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PROCESSO SELETIVO 2018 1° SEMESTRE · TÉCNICO INTEGRADO INSTRUÇÕES 1. Leia cuidadosamente cada questão da prova e ASSINALE a letra correspondente à resposta certa. Há apenas uma resposta para cada questão. Para sua segurança, a contracapa servirá de rascunho. 2. Ao receber a folha de respostas e a folha de redação, proceda da seguinte forma: Confira atentamente seu nome e número de inscrição. Transfira as respostas para a folha de respostas, preenchendo com caneta azul ou preta. 3. Até o horário fixado, entregue ao aplicador a Redação a limpo, redigida na folha específica, com caneta azul ou preta e sem rasuras. 4. Esta prova possui 17 (dezessete) páginas. Confira o caderno e o número de páginas antes de iniciar a prova. Disciplinas Questões Pontos Língua Portuguesa 01 a 15 30 Matemática 16 a 30 30 Redação - 40 Total 30 100 OBSERVAÇÕES A folha de respostas e a folha de redação não devem ser dobradas, amassadas, rasgadas ou rasuradas. Elas deverão ser preenchidas corretamente. Não haverá substituição delas. BOA PROVA! 03/12/2017 Caderno de prova: Curso Técnico Integrado Inscrição: Nome do candidato: INSTITUTO FEDERAL Sul de Minas Gerais

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PROCESSO SELETIVO 20181° SEMESTRE · TÉCNICO INTEGRADO

INSTRUÇÕES

1. Leia cuidadosamente cada questão da prova e ASSINALE a letra correspondente à resposta certa. Há apenas uma resposta para cada questão. Para sua segurança, a contracapa servirá de rascunho.

2. Ao receber a folha de respostas e a folha de redação, proceda da seguinte forma:Confira atentamente seu nome e número de inscrição.Transfira as respostas para a folha de respostas, preenchendo com caneta azul ou preta.

3. Até o horário fixado, entregue ao aplicador a Redação a limpo, redigida na folha específica, com caneta azul ou preta e sem rasuras.

4. Esta prova possui 17 (dezessete) páginas. Confira o caderno e o número de páginas antes de iniciar a prova.

Disciplinas Questões PontosLíngua Portuguesa 01 a 15 30Matemática 16 a 30 30Redação - 40Total 30 100

OBSERVAÇÕES

A folha de respostas e a folha de redação não devem ser dobradas, amassadas, rasgadas ou rasuradas. Elas deverão ser preenchidas corretamente. Não haverá substituição delas.

BOA PROVA!

03/12/2017Caderno de prova: Curso Técnico Integrado

Inscrição:Nome do candidato:

INSTITUTO FEDERALSul de Minas Gerais

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LÍNGUA PORTUGUESA (Questões de 01 a 15)

• Leia o texto a seguir para responder às questões de 1 a 5.

Andar pelas ruas e ouvir um comentário obsceno sobre o seu corpo é um elogio? Ouvir uma cantada no ambiente de trabalho é algo natural? Ser “encoxada” no transporte público faz mesmo parte da rotina das grandes cidades? A resposta para todas essas perguntas é NÃO. Tudo isso é assédio sexual.

O que é assédio sexual?

O assédio sexual é uma manifestação sensual ou sexual, alheia à vontade da pessoa a quem se dirige. Ou seja, abordagens grosseiras, ofensas e propostas inadequadas que constrangem, humilham, amedrontam. É essencial que qualquer investida sexual tenha o consentimento da outra parte, o que não acontece quando uma mulher leva uma cantada.

Por que devemos denunciar o assédio?

Dizer não ao assédio é não aceitar mais que mulheres sejam vistas como objetos sexuais passivos ou como vítimas frágeis do poder dos homens. Dizer não ao assédio é afirmar que as mulheres podem e devem ter controle sobre a própria sexualidade. É mostrar que podemos igualar a voz e o poder da mulher na sociedade, é não submeter as mulheres aos papéis sociais tradicionais.

