Gênero Textual e Gênero Textual e Tipo TextualTipo Textual

Professor Marlos PiresProfessor Marlos Pires

• Os gêneros textuais são os textos que circulam na sociedade e que desempenham diferentes papéis comunicativos.

• São tipos relativamente estáveis de enunciados produzidos pelas mais diversas esferas da atividade humana.

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Exemplos de gêneros textuais:Exemplos de gêneros textuais:

• Escrevi uma carta.• Recebi o e-mail. • Achei o anúncio interessante.• O artigo apresenta argumentos

consistentes. • Fiz um resumo do livro.• A poesia é bonita.• Li o conto.• A piada foi boa. • A tirinha é engraçada.• A lista é numerosa.

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Tipos TextuaisTipos Textuais

• modalidades discursivas ou então sequências textuais;

• definem-se pela natureza linguística de sua composição {modalidade, aspectos sintáticos, lexicais, tempos verbais, relações lógicas, estilo, organização do conteúdo etc.}

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Tipos textuaisTipos textuais

• Logo, tipologia textual é a forma

como um texto se apresenta. As

tipologias existentes são: descrição,

narração, dissertação (argumentação

e exposição), injunção e diálogo.

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Tipos textuaisTipos textuais

• Descrição: características; listas.

• Narração: relato real ou fictício; presença de

enredo.

• Exposição: expõe ideias; explica, avalia, reflete.

• Argumentação: persuasão; formação de opinião.

• Injunção: instrução; determina ação do outro.

• Dialogal: materializa o intercâmbio entre

personagens. 6

Suportes TextuaisSuportes TextuaisOs espaços físicos e materiais onde estão Os espaços físicos e materiais onde estão

grafados os gêneros textuaisgrafados os gêneros textuais

• o livro

• o jornal

• o computado

• o folder

• a folha da bula de remédio

• a televisão

• os troncos de árvores

• o cinema • o rádio • uma tatuagem afixada

em uma parte do corpo humano

• uma inscrição produzida no céu – no ar – por um avião da esquadrilha da fumaça.

• a areia da praia que serve de suporte para pequenos poemas

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Ambientes discursivosAmbientes discursivos• São os lugares ou as instituições

sociais onde se organizam as formas de produção e ocorrem as atividades de linguagem;

• São os locais sociais (o ambiente escolar, acadêmico, a mídia, instituições jurídicas, religiosas, políticas, familiares, etc.)

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GÊNERO TEXTUAL

MODALIDADE DISCURSIVA

SUPORTE DO TEXTO

AMBIENTE DISCURSIVO ()

INTERAÇÃO VERBAL ENUNCIADORES

NOVELA Narrar Televisão Mídia televisiva Autores telespectadores

CRÔNICA Expor / Argumentar  

Seção coluna de jornal/revista

Mídia impressa jornal/revista

Escritor leitor de jornal/revista

ROMANCE Narrar Livro Indústria literária Escritor leitor

ENTREVISTA  

Interativo/Dialogal Revista Mídia escrita Jornalista e entrevistado/leitor

CARTA OFÍCIO Expor/Argumentar  

Folha papel timbrado e envelope

Acadêmico escolar oficial

Universidade/Escola Prefeitura

BIOGRAFIA Relatar  

Livro Indústria Literária Escritor/Leitor  

MANUAL DE INSTRUÇÃO DE TV

Instruir  

Folheto, folder, livro impresso

Indústria-comércio (mercantil)

Empresa indústria cliente

CHEQUE Expor/Instruir  

Talão de cheque Bancária Cliente - banco

EDITORIAL Argumentar/Expor 

Jornal /revista impressos

Mídia jornal impresso Empresa (jornal/revista) leitor

NOTICIÁRIO Relatar 

Jornal tevê rádio Mídia Apresentador público

NARRAÇÃO DE JOGO DE FUTEBOL

Narrar 

Rádio/TV Mídia esportiva Narrador – ouvintes/telespectadores

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• A leitura, compreensão e a produção

escrita em Língua Portuguesa deve ter

como meta primordial o desenvolvimento,

no indivíduo, de habilidades que o

capacitem a usar um número sempre

maior de recursos da língua e de gêneros

textuais que circulam no mundo letrado,

adequando-os a cada situação específica

de interação humana. Professor Marlos 10

QUE SÃO MARLOS PROTEJA A TODOS !Professor Marlos 11

AMÉM!!!São Marlos.

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