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PROJETO
DE LEITU
RA
“PAUSA “
MOACYR SCLIA
R
Prof. IsabelIsaías
LilianaLoreny
Sílvia
ATIVAÇÃO DO CONHECIMENTO PRÉVIO
Levantamento prévio sobre o assunto.
Expectativa em relação ao suporte.
CONTEÚDOS:
Elementos da narrativa, leitura de
narrativas.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Inferir elementos da narrativa, reconhecer elementos da
narrativa, analisar características do conto e
desenvolver competência leitora.
ESTRATÉGIAS:
análise e comparação do conto em diferentes mídias, fazendo
intervenções por meio de estratégias de leitura.
RECURSOS:
Caderno do professor, livro didático, internet, áudio
e vídeo.
AVALIAÇÃO:Leitura e análise de contos, usando
questões que contemplem as estratégias de leitura,
Localização de informações Comparação de informações Generalizações Produção de inferências locais Produção de inferências globais
Recuperação do contexto de produção
Quem escreveu?Onde foi divulgada?Para quem?Qual a intenção?
Definição de finalidades da atividade de leitura
( ler para estudar, trabalhar, entreter-se, buscar informação, atualizar, orientar-se)
“Pausa”Contos Do Moacyr Scliar’, lançado em 2008 pela
Editora ‘Livro Falante’.
Percepção das relações de intertextualidade
Percepção de outras linguagens Elaboração de apreciações estéticas
e/ou afetivas Elaboração de apreciações relativas
a valores éticos e ou/políticos
RELAÇÃO DO TÍTULO/TEMA COM OUTRAS LINGUAGENS/ METALINGUAGEM
NA VIDA, PRECISAMOS DE PEQUENAS PAUSAS:
NO TRABALHO, (INTERDISCIPLINARIDADE COM INGLÊS)
AS PAUSAS NA GRAMÁTICA
a) Em que a letra se assemelha com o tema do conto?
b)As personagens expressam os mesmos sentimentos e atitudes com relação à rotina?
c) Como você imagina que seja o ritmo dessa música?
d) Como se comportam as mulheres?e) O ritmo da música alterou o contexto? De que
forma?f) Como os vídeos confirmam essa mudança
contextual?g) Quem é e como aparece nos vídeos o marido?h) E a mulher é mesma que você imaginou
durante a leitura da letra? Em que ela é diferente?
8. REFERÊNCIASPERRONE-MOISÉS, Leyla. Flores da escrivaninha: ensaios. In: A criação do
texto literário.São Paulo: Companhia das Letras, 1990.BARTHES, Roland. Aula. 7.ed. São Paulo: Cultrix, 1996.SITEShttp://www.filologia.org.br/xiv_cnlf/tomo_1/291-302.pdfhttp://www.webartigos.com/articles/26490/1/Uma-leitura-psicanalitica-do-
personagemSamuel-no-conto-Pausa-de-Moacyr-Scliar/pagina1.htmlhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Moacyr_Scliarhttp://www.dignow.org/post/an%C3%A1lise-do-conto-pausa-de-moacyr-
scliar-270223-30317.htmlhttp://pt.shvoong.com/books/biography/1660543-moacyr-scliar-vida-obra/
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