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SEMINÁRIO POR:MARCOS YOUJI MINAMI
UFBA – UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIAPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO (MESTRADO E DOUTORADO)SEMESTRE: 2011.2DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISADOCENTES: PROF. DR. RODOLFO PAMPLONA FILHO E PROF. DR. NELSON CERQUEIRA
Vida
e O
bra
Nascimento: Buenos Aires, Argentina, 21/09/1919
Físico, filósofo da ciência e humanista
Começou seus estudos na Universidad Nacional de La Plata onde doutorou-se em Ciências Físico-matemáticas em 1952
Lecionou também na Universidad de Buenos Aires
Em 1963, por questões políticas, decidiu deixar a Argentina
Vida
e O
bra
Passou por universidades no México, Estados Unidos e Alemanha.
Em 1966 instalou-se em Montreal (Canadá) - Universidade McGill
Atualmente é professor emérito dessa universidade.
Reconhecimento:16 doutorados honoris causaPrêmio Príncipe das Astúrias (Espanha) - 1982Guggenheim Fellowship (EUA)- 2009
Vida
e O
bra
Principais obras:
LA CIENCIA, SU MÉTODO Y SU FILOSOFÍA (1960)
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, publicado por primera vez en inglés en 1967
TRATADO DE FILOSOFIA (TREATISE ON BASIC PHILOSOPHY) - oito tomos, onde trata de semântica, ontologia, epistemologia, metodologia, filosofia da ciência e tecnologia, ética.
Conhecimento ordinário e Conhecimento científico
“ [...] la investigación científica empieza en el lugar mismo en
que la experiencia y el conocimiento ordinarios dejan de
resolver problemas o hasta de plantearlos.” (p. 20)
Conhecimento ordinário e Conhecimento científico•Conhecimento científico:
Possui um métodoSubmete-se à provaEnriquece-seSupera-seCorrige e até repele o conhecimento ordinário(p. 19)
Conhecimento ordinário e Conhecimento científico
A dúvida não paralisante
Quem pode explicar um fantasma?
Ciência e caminho para sua construção
Conhecimento ordinário e Conhecimento científico
“Si la "sustancia" (objeto) no puede ser lo distintivo de toda ciencia, entonces tienen que
serlo la "forma" (el procedimiento) y el objetivo: la peculiaridad de la ciencia tiene que consistir en el
modo como opera para alcanzar algún objetivo determinado, o sea, en el método científico y en la finalidad para la cual se aplica dicho método.” 22
O M
étod
o Ci
entífi
co
“Un método es un procedimiento para tratar un conjunto de problemas. Cada clase de problemas requiere un conjunto ele métodos o técnicas
especiales.” (24)
O M
étod
o Ci
entífi
co “Seguramente hay algunas, aunque nadie ha establecido
nunca una lista que las agote y aunque todo el mundo deba
resistirse a hacerlo, escarmentado por el fracaso de los filósofos que, desde Bacon y
Descartes, han pretendido conocer las reglas infalibles de la
dirección de la investigación.” (p. 26)
O M
étod
o Ci
entífi
co•EXEMPLO (SIMPLIFICADO) DE MÉTODO CIENTÍFICO:
•Formular uma questão bem específica.
•Propor conjecturas bem definidas e fundadas
•Submeter as hipóteses à prova
•Não declarar verdadeira a hipótese, mesmo se confirmada – Melhor dizer: parcialmente verdadeira
•Perguntar-se por que a resposta foi a encontrada e não outra
O M
étod
o Ci
entífi
co “La capacidad de formular preguntas sutiles y
fecundas, la de construir teorías fuertes y profundas
y la de arbitrar contrastaciones empíricas finas y originales no son
actividades orientadas por reglas [...]” (p.27)
O M
étod
o Ci
entífi
co “Desgraciadamente, no se ha intentado aún dar
una justificación teorética de las reglas
del método científico. La metodología científica
sigue encontrándose en un estadio descriptivo,
preteorético.” (p.29)
O M
étod
o Ci
entífi
co Conclusões parciais:
O conhecimento não parte de lugar nenhum
Conhecimento científico precisa de método
Cada área necessita uma técnica
A própria técnica deve submeter-se à prova
O pesquisador deve ter coragem de submeter seus resultados à prova constante
A Tá
tica
Cien
tífica Qual a estratégia da
investigação científica?
Qual o objetivo do método científico?
A Tá
tica
Cien
tífica “Una ciencia es una
disciplina que utiliza el método científico con la
finalidad de hallar estructuras generales
(leyes)” p. 32
A Tá
tica
Cien
tífica Técnicas conceituais
Problema - Algoritmo – dedução de
consequências pelas hipóteses – teste –
comprovação
A Tá
tica
Cien
tífica
Problema:Criar um dragão com apenas uma folha de
papel, sem cortes nem colagens.
