CEIPP Sobreira –Valadares 2º E.P. 19/20 Tarefas baseadas en material Santillana

Tarefas 20 ao 25 abril de 2020

Luns 20: * Matemáticas: Ficha 1 * Lengua castellana: Ficha 1

Martes 21: * Matemáticas: Ficha 2 * Lingua galega: Ficha 1

Mércores 22: * Matemáticas: Ficha 3

Xoves 20: * Matemáticas: Ficha 4 * Lingua galega: Ficha 2

Venres 20: * Matemáticas: Ficha 5

Lembrade que podedes seleccionar os exercicios e que os fagan na libreta ou imprimilas e que seguirán saíndo como ata o de agora as tarefas propostas para cada día.

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Matemáticas – Ficha 1 Completa y escribe.

D U

D U

D U

Escribe el número anterior y el número posterior.

Ordena como se indica.

83

65

72

◄ 69 ►

◄ 90 ►

◄ 37 ►

◄ 58 ►

◄ 40 ►

◄ 79 ►

De menor a mayor

De mayor a menor

3

2

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Calcula.

Resuelve.

En la piscina a la que va Eidan hay 23 personas. En el gimnasio hay 12 personas más que en la piscina. ¿Cuántas personas hay en el gimnasio?

Lucía necesita 95 nueces para hacer unos bizcochos. En casa solo tiene 30. ¿Cuántas nueces le faltan?

68 19 23 37 11 56 31 79 34

4

5

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Matemáticas – Ficha 2

Escribe el número anterior y el posterior.

Completa y escribe cómo se lee cada número.

Coloca los números y suma.

137

423

278

350

425

899

1

2

3

29

89

40

72

67

85

D U

1 7 ►

D U

2 3 ►

D U

5 4 ►

D U

8 9 ►

2

52 36 81 18 64 25 45 13

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Lee y resuelve

En el gimnasio del colegio Sobreira hay 23 aros rojos y 32 aros verdes. ¿Cuántos aros hay en total?

y

Dani A. ha recogido 12 hojas verdes y 16 hojas marrones. ¿Cuántas hojas ha recogido en total?

4

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Matemáticas – Ficha 3

Escribe el signo <, > o = según corresponda.

Ordena los siguientes números.

De menor a mayor: 25, 87, 36, 63 ►

De mayor a menor: 87, 10, 43, 29 ►

¿Cuántos cromos tienen entre Pedro, Carla B. y Saray? Calcula.

Pedro Carla B. Saray

Coloca los números y resta.

46 32

69 70

35 12

Tengo 12.

Tengo 44.

Tengo 23.

56 5 89 45 63 42 78 3

1

2

3

4

25 63

50 45

81 81

57 53

98 89

60 66

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Resuelve los problemas.

5

En el árbol que estaba viendo Maira había 36 pájaros. Se marcharon 14. ¿Cuántos pájaros quedan?

En otro árbol había 26 pájaros. Llegaron 15. ¿Cuántos pájaros hay ahora?

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Matemáticas – Ficha 4

Escribe la decena más cercana.

Completa la serie. Después, relaciona.

Calcula. Después, relaciona cada suma con su resta.

24 ►

69 ►

13 ►

77 ►

26 ►

91 ►

58 ►

31 ►

37 ►

82 ►

53 ►

44 ►

novecientos quinientos setecientos cien

doscientos cuatrocientos

ochocientos

100 800 300

8 4 9 9 7 6 6 9

1 5 9

1 2 4

1 8 9

1 3 6

1

2

3

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Coloca los números y suma.

Lee y resuelve.

Ahora hay ____________________

Ahora hay ____________________

35 18 29 15 57 24

Ahora en la pista de hielo hay 68 personas. Se marchan 14 niños. ¿Cuántas personas quedan ahora?

Mauro está en una pista de hielo donde hay 52 personas. Llega un grupo de 16 niños. ¿Cuántas personas hay ahora en la pista de hielo?

5

4

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Matemáticas – Ficha 5

Calcula las restas y rodea las restas llevando.

Observa el gráfico, completa la tabla y resuelve.

En el gráfico se representan los lugares donde pasarán las vacaciones los niños y niñas de 2.o de Primaria de Sobreira.

¿Cuántos niños más van a la playa que a la montaña?

¿A qué lugar van más niños de vacaciones?

1

6 4 4 5

5 3 2 2

7 7 4 8

9 1 5 3

8 7 2 5

8 7 3 9

7 6 4 5

4 3 2 5

6 6 3 3

3 4 1 7

Playa Montaña Pueblo Campo

Niños y niñas

5

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Lengua castellana – Ficha 1

Un ingrediente secreto

Valeria era una jardinera excelente. Pasaba la mitad del día cuidando las plantas en su jardín y la otra mitad investigando en su laboratorio.

¡Quería que sus plantas fueran las más grandes y bonitas del mundo!

Utilizaba agua, el mejor abono, vitaminas de todas las clases… Nada. Las plantas crecían, sí, pero tristes. Parecían débiles y mostraban un color apagado. Valeria no entendía nada.

Hasta que, un día, decidió añadir a su mejor abono un buen puñado de cariño. Desde ese día, las plantas empezaron a crecercomo nunca lo habían hecho. ¡Estaban espléndidas! Todos los colores del arco iris brillaban en sus pétalos. Las ramas y tallos eran de un verde intenso y atraían a los pájaros, las mariposas y las abejas.

Valeria estaba muy contenta. ¡Sus plantas estaban preciosas!

Lee el texto y contesta.

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1. ¿Qué hacía Valeria en cada sitio?

En el jardín,

En el laboratorio,

2. ¿Qué quería conseguir Valeria?

3. ¿Cómo estaban las plantas de Valeria al principio?

¿Y al final? Explica.

Al principio, estaban

Al final,

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4. Cuenta qué hizo que las plantas mejoraran.

5. ¿Crees que las cosas mejoran cuando las haces con cariño? Explica por qué y pon algún ejemplo.

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Lengua galega – Ficha 1

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Lengua galega – Ficha 2