DEFENSORIA PÚBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO. Chega de Fiu Fiu. 2014. Elaborado pela ONG Olga. Disponível em: <https://www.defensoria.sp.def.br/dpesp/repositorio/41/FolderAssedio.pdf>. Acesso em: 23 ago. 2017. (adaptado)

QUESTÃO 1

O texto acima é recorte de uma cartilha distribuída gratuitamente no Estado de São Paulo. Com base nas características desse gênero textual, podemos dizer que sua função principal é:

a) descrever o comportamento e o perfil do assediador.b) apresentar uma situação de assédio vivida pelo emissor.c) orientar o leitor a reconhecer e a denunciar o assédio.d) convencer o leitor da necessidade de participar da campanha apresentada.

QUESTÃO 2

Avalie as sentenças abaixo como (V) verdadeiras ou (F) falsas.

I) A palavra “não”, grafada em caixa alta no primeiro parágrafo, indica ênfase.II) O adjetivo “alheia” caracteriza o substantivo “vontade”. III) O uso da 1ª pessoa do plural em “É mostrar que podemos igualar a voz e o poder da mulher na sociedade” evidencia a opinião pessoal do emissor.

a) F; F; Vb) V; V; Fc) F; V; Fd) V; F; V

QUESTÃO 3

Observando a classe gramatical e o processo de formação de palavras, o termo que mais se assemelha à “encoxada” é:

a) desalmadob) infelizmentec) anoitecerd) planalto

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LÍNGUA PORTUGUESA

QUESTÃO 4

Existem dois tipos de adjetivos. Um: o denotativo, que particulariza o objeto. Não emite opinião, infor-ma. É bem-vindo (mesa redonda, parede branca, homem negro, cabelo loiro). O outro: o subjetivo ou afetivo. Limita-se a registrar o julgamento de quem escreve (cor repousante, mulher bonita, pessoa agradável).

SQUARISI, Dad. Manual de redação e estilo para mídias convergentes. São Paulo: Geração Editorial, 2011.

Com base nessa afirmação sobre o texto jornalístico, é INCORRETA a alternativa:

a) em “comentário obsceno”, o adjetivo é subjetivo.b) em “transporte público”, o adjetivo é afetivo.c) em “grandes cidades”, o adjetivo é denotativo.d) em “abordagens grosseiras”, o adjetivo emite opinião.

QUESTÃO 5

Em “É essencial que qualquer investida sexual tenha o CONSENTIMENTO da outra parte (...)”, o termo em destaque é sinônimo de:

a) conhecimentob) desdémc) concordânciad) acatamento

QUESTÃO 6

O gráfico abaixo traz os resultados da edição de 2015 do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA), realizado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Analise as sentenças abaixo e classifique-as como (V) verdadeiras ou (F) falsas.

I) a Rede Federal está entre as 5 melhores do mundo em todas as áreas analisadas.II) a Rede Federal é referência em educação para o Brasil. III) onde se lê “Brasil” estão incluídas as notas das Redes Federal, Estadual e Particular. IV) onde se lê “Brasil” estão incluídas apenas as notas das Redes Estadual e Particular. V) O Brasil é o segundo colocado na habilidade da leitura.

a) V; V; V; F; Fb) V; V; F; V; Vc) F; F; V; F; Fd) F; V; V; F; F

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QUESTÃO 7

O tema principal da tirinha é:

a) a dificuldade dos pais em tratar de assuntos polêmicos com seus filhos.b) a relação entre a variante linguística e a idade dos falantes. c) o debate: drogas lícitas versus drogas ilícitas. d) a importância da coparticipação dos pais na educação dos filhos.