A Tá
tica
Cien
tífica
Algo
ritm
o
http://www.folders.jp/
Criador: Satoshi Kamiya
A Tá
tica
Cien
tífica Técnicas Empíricas
ExperimentosMedições
Construção de instrumentos para registro
de dados
A Tá
tica
Cien
tífica Técnicas Empíricas
Resolva, por procedimentos iterativos: Criar um dragão a partir de uma folha de papel, sem cortes ou colagens.
A Tá
tica
Cien
tífica
•Conclusões parciais:
•Ciência não se confunde com exatidão•A ciência submete-se à prova•As táticas científicas também submetem-se à prova•Ciências factuais não admitem solução exata (sempre?)•Ciências exatas não admitem soluções aleatórias (sempre?)
“Segundo, que la naturaleza del objeto en estudio dicta los posibles métodos especiales del
tema o campo le investigación
correspondiente: el objeto (sistema de problemas) y la
técnica van de la mano.” (p.38)
Os R
amos
da
Ciên
cia Ciências formais – estudam idéiasEx.: Lógica e Matemática.Não buscam nada da realidade para comprovar suas fórmulas
Ciências fáticas – estudam fatosEx.: Psicologia e direitoBuscam na experiência a constatação de suas fórmula
Os R
amos
da
Ciên
cia “[...] el matemático no puede inferir nada acerca del mundo partiendo de su mero conocimiento
matemático, y, análogamente, tampoco el físico puede establecer
ningún teorema matemático sobre la base
de su conocimiento fáctico.” (p. 40)
Objetivo e alcance da
ciência
Métodos científicos incrementam nosso conhecimento, bem
estar e poder.
Objetivo e alcance da ciência
Ciência pura e Ciência aplicada:
Alguns negam a separação. Toda ciência é para ser aplicada. Entretanto, é importante manter a separação uma vez que a motivação do cientista
muda consoante estar em um ou outro desses campos. Há mesmo quem diga que a aplicada até
vem antes, mas como aplicar o que não se conhece?
Conhecimento ordinário Conhecimento técnico -
especializado, mas não científico: artes, habilidades profissionais.
Protociência – trabalho cuidadoso mas sem alcance de
leis geraisPseudociencia – crenças não baseadas em critérios científicos.
PSEU
DOCI
ÊNCI
A
MalesNega-se a fundamentar suas
afirmaçõesNão submete suas conclusões
à provaParte de verdades prontas –
quer convencer e não descobrir
PSEU
DOCI
ÊNCI
A“[...] el pseudocientífico, igual que el pescador, exagera sus presas o disculpa todos sus fracasos.”
Rabdomancia
Acidente Geológico → Recepção inconsciente → Movimentos involuntários do corpo → oscilação do objeto → Percepção das oscilaçõesPS
EUDO
CIÊN
CIA
Fonte: http://lascosasquenuncaexistieron.com/tag/rabdomancia/
Profetas da chuva
Os profetas da chuva possuem conhecimentos empíricos (se apoiam exclusivamente na experiência e observação) sobre a previsão do tempo. Observando a natureza e com as crenças repassadas pelos antecedentes, eles fazem previsões sobre a estação chuvosa no Ceará.
- Sem equipamento meteorológico, nem respaldo científico, os profetas da chuva têm o respeito dos agricultores, que a partir dos seus conselhos, definem o tempo de fazer os roçadosPS
EUDO
CIÊN
CIA
??
Fonte: opovo.com.br
ParapsicologiaTelepatiaTelecineseVidênciaPES
PSEU
DOCI
ÊNCI
AFonte: http://en.wikipedia.org/wiki/File:JeanGreyPhoenix.jpg
Questionamento:¿cuáles son los mecanismos
psíquicos y sociales que han permitido sobrevivir hasta la edad atómica a supersticiones arcaicas, como la fe en la profecía y la fe en que los sueños dicen la verdad oculta?
PSEU
DOCI
ÊNCI
A
Entender o que é ciência e que ela só existe com um método.
Aplicá-la universalmente.
Aplicar ciência no próprio método científico.
A “ciência humilde”.
Não se limitar às técnicas existentes.
Atenção aos ídolos de Francis Bacon.
Conc
lusõ
es
Buscar apenas conhecimento útil pode limitar resultados futuros.
Dúvida e criatividade exercem papel importante na busca do conhecimento.
A ciência não reponde todas as dúvidas, mas ainda é a melhor forma de buscar conhecimento que temos.
A ciência pode ser muito mais intrigante do que a ficção (amor à verdade).
Conc
lusõ
es
Referências:pt.wikipedia.org,
en.wikipedia.org, es.wikipedia.org
BUNGE, Mario. La investigation cientifica – texto disponível em http://www.metodologiaufba.xpg.com.br/