apostila 3º ano (2016_03_13 21_49_25 UTC)

8/18/2019 apostila 3º ano (2016_03_13 21_49_25 UTC)

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Nome:___________________________________________________ N°:___________

APOSTILA DE EDUCAÇÃO FÍSICA

3º ANO _____

IGARAPÉ GRANDE

2016


2/19

Sumar!

1"0 # D$%&r'!$ a(m)*%ar)$ ) %ra*$%!r*!$ r)+)r)*%)$ , au%!-ma.)m""""""""""""""""""""""""""""""3

1"1 - A*!r)/a N)r!$a"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

1"2 - u(ma N)r!$a""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

1"3 - S*4r!m) 4! G!urm)%""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

1" - Or%!r)/a""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""5

1"5 # .!r)a"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""5

2"0 # A%()%$m!7 A*8($) 4a$ 9r!a$ 4) :am9! ) :!m'*a4a$"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""6

2"1 # Pr!a$ 4) Cam9!"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""6

2"1"1 - Sa(%!$ """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""6

2"1"2 # La*;am)*%!$"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""<

2"1"3 - Arr)m)$$! 4! 9)$!"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""=

2"2 # Pr!a$ :!m'*a4a$"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""=

3"0 # >!.!$ Pa* am)r:a*!$""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""?

"0 - Fu*4am)*%!$ %8%:!$ 4! +u%$a( """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""10

"1 - S$%)ma$ 4) >!.! *! Fu%$a(""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""11

5"0 # Para4)$9!r%! !u )$9!r%) a4a9%a4!""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""1

5"1 # C(a$$+:a;@! +u*:!*a( 4! 9ara4)$9!r%$%a""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""15

6"0 - !()'!( $)*%a4!"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""15

6"1 - C(a$$+:a;@!"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""16


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Unidade Integrada Manuel Matias - UIMM.

Igarapé Grande, Fevereiro, Março e Aril de !"#$

Aluno%a&:_____________________________________________ N'________ (' ano _______.

)ro*e#+ssor: runo liveira do Nas/imento 012F: ""#34" 5 G6 MA

#' imestre

1"0 # D$%&r'!$ a(m)*%ar)$) %ra*$%!r*!$ r)+)r)*%)$ a au%! ma.)m"

Ninguém se assusta 7uando ouve uma adoles/ente magri/ela re/usar uma mordida nosandu8/9e da amiga diendo estar de regime. uso indis/riminado de iniidores de apetite,geralmente an*etaminas %suplementos ou remédios proiidos no rasil pela

AN;I da populaç?o *eminina entre #@ e +" anos e pode levar morte, mas7ue sB agora /omeça a re/eer a atenç?o devida no rasil.

s Cranstornos Alimentares /onstituem uma verdadeira DepidemiaD7ue assola so/iedades industrialiadas e desenvolvidas a/ometendo,soretudo, adoles/entes e adultos Eovens. Mas o 7ue s?o transtornosalimentares


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1.1 - Anorexia Nervosa A Anoreia Nervosa é um transtorno emo/ional 7ue /onsiste

numa perda de peso derivada e num intenso temor da oesidade.2sses sentimentos tKm /omo /onse7Kn/ia uma serie de /ondutasanOmalas. A Anoreia Nervosa a/omete pre*erentemente amul9eres Eovens entre #+ e #@ anos.

O$ $*%!ma$ ma$ +r)B)*%)$ 4a A*!r)/a N)r!$a $@!71. Medo intenso a ganhar peso, mantendo-o abaixo do valor mínimo normal.2. Pouca ingestão de alimentos ou dietas severasimagem corporal distorcida.!. "ensa#ão de estar gorda $uando se est% magragrande perda de peso &'re$(entemente em um período breve de tempo)*. "entimento de culpa ou deprecia#ão por ter comido+. iperatividade e exercício 'ísico excessivo. Perda da menstrua#ão

. /xcessiva sensibilidade ao 'rio0. Mudan#as no car%ter &irritabilidade, tristea, insnia, etc.)

