FICHA 02 INTERPRETAO DE TEXTO

CarnavliaRepique tocouO surdo escutouE o meu corasamborimCuca gemeu, ser que era meu, quando ela passou pormim?[]ANTUNES, A.; BROWN, C.; MONTE,M.Tribalistas, 2002 (fragmento).1) No terceiro verso, o vocbulocorasamborim, que a juno corao + samba + tamborim, refere-se, ao mesmo tempo, a elementos que compem uma escola de sambae a situao emocional em que se encontra o autor da mensagem, com o corao no ritmo da percusso.Essa palavra corresponde a um(a)

a)estrangeirismo, uso de elementos lingusticos originados em outras lnguase representativos de outras culturas.b)neologismo, criao de novos itenslingusticos, pelos mecanismos que o sistema da lngua disponibiliza.c)gria, que compe uma linguagem originada em determinado grupo social e que pode vir a se disseminar em uma comunidade mais ampla.d)regionalismo, por ser palavra caracterstica de determinada rea geogrficae)termo tcnico, dado que designa elemento de rea especfica de atividade.

02. (ENEM) Todos os dias esvaziava uma garrafa, colocava dentro sua mensagem, e a entregava ao mar. Nunca recebeu resposta. Mas tornou-se alcolatra.(Marina Colasanti)

O conectivo mas, que introduz a concluso do conto - tornou-se alcolatra -, permite a seguinte interpretao:I. A personagem tornou-se alcolatra porque nunca recebeu uma resposta.II. O fato aconteceu porque a personagem escreveu muitas mensagens.III. A solido sem remdio tem sempre como conseqncia o vcio.IV. Esvaziou muitas garrafas. Enviou muitas mensagens. No recebeu resposta. Mas, como tinha bebido todos os dias, tornou-se alcolatra.

Analise as afirmaes e assinale a alternativa correta.a) Somente a afirmao IV est correta.b) Somente a afirmao I est correta.c) Somente as afirmaes I e II esto corretas.d) Somente a afirmao III est correta.e) Somente as afirmaes II e III esto corretas.

Tudo no mundo comeou com um sim. Uma molcula disse sim a outra molcula e nasceu a vida. Mas antes da pr-histria havia a pr-histria da pr-histria e havia o nunca e havia o sim. Sempre houve. No sei o qu, mas sei que o universo jamais comeou. [...]Enquanto eu tiver perguntas e no houver respostacontinuarei a escrever. Como comear pelo incio, se as coisas acontecem antes de acontecer? Se antes da pr-histria j havia os monstros apocalpticos? Se esta histria no existe, passar a existir. Pensar um ato.Sentir um fato. Os dois juntos sou eu que escrevo o que estou escrevendo. [...] Felicidade? Nunca vi palavra mais doida, inventada pelas nordestinas que andam por a aos montes. Como eu irei dizer agora, esta histria ser o resultadode uma viso gradual h dois anos e meio venho aos poucos descobrindo os porqus. viso da iminncia de. De qu? Quem sabe se mais tarde saberei. Como que estou escrevendo na hora mesma em que sou lido. S no inicio pelo fim que justificaria o comeo como a morte parece dizer sobre a vida porque preciso registrar os fatos antecedentes. LISPECTOR, C. A hora da estrela. Rio de Janeiro:Rocco, 1998 (fragmento)3)A elaborao de uma voz narrativa peculiar acompanha a trajetria literria de Clarice Lispector, culminada com a obra A hora da estrela, de 1977, ano da morte da escritora. Nesse fragmento, nota-se essa peculiaridade porque o narradora) observa os acontecimentos que narra sob uma tica distante, sendo indiferente aos fatos e s personagens. b) relata a histria sem ter tido a preocupao de investigar os motivos que levaram aos eventos que a compem. c) revela-se um sujeito que reflete sobre questes existenciais e sobre a construo do discurso. d) admite a dificuldade de escrever uma histria em razo da complexidade para escolher as palavras exatas. e) prope-se a discutir questes de natureza filosfica e metafsica, incomuns na narrativa de fico4).

5 )a) emprego de uma orao adversativa, que orienta a quebra da expectativa ao final. b) uso de conjuno aditiva, que cria uma relao de causa e efeito entre as aes. c) retomada do substantivo me, que desfaz a ambiguidade dos sentidos a ele atribudos, d) utilizao da forma pronominal la, que reflete um tratamento formal do filho em relao me. e) repetio da forma verbal , que refora a relao de adio existente entre as oraes.O que bullying virtual ou cyberbullying? o bullying que ocorre em meios eletrnicos, com mensagens difamatrias ou ameaadoras circulando por e-mails, sites, blogs (os dirios virtuais), redes sociais e celulares. quase uma extenso do que dizem e fazem na escola, mas com o agravante de que as pessoas envolvidas no esto cara a cara. Dessa forma, o anonimato pode aumentar a crueldade dos comentrios e das ameaas e os efeitos podem ser to graves ou piores. O autor, assim como o alvo, tem dificuldade de sair de seu papel e retomar valores esquecidos ou formar novos, explica Luciene Tognetta, doutora em Psicologia Escolar e pesquisadora da Faculdade de Educao da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Disponvel em http://revistaescola.abril.com.br. Acesso em: 3 ago. 2012 (adaptado).6) Segundo o texto, com as tecnologias de informao e comunicao, a prtica do bullying ganha novas nuances de perversidade e potencializada pelo fato dea) atingir um grupo maior de espectadores. b) dificultar a identificao do agressor incgnito. c) impedir a retomada de valores consolidados pela vtima.d) possibilitar a participao de um nmero maior de autores. e) proporcionar o uso de uma variedade de ferramentas da internet.7)Lugar de mulher tambm na oficina. Pelo menos nas oficinas dos cursos da rea automotiva fornecidos pela Prefeitura, presena feminina tem aumentado ano a ano. De cinco mulheres matriculadas em 2005, a quantidade saltou para 79 alunas inscritas neste ano nos cursos de mecnica automotiva, eletricidade veicular, injeo eletrnica, repintura e funilaria. A presena feminina nos cursos automotivos da Prefeitura - que so gratuitos - cresceu 1.480% nos ltimos sete anos e tem aumentado ano a ano. Disponvel em: www.correiodeuberlandia.com.br. Acesso em: 27 fev. 2012 (adaptado). 8) Na produo de um texto, so feitas escolhas referentes a sua estrutura, que possibilitam inferir o objetivo do autor. Nesse sentido, no trecho apresentado, o enunciado Lugar de mulher tambm na oficina corrobora o objetivo textual dea) demonstrar que a situao das mulheres mudou na sociedade contempornea. b) defender a participao da mulher na sociedade atual. c) comparar esse enunciado com outro: lugar de mulher na cozinha.

