TRABALHO SANDHYRO 2013.doc

Fernando Selmar Rocha Fidalgo

Fernando Selmar Rocha Fidalgo concluiu o doutorado em educação pela

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo em 1999. Professor associado da

Universidade Federal de Minas Gerais. Diretor do Centro de Apoio a Educação a

Distância da UFMG. É membro do Colegiado do Programa de Pòs-graduação em

Educação da UFMG. Foi pesquisador visitante no Institut de Recherches

Economiques et Sociales. É Editor da revista Trabalho & Educação. Orienta

atualmente 6 alunos de doutorado e 3 de mestrado. Bolsista de Produtividade do

CNPq. Coordena Projetos de Pesquisas. Pós-doutorou-se na Université Paris X (2004)

e, também, na Universidade do Porto (2010). (Texto informado pelo autor)

Identificação

Nome

Fernando Selmar Rocha Fidalgo

Nome em citações bibliográficas

FIDALGO, Fernando

Sexo

Masculino

Endereço

Endereço Profissional

Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar.

Av. Antônio Carlos, 6627

Pampulha

31270-910 - Belo Horizonte, MG - Brasil

Telefone: (31) 34996160

Fax: (31) 34995323

URL da Homepage: www.fae.ufmg.br

Formação acadêmica/titulação

http://www.fae.ufmg.br/

2009 - 2010

Pós-Doutorado.

Universidade do Porto.

Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

2003 - 2004

Pós-Doutorado.

Université de Paris X, Nanterre, Paris X, França.

Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

1995 - 1999

Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade (Conceito CAPES 4).

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

Título: A formação profissional negociada: França e Brasil, anos 90, Ano de obtenção: 1999.

Orientador: Celso João Ferreti.

Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Palavras-chave: Formação profissional; Negociação; Paritarismo; Estudo comparado.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade:

Administração de Sistemas Educacionais.

Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: Economia Industrial / Especialidade:

Mudança Tecnológica.

Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas.

Setores de atividade: Educação; Mercado de Trabalho e Mão-De-Obra.

1991 - 1993

Mestrado em Educação (Conceito CAPES 7).

Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Título: Relações Sociais Corporativismo e Trabalho Docente,Ano de Obtenção: 1993.

Orientador: Carlos Roberto Jamil Cury.

Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Palavras-chave: Trabalho docente; Relações Sociais; Corporativismo; Trabalho e Educação.


Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade:

Sociologia da Educação.

Setores de atividade: Educação; Mercado de Trabalho e Mão-De-Obra.

1983 - 1986

Graduação em Pedagogia.

Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

Formação Complementar

2008 - 2008

Curso de Moodle para Administrador. (Carga horária: 20h).

Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Atuação Profissional

Associação Universidade em Rede. Vínculo institucional

2012 - Atual

Vínculo: Conselho Representante, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho de Representantes UniRede

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Vínculo institucional

2000 - Atual

Vínculo: Bolsista de Produtividade, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações

As atividades de pesquisa são as mesmas realizadas na UFMG.

Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. Vínculo institucional

2007 - Atual

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.


- Professsor da Pós-graduação em Educação (Mestrado e Doutorado) - Aprovado no Concurso Público para o

Cargo de Professor do Grupo de Magistério Superior, Classe:Professor Titular. Departamento de Administração

Escolar, da Faculdade de Educação/FAE-UFMG. O concurso foi estabelecido pelo Edital nº 713, de 22/11/2011,

publicado no DOU de 23/11/2011. Quantidade de vagas: 1 (uma) Classificação: 2º lugar.Homologação em

02/07/2012.

Vínculo institucional

1999 - 2007

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.


1994 - 1999

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 40, Regime:

Dedicação exclusiva.


1991 - 1993

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitoria de Pós-graduação, Carga horária: 12


Docência da disciplina Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio para os cursos de

Licenciatura da UFMG.

Atividades

02/2012 - Atual

Direção e administração, Centro de Apoio à Educação a Distância, .

Cargo ou função

Representante e Coordenador da Universidade Federal de Minas Gerais no projeto ACCEDES - El acceso y el

éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérica (DCI-ALA/2011/232).

02/2012 - Atual


Cargo ou função

Gestor do Programa Pró-Licenciatura.

01/2011 - Atual


Cargo ou função

Coordenador Geral do Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação (Pradime) no âmbito da

Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

09/2010 - Atual


Cargo ou função

Coordenador de bolsas dos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas e Licenciatura em Química no âmbito

do Programa Pró-Licenciatura.

09/2010 - Atual

Direção e administração, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função

Gestor do Programa de Bolsas da Escola de Gestores.

09/2010 - Atual


Cargo ou função

Coordenador de Bolsas da Universidade Aberta do Brasil (UAB) no âmbito da UFMG.

