Ementas-das-Disciplinas-TURMA-2011.1.docx

7/24/2019 Ementas-das-Disciplinas-TURMA-2011.1.docx

1/19

5.13. Disciplinas e Ementas

Lngua e Ensino ICarga horria: 20 h de teoria e 60 h PCC Total 80 hReflexes sobre a prtica pedaggica no ensino fnda!ental e !"dio#

$esen%ol%i!ento de co!pet&ncia gra!atical# ' (ra!tica co!o ! con)ntode regras natrais e i!postas# *+%eis gra!aticais: fonolgico, !orfolgico,sinttico e se!-ntico# $escri./o e so# so de recrsos gra!aticais e lexicaisco! %alor arg!entati%o e expressi%o#

Lngua e Ensino IICarga horria: 20 h de teoria e 60 h PCC Total 80 hReflexes sobre a prtica pedaggica no ensino fnda!ental e !"dio#$esen%ol%i!ento de co!pet&ncia interati%a# 'de1a./o da l+nga sdeter!inadas sita.es de co!nica./o# 'de1a./o da l+nga aosinterloctores# 3s pap"is de falantes4escre%entes e o%intes4leitores na

interloc./o# 'titdes, %alores e nor!as#

Lngua e Ensino IIICarga horria: 20 h de teoria e 60 h PCC Total 80 hReflexes sobre a prtica pedaggica no ensino fnda!ental e !"dio#$esen%ol%i!ento de co!pet&ncia textal# Processos de leitra e de prod./ode textos# (&neros ficcionais e n/o ficcionais# 3 texto co!o ob)eto scio ehistorica!ente constr+do#

Literatura e Ensino I

Carga horria: 20 h de teoria e 60 h PCC Total 805!enta: 3s PC*s e a leitra# ' institcionalia./o da literatra# ' leitra e oleitor# Reflexes tericas# ' literatra na sala de ala# 3s li%ros didticos# 3sg&neros 7o poe!a, a narrati%a, o teatro, a crnica9# 's di%ersas iteratras esas 1estes centrais# ;e!rias de leitras#

Literatura e Ensino II

Carga horria: 20 h de teoria e 60 h PCC Total 805!enta: ' histria da literatra# 's adapta.es de textos clssicos# iteratra e!+dia# ' literatra cannica# ' literatra no ensino !"dio# Reflexes tericas#

Pala%ras e i!agens# ' ilstra./o# 's listas e as leitras obrigatrias# 3%estiblar e o 5*5;# or!a./o de leitores# Pol+ticas de leitra# 'leitra e o cotidiano escolar# ' iteratra en1anto disciplina#


2/19

Introduo a Educao a DistnciaCarga ?orria: 60 h4a5;5*T': ' !odalidade de 5dca./o a dist-ncia: histrico, caracter+sticas,defini.es, regla!enta.es# ' 5dca./o a $ist-ncia no @rasil# ' !edia./opedaggica na !odalidade 5dca./o a $ist-ncia# 3rgania./o de sita.es

de aprendiage!# '!bientes %irtais de 5nsinoAaprendiage!#@ibliografia:C'R;3, ?er!ano# ;etodologia da Bn%estiga./o# (ia para atoA

aprendiage!# isboa, ni%ersidade 'berta, DD8#(TB5RR5E, >rancisco, PRB5T3, $aniel# ' !edia./o Pedaggica# 5dca./o

a $ist-ncia alternati%a# Ca!pinas: 5d# Papirs, DDF#5G3, cia# 3 abirinto da ?iper!+dia: ar1itetra e na%ega./o no ciberA

espa.o# E/o Palo: Bl!inras4>'P5EP, DDD#;3R'*, Hos" ;anoel, ;'E5T3, ;arcos T# I @5?R5*E, ;arilda 'parecida#

*o%as tecnologias e !edia./o pedaggica# Ca!pinas, EP: Papirs, 2000#

Libras para a Licenciatura em Letras EspanholCarga horria: 60 h4a5;5*T': Co!nidade srda: cltra, identidade, diferen.a, histria, l+nga eescrita de sinais# *o.es bsicas da l+nga de sinais brasileira: o espa.o desinalia./o, os ele!entos 1e constite! os sinais, no.es sobre a estrtra dal+nga, a l+nga e! so e! contextos tri%iais de co!nica./o#@ibliografia:'C5R$', C# e (J5E, ;# 7org#9 Surdez: processos educativos e

subjetividade.5ditora o%ise# 2000#B@R'E 5; C3*T5KT3 7exe!plar do alno9 ;5C 200P5RB*, (# Bdentidades Erdas# 5! A Surdez: um olhar sobre as diferenas.

