMINISTRATIVO

DESCRIO SUMRIA Realiza atividades de assessoramento direo da escola, responde pela secretaria e servios administrativos, analisa, organiza, registra e documenta fatos ligados vida escolar dos alunos e pessoal da Escola. DESCRIO DETALHADA 1. Coordena e supervisiona os trabalhos de secretaria da escola; 2. Atende ao pessoal da escola e da comunidade e ao pblico em geral; 3. Zela pela identidade da vida escolar do aluno e pela autenticidade dos documentos escolares; 35

4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.

Coordena o registro das notas na ficha individual do aluno; Abre pronturio para alunos novos e arquiva os de alunos concluintes, transferidos e desistentes; Levanta dados referentes a aprovao, recuperao e reprovao dos alunos; Divulga resultados de aprovao, recuperao e reprovao dos alunos; Lavra atas de resultados finais; Responsabiliza-se por toda escriturao, expedio de documentos escolares, certificados de concluso do Ensino Fundamental e registro de diplomas e certificados de concluso dos cursos, bem como a autenticao dos mesmos; Analisa o expediente e submete-o ao despacho do diretor; Coordena a organizao e conservao do arquivo ativo e inativo da escola; Mantm em sigilo a documentao atinente vida escolar dos alunos, e a vida profissional dos servidores da escola; Analisa, instrui e divulga documentos que favorecem o cumprimento das normas vigentes que se referem a recuperao, matrcula, transferncia, registro da vida escolar do aluno e da vida funcional do pessoal da escola; Realiza levantamentos dos servios administrativos da unidade escolar e os distribui em conjunto com a direo da escola; Redige ofcios, relatrios e formulrios estatsticos; Encaminha aos rgos competentes documentos diversos; Prepara o relatrio de freqncia do pessoal da escola; Participa com todos os setores da escola, dos aspectos administrativos e pedaggicos; Convoca o pessoal por determinao da direo e/ou conselho escolar para reunies de carter pedaggico ou administrativo; Participa de reunies, sesses de estudos, seminrios, congressos e cursos na sua rea de atuao; Garante o apoio material e administrativo ao conselho escolar; Executa outras atividades correlatas.

REQUISITOS Instruo: Nvel Mdio completo.

36

ANEXO IV TABELA DE TEMPO DE SERVIO PARA EFEITO DE ENQUADRAMENTO

CLASSES a b c d e f g h i j l

TEMPO DE SERVIO 00 a 03 anos 03 anos e 1 dia a 06 anos 06 anos e 1 dia a 09 anos 09 anos e 1 dia a 12 anos 12 anos e 1 dia a 15 anos 15 anos e 1 dia a 18 anos 18 anos e 1 dia a 21 anos 21 anos e 1 dia a 24 anos 24 anos e 1 dia a 27 anos 27 anos e 1 dia a 30 anos mais de 30 anos

37

ANEXO V QUADRO SUPLEMENTAR (EM EXTINO) PADRO JORNADA DE TRABALHO VENCIMENTO CARGOS ESTVEIS CONCURSADOS OU REGULARES NO HABILIATDOS Auxiliar de Servios Gerais, Merendeira, Servial, Vigia, Agente Administrativo.

A

30

510,00

Professor sem formao para o Cargo. B 25 510,00

38

LEI N. 522/2010, DE 29 DE SETEMBRO DE 2010 QUADRO DA REDE PBLICA MUNICIPAL DE ENSINO ANEXO III GRADE DE VENCIMENTO JORNADA DE TRABALHO - 25 HORAS CARGO - PROFESSOR A CLASSES NVEIS A B C D E FIV DOUTORADO III MESTRADO II ESPECIALIZAO I LICENCIATURA PLENA NVEL ESPECIAL MAGISTRIO T. DE SERVIO

TABELA N 1G 2.259,36 1.882,81 1.637,24 1.488,41 H 2.372,33 1.976,96 1.719,10 1.562,83 1.041,8921 a 24

I 2.490,95 2.075,80 1.805,06 1.640,97 1.093,9824 em diante

1.685,97 1.404,98 1.221,73 1.110,67

1.770,27 1.475,23 1.282,82 1.166,20

1.858,78 1.549,00 1.346,96 1.224,51

1.951,72 1.626,45 1.414,31 1.285,74

2.049,31 1.707,77 1.485,02 1.350,03

2.151,77 1.793,16 1.559,28 1.417,53

740,45 777,47 816,35 857,16 900,02 945,02 992,27 3 0 6 6 a 9 9 a 12 12 a 15 15 a 18 18 a 21 0 a 3 PERCENTUAL ENTRE AS CLASSES = 5% PERCENTUAL ENTRE O NIVEL ESPECIAL E O NIVEL I = 50% PERCENTUAL ENTRE OS NIVEIS I E II = 10% PERCENTUAL ENTRE OS NIVEIS II E III = 15% PERCENTUAL ENTRE OS NIVEIS III E IV = 20%