1.2 - 3ulimia Nervosa

A ulimia Nervosa é um transtorno mental 7ue se /ara/teria por episBdios repetidos de ingest?o e/essiva de alimentos num /urtoespaço de tempo %as /rises ul8mi/as&, seguido por uma preo/upaç?oeagerada sore o /ontrole do peso /orporal, preo/upaç?o esta 7ueleva a pessoa a adotar /ondutas inade7uadas e perigosas para suasade. A ulimia Nervosa tamém a/omete pre*erentemente amul9eres Eovens ainda 7ue algo maiores 7ue em Anoreia.

O$ $*%!ma$ ma$ +r)B)*%)$ 4a u(ma N)r!$a $@!7- 4omer compulsivamente em 'orma ata$ues de 'ome e as escondidas,- Preocupa#ão constante em torno da comida e do peso,- 4ondutas inapropriadas para compensar a ingestão excessiva com o 'im denão ganhar peso, tais como o uso excessivo de '%rmacos, laxantes, diur5ticos evmitos auto-provocados.

- Manuten#ão do peso pode ser normal ou mesmo elevado,- /rosão do esmalte dent%rio, podendo levar 6 perda dos dentes,- Mudan#as no estado emocional, tais como depressão, tristea, sentimentos deculpa e 7dio para si mesma.

1.! - "índrome do 8ourmet

As pessoas 7ue so*rem dessa s8ndrome vivem preo/upadas %mais 7ue o normal& /om apreparaç?o, /ompra, apresentaç?o e ingest?o de pratos espe/iais, di*erentes e6ou eBti/os.)odem /ontinuar /om esse tipo de preo/upaç?o e atividade, muito emora ten9am perdido ointeresse nas suas relaçes so/iais, *amiliares e o/upa/ionais.

A/redita-se 7ue tal alteraç?o possa ser /onse7Kn/ia de leses ou alteraçes *un/ionais no9emis*ério /ereral direito, tais /omo tumores, traumatismos, 9emiplegia, et/.+


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1.* - 9rtorexia


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3

2"0 # A%()%$m!7 A*8($) 4a$ 9r!a$ 4) :am9! ) :!m'*a4a$

atletismo é um /onEunto de provas /onstitu8do por trKs modalidades: /orrida,lançamentos e saltos.

2ste esporte pode ser prati/ado em estLdios, /om e/eç?o de algumas provas de

/orridas de longa distQn/ia, prati/adas em vias pli/as ou no /ampo, /omo a maratona.Neste /ontedo iremos aordar espe/i*i/adamente as provas de /ampo e as provas/ominadas.

2.1 = Provas de 4ampo


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no eio 9oriontal, onde o mesmo deve per/orrer umadeterminada distQn/ia %/orredor de aproimaç?o&, em seguidato/ar /om um dos pés em trKs *aias /olo/adas prBimo ao*inal da ona de /orrida %taua de impuls?o&, devendo seusdois primeiros to7ues serem /om a mesma perna e o ter/iroto7ue /om a perna oposta e em seguida se Eogar para *rente

e /air dentro de uma ona de 7ueda %/aia de areia&.

Salto em altura7


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!.#.( - Arremesso dopeso)rova onde oprati/ante deve estar dentro de /ir/ulo eem uma de suasm?os empun9ar o

peso e este deve estar /olado a outra parte do /orpo, emseguida o mesmo deve Eogar o peso e *aer /om este /aia dentro de uma ona determinada.

!.! 5 )rovas /ominadasMesmo possuindo nomes di*erentes, grego devido suas origens, essas provas *aem

parte das provas de pista ou de /ampo /omo as demais /itadas anteriormente, entretanto asmesmas s?o /ominadas /on*orme o nome dado a /ominaç?o das provas.

0on9e/idas /omo provas espe/iais, devido seu alto grau de /ompleidade, nessasprovas n?o adianta o atleta ser o mais *orte ou mais rLpido em apenas uma prova, ele tem7ue manter uma regularidade para poder /onseguir uma om resultado, uma ve 7ue /adaprova soma uma determinada 7uantidade de pontos.