3rg# ELB'R, C# 5ditora ;edia./o# Porto 'legre# DD8:MANFPB;5*T', *# Crso de l+nga de sinais# *+%el @sico B# 2000#lorianpolis: Bnslar, 2000#

;3TT'AR3T?, $# 7org#9 %edao acad&mica: princpios b#sicos.O#ed# A Eanta;aria: >E;, B!prensa ni%ersitria, 200O#


3/19

Introduo aos Estudos da Linguagem

Carga horria: 60 h4aBntrod./o aos conceitos de l+nga e ingage!Q caracter+sticas da ingage!h!anaQ a co!plexidade da lingage! co!o ob)eto de estdoQ prescri./o edescri./o: da gra!tica nor!ati%a ling+stica co!o ci&nciaQ l+nga esociedade: a nor!a padr/oQ %aria./o ling+sticaQ preconceito ling+sticoQ osn+%eis da anlise ling+stica#@ibliografia:CRBETJ>'R3 EB=', ThaSs# $on%tica e $onologia do portugu#s. E/o Palo:

Contexto, 200#B'RB, RodolfoQ (5R'$B, Ho/o =anderle# &emntica# E/o Palo: Utica, D8M#V3*E, H# Linguagem e Ling'stica: !a introd./o# Rio de Haneiro:

(anabara Loogan, D8N#3P5E, 5dWard# $undamentos da Ling'stica contempornea. D ed# E/o

Palo: Cltrix, 2000#MUSSALIM, F., BENTES, A. C. (orgs.) Introduo Lingstica. v. 1, 2

e 3. So Paulo Cor!e", 2##1.

*5=5E, ;aria ?elena de ;ora# " gram(tica )uncional.E/o Palo: ;artins>ontes, DDF#

R'P3E3, 5dardo#eoria da gram(tica* a facldade da lingage!# isboa:5ditorial Ca!inho, DD2#

E'EER5, >erninand# +urso de Ling'stica ,eral. 22 ed# E/o Palo:Cltrix, D642000#

ECB'RAC'@R', eonor# Princpios do sistema al)ab%tico. E/o Palo:Contexto, 200O#X55$X33$, @rbara# -istria concisa da Ling'stica. E/o Palo:

Parbola, 2002#

Introduo aos estudos da /arrati0aCarga horria: 60 h4aTeorias da narrati%a# 5stdo de textos tericos fnda!entais para aco!preens/o e anlise de atores e das especificidades prprias dos textosnarrati%os#@ibliografia:

'CL5R;'*, $iane: 'na historia natural de los sentidos, trad#: C"sar 'ira, Yed#, OY i!p# @arcelona: 'nagra!a, DD2#

'CL5R;'*, >orrest H#: (iencia ficci)n, trad#: Rita da Costa (arc+a, Y ed#,Colonia: 5%ergreen 4 @enediZt Taschen =erlag, DD8

'(B'R 5 EB=', =itor ;anel# *eora de la literatura# 5d# (redos, ;adrid,'RBETJT55E: %et)rica, trad#: 'lberto @ernabe, Y ed#, OY i!p#, ;adrid:

'liana, DD8#@', ;ieZe# *eora de la narrativa# 5d# Ctedra, ;adrid, DD0#@'RT?5E, Roland 7et# al#9:An#lisis estructural del relato, trad#: 'na *icole

=aisse, OY ed#, ;"xico: Cooacn, DD8# Ta!bi"n en @'RT?5E, Roland:a a%entra se!iolgica, trad#: Ra!n 'lcalde, Y ed#, OY i!p#, @arcelona:Paids, DDN#


4/19

C'$5T, >rancisco, 5l parto de la !odernidad, 5diciones de la Torre, ;adrid2002 (enette, ("rard 7DD9: >iccin $iccin, @arcelona, 5spa[a,\!en, DDO#

P5$R'' HB;5*5, >elipe @# ;ilagros Rodr+ge Cceres, Las +pocas dela literatura espa,ola, @arcelona, 'riel, DDN

E5$5*, R#: La teora literaria contempor#nea.@arcelona, 'riel, D8N=B'*5=', $ar+o: -l comentario de te$tos narrativos: la novela, 2Y ed#,(i)n: H\car, DD2#

=BB*C5V, Etephen: erdad / mentiras en la literatura, Y ed#, @arcelona:EeixA@arral, D8D#

X3>5, Tho!as: 0istoria de una novela, trad#: C"sar eante, Y ed#, ;adrid:Pliegos, DDO#

'@'', aro 7ed# lit#9: *eoras del cuento1 I1 II / III1 2*eoras de los cuentistas1La escritura del cuento1 "o+ticas de la brevedad3, Y ed#, ;"xico: *';,DDN#

'P'T', Ungel: La pr#ctica del relato: manual de estilo literario para

narradores, FY ed#, ;adrid: Talleres de escritra creati%a >enteta)a, 200#

Introduo Ling'stica "plicadaCarga horria: O0 h4a5stdo cr+tico introdtrio sobre os fnda!entos tericos da ing+stica'plicada no 1e tange ao processo de ensino4aprendiage! de +ngas5strangeiras#@ibliografia:'B, R# (# I E'$'', '# ;# ># 7orgs#9# "sicologia e formao docente:

desafios e conversas # E/o Palo: Casa do Psiclogo, 2002# @R3X*,?#$# 7DDF9# "rinciples of language1 learning and teaching # *H: Prentice?all Regents

@'RC53E, '# ;# ># 4etodologia de pes5uisa das crenas sobreaprendizagem de lnguas: -stado da arte # Re%ista @rasileira deing+stica 'plicada, %ol# , n# , p# NAD2, 200#

