20
Secretaria de Educação Departamento de Educação de Jovens e Adultos _ DEJA ATIVIDADES COMPLEMENTARES EJA II 3º E 4º TERMO TEMA: PRECONCEITO

ATIVIDADES COMPLEMENTARES EJA II 3º E 4º TERMOsantoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/... · apenas no sexo da pessoa, seja masculino ou feminino. mas, claro, ele atinge

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ATIVIDADES COMPLEMENTARES EJA II 3º E 4º TERMOsantoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/... · apenas no sexo da pessoa, seja masculino ou feminino. mas, claro, ele atinge

Secretaria de Educação

Departamento de Educação de Jovens e Adultos _ DEJA

ATIVIDADES

COMPLEMENTARES

EJA II

3º E 4º TERMO

TEMA: PRECONCEITO

Page 2: ATIVIDADES COMPLEMENTARES EJA II 3º E 4º TERMOsantoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/... · apenas no sexo da pessoa, seja masculino ou feminino. mas, claro, ele atinge

Secretaria de Educação

Departamento de Educação de Jovens e Adultos _ DEJA

10 TIPOS DE PRECONCEITO QUE O MUNDO PRECISA PARAR DE

PRATICAR

O PRECONCEITO É UM JUÍZO DE VALOR QUE SE FAZ DE ALGUÉM A PARTIR DE FATORES SUPERFICIAIS, COMUMENTE ACOMPANHADO DE DISCRIMINAÇÃO E INTOLERÂNCIA. É O JULGAMENTO ASSOCIADO A CRENÇAS, SENTIMENTOS E TENDÊNCIAS DE TERCEIROS. O QUE MUITA GENTE NÃO SABE É QUE PRECONCEITO É CONSIDERADO CRIME, COM PENA DE UM A TRÊS ANOS DE RECLUSÃO E MULTA.

TIPOS DE PRECONCEITO E CAMINHOS PARA FINDÁ-LOS

1. PRECONCEITO COM AS MULHERES (MACHISMO, MISOGINIA OU

SEXISMO)

O MACHISMO É A CRENÇA DE QUE O HOMEM É SUPERIOR À MULHER, VIRIL, PROVEDOR, CONQUISTADOR, ENQUANTO A MULHER DEVE SER PACATA, SUBMISSA E SERVIL A ELE.

JÁ O SEXISMO É UMA ATITUDE DE DISCRIMINAÇÃO FUNDAMENTADA APENAS NO SEXO DA PESSOA, SEJA MASCULINO OU FEMININO. MAS, CLARO, ELE ATINGE MUITO MAIS ÀS PESSOAS DO SEXO FEMININO.

POR FIM, A MISOGINIA É O ÓDIO PELAS MULHERES, QUE FICA EVIDENTE EM CASOS DE CRIMES BÁRBAROS QUE SÃO COMETIDOS DIARIAMENTE CONTA ELAS.

PARA COMBATER ESSAS ATITUDES, NASCEU O FEMINISMO QUE SE FORTALECE COM OS MOVIMENTOS ATUAIS DE EMPODERAMENTO DAS MULHERES. AO CONTRÁRIO DO QUE MUITA GENTE PENSA, FEMINISMO NÃO É O OPOSTO DE MACHISMO. SE TRATA DE UM MOVIMENTO

Page 3: ATIVIDADES COMPLEMENTARES EJA II 3º E 4º TERMOsantoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/... · apenas no sexo da pessoa, seja masculino ou feminino. mas, claro, ele atinge

Secretaria de Educação

Departamento de Educação de Jovens e Adultos _ DEJA

SOCIAL, FILOSÓFICO E POLÍTICO QUE LUTA POR DIREITOS IGUAIS PARA MULHERES E HOMENS.

2. PRECONCEITO COM OS NEGROS (RACISMO)

A CRENÇA DE QUE EXISTEM RAÇAS SUPERIORES E INFERIORES DEU ORIGEM AO RACISMO, QUE É CORRENTEMENTE PRATICADO CONTRA NEGROS E PARDOS. O RACISMO ABERTO CRIOU A ESCRAVIDÃO, FOI RESPONSÁVEL PELO APARTHEID - UM REGIME DE SEGREGAÇÃO RACIAL DA ÁFRICA DO SUL - E PELA CRIAÇÃO DE GRUPOS DE SUPREMACIA BRANCA, COMO A KLU KLUX KLAN, NOS ESTADOS UNIDOS.

HOJE, O RACISMO AINDA EXISTE, MAS É PRATICADO DE FORMA VELADA NA MAIORIA DOS LUGARES. O COMBATE A ELE VEM ATRAVÉS DA CRIMINALIZAÇÃO DE ATITUDES DE DISCRIMINAÇÃO, DAS COTAS RACIAIS EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS PARA DAR MAIS OPORTUNIDADES A JOVENS NEGROS E DO EMPODERAMENTO DOS NEGROS NA MÍDIA E NOS MAIS DIVERSOS SETORES DA SOCIEDADE.

