Situação de aprendizagem avestruz

AVESTRUZ

Mário Prata

Sequência didática do texto “AVESTRUZ” de Mário Prata

Público Alvo: 5ª Série / 6º ano

Aulas previstas: 06 (seis)

Conteúdos e temas: traços característicos da crônica narrativa.         

OBJETIVO:

Levar os alunos a reconhecerem as característicasdo gênero Crônica associada a outros gêneros

narrativos.

1ª parteO Apresentar o texto aos alunos.O Antes da Leitura, perguntar aos alunos

se eles já viram uma Avestruz, se sim, aonde eles tiveram o contato com o animal. Caso contrário, se nunca viram, se pelo menos já ouviram falar.

O Quais as características dessa ave?O Do que a Avestruz se alimenta?

2ª parteO O professor irá propor a leitura do texto,

lendo-a para os seus alunos.

O Após a leitura do professor, os alunos serão convidados para ler o texto.

O O professor questionará se os alunos percebem a presença de elementos da narrativa e explicará a respeito do gênero textual Crônica Narrativa.

3ª parteO Solicitar aos alunos que localizem no

texto palavras desconhecidas, que as anotem e as pesquisem no dicionário.

O Questionar o porquê o autor diz que: “Deus na hora de criar o animal, devia estar muito cansado e cometeu alguns erros”. – Levá-los a Reflexão.

4ª parteO Apresentar alguns questionamentos

aos alunos como:O Por que o garoto quis uma Avestruz

de aniversário?O Que argumentos o autor usou para

convencer o garoto a desistir de querer uma avestruz?

O Por que a mãe do garoto não queria uma avestruz em sua residência?

Continuação da 4ª parte

O Qual é o nome oficial do animal?

O Será que o garoto tem noção do tamanho real de uma avestruz para tê-la como um animal de estimação?

O Por que o autor sugere que a mãe leve o garoto ao psicólogo?

ConclusãoO Sugerir aos alunos que escrevam

uma crônica respeitando as características desse gênero textual sobre a aquisição de uma animal de estimação.

O Sugerir que ilustrem suas atividades e que não se esqueçam do título.

O Professora Marisa Pereira CamposO E.E.Dª Marcelina Maria da Silva

OliveiraO Junho/2013