Como Organizar o Laboratório de Informática

Aluna Andréa De CarliEspecialização em Informática na Educação

CINTED/UFRGSProfª Liane Tarouco

Internet para Educadores

Sala para o Laboratório

Sala com ventilação adequada, cortinas escuras para proteção quanto à exposição dos equipamentos ao sol.Quando iluminação artificial, utilizar lâmpada fluorescente;Paredes pintadas com cores claras e janelas e portas protegidas com grades, para proteção dos equipamentos;Uso do ar condicionado quando necessário para melhor conservação dos equipamentos.

Mobiliário

Mesas e cadeiras devem estar ajustadas de maneira que os pés dos alunos possam alcançar o chão;Monitor disposto na altura dos olhos;Armário para que sejam guardados equipamentos e materiais referentes ao laboratório;Organização do ambiente, de mesas e equipamentos dispostos de maneira que o professor possa acompanhar as atividades.

Equipamentos

Computador com cd rom, unidade de disco flexível, placa de rede, e sistema operacional instalado nas máquinas (pode ser Windows, Linux, outros);Impressora;Scanner;Estabilizador e Nobreak;

Quadro branco.

Instalações

Realizada por profissional especializado;Instalação de Hub para os cabos da rede local e quadros de distribuição elétrica longe da porta;Cabeamento da rede; Aterramento de pára-raios;Provedor de acesso à Internet;Tipo de conexão: Discada, ADSL, Rádio,...

Instalações

A escola tem a opção de registrar uma página em seu nome. O processo é simples:Acessar o site: www.registro.brConsultar para saber se o nome requerido pela escola está disponívelPossuir CNPJ, documento requisitado para domínio G12.BR (domínio destinado à escolas)Contribuir anualmente, taxa de manutenção de R$ 30,00 A escola pode solicitar este registro pelo provedor.

Instalações

Conforme a quantidade de computadores conectados e o tipo de serviço, estes computadores podem estar ligados a um Hub Switch (aumenta o desempenho da rede, diminui a ocorrência de erros) e a um Servidor (responsável por serviços de armazenamento de dados, correio eletrônico, imagens, paginas web);

Para maior proteção da entrada e saída de dados a escola pode optar por um Firewall (dispositivo de uma rede de computadores que tem por função regular o tráfego de rede entre redes distintas e impedir a transmissão de dados nocivos ou não autorizados de uma rede a outra);

Instalações

As escolas não precisam, necessariamente, fazer o registro de nomes para montarem uma página na Web. A escola pode valer-se de opções grátis, tais como o Yahoo, Google, por exemplo;

Outra opção muita utilizada são os Blogs. Esta opção pode ser até mais interativa, visto que os alunos orientados pelo professor, podem desenvolver diversas atividades utilizando o Blog.

Software

Processador de Texto;Navegadores p/ internet;Editor gráfico;Jogos;Planilhas;Apresentação de Slides;Antivirus;Software de comunicação.

Recursos Humanos

Cursos de capacitação para professores e gestores na área da Informática na educação.

Cursos para capacitação de monitores para auxiliar no laboratório.

Segurança na Internet

Propiciar aos alunos palestras de esclarecimentos quanto aos perigos da internet;

Confeccionar cartilhas com o auxílio dos alunos para distribuição na escola;

Envolver professores e pais em palestras sobre o assunto.

Planejamento para usar o Laboratório

A escola juntamente com sua comunidade escolar precisa reavaliar seu Projeto Político Pedagógico e incluir nele o uso das TICs na educação;

O fio da meada não está na tecnologia, mas na prática pedagógica e sua intencionalidade.

Quais são os propósitos educacionais? Qual o objetivo de determinada prática pedagógica com o uso do computador?

Planejamento para usar o Laboratório

De posse dessas respostas entender como agregar ou incorporar as tecnologias as suas atividades.

Troca de experiências com outros professores, debates via rede, troca de idéias, dúvidas.

O professor é o responsável pelo clima de cooperação e auto-confiança da turma no laboratório.

Bibliografia

Tutorial “Fazendo a conexão “http://penta3.ufrgs.br/midiasedu/tutoriais/tutorial_Internet/default.htmEvolução da Internet http://penta3.ufrgs.br/animacoes/indexInternetEvolucao.htmlApresentação com áudio (em alguns slides)http://penta3.ufrgs.br/animacoes/InternetComponentes/Como resolver problemas de conectividade TCP/IP com o Windows XP (http://support.microsoft.com/default.aspx?scid=kb;pt;314067)traceroute (http://www.webopedia.com/TERM/t/traceroute.html)host (http://www.webopedia.com/TERM/h/host.html)

Bibliografia

http://www.aisa.com.br/conect3.htmlhttp://pt.wikipedia.orghttp://www.infowester.com/hubswitchrouter.phphttp://www.forumweb.com.br/artigos/artigos.php?action=file&id=258netstat (http://www.juliobattisti.com.br/artigos/windows/tcpip_p12.asp)Demonstração uso do tracert (http://penta3.ufrgs.br/demonstracoes/tracert/)Vídeo “Guerreiros da Internet”Vídeo "Integração de tecnologias, linguagens e representações"Material de apoio da disciplinaChats