Agrupamento de Escolas de Vialonga

Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares

Importância da BEDeacordo com o Manifesto da UNESCO, as BE são recursos

o serviço do ensino que:

Proporcionam informação e ideias fundamentais para o sucesso na sociedade actual, baseada na informação e no conhecimento;

Desenvolvem nos alunos competências para a aprendizagem ao longo da vida bem como a imaginação, permitindo-lhes tornarem-se pensadores críticos, utilizadoresefectivos da BE, informação em todos os suportes, e, no fundo, cidadãos responsáveis.

Para que tal seja possivel a relação BE/Escola deve ser bastante trabalhada, pois só assim haverá o sucesso esperado.

O Papel e mais valias da auto-avaliação da BE

Contribui para o processo ensino-aprendizagem; Valorização e aproximação BE/ Escola / meio; Valorização da BE através das práticas permitindo a

mudança e melhoria das mesmas; Permitir a integração da BE na escola.

Modelo de auto-avaliação

O modelo de Auto-avaliação assenta em 4 domínios:

Dominio A) Apoio ao desenvolvimento curricular Dominio B) Leitura e literacia; Dominio C) Projectos, parcerias e actividades livres e de

abretura à comunidade; Dominio D) Gestão da BE

Domínio inclui: Indicadores; Factores críticos de sucesso; Evidências; Acções para a melhoria.

Intervinientes: Professor da BE; A coordenadora da Escola; Os professores, alunos e comunidade; Conselho Pedagógico.

O processo e o necessário envolvimento da

Escola/AgrupamentoO PAA da BE deve ser integrado na escola e agrupamento;O professor da BE deve ser visto como interluctor da informaçãono processo ensino/aprendizagem;Maior cooperação na planificação e no trabalho com os professores da escola;Analizar em conjunto as evidências;O coordenador deve ser “presente” nas práticas da BE; Reflectir e intervir sobre os problemas detectados;Ver as evidências como demonstração do valor da BE;Articular o trabalho com os objectivos da escola.

Integração dos resultados na auto-avaliação da Escola

Auto-avaliação Auto-conhecimentoA auto-avaliação BE deve estar inter ligada directamente com a avaliação da escola;Elaboração de um relatório final, que posteriormente será apresentado em pedagógico;Ingegração do relatório final BE no relatório final de Escola;Possibilidade de dar a conhecer a importância BE.