39

QUADRO DA REDE PBLICA MUNICIPAL DE ENSINO GRADE DE VENCIMENTO JORNADA DE TRABALHO - 40 HORAS CARGO - PROFESSOR A CLASSES NVEIS A B C D E F GIV DOUTORADO III MESTRADO II ESPECIALIZAO I LICENCIATURA PLENA NVEL ESPECIAL MAGISTRIO

TABELA N 2

H 4.029,41 3.357,85 2.919,88 2.654,43 1.769,6321 a 24

I 4.230,88 3.525,74 3.065,87 2.787,16 1.858,1124 em diante

2.863,63 2.386,36 2.075,10 1.886,46

3.006,81 2.505,68 2.178,86 1.980,78

3.157,15 2.630,96 2.287,80 2.079,82

3.315,01 2.762,51 2.402,19 2.183,81

3.480,76 2.900,64 2.522,30 2.293,00

3.654,80 3.045,67 2.648,41 2.407,65

3.837,54 3.197,95 2.780,84 2.528,03

1.257,64 1.320,53 1.386,55 1.455,88 1.528,67 1.605,11 1.685,36 T. DE SERVIO 3 0 6 6 a 9 9 a 12 12 a 15 15 a 18 18 a 21 0 a 3 PERCENTUAL ENTRE AS CLASSES = 5% PERCENTUAL ENTRE O NIVEL ESPECIAL E O NIVEL I = 50% PERCENTUAL ENTRE OS NIVEIS I E II = 10% PERCENTUAL ENTRE OS NIVEIS II E III = 15% PERCENTUAL ENTRE OS NIVEIS III E IV = 20%

40

QUADRO DA REDE PBLICA MUNICIPAL DE ENSINO GRADE DE VENCIMENTO JORNADA DE TRABALHO - 20 HORAS CARGO - PROFESSOR B CLASSES NVEIS A B C D E F GIV DOUTORADO III MESTRADO II ESPECIALIZAO I LICENCIATURA PLENA

TABELA N 3

H 2.014,70 1.678,92 1.459,94

I 2.115,44 1.762,87 1.532,93

1.431,81 1.193,18 1.037,55

1.503,40 1.252,84 1.089,43

1.578,57 1.315,48 1.143,90

1.657,50 1.381,25 1.201,09

1.740,38 1.450,32 1.261,15

1.827,40 1.522,83 1.324,20

1.918,77 1.598,97 1.390,42

943,23 990,39 1.039,91 1.091,90 T. DE SERVIO 9 a 12 0 a 3 3 0 6 6 a 9 PERCENTUAL ENTRE AS CLASSES = 5% PERCENTUAL ENTRE OS NIVEIS I E II = 10% PERCENTUAL ENTRE OS NIVEIS II E III = 15% PERCENTUAL ENTRE OS NIVEIS III E IV = 20%

1.146,5012 a 15

1.203,8215 a 18

1.264,0118 a 21

1.327,2121 a 24

1.393,5724 em diante

41

QUADRO DA REDE PBLICA MUNICIPAL DE ENSINO GRADE DE VENCIMENTO JORNADA DE TRABALHO - 30 HORAS TABELA N 4 CARGOS AUXILIAR ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL E AUXILIAR DE VIGILNCIA ESCOLAR CLASSES NVEIS V IV III II IT. DE SERVIO

A

B

C

D 875,38 795,80 663,17 576,67 549,209 a 12

E 897,26 815,69 679,75 591,09 562,9312 a 15

F 919,69 836,08 696,74 605,86 577,0115 a 18

G 942,68 856,99 714,16 621,01 591,4418 a 21

H 966,25 878,41 732,02 636,54 606,2221 a 24

I 990,41 900,37 750,32 652,45 621,3824 a 27

J 1.015,17 922,88 769,08 668,76 636,9227 a 30

L 1.040,55 945,95 788,30 685,48 652,84 30 em diante

812,87 833,19 854,02 738,98 757,45 776,39 615,82 631,22 647,00 535,50 548,88 562,60 510,00 522,75 535,81 0 a 3 3 0 6 6 a 9

