ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SEVERINO JOSÉDE SOUZA

PROFESSORA: ANDRÉIA CARLA MEDEIROS DE SOUZA BALDUINO

TURMA: 1º ANO

ORIENTADORA DE ESTUDO: MARIA DO SOCORRO SANTOS

COORDENADORA: GEILSA MEDEIROS

SEMINÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

SALGADINHO - PB

SEQUENCIA DIDÁTICALIVRO: O QUE ANA SABE SOBRE ALIMENTOS SAUDÁVEISAUTOR: SIMEON MARINKOVIE

ÁREA DE CONHECIMENTO

Ciências= alimentos saudáveis, hábitos alimentares, higiene.

Português= Leitura e escrita, cardápio, receita culinária. Geografia= Alimentos da região. Arte= construção de pirâmide alimentar em mural com

imagem.

• Objetivo GeralCompreender a importância dos alimentos em nossas vidas, tendo em

vista a aprendizagem de hábitos saudáveis, capazes de (re)construir conceitos procedimentos e atitudes.

Objetivos Específicos: Expor oralmente e por escrito como é a alimentação da sua família. . Ler e produzir receitas culinárias. . Conhecer os alimentos típicos da região onde vivem . Construir uma pirâmide alimentar

1º momento Roda de Conversa

Levantamento prévio sobre os hábitos alimentares dos alunos (oral), o que eu gosto de comer? O que eu não gosto de comer?

Fazer um cartaz com a sondagem realizada.

2º momentoRoda de leitura

Leitura e exploração do livro, o que Ana sabe sobre alimentos saudáveis.

.Depois da leitura levantar os seguintes questionamentos: .Por que temos que comer? .Quem gosta de comer frutas? .Qual a sua fruta preferida? .O que você mais gosta de comer? Verduras ou legumes? .Como uma alimentação pode ser saudável .O que é preciso comer para ficar saudável?

3º momento

Roda de leitura ( informativa)

10 dicas de alimentação e hábitos saudáveis.

Fazer listagem de alimentos típicos da região e construir cartaz com os

mesmos.

Construir gráficos com alimentos saudáveis ( doces e salgados)

4º momento

Gráfico de frutas preferidas da turma

5º momento

• Pirâmide Alimentar

Exibição do vídeo “ Educação Alimentar com o professor Cenoura”

Apresentação e exploração da pirâmide alimentar

Construir com imagens uma pirâmide alimentar, considerando o conceito de alimentos saudáveis.

6 º momento

• Cardápio da Merenda Escolar

Montar um cardápio de uma alimentação saudável.

• 7º momento

• Salada de fruta

• Reescrita da receita de salada

• de fruta

Momentos de atividades PNAIC