@'RC53E, '# ;# ># ]'s cren.as de professores a respeito das cren.as sobreaprendiage! de l+ngas de ses alnos^# Bn: (B;5*5, T# 75d#9#-nsinando e aprendendo ingl&s na universidade: formao deprofessores em tempos de mudana # ondrina: '@R'PB, 200Ob, p# MMA6M#

@'RC53E, '# ;# ># ]Cren.as sobre aprendiage! de l+ngas, ling+stica

aplicada e ensino de l+ngas^# Linguagem 6 -nsino , %ol# N, n# , p# 2OAM6, 200F#@'RC53E, '# ;# ># ]Eer professor de ingl&s: cren.as, expectati%as e

dificldades dos alnos de etras^# Bn: =ieira 'brah/o, ;#?# 75d#9# "r#ticade -nsino de Lngua -strangeira: -$peri&ncias e refle$7es # Ca!pinas:Pontes, p# A2D, 200F#

@'RC53E, '# ;# ># ]Cren.as sobre 'prendiage! e 5nsino de +ngas: o1e todo professor de l+ngas de%eria saber^# Bn: C';P3E, ;# C# P#Q(3;5E, ;# C# '# 73rgs#9 Intera7es 8ial)gicas: Linguagem e Literaturana Sociedade (ontempor9nea # =i.osa: 5ditora >=, 200F#

C'='C'*TB, ;# '# I ;3BT' 3P5E, # P# ]B!ple!enta./o de pes1isa na

sala de ala de l+ngas no contexto brasileiro^# *rabalhos em LingsticaAplicada , N, p# OOAFF, DD#


5/19

C'ETR3, (# "rofessor submisso1 alunocliente: %efle$7es sobre a doc&nciano ;rasil # Rio de Haneiro: $PI', 200O#

C5'*B, ;# '# '# ]'final o 1e " ling+stica aplicada_ Bn: ;# E# # P# I ;# '# '#Celani 73rg9# Lingstica Aplicada: da aplicao de lingstica ! lingsticatransdisciplinar. E/o Palo: 5dc, DD2, p# MA2O#

5BE, R# 7DDF9# *he stud/ of second language ac5uisition # 3xford: 3P#C'='C'*TB, ;# ]' propsito de ling+stica aplicada^# *rabalhos emLingstica Aplicada , N, p# MA2, D86#

;3BT' 3P5E, # P# ]'final, o 1e " ling+stica aplicada_^ Anais do I I#C#E#?#, ni%ersidade *o%a de isboa, DDNQ=B5', ;rio, Trad./o e 'nlise Contrasti%a: Teoria e 'plica./o, isboa:

Ca!inho, DDF#

Literatura 2cidental ICarga horria: 60 h4a$as origens ao s"clo KBK# 5stdo de obras representati%as, atra%"s da leitrade textos tradidos rele%antes do ponto de %ista est"tico e histricoAcltral#

@ibliografia:


6/19

Estudos Ling'sticos ICarga horria: N2 h4a3s n+%eis de anlise ling+stica: fon"tica, fonologia, !orfologia, sintaxe ese!-ntica#@ibliografia:

@'L?TB*, ;# ;# 4ar$ismo e filosofia da linguagem : proble!as fnda!entaisdo !"todo sociolgico na ci&ncia da lingage!# E/o Palo: ?citec,D88#

@5*=5*BET5, 5# "roblemas de lingstica geral I # Ca!pinas: Pontes4 5d#nica!p, DD#

# "roblemas de lingstica geral II # Ca!pinas: Pontes, D8D#C'3, $#, 5BT5, V# Iniciao ! fon+tica e fonologia # Rio de Haneiro: ahar,

DDM#>'C3**B5R, (# 4appings in language and thought # Ca!bridge: Ca!bridge

ni%ersit Press, DDN#B; I @3X5RE# >aceWorZ: solidarit, approbation and tact# 0uman

(ommunication %esearch. %# N, !ar.o4DD, pp# FMAM0#;EE'B;, ># e @5*T5E, '# C# 7org#9 Introduo ! lingstica = # E/o Palo:

Contexto, 2000## Introduo ! lingstica > : do!+nios e fronteiras# E/o Palo: Contexto,

200## Introduo ! lingstica ? : fnda!entos episte!olgicos# E/o Palo:

Contexto, 200F#V3*E, H# Sem9ntica # isboa: Presen.a4 ;artins >ontes, %# , DNN#;B3T3, C#Q ='EC3*C53E, R# ; e EB=', ;# C# *o%o !anal de sintaxe#

Rio (rande do El: Bnslar, 200M#='* $BHL, T#'# (ognio 1discurso e interao. E/o Palo: Contexto, DD6#

