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Brinquedoteca. Elaborar o layout de uma brinquedoteca. Espaço de uma brinquedoteca baseado na aula 19, construído utilizando um programa de desenho.

Atividade - Brinquedoteca

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Atividade - Brinquedoteca Pedagogia

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Brinquedoteca.Elaborar o layout de uma brinquedoteca.Espao de uma brinquedoteca baseado na aula 19, construdo utilizando um programa de desenho.

Plano de Aula utilizando o espao da brinquedoteca.Pblico Alvo: alunos do fundamental IIdade: 07 a 10 anosTempo: perodo da entrada at a sada. Uma sexta-feira com intervalo para o lanche.Temas trabalhados: - Incentivo a leitura; desenvolver e incentivar atividades de socializao atravs do brincar e da organizao da brinquedoteca ao fim da atividade.Materiais: Livros de literatura infantil e aparelho musical para tocar CD musical; tintas para pintura facial para representao dos personagens da histria; jogos com referncia a um dos assuntos do livro infantil.Desenvolvimento: Entrada na brinquedoteca, organizao em roda no centro para ouvir como sero as atividades. Dirigir-se ao cantinho da leitura para escolha do livro e leitura. A escolha se dar entre livros com textos curtos e com ilustraes. Todos sentados em roda, iniciar a leitura. Em seguida passar ao canto das artes e msica. Primeiro, ouvir e cantar cano referente ao tema do livro, depois iniciar a preparao das mscaras e pinturas para representao no centro da brinquedoteca. Trabalhar com os alunos que a partir de um livro possvel desenvolver variados tipos de atividades desde que todos colaborem e ajudem uns aos outros. Trabalhar a conscientizao sobre o trabalho em grupo. Aps a volta do lanche, realizar o ensaio da apresentao relativa histria, colocar a msica e deixar que eles conduzam a apresentao. Oferecer oportunidades para desenvolver a autoconfiana dos alunos, desenvoltura para falar em pblico e poder brincar de representar uma pea. Finalizar com a brincadeira no canto dos brinquedos diversos e a organizao da brinquedoteca prximo ao horrio de partir.Avaliao: observar a participao, obedincia s regras colocadas pelo prprio grupo e desenvolvimento no desenrolar das atividades.