UENILA% 1? a*!$

ENORESA% 1< a*!$

IRIA% 15 a*!$

PRÉ-IRIA% 13 a*!$

C!m'*a4a$He/atlo He/atlo /tatlo )entatlo Cetratlo

Pr!a$ +)m**a$

Pr!a$ADULTO

A:ma 4) 20a*!$

>UENILA% 1? a*!$

ENORESA% 1< a*!$

IRIA% 15 a*!$

PRÉ-IRIA% 13 a*!$

C!m'*a4a$ Reptatlo Reptatlo Reptatlo )entatlo Cetratlo

!.!$ Pa* am)r:a*!$"


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s =ogos )an-Ameri/anos s?o eventosmultiesportivo, 7ue tem /omo ase os =ogos l8mpi/os e s?oorganiados pela H2)A. Fun/ionam /omo uma vers?o daslimp8adas modernas, nos 7uais parti/ipam os pa8ses do/ontinente ameri/ano.Nos =ogos, s?o disputados esportesin/lu8dos no )rograma l8mpi/o e outros n?o disputados em

limp8adas. A/onte/em a /ada 7uatro anos e, tradi/ionalmente, seguem um rod8io entre astrKs regies do /ontinente: Améri/a do


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As mascotes

Apesar da to/9a ser a/esa desde a primeira ediç?o, a apariç?odas mas/otes sB se deu na ediç?o de #S4S, em


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)an-Ameri/anos de !"#3 7ue ser?o realiados #! dias depoisest?o sendo geridos pelo mesmo /omitK organiador %C!"#3&.


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Na se7Kn/ia des/revemos a *ormaç?o e as /ara/ter8sti/as dos prin/ipais sistemasde Eogo utiliados no *utsal.

"1 - S$%)ma$ 4) >!.! *! Fu%$a(

##

sistema !! é o mais simples entre todos os sistemas, utilia dois Eogadores nade*esa e dois Eogadores no ata7ue. )or ser de *L/il assimilaç?o é utiliado nas /ategorias deini/iantes e e7uipes te/ni/amente in*eriores. 2ste sistema pode ser /onsiderado /omopre/ursor de outros sistemas tais /omo: (#, #(. 2m termos dinQmi/os, 7uando umata/ante re/ua para aEudar na de*esa se trans*orma em (#, e 7uando um de*ensor avançapara aEudar no ata7ue passa a #( %MUCCI, !""(&.

sistema !##, relativamente simples e de *L/il aprendiagem, é /onstitu8do de

dois Eogadores na de*esa, sendo um de /ada lado da 7uadra denominados de alas um Eogador no meio da 7uadra e um 7uarto Eogador denominado pivO, 7ue se lo/alia avançadoperto da Lrea adversLria. 2ste sistema é astante utiliado pelas e7uipes nas sa8das de olano tiro de meta.

sistema (#, /omo pode ser visualiado na *igura, se /ara/teria /om um Eogador *io na *rente de sua Lrea de*ensiva, dois Eogadores aertos pelas alas 5 7ue tanto auiliamna de*esa 7uanto no ata7ueP e um pivO 7ue Eoga sempre um pou/o mais adiantado. 2stesistema pode ser mais *a/ilmente oservado pelos epe/tadores 7uando uma e7uipe/omeça a *aer manoras em sua Lrea de*ensiva visando uma aç?o o*ensiva.

No sistema #W(, /onsiderado e/essivamente o*ensivo, a *ormaç?o da e7uipeapresenta um Eogador *io na de*esa e trKs Eogadores posi/ionados no ata7ue. 2ste é umsistema /onsiderado XsuicidaY por Apolo %!""+&, mas Mutti %!""(& admite ser viLvel eme7uipes de elevado n8vel té/ni/o.


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sistema +" /ara/teriado pela /olo/aç?o dos 7uatro Eogadores na partede*ensiva da 7uadra de Eogo é uma *ormaç?o /onsiderada moderna, pois *a /om 7ue ase7uipes ten9am uma grande movimentaç?o, alternando o posi/ionamento de seus Eogadores /onstantemente. Isso di*i/ulta a mar/aç?o das e7uipes adversLrias. A utiliaç?odeste sistema pela sua /ompleidade *i/a mais restrita a times de alto n8vel.

sistema "+ é uma opç?o de *ormaç?o tLti/a na 7ual os 7uatro Eogadores se/olo/am no ata7ue. 2ste sistema pode ser utiliado /omo opç?o 7uando nos momentos*inais do Eogo a e7uipe en/ontrar-se em desvantagem no pla/a.

