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TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO I Prof. Solange Marques AULA 01 Ciência da administração Conceito de ciência Ciência provém do latim scire e quer dizer conhecer. O seu objetivo é descrever os fenômenos do mundo real. Ciência pura: a preocupação se limita à descrição do fenômeno, a sua compreensão, simplesmente. Ciência aplicada: além da descrição do fenômeno e sua compreensão, utilizamos o conhecimento para aplica-lo nas ações do dia-a-dia, nas empresas e outros locais. A Administração é uma Ciência Social Aplicada. Ciência social: todas as atividades que estão preocupadas em sistematicamente investigar e explicar aspectos da relação entre o indivíduo e a sociedade da qual é parte integrante. A mentalidade científica consiste em suspender nossas crenças até que seja produzida evidência apropriada e, só então, acreditar ou aceitar os fatos na medida em que são justificados pela evidência disponível. Metodologia científica – métodos para a construção de ciência, do saber, do conhecimento. Conceito de teoria: a tentativa de associar e integrar os dados coletados através da experimentação e observação num sistema explanatório compreensível. Exemplos:Teoria econômica, teoria administrativa. Teoria e prática são sempre inseparáveis. Como um cínico afirma. Quando alguém diz ser uma pessoa prática, o que ele está mesmo querendo dizer é que ele está usando teorias obsoletas.

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TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO IProf. Solange Marques

AULA 01

Ciência da administração

Conceito de ciênciaCiência provém do latim scire e quer dizer conhecer. O seu objetivo é descrever os fenômenos do mundo real.

Ciência pura: a preocupação se limita à descrição do fenômeno, a sua compreensão, simplesmente.Ciência aplicada: além da descrição do fenômeno e sua compreensão, utilizamos o conhecimento para aplica-lo nas ações do dia-a-dia, nas empresas e outros locais.

A Administração é uma Ciência Social Aplicada.

Ciência social: todas as atividades que estão preocupadas em sistematicamente investigar e explicar aspectos da relação entre o indivíduo e a sociedade da qual é parte integrante.

A mentalidade científica consiste em suspender nossas crenças até que seja produzida evidência apropriada e, só então, acreditar ou aceitar os fatos na medida em que são justificados pela evidência disponível.

Metodologia científica – métodos para a construção de ciência, do saber, do conhecimento.

Conceito de teoria: a tentativa de associar e integrar os dados coletados através da experimentação e observação num sistema explanatório compreensível.Exemplos:Teoria econômica, teoria administrativa.

Teoria e prática são sempre inseparáveis. Como um cínico afirma. Quando alguém diz ser uma pessoa prática, o que ele está mesmo querendo dizer é que ele está usando teorias obsoletas.

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Teoria organizacional – é a tentativa de criar um sistema explanatório compreensível sobre as organizações.

Conceito de organização:1) um sistema de atividades pessoais ou forças conscientemente

coordenadas.2) Um grupo de pessoas, que trabalham juntas sob orientação de um

líder, visando à consecução de um objetivo.3) Uma integração impessoal, altamente racionalizada, de um grande

número de especialistas que operam para atingir algum objetivo, e sobre a qual é importante uma estrutura de autoridade altamente elaborada.

Peter Drucker faz duas afirmações:- uma organização é um grupo humano, composto por especialistas que

trabalham em conjunto em uma atividade comum.- os conhecimentos por si só são estéreis. Eles só se tornam produtivos se

forem soldados em um só conhecimento unificado. Tornar isto possível é a tarefa da organização, a razão para sua existência, a sua função.

Organizações complexas:1) Grande: quanto ao porte e quando alcançam um determinado tamanho e

complexidade necessitam da formalização, pois as pessoas perdem o contato pessoal direto.

2) Formalização: criação de controles, normas, procedimentos, políticas e diretrizes que farão com que a empresa seja integrada e continue a alcançar seus objetivos, mesmo tendo alcançado grande porte.

3) Racionalidade: é o estabelecimento de uma estrutura e cargos com descrições específicas – quem faz o quê – objetiva criar uma certa ordenação que permita que a organização faça aquilo que ela se propõe a fazer e cumprir seus objetivos.

4) Hierarquia: Níveis de autoridade e responsabilidade, para atingir os objetivos. Quanto mais alto o nível hierárquico, maior a autoridade e conseqüentemente a responsabilidade também será maior.

5) Especialização: agrupamento de atividades executadas por um indivíduo, especificamente, ou pela organização. Drucker afirma que uma organização é eficaz somente quando concentra sua atenção em uma única tarefa.