Introduo aos Estudos do e!to Po%tico e Dram(ticoCarga horria: 60 h4a5stdo de textos de teoria e cr+tica do texto po"tico, fnda!entais para aco!preens/o e anlise de poe!as# Teorias do texto dra!tico ecine!atogrfico# 5stdo de textos tericos fnda!entais para a co!preens/o eanlise de atores e textos pertencentes a estes g&neros#@ibliografia:@'L?TB*, ;iZhail# -l m+todo formal en los estudios literarios: introducci)n

crtica a una po+tica sociol)gica. ;adridQ editorial, DDF#

@'('RT5*, 'lexander (# -st+tica: a l)gica da arte e do poema # Petrpolis:=oes, DDO#@5*H';B*, Xalter# (harles ;audelaire: um lrico no auge do capitalismo # E/o

Palo: @rasiliense, D8D#@5*H';B*, X# 4agia e t+cnica1 arte e poltica: -nsaios sobre literatura e

hist)ria da cultura. =ol# , Trad./o E"rgio Palo Roanet, O# edi./o, E/oPalo, @rasiliense, D8N, p# 2AFD e 222A2O2#

@5RRB3, 'ntonio (arc+a e >5R*U*$5, Teresa ?ernnde# "o+tica: tradioe modernidade # E/o Palo: ittera ;ndi, DDD#

@33;, ?arold#A ang@stia da influ&ncia: uma teoria da poesia # Rio deHaneiro: B!ago, DD#

?', E#A identidade cultural na p)smodernidade. Trad./o: To!a Tade daEil%a e (araciara opes oro# Rio de Haneiro: $P I ', 2# ed#


7/19

?BE;'*, $enis#A est+tica. isboa: 5dic.es N0 da# DDF#'T3C?5, E#A ocidentalizao do mundo. Petrpolis, RH: =oes, 2# ed#;=5V, ara# isual pleasure and narrative cinema # Bn: 5asthope, 'nton

75d#9# (ontemporar/ ilm *heor/. ondon: ong!an, DDO#E'*TB'(3, E# 'ma literatura nos tr)picos -nsaios sobre depend&ncia

cultural. E/o Palo, Perspecti%a, DN8#EC?55(5, >riedrich# (onversa sobre poesia # E/o Palo: Bl!inras, DDF#EC?B5R, >riedrich# "oesia ing&nua e sentimental # E/o Palo: Bl!inras,

DD#T3$3R3=, T%etan et alli# B discurso da poesia # Coi!bra: 'l!edina, D82#

Estudos Ling'sticos IICarga horria: 60 h4a$isciplinas de 5stdos ing+sticos: Psicoling+stica, socioling+stica, ling+sticatextal,Prag!tica e 'nlise do $iscrso#

@ibliografia:'$';, HeanA;ichel# DD2# es textes: tpes prototipes# R"cit, description,

arg!entation, explication et dialoge# Paris: *athan#'3*E3A>5R, Hean ;arie# DD8# *e%o $iccionario5nciclop"dico de las Ciencias del enga)e# ;adrid: 'rrecifeProdcciones, E##

('RC', ;ar+a $olores =i%ero# 200# 5l Texto: teor+a anlisis ling+stico#;adrid: 'rrecife#

RBC?'R$, Hean >ran.ois# DDD# es 'cti%ites ;entales#Co!prendre,raisonner, tro%er des soltios# Paris: 'r!and Colin#

RB@5BR3, @# T# I ('RC5, P# ;# 7orgs#9# Sociolingstica interacional. E/o

Palo: oola, 2002#=5(', ;anel deQ C'RR5BR'E, ;anelQ (TB5RR5AC'=3, ;anelQ ='*


8/19

$BHL, T#'# (ognio 1discurso e interao. E/o Palo: Contexto, DD6#3RR'aces do saber: desafios edca./o do ftro#

>lorianpolis: Bnslar#@ortoni, E# ;# 7D889# Eita.es dialgicas assi!"tricas: B!plica.es para oensino# Trabalhos e! ing+stica 'plicada, 2, ODA60#

@roncZart, H# P# 7D8M9# Teor+as del lenga)e# @arcelona: 5d# ?erder#Coracini, ;# H# 7200O9# +nga 5strangeira e +nga ;aterna: !a 1est/o

de s)eito e identidade# Bn ;# H# Coracini 73rg#9, Bdentidade e $iscrso#nica!p: 'rgos#

Coracini, ;# H# et allii# 720069# 73rgs#9 Prticas Bdentitrias: +nga e $iscrso ,E/o Carlos: Claral#

>reitas, ;# T# 7DD69# =gotsZ e @aZhtin# E/o Palo: Utica#PencooZ, '# 7DD89# ' ing+stica 'plicada dos anos D0: e! defesa de !a

abordage! cr+tica# Bn B# Eignorini, I ;# Ca%alcanti 73rgs#9, ing+stica'plicada e TransdisciplinaAridade# Ca!pinas: ;ercado da etras#


9/19

Eeara, B# C# et all 720069# 73rgs9# >or!a./o de Professores: experi&ncias ereflexes# >lorianpolis: etras Conte!por-neas#

Eerrani, E# 7200M9# $iscrso e Cltra na 'la de +nga# E/o Palo: Pontes#=gotsZ, # E 7DND9#Pensa!ento e ingage!# isboa: 'nt+doto#