#!

utra situaç?o em 7ue se admite a sua utiliaç?o é 7uando a e7uipe dispe de umgoleiro 7ue ten9a um om /ontrole da ola /om os pés.

0omo pode ser oservado na *igura, o sistema rod8io de trKs se /on*igura /omtrKs Eogadores /olo/ados em sua parte de*ensiva da 7uadra e um Eogador no ata7ue. 2stesistema se /ara/teria pela movimentaç?o dos trKs Eogadores de de*esa, *aendo umasu/essiva tro/a de posiçes entre o *io e os alas e esperando uma mel9or oportunidadepara realiar a ligaç?o /om o ata7ue.

A ltima ilustraç?o da *igura /ara/teria o sistema rod8io de 7uatro. 2sta situaç?otLti/a eige uma grande movimentaç?o dos Eogadores. A dinQmi/a empregada neste sistema

eige atenç?o, /on/entraç?o e sin/ronia dos Eogadores.

rod8io pode ser realiado tanto pelo meio da 7uadra 7uanto pelas alas. Norod8io pelo meio dois Eogadores se lo/aliam na ala direita, sendo um no ata7ue e outro nade*esa %Eogadores # e (&, en7uanto os outros dois Eogadores se /olo/am na ala es7uerda


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distriu8dos da mesma *orma, ou seEa, um no ata7ue e outro na de*esa %! e +&. rod8io seini/ia /om um Eogador de de*esa %Eogador #&, estando em posse da ola, passa ao/ompan9eiro 7ue esta ao seu lado na meia 7uadra de*ensiva %Eogador !& e /orre pelo meioda 7uadra visando o/upar a posiç?o do ata/ante na ala /orrespondente a 7ue se en/ontravana de*esa %posiç?o do Eogador (&. Na se7Kn/ia, o Eogador de ata7ue do mesmo lado%Eogador (& retorna de*esa pela lateral o/upando a posiç?o de*ensiva deiada pelo Eogador #, onde terL a oportunidade de realiar posteriormente a mesma movimentaç?o de seu

/ompan9eiro %Eogador #&. 2sta dinQmi/a o/orrerL da mesma *orma pela ala es7uerdaenvolvendo os Eogadores ! e +.

0ae re*erir 7ue tamém eiste o rod8io de 7uatro realiado pelas alas. A dinQmi/ade sua realiaç?o arange deslo/amentos de trKs Eogadores entre a meia 7uadra de*ensivae o*ensiva pela lateral da 7uadra de Eogo, en7uanto um Eogador *i/a restrito Lrea de*ensivasuportando de *orma /8/li/a o rod8io realiado pelos /ompan9eiros %para apro*undamentovide A), !""+&.

@ipos de marca#ão

s es7uemas de*ensivos se /on*iguram através do tipo de mar/aç?o adotada pelotreinador. 2ntre as mais re*eren/iadas na literatura desta/am-se a mar/aç?o Individual %ouRomem a Romem&, 7ue pode ser realiada em situaç?o de mar/aç?o press?o e meiapress?o, e mar/aç?o por Zona, 7ue pode ser /on*igurada em *orma de losango e 7uadrado.

A mar/aç?o individual ou 9omem-a-9omem se /ara/teria pela responsailidade de/ada de*ensor sore um Eogador adversLrio %o seu ata/ante& previamente determinado.

Neste /aso o de*ensor deve a/ompan9ar o adversLrio so sua responsailidadeem todo o espaço da 7uadra de Eogo. 2ste sistema admite a possiilidade de realiaç?o sopress?o ou meia press?o %M1AC, !""+&. A mar/aç?o press?o eige a /onstante aç?o dode*ensor sore o ata/ante em 7ual7uer lo/al da 7uadra em 7ue este se en/ontre dode*ensor uma aç?o sore o adversLrio %MUCCI, #SS+&.

A mar/aç?o meia press?o se di*ere da anterior pelo *ato de se dire/ionar amar/aç?o individual e/lusivamente sore o adversLrio 7ue possui o dom8nio da ola.Tuando o oponente n?o tem a posse de ola, o de*ensor deve mar/L-lo distQn/ia, tendoainda a possiilidade de dar /oertura a outro /ompan9eiro 7ue esteEa e*etivamentepressionando o seu ata/ante direto.