NA DÉCADA DE 50, OS NEGROS TINHAM BEBEDOUROS SEPARADOS

DOS BRANCOS NOS ESTADOS UNIDOS.

3. PRECONCEITO COM POBRES (SOCIAL)

SENTIMENTO DE SUPERIORIDADE QUE, GERALMENTE, OS RICOS NUTREM EM RELAÇÃO AOS POBRES POR TEREM MAIS POSSIBILIDADES FINANCEIRAS. ATITUDES COMO NÃO QUERER USAR O MESMO ELEVADOR OU TALHERES, EXIGIR ESPAÇOS DIFERENTES PARA TRABALHO E REFEIÇÕES, NÃO QUERER QUE OS FILHOS CONVIVAM ENTRE SI, SÃO APENAS ALGUNS EXEMPLOS.

Page 4: ATIVIDADES COMPLEMENTARES EJA II 3º E 4º TERMOsantoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/... · apenas no sexo da pessoa, seja masculino ou feminino. mas, claro, ele atinge

Secretaria de Educação

Departamento de Educação de Jovens e Adultos _ DEJA

O PRECONCEITO TAMBÉM EXISTE NO SENTIDO INVERSO, QUANDO OS MAIS POBRES TACHAM OS MAIS RICOS DE ESNOBES E APROVEITADORES.

PARA EXTERMINÁ-LO É NECESSÁRIO DIMINUIR O ABISMO ENTRE AS CLASSES. A DISPARIDADE SOCIAL AFASTA AINDA MAIS AS PESSOAS DE AMBAS AS CAMADAS DA SOCIEDADE, REFORÇANDO E TORNANDO CORRIQUEIROS OS COMPORTAMENTOS DISCRIMINATÓRIOS.

4. PRECONCEITO COM ESTRANGEIROS (XENOFOBIA E

ETNOCENTRISMO)

A XENOFOBIA É O ÓDIO OU AVERSÃO AO DIFERENTE. DESCRIMINA PESSOAS DE OUTRAS CULTURAS E ORIGENS, PRINCIPALMENTE PELA IGNORÂNCIA EM RELAÇÃO ÀS IDENTIDADES SOCIAIS, HISTÓRICAS E CULTURAIS DESTOANTES. O CONCEITO DE ETNOCENTRISMO É BEM PARECIDO. SE APLICA QUANDO O INDIVÍDUO VALORIZA TUDO QUE ESTÁ RELACIONADA À SUA CULTURA E MENOSPREZA QUALQUER OUTRA.

O PRECONCEITO COM ESTRANGEIROS FOI A ORIGEM DO ANTISSEMITISMO, PERSEGUIÇÃO AOS JUDEUS, DURANTE O NAZISMO. HOJE, ELE VEM CRESCENDO EM GRANDE ESCALA NA EUROPA, PRINCIPALMENTE POR CAUSA DA IMENSA QUANTIDADE DE IMIGRANTES E REFUGIADOS QUE BUSCAM O CONTINENTE.

POLÍTICAS PROGRESSISTAS, QUE VALORIZEM O MULTICULTURALISMO E INCENTIVEM A IGUALDADE DOS CIDADÃOS DE DIFERENTES ORIGENS SÃO UM BOM CAMINHO PARA SE COMBATER ESSE TIPO DE PRECONCEITO.

MULHERES SEGUIDORAS DO ISLÃ PROTESTAM CONTRA A XENOFOBIA

NOS ESTADOS UNIDOS.

Page 5: ATIVIDADES COMPLEMENTARES EJA II 3º E 4º TERMOsantoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/... · apenas no sexo da pessoa, seja masculino ou feminino. mas, claro, ele atinge

Secretaria de Educação

Departamento de Educação de Jovens e Adultos _ DEJA

5. PRECONCEITO COM ADEPTOS DE CERTAS RELIGIÕES

ATAQUES, INSULTOS E PERSEGUIÇÃO DIRECIONADOS A PESSOAS QUE PREGAM E SEGUEM UMA CERTA FÉ ATRAVESSAM A HISTÓRIA DA HUMANIDADE. AS CRUZADAS CRISTÃS, A CAÇA ÀS BRUXAS NA IDADE MÉDIA, A INQUISIÇÃO E, HOJE, OS CONFLITOS RELIGIOSOS NO ORIENTE MÉDIO SÃO CAUSAS DE VERDADEIRAS GUERRAS E EXTERMÍNIOS NO MUNDO INTEIRO. ATUALMENTE, AS CÉLULAS RELIGIOSAS AFRICANAS, INDÍGENAS E O ISLÃ SÃO MUITO AFETADAS POR ESSE PRECONCEITO EM PAÍSES TRADICIONALMENTE CATÓLICOS OU PROTESTANTES.