Estudos da raduo IICarga ?orria: 60 h4a5stdo diacrnico e sincrnico da ati%idade tradtria# Concep./o da trad./o,papel e prtica do tradtor# Eita./o dos textos tradidos e! diferentes pa+sese !o!entos histricos#@ibliografia:@5R*'R$3, 'na ;aria, `Para !a tipologia das dificldades de trad./o,

Rna, Re%ista Portgesa de 5stdos (er!an+sticos, n 2N, DDNA8Q$RB5K, Christine, >onde!ent didacti1e de la tradction techni1e, Paris:

$idier 5rdition, D88Q$RB5K, Christine, `ibert" et cr"ati%it" en tradction techni1e, in a

ibert" enTradction, 'ctes d Collo1e Bnternational ten l5#E#B#T#, $idier, DDQ3>>5RA'RB'*, 'nne ;arie, `#C#E#?#, ni%ersidade *o%a de isboa, DDNQ

=B5', ;rio, Trad./o e 'nlise Contrasti%a: Teoria e 'plica./o, isboa:Ca!inho, DDF#

Literatura 2cidental IICarga ?orria: 60 h4aiteratra ocidental do s"clo KK conte!poraneidade# 5stdo de obrasrepresentati%as, atra%"s da leitra de textos tradidos rele%antes do ponto de%ista est"tico e histricoAcltral#@ibliografia:

Pesuisa em Letras Estrangeiras ICarga ?orria: 60 h4aEiste!atia./o de estrat"gias de reda./o de trabalho acad&!ico#@ibliografia:'5=5$3, Bsrael @elo de# 720009# 3 Praer da Prod./o Cient+fica# E/o Palo:

3 praer de er#$5;3, Pedro# "es5uisa e construo do conhecimento: !etodologia cient+fica

no ca!inho de ?aber!as# Rio de Haneiro: Te!po @rasileiro, DDF## 4etodologia do conhecimento cientfico# E/o Palo: 'tlas, 2000#

(B, 'ntonio Carlos# (omo elaborar projetos de pes5uisa# O# ed# E/oPalo: 'tlas, DDF#

E'*T3E, 'ntonio Rai!ndo# 4etodologia cientfica: a constr./o doconheci!ento# Rio de Haneiro: $PI', DDD#


10/19

E'3;3*, $"lcio =ieira# 7DDD9# Co!o >aer !a ;onografia# E/o Palo:;artins >ontes#

RB, Ho/o Ul%aro# 720009# ;etodologia Cient+fica4(ia para efici&ncia nosestdos# E/o Palo: 'T'E#

=B5('E, Xaldir# 7DDD9# >nda!entos de ;etodologia Cient+fica# @ras+lia: *@

E3', >rancisco das Chagas# 72009# 5scre%endo e *or!aliando Trabalhos'cad&!icos# >lorianpolis: 5d# >ECC';P53, @ernadete Eantos# 720009# >ontes de Bnfor!a./o para

Pes1isadores e Profissionais# @elo ?orionte: 5d# >;(

Ling'stica "plicada IICarga ?orria: 60 h4a5stdo e a%alia./o dos sportes tericos relacionados for!a./o deprofessores de l+ngas estrangeiras co! %istas ao desen%ol%i!ento deconsci&ncia cr+tica relati%a!ente s prticas pedaggicas e! diferentescontextos de aprendiage!#

5stdo das diferentes teorias e abordagens do ensino aprendiage! de l+ngaestrangeira#@ibliograf+a:@'(*3, ;# 7200O9# ' nor!a oclta +nga e poder na sociedade

brasileira# E/o Palo: Parbola#@'L?TB*, ;# 7200F9#;arxis!o e >ilosofia da lingage!# E/o Palo: ?citec#@3?*, ?# 720029# Cltra de Eala de 'la e $iscrso Pedaggico# Bn ?# @ohn,

I 3# Eoa 73rgs#9, >aces do saber: desafios edca./o do ftro#>lorianpolis: Bnslar#

@3RT3*B, E# ;# 7D889# Eita.es dialgicas assi!"tricas: B!plica.espara o ensino# Trabalhos e! ing+stica 'plicada, 2, ODA60#

@R3*CL'RT, H# P# 7D8M9# Teor+as del lenga)e# @arcelona: 5d# ?erder#C3R'CB*B, ;# H# 7200O9# +nga 5strangeira e +nga ;aterna: !a

1est/o de s)eito e identidade# Bn ;# H# Coracini 73rg#9, Bdentidade e$iscrso# nica!p: 'rgos#

C3R'CB*B, ;# H# et allii# 720069# 73rgs#9 Prticas Bdentitrias: +nga e$iscrso , E/o Carlos: Claral#

>R5BT'E, ;# T# 7DD69# =gotsZ e @aZhtin# E/o Palo: Utica#P5*VC33L, '# 7DD89# ' ing+stica 'plicada dos anos D0: e! defesa de !a

abordage! cr+tica# Bn B# Eignorini, I ;# Ca%alcanti 73rgs#9, ing+stica'plicada e TransdisciplinaAridade# Ca!pinas: ;ercado da etras#

