Brinquedoteca: espaço de

formação, pesquisa e extensão

Construção MoralConstrução Moral CidadaniaCidadania

Compreensão das emoçõesCompreensão das emoçõesAfetividade Afetividade

Qualidade das interaçõesQualidade das interaçõesSocialização Socialização

Resgate do lúdico como patrimônioResgate do lúdico como patrimônio História e CulturaHistória e Cultura

Ensaio de representações simbólico-Ensaio de representações simbólico-culturaisculturais

Pensamento e LinguagemPensamento e Linguagem

Liberdade de movimentoLiberdade de movimento Criatividade e imaginaçãoCriatividade e imaginação

FORMAÇÃO

Curso de Formação de Brinquedista

Brinquedoteca – significado na formação profissional

Organização e manutenção de um espaço lúdico e saudável que respeite a infância

Compreensão do desenvolvimento humano

Conhecimento e reflexões a respeito da infância na atualidade

Construção e testagem de brinquedos e jogos

Elaboração e execução de projetos pedagógicos infantis

Articulação entre conhecimentos científicos e produção de novos conhecimentos através de pesquisas

PESQUISA• Para que exista um acompanhamento sistemático das

crianças, é acordado entre a Universidade e as instituições, a ida e organização do mesmo grupo de crianças na brinquedoteca, sempre no mesmo dia e no mesmo horário.

• Estes grupos são acompanhados pelos brinquedistas (mínimo de dois e preferencialmente três).Os brinquedistas se revezam entre observar e mediar as brincadeiras das crianças.

• No final do semestre devem fazer um relatório em um modelo de artigo cientifico orientado pela coordenadora.

EXTENSÃO• São crianças de escolas ou creches públicas ou comunitárias

que tem acesso a este serviço da universidade sendo acompanhadas sistematicamente por profissionais em formação que tem como orientação oferecer momentos de qualidade para as crianças, respeitando seu direito de brincar, a liberdade de escolha da atividade e um olhar atento por meio de um roteiro que enfatiza vários aspectos do desenvolvimento.

• O curso de Formação de brinquedista é oferecido gratuitamente aos alunos de vários cursos da Estácio e as professoras das escolas ou creches comunitárias e públicas.

Campus da Universidade Estácio de Sá em que o projeto está sendo desenvolvido

Recreio(escola municipal Perola Byington - creche privada Ladybug)

Niterói(creche comunitária Rosalda Paim)

Rebouças (dentro do campus da universidade - atende a creche Criança Sorriso e Chapeuzinho Marrom)

Méier (laboratório de produção de materiais lúdicos dentro da universidade)

Recreio - Campus Barra World(Escola Municipal Pérola Byington – creche privada Ladybug)

Campus Niterói – creche comunitária Rosalda Paim

Rebouças (dentro do campus da universidade – atende a creche Criança

Sorriso e Chapeuzinho Marrom)

Méier - Campus Millôr Fernandes(laboratório de produção de materiais lúdicos dentro da

universidade)

Ações de responsabilidade social desenvolvidas pelo projeto em 2009.1

• Recreio (Barra World)Duas novas parcerias em duas instituições escolares diferentes: Escola Municipal Pérola Byington e Creche Escola Ladybug

• NiteróiAtendimento de 280 crianças de 2 a 5 anos de idade, moradoras das comunidades do centro de Niterói.Auxilio no trabalho das educadoras - as brinquedistas que participaram do projeto, no final do semestre em uma reunião com as professoras e a coordenadora pedagógica mostraram através de seus registros, detalhes dos comportamentos das crianças.

• Méier (Millôr Fernandes)• Através da produção do laboratório, em comemoração ao dia 28 de maio

(Dia Internacional do Brincar) oferecemos atividades lúdicas para as 500 crianças do Educandário São José e distribuímos os brinquedos construídos no laboratório.

• Também participamos da festa junina do educandário com uma quadrilha e um casamento na roça interpretado pela equipe de brinquedistas.

• Rebouças• Através da parceria com o curso de Nutrição foi possível fazer a avaliação

nutricional de todas as crianças e oferecer atividades lúdicas através de brincadeiras e jogos infantis que têm como tema a alimentação saudável.

• Também realizamos a festa junina desta creche com o apoio do campus e a comunidade.

• Criamos um novo serviço através da parceria com o curso de Letras que permitiu o estágio de dois alunos. Eles ofereceram apoio escolar para jovens de 8 a 15 anos, através dos jogos da brinquedoteca. Este serviço irá continuar neste semestre.

• Além dos serviços semanais também realizamos:

• Atividades lúdicas no morro do Turano através de jogos de sucata da brinquedoteca em um evento da prefeitura a respeito do meio ambiente.

• Oferecemos resgates de brincadeiras tradicionais na praça Afonso Pena em parceria com a Fundação Bradesco.

O que é meu é de

todos, e o que é de

todos também é

meu.