A mar/aç?o por ona ou setores se /ara/teria pela responsailidade 7ue /ada

de*ensor tem sore uma determinada regi?o do /ampo de Eogo e, assim, pelo ata/ante direto7ue a o/upa %MUCCI, !""(&. Hi*erentemente da mar/aç?o individual, em 7ue a mar/aç?o é*ia num adversLrio previamente determinado, na mar/aç?o por ona a prioridade assumidapelo de*ensor é a mar/aç?o de um setor de*inido. Neste tipo de mar/aç?o o posi/ionamentodos de*ensores o/orre em *unç?o do deslo/amento da ola %A[21, #SS+&, e por isso s?o/omuns as /onstantes tro/as de mar/aç?o.

#(


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Na mar/aç?o por ona em *orma de losango os alas direito e es7uerdo /orem asLreas # e ! em suas respe/tivas posiçes realiando um alanço em *unç?o da posiç?o daola, isto é, o ala do lado em 7ue se en/ontra a ola estarL avançado, en7uanto o ala/ontrLrio re/uarL para /oertura, e vi/e-versa, 7uando a ola mudar de uma ala para aoutra. *io e o pivO repartem a responsailidade pela mar/aç?o das Lreas /entrais # e !.

A mar/aç?o por ona em *orma de 7uadrado tem /omo ase os sistemas !W! ou

+W". Nesta *ormaç?o dois Eogadores o/upam as Lreas # e ! pela es7uerda, en7uanto outros

dois pro/edem da mesma *orma no lado direito, /on*igurando um 7uadrado imaginLrio

%M1AC, !""+&. Ha mesma *orma /omo o/orre na mar/aç?o em losango, os Eogadores

avançados realiam o movimento de alanço em *unç?o da posiç?o do adversLrio de posse

da ola.

5"0 # Para4)$9!r%! !u )$9!r%) a4a9%a4!"


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Hesporto paral8mpi/o é o desporto parapessoas /om ne/essidades espe/iais prati/ado nasmodalidades disputadas nos =ogos )aral8mpi/os.2n7uanto algumas pessoas /om de*i/iKn/ias *8si/asparti/ipam em desportos e re/reaç?o em vLriosn8veis, os desportos paral8mpi/os, s?o organiadospor instituiçes interna/ionais para uma padroniaç?o

de suas regras de /ompetiç?o, *aendo parte de umdesporto paral8mpi/o gloal. 2stes desportos s?oorganiados e disputados so a supervis?odo 0omitK )aral8mpi/o Interna/ional e outras

*ederaçes desportivas interna/ionais.

+.1 = 4lassi'ica#ão 'uncional do paradesportista.

0on/eitualmente, a /lassi*i/aç?o utiliada 9oEe na prLti/a do desporto adaptado/onstitui-se em um *avor de nivelamento entre os aspe/tos da /apa/idade *8si/a e/ompetitiva, /olo/ando as de*i/iKn/ias semel9antes em um grupo determinado. Isso permiteoportuniar a /ompetiç?o entre indiv8duos /om vLrias se7elas de de*i/iKn/ia, pois o sistemade /lassi*i/aç?o e*i/iente é o pré-re7uisito para uma /ompetiç?o mais e7uiparada.

0omitK )araol8mpi/o Interna/ional re/on9e/e /in/o /ategorias de de*i/iKn/iapara a parti/ipaç?o em /ompetiçes do I)0: paralisados /ererais, de*i/ientes visuais,atletas em /adeira de rodas, amputados e lKs autres.

0ada esporte determina seu prBprio sistema de /lassi*i/aç?o, aseado nas9ailidades *un/ionais, identi*i/ando as Lreas /9aves 7ue a*etam o desempen9o para aper*orman/e Lsi/a do esporte es/ol9ido. A 9ailidade *un/ional ne/essLria independe do

n8vel de 9ailidade ou treinamento ad7uirido. Um atleta 7ue /ompete em mais de um esportere/ee uma /lassi*i/aç?o di*eren/iada para /ada modalidade.