E5'R', B# C# et all 720069# 73rgs9# >or!a./o de Professores: experi&ncias ereflexes# >lorianpolis: etras Conte!por-neas#E5RR'*B, E# 7200M9# $iscrso e Cltra na 'la de +nga# E/o Palo: Pontes#=V(3TEL, # E 7DND9#Pensa!ento e ingage!# isboa: 'nt+doto#

Lngua Espanhola ICarga ?orria: D0 h4aBntrod./o aos estdos da l+nga espanhola# Co!preens/o e prod./o oral eescrita: apresenta./o e anlise dos !ais di%ersos g&neros discrsi%os orais eescritos 1e per!ita! o alno co!preender e prodir textos 1e conte!ple!

sita.es sociais da %ida cotidiana e acad&!ica# Bnfor!a.es pertinentes sobrecaracter+sticas fon"ticas, gra!aticais e socioling+sticas da l+nga espanhola#


11/19

@ibliografia:C'EE'*V, $aniel# 8escribir el escribir, ed# Paids, @arcelona, 2002#;5R5R, H# . B conhecimento de E&neros *e$tuais e a formao do

profissional da linguagem1Bn: 'spector da ing+stica 'plicada, ed#Bnslar, >polis, 2000#

@R'*$G3, ?elena# -scrita1 Leitura1 8ialogicidade, Bn: @acZhtin, dialogis!o econstr./o do sentido, ed nica!p, Ca!pinas, DDN#E;BT?, ># "ara darle sentido a la lectura, ed# =isor, ;adrid, DD0#(3*U5, ' ?#Eram#tica de espa,ol lengua e$tranjera 1ed# 5delsa, ;adrid,

DDF#;'T53, ># Ro)o Eastre, ' # -l arte de conjugar em espa,ol, 5d# ?atier, Paris,

D8F#

Lngua Espanhola IICarga ?orria: D0 h4aCo!preens/o e prod./o oral e escrita: apresenta./o e anlise dos !ais

di%ersos g&neros discrsi%os orais e escritos 1e per!ita! o alnoco!preender, prodir e tradir textos 1e conte!ple! sita.es sociais da%ida cotidiana e acad&!ica# Bnfor!a.es pertinentes sobre caracter+sticasfon"ticas, gra!aticais e socioling+sticas da l+nga espanhola#@ibliografia:@5B*C?J*, ;ercedes et alli# "sicologia del lenguaje: investigaci)n / teoria,

ed# Trotta, ;adrid, DDF#C'EE'*V, $aniel# 8escribir el escribir, ed# Paids, @arcelona, 2002#;5R5R, H# . B conhecimento de E&neros *e$tuais e a formao do

profissional da linguagem1Bn: 'spector da ing+stica 'plicada, ed#Bnslar, >polis, 2000#

@R'*$G3, ?elena# -scrita1 Leitura1 8ialogicidade, Bn: @acZhtin, dialogis!o econstr./o do sentido, ed nica!p, Ca!pinas, DDN#

E;BT?, ># "ara darle sentido a la lectura, ed# =isor, ;adrid, DD0#(3*U5, ' ?#Eram#tica de espanhol lengua e$tranjera 1ed# 5delsa,

;adrid, DDF#;'T53, ># Ro)o Eastre, ' # -l arte de conjugar em espa,ol, 5d# ?atier, Paris,

D8F#

Lngua espanhola IIICarga ?orria: D0 h4a

Prod./o oral e escrita: apresenta./o e anlise dos !ais di%ersos g&nerosdiscrsi%os orais e escritos 1e colabore! na elabora./o de textos orais,escritos e trad.es e! distintos g&neros textais, ade1andoAos ao propsitoco!nicati%o# Bnfor!a.es pertinentes sobre caracter+sticas gra!aticais esocioling+sticas da l+nga espanhola#@ibliograf+a:'C3@', Eantiago 7DDD9 a oraliacin# @arcelona, 'riel#@'L?TB*, ;# 7200F9#;arxis!o e >ilosofia da lingage!# E/o Palo: ?citec#@5B*?'5R, Xerner 7DDO9 5l espa[ol Colo1ial# ;adrid, (redos#@5B*C?J*, ;ercedes et alli# "sicologia del lenguaje: investigaci)n / teoria,

ed# Trotta, ;adrid, DDF#

@3*, >rancisco ;atte 7DDM9 (ra!tica Co!nicati%a del 5spa[ol: $e laenga a la Bdea# To!o B# ;adrid, 5delsa#


12/19

@R3*CL'RT, H# P# 7D8M9# Teor+as del lenga)e# @arcelona: 5d# ?erder#C'EE'*V, $# 7D8D9 $escribir el escribir# @arcelona, Paids Co!nicacin#C'EE'*V, $# 7DDF9 5nse[ar enga, 2Y ed#, @arcelona, (ra, DDN#>R5BT'E, ;# T# 7DD69# =gotsZ e @aZhtin# E/o Palo: Utica#T'ET5, 'na ;ar+a =igara 7DD09 'spectos del 5spa[ol ?ablado# ;adrid,

E(5#T'ET5, 'na ;ar+a =igara 7DD29 ;orfosintaxis del 5spa[ol Colo1ial# ;adrid,(redos#

