UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS PRÓ-REITORIA DE … · sexualidade e gravidez na adolescÊncia: ... thiago henrique de lima ... um relato de experiÊncia sobre o estÁgio de lÍnguas

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁSPRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO

II ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURASI SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID

Relatos de Experiência

RELAÇÃO DE TRABALHOS ACEITOS

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TÍTULO AUTOR(ES)

A TEMÁTICA ÁGUA E O USO DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS:

RAISSA CAROLINE GALLEGO

ELIO H. JACOB

ELIANE T. BACCIN

ANDRÉ LUIS DE OLIVEIRA

TEIA VIVA: NOVAS VIVÊNCIAS PARA A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA

MORAES, CLARA KAROLINE GOMES DE

SILVA, RICARDO RIBEIRO DA

WOLFF, ITALO CASTRILLON

AGUIAR, THAMIRES ALBINO

FIRMINO, SIMONE GOMES

SANTOS, JOÃO BATISTA

SHUVARTZ, MARILDA





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PRODOCÊNCIA: CONTRIBUIÇÕES DAS RODAS DE FORMAÇÃO

SOUZA, LEANDRO NUNES DE

SANTANA , ALINE NEVES VIEIRA DE

SHUVARTZ, MARILDA

SANTOS, JOÃO BATISTA DOS

SEXUALIDADE E GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: PERCEPÇÕES E REFLEXÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

BRUNA LARISSA RAMALHO DINIZ

MICHELE DE SOUSA IGNATOWICZ

JOSÉ NUNES DOS SANTOS


MARIA JULIA CORAZZA

CLUBE DE CIÊNCIAS DA UFAM E A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS NATURAIS

ALDENIZA CARDOSO DE LIMA

WAGNER DE DEUS MATEUS





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PROPOSTA DE EDITAL E ESTRATÉGIA PARA MELHOR CONTRAÇÃO DE TUTORES PARA CURSOS EM EAD

GLÁUCIA MARIA CAVASIN

JOANNA D´ARC APARECIDA HERZOG SOARES

FERNANDA CRISTINA ALACÂNTARA DOS SANTOS

ALDENIZA CARDOSO DE LIMA CRUZ

MOURA, GUILHERME HENRIQUE ARCENA

SANTOS, SAYONARA MARTINS DOS

PARANHOS, RONES DE DEUS

ASAFY ABRAHÃO TEIXEIRA BORGES

PRISCILLA MENDONÇA DE LACERDA

SOLANGE ALINE DE CARVALHO

MARCIELLY CRISTINA PÍCOLI

OS PROJETOS DE INTERVENÇÃO COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA DISCIPLINA DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

CONCEPÇÕES E OPINIÕES DE DISCENTES DO COLÉGIO ESTADUAL PROFESSOR IVAN FERREIRA (PIRES DO RIO, GO) SOBRE BIOLOGIA E O SEU ENSINO





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ANNA CAROLINA DE LIMA MARQUES

ELISÂNGELA DE SOUSA GREGÓRIO

WILCKER PEREIRA SILVA D'ORAZIO

VICTOR DONIZETE DE SOUSA MENDONÇA

THIAGO HENRIQUE DE LIMA

THAIS PINHEIRO DE SOUSA

PAULA SILVA RESENDE

MARIA APARECIDA SALUSTIANO BORGES ALVES

RANDYS CALDEIRA GONÇALVES

GUILHERME MALAFAIA

UMA EXPERIÊNCIA COM O USO DE PORTFÓLIO NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS

IVONE DOS SANTOS SIQUEIRA

CONCEPÇÕES E OPINIÕES DE DISCENTES DO COLÉGIO ESTADUAL PROFESSOR IVAN FERREIRA (PIRES DO RIO, GO) SOBRE BIOLOGIA E O SEU ENSINO





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UMA EXPERIÊNCIA COM O USO DE PORTFÓLIO NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS

SANDRAMARA MATIAS CHAVES

MARIANA BOLAKE CAVALLI

MICHELLE MARQUES PIRANHA

ELIANE T. BACCIN


PROPOSTA DE EDITAL E ESTRATÉGIA PARA MELHOR CONTRAÇÃO DE TUTORES PARA CURSOS EM EAD

GLÁUCIA MARIA CAVASIN

JOANNA D´ARC APARECIDA HERZOG SOARES

FERNANDA CRISTINA ALACÂNTARA DOS SANTOS

ALDENIZA CARDOSO DE LIMA CRUZ

SUBPROJETO PIBID/EDF: CULTURA ESPORTIVA DA ESCOLA ROSALVO LUIS SAWITZKI

MADE JÚNIOR MIRANDA

TERRÁRIO: UM RECURSO ALTERNATIVO PARA ATIVIDADES EXPERIMENTAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO OESTE DO PARANÁ

A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL DA ATIVIDADE E A FORMAÇÃO DAS HABILIDADES MOTORAS NO CONTEXTO DO ENSINO VIVENCIADO DE VOLEIBOL





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TADEU JOÃO RIBEIRO BAPTISTA

RELATO DE EXPERIÊNCIA: ATLETISMO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA JACOB, THAMARA CARDOSO

RECREIO ESCOLAR: UMA PROPOSTA DE APRENDIZAGEM E DIVERSÃO ALEXANDRE MAGNO GUIMARÃES

SILVA, JOÃO PAULO DOS SANTOS

GUIMARÃES, JULIANA CARNEIRO

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: VIVÊNCIAS DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM JATAÍ-GO

ANGELA RODRIGUES LUIZ

LILIAN FERREIRA RODRIGUES BRAIT

CHAYSTHER DE ANDRADE LOPES

JULIANA CARNEIRO GUIMARÃES

EXTENSÃO E NATAÇÃO: EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO CAMPUS JATAÍ

GARCIA, LANICÁSSIO ITACARAMBI

SOUZA, LUÍS CÉSAR

A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL DA ATIVIDADE E A FORMAÇÃO DAS HABILIDADES MOTORAS NO CONTEXTO DO ENSINO VIVENCIADO DE VOLEIBOL

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: POSSIBILIDADE DE APROXIMAÇÃO ENTRE AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E AS AULAS DAS OUTRAS DISCIPLINAS





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EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO CAMPUS JATAÍ LUIZ, ANGELA RODRIGUES

CLÁUDIA SILVA DE ALMEIDA

LILIAN FERREIRA RODRIGUES BRAIT

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES - PIBID/FILOSOFIA – UFMT MARIA CRISTINA THEOBALDO

RÔMERO BARBOSA SÉRGIO

PROJETO INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – EXPERIÊNCIAS PRÁTICO-PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE FILOSOFIA

WALLACE ANDREW LOPES RABELO

ARTHUR DA SILVA DA HORA

ALEX JÚNIOR AZEVEDO LOBO

ALMIR LIMA DE ALMEIDA

ÂNDREA COSTA CRISPINO

CÁSSIA KELLY DA SILVA COSTA

CONTRIBUIÇÕES E DIFICULDADE DA DISCIPLNA DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I PARA A FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CAJ/UFG

A COLABORAÇÃO DO PIBID DE FILOSOFIA DURANTE A ELABORAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO PROJETO TEORIAS DO CONHECIMENTO





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PROJETO INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – EXPERIÊNCIAS PRÁTICO-PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE FILOSOFIA

ELAINE CRISTINA PEREIRA FONSECA

EVANILDO DO SOCORRO MERCÊS CRISTO

STEPHANIE SANTOS DE SOUSA

ANA MARIA MARTINS

PIBID: OS DOIS ANOS DE ATUAÇÃO NO COLÉGIO ABRAHÃO ANDRE ANA RITA PEREIRA

TARDE DO SABER – UMA EXPERIÊNCIA DO GRUPO PIBID FÍSICA DA UFLA

I. C. CHARRET

G. LAGE

ATIVIDADES EXPERIMENTAIS DE BAIXO CUSTO NO ENSINO DE FÍSICA: “COLISÃO DE CARRINHOS”

KIZZY FREITAS MOREIRA

WEIMAR SILVA CASTILHO

CARTOGRAFIA, ESPAÇO E PAISAGEM: EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO SÓCIO-AMBIENTAL CARLOS JORGE NOGUEIRA DE CASTRO

JÚNIOR, REINALDO FERREIRA MAIAENSINANDO GEOGRAFIA E CARTOGRAFIA AOS ALUNOS DA ESCOLA Mª DAS DORES CAMPOS – CATALÃO (GO)





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PIBID – POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO NO ENSINO MÉDIO OLIVEIRA, MEIRE ROSE DOS ANJOS

AS RELAÇÕES ENTRE A GEOLOGIA E O COTIDIANO DE ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS EM GOIÂNIA- GOIÁS

FERREIRA, BRUNO M.