PERCENTUAL ENTRE AS CLASSES = 2,5% PERCENTUAL ENTRE OS NIVEIS I E II = 5% PERCENTUAL ENTRE OS NIVEIS II E III = 15% PERCENTUAL ENTRE OS NIVEIS III E IV = 20% PERCENTUAL ENTRE OS NIVEIS IV E V = 10%

42

QUADRO DA REDE PBLICA MUNICIPAL DE ENSINO GRADE DE VENCIMENTO JORNADA DE TRABALHO 5 CARGO MOTORISTA ESCOLAR CLASSES NVEIS A B C D E F G H V IV III II IT. DE SERVIO

TABELA N

I 990,41 900,37 750,32 652,45 621,3824 a 27

J

L

812,87 738,98 615,82 535,50

833,19 757,45 631,22 548,88

854,02 776,39 647,00 562,60

875,38 795,80 663,17 576,67 549,209 a 12

897,26 815,69 679,75 591,09 562,9312 a 15

919,69 836,08 696,74 605,86 577,0115 a 18

942,68 856,99 714,16 621,01 591,4418 a 21

966,25 878,41 732,02 636,54 606,2221 a 24

1.015,17 1.040,55 922,88 769,08 668,76 636,9227 a 30

945,95 788,30 685,48 652,84 30 em diante

510,00 522,75 535,81 0 a 3 3 0 6 6 a9

PERCENTUAL ENTRE AS CLASSES = 2,5% PERCENTUAL ENTRE OS NIVEIS I E II = 5% PERCENTUAL ENTRE OS NIVEIS II E III = 15% PERCENTUAL ENTRE OS NIVEIS III E IV = 20% PERCENTUAL ENTRE OS NIVEIS IV E V = 10%

43

QUADRO DA REDE PBLICA MUNICIPAL DE ENSINO GRADE DE VENCIMENTO JORNADA DE TRABALHO - 30 HORAS CARGO ASSISTENTE ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL CLASSES NVEIS A B C D E F G H lV III II IT. DE SERVIO

TABELA N 6

I 990,41 900,37 750,32 652,4524 a 27

J 1.015,17 922,88 769,08 668,7627 a 30

L 1.040,55 945,95 788,30 685,48 30 em diante

812,87 833,19 738,98 757,45 615,82 631,22 535,50 548,88 0 a 3 3 0 6

854,02 776,39 647,00 562,606 a 9

875,38 795,80 663,17 576,679 a 12

897,26 815,69 679,75 591,0912 a 15

919,69 836,08 696,74 605,8615 a 18

942,68 856,99 714,16 621,0118 a 21

966,25 878,41 732,02 636,5421 a 24

PERCENTUAL ENTRE AS CLASSES = 2,5% PERCENTUAL ENTRE OS NIVEIS I E II = 15% PERCENTUAL ENTRE OS NIVEIS II E III = 20% PERCENTUAL ENTRE OS NIVEIS III E IV = 10%

44

QUADRO DA REDE PBLICA MUNICIPAL DE ENSINO GRADE DE VENCIMENTO JORNADA DE TRABALHO 30 HORAS N 7 CARGO SECRETRIO ESCOLAR CLASSES NVEIS A B C D E F G H I lV Ill II IT. DE SERVIO

TABELA

J

L

812,87 833,19 854,02 738,98 757,45 776,39 615,82 631,22 647,00 535,50 548,88 562,60 0a 3 3 0 6 6 a9

875,38 795,80 663,17 576,679 a 12

897,26 815,69 679,75 591,0912 a 15

919,69 836,08 696,74 605,8615 a 18

942,68 856,99 714,16 621,0118 a 21

966,25 878,41 732,02 636,5421 a 24

990,41 900,37 750,32 652,4524 a 27

1.015,17 1.040,55 922,88 769,08 668,7627 a 30

945,95 788,30 685,48 30 em diante

PERCENTUAL ENTRE AS CLASSES = 2,5% PERCENTUAL ENTRE OS NIVEIS I E II = 15% PERCENTUAL ENTRE OS NIVEIS II E III = 20% PERCENTUAL ENTRE OS NIVEIS III E IV = 10%

45