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Fernanda Ledesma [email protected] dezembro 2012 A Bibliotecas Escolar e a articulação com sala de aula Escola Secundária D. João II (Re)organizar uma escola em função das novas instalações/condições

D. Joao II - da biblioteca à sala de aula

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A Bibliotecas Escolar e a articulação com sala de aula (Re)organizar uma escola em função das novas instalações/condições

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Fernanda Ledesma

[email protected]

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A Bibliotecas Escolar e a articulação com sala de aula

Escola Secundária D. João II

(Re)organizar uma escola em função das novas instalações/condições

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Um Novo Espaço

Na entrada principal da escola

Um espaço de 467m2

Ilha de computadores

Zona de exposições

Zona de lazer Zona de estudo

livre Zona de apoio ao

estudo Gabinete Sala de

conferências

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As Áreas Curriculares Não Disciplinares(ACND) acabaram…

Como chegar à Sala de Aula

e aos Alunos?

Os colegas das várias disciplinas estão cada vez mais sob a pressão dos exames, testes, cumprimento dos planos curriculares…

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Um Novo Ano Letivo com Normativos Relâmpago

Biblioteca

Decreto-Lei n.º 139/2012 de 5 de julho – Revisão da

Estrutura CurricularApoio ao estudo

Lei 51/2012 de 5 de setembro -

Estatuto do Aluno e Ética

Atividades de Recuperação

de Aprendizagem

Desp. normativo n.º 13-A/2012 -

organização do ano letivo

Artigo 9.º Plena

Ocupação dos Tempos Letivos

DOMÍNIO AApoio ao

desenvolvimento curricular

DOMÍNIO B Leitura e literacia

Page 5: D. Joao II - da biblioteca à sala de aula

DACL Insuficiência letiva Componente não

letiva Compensação de

escola Artº 79 …

Equipa

63 DOCENTES

Page 6: D. Joao II - da biblioteca à sala de aula

Não me (con)formo…

OPORTUNIDADE

PROBLEMA

PROJETO

Page 7: D. Joao II - da biblioteca à sala de aula

2ª PRIORIDADE Criação de materiais

pedagógicos

Equipa

63 DOCENTES

1ª PRIORIDADE Apoio ao Estudo Atividades de

Recuperação Aulas de Substituição Atendimento aos

utilizadores dinamização de atividades

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Como chegamos à sala de aula…

Pelas diversas áreas disciplinares

Pelas Aulas de Substituição• Material pedagógico do próprio docente• Atividades pedagógicas da biblioteca• Materiais pedagógicos elaborados pela

equipa no âmbito das diferentes literacias científicas, da informação, da comunicação…

Tipo de atividades Caça ao tesouro Textos criativos Histórias para continuar Relatos Debates sobre diversas

áreas

Page 9: D. Joao II - da biblioteca à sala de aula

Então…

Outubro Cor: Castanho (2 tons) - decoração alusiva à chegada do outono Tema das atividades pedagógicas: Pertença à escola/integração - A escola de Ontem e a Escola de Hoje- Tivemos a exposição e sessões de esclarecimento sobre Sebastião da Gama

Novembro Cor: Verde azeitona (2 tons) - decoração e destaques alusivos à InformáticaTema das atividades pedagógicas: Tolerância (16 de Novembro – Dia Internacional para a Tolerância)- realização do seminário de informática educacional- Exposição e atividades sobre o Halloween

Dezembro Cor: Azul e Prata (2 tons) - decoração alusiva às festas de natalTema das atividades pedagógicas: solidariedade

Janeiro Cor: Tom de Bordeau e amarelo suave (2 tons) - decoração e destaque alusivos às áreas curriculares do departamento de ciências Sociais (Filosofia, História, Geografia…) – Precisamos objetos que identifiquem as áreas (globos, mapas…)Tema das atividades pedagógicas: Esperança

Fevereiro Cor: vermelho - decoração e destaque alusivos às áreas curriculares do departamento de LínguasTema das atividades pedagógicas: Segurança nas RelaçõesHá 2 dias que marcam sempre este mês – São Valentim e Dia da Segurança na Internet – vamos articular a segurança online com as relações.