LIMA, CLÁUDIA V. DE

JESUS, ANDRELISA S. DE

O USO DE FOTOGRAFIAS AÉREAS NO ENSINO DA GEOGRAFIA

CLÁUDIA LIMA DE SOUZA RIBEIRO

CYNTIA THAÍS DA SILVA

SILMARA DOS SANTOS

MÁRCIA APARECIDA DA SILVA PIMENTEL

MARCO ANTÔNIO LOPES MENEZES

LUIZ HENRIQUE ALMEIDA GUSMÃO

ANCESTRALIDADE: UMA VALORIZAÇÃO DE NOSSAS RAÍZES NASCIMENTO

“UM OLHAR GEOGRÁFICO SOBRE A CIDADE DE BELÉM”: O TRABALHO DE CAMPO COMO INSTRUMENTO DE ENSINO-APREDIZAGEM EM GEOGRAFIA





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UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR COMO PRÁTICA INOVADORA DE ENSINO JESUS & SANTOS

VINHAS

O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DA SEXUALIDADE DO SEU ALUNADO ARAPIRACA & SILVA

EDUCAR PARA TRANSFORMAR: AS PRIMEIRAS EXPERIÊNCIAS DO PIBID DE HISTÓRIA – CAC/UFG – 2011 ELIAS, PAULA, PACHECO, SANTOS

MARQUES

PIBID/UFPR - SUBPROJETO ESPANHOL: O DESAFIO DA CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO NYLCÉA THEREZA DE SIQUEIRA PEDRA

O SUBPROJETO DE INGLÊS NA UFPR: UMA TÁBUA DE SALVAÇÃO CLARISSA MENEZES JORDÃO

DESAFIOS DA EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICA DOS ALUNOS DO PIBID - INGLÊS

MARIA ISABEL DE MOURA SILVA MIRANDA

MARILIA GALVÃO

TANISE PAGNAN CERON

ALEXANDRA ALMEIDA DE OLIVEIRA

LABORATÓRIO DE ENSINO DE HISTÓRIA COMO EIXO ARTICULADOR DA FORMAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA DO PROFESSOR: A PROPOSTA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA

ABORDAGEM HISTÓRICA E PEDAGÓGICA SOBRE A VILA OPERÁRIA DE BIRIBIRI EM DIAMANTINA-MG NA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL

I SEMINÁRIO DE TCC EM ANDAMENTO - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O ESTÁGIO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NA FACULDADE DE LETRAS DA UFG





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CLEIDIMAR APARECIDA MENDAONÇA E SILVA

ELIANE CAROLINA DE OLIVEIRA

PIBID NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA:EXPERIÊNCIA E PERSPECTIVAS DAISY RODRIGUES DO VALE

MARIA LUCIA DE CASTRO GOMES

ANA PAULA PETRIU FERREIRA ENGELBERT

UM OLHAR SOBRE A PARTICIPAÇÃO DOS BOLSISTAS NO SUB-PROJETO PIBID – INGLÊS DO CAMPUS X DA UNEB

DANIELE DE OLIVEIRA BOMFIM

LUCINA CRISTINA DA COSTA AUDI

MARCELLE SANTOS ROSA DONATO

NEIDIANE SOARES GOMES

SILVANA DOS SANTOS PASSOS

TAISA PINETTI PASSONI

I SEMINÁRIO DE TCC EM ANDAMENTO - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O ESTÁGIO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NA FACULDADE DE LETRAS DA UFG

PIBID LETRAS-INGLÊS NA UTFPR CURITIBA: REFLETINDO QUESTÕES EPISTEMOLÓGICAS, FILOSÓFICAS E POLÍTICAS PARA O ENSINO DE INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO DO PARANÁ





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UMA PROPOSTA INOVADORA PARA INSERÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS SUL MARANHENSES: O CAMINHO DO ENSINO SUPERIOR.