05/2010 - Atual


Cargo ou função

Coordenador da Universidade Aberta do Brasil (UAB).

04/2010 - Atual


Cargo ou função

Diretor de Unidade.

09/2008 - Atual

Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .

Linhas de pesquisa

Trabalho e Educação Profissional

03/2008 - Atual

Direção e administração, Faculdade de Educação, Colegiado do Curso de Especialização em Gestão Escolar.

Cargo ou função

Coordenador de Curso.

8/1999 - Atual

Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas

Seminários de Pesquisa

Gestão da Educação a Distância

Marx, marxismo e educação

Estudos especiais: Novas tecnologias e educação

Fundamentos da relação trabalho, tecnologia e educação

Tendências do Pensamento Educacional

4/1999 - Atual

Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar.

Atividade de extensão realizada

Consultorias às Instituições Públicas, Sindicatos, Governos, ....

6/1996 - Atual

Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar.

Atividade realizada

Editor do periódico Trabalho & Educação.

3/1996 - Atual

Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar.

Cargo ou função

Membro do Comitê Editorial da Revista Trabalho & Educação.

5/1994 - Atual

Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar.

Linhas de pesquisa

Trabalho e Educação

Politicas de educação profissional

5/1994 - Atual

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?metodo=apresentar&id=K4728285A3#LP_Politicas%20de%20educa%C3%A7%C3%A3o%20profissional

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?metodo=apresentar&id=K4728285A3#LP_Trabalho%20e%20Educa%C3%A7%C3%A3o

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?metodo=apresentar&id=K4728285A3#LP_Trabalho%20e%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20Profissional

Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas

Gestão da Educação a Distância

Administração da Educação

Estágio supervisionado em Administração da Educação

Política Educacional

Prática Educativa

Supervisão escolar


09/2011 - 11/2011

Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função

Comissão responsável por considerar a atual situação e elaborar um plano geral de desenvolvimento e

formação em tecnologias para a Faculdade de Educação.

05/2011 - 07/2011

Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função

Comissão para analisar e apresentar propostas de atualização das Normas Gerais de Graduação referentes à

Educação à Distância, conforme disposto no Art. 152 do Regimento Geral da UFMG;.

8/1999 - 9/2008


Atividade realizada

Consultoria Ad Hoc ao GT TRabalho e Educação da ANPED para fins de seleção de trabalhos.

05/2008 - 07/2008


Cargo ou função

Comissão responsável pelo processo de avaliação para progressão vertical à Classe de Professor Associado, dos

professores adjuntos da Faculdade de Educação.

04/2006 - 03/2008


Cargo ou função

Chefe de Departamento.

04/2006 - 03/2008

Direção e administração, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função

membro do Núcleo Diretor da FAE.

10/2007 - 12/2007


Cargo ou função

Comissão Local responsável oelo Programa de Avaliação de desempenho dos servidores da Faculdade de

Educação.

10/2007 - 12/2007


Cargo ou função

Comissão responsável pelo processo de avaliação para progressão vertical à Classe de Professor Associados,

dos professores adjuntos da Faculdade de Educação.

06/2007 - 08/2007


Cargo ou função

Comissão de Sindicância para apuração dos fatos constantes no processo 23072.016637/07-10.

8/1999 - 8/2005


Atividade realizada

Comissão Editorial do Anuário Trabalho & Crítica do GT Trabalho e Educação da ANPED.

09/1999 - 01/2005

Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Biblioteca da FAE.

Cargo ou função

Membro Titular da Comissão Consultiva da Biblioteca.

3/2000 - 3/2004


Cargo ou função

Membro do Colegiado de pós-graduação em Educação da FAE/UFMG.

01/2002 - 01/2004

Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Colegiado de Pedagogia.

Cargo ou função

membro titular.

01/2002 - 01/2004

Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Colegiado Especial das Licenciaturas.

Cargo ou função

suplente.

01/2002 - 01/2004

Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Centro Pedagógico.

Cargo ou função

membro do Colegiado Superior do Centro Pedagógico.

9/2001 - 11/2003

Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar.

Serviço realizado

Consultoria Técnica ao Sindicato dos Professores para organização de eventos e de publicações.

6/2001 - 11/2003


Serviço realizado

Eloboração do Projeto Técnico de criação do Centro de Educação para o Trabalho para BEPREM-PBH.

9/1999 - 9/2003


Cargo ou função

Membro da Cãmara Departamental - DAE/FAE.

8/1999 - 8/2003


Cargo ou função

Comissão Consultiva da Biblioteca.

8/1999 - 12/2002


Cargo ou função

Coordenador da Comissão de Informática da Faculdade de Educação.