O PRECONCEITO RELIGIOSO SE MISTURA AO PRECONCEITO CULTURAL, JÁ QUE AS CRENÇAS DELINEIAM FORTEMENTE OS HÁBITOS DE UM POVO. POR EXEMPLO: A FÉ HINDUÍSTA DE CONSIDERAR A VACA UM ANIMAL SAGRADO AFETA A TODA A POPULAÇÃO DA ÍNDIA, ONDE PRATICAMENTE NÃO SE CONSOME CARNE VERMELHA.

UM ESTADO LAICO, QUE VALORIZE E DÊ SUPORTE IGUALITÁRIO A PESSOAS DE TODAS AS RELIGIÕES, E O ENSINO ESCOLAR DOS PRINCÍPIOS DE DIFERENTES RELIGIÕES SÃO MEDIDAS FUNDAMENTAIS PARA COMBATER O PRECONCEITO RELIGIOSO NO MUNDO.

6. PRECONCEITO COM OS DEFICIENTES

SEJA DEFICIÊNCIA FÍSICA OU MENTAL, A DISCRIMINAÇÃO AFETA A AUTO-ESTIMA E O DESENVOLVIMENTO SOCIAL DAS PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS. ESTIMA-SE QUE CERCA DE 10% DA POPULAÇÃO BRASILEIRA SEJA PORTADORA DE ALGUM TIPO DE DEFICIÊNCIA, OU SEJA, CERCA DE 20 MILHÕES DE PESSOAS.

ELA SE REFLETE, NÃO SÓ NA ATITUDE PESSOAL DE DISCRIMINAÇÃO, MAS NA DIFICULDADE DE UM CADEIRANTE TER ACESSO A AMBIENTES SOCIAIS, NA FALTA DE PREPARO DE ESCOLAS PARA ACOLHEREM ALUNOS AUTISTAS, NA FALTA DE EMPREGO PARA PORTADORES DE SÍNDROME DE DOWN.

Page 6: ATIVIDADES COMPLEMENTARES EJA II 3º E 4º TERMOsantoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/... · apenas no sexo da pessoa, seja masculino ou feminino. mas, claro, ele atinge

Secretaria de Educação

Departamento de Educação de Jovens e Adultos _ DEJA

AACESSIBILIDADE É UMA DAS PRINCIPAIS BANDEIRAS DA CAUSA DOS

DEFICIENTES FÍSICOS.

A INCLUSÃO TALVEZ SEJA A PRINCIPAL CHAVE PARA DIMINUIR A DISCRIMINAÇÃO. É ASSEGURADO POR LEI QUE OS DEFICIENTES POSSAM ESTUDAR NA INSTITUIÇÃO DE ENSINO QUE ESCOLHEREM, ALÉM DE HAVER UMA PORCENTAGEM DE EMPREGOS EM SETORES PÚBLICOS E PRIVADOS DESTINADOS A ELES. PORÉM, A FALTA DE PREPARO E DE PRESSÃO DA SOCIEDADE FAZ COM QUE ISSO NÃO VIRE REALIDADE NA PRÁTICA.

7. PRECONCEITO COM A APARÊNCIA (GORDOFOBIA)

ELE NÃO SÓ EXISTE, MAS SOBRETUDO ESTÁ PRESENTE NO MERCADO DE TRABALHO, ONDE A APARÊNCIA NÃO DEVERIA PESAR MAIS QUE A COMPETÊNCIA PROFISSIONAL. PESSOAS GORDAS SÃO HOJE OS ALVOS MAIS VISÍVEIS, MAS ELE TAMBÉM ATINGE A PESSOAS MUITO MAGRAS, BAIXINHAS, COM TATUAGENS OU QUALQUER OUTRA CARACTERÍSTICA FÍSICA MARCANTE E DESTOANTE DO QUE SE CONSIDERA COMUM.

POR MUITOS ANOS O PRECONCEITO COM A APARÊNCIA FOI IMPLACÁVEL NA INDÚSTRIA DA MODA, QUE MANIPULAVA COMPLETAMENTE O PESO, OS TRAÇOS E O VISUAL DE SUAS MODELOS NAS CAPAS DE REVISTAS E EDITORIAIS. HOJE, ESSE CONCEITO ESTÁ SENDO FORTEMENTE COMBATIDO E A PLURALIDADE DE BIOTIPOS É ESTIMULADA E APLAUDIDA CADA VEZ MAIS.

8. PRECONCEITO COM OS LGBTS (HOMOFOBIA, LESBOFOBIA, BIFOBIA,

TRANSFOBIA)

MUITOS CRIMES DE ÓDIO CONTRA CIDADÃOS LGBTS (LÉSBICAS, GAYS, BISSEXUAIS E TRANSGÊNEROS) SÃO REGISTRADOS DIARIAMENTE NO MUNDO INTEIRO. A AGRESSÃO DESTINADA AOS HOMOSSEXUAIS E

Page 7: ATIVIDADES COMPLEMENTARES EJA II 3º E 4º TERMOsantoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/... · apenas no sexo da pessoa, seja masculino ou feminino. mas, claro, ele atinge

Secretaria de Educação

Departamento de Educação de Jovens e Adultos _ DEJA

COMPANHIA PODE SER FÍSICA OU PSICOLÓGICA, CULMINANDO, MUITAS VEZES, NA MORTE ATRAVÉS DE VIOLÊNCIA OU MESMO DO SUICÍDIO. EM MUITOS CASOS O PRECONCEITO É INSTITUCIONALIZADO. PARA SE TER UMA IDEIA, AINDA É CRIME SER LGBT EM CERCA DE 70 PAÍSES AO REDOR DO PLANETA.