d) criticar a presena de mulheres nas oficinas dos cursos da rea automotiva. e) distorcer o sentido da frase lugar de mulher na cozinha

9)

a) Sacar e colocar a bola em jogo, defender a bola e realizar a cortada como forma de ataque.b) Arremessar a bola, tocar para passar a bola ao levantador e bloquear como forma de ataque.c) Tocar e colocar a bola em jogo, cortar para defender e levantar a bola para atacar.d) Passar a bola e iniciar a partida, lanar a bola ao levantador e realizar a manchete para defender.e) Cortar como forma de ataque, passar a bola para defender bloquear como forma de ataque.

Cncer 21/06 a 21/07O eclipse em seu signo vai desencadear mudancas na sua autoestima e no seu modo de agir. O corpo indicara onde voce falha se anda engolindo sapos, a areagastrica se ressentira. este novo cicloexige uma desintoxicacao. Seja comedida em suas acoes, ja que precisara de energia para se recompor. Ha preocupacao com a familia, e a comunicacao entre os irmaos trava. Lembre-se: palavra preciosa e palavra dita na hora certa. Isso ajuda tambem na vida amorosa, que sera testada. Melhor conter as expectativas e ter calma, avaliando as propriascarencias de modo maduro. Sentira vontade de intimidade com os assuntos da alma.Revista Claudia.No 7, ano 48, jul. 2009.10) O reconhecimento dos diferentes generos textuais, seu contexto de uso, sua funo social especfica, seu objetivo comunicativo e seu formato mais comumrelacionam-se aos conhecimentos construidossocioculturalmente. A analise dos elementos constitutivos desse texto demonstra que sua funcao ea) vender um produto anunciadob) informar sobre astronomia.c) ensinar os cuidados com a saude.d) expor a opiniao de leitores em um jornal.e) aconselhar sobre amor, familia, saude, trabalho.

11)Oanncio publicitrio est intimamente ligado ao iderio de consumo quando sua funo vender um produto. No texto apresentado, utilizam-se elementos lingusticos e extralingusticos para divulgar a atrao Noites do Terror, de um parque de diverses. O entendimento da propaganda requer do leitora) a identificao com o pblico-alvo a que se destina o anncio.b) a avaliao da imagem como uma stira s atraes de terror.c) a ateno para a imagem da parte do corpohumano selecionada aleatoriamente.d) o reconhecimento do intertexto entre a publicidade e um dito popular.e) a percepo do sentido literal da expresso noites do terror, equivalente expresso noites de terror

12) Sade, no modelo atual de qualidade de vida, o resultado das condies de alimentao, habitao, educao, renda, trabalho, transporte, lazer, servios mdicos e acesso atividade fsica regular. Quanto ao acesso atividade fsica, um dos elementos essenciais a aptido fsica, entendida como a capacidade de a pessoa utilizar seu corpo incluindo msculos, esqueleto, corao, enfim, todas as partes , de forma eficiente em suas atividades cotidianas; logo, quando se avalia a sade de uma pessoa, a aptido fsica deve ser levada em conta. A partir desse contexto, considera-se que uma pessoa tem boa aptido fsica quandoA) apresenta uma postura regular.B) pode se exercitar por perodos curtos de tempo.C) pode desenvolver as atividades fsicas do dia a dia, independentemente de sua idade.D) pode executar suas atividades do dia-a-dia com vigor, ateno e uma fadiga de moderada a intensa.E) pode exercer atividades fsicas no final do dia, mas suas reservas de energia so insuficientes para atividades intelectuais

13)Voc sabia que as metrpoles so as grandes consumidoras dos produtos feitos com recursos naturais da Amaznia? Voc pode diminuir os impactos floresta adquirindo produtos com selos de certificao. Eles so encontrados em itens que vo desde lpis e embalagens de papeloat mveis, cosmticos e materiais de construo. Para receber os selos esses produtos devem ser fabricados sob 10 princpios ticos, entre eles o respeito legislao ambiental e aos direitos de povos indgenas e populaes que vivem em nossas matas nativas.Vida Simples. Ed. 74, dez. 2008.

O textoe a imagem tm por finalidade induzir o leitor a uma mudana de comportamentoa partir do(a)

a) consumo de produtos naturais provindos da Amaznia.b) cuidado na hora de comprar produtos alimentcios.c) verificao da existncia do selo de padronizao de produtos industriais.d) certificao de que o produto foi fabricadode acordo comos princpios ticos.e) verificao da garantiade tratamento dos recursos naturais utilizados em cada produto.