Planejamento Anual - 2017

GRUPO: Sistemas de Informação

ELABORADO PELO(S) TUTOR(ES)PATRICIA PITTHAN DE ARAUJO BARCELOS (01/05/2016) - Tutor(a) Atual

Informações do Planejamento

Planejamento quanto à participação/contribuição do (a) tutor (a) nas atividades e naformação dos petianos: definição das atividades e seus objetivos, acompanhamento eavaliação individual e coletiva.

O tutor terá participação direta em todas as atividades previstas no plano. Esta participação podeser em nível de gerência ou em nível de execução. Em termos de gerência, o tutor será oresponsável pelo acompanhamento do plano de atividades e do cronograma, objetivando suaexecução conforme o planejamento submetido. Em termos de execução, o tutor procuraráenvolver-se, participando inclusive como um potencial público alvo de algumas das atividadesprevistas no plano. O tutor participará em eventos de caráter coletivo do grupo, tais como InterPet,SulPet e EnaPet. O tutor terá participação ativa na supervisão de todas as atividades previstas noplano, responsabilizando-se por administrar o planejamento da atividade, acompanhar a execuçãoda atividade, e analisar (juntamente com o restante do grupo) a avaliação da atividade junto aopúblico alvo. Pretende-se que o processo de avaliação dos bolsistas e do tutor seja um processoconjunto e com participação de todos os envolvidos.

Resultados Gerais do planejamento.

Este plano apresentou uma série de atividades no tripé ensino, pesquisa e extensão. Estasatividades foram planejadas com o objetivo de proporcionar uma formação ampla aos petianos eincentivá-los à uma construção ética e cidadã. Este planejamento foi elaborado de forma apromover a formação ampla dos estudantes em nível de graduação, incentivando o aluno adesenvolver um controle consciente e voluntário do seu processo formativo, ou seja, a construçãoda autonomia do aluno.

Atividade - Programa Tutor Jr.

Data Início da atividade 01/03/2017 Data Fim da atividade 31/12/2017

Descrição/JustificativaNesta atividade os integrantes do PET irão tutorar os alunos ingressantes no curso, acompanhandoo seu desenvolvimento durante os seus primeiros semestres na UFSM. No início do semestrehaverá uma troca de ideias entre ingressantes e tutores, quando será realizada a apresentação doPET-SI, seus integrantes, atividades e outras informações. Em um segundo encontro, serápromovida uma palestra sobre as oportunidades na área de Tecnologia de Informação, comopesquisas, bolsas, e estágios. A palestra será proferida por professores e profissionais da área. Estaatividade tem sido realizada pelo PET-SI desde a sua criação e, para 2017, conta com odesenvolvimento de uma página web para auxiliar na divulgação e acesso às informaçõespertinentes ao curso de Sistemas de Informação.

ObjetivosEsta atividade objetiva estimular o aluno ingressante a integrar-se no ambiente universitário eampliar suas experiências, proporcionando-lhe uma facilitação na obtenção de informaçõesrelativas ao seu desenvolvimento acadêmico. O Programa Tutor Jr. não se restringe a umprograma de tutoria clássico, onde é fornecido apenas auxílio extraclasse aos alunos queapresentam dificuldades em alguma disciplina do curso, mas sim também proporcionar aos alunosingressantes uma facilitação na obtenção de informações acadêmico administrativas, envolvendonão só as questões de ensino, mas também outras questões pertinentes à vida universitária.

Como a atividade será realizada? (Metodologia)Espera-se agendar, sob demanda, encontros entre os tutores e os tutorados, a fim de que se possaexecutar subatividades, tais como: a) Acompanhamento do desempenho acadêmico do aluno, deforma que o tutor possa sugerir medidas corretivas e ações a serem tomadas para diminuir asdificuldades do aluno ingressante. b) Informações acerca da busca de monitores, se existentes, nasdisciplinas cursadas pelos alunos ingressantes; c) Troca de experiências entre os bolsistas do grupoPET, advindos de diferentes semestres de níveis de formação, e os alunos ingressantes do curso deSistemas de Informação; d) Outros esclarecimentos, tais como: estrutura administrativa dauniversidade; e) Avaliação da aceitação da atividade junto aos tutorados; f) Elaboração de umrelatório da atividade.

Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade.- Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos deaprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar- Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação- Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica,tecnológica e acadêmica- Contribuir para a consolidação e difusão da educação tutorial como prática de formação nagraduação

Quais os resultados que se espera da atividade?

Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação,para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc.Com esta atividade, espera-se contribuir para a elevação da qualidade da formação dos estudantes

de graduação, a diminuição da evasão e a promoção do sucesso acadêmico. Espera-se umavalorização da integração entre os alunos e também, por consequência, uma maior articulação dasatividades não apenas de ensino, mas também de pesquisa e de extensão, entre os alunos do cursode Sistemas de Informação.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo.Como mecanismo de avaliação será considerado: a análise do histórico escolar dos alunosingressantes antes e após a existência do programa Tutor Jr.; a taxa de evasão dos alunos durante oprimeiro ano de ingresso; o acompanhamento, junto à Coordenação do Curso, quanto aoenvolvimento futuro dos alunos tutorados com outras atividades promovidas pelo curso, no âmbitodo Projeto Pedagógico; e a realização de uma consulta (via web) aos alunos tutores e tutorados, afim de obter um retorno avaliativo das atividades desenvolvidas.