Lngua espanhola I4Carga ?orria: 08 h4a5stdo siste!tico da !orfologia do 5spanhol#@ibliograf+a:@3*, >rancisco ;atte 7DDM9 (ra!tica Co!nicati%a del 5spa[ol: $e la

enga a la Bdea# To!o B# ;adrid, 5delsa#@3*, >rancisco ;atte 7DDM9 (ra!tica Co!nicati%a del 5spa[ol: $e la Bdea

a la enga# To!o BB# ;adrid, 5delsa#R5' 'C'$5;B' 5EP'3'# D82# 5sboo para na ne%a gra!tica de la

lenga espa[ola# ;adrid: 5spasaACalpe#(3*U5, ' ?#Eram#tica de espanhol lengua e$tranjera 1ed# 5delsa,

;adrid, DDF#;'T53, ># Ro)o Eastre, ' # -l arte de conjugar em espa,ol, 5d# ?atier, Paris,

D8F#

Lngua espanhola 4Carga ?orria: 60 h4a5stdo da fon"tica e da fonologia do 5spanhol e! contraste co! a fon"tica e afonologia do Portg&s do @rasil#@ibliografia:''RC3E 3R'C?, 5##D8# >onolog+a 5spa[ola# ;adrid: (redos#C'3, $inahQ eite, Vonne# DD0# Bnicia./o fon"tica e fonologia# Rio de

Haneiro: Horge ahar 5ditores#C'*>B5$, $elos incoln# D62# a pronnciacin del espa[ol en '!"rica#

@ogot: Bnstitto Caro Cer%o#C3E5RB, 5## DD0# Bntrodccin a la ling+stica# ;"xico: *';#CRBET', $# Patolog+a del lenga)e# ;adrid: Ctedra(B >5R*U*$5, H## D88# os sonidos $el lga)e# ;adrid: E+ntesis#

(B >5R*U*$5, H## 2000# Panora!a de la fonologia esapa[ola actal#;adrid: 'rco4ibros#;'RT*5 C5$RU*, 5## DD6# 5l sonido en la co!nicacin h!ana#

3ctaedro#;'EBP, =icente# DD8# >on"tica do 5spanhol para brasileiros# Recife: $ifsin#;'EBP, =icente# DD8# (ente pronncia bien# Crso de pronnciacin espa[ola

para brasile[os# @arcelona: $ifsin#


13/19

Lngua Espanhola 4ICarga ?orria: D0 h4a5stdo da sintaxe do 5spanhol#@ibliografia:

'RB', ;#, -l comentario filol)gico de te$tos, ;adrid, 'rco4ibros, 2002, 2Y ed#@'$', ;#, ]5nsao de na sintaxis histrica de los tie!pos: el pret"ritoi!perfecto de indicati%o^, ;oletn de la %eal Academia -spa,ola, 28,DF8, 28AO00 ODOAF0, DM0, 2D, MAO0#

C'*3, R#, -l espa,ol a trav+s de los tiempos, ;adrid, 'rco4ibros, DDD, FY ed#Cano, R#, Introducci)n al an#lisis filol)gico, ;adrid, Castalia, 2000#Cano, R# 7coord##9, 0istoria de la lengua espa,ola, @arcelona, 'riel, 200F#

C'*3 'gilar ;Y Teresa 5cheni1e 5liondo, 2 %ols#, ;adrid, (redos, 2000#C3;P'*V, C#, ]os ftros en el espa[ol !edie%al# Es or+genes s

e%olcin^,


14/19

DMO, DMA2D#@'$', ;#, ]5nsao de na sintaxis histrica de los tie!pos: el pret"rito

i!perfecto de indicati%o^, ;oletn de la %eal Academia -spa,ola, 28,DF8, 28AO00 ODOAF0, DM0,2D, MAO0#

@35T, H#, ]3r+genes del e!pleo de estar# 5nsao de sintaxis histrica^,

-studios dedicados a 4en+ndez "idal, F, ;adrid, CEBC, DMO, ONAM8#C'*3, R#,An#lisis filol)gico de te$tos, ;adrid, Tars, DD#C'*3, R#, (omentario filol)gico de te$tos medievales no literarios, ;adrid,

'rco ibros, DD8#C3;P'*V, C#, ]os ftros en el espa[ol !edie%al# Es or+genes s

e%olcin^,


15/19

gra!tica do espanhol# 5stdos de pontos de conflito entre o portg&s e oespanhol#@ibliografia:@'$', ;#, ]5nsao de na sintaxis histrica de los tie!pos: el pret"rito

i!perfecto de indicati%o^, ;oletn de la %eal Academia -spa,ola, 28,

DF8, 28AO00 ODOAF0, DM0, 2D, MAO0#C'*3, R#, 5l espa[ol a tra%"s de los tie!pos, ;adrid, 'rco4ibros, DDD, FY ed#C'*3, R# 7coord##9, ?istoria de la lenga espa[ola, @arcelona, 'riel,200F#

C'*3, 'gilar ;Y Teresa 5cheni1e 5liondo, 2 %ols#, ;adrid, (redos, 2000#C3;P'*V, C#, ]Eintaxis %alores de los tie!pos co!pestos en el espa[ol