10/1999 - 12/2001


Cargo ou função

Comissão de Restruturação da Faculdade de Educação.

9/1999 - 9/2001


Cargo ou função

membro de colegiado superior do Centro Pedagógico.

9/1999 - 7/2001


Cargo ou função

Coordenador de Núcleo de Estudos sobre Trabalho e Educação.

9/1999 - 7/2001


Atividade realizada

Coordenação do Núcleo de Estudos sobre Trabalho e Eduicação.

6/1999 - 12/2000


Cargo ou função

membro do colegiado especial das licenciaturas.

07/2000 - 08/2000


Cargo ou função

Comissão de avaliação final de Estágio Probatório de professores do Departamento de Administração Escolar da

FAE/UFMG.

6/1999 - 12/1999


Cargo ou função

Membro de colegiado do Curso de História.

3/1999 - 12/1999


Atividade realizada

Articulação dos grupos de pesquisa da UFMG que trabalham com a temática do 'trabalho' no Forum Permanente

da UFMG sobre o Mundo do Trabalho.

8/1998 - 9/1999


Atividade realizada

Coordenador da Comissão de Publicações do NETE.

5/1999 - 8/1999


Serviço realizado

Membro da Comissão organizadora de consulta aos especialistas sobre o Projeto de Criação de Centros Públicos

de Educação Profissional.

05/1994 - 05/1996


Cargo ou função

Representante Titular do Departamento de Administração Escolar junto ao Colegiado de Licenciatura da

FAE/UFMG.

05/1994 - 05/1996


Cargo ou função

Representante do Colegiado de Licenciatura junto ao Colegiado do curso de Graduação em Química.

6/1994 - 3/1996


Cargo ou função

Membro representante dos professores assistentes na Congregação da Faculdade de Educação.

5/1994 - 3/1996


Cargo ou função

Membro do Colegiado de Pedagogia.

5/1994 - 3/1996


Cargo ou função

Membro do Colegiado do Centro de Extensão da Faculdade de Educação.

05/1995 - 07/1995


Cargo ou função

Comissão de análise dos relatórios anuais dos departamentos da Faculdade de Educação - FaE/UFMG.

1/1995 - 1/1995

Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar.

Atividade de extensão realizada

Coordenação da V Escola de Férias da FAE/UFMG.

7/1994 - 12/1994


Serviço realizado

Elaboração do Projeto: Pólo de Integração da UFMG no Vale do Jequitinhonha.

3/1991 - 4/1994

Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar.

Linhas de pesquisa

Política, Trabalho e Formação Humana

Centro de Investigação e Intervenção Educativas da Universidade do Porto. Vínculo institucional

2009 - 2010

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: pesquisador asociado, Carga horária: 40, Regime:



Ano sabático

Université de Paris X, Nanterre, Paris X, França. Vínculo institucional

2005 - 2005

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Bolsista CNPq, Carga horária: 40


Missão de trabalho para debate sovre as pesquisas em desenvolvimento e estabelecimento de cronograma para

a construção de um novo projeto de cooperação internacional.


2003 - 2004

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Missão de Estudos - Pos-doutorado, Carga horária: 40


http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?metodo=apresentar&id=K4728285A3#LP_Pol%C3%ADtica,%20Trabalho%20e%20Forma%C3%A7%C3%A3o%20Humana

Durante este periodo estarei participando como professor e pesquisador visitante no Laboratoire Travail et

Mobilités e no GERS-CNRS instituições francesas participantes do Acordo de Cooperação Internacional Capes-

Cofecub.


2001 - 2001

Vínculo: Pesquisador visitante, Enquadramento Funcional: Missao de Trabalho do Acordo Capes-Cofecub, Carga

horária: 40


Desenvolvimento da Cooperação Internacional, Capes-Cofecub, através do projeto de pesquisa - Mudanças na

organização do trabalho, nas relações profissionais e formação. Apresentação de um balanço da pesquisas no

Nucleo de Estudos sobre Trabalho e Educação e dos resultados preliminares do Projeto: A noção de

competências e as politicas de regulação da educação profissional.

Atividades

11/2005 - 12/2005

Pesquisa e desenvolvimento , Laboratoire Genre, Travail, Mobilités, .

Linhas de pesquisa


11/2003 - 11/2004

Pesquisa e desenvolvimento , Laboratoire Travail Et Mobilités, Laboratoire Travail Et Mobilités.

Linhas de pesquisa

Travail et formation

11/2001 - 12/2001

Treinamentos ministrados , Laboratoire Travail Et Mobilités, .

Treinamentos ministrados

Seminarios de pesquisa

Institut de Recheches Economiques Et Sociales. Vínculo institucional

1996 - 1997

Vínculo: Pesquisador visitante, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES-Brasil, Carga horária: 0, Regime:



TRabalho realizado durante o Doutoramento Sanduíche.