O DEBATE E A REPRESSÃO A ESTE TIPO DE CRIME VEM SENDO COBRADO COM VEEMÊNCIA PELA COMUNIDADE LGBT. PORÉM, O CAMINHO AINDA É LONGO JÁ QUE AS DISCORDÂNCIAS SOBRE O TEMA ANDAM MAIS INFLAMADAS COM A DISCUSSÃO SOBRE A IDEOLOGIA DE GÊNERO QUE PREGA QUE O GÊNERO É UMA CONSTRUÇÃO SOCIAL E QUE PODE SER MUTÁVEL E NÃO LIMITADO.

9. PRECONCEITO LINGUÍSTICO

É MOTIVADO POR DIFERENÇAS DE LINGUAGEM DENTRO DE UM MESMO IDIOMA. É MUITO PRESENTE NO BRASIL, DEVIDO A SUA ENORME EXTENSÃO TERRITORIAL E A PRESENÇA DE DIFERENTES SOTAQUES EM CADA REGIÃO, ESTADOS E ATÉ CIDADES. OBVIAMENTE, ELE ATINGE COM MAIS FORÇA OS GRUPOS QUE TÊM MENOR PRESTÍGIO SOCIAL, COMO OS NORDESTINOS E INTERIORANOS, QUE SÃO TAXADOS DE CAIPIRAS.

MAS O PRECONCEITO LINGUÍSTICO ACONTECE TAMBÉM EM RELAÇÃO ÀS PESSOAS QUE TEM BAIXO NÍVEL DE ESCOLARIDADE E FALAM ERRADO GRAMATICALMENTE.

A IMENSA VARIEDADE DE DIALETOS, REGIONALISMOS, GÍRIAS E SOTAQUES SÓ ENRIQUECE A SOCIEDADE JÁ QUE O CÓDIGO LINGUÍSTICO DE UMA SOCIEDADE É UMA COISA MUTÁVEL QUE SE ADAPTA AO LONGO DO TEMPO. INCLUSIVE COM A INCORPORAÇÃO DE ESTRANGEIRISMO. APOIO À MULTICULTURALIDADE E RESPEITO ÀS DIFERENÇAS SÃO PEÇAS CHAVES PARA O FIM DO PRECONCEITO LINGUÍSTICO.

Page 8: ATIVIDADES COMPLEMENTARES EJA II 3º E 4º TERMOsantoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/... · apenas no sexo da pessoa, seja masculino ou feminino. mas, claro, ele atinge

Secretaria de Educação

Departamento de Educação de Jovens e Adultos _ DEJA

10. BULLYING E CYBERBULLYING

É A INTIMIDAÇÃO, PERSEGUIÇÃO E AGRESSÃO FÍSICA OU PSICOLÓGICA CONTRA ALGUÉM. ELE PODE EXISTIR EM TODAS AS CAMADAS DA SOCIEDADE E EM TODAS AS IDADES, MAS SE MANIFESTA DE MANEIRA CONSTANTE E DEVASTADORA ENTRE CRIANÇAS E ADOLESCENTES. JÁ O CYBERBULLYING É AQUELE QUE ACONTECE NA INTERNET, COM A DIFAMAÇÃO DA VÍTIMA, PRINCIPALMENTE, NAS REDES SOCIAIS E APLICATIVOS DE CELULAR.

SEGUNDO A ONU (ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS), METADE DOS JOVENS E CRIANÇAS DO MUNDO SOFRE BULLYING. ATUALMENTE, HÁ DIVERSOS PROJETOS EDUCACIONAIS, PALESTRAS, LIVROS E OFICINAS VOLTADAS AOS JOVENS PARA IDENTIFICAR E COMBATER O BULLYING. MAS A ATENÇÃO E AÇÃO DOS PAIS AINDA É UM FATOR ESSENCIAL, TANTO PARA PERCEBER SE O SEU FILHO ESTÁ SENDO VÍTIMA DE BULLYING QUANTO PARA NOTAR SE ELE TEM COMPORTAMENTOS DE AGRESSOR.

O CYBERBULLYING CAUSA DANOS PSICOLÓGICOS E EMOCIONAIS EM

ADOLESCENTES QUE SÃO EXPOSTOS NA WEB

CLASSIFICAÇÕES DE PRECONCEITO

GERALMENTE, O PRECONCEITO ESTÁ LIGADO AOS FATORES LISTADOS ABAIXO:

RACIAL

QUANDO SE ACREDITA QUE UM INDIVÍDUO É INFERIOR DEVIDO ÀS SUAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS HEREDITÁRIAS, OU SUA MATRIZ RACIAL. SEU PRINCIPAL EXEMPLO É O RACISMO, COM DESTAQUE PARA O PRECONCEITO CONTRA NEGROS.