ANTONIO N. OLIVEIRA

PRISCILA DA S. PEREIRA

ARTHUR K. V. SILVA

ÂNGULOS, CONCEITOS E MEDIDAS: UMA INTRODUÇÃO ÀS FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS

AMANDA BANDEIRA XAVIER

VANESSA MENDES DE ALMEIDA

WANDERLEY MOURA REZENDE

CONSTRUINDO O JOGO PERFIL MATEMÁTICO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA

MARIANA GIGANTE B. DOS SANTOS

RAQUEL NOGUEIRA SILVA

LEILIANE COUTINHO DA SILVA RAMOS

FABIANO DOS SANTOS SOUZA

S.O.S. MATEMÁTICA

ELISSANDRA GOMES DA SILVA ORNELLAS





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S.O.S. MATEMÁTICA MARIANA DO NASCIMENTO FULY


WASHINGTON RODRIGUES JORGE DA COSTA

CAMILA MOREIRA DUTRA


FUNÇÕES QUADRÁTICAS: UM ESTUDO INVESTIGATIVO ATRAVÉS DO WINPLOT

CONRADO ROBERT DA SILVA

DANIELLE FERREIRA DA CRUZ

TACIANO MAGELA SOUZA MONTEIRO DE BARROS


TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO: CONSTRUINDO O CONHECIMENTO ESTATÍSTICO NA PRÁTICA

BERALDO RIBEIRO DA SILVA

CONRADO ROBERT DA SILVA

QUEBRA-CABEÇA PITAGÓRICO: O QUADRADO DO CONHECIMENTO É IGUAL À SOMA DOS QUADRADOS DAS EXPERIÊNCIAS VIVIDAS





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TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO: CONSTRUINDO O CONHECIMENTO ESTATÍSTICO NA PRÁTICA


LEILIANE COUTINHO RAMOS

GINCANA ESTUDANTIL: UMA ALTERNATIVA PARA ESTIMULAR O CONHECIMENTO

FERNANDA ELOISA SCHMITT

FRANCIS BAMPI

LUDMILA MACALLI

MÔNICA MICHELE KÖHNLEIN

CRISTIANE ANTONIA HAUSCHILD NICOLINI

SÔNIA ELISA MARCHI GONZATTI

CIRCUNFERÊNCIA E UM OLHAR DINÂMICO

CYBELLE PASSOS BEZERRA LARA

LEONARDO LISBÔA DE OLIVEIRA






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REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA UFG/GOIÂNIA WELLINGTON LIMA CEDRO


LAURO CHAGAS E SÁ

DANIELLY FRAGA SANTANA

MATEMÁTICA EM AÇÃO

FELIPE AUGUSTO DE OLIVEIRA MARTINS

LEONARDO PINHEIRO DA SILVA

RODRIGO VIANA PEREIRA


POLITWISTER: BRINCANDO COM A GEOMETRIA DOS POLÍGONOS.

WASHINGTON RODRIGUES JORGE DA COSTA

CHRISTINE GUIMARÃES PONTES RIBEIRO


SABER PARA MUDAR: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

UMA EXPERIÊNCIA COM O JOGO “ESTRELA ALGÉBRICA” NO ENSINO FUNDAMENTAL E SUA POSSÍVEL EXPLORAÇÃO NO ENSINO MÉDIO





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KÁTIA CILENE DA SILVA

DIÓGENES MACLYNE BEZERRA DE MELO

REFLEXÕES AO UTILIZARMOS UMA WEBQUEST NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

LARISSA DE PÁDUA MIRANDA

MARIA CECÍLIA DOMINGOS

MAÍSA GONÇALVES DA SILVA

RAQUEL FERNANDES GONÇALVES MACHADO

PROJETO CEFET: AMPLIANDO HORIZONTES E CONTRIBUINDO PARA A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL

EVERALDO GOMES LEANDRO

STEFÂNIA EFIGÊNIA IZÁ

SIMONE ARIANY BRANDÃO

RODRIGO FERREIRA DE ABREU

LÍVIA DE OLIVEIRA VASCONCELOS

O USO DE JOGOS DIGITAIS COMO OBJETOS DE A APRENDIZAGEM NO ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA PARA AS ESCOLAS PÚBLICAS DO SEMI-ÁRIDO POTIGUAR