Atividades

12/1996 - 2/1998

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?metodo=apresentar&id=K4728285A3#LP_Travail%20et%20formation

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?metodo=apresentar&id=K4728285A3#LP_Trabalho%20e%20Educa%C3%A7%C3%A3o

Estágios , Ires, .

Estágio realizado

Seminários e atividades de pesquisa do IRES.

Linhas de pesquisa

1.


Objetivo: Analisar o trabalho como realidade constitutiva do gênero humano e das sociedades humanas; as

condições sociais e históricas das dimensões produtivas, reprodutivas e destrutivas do trabalho; o trabalho

como princípio educativo; os usos sociais do tempo de trabalho; os saberes, as qualificações e as competências

como objeto de disputa política e de reconhecimento social; características e transformações educacionais da

força de trabalho segundo o sexo, idade, origem, nível salarial, setores da economia e do mercado de trabalho. .


Setores de atividade: Educação.

Palavras-chave: Trabaho e Educação; Trabalho e Tecnologia; Trabalho docente.

2.

Politicas de educação profissional

Objetivo: Analisar as políticas de gestão e formação do trabalhador. A constituição do ser trabalhador e suas

implicações para a educação; condições históricas e sociais de reprodução da força de trabalho e sua

variabilidade segundo as diferenças internas ao trabalhador coletivo. Formação Profissional Inicial e Continuada.

.



Palavras-chave: Trabaho e Educação; Formação profissional; Educação Profissional; Trabalho docente.

3.

Política, Trabalho e Formação Humana

Objetivo: O trabalho como realidade constitutiva do gênero humano e das sociedades humanas; as condições

sociais e históricas das dimensões produtivas, reprodutivas e destrutivas do trabalho; o trabalho como princípio

educativo; os usos sociais do tempo de trabalho; os saberes, as qualificações e as competências como objeto de

disputa política e de reconhecimento social; características e transformações educacionais da força de trabalho

segundo o sexo, idade, origem, nível salarial, setores da economia e do mercado de trabalho. Políticas de

gestão e formação do trabalhador. A constituição do ser trabalhador e suas implicações para a educação;

condições históricas e sociais de reprodução da força de trabalho e sua variabilidade segundo as diferenças

internas ao trabalhador coletivo. Os sentidos e as condições da mobilização subjetiva dos trabalhadores na

atividade de trabalho. Os trabalhadores e os movimentos sociais e seus processos educativos; organização do

trabalho escolar; trabalho docente e discente e suas condições de produção e reprodução; trabalho e

organização curricular.O trabalho docente e as mediações tecnológicas da relação trabalho e educação. (Linha

do Grupo da Pòs-graduação) .



Palavras-chave: Trabaho e Educação; Educação Profissional; Educação a distância; Educação Superior; Estudos

comparados; Gestao do Trabalho.

4.

Trabalho e Educação Profissional

5.

Travail et formation

6.


Projetos de pesquisa

2011 - Atual

Gestão da Educação a Distância: relações de trabalho e mediações tecno-pedagógicas

Descrição: Analisar as condições de trabalho docente do ensino superior das redes públicas e privada de ensino

na EAD em Minas Gerais.

Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Fernando Selmar Rocha Fidalgo / Inajara de Salles Viana Neves - Integrante / Jussara Bueno de

Queiroz Paschoalino - Integrante / Sheilla Alessandra Brasileiro de Menezes - Integrante / Yara Elizabeth Alves -

Integrante / Mirian Queiroz de Souza Daniel - Integrante / Aline Gabriele Pereira - Integrante / LUIZ ALBERTO DE

SOUZA FERREIRA PINTO - Integrante.

2011 - Atual

PROYECTO ACCEDES - Acceso y éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en

Latinoamérica

Descrição: La tasa de egresados y éxito universitario es un índice de desarrollo social y cultural (AQU, 2007;