!edie%al^, ontes#@5'(R'*$5, RobertA'lain deQ $R5EE5R, Xolfgang lrich# DDN#

Bntrodcc+n a la ing+stica del Texto# @arcelona: 'riel#@'*C'>3RT, ?elena Casa!igliaQ ='E, '!paro Tsn# 2002# as Cosas

del $ecir# ;anal de 'nlisis del $iscrso# @arcelona: 'riel#$CR3T, 3sWaldQ E?'5>>5R, Hean ;arie# DD8# *e%o $iccionario

5nciclop"dico de las Ciencias del enga)e# ;adrid: 'rrecifeProdcciones, E##

('RC', ;ar+a $olores =i%ero# 200# 5l Texto: teor+a anlisis ling+stico#;adrid: 'rrecife#

'P5E', R#, L+$ico e historia. I. "alabras. II. 8iccionarios, ;adrid, Bst!o, DD2#;onedero, C#, ]5l ob)eto directo preposicional en textos !edie%ales#7*o!bres propios de persona t+tlos de dignidad9^, ;oletn de la %ealAcademia -spa,ola, 6O, D8O, 2FAO02#

Real 'cade!ia 5spa[ola# D82# 5sboo para na ne%a gra!tica de lalenga espa[ola# ;adrid: 5spasaACalpe#

=5(', ;anel deQ C'RR5BR'E, ;anelQ (TB5RR5AC'=3, ;anelQ3RR'igras do discrso literrio#@ibliografia:U*(5 del R+o, ?istoria de la literatra espa[ola 7$esde los or+genes hasta

N009# 5diciones @, @arcelona, D88#''* $# $eer!ond, a 5dad ;edia, t# B de ?istoria de la literatra espa[ola#

Trad# de is 'lonso pe# 0Y ed#, 'riel, @arcelona, D8F#''* $eer!ond, 5dad ;edia, t# B de >rancisco Rico, dir#, ?istoria cr+tica de

la literatra espa[ola# Trads# de Carlos P)ol# Cr+ticaA(ri)albo, @arcelona,DND#

C'R3E @lanco 'ginaga, Hlio Rodr+geAP"rtolas e Bris ;# a%ala, ?istoriasocial de la literatra espa[ola en lenga castellana, B# Castalia, ;adrid,

DN8#H5'* Cana%aggio, dir#, ?istoria de la literatra espa[ola, t# B: a 5dad ;edia,


16/19

trad de 'na @las, 'riel, @arcelona, DDF#H'* is 'lborg, 5dad ;edia Renaci!iento, t# B de s ?istoria de la

literatra espa[ola# 2Y ed#, (redos, ;adrid, DN0#H3E ;ar+a $+e @or1e, coord#, a 5dad ;edia, t# B de la ?istoria de la

literatra espa[ola# Tars, ;adrid, D80#

R3E' *a%arro $rn, a 5dad ;edia, t# B de Hean Cana%aggio, dir#, ?istoria dela literatra espa[ola# 'riel, @arcelona, DDF#

Literatura -ispnica IICarga ?orria: 60 h4aPanora!a histrico da literatra hispanoAa!ericana, co! leitra e anlise deobras representati%as#@ibliografia:'5(R', >ernando:


17/19

'*' Reda, %elatos desde el vaco: un nuevo espacio crtico para el cuentoactual, ;adrid, 3r+genes, DD2#

5*RB# (tierre Carba)o 7eds#9, -l cuento en la d+cada delos noventa. ;adrid, =isor, 200#

;'R' Hes\s 3roco =era, (reaci)n literaria / comunicaci)n: el relato breveen la literatura espa,ola del siglo FF, Ee%illa, Padilla ibros 5ditores Iibreros, 200#

;'RB'*3 @a1ero (oanes, -l cuento espa,ol en el siglo FIF, ;adrid, CEBC,DFD#

;'RB'*3 @a1ero (oanes, Nu+ es la novela1 5u+ es el cuento , ni%ersidad

de ;rcia, DD8#;5T5R >rhlicher I (# (ntert 7eds#9, *eora e interpretaci)n del cuento,

@erne, Peter ang, DDM#

Literatura -ispnica I4Carga ?orria: 60 h4aCrso !onogrfico sobre $o!


18/19

ET5P?5* (il!an, La novela seg@n (ervantes, ;"xico, >ondo de Cltra5con!ica, DDO 7trad# de *he


19/19

Est(gio &uper0isionado de Espanhol ICarga ?orria: 80 h4a>nda!entos tericos e !etodolgicos do 5nsino de +ngas 5strangeiras#3bser%a./o participante e registro reflexi%o sobre o ensino e a aprendiage!da 5 no contexto escolar#

Est(gio &uper0isionado de Espanhol IICarga ?orria: 220 h4a'profnda!ento terico e !etodolgico do 5nsino de l+ngas estrangeiras#>nda!enta./o e elabora./o do pro)eto de doc&ncia# 5stgio de doc&ncia#5labora./o e apresenta./o de relatrio final

Documents

Ementas-das-Disciplinas-TURMA-2011.1.docx