MUSEU DE MEMES PRESERVA A MEMÓRIA DE ASSUNTOS QUE VIRALIZAM NAS REDES

Criado na UFF (RJ), projeto estuda a função social desse fenômeno da internet

Por Gabriel Toscano

RIO — Quando foi convidada para comentar a cerimônia do Oscar na Rede Globo, no ano passado, a atriz Glória Pires não poderia imaginar que viraria um meme no dia seguinte. Repetida por ela várias vezes, a frase “Não sou capaz de opinar” explodiu nas redes sociais e, ainda hoje, é lembrada com graça. A internet, no entanto, é constantemente renovada por temas que viralizam. Para preservar a memória e entender a função social desse fenômeno, em 2015, foi criado o Museu de Memes, projeto do curso de Estudos de Mídia, da Universidade Federal Fluminense (UFF).

O acervo está na página www.museudememes.com.br, que reúne histórias recentes e, acredite, anteriores à internet. As publicações explicam a origem e fazem uma pequena análise do contexto que viralizou. O site também tem artigos, entrevistas com donos de páginas famosas na internet e com pessoas que tiveram sua imagem envolvida em memes, como Eduardo Jorge, candidato à presidência na eleição de 2014.

Apesar da veia humorística, memes também têm função social e são usados em casos de denúncia e afirmação de identidade. Nos Estados Unidos, o movimento negro usou a hashtag #BlackLivesMatter [vidas negras importam, em tradução livre] para denunciar a violência policial. No Brasil, campanhas de empoderamento feminino também se tornaram virais recentemente. Entre elas, as divulgadas com as hashtags #meuprimeiroassedio, compartilhada por mulheres que relatavam experiências de assédio, e #meuamigosecreto, para denunciar, anonimamente, o comportamento machista de alguns homens.

“Esse tipo de conteúdo nos faz refletir. Esses memes que acabaram símbolos da luta feminista evocavam o lugar da mulher na sociedade”, explica Viktor Chagas, criador e coordenador do projeto #MUSEUdeMEMES desde 2011.

LÍNGUA PORTUGUESA

SANTOS, Carlos Henrique (Guabira). Seres humanos...Blearg. Disponível em: <http://blogdoguabiras.blogspot.com.br/2014/10/>. Acesso em: 25 ago. 2017.

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Diferentona (2015)

Esse meme teve origem no twitter. Irritada com pessoas que questionam se são as únicas a agir de determinada maneira, a usuária @nicesthing acabou criando um monstro. O que era para ser um simples desabafo teve mais de 21 mil retweets e, com suas variáveis, tornou-se figurinha fácil em publicações das redes sociais, dando origens a páginas como a “Diferentona”, no Facebook, que tem mais de dois milhões de curtidas e faz sucesso até hoje.

O Globo, 30/03/17. Adaptado. Disponível em: <https://oglobo.globo.com/rio/museu-de-memes-preserva-memoria-de-assuntos-que-viralizam-nas-redes-21104316>. Acesso em: 22 ago. 2017.

QUESTÃO 8

A partir da leitura da notícia, é CORRETO afirmar que:

a) A atuação e o despreparo de Glória Pires como comentarista do Oscar resultaram nos primeiros memes brasileiros. b) O prédio do Museu de Memes se localiza no Rio de Janeiro, porém o seu acervo também está disponível em sua página da internet. c) O Museu de Memes surgiu como uma iniciativa do curso de Estudos de Mídia da Universidade Federal Fluminense. d) Os memes são, exclusivamente, conteúdos de humor que viralizam na internet.

QUESTÃO 9

De acordo com o texto:

a) Procurada pela reportagem, a atriz Glória Pires não quis comentar o assunto. b)As manifestações acompanhadas de hashtags como #meuamigosecreto, por exemplo, não sãoconsideradas memes.c) Muito popular na internet, a série de memes “Diferentona” originou-se no Facebook, em página de mesmo nome, em 2015.d) Apesar de ter sido criada de forma espontânea e sem a intenção de viralizar, a publicação “será que eu sou a única pessoa que...” ganhou grande notoriedade em redes sociais como o Twitter e o Facebook.