2009 y Gairín, 2010), claro síntoma de evolución y calidad de vida de las sociedades modernas y de sus

ciudadanos. Algunos problemas sociales son claramente anecdóticos al analizarlos en la población con estudios

terciarios: el paro sólo representa aquí una tercera parte entre la población con estudios universitarios frente a

los que sólo poseen estudios primarios. Actualmente el acceso al conocimiento se ha vuelto una condición

ineludible en los procesos de socialización, equidad e integración social (Castells, 2008) y la universidad resulta

una institución clave para ello. Es indudable el esfuerzo realizado en los países latinoamericanos para la

generalización de la instrucción básica y media (OEI, 2010). Estas iniciativas orientadas al desarrollo de políticas

cuantitativas (la educación para la mayor cantidad de ciudadanos posible) deben complementarse con políticas

cualitativas de discriminación positiva y apoyo a aquellos colectivos sociales que por su vulnerabilidad

económica, geográfica étnica o cultural manifiesten mayores problemáticas de acceder a la educación

universitaria. Factores personales (capacidad, preparación), pero sobre todo contextuales (problemas sociales,

culturales o económicos) impiden el acceso o permanencia en la Universidad (Tintó, 2005; NAO, 2007; Gairín y

otros, 2010). El IESALC entre 2000 y 2005 diagnosticó los factores y la magnitud del abandono en las

universidades públicas y privadas de Latinoamérica. Sus resultados demuestran que, a excepción de Cuba, sólo

el 43% de las personas que ingresan en estudios de educación superior se gradúan en el periodo establecido

para hacerlo. No actuar mediante políticas y actuaciones orientadas al ingreso y al éxito académico de

determinadas minorías y grupos desfavorecidos no hará más que ampliar la brecha ya existente en la

comunidad latinoamericana . http://accelera.uab.cat/ACCEDES/do.

Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Fernando Selmar Rocha Fidalgo / Inajara de Salles Viana Neves - Integrante.

2008 - 2012

Laborar - Laboratório em Rede de Políticas e Práticas de Formação do Trabalhador

Descrição: O Projeto Laboratório em Rede de Políticas e Práticas de Formação do Trabalhador (Laborar) agrega

um conjunto de pesquisadores da área de trabalho e educação, alguns com larga experiência e pesquisas já

desenvolvidas e em desenvolvimento no interior das instituições cooperantes e visa acompanhar, sistematizar e

analisar políticas e práticas de Educação Profissional nas Regiões Norte, Nordeste e Sudeste do país e, por

extensão, a produção teórica na área de trabalho e educação..

Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (8) .

Integrantes: Fernando Selmar Rocha Fidalgo / Ronaldo Marcos Araujo - Integrante / Maria Auxiliadora Monteiro

de Oliveira - Integrante / ramon de oliveira - Integrante / Yara Elizabeth Alves - Integrante / Marcela Rosa de

Lima Machado - Integrante.

Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

2008 - 2011

Professor, profissional e proletario

Descrição: Esta pesquisa objetiva analisar os processos de profissionalização e de proletarização de

professores, suas condições de trabalho, formação e as mediações tecnológicas, a partir de uma interlocução

crítica com a literatura produzida nos últimos 15 anos, que analisa o processo de profissionalização e

proletarização, a pesquisa proposta buscará apresentar elementos para a construção de uma abordagem sócio-

histórica do trabalho docente no ensino superior, que seja capaz de mapear as reais condições de

desenvolvimento e aperfeiçoamento desses professores. O estudo proposto visa promover o aprofundamento

dos elementos teóricos-metodológicos necessários aos processos de profissionalização e de proletarização,

recuperando suas determinações históricas através das manifestações teóricas e práticas, do corporativismo,

do desenvolvimento da profissão e da sua relação com o Estado e a sociedade e a importância que as

mediações tecnológicas tem para o trabalho. Por outro lado, o processo de proletarização, entendido em sua

significação específica e em seus desdobramentos singulares mais amplos do que o próprio processo de

profissionalização, pois diz respeito a um fenômeno mais global e estruturalmente determinante para a análise

da sociedade capitalista. Nesse sentido, os processos de profisssionalização e de proletarização nas suas

relações recíprocas, nas suas especificidades e na interlocução que esses processos estabelecem com outras

questões, tais como: relações sociais de sexo, problemas étnico-raciais e condições de vida e de acesso à

cultura. Em síntese, profissionalização e proletarização docente serão os elementos articuladores da pesquisa,

pois neles se processam interpenetrações dos vários movimentos vivenciados pelos professores em sua

constituição histórico-social..



Integrantes: Fernando Selmar Rocha Fidalgo / Lidiane Xavier de Faria - Integrante / Nara Luciene Rocha Fidalgo -

Integrante / Maria Auxiliadora Monteiro de Oliveira - Integrante / Jacqueline de Castro Laranjo - Integrante / Odil

Lara Pinto - Integrante / Eliandra da Costa Mendes - Integrante / Jacqueline S. F. Pereira - Integrante / Paulo

Augusto Bernardino - Integrante / Leonardo Zenha - Integrante.

Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de

Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 4

2005 - 2007

Referenciais teórico-metodológicos das pesquisas em Trabalho e Educação

Descrição: Sistematizar e analisar os referenciais teórico-metodológicos desenvolvidos nas pesquisas em

Trabalho e educação, nos últimos 10 anos, pelos principais grupos de pesquisa e de pós-graduação do Brasil..


Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) .

Integrantes: Fernando Selmar Rocha Fidalgo / Daniel Mill - Integrante / Jaqueline Silva - Integrante / Lidiane

Xavier de Faria - Integrante / Walas Leonardo de Oliveira - Integrante / Neide Elisa Portes dos Santos -

Integrante / Nara Luciene Rocha Fidalgo - Integrante / Antônia Vitoria Soares Aranha - Integrante / Eliandra

Costa Mendes - Integrante / Jacqueline de Castro Laranjo - Integrante / Daisy Cunha - Integrante / Paulo Augusto

Bernardino - Integrante.

Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa / Fundação de Amparo à

Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

Número de produções C, T & A: 45 / Número de orientações: 10

2005 - 2005

Validation et Certification des Competences

Descrição: Analisar os processos de negociação, entre os interlocutores políticos, que criaram os dispositivos

(leis ou acordos coletivos) para a validação dos itinerários profissionais dos trabalhadores e sua certificação, na

França a partir dos anos 1990. Pretende-se com este estudo desenvolver referenciais teórico-metodológicos

para estudos de comparação internacional. A pesquisa se desenvolverá a partir de um estudo documental e de

entrevistas com os interlocutores que participaram da formulação dos dispositivos em questão. Serão

consideradas as seguintes dimensões: (1º) Os principais elementos constitutivos dos processos de validação e

certificação de competências implementados na França a partir dos anos 1990; (2º) Os conceitos empregados

na literatura especializada que trata da temática da validação e certificação de competências; (3º) As diretrizes

e recomendações dos organismos de pesquisa e de suporte material à implementação das políticas; (4º) Os

dados existentes sobre o andamento e os resultados já obtidos por essas políticas; (5 ) Os razões apresentadas

pelos interlocutores políticos para a criação de tais dispositivos. .


Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissionalizante:

(0) / Doutorado: (1) . Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio

financeiro.

2004 - 2008

Trabalho docente e tecnologias da informação e da comunicação: a construção de competências no trabalho

Descrição: O objetivo desta pesquisa é de analisar as estratégias forjadas por professores para o

desenvolvimento de novas competências requeridas em processos de trabalho que incorporam a utilização das

novas tecnologias da informação e da comunicação, como forma de garantir a manutenção de suas

capacidades de trabalho e de negociação de seu processo de profissionalização. PRINCIPAIS RESULTADOS

ESPERADOS: Contribuir para compreensão da relação trabalho, tecnologia e educação, através da formação de

pesquisadores em nível de graduação e de pós-graduação, mestrado e doutorado, da criação de um Portal

sobre a temática, de um periódico nacional com resultado de pesquisas no campo. Organização anual de um

Seminário Internacional sobre Trabalho docente e Tecnologias da Informação e da Comunicação com publicação

de Anais, além da publicação de um livro com os resultados da pesquisa. .



(0) / Doutorado: (4) .

Integrantes: Fernando Selmar Rocha Fidalgo / Sandra Medina de Souza - Integrante / Lidiane Xavier de Faria -

Integrante / Walas Leonardo de Oliveira - Integrante / Daniel Ribeiro da Silva Mill - Integrante / Nara Luciene

Rocha Fidalgo - Integrante / Maria Auxiliadora Monteiro Oliveira - Integrante / Sandra de Fátima Pereira Tosta -

Integrante / Carla Ferretti Santiago - Integrante / Jacqueline de Castro Laranjo - Integrante / Odil Lara Pinto -

Integrante / André Batista Caparroz - Integrante / Cláudia Tavares do Amaral - Integrante / Inajara de Salles

Viana Neves - Integrante / Eliandra da Costa Mendes - Integrante / Fernanda Araujo Coutinho Campos -

Integrante / Glaucia Fatima Silva - Integrante / Maristela Santos de Andrade Freitas - Integrante / Nádia Moreira

Gonçalves Viana - Integrante / Solange Auxiliadora Souza Carli - Integrante.

Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo

à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Université de Paris X, Nanterre - Cooperação /

Universidade Federal de Minas Gerais - Remuneração / Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais -

Remuneração / Universidade do Estado de Minas Gerais - Remuneração / Conselho Nacional de

Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Número de produções C, T & A: 1

2003 - 2008

A institucionalização da lógica das competências: validação e certificação do Mercosul e na União Européia



França e na Espanha, a partir dos anos 1990. Pretende-se com este estudo desenvolver referenciais teórico-

metodológicos para estudos de comparação internacional. A pesquisa se desenvolverá a partir de um estudo

documental e de entrevistas com os interlocutores que participaram da formulação dos dispositivos em

questão. Serão consideradas as seguintes dimensões: (1º) Os principais elementos constitutivos dos processos

de validação e certificação de competências implementados na França a partir dos anos 1990; (2º) Os conceitos

empregados na literatura especializada que trata da temática da validação e certificação de competências; (3º)

As diretrizes e recomendações dos organismos de pesquisa e de suporte material à implementação das

políticas; (4º) Os dados existentes sobre o andamento e os resultados já obtidos por essas políticas; (5 ) Os

razões apresentadas pelos interlocutores políticos para a criação de tais dispositivos. .