Page 9: ATIVIDADES COMPLEMENTARES EJA II 3º E 4º TERMOsantoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/... · apenas no sexo da pessoa, seja masculino ou feminino. mas, claro, ele atinge

Secretaria de Educação

Departamento de Educação de Jovens e Adultos _ DEJA

CULTURAL

RELACIONA-SE À AVERSÃO QUE SE DEMONSTRA A PESSOAS DE OUTRAS CULTURAS, HÁBITOS E CONDUTAS. PODEMOS CITAR COMO EXEMPLO A XENOFOBIA, PRECONCEITO CONTRA ESTRANGEIROS.

RELIGIOSO

É A INTOLERÂNCIA QUE INDIVÍDUOS DE UMA CERTA RELIGIÃO DESENVOLVEM EM RELAÇÃO A OUTROS QUE NÃO PREGAM OS MESMOS VALORES. OS CONFLITOS NO ORIENTE MÉDIO, POR EXEMPLO, ADVÊM DESSE PRECONCEITO.

SEXUAL

OCORRE NO MOMENTO EM QUE SE DISCRIMINA, LIMITA OU CRIA-SE ESTERIÓTIPOS POR CAUSA DO GÊNERO DE ALGUÉM OU TAMBÉM PELA SUA ORIENTAÇÃO SEXUAL. ENTRAM NESSA CLASSIFICAÇÃO O MACHISMO E A HOMOFOBIA.

SOCIAL

ACONTECE QUANDO SE JULGA O CARÁTER OU A EDUCAÇÃO DE ALGUÉM DE ACORDO COM A CLASSE SOCIAL DA QUAL ELA VEM. ELE PODE SER IMPLACÁVEL COM OS MAIS POBRES E COM PESSOAS DE ORIGEM HUMILDE.

LINGUÍSTICO

QUANDO SE DISCRIMINA PESSOAS POR CAUSA DE SUAS DIFERENÇAS DE SOTAQUE, ERROS GRAMATICAIS, PRONÚNCIA E CARACTERÍSTICA LINGUÍSTICAS. OS NORDESTINOS, NO BRASIL, SÃO VÍTIMAS COMUNS DESSE TIPO DE PRECONCEITO.

FONTE: HTTPS://WWW.HIPERCULTURA.COM/TIPOS-DE-PRECONCEITO/. ACESSO EM

08/04/2020.

Page 10: ATIVIDADES COMPLEMENTARES EJA II 3º E 4º TERMOsantoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/... · apenas no sexo da pessoa, seja masculino ou feminino. mas, claro, ele atinge

Secretaria de Educação

Departamento de Educação de Jovens e Adultos _ DEJA

QUESTÕES:

1. DE ACORDO COM O TEXTO, PRECONCEITO É:

A) UM JUÍZO DE VALOR QUE SE FAZ DE ALGUÉM A PARTIR DE FATORES

PROFUNDOS E MARCANTES, COMUMENTE ACOMPANHADO

INTOLERÂNCIA.

B) O JULGAMENTO ASSOCIADO SOMENTE A CRENÇAS, OPÇÃO SEXUAL

E SENTIMENTOS.

C) UM JULGAMENTO PRÉVIO QUE SE FAZ BASEADO EM FATORES

SUPERFICIAIS, COMUMENTE ACOMPANHADO DE DISCRIMINAÇÃO E

INTOLERÂNCIA.

D) NENHUMA DAS ALTERNATIVAS ANTERIORES.

2. PESQUISE EM SITES JORNALÍSTICOS, NOTÍCIAS OU REPORTAGENS

QUE REPRESENTEM SITUAÇÕES RELACIONADAS AOS SEGUINTES

TIPOS DE PRECONCEITOS. FAÇA UM RESUMO DESTES TEXTOS,

APRESENTANDO A MANCHETE DA NOTÍCIA E O FATO OCORRIDO QUE

CARACTERIZOU TAL SITUAÇÃO PRECONCEITUOSA. NÃO SE ESQUEÇA

DE COLOCAR A FONTE (SITE PESQUISADO):

A)PRECONCEITO COM OS NEGROS (RACISMO):

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_____________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Page 11: ATIVIDADES COMPLEMENTARES EJA II 3º E 4º TERMOsantoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/... · apenas no sexo da pessoa, seja masculino ou feminino. mas, claro, ele atinge

Secretaria de Educação

Departamento de Educação de Jovens e Adultos _ DEJA

B) PRECONCEITO COM AS MULHERES (MACHISMO):

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_____________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

3. ANALISE CADA UMA DAS IMAGENS A SEGUIR, DESCREVA QUAL TIPO

DE PRECONCEITO ESTÁ SENDO REPRESENTADO POR CADA UMA

DELAS E EXPLIQUE SEU SENTIDO / SIGNIFICADO:

OBS. AS CHARGES ETIRAS PODEM REPRESENTAR MAIS DE UM TIPO DE

PRECONCEITO.