Atividade - Minicursos Técnicos

Data Início da atividade 01/03/2017 Data Fim da atividade 31/12/2017

Descrição/JustificativaNesta atividade, o grupo PET ofertará minicursos sobre temas de interesse da comunidadeuniversitária, responsabilizando-se pela alocação de subgrupos de bolsistas, os quais farão olevantamento de assuntos de interesse na comunidade, a confecção de materiais didáticos sobre oassunto e a organização dos mesmos. Para a execução da atividade, será produzido, organizado edisponibilizado o material didático para cada minicurso ofertado, de forma a complementar aformação técnica de alunos do curso de Sistemas de Informação.

ObjetivosMinistrar cursos de natureza científica - tecnológica, de forma a promover uma elevada formaçãoacadêmica aos alunos. Busca-se firmar parcerias com outros grupos PET da UFSM na execuçãode minicursos de interesse comum, para uma integração e maior troca de conhecimento. Os temasdos minicursos serão decididos ao longo do ano, através de uma pesquisa com a comunidadeinteressada em participar.

Como a atividade será realizada? (Metodologia)A execução da atividade envolve: a) A definição do programa de cada minicurso; b) A divulgaçãodo evento ao público alvo; c) O levantamento bibliográfico de material sobre o assunto emquestão; d) A produção e disponibilização de material didático para cada minicurso; e) Adefinição das atividades que serão desenvolvidas; f) Alocação dos recursos necessários para arealização da atividade; g) A condução da atividade; h) A publicação do material (slides) dosminicursos no site do grupo PET; i) A realização de uma avaliação da atividade junto aosparticipantes; j) O preparo e o envio dos certificados aos participantes; k) A produção de umrelatório da atividade.

Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade.- Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação- Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica,tecnológica e acadêmica- Formular novas estratégias de desenvolvimento e modernização do ensino superior no paí­s- Introduzir novas práticas pedagógicas na graduação- Contribuir para a consolidação e difusão da educação tutorial como prática de formação nagraduação

Quais os resultados que se espera da atividade?

Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação,para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc.Com esta atividade, espera-se auxiliar na formação pedagógica dos bolsistas do grupo PET,através da atuação coletiva e de ações conjuntas no processo de formação de outros estudantes degraduação da UFSM. Também será importante para garantir a atuação dos bolsistas como agentesmultiplicadores do conhecimento, trazendo como benefícios ao curso a complementação dosconteúdos curriculares. Além disso, espera-se a complementação da formação técnica de alunos

do curso de Sistemas de Informação e a melhoria na capacidade de expressão oral e escrita dosbolsistas do grupo PET. Por fim, a atividade também contribuirá na formação de profissionais deelevada qualificação acadêmica, científica e tecnológica.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo.Está prevista a realização de uma avaliação junto aos alunos ministrantes e junto ao público alvo.A avaliação junto aos ministrantes se dará na forma de discussão oral, objetivando obter umfeedback da experiência dos petianos no processo de formação de outros alunos da instituição. Aavaliação junto ao público alvo se dará pela elaboração e preenchimento de um formulário deavaliação, objetivando avaliar a atividade em si.

Atividade - Oficinas Práticas

Data Início da atividade 01/03/2017 Data Fim da atividade 31/12/2017

Descrição/JustificativaEsta atividade será responsável pela realização de oficinas práticas que explorem temas diversosrelacionados à computação. Enquanto os minicursos serão realizados de forma concentrada, asoficinas visarão um desenvolvimento mais a longo prazo, possibilitando que o aluno possaabsorver e aprofundar melhor os conteúdos desenvolvidos. Os assuntos a serem tratados nasoficinas envolverão as novidades tecnológicas do momento, visando oferecer ao aluno do curso deSistemas de Informação uma contribuição na sua capacitação e atualização junto ao mercado detrabalho.

ObjetivosEsta atividade tem como objetivo promover oficinas de caráter estritamente prático visandocomplementar a formação dos alunos. As oficinas visam a disseminação de temas e tecnologiasrecentes, que complementem conteúdos curriculares e sejam de utilidade prática para opúblico-alvo. Além disso, esta atividade proporciona uma reciclagem aos petianos do grupoPET-SI, uma vez que os mesmos terão que pesquisar e se atualizar sobre novas e diferentestecnologias.

Como a atividade será realizada? (Metodologia)A execução desta atividade envolve: a) a pesquisa sobre as tecnologias recentes; b) A definição doprograma e dos planos de cada encontro da oficina; c) A divulgação do evento ao público-alvo; d)O levantamento bibliográfico de material sobre o assunto em questão; e) A produção edisponibilização de material didático para cada oficina; f) Alocação dos recursos necessários paraa realização da atividade; g) A definição das atividades que serão desenvolvidas; h) A conduçãoda oficina; i) A publicação do material produzido no site do grupo PET; j) A realização de umaavaliação da atividade junto aos participantes; k) O preparo e o envio dos certificados aosparticipantes; l) A produção de um relatório da atividade.

Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade.- Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação- Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica,tecnológica e acadêmica- Introduzir novas práticas pedagógicas na graduação- Contribuir para a consolidação e difusão da educação tutorial como prática de formação nagraduação

Quais os resultados que se espera da atividade?

Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação,para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc.Com a organização desta atividade, espera-se oportunizar aos alunos do curso de Sistemas deInformação um contato com tecnologias emergentes no mercado de trabalho, contribuindo na suaformação técnica. Como a área da computação é dinâmica, o curso de Sistemas de Informaçãonecessita de um auxílio para acompanhar a evolução. Neste sentido, a oferta de oficinas práticasvem de encontro a essa necessidade de complementação.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo.A atividade irá proporcionar aos petianos do grupo PET uma reciclagem, fazendo com que osmesmos pesquisem e conheçam novidades tecnológicas. Além disso, a atividade proporciona umaexperiência integral de docência, percorrendo várias etapas importantes (levantamentobibliográfico, preparação de material didático, elaboração de planos de aula, avaliação, etc.).