LÍNGUA PORTUGUESA

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QUESTÃO 10

Sobre as hashtags #meuprimeiroassedio e #meuamigosecreto, o texto revela que:

a) A hashtag #meuamigosecreto foi utilizada para que mulheres denunciassem, sem revelar as suas identidades, algumas situações machistas pelas quais passaram. b) Em #meuprimeiroassedio, homens relataram como começaram a assediar as mulheres.c) #meuamigosecreto passou a ser utilizada como forma de facilitar a brincadeira de amigo secreto, frequentemente realizada nas festas de fim de ano. d) Nos Estados Unidos, a campanha #BlackLivesMatter foi utilizada para promover o empoderamento feminino.

QUESTÃO 11

Em relação à linguagem utilizada na mensagem “será que eu sou a única pessoa que...” de @nicesthing, em 2015, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):

( ) É inadequada para o contexto em que foi publicada, pois utiliza as palavras estrangeiras “Just you”.( ) Apesar dos desvios da norma padrão da língua portuguesa, é adequada à linguagem usada na internet em contextos informais como o do Twitter.( ) Alguns desvios de concordância, como em “7 bilhão de pessoa”, também podem ser utilizados para dar humor à mensagem analisada. ( ) A linguagem da internet permite o uso de abreviações, como em “vc”, por prezar pela agilidade na comunicação.

a) V; F; F; Vb) F; V; V; Fc) F; V; V; Vd) F; V; F; V

QUESTÃO 12

Em “A internet, no entanto, é constantemente renovada por temas que viralizam”, os termos sublinhados podem ser substituídos, sem alterar o sentido da oração, por:

a) Entretanto

b) Por enquanto

c) Por isso

d) Enfim

QUESTÃO 13

Segue adequadamente as regras de concordância da norma padrão da língua portuguesa APENAS:

a) A publicação teve mais de dois milhões de curtida no Facebook.

b) Geralmente, os memes têm conteúdos engraçados.

c) A frase de Glória Pires ficou muito famosa e, ainda hoje, é lembrado com graça.

d) Atualmente, grande parte da população com acesso à internet compartilham memes diariamente.

LÍNGUA PORTUGUESA

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LÍNGUA PORTUGUESA

Analise atentamente a charge abaixo e responda ao que se pede nas questões 14 e 15.

QUESTÃO 14

Assinale a alternativa que NÃO condiz com a mensagem extraída a partir da leitura da charge.

a) A resposta dada pelo entrevistado não estava incluída nas alternativas do entrevistador.b) A pesquisa tinha como objetivo identificar os medos presentes em nossa sociedade.c) O entrevistado revela que, para responder à pesquisa, precisaria buscar respostas na internet.d) A charge faz uma reflexão sobre o modo como a sociedade é dependente da internet nos dias atuais.

QUESTÃO 15

A charge analisada traz em destaque a palavra “Vício”, um substantivo utilizado para nomear algum comportamento condenável ou prejudicial. Assinale a alternativa cujo vocábulo pertença a essa mesma classe de palavras:

a) Ficar b) Seuc) Pesquisad) Sem

Disponível em: <http://www.arion-aurocartuns.com.br> Acesso em: 22 ago.2017.

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QUESTÃO 16

Um condomínio com 31 apartamentos possui um reservatório de água em formato cilíndrico com as seguintes dimensões internas: 8 m de diâmetro por 10 m de altura. Supondo que por algum motivo os moradores desse condomínio tenham que utilizar exclusivamente essa fonte de água e que o reservatório se encontrava cheio neste momento, calcule o número máximo de dias em que terão água disponível se cada apartamento gasta em média 800 litros de água por dia. Use π = 3,1 e 1m³ =1000 litros.

a) 20b) 25c) 31d) 35

QUESTÃO 17

Um veículo foi comprado no ano de 2016 por R$ 40 000,00. Sabendo que esse modelo desvaloriza em média 10% ao ano, qual será o seu valor médio de venda em 2020?