A e7uipe de /lassi*i/aç?o pode ser /omposta por trKs pro*issionais da Lrea desade: médi/o, *isioterapeuta e um pro*essor de 2du/aç?o F8si/a. A /lassi*i/aç?o é realiadaem trKs estLgios: médi/o, *un/ional e té/ni/o.

6"0 - !()'!( $)*%a4!

2m #S3$, na Rolanda, 9ouve a *us?o do voleiol/onven/ional e o sital, esporte alem?o 7ue n?o tem arede, prati/ado por pessoas /om moilidade limitada e Eogam sentadas, resultando no voleiol sentado. Namodalidade, podem /ompetir amputados, paralisados/ererais, lesionados na /oluna verteral e pessoas /omoutros tipos de de*i/iKn/ia lo/omotora.

Na )araolimp8ada de Coronto %#S4$&, o voleiol sentado teve Eogos de eiiç?o.

Tuatro anos depois, o esporte /oletivo *oi in/lu8do no programa de /ompetiçes dos =ogos)aral8mpi/os de Arn9em, na Rolanda, /om a parti/ipaç?o de sete seleçes. Hesde #SS(,eistem /ampeonatos mundiais mas/ulino e *eminino da modalidade. Até


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de/is?o do 0omitK )aral8mpi/o Interna/ional %I)0& passaram a o/orrer disputas somente/om atletas sentados. As mul9eres parti/iparam da /ompetiç?o pela primeira ve em Atenas. rasil estreou na disputa em eiEing %!""@&.

No voleiol sentado, /ompetem atletas amputados, prin/ipalmente de memrosin*eriores %muitos s?o v8timas de a/identes de trQnsito& e pessoas /om outros tipos de

de*i/iKn/ia lo/omotora %se7uelas de poliomielite, por eemplo&. 2m relaç?o ao /onven/ionala 7uadra é menor, /om de por seis metros, e a altura da rede é in*erior da modalidade,/om #,#3m do solo no mas/ulino e #,"3m para o *eminino. s atletas Eogam sentados na7uadra. No voleiol paral8mpi/o, o sa7ue pode ser lo7ueado.

A 7uadra se divide em onas de ata7ue e de*esa. J permitido o /ontato daspernas de Eogadores de um time /om os do outro, porém as mesmas n?o podem atrapal9ar o Eogo do adversLrio. /ontato /om o /9?o deve ser mantido em toda e 7ual7uer aç?o,sendo permitido perdK-lo somente nos deslo/amentos. 0ada Eogo é de/idido em mel9or de/in/o sets, ven/endo o time 7ue mar/ar !3 pontos no set. 2m /aso de empate, gan9a o

primeiro 7ue arir dois pontos de vantagem. RL ainda o tie rea de #3 pontos.

#3

voleiol paral8mpi/o é organiado interna/ionalmente pela rganiaç?o Mundialde ;oleiol para He*i/ientes %V;H&. No rasil, a modalidade é administrada pela Asso/iaç?o rasileira de ;oleiol )aral8mpi/o % A;)&.

6. ! "lassificação

sistema de /lassi*i/aç?o *un/ional do voleiol é dividido, portanto, entre amputadose lKs autres. )ara amputados, s?o nove /lasses Lsi/as aseadas nos seguintes /Bdigos:

A] 5 A/ima ou através da arti/ulaç?o do Eoel9o %aovenee&] 5 Aaio do Eoel9o, mas através ou a/ima da arti/ulaç?o tLlus-/al/anear %elo^nee& A2 5 A/ima ou através da arti/ulaç?o do /otovelo %aoveelo^&2 5 Aaio do /otovelo, mas através ou a/ima da arti/ulaç?o do pulso %elo^elo^&

• 0lasse A# Huplo A]

• 0lasse A! A]


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• 0lasse AS Amputaçes /ominadas de memros in*eriores e superiores

2m lKs autres s?o en7uadradas pessoas /om alguma de*i/iKn/ia lo/omotora. Atletasperten/entes a /ategorias de amputados, paralisados /ererais ou a*etados na medulaespin9al %paratetra-pBlio& podem parti/ipar de alguns eventos pela /lassi*i/aç?o lesautres.

#$

R)+)r*:a$

• allone G= - ;igoreia -


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• 0MICb )A1AcM)I0 1A

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