Universidade Nove de JulhoFormação de Docentes para o Ensino

Superior Tecnologia Aplicada ao Ensino

Projeto Moodlers

Proposta:Capacitação em informática básica para

docentes de uma escola da cidade de São Paulo

Caracterização da InstituiçãoCaracterização da Instituição

• Escola privada de ensino fundamental e

médio;

• Situada na zona sul da cidade de São Paulo;

• 400 alunos regularmente inscritos entre os

períodos matutino, vespertino e noturno.

Publico Alvo

• 21 professores em exercício nessa escola,

docentes do ensino fundamental e médio

Objetivos:

1.Oferecer a todos os docentes capacitação em informática;

2.Capacitar e/ou aprimorar os docentes;

3.Motivar o grupo para a aplicação dessa ferramenta como suporte pedagógico;

4.Formar multiplicadores, especialmente no suporte aos alunos durante as atividades curriculares.

Justificativas:1.Aquisição de computadores e softwares para

implantação de atividades, inicialmente nas disciplinas de Matemática, História, Geografia e Literatura. Prazo para implantação: 90 dias;

2. Criar um ambiente acolhedor com recursos para consultas, pesquisas, tarefas cotidianas e aprimoramento, após a fase de capacitação inicial.

A. Recursos Materiais:

• 1 Sala com 30 metros quadrados;• 10 computadores;• 1 impressora a laser com jato de tintacolorida;• 1 Scanner;

Recursos e Estratégias

A.Recursos Materiais:

• Mobiliário em alvenaria para instalação dos computadores;• 10 cadeiras com rodízios e descanso parabraços;• Disponibilização de conexão de banda larga para acesso a Internet.

Recursos e Estratégias

• Adequação da capacidade elétrica da sala e instalação de tomadas;

• Instalação de dispositivo no-break;

• Instalação de ar condicionado na sala.

B. Recursos Estruturais

C. Recursos Humanos

• Contratação de um profissional para condução das aulas e orientação das atividades em informática.

Previsão Orçamentária

• 10 computadores: R$ 12.000,00;• 01 Impressora a laser: R$ 500,00;• 01 Scanner: R$ 300,00;• Mobiliário em alvenaria para instalação dos

computadores: R$ 5.000,00;• 10 cadeiras com rodízios e descansos de

braços: R$ 2.000,00;

Previsão Orçamentária• Disponibilização de conexão de banda larga

para acesso a Internet: R$100,00 (só instalação);

• Adequação da capacidade elétrica da sala e instalação de tomadas: R$ 600,00

• Instalação de dispositivo no-break: R$250,00• Instalação de equipamento de ar

condicionado na sala: R$1.200,00

• Contratação do profissional em informática: R$ 850,00 + encargos sociais: R$1.700,00•Total previsto: R$23.650,00 (Vinte e três mil e seiscentos e cinqüenta reais).

Previsão Orçamentária

Estratégias

• Reunião com todos os professores para explanação do projeto e programação do início de obras e do curso;

• Previsão para início: cerca de 20 dias a contar da data da entrega;

• Planejamento de horários dos professores: As aulas serão planejadas nos horários de atividades específicas extra-sala e HTPCs;

Estratégias

• Duração do curso: 2 meses, 16 aulas (previsão inicial que poderá se estender se houver necessidade apontada pelos docentes e/ou orientador)

• Periodicidade do curso: 2 vezes por semana, com aulas de 1 hora cada;

• Frequência: Obrigatória, 100% das aulas;• Avaliação prática em laboratório de

informática.

Programação do Curso

Conteúdo das aulas:• Word;• Internet (ferramenta Office);• Excel;• Power Point.

Programação do Curso

1° aula: • O computador;• Ligar/desligar;• Reconhecimento do equipamento;• Componentes;• Aplicabilidade no cotidiano e na docência;• Programas mais comumente utilizados.

Programação do Curso2°, 3º e 4º aulas:• Aprendizado com o Word; • Manipulação do mouse;• Reconhecimento do teclado;• Digitação; • Copiar/colar textos;• Formatação de textos;• Utilização da impressora.

Programação do Curso

5º e 6º e 7º aulas:• Como usar a Internet - Navegação e emails;

8º, 9º, 10º e 11º aulas:• Aprendizado com o Excel, Planilhas e

operações básicas;

Programação do Curso

12º, 13º e 14º aulas:• Power Point;• Layouts de Slides: texto e conteúdo;• Elaboração de apresentação em slides;• Inserir imagens, filmes e animações.

Programação do Curso

15º aula:• Aplicabilidade dos conhecimentos e revisão

16º aula: • Avaliação prática.

Conclusão

“O professor do futuro deverá criar e re-criar conhecimentos para aplicá-los

a uma realidade em permanente mudança”

Tedesco, 2004

Obrigado pela atenção!

Colaboradores:

Airton Aguiar da Silva RA: 609.106.246Cecília M.M.M.Cimino RA: 609.200.737 José Ferreira Souza RA: 609.104.233Márcia C. da S.Bispo RA: 609.200.762