Atividade - Café com Especialista

Data Início da atividade 01/03/2017 Data Fim da atividade 31/12/2017

Descrição/JustificativaEsta atividade ocorrerá através de encontros em forma de entrevista, onde serão convidadosprofissionais vinculados a Tecnologia da Informação e áreas afins (docentes, empresários,cientistas e etc.), proporcionando aos alunos tomar conhecimento sobre possibilidades quanto aomercado de trabalho e troca de experiências entre entrevistados e participantes. Este eventoocorrerá uma vez por semestre, tendo os integrantes do PET-SI como organizadores dasentrevistas/encontros viabilizando a vinda de profissionais que atuam na área de Tecnologia daInformação e afins. A atividade segue moldes informais, sendo conduzida na forma de conversaentre entrevistador e entrevistado, havendo a disponibilidade de café para participantes eprofissional convidado.

ObjetivosEsta atividade tem como objetivo fomentar o interesse dos alunos para as variadas áreas deTecnologia da Informação, buscando prestar esclarecimentos sobre determinada área, a fim deauxiliar e motivar participantes em suas escolhas profissionais futuras.

Como a atividade será realizada? (Metodologia)A execução da atividade Café com Especialista envolve: a) Escolher e convidar um profissionalvinculado a Tecnologia da Informação e áreas afins; b) Divulgar o evento ao público alvo; c)Conduzir a abertura e encerramento do encontro, com espaço para discussões ao final; d) Analisara atividade assim como seus resultados; e) Preparar e distribuir os certificados aos participantes; f)Elaborar um relatório da atividade.

Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade.- Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos deaprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar- Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação- Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica,tecnológica e acadêmica- Formular novas estratégias de desenvolvimento e modernização do ensino superior no paí­s- Estimular o espí­rito crí­tico, bem como a atuação profissional pautada pela cidadania e pelafunção social da educação superior- Introduzir novas práticas pedagógicas na graduação

Quais os resultados que se espera da atividade?

Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação,para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc.Espera-se como resultados: A interatividade entre o profissional convidado e os alunos do cursode Sistemas da Informação participantes do encontro; elucidar possíveis dúvidas que o alunopossa apresentar ao longo de sua graduação quanto à vida profissional de pessoas que atuam naárea de Tecnologia da Informação e áreas afins.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo.Está prevista a realização de uma avaliação da atividade pelos organizadores. A avaliação se daráatravés de discussão em reunião subsequente a atividade.

Atividade - Let´s Talk in English

Data Início da atividade 01/03/2017 Data Fim da atividade 31/12/2017

Descrição/JustificativaEsta atividade visa organizar encontros entre os alunos do curso para desenvolver as habilidadesde comunicação na Língua Inglesa. O grupo PET se responsabilizará pela escolha do tema a serabordado, a mídia a ser utilizada, a tecnologia e as metodologias de apoio necessárias àaprendizagem para alcançar os objetivos do Lets talk in English. Exemplos de eventos incluem:filmes sem legenda palestras ou aulas narradas em inglês conteúdos disponíveis na internet leiturade artigos científicos, debates sobre temas éticos, sócio-políticos, econômicos e culturais (comconversação em inglês) jogos de integração no idioma, etc.

ObjetivosEsta atividade objetiva fomentar o estudo de língua estrangeira no Curso, especialmente a línguainglesa que é dominante na área profissional e acadêmica da área. Também traz como benefícios aoportunidade de trabalho e as discussões em grupo, postura fundamental na atividade profissional.Também contribui para o desenvolvimento de competências básicas no uso do idioma estrangeirona área de tecnologia de informação.

Como a atividade será realizada? (Metodologia)Esta atividade será composta por duas edições: uma edição interna em que somente os petianos dogrupo participarão, e outra edição externa na qual qualquer aluno, professor, funcionário ecomunidade interessada poderá participar. A execução desta atividade envolve: a) A escolha dotema a ser abordado b) A escolha da mídia a ser utilizada, assim como também das metodologiasde apoio necessárias à aprendizagem c) A alocação de recursos necessários para a realização doevento d) A divulgação do evento ao público alvo; e) A elaboração de um relatório da atividade.

Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade.- Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos deaprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar- Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação- Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica,tecnológica e acadêmica- Introduzir novas práticas pedagógicas na graduação

Quais os resultados que se espera da atividade?

Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação,para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc.Como resultados, esperam-se: a melhora das competências em idioma estrangeiro dos integrantesdo grupo e dos acadêmicos do curso em geral o aumento das consultas a fontes bibliográficas emlíngua estrangeira por parte dos alunos a construção de sites web em idioma estrangeiro a atuaçãocoletiva entre bolsistas dos diferentes estágios de adiantamento do grupo PET e os alunos docurso.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo.Está prevista uma avaliação informal entre o tutor e os alunos petianos, para analisar a qualidadeda atividade, e sua influência no meio acadêmico. Após a análise serão realizados ajustes, senecessário.