A)

EXTRAÍDO DEHTTPS://PONTE.ORG/CHARGE-NEGROS-SAO-AS-MAIORES-VITIMAS-

DA-VIOLENCIA/. ACESSO EM 08/04/2020.

Page 12: ATIVIDADES COMPLEMENTARES EJA II 3º E 4º TERMOsantoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/... · apenas no sexo da pessoa, seja masculino ou feminino. mas, claro, ele atinge

Secretaria de Educação

Departamento de Educação de Jovens e Adultos _ DEJA

TIPO DE PRECONCEITO: _________________________________________

EXPLICAÇÃO DA CHARGE: ________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

B)

TIPO DE PRECONCEITO: _________________________________________

EXPLICAÇÃO DA CHARGE: ________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

EXTRAÍDO DE: HTTPS://NDMAIS.COM.BR/OPINIAO/CHARGES/CONSCIENCIA-

LEVE/. ACESSO EM 08/04/2020.

Page 13: ATIVIDADES COMPLEMENTARES EJA II 3º E 4º TERMOsantoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/... · apenas no sexo da pessoa, seja masculino ou feminino. mas, claro, ele atinge

Secretaria de Educação

Departamento de Educação de Jovens e Adultos _ DEJA

C)

TIPO DE PRECONCEITO: _________________________________________

EXPLICAÇÃO DA CHARGE: ________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

D)

TIPO DE PRECONCEITO: _________________________________________

EXTRAÍDO DE: HTTPS://ATIVIDADESDEPORTUGUESELITERATURA.BLOGSPOT.COM/.

ACESSO EM 08/04/2020.

EXTRAÍDO DE: HTTPS://TWITTER.COM/BRUMMMMM/STATUS/1014115176507936768.

ACESSO EM 08/04/2020.

Page 14: ATIVIDADES COMPLEMENTARES EJA II 3º E 4º TERMOsantoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/... · apenas no sexo da pessoa, seja masculino ou feminino. mas, claro, ele atinge

Secretaria de Educação

Departamento de Educação de Jovens e Adultos _ DEJA

EXPLICAÇÃO DA CHARGE: ________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

E)

TIPO DE PRECONCEITO: _________________________________________

EXPLICAÇÃO DA CHARGE: ________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

EXTRAÍDO DE: HTTPS://WWW.UCS.BR/SITE/MIDIA/ARQUIVOS/QUADRINHOS-

E-RELIGIAO.PDF. ACESSO EM 08/04/2020.

Page 15: ATIVIDADES COMPLEMENTARES EJA II 3º E 4º TERMOsantoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/... · apenas no sexo da pessoa, seja masculino ou feminino. mas, claro, ele atinge

Secretaria de Educação

Departamento de Educação de Jovens e Adultos _ DEJA

4. LEIA E ANALISE AS SITUAÇÕES A SEGUIR. INDIQUE QUAL TIPO DE

PRECONCEITO ESTÁ REPRESENTADO NAS FRASES ABAIXO:

A) “VOCÊ É TÃO BONITA, NUNCA PENSOU EM EMAGRECER?”

_______________________________________________________________

B) "NADA CONTRA GAYS, MAS...”

_______________________________________________________________

C) “MAS EU TAMBÉM TENHO AMIGOS NEGROS.”

_______________________________________________________________

D)“CERTA VEZ, EU ESTAVA EM UM BAR, FOMOS PAGAR A CONTA E UM

AMIGO ‘BRINCOU’: ‘CLARO QUE ELE VAI PAGAR POUCO, ELE É JUDEU!”

_______________________________________________________________

E) “SEU CURRÍCULO É ÓTIMO, VOCÊ É SUPER QUALIFICADA, MAS SÓ

TENHO UNIFORMES P.”

_______________________________________________________________

F) “NOSSA, NÃO SUPORTO ESTE “R” NA FALA DOS CARIOCAS... MAIS

PARECE UM “X”!

_______________________________________________________________

FRASES BASEADAS NOS SITES:

HTTPS://REVISTAMARIECLAIRE.GLOBO.COM/COMPORTAMENTO/NOTICIA/2019/07/.

ACESSO EM 08/04/2020.

HTTPS://WWW.UOL.COM.BR/UNIVERSA/NOTICIAS/REDACAO/2018/08/30. ACESSO EM

08/04/2020.

HTTPS://DELLACELLASOUZAADVOGADOS.JUSBRASIL.COM.BR/ARTIGOS/114533933.

ACESSO EM 08/04/2020.