a) R$ 13 756,00b) R$ 16 000,00c) R$ 24 000,00d) R$ 26 244,00

QUESTÃO 18

Um cometa é chamado de periódico quando possui uma órbita elíptica ao redor do Sol, sendo que sempre volta a passar próximo dele em períodos inferiores a 200 anos. Dentre alguns desses cometas, destacamos o Lemmon-PANSTARRS, o Wolf-Harrington e o 194P Linear, que são observáveis da Terra e possuem períodos de 9, 6 e 8 anos, respectivamente. Durante o ano de 2016 esses três cometas foram observados da Terra. O próximo ano em que esse fenômeno (os três cometas serem observados no mesmo ano) ocorrerá é:

a) 2072b) 2080c) 2088d) 2096

QUESTÃO 19

Um conjunto de roda e pneu de uma determinada moto possui aproximadamente 620 mm de diâmetro. Considerando que não há derrapagem, podemos afirmar que a distância percorrida em linha reta, em metros, por 10 voltas completas desse pneu é de aproximadamente: (Use π = 3,1)

a) 19,22 mb) 29,80 mc) 38,44 md) 59,60 m

MATEMÁTICA (Questões de 16 a 30)

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QUESTÃO 20

O gráfi co abaixo mostra a variação do preço de uma ação de determinada empresa na Bolsa de Valores durante o período de 15/08/2017 a 22/08/2017. De acordo com ele, podemos afi rmar que:

Fonte: O autor

a) Do dia 15/08/2017 para o dia 16/08/2017, as ações desvalorizaram aproximadamente 7,87%.b) Do dia 17/08/2017 para o dia 21/08/2017, as ações valorizaram cerca de 4,88%. c) No período considerado, houve uma desvalorização das ações.d) Do dia 17/08/2017 para o dia 18/08/2017, as ações valorizaram mais de 1,8%.

QUESTÃO 21

O valor da expressão é:

a) 0,3b) 1,28c) 1,3d) 2,3

QUESTÃO 22

O valor da expressão 2017² – 2016² é:

a) 2 483 776b) 4 033c) 3.150d) 1

321

1...333,0

11

−+

+

MATEMÁTICA

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QUESTÃO 23

Simplificando a expressão algébrica ( )( )( )3

22

24.44

+−++

xxxx , tem-se:

a) 2+x

b) 2−x

c) 4−x

d) 4+x

QUESTÃO 24

Tadeu e Jarne fizeram uma aposta para ver quem comia mais pizza. Pediram duas pizzas circulares de igual tamanho. Tadeu dividiu sua pizza em 8 pedaços iguais e Jarne dividiu a sua em 6 pedaços iguais. Sabendo que Tadeu comeu 5 pedaços e Jarne comeu 4 pedaços, pode-se afirmar que:

a) Tadeu venceu a aposta.b) Tadeu perdeu a aposta.c) Houve empate.d) A soma das fatias que sobraram de Jarne e Tadeu equivale a uma pizza inteira do mesmo tamanho da original.

QUESTÃO 25

No IFSULDEMINAS Campus Passos, foi instalado em 2016 uma usina de energia elétrica com painéis fotovoltaicos. Cada painel de energia do Campus Passos tem a forma retangular de 160 centímetros de comprimento por 100 centímetros de largura. A área dos painéis encostados lado a lado sem folga é de 424 metros quadrados e produz uma quantidade aproximada de energia de 8.215 kWh. Nessas condições, é correto afirmar que o número de painéis usados no Campus Passos e a produção energética de cada painel/hora são, respectivamente:

a) Número de painéis 265, Produção energética de 310 kWh.b) Número de painéis 27, Produção energética de 31 kWh.c) Número de painéis 265, Produção energética de 31 kWh.d) Número de painéis 27, Produção energética de 265 kWh.