Integrantes: Fernando Selmar Rocha Fidalgo / Jaqueline Silva - Integrante / Lidiane Xavier de Faria - Integrante /

Walas Leonardo de Oliveira - Integrante / Frederido de Assis Cardoso - Integrante / Daniel Ribeiro da Silva Mill -

Integrante / Nara Luciene Rocha Fidalgo - Integrante.

Financiador(es): Cooperation Universitaire Frace Brésil - Cooperação / Coordenação de Aperfeiçoamento de

Pessoal de Nível Superior - Bolsa.


2003 - 2004

Validation et Certification des compétences: les processus des négociation



França a partir dos anos 1990. Pretende-se com este estudo desenvolver referenciais teórico-metodológicos

para estudos de comparação internacional. A pesquisa se desenvolverá a partir de um estudo documental e de

entrevistas com os interlocutores que participaram da formulação dos dispositivos em questão. Serão

consideradas as seguintes dimensões: (1º) Os principais elementos constitutivos dos processos de validação e

certificação de competências implementados na França a partir dos anos 1990; (2º) Os conceitos empregados

na literatura especializada que trata da temática da validação e certificação de competências; (3º) As diretrizes

e recomendações dos organismos de pesquisa e de suporte material à implementação das políticas; (4º) Os

dados existentes sobre o andamento e os resultados já obtidos por essas políticas; (5 ) Os razões apresentadas

pelos interlocutores políticos para a criação de tais dispositivos. .




Integrantes: Fernando Selmar Rocha Fidalgo / Jaqueline Silva - Integrante / Lidiane Xavier de Faria - Integrante /

Walas Leonardo de Oliveira - Integrante / Frederido de Assis Cardoso - Integrante / Daniel Ribeiro da Silva Mill -


Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Cooperation

Universitaire Frace Brésil - Cooperação.


2001 - 2003

Mudanças na Organização do Trabalho, Relações de Trabalho e a Formação do Trabalhador

Descrição: Este projeto tem como objetivo analisar as interconexões entre as mudanças na organização do

trabalho e o processo de construção/aquisição do conhecimento no âmbito da produção, as relações de trabalho

e o discurso dos interlocutores políticos sobre qualificações/competências e suas repercussões sobre as

modificações contemporâneas do processo de formação profissional do trabalhador. Dentre as mudanças que

assinalam a organização do trabalho nas últimas décadas, os requerimentos de trabalho em equipe e de

multifuncionalidade têm condicionado a implantação e o desenvolvimento de novas estratégias de gestão, em

especial a formação de redes de grupos participativos, o uso intensivo de tecnologias de comunicação social e a

intensificação da formação profissional no interior das empresas. A integração dessas estratégias gestionárias

configura, de fato, um conjunto de processos educativos e formativos no interior das organizações, que

corresponde às demandas de natureza técnica, decorrentes das novas tecnologias de base microeletrônica e de

um contexto marcado pela competitividade em nível global, com seus novos requisitos de produtividade e de

qualidade. Constituem-se, também, em estratégias de controle político, na medida em que disseminam e

consolidam, com uma notável eficácia, a noção de que as relações de trabalho podem e devem ser mais do que

cooperativas e harmônicas, como o discurso empresarial desde sempre postulou. A mudança essencial consiste

em postular a indiferenciação entre os interesses do capital e do trabalho num ambiente de extrema

competitividade, que submeteria os dois termos dessa equação aos mesmos riscos de sobrevivência, elidindo

as diferenças de base seja na sua constituição, relativa à propriedade e ao controle dos meios de produção, seja

na hierarquização das relações sociais, assinaladas por relações de poder desiguais. .




Integrantes: Fernando Selmar Rocha Fidalgo / Neide Elisa Portes dos Santos - Integrante / Cássia Torres de

Carvalho - Integrante / Josué de Oliveira Carvalho - Integrante / Jaqueline Silva - Integrante / Lidiane Xavier de

Faria - Integrante / Walas Leonardo de Oliveira - Integrante / Gladys Rodrigues de Andrade - Integrante /

Carolina Figueiredo de Sá - Integrante / Frederido de Assis Cardoso - Integrante / Daniel Ribeiro da Silva Mill -


Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo

à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais -

Auxílio financeiro.