Page 16: ATIVIDADES COMPLEMENTARES EJA II 3º E 4º TERMOsantoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/... · apenas no sexo da pessoa, seja masculino ou feminino. mas, claro, ele atinge

Secretaria de Educação

Departamento de Educação de Jovens e Adultos _ DEJA

5. ANALISE OS DADOS DO INFOGRÁFICO ABAIXO:

EXTRAÍDO DE: HTTP://WWW.FORUMSEGURANCA.ORG.BR/WP-

CONTENT/UPLOADS/2019/11/INFOGRAFICO. ACESSO EM 08/04/2020.

PENSANDO EM NOSSA SITUAÇÃO SOCIAL, ECÔNOMICA E POLÍTICA

ATUAL, PRODUZA UM TEXTO REFLEXIVO QUE ABORDE A QUESTÃO DO

PRECONCEITO RACIAL NO BRASIL.

PARA REFORÇAR SUA OPINIÃO A RESPEITO DO TEMA, PESQUISE

INFORMAÇÕES EM SITES CONFIÁVEIS QUE POSSAM REFORÇAR SEU

PONTO DE VISTA A RESPEITO DO ASSUNTO ABORDADO.

RESPEITE AS REGRAS ORTOGRÁFICAS, COESÃO E COERÊNCIA PARA

PRODUZIR SEU TEXTO.

MÍNIMO: 15 LINHAS / MÁXIMO: 25 LINHAS.

Page 17: ATIVIDADES COMPLEMENTARES EJA II 3º E 4º TERMOsantoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/... · apenas no sexo da pessoa, seja masculino ou feminino. mas, claro, ele atinge

Secretaria de Educação

Departamento de Educação de Jovens e Adultos _ DEJA

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Page 18: ATIVIDADES COMPLEMENTARES EJA II 3º E 4º TERMOsantoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/... · apenas no sexo da pessoa, seja masculino ou feminino. mas, claro, ele atinge

Secretaria de Educação

Departamento de Educação de Jovens e Adultos _ DEJA

GABARITO

1) ALTERNATIVA “C”.

2) PARA RESPONDER ESTAS QUESTÕES, OS ALUNOS PODERÃO

BUSCAR EM SITES DIFERENCIADOS REPORTAGENS QUE RETRATAM O

PRECONCEITO INDICADO NO EXERCÍCIO. EXEMPLOS:

A) “RACISMO EM UNIVERSIDADES: PROFESSORES E ALUNOS

NEGROS RELATAM ATAQUES CRIMINOSOS NO INTERIOR DE SP”

EM SOROCABA, A POLÍCIA FEDERAL ABRIU INVESTIGAÇÃO POR

AMEAÇAS DE MORTE E MENSAGENS RACISTAS DEIXADAS EM

BANHEIROS DA UFSCAR. CASOS TAMBÉM FORAM REGISTRADOS NA

REGIÃO DE BAURU E ITAPETININGA. (https://g1.globo.com/sp/sorocaba-

jundiai/noticia/2019/07/05/racismo-em-universidades-professores-e-alunos-

negros-relatam-ataques-criminosos-no-interior-de-sp.ghtml)

B) “JUIZ COMPARA CANDIDATAS MULHERES A ALEIJADOS; OAB-SP

REPUDIA DECLARAÇÃO”

O MAGISTRADO SE DECLAROU CONTRA A COTA DE MULHERES EM

DISPUTAS ELEITORAIS. “EU TENHO 11 JOGADORES. SE EU PUDER

ESCALAR 11 CRAQUES, EU ESCALO 11 CRAQUES. AÍ, NÃO TEM 11

CRAQUES, EU COLOCO UM PÉ DE PAU? BOTO UM RAPADO? MAS NÃO

TEM UM RAPADO? AÍ EU PONHO UM ALEIJADO PARA JOGAR, MAS EU

NÃO DEIXO EM BRANCO. EU TENHO QUE COMPLETAR MEU TIME. EU

PRECISO DE GENTE JOGANDO A BOLA LÁ DENTRO”, DISSE BEZERRA,

DURANTE A SESSÃO.(https://exame.abril.com.br/brasil/juiz-compara-

candidatas-mulheres-a-aleijados-oab-sp-repudia-declaracao/)

3.

A)PRECONCEITO RACIAL E SOCIAL

ENQUANTO A MÃE BRANCA PEDE PARA QUE SEU FILHO TOME

CUIDADO E VOLTE PARA CASA LOGO, A MÃE NEGRA SE PREOCUPA

COM INTEGRIDADE FÍSICA DE SEU FILHO, LEMBRANDO QUE

ESTATISTICAMENTE, SÃO MORTOS NO BRASIL MAIS JOVENS NEGROS

DO QUE BRANCOS.

