1. Na aula de educação cívica e ambiental, para caracterizar a turma, a professora perguntou aos alunos a idade

dos seus pais. Os resultados obtidos estão representados no diagrama de caule-e-folhas.

1.1. Identifica a variável em estudo. ___________________________________________________________

1.2. Quais são os extremos deste conjunto de dados? _____________________________________________

1.3. Comenta a afirmação: “A moda deste acontecimento é 8”. _________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

1.4. Indica o número de mães com pelos menos 44 anos. ______________________________________________

1.5. Determina a percentagem de pais (homens) com idade superior a 45 anos.

2. Uma estação de televisão pretende saber o tipo de programas de que

o público gosta mais. Para tal, realizou um inquérito telefónico a 1000

pessoas. Os resultados obtidos encontram-se no gráfico circular.

2.2. Qual é a moda deste acontecimento? __________________________________________________________

2.3. Determina a percentagem de pessoas que têm preferência pelos documentários?

2.4.Quantas pessoas têm as notícias como programa favorito?

2.5.Determina a amplitude do ângulo correspondente a programas infantis.

Matemática – 4º Ano - OTD

Nome:___________________________________________________ Nº:_____Turma:______Data:___/___/____

Avaliação: ________________________ Professora: ___________________

Observa o gráfico que representa o desporto favorito dos alunos de

uma turma do 4ºano com 24 alunos.

3.Qual é a moda do desporto favorito dos alunos?

_________________________________________

3.1.Quantos alunos responderam ao inquérito?

__________________________________________

3.2.Qual o desporto menos preferido pelos inquiridos?

4.Os números seguintes representam as pontuações obtidas pela equipa do João num jogo de computador.

4.1.Assinala com o diagrama de caule-e-folhas que representa a mesma informação.

5. Numa pequena fábrica os trabalhadores começaram a encher pacotes de doces, para vender. Repara na

tabela onde está registado o número de pacotes que eles encheram até ao mês de Fevereiro.

Cada representa 200 pacotes

novembro

dezembro

janeiro

fevereiro

5.1. Em que mês os trabalhadores da fábrica encheram mais pacotes?

__________________________________________________________________________

5.2 Quantos pacotes encheram no mês de Novembro?

__________________________________________________________________________

5.3 Quantos precisam encher no mês de Março para obterem um total de 4000 pacotes?