Atividade - GAPRO - Grupo de Apoio àProgramação

Data Início da atividade 01/03/2017 Data Fim da atividade 31/12/2017

Descrição/JustificativaA atividade consiste na apresentação de alguns tópicos relacionados às disciplinas deprogramação. Como estas disciplinas ocorrem nos primeiros semestres do curso, a atividadepossui foco nos alunos de semestres iniciais. Disciplinas de programação são oferecidas paradiversos cursos na UFSM (Engenharia Civil, Engenharia Mecânica, Matemática, etc), sendoassim, a atividade contempla não apenas os alunos do curso de Sistemas de Informação, mastambém alunos de outros cursos que estejam envolvidos em disciplinas de programação.

ObjetivosEsta atividade visa apresentar, aos alunos de semestres iniciais, alguns tópicos relacionados àsdisciplinas de programação, as quais ocorrem nos primeiros semestres dos cursos da área deexatas. Estes tópicos podem consistir em um apoio e/ou complemento a uma determinadadisciplina. Da mesma forma que a atividade Tutor Jr., esta atividade possui forte ênfase nocombate à evasão durante os semestres iniciais do curso.

Como a atividade será realizada? (Metodologia)A atividade envolve a definição dos assuntos a serem abordados. Esta definição pode partir dopróprio grupo PET, baseado em suas experiências anteriores, ou dos professores ministrantes dasdisciplinas de programação. A execução desta atividade envolve: a) A seleção do tópico a serabordado b) A revisão bibliográfica do tópico selecionado c) A divulgação do evento ao públicoalvo; d) A preparação do material de apoio; e) Alocação dos recursos necessários para a realizaçãoda atividade f) A condução da atividade; g) A realização de uma avaliação da atividade junto aosparticipantes; h) O preparo e o envio dos certificados aos participantes; i) A produção de umrelatório da atividade.

Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade.- Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos deaprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar- Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação- Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica,tecnológica e acadêmica- Introduzir novas práticas pedagógicas na graduação- Contribuir para a consolidação e difusão da educação tutorial como prática de formação nagraduação

Quais os resultados que se espera da atividade?

Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação,para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc.Através desta atividade busca-se oferecer suporte às disciplinas de programação, sabidamente alvode reprovações nos cursos de computação e áreas afins. Seja por meio da experiência dos petianos,

ou pelos relatos dos professores das disciplinas, diversas lacunas são detectadas. Neste sentido, aatividade busca visando otimizar o desempenho do aluno, evitando com isso seu desinteresse eeventual evasão do curso.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo.Está prevista uma avaliação junto ao público alvo, através da elaboração e preenchimento de umformulário de avaliação. Além disso, pretende-se acompanhar, junto às disciplinas deprogramação, o desempenho dos alunos participantes.

Atividade - Programa Aprendiz

Data Início da atividade 01/03/2017 Data Fim da atividade 31/12/2017

Descrição/JustificativaNeste programa, os petianos desenvolverão atividades de Iniciação Científica e Tecnológica,principalmente em conjunto com os grupos de pesquisa do Programa de Pós-Graduação emInformática (PPGI) ou com outros grupos de pesquisa de Programas de Pós-Graduação dainstituição, se pertinente, sob orientação dos pesquisadores de cada grupo.

ObjetivosEsta atividade promoverá a integração entre a graduação e a pós-graduação, permitindo umfeedback das atividades desenvolvidas e incentivando a realização de ações que permitam odesenvolvimento de uma visão ampla das atividades de pesquisa realizadas na instituição.Também estimulará a melhoria do ensino de graduação por meio da participação de bolsistas ematividades características de programas de pós-graduação.

Como a atividade será realizada? (Metodologia)A execução desta atividade implica em: a) A escolha do grupo de pesquisa do PPGI que se desejaatuar; b) A escolha do professor vinculado ao grupo de pesquisa escolhido com o qual se desejatrabalhar; c) A definição do assunto de pesquisa o qual o aluno deseja trabalhar; d) A elaboraçãode um plano de atividades entre o bolsista e o seu orientador, definindo as atividades e orespectivo cronograma para estas; e) A execução das atividades previamente planejadas, com odesenvolvimento da pesquisa na área escolhida; f) A escrita de pelo menos um artigo científico,documentando os resultados. Todos os bolsistas e não-bolsistas serão instruídos a participaremdesta atividade.

Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade.- Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos deaprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar- Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação- Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica,tecnológica e acadêmica

Quais os resultados que se espera da atividade?

Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação,para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc.Espera-se como resultados a participação dos bolsistas em atividades de pesquisa vinculadas aoPPGI; a participação em seminários de andamento e em defesas de dissertação do PPGI; a escritade artigos técnicos resultantes da participação nas referidas atividades do grupo de pesquisa; e aparticipação em seminários e eventos da área para apresentação dos resultados da pesquisadesenvolvida. Também se espera que o Programa Aprendiz seja um alimentador do programaRedigindo a Ciência.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo.Está prevista a realização de uma avaliação junto aos petianos e aos orientadores. Com relação aospetianos, será analisado o nível de satisfação do aluno em relação à pesquisa realizada, resultadosobtidos, bem como se houve a publicação de pelo menos um artigo científico decorrente da

atividade. Junto aos orientadores, pretende-se avaliar o desempenho dos bolsistas e o seuscomprometimento, bem como o impacto da participação do bolsista em algumas das atividadesrealizadas pelo grupo de pesquisa.

Atividade - SI-Mostra

Data Início da atividade 01/03/2017 Data Fim da atividade 31/12/2017

Descrição/JustificativaNesta atividade, o PET irá proporcionar um espaço de divulgação dos trabalhos desenvolvidospelos alunos do curso. Trata-se de uma oportunidade de os alunos de graduação do curso deSistemas de Informação da UFSM exibirem os trabalhos realizados nas diversas disciplinas docurso.