definimos um esquema orientador de temas e atividades

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Tema das atividades pedagógicas: Pertença à escola/integração Tínhamos 1 escola

nova

Exemplo… outubro

O guião foi traduzido Francês Espanhol Inglês

Page 11: D. Joao II - da biblioteca à sala de aula

Os textos produzidos nas diversas Turmas

Exemplo… outubro

Os textos selecionados são… Publicados no blogue e facebook Ou criados ebooks temáticos exemplo

São lidos, corrigidos e selecionados por docentes da equipa a quem foi atribuída

esta atividade

Sempre que possível são lidos/partilhados no final da aula em voz alta.

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Alguns resultadosAno novo, vida nova!Este é o primeiro dia,Numa escola nova,Há que vivê-lo com alegria.Tudo mudou!O espaço é diferente,Os professores são “boa gente”,Amigos novos vou conhecer,Matéria nova vou saber.No fim de contas, vou crescer,Com os erros vou aprender.Estes são os meus desejosDas coisas que mais amo.Espero que se concretizemPara poder passar de ano.

Ana Rita Santos – 7º A, nº 3

O primeiro dia de aulas A brisa suave no rosto,Como o vento na noite de verão. Alunos e professores a conhecer-se,Como o primeiro dia de vida. Uma nova escola igual a um novo mundo.Vinte e um alunos para conhecerE amigos novos para fazer.

Laís Santos, 7ºB, nº8

Page 13: D. Joao II - da biblioteca à sala de aula

Dar o nó às pontas soltasRefere António Nóvoa

…o melhor lugar para aprender a lecionar melhor é a própria escola.

A produção de práticas educativas eficazes só surge de uma reflexão da experiência pessoal partilhada entre os colegas …

…o equilíbrio entre inovação e tradição é difícil.

nesta área nada se inventa, tudo se recria. O resgate das experiências pessoais e coletivas é a única forma de evitar a tentação das modas pedagógicas.

Page 14: D. Joao II - da biblioteca à sala de aula

Para dar o nó às pontas soltas Estamos perante uma situação concreta – necessidade

de criar recursos educativos/materiais pedagógicos para dar resposta às quatro medidas e às restantes atividades da biblioteca e temos para isso uma equipa dedicada, o que nos pode conduzir ao elo de ligação de todos estes elementos soltos, transformando-os num momento de desenvolvimento profissional que deverá refletir-se no desenvolvimento e aprendizagem dos nossos alunos.

Desenvolvimento profissional do professor

Desenvolvimento profissional do professor

No desenvolvimento e aprendizagem

dos alunos

No desenvolvimento e aprendizagem

dos alunosSituação Concreta

Equipa

Deverá refletir-se

Page 15: D. Joao II - da biblioteca à sala de aula

Para dar o nó às pontas soltas

Criação de Recursos Educativos Digitais

Apoio ao estudo Aulas de substituição Atividades pedagógicas da BE

Utilizados e testados nas seguintes situações

Apoio - Acompanhamento - RecuperaçãoAluno

Agregação de recursos educativos/materiais pedagógicos num portal/plataforma

Page 16: D. Joao II - da biblioteca à sala de aula

Revista Fragmentos

GIDGabinete de Intervenção Disciplinar

Desporto Escolar

Núcleo de Temas e Debates

Promoção para a Saúde

Clube

de

Filosofia Vai. Pela

Escol(h)a

GIMGabinete de Integração Multicultural

http://www.myebook.com/ebook_viewer.php?ebookId=114237

Page 17: D. Joao II - da biblioteca à sala de aula

Projeto: “AudioLivro”

Semana da leitura Maratona de Leitura Principezinho, de Antoine

de Saint-Exupéry Audiolivro 8º E e 8º A

Page 18: D. Joao II - da biblioteca à sala de aula

Biblioteca da

Escola Secundária de D. João II

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Obrigado!!!