Page 19: ATIVIDADES COMPLEMENTARES EJA II 3º E 4º TERMOsantoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/... · apenas no sexo da pessoa, seja masculino ou feminino. mas, claro, ele atinge

Secretaria de Educação

Departamento de Educação de Jovens e Adultos _ DEJA

B) PRECONCEITO COM A APARÊNCIA – GORDOFOBIA

POR VEZES, AS PESSOAS SE DEIXAM JULGAR PELA APARÊNCIA E NÃO

DÃO OPORTUNIDADE DE CONHECER VERDADEIRAMENTE O INDIVÍDUO,

A FIM DE SABER SE TAL PESSOA PODE FAZER PARTE OU NÃO DE SEU

CONVÍVIO SOCIAL. NESTA CHARGE, A MOÇA OBESA ESBANJA

SABEDORIA AO REBATER A INFELIZ FRASE DITA PELA MOÇA MAGRA.

C) PRECONCEITO LINGUÍSTICO

APÓS OUVIR O RAPAZ PROFERIR UMA FRASE COM DESVIOS DA

NORMA CULTA DA LÍNGUA PORTUGUESA, COM TROCA DE LETRAS

(“POBREMA” EM VEZ DE “PROBLEMA”) E FALTA DE CONCORDÂNCIA

VERBAL (“NÓS BATER”, EM VEZ DE “NÓS BATERMOS”), A MOÇA DA

TIRINHAACABA SAINDO CORRENDO. NO NOSSO PAÍS, EXISTEM

DIFERENTES FORMAS DE LINGUAGENS, DE NOS COMUNICARMOS COM

AS PESSOAS. NO CASO DA SITUAÇÃO APRESENTADA, A MOÇA NÃO

PRECISARIA SAIR CORRENDO, BASTASSE QUE RESPEITASSE A FORMA

SIMPLES DE FALAR DO RAPAZ, QUE DEMONSTRASSE EDUCAÇÃO E

BOM SENSO NAQUELE INSTANTE, SEM PRÉ-JULGAMENTOS

CONCEBIDOS.

D) PRECONCEITO CONTRA AS MULHERES – MACHISMO

NESTA CHARGE, FICA EVIDENTE A QUESTÃO DO PAPEL DA MULHER EM

NOSSA SOCIEDADE, QUE ERA CRIADA, ANTIGAMENTE, SOMENTE PARA

EDUCAR OS FILHOS E VIVER COMO DONA DE CASA. ATUALMENTE, O

PAPEL DA MULHER VEM SE DESDOBRANDO CADA VEZ MAIS, NOS MAIS

DIVERSOS SETORES DE NOSSA SOCIEDADE. CONSIDERAVA-SE QUE

FUTEBOL, POR EXEMPLO, DEVERIA SER UM ESPORTE PRATICADO

SOMENTE POR HOMENS. HOJE VEMOS MUITAS MULHERES QUE TÊM

VENCIDO TAL DISCRIMINIÇÃO E QUE SÃO DESTAQUES MUNDIAIS.

TEMOS COMO EXEMPLO, A CAMISA 10 DA SELEÇÃO FEMININA

BRASILEIRA DE FUTEBOL MARTA, QUE POR CINCO VEZES, FOI ELEITA A

MELHOR JOGADORA DO MUNDO PELA FIFA.

E) PRECONCEITO RELIGIOSO

Page 20: ATIVIDADES COMPLEMENTARES EJA II 3º E 4º TERMOsantoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/... · apenas no sexo da pessoa, seja masculino ou feminino. mas, claro, ele atinge

Secretaria de Educação

Departamento de Educação de Jovens e Adultos _ DEJA

A CHARGE APRESENTA EM SUA IMAGEM A REUNIÃO DE DIFERENTES

LÍDERES RELIGIOSOS (ORTODOXOS, MUÇULMANOS E CATÓLICOS) QUE

VÃO QUESTIONAR A CRENÇA DE UM MAGO EM OUTRAS DIVINDADES.

AS IMAGENS AO FUNDO DESTE MAGO REPRESENTAM O POLITEÍSMO

PRESENTE NA MITOLOGIA GREGA, ASSIM COMO OS TOTENS DE POVOS

ANDINOS, QUE CULTUAVAM DIFERENTES DEUSES. INDEPENDENTE DA

RELIGIÃO (CRENÇA OU DESCRENÇA), O IMPORTANTE É O RESPEITO

ENTRE AS PESSOAS, CONSIDERANDO O CARÁTER E O VALOR ÉTICO

DE CADA UM.

4.

A) GORDOFOBIA

B) HOMOFOBIA

C) RACISMO

D) PRECONCEITO RELIGIOSO

E) GORDOFOBIA

F) PRECONCEITO LINGUÍSTICO

5. RESPOSTA PESSOAL

ESPERA-SE QUE O ALUNO REALIZE PESQUISAS QUE O LEVE A PENSAR

SOBRE COMO OS FATORES HISTÓRICOS EOS

FUNDAMENTOS/PENSAMENTOS SÓCIOPOLÍTICOS DISSEMINADOS POR

UMA MINORIA IMPACTAM NOS DADOS ESTATÍSTICOS PRESENTES NO

INFOGRÁFICO, MOSTRANDO UMA TRISTE REALIDADE EM NOSSO PAÍS

NO QUE TANGE À VIOLÊNCIA CONTRA A POPULAÇÃO NEGRA.