ObjetivosO objetivo desta atividade é promover e divulgar uma mostra dos trabalhos desenvolvidos pelosalunos do curso nas mais diversas disciplinas. A atividade tem o intuito de estimular os alunos aexibirem seus trabalhos, favorecendo a troca de informações entre os mesmos. A atividade serádesenvolvida em dois momentos: (a) em conjunto com a atividade Tutor Jr., sendo neste, casovoltada exclusivamente para os calouros do curso de Sistemas de Informação da UFSM; (b) juntoà atividade Descubra UFSM, atividade voltada para a divulgação dos cursos da UFSM.

Como a atividade será realizada? (Metodologia)A execução desta atividade envolve: a) Divulgação da Mostra junto aos alunos para obtercandidatos; b) Divulgação da atividade ao público alvo; c) Reserva de um espaço físico para arealização da Mostra; d) Condução da abertura e encerramento da Mostra; e) Realização de umaavaliação da atividade junto aos participantes; f) Preparo e envio dos certificados aos expositores;g) Produção de um relatório da atividade.

Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade.- Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação- Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica,tecnológica e acadêmica- Formular novas estratégias de desenvolvimento e modernização do ensino superior no paí­s- Introduzir novas práticas pedagógicas na graduação- Contribuir para a consolidação e difusão da educação tutorial como prática de formação nagraduação

Quais os resultados que se espera da atividade?

Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação,para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc.Esta atividade é pertinente ao propiciar aos alunos participantes um conhecimento sobre aspossibilidades a serem exploradas no decorrer do curso. Além disso, proporciona uma interaçãoentre alunos novos e veteranos, no caso da atividade junto aos calouros; e entre alunos do curso epossíveis alunos do curso, no caso da atividade junto ao Descubra UFSM. Os benefíciosacadêmicos para a comunidade envolvida são significativos, pois a Mostra visa evidenciar asdiversas atividades desenvolvidas pelos alunos do curso de graduação.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo.Está prevista a realização de uma avaliação junto ao público alvo do encontro. A avaliação se darápela elaboração e preenchimento de um formulário de avaliação, objetivando avaliar a atividadeem si.

Atividade - Nossas Pesquisas

Data Início da atividade 01/03/2017 Data Fim da atividade 31/12/2017

Descrição/JustificativaNesta atividade, os bolsistas organizarão e participarão como ouvintes e apresentadores deseminários, onde os alunos da graduação, do próprio grupo PET e da Pós-Graduação serãoconvidados a apresentar seus trabalhos de pesquisa.

ObjetivosEsta atividade objetiva complementar a formação acadêmico profissional dos alunos, através daanálise e discussão de temas científicos, assim como também promover uma maior integraçãoentre graduação e pós-graduação.

Como a atividade será realizada? (Metodologia)A execução desta atividade envolve: a) A definição do tema de cada seminário e por consequênciado apresentador responsável b) A alocação de espaço físico e as mídias necessárias c) Adivulgação do evento ao público alvo d) A condução da abertura e do encerramento do evento,com discussões ao final do evento, se pertinente e) A publicação do material do seminários no sitedo grupo PET, quando pertinente f) O preparo e a entrega dos certificados aos participantes g)Elaboração de um relatório da atividade.

Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade.- Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos deaprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar- Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação- Estimular o espí­rito crí­tico, bem como a atuação profissional pautada pela cidadania e pelafunção social da educação superior

Quais os resultados que se espera da atividade?

Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação,para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc.Esperam-se como resultados para esta atividade: A organização do dia de seminários, intituladoNossas Pesquisas participação (como ouvintes e como apresentadores) dos bolsistas, dos alunos docurso de graduação e dos alunos do PPGI no dia dos seminários descoberta de novosobjetos/vertentes de investigação nas áreas científica e tecnológica do campo de formação ou deatuação profissional dos alunos envolvidos.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo.Está prevista uma avaliação informal entre o tutor e os alunos petianos, para analisar a qualidadedas apresentações. Em médio prazo, pretendesse analisar o envolvimento dos alunos em projetosde pesquisa (graduação e Pós-Graduação).

Atividade - Redigindo a Ciência

Data Início da atividade 01/03/2017 Data Fim da atividade 31/12/2017

Descrição/JustificativaNesta atividade, os petianos desenvolverão a escrita de artigos científicos, relatando asexperiências e os resultados obtidos das atividades desenvolvidas pelo programa de IniciaçãoCientífica e Tecnológica, sob orientação dos pesquisadores de cada grupo de pesquisa. Estaatividade visa gerar artigos, seja em português ou em inglês, a partir do conhecimento adquiridona atividade Programa Aprendiz.

ObjetivosEsta atividade objetiva exercitar a capacidade de escrita e sistematização do conhecimentoadquirido nas pesquisas, trabalhando também a capacidade de expressão em um idiomaestrangeiro, sempre que possível. Os artigos serão revisados pelos professores colaboradores dosgrupos e pelos professores responsáveis pelos grupos de pesquisa aos quais os alunos estejamvinculados.

Como a atividade será realizada? (Metodologia)A execução desta atividade implica em: a) A definição do tema do artigo a ser escrito; b) Aredação do artigo, com a apresentação de conceitos e resultados gerados nas pesquisas realizadasno Programa Aprendiz ou decorrentes de ideias geradas da atividade Brainstorming; c) A revisãodo artigo junto ao grupo de pesquisa vinculado e ao seu orientador; d) A submissão do artigo aeventos locais, regionais, nacionais ou internacionais (dependendo do impacto dos resultadosproduzidos).

Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade.- Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos deaprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar- Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação- Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica,tecnológica e acadêmica

Quais os resultados que se espera da atividade?

Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação,para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc.Espera-se pelo menos a publicação de um artigo científico por bolsista a ser submetido emperiódicos e/ou eventos locais, regionais, nacionais ou internacionais. A médio e longo prazosespera-se que alguns bolsistas continuem seus estudos em cursos de pós-graduação.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo.Os bolsistas serão avaliados nesta atividade pela qualidade técnica dos artigos publicados, assimcomo pelo número de publicações e pela relevância do veículo de publicação ao qual o artigo foisubmetido. Também será avaliado a evolução da capacidade de comunicação escrita dos bolsistas.

Atividade - Divulga-PET

Data Início da atividade 01/03/2017 Data Fim da atividade 31/12/2017

Descrição/JustificativaEsta atividade é responsável pela realização de encontros com pesquisadores que atuam no âmbitode cursos na área da Computação, possibilitando que os mesmos divulguem suas atividades etemas de pesquisa aos alunos do curso de Sistemas de Informação. Além disso, prevê a realizaçãode encontros para discutir pós-graduação em Computação e suas vantagens, alternativas deinstituições de ensino e programas para continuar os estudos, estudar no Brasil versus no exterior,assuntos de pesquisas e do cotidiano dos acadêmicos, dentre outros temas de interesse dos alunosda graduação e da pós-graduação. Além do mais, nesta atividade, os petianos participarão naorganização das palestras/encontros, viabilizando a vinda de professores e palestrantes de outrasinstituições, sempre que possível.

ObjetivosEsta atividade tem como objetivo divulgar oportunidades de pesquisa aos alunos do curso atravésde encontros com grupos de pesquisa e/ou pesquisadores de diversas áreas. A atividade visa daroportunidade aos pesquisadores de divulgar seus temas de pesquisa e trabalhos, promovendoampla interação entre docentes e discentes da área. Estima-se a execução de, no total, cerca de 2encontros no decorrer dos dois semestres do ano letivo. Perante isso, objetiva discutir e fomentar ointeresse pela pesquisa, assim como também uma maior aproximação dos discentes com diversasáreas de pesquisa. Os encontros serão definidos e agendados com base na disponibilidade dospesquisadores.

Como a atividade será realizada? (Metodologia)A execução desta atividade envolve: a) Escolha e convite a um pesquisador interno e/ou externo àinstituição; b) Divulgação da atividade ao público alvo; c) Condução da abertura e encerramentodo encontro, com espaço para discussões ao final; d) Publicação do material (slides) dos encontrosno site do grupo PET, se autorizado pelo palestrante; e) Realização de uma avaliação da atividadejunto aos participantes; f) Preparo e envio dos certificados aos participantes; g) Produção de umrelatório da atividade.

Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade.- Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos deaprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar- Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação- Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica,tecnológica e acadêmica- Contribuir para a consolidação e difusão da educação tutorial como prática de formação nagraduação

Quais os resultados que se espera da atividade?

Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação,para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc.Com a organização desta atividade, espera-se um momento de interação entre alunos epesquisadores internos e/ou externos à instituição, visando aproximar o discente com acomunidade profissional. Os benefícios acadêmicos para a comunidade envolvida são

significativos, pois os encontros servem para qualificar a formação dos alunos, além de aumentarseu conhecimento e possibilitar acesso a oportunidades.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo.Está prevista a realização de uma avaliação junto ao público alvo do encontro. A avaliação se darápela elaboração e preenchimento de um formulário de avaliação, objetivando avaliar a atividadeem si.

Atividade - PET Redação

Data Início da atividade 01/03/2017 Data Fim da atividade 31/12/2017

Descrição/JustificativaNesta atividade, o grupo PET-SI disponibilizará para a comunidade, através de seu site,publicações em texto com um viés tecnológico de forma clara, breve e intuitiva. Tais publicaçõespodem consistir em conhecimentos gerais sobre ferramentas de desenvolvimento de software,novas tecnologias, projetos de pesquisa ou quaisquer outros tipos de conhecimento adquiridospelo petiano, dentro ou fora do meio acadêmico. Sendo responsável pela implantação dainfraestrutura computacional das publicações e também pelas respostas às dúvidas do mesmo, oPET-SI planeja a construção dos artigos com datas de publicação pré-estabelecidas durante odecorrer do ano letivo, onde cada petiano fica responsável por um artigo, escolhendo o tema sobreo qual o mesmo será elaborado.

ObjetivosCom esta atividade, objetiva-se estreitar as relações do Curso com a sociedade e tambémaproximar o currículo com as áreas de atuação profissional. Também tem como contribuição aexploração, em profundidade, de tecnologias de software que são atualmente valorizadas nomercado e que por ventura não sejam abordadas em profundidade na grade curricular. A execuçãodesta atividade é pertinente no contexto do PET, pois capacita o bolsista a acompanhar a evoluçãodas tecnologias de software demandadas pelo mercado e sociedade. A solução de algunsproblemas virá após a sua análise exploratória, visando aumentar o grau de conhecimento do temaabordado. Os procedimentos envolverão revisão de literatura, leitura de documentação técnica eescrita de documentos.

Como a atividade será realizada? (Metodologia)A execução da atividade envolve: a) A formulação do calendário de publicações, com datas eresponsáveis; b) A definição do tema a ser abordado na publicação; c) A revisão de literatura eleitura de documentação técnica sobre o tema escolhido; d) A revisão do texto; e) A publicação edivulgação do material no site do PET; f) A análise dos comentários sobre o texto publicado; g)Produção de um relatório da atividade.

Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade.- Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos deaprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar- Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação- Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica,tecnológica e acadêmica- Formular novas estratégias de desenvolvimento e modernização do ensino superior no paí­s- Estimular o espí­rito crí­tico, bem como a atuação profissional pautada pela cidadania e pelafunção social da educação superior- Introduzir novas práticas pedagógicas na graduação- Contribuir para a consolidação e difusão da educação tutorial como prática de formação nagraduação- Contribuir com a polí­tica de diversidade na instituição de ensino superior-IES, por meio de açõesafirmativas em defesa da equidade socioeconômica, étnico-racial e de gênero

Quais os resultados que se espera da atividade?

Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação,para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc.Como resultado, espera-se aprimorar o conhecimento dos participantes com relação a ferramentasde desenvolvimento de software, novas tecnologias, projetos de pesquisa em desenvolvimentopelo grupo, técnicas e abordagens de desenvolvimento de software, etc.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo.A avaliação da atividade será realizada com base nos comentários obtidos junto às publicações.Tais comentários serão analisados e ajustes serão realizados, conforme a necessidade.

Atividade - Oficina de Jogos Educativos

Data Início da atividade 01/03/2017 Data Fim da atividade 31/12/2017

Descrição/JustificativaNesta atividade os petianos irão desenvolver oficinas de jogos educativos com foco em lógica deprogramação. Esta atividade é voltada à comunidade carente externa a UFSM, como creches,centros sociais, lares e escolas. O número de vezes que ela será desenvolvida no ano é definido emparceria com o local escolhido.

ObjetivosEsta atividade objetiva disseminar conhecimento de informática fornecendo ao público-alvo acapacidade de desenvolver competências relacionadas à lógica de programação e também estreitara relação do curso de Sistemas de Informação com a comunidade.

Como a atividade será realizada? (Metodologia)A execução desta atividade desenvolve: a) A definição do local a ser realizada esta atividade; b) Aavaliação da realidade e a necessidade do local escolhido; c) A alocação de espaço físico e asmídias necessárias (possivelmente do próprio local); d) O levantamento bibliográfico de material;e) A definição do conteúdo que será apresentado em cada edição; f) A produção e disponibilizaçãode material didático para cada participante; g) A realização de uma avaliação da atividade juntoaos participantes; h) A produção de um relatório da atividade.

Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade.- Formular novas estratégias de desenvolvimento e modernização do ensino superior no paí­s- Estimular o espí­rito crí­tico, bem como a atuação profissional pautada pela cidadania e pelafunção social da educação superior- Introduzir novas práticas pedagógicas na graduação- Contribuir para a consolidação e difusão da educação tutorial como prática de formação nagraduação- Contribuir com a polí­tica de diversidade na instituição de ensino superior-IES, por meio de açõesafirmativas em defesa da equidade socioeconômica, étnico-racial e de gênero

Quais os resultados que se espera da atividade?

Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação,para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc.Espera-se que a comunidade tenha a oportunidade de obter conhecimentos de informática, além deum maior contato com computadores e suas ferramentas.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo.Está prevista uma avaliação junto com os participantes das aulas. Através de um formulário, osparticipantes avaliarão a metodologia das oficinas, a relevância do conteúdo e a forma como oconteúdo foi apresentado pelos integrantes do grupo PET.

Atividade - PET Visita

Data Início da atividade 01/03/2017 Data Fim da atividade 31/12/2017

Descrição/JustificativaPET Visita é uma atividade que será realizada ao longo do ano, onde os petianos irão visitarentidades para realizar atividades de lazer como jogos, leitura de livros, cinema, etc. Esta atividadeé voltada à comunidade carente externa a UFSM, como creches, centros sociais, lares e escolas. Otipo de atividade de lazer a ser desenvolvido deve ser definido em parceria com o local escolhido.Durante o ano, serão realizadas atividades que arrecadarão alimentos não perecíveis e outrosmateriais úteis. Os minicursos e oficinas práticas, por exemplo, arrecadam alimentos com asinscrições. Os alimentos e itens arrecadados serão entregues no momento da realização da visita àentidade selecionada.

ObjetivosEsta atividade objetiva proporcionar um momento de interação entre o grupo PET e integrantes deuma entidade assistencial, através de brincadeiras, filmes, etc, juntamente com a doação de itensarrecadados em outras atividades do PET. Com esta atividade o grupo PET contribui com acomunidade e fortalece os laços entre a academia e a sociedade.

Como a atividade será realizada? (Metodologia)A execução desta atividade desenvolve: a) A definição do local a ser realizada a atividade; b) Aescolha, juntamente com a entidade em questão, da atividade de lazer a ser realizada; c) aorganização dos itens a serem doados; d) A realização da atividade; e) A realização de umaavaliação da atividade junto a entidade; f) A produção de um relatório da atividade.

Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade.- Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos deaprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar- Formular novas estratégias de desenvolvimento e modernização do ensino superior no paí­s- Estimular o espí­rito crí­tico, bem como a atuação profissional pautada pela cidadania e pelafunção social da educação superior- Contribuir para a consolidação e difusão da educação tutorial como prática de formação nagraduação- Contribuir com a polí­tica de diversidade na instituição de ensino superior-IES, por meio de açõesafirmativas em defesa da equidade socioeconômica, étnico-racial e de gênero

Quais os resultados que se espera da atividade?

Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação,para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc.Esperamos poder ajudar diretamente instituições sociais, mediante a doação de parte do nossotempo para desenvolver e estimular os participantes em atividades lúdicas. Fortalecer os laçosentre a academia e a comunidade, estimulando também a empatia e caridade, dando exemplo àsociedade.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo.Está prevista a realização de uma avaliação da atividade pelos organizadores e entidade envolvida.

Atividade - UFSM por um dia

Data Início da atividade 01/03/2017 Data Fim da atividade 31/12/2017

Descrição/JustificativaEsta atividade será realizada em conjunto com os outros PETs da UFSM e tem por objetivoorganizar um encontro com ações interativas para os estudantes de escolas de cidades próximas aSanta Maria. Nesta atividade, alunos do ensino médio participam de um encontro expositivo nasem suas escolas, onde são apresentados os cursos que a UFSM oferece, bem como os grupos PETse a estrutura da universidade. Esta atividade atuará sobre um público alvo (ensino médio) quepoderá futuramente ingressar na graduação, já possuindo certo conhecimento sobre o cursodesejado e sobre a instituição.

ObjetivosCom esta atividade objetiva-se levar conhecimento, informação e oportunidades sobre aUniversidade Federal de Santa Maria e sobre os cursos que são ofertados, para que os novosalunos da instituição já tenham um conhecimento prévio sobre o que irão encontrar depois queingressarem na mesma. Dessa forma, a atividade vem como forma de orientação para o públicoalvo no âmbito de escolher seu futuro profissional e acadêmico. Além disso, a atividade pode servista como forma de combater parcialmente a evasão dos cursos de graduação, visto que nomomento do vestibular os alunos estão confusos e incertos de seu futuro.

Como a atividade será realizada? (Metodologia)A execução da atividade UFSM por um dia envolve: a) Em parceria com outros alunos da UFSMescolher as cidades e as escolas que acontecerá a atividade; b) Programação e informações a seremapresentadas no dia da visita; c) A visita aos locais escolhidos; d) A realização de uma avaliaçãosobre a atividade; e) A produção de um relatório da atividade.

Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade.- Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos deaprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar- Formular novas estratégias de desenvolvimento e modernização do ensino superior no paí­s- Estimular o espí­rito crí­tico, bem como a atuação profissional pautada pela cidadania e pelafunção social da educação superior- Contribuir para a consolidação e difusão da educação tutorial como prática de formação nagraduação- Contribuir com a polí­tica de diversidade na instituição de ensino superior-IES, por meio de açõesafirmativas em defesa da equidade socioeconômica, étnico-racial e de gênero

Quais os resultados que se espera da atividade?

Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação,para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc.Através da execução dessa atividade pretende-se que o público alvo adquira conhecimento sobre aestrutura e as oportunidades que a UFSM oferece. Num tempo onde existem dezenas de áreasprofissionais, e um mercado de trabalho muito vasto em todas essas áreas é importante que osfuturos profissionais tenham pleno conhecimento qual a área em que poderão trabalhar quandoformados. Além de formar profissionais mais jovens, pode-se combater parcialmente a evasão doscursos.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo.A avaliação da atividade se dará oralmente entre todos os executores e envolvidos na atividade.

Atividade - Outras atividade de caráter coletivo eintegrador

Data Início da atividade 01/03/2017 Data Fim da atividade 31/12/2017

Descrição/JustificativaSerão citadas, dispostas em forma sequencial, outras atividades que serão realizadas pelo grupo,sem seguir a estrutura proposta pelo formulário: - Participação e colaboração na realização deeventos promovidos pelo curso de Sistemas de Informação e Ciência da Computação, tais como aSemana Acadêmica da Informática; - desenvolvimento do site da INF; - desenvolvimento do sitedo curso de Sistemas de Informação; - manutenção no site do PET-SI; - participação no ProjetoCirculação (projeto conjunto dos grupos PET da UFSM a fim de conscientizar a comunidadeacadêmica da importância da doação de sangue e de medula óssea); - participação nas JornadasAcadêmicas da UFSM e em outros eventos locais organizados pela instituição, com apresentaçãode trabalhos sempre que possível; ...

Objetivos...- Estudo de idioma estrangeiro (preferencialmente inglês);- Organização do InterPET, conformeagenda dos PETs da UFSM; - Participação em atividades coletivas e eventos do PET, tais comoInterPET, SulPET e ENAPET; ... - Preenchimento/atualização do Currículo Lattes, a cargoindividual de cada petiano. - Organização do Interpet. - Reuniões administrativas (semanais). -Avaliação de disciplinas, em conjunto com a coordenação do curso. - Auto avaliação do grupoPET-SI, incluindo atividades e desempenho dos integrantes. Estas atividades objetivam estimulara melhoria do ensino de graduação por meio do desenvolvimento de ações que procurem integraro ensino, a pesquisa e a extensão.

Como a atividade será realizada? (Metodologia)Metodologia varia, dependendo da atividade.

Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade.- Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos deaprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar- Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação- Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica,tecnológica e acadêmica- Formular novas estratégias de desenvolvimento e modernização do ensino superior no paí­s- Estimular o espí­rito crí­tico, bem como a atuação profissional pautada pela cidadania e pelafunção social da educação superior- Introduzir novas práticas pedagógicas na graduação- Contribuir para a consolidação e difusão da educação tutorial como prática de formação nagraduação- Contribuir com a polí­tica de diversidade na instituição de ensino superior-IES, por meio de açõesafirmativas em defesa da equidade socioeconômica, étnico-racial e de gênero

Quais os resultados que se espera da atividade?

Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação,para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc.Resultados esperados variam, dependendo da atividade.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo.Metodologia de avaliação varia, dependendo da atividade.