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PROJETO CEFET: AMPLIANDO HORIZONTES E CONTRIBUINDO PARA A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL

DAYANA CRISTINE DOS SANTOS

CAMILA DE PAULA CARNEIRO

AMANDA CASTRO OLIVEIRA

MARCUS PEREIRA MAGALHÃES

PAULO ALEXANDRE DE CASTRO

REFLETINDO SOBRE EXPERIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CONTEXTO DA EJA

NATÁLIA BARBOSA DE LIMA

LILIANE SANCHEZ

ELIENE MARIA DA SILVA

RPG COMO FERRAMENTA LÚDICA DE ENSINO ASSOCIADA À UTILIZAÇÃO DE MODELOS MENTAIS, EXPERIMENTAÇÃO MENTAL E EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO

NINA DE PAULA MARTINS DE SOUZA MONTEIRO

PIBID/UNEB: UMA EXPERIÊNCIA E NOVOS TERRITÓRIOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PROFISSIONAL DOCENTE

A PEDAGOGIA EM FOCO: PROGRAMA PIBID NO CURSO DE PEDAGOGIA FÁTIMA APARECIDA DA SILVA IOCCA

A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA UNIEVANGÉLICA E OS IMPACTOS NA GESTÃO DAS LICENCIATURAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

ANA LUCY MACEDO DOS SANTOS





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ODIONES DE FÁTIMA BORBA

DANYELA NASCIMENTO DOS SANTOS

GASPARINA FERREIRA LIMA DE SOUZA

LEILA CRISTINA PEREIRA

VANDA SILVA COSTA

SANTOS, LEIDIANE MARTINS DOS

SILVA, LUCIENE REIS

SUCESSO/FRACASSO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE GINA GLAYDES GUIMARÃES DE FARIA

A IMPORTÂNCIA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A FORMAÇÃO DO EDUCADOR DO CAMPO

DANIELSON SOUSA DA SILVA

A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA UNIEVANGÉLICA E OS IMPACTOS NA GESTÃO DAS LICENCIATURAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA LIBNA LEMOS IGNÁCIO PEREIRA

A POESIA, O TEATRO E A RODA DE LEITURA COMO ESTRATÉGIA PARA CRIAR O HÁBITO DE LEITURA: EXPERIÊNCIA DO PIBID – TOCANTINÓPOLIS.

A INTERDISCIPLINARIDADE E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DIDÁTICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS HUMANAS: UM OLHAR SOBRE A PRÁTICA DOCENTE

SANTOS, MARIA JOSÉ DOS

O HÁBITO DE LER DOS PAIS COMO CONDIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO DOS FILHOS: UM OLHAR A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO PIBID/TOCANTINÓPOLIS.





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A IMPORTÂNCIA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A FORMAÇÃO DO EDUCADOR DO CAMPO

DÉBORA CERVEIRA VALANDRO

EMANUELE CELESTE REIS GUERREIRO

LEUDIANE MORAES SANTOS

LEURIDES COSTA ARAÚJO

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SUBJETIVIDADE NO CURSO DE PEDAGOGIA DA TERRA DA FE/UFG DENISE ELZA NOGUEIRA SOBRINHA

A IMPORTÂNCIA DAS FORMAÇÕES INICIAL E CONTINUADA NA PRÁXIS EM EJA

NATÁLIA BARBOSA DE LIMA

NINA DE PAULA MARTINS MONTEIRO DE SOUZA

LILIANE SANCHEZ

ADELAIDE FERREIRA COUTINHO

MARIA DA CONCEIÇÃO LOBATO MUNIZ

DIANA COSTA DINIZ

A FORMAÇÃO DE EDUCADORES (AS) PARA AS ESCOLAS DO CAMPO: OS DESAFIOS PARA A SUPERAÇÃO DA REALIDADE BRASILEIRA





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ISIS DE PAULA SANTOS MENDONÇA