QUESTÃO 26

No estacionamento do IFSULDEMINAS, Campus Passos, uma imagem aérea, feita por um drone, em um dia normal de aula, detectou a presença de 30 veículos automotores estacionados, entre carros e motos. Um aluno do curso técnico em Informática que transitava pelo estacionamento do Campus, abaixou-se e conseguiu visualizar 112 rodas. Considerando que todas as rodas foram efetivamente visualizadas pelo aluno, pode-se afirmar que a quantidade de carros que estavam no estacionamento era: a) inferior a 15 carrosb) entre 15 e 20 carros c) entre 20 e 25 carrosd) entre 25 e 30 carros

MATEMÁTICA

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MATEMÁTICA

QUESTÃO 27

Um aluno do curso técnico em Produção de Moda dispõe, no laboratório do curso, de 6 blusas, 4 saias e 5 chapéus para a montagem de um look de passeio, que obrigatoriamente deverá ser composto por uma peça de cada tipo. Nessas condições, o número de maneiras distintas com que o aluno poderá produzir um look de passeio corresponde a:

a) 15b) 54c) 60d) 120

QUESTÃO 28

O número de diagonais d de um polígono de n lados (n≥3) é dado pela função polinomial do 2º grau, . Conforme ilustra a fi gura abaixo para alguns polígonos.

Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/materiais/0000016820.PDF

Nesse contexto, um polígono que possui 170 diagonais possui o número de lados n correspondente a um:

a) Decágonob) Dodecágonoc) Pentadecágonod) Icoságono

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QUESTÃO 29

Fonte: http://www.metric-conversions.org/pt-br/temperatura/fahrenheit-em-celsius.htm

Para converter uma temperatura de graus Celsius (ou graus centígrados) em graus Fahrenheit utiliza-se a equação da reta y=1,8x+32 em que a variável x representa a temperatura em graus Celsius (ºC) e a variável y representa a temperatura em graus Fahrenheit (ºF). Nessas condições, o gráfico que melhor representa a relação entre essas duas escalas de temperatura é:

a)

c)

b)

d)

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RASCUNHO

QUESTÃO 30

Considere a figura abaixo

Com base nos dados fornecidos no triângulo ABC, é CORRETO afirmar que o valor da variável x referente a uma parte da medida do lado BC desse triângulo vale:

a) 3b) 6√5c) 1/2d) 4

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A partir da leitura dos textos motivadores abaixo e com base em seus conhecimentos prévios, redija um texto dissertativo-expositivo, em prosa, na modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre “A popularização das redes sociais e os riscos do compartilhamento de notícias falsas”.

TEXTO 1

Preocupação com ‘notícias falsas’ pode levar à censura, alertam especialistas

Em comunicado conjunto, especialistas independentes sobre liberdade de expressão alertaram que a desinformação e a propaganda podem destruir reputações e a privacidade, incitar a violência, discriminação e hostilidade contra certos grupos da sociedade.

O comunicado alerta para a possibilidade de autoridades públicas denegrirem, intimidarem ou ameaçarem os meios de comunicação, incluindo declarações colocando a mídia como “a oposição” ou acusando-a de estar “mentindo”, ou ainda, de ter uma agenda secreta. O documento é assinado por quatro especialistas independentes, de organizações internacionais, incluindo o relator especial da ONU para o tema, David Kaye.

Relatores especiais da ONU sobre liberdade de expressão firmaram uma declaração conjunta afirmando que as “notícias falsas”, em inglês “fake news”, representam uma preocupação global. O documento cita ainda a desinformação e a propaganda.

David Kaye, especialista independente da ONU para as liberdades de opinião e de expressão, afirmou que as “notícias falsas” surgiram como um assunto de preocupação global e que os esforços para combatê-las podem levar à censura. Segundo ele, há o risco também da supressão do pensamento crítico e de outras abordagens contrárias à lei de direitos humanos.

