Profª. Drª. Juliana Alves de Araújo BottechiaUEG-Formosa

Licenciatura em Química

FORMAÇÃO DOCENTE E O ENSINO DE CIÊNCIAS

Universidade Estadual de GoiásCâmpus: São Luiz dos Montes Belos

24/03/2015

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GEFOPI

2

Ciências?

3

Estudar Ciências?

4

Para quê?

5

Por quê?

6

Porque é uma das lentes

para ler o mundo...

Exemplos cotidianos de

intoxicação...

As intoxicações agudas são responsáveis por partesignificativa dos atendimentos de emergência einternações tanto em países desenvolvidos como nosem desenvolvimento. (BRENT, 2005);Brasil (2014), ~ 30% das intoxicações reportadas aoCIAT’S são medicamentos e as intoxicaçõesenvolvendo agrotóxicos são as mais letais (SINITOX,2014);Estados Unidos (2012): medicamentos (50,2%);cosméticos/produtos (7,9%) e produtosdomissanitários (7,2 %).

VEALE et al., 2013; JAMES et al., 2013; DAVID e STEVEN, 2010.

Principais acidentes pediátricos (0 a 19 anos),respondendo por ~ 7% dos acidentes em crianças <5 anos, e estão implicadas ~ 2% de todas as mortesna infância no mundo (JEPSEN et al., 2005);Estados Unidos, Inglaterra e Canadá:medicamentos respondem por >1/3 intoxicaçõesem crianças e adolescentes (LAI et al., 2006);Embalagens atraentes, comprimidos coloridos eadocicados, com sabor de frutas e formato debichinhos, aumenta o risco das intoxicaçõesacidentais em crianças (SILVA et al.1997;COSENDEYet al. 2003).

O principal tratamento das exposições tóxicas é a

prevenção.

Para o conhecimento científico chegar à população em geral, é necessário que o

espírito científico seja vivenciado e alimentado na vida escolar (BOTTECHIA,

2014).

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Para ler o mundo...

Grata!juliana.bottechia@yahoo.com.br