SILVA, LUELÍ NOGUEIRA DUARTE E

PROMOVENDO A EQUIDADE DE GÊNERO EM SALA DE AULA MILENA CORRÊA FERRARI

"TALENTO ANDRÉ" UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO

ANNA PAULA LEON

ARYEH HESSEL CRAVEIRO

MILENA CORRÊA FERRARI

EDILENE DA CRUZ SILVA

MUSEUS COMO RECURSO DE ENSINO NAS AULAS DE SOCIOLOGIA

LETÍCIA ROSA DE ALMEIDA LEITE


ANNA PAULA LEON LEITE

APARECIDA EDNEIA SILVA

A FORMAÇÃO DE EDUCADORES (AS) PARA AS ESCOLAS DO CAMPO: OS DESAFIOS PARA A SUPERAÇÃO DA REALIDADE BRASILEIRA

OS DILEMAS E DESAFIOS DA RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NAS TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES





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MUSEUS COMO RECURSO DE ENSINO NAS AULAS DE SOCIOLOGIA

EDINÉIA ALVES HOMEM HOMEM

OS ALUNOS DE SOCIOLOGIA VÃO AO MUSEU

ISAC JUSTINO MIRANDA

LETÍCIA ROSA DE ALMEIDA LEITE


ANNA PAULA LEON LEITE

A SUBJETIVIDADE DO ALUNO NA CONSTRUÇÃO DA LEITURA DE IMAGEM LIDIA CARLA BORGES DA COSTA

NOVAS PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DA LÍNGUA FRANCESA NAS ESCOLAS PUBLICAS

ZULEIKA DA COSTA PEREIRA

ZENIA ADDULMASSIH KHOURY

PIBID: O ENSINO DA GRAMÁTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA ALIADA AO TEXTO

MEURILIN HIGINO DA SILVA

MARIA AUXILIADORA FERREIRA NOBRE

HEIDE CRISTINA COSTA DA SILVA





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PIBID: O ENSINO DA GRAMÁTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA ALIADA AO TEXTO

ODORICO FERREIRA CARDOSO NETO

PIBID LÍNGUA PORTUGUESA/UFU: RELATO DE EXPERIÊNCIA

CECILIA RESENDE COELHO

DEBORA MENDES DE OLIVEIRA

MARIA ISABEL MASINI

PIBID LÍNGUA PORTUGUESA/UFU: RELATO DE EXPERIÊNCIA MARIA ISABEL MASINI

PIBID LÍNGUA PORTUGUESA/UFU: RELATO DE EXPERIÊNCIA

CECILIA REZENDE COELHO

DEBORA MENDES DE OLIVEIRA

MARIA ISABEL MASINI

: DISCUSSÕES A PARTIR DAS RELAÇÕES ENTRE O ENSINO, A LITERATURA E A ARTE AGNALDO SILVA RODRIGUES

A TRADIÇÃO ESCOLAR FRENTE AS MUDANÇAS\; DESAFIOS E POSSIBILIDADES EM UM ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

CLYSON SANTANA DE FREITAS

ODORICO FERREIRA CARDOSO NETO





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UM TRABALHO COM A LEITURA ATRAVÉS DA POESIA MARGINAL-OS ESCRITORES DA PERIFERIA NA SALA DE AULA

GLAUCIA ALINE DISSENHA

CRISLANE LOURENÇO FRANCO

PATRICK LUBAWSKI

FORMAÇÃO DE EDUCADORES DE JOVENS E ADULTOS: UMA PROPOSTA DE ARTICULAÇÃO ENTRE ENSINO PESQUIS A EXTENSÃO MAGDALANIA CAUBY FRANÇA

A LEITURA COMO FONTE DE APRENDIZADO PARA PRODUÇÃO TEXTUAL

NATALIA SILVA

JULIANA CANDIDO S. FILHO

LEILA BRUNO

A POESIA VISTA E REALIZADA NO ENSINO MÉDIO RAFAEL BARROZO DE CARVALHO

PIBID- UFMT- SUBPROJETO BIOLOGIA – CUIABÁ: RELATO DE EXPERIENCIA. JANE VIGNADO

PIBID- UFMT- SUBPROJETO BIOLOGIA – CUIABÁ: RELATO DE EXPERIENCIA.

MÔNICA ERIKA PARDIN STEINERT

ERIKA DE FARIA





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PIBID- UFMT- SUBPROJETO BIOLOGIA – CUIABÁ: RELATO DE EXPERIENCIA. MICHEL MONTEZOL

AROLDO BENEDITO DOS SANTOS

IOLANDA ANTÔNIA DA SILVA

Documents

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