A declaração encoraja a promoção da diversidade na mídia e enfatiza o papel das redes sociais, da mídia digital, como também de jornalistas e dos meios de comunicação. O comunicado afirma que as notícias falsas são divulgadas por governos, empresas ou indivíduos e o objetivo é, entre outros, “enganar a população e interferir no direito do público em ter conhecimento do assunto”.

O comunicado diz que os países têm a obrigação de promover um ambiente para a liberdade de expressão, protegendo e apoiando diversos meios de comunicação.

Os especialistas condenaram as tentativas feitas por alguns governos para suprimir qualquer oposição e controlar a comunicação pública.

Entre as medidas adotadas estão interferência nas operações de meios de comunicação públicos ou privados, incluindo negar credenciamento a jornalistas e perseguições políticas.

O comunicado diz ainda que as ordens de bloqueios de websites na internet determinadas por governos são consideradas medidas extremas. Para os especialistas, elas só podem ser justificadas pela lei e quando são necessárias para proteger os direitos humanos ou outro interesse público legítimo.

ONU (Organização das Nações Unidas). Preocupação com ‘notícias falsas’ pode levar à censura, alertam especialistas. 2017. Disponível em: <https://nacoesunidas.org/preocupacao-com-noticias-falsas-pode-levar-a-censura-alertam-especialistas/>Acesso em: 20 ago. 2017. (adaptado)

REDAÇÃO

INSTRUÇÕES

1. O rascunho da redação deve ser feito em lugar apropriado. 2. O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha própria, em até 25 (vinte e cinco) linhas. 3. Será atribuído nota zero à redação que: - apresentar menos de 15 (quinze) linhas escritas; - fugir ao tema; - não atender ao tipo dissertativo-expositivo escrito em prosa; - apresentar conteúdo que desrespeite os direitos humanos; - apresentar letra ilegível;- apresentar parte do tema deliberadamente desconectada do tema proposto;- apresentar tentativa de identificação por parte do candidato.4. A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de

Questões terá desconsiderado o número de linhas copiadas, para efeito de avaliação.

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TEXTO 2

O que é fact-checking?

O “fact-checking” é uma checagem de fatos, isto é, um confrontamento de histórias com dados, pesquisas e registros.

Se um político jura que nunca foi acusado de corrupção, há registros judiciais que irão atestar se é verdade. Se o governo diz que a inflação diminuiu, é preciso checar nos índices se isso realmente ocorreu. E se uma corrente diz que há um projeto de lei para cancelar as eleições, é preciso conferir nas propostas em tramitação se essa informação é real.

O “fact-checking” é uma forma de qualificar o debate público por meio da apuração jornalística, de checar qual é o grau de verdade das informações. Reportagens do Buzzfeed e do The Guardian, por exemplo, mostraram que boa parte do conteúdo compartilhado na internet durante as últimas eleições nos Estados Unidos vieram de sites de notícias falsas. Situação semelhante aconteceu no Brasil na semana do impeachment de Dilma Rousseff.

FONSECA, Bruno. O que é fact-checking? 2017. Disponível em: <http://apublica.org/2017/06/truco-o-que-e-fact-checking/>. Acesso em: 20 ago. 2017. (adaptado)

TEXTO 3

IFLA (International Federation of Library Associations and Institutions). Real Solutions to Fake News: How Libraries Help. 2016. Disponível em: <https://www.ifla.org/publications/node/11174>. Acesso em: 20 ago. 2017.

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PROCESSO SELETIVO 2018 · 1° Semestre | Técnico IntegradoINSTITUTO FEDERAL DO SUL DE MINAS GERAIS 17

RASCUNHO PARA REDAÇÃO

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RASCUNHO PARA GABARITO

INSTITUTO FEDERALSul de Minas Gerais

Língua Portuguesa

Matemática

11.

10.

12.

13.

14.

15.

26.

27.

28.

29.

30.