1999 - 2002

A noção de competências e as politicas de regulação da educação profisisonal

Descrição: O objetivo geral dessa pesquisa é o de analisar a relação entre a utilização da noção de

competências e o estabelecimento de referências para a regulação da formação e uso da força de trabalho. A

esse objetivo geral se conjugam os específicos: a) identificar como a noção de competências se faz presente

nas formulações sobre educação e certificação profissional apresentadas em documentos veiculados, em nível

nacional, por organismos locais e supranacionais; b) analisar como tais documentos fazem a transposição, para

o nível da política aplicada, do uso doutrinário da noção de competência; c) analisar se nessa transposição

indicam-se padrões de regulação da formação e uso da força de trabalho. É importante ressaltar a irradiação

dos discursos sobre as competências na sociedade brasileira. Eles têm penetrado o campo da Produção, pois

empresários e trabalhadores os têm utilizado ao tratar das políticas de gestão, de relações de trabalho e de

formação. Eles têm penetrado o campo do Estado, fazendo-se presentes nas reformas educacionais, no

estabelecimento de parâmetros curriculares (ensino fundamental, médio e superior) e em planos de

qualificação profissional. Eles têm penetrado o campo da prática educativa, com o surgimento de propostas

pedagógicas que se dizem baseadas na noção de competências. Destaque especial deve ser dado ao papel

pedagógico da mídia, que vem, sob o argumento de buscar enfrentar os desafios vividos pela sociedade

brasileira quanto à superação do atraso econômico, procurando formar a opinião pública a partir da matriz

discursiva das chamadas novas competências. .




Integrantes: Fernando Selmar Rocha Fidalgo / Lucília Regina de Souza Machado - Coordenador / Cássia Torres

de Carvalho - Integrante / Sandra Medina de Souza - Integrante / Josué de Oliveira Carvalho - Integrante /

Lidiane Xavier de Faria - Integrante / Walas Leonardo de Oliveira - Integrante / Carolina Figueiredo de Sá -

Integrante / Neide Elisa Portes dos Santos - Integrante / Betânia Duarte Guimarães - Integrante / Jaqueline Silva

- Integrante / Daniel Ribeiro da Silva Mill - Integrante / Nara Luciene Rocha Fidalgo - Integrante.

Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de

Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Cooperação / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de

Minas Gerais - Bolsa.


Outros Projetos

2008 - 2009

Complexidade e transdisciplinaridade em praticas pedagogicas

Descrição: O projeto objetiva promover o intercâmbio entre estudantes, professores e pesquisadores brasileiros

e cubanos através da promoção de seminários, estudos e cursos. A equipe é formada por pesquisadores da

Faculodade de Educaçao da UFMG e da Universidad de Holguim - CUBA..

Situação: Concluído; Natureza: Outra.


Integrantes: Fernando Selmar Rocha Fidalgo / WALTER ENESTRO UDE - Integrante / Maria Conceição Claret -

Integrante.

Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro /

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Ministério da Educação Superior de

Cuba - Auxílio financeiro.

2001 - 2004

Mudanças no trabalho, relações profissionais e formação

Descrição: Projeto de Cooperação Internacional viabilizado através de um Acordo Capes-Cofecub - 2001-2004.

Discursos e estudos sobre a racionalização do trabalho apresentam geralmente características comuns à todos

os países que encontram-se submetidos às leis de uma economia que se mundializa e que obedecem a procura

necessária de maior eficácia e maior competitividade. De fato, se observamos a descrição dos fenômenos em

curso nas grandes empresas industriais e de serviços, um certo número de similitudes podem ser registradas

entre uma série de características de mudanças nas relações de trabalho, em países que ocupam lugares

diferenciados na economia mundial, mas que possuem histórias sociais e culturais entrelaçadas como a França

e o Brasil. O paralelismo parece continuar quando observamos o apelo generalizado, nas sociedades européias

e nos países de industrialização recente como o Brasil, à educação e à formação profissional para realizar e

levar à bom termo estas mudanças. Na França, como no Brasil, as políticas nacionais e programas específicos

privilegiam a formação como instrumento de acompanhamento destas mudanças. No entanto, estes discursos

unânimes não exprimem mais do que alguns aspectos da realidade, construidos em uma perspectiva

dominante e não dão conta da diversidade que lhes são inerentes e de suas contradições. Referimo-nos

sobretudo ao pensamento comum difundido em escala internacional, sob a forma de proposições

aparentemente irrefutáveis, que oculta que esta ordem social almejada é produto de ações coletivas e

individuais nos quais a racionalidade é orientada para fins determinados que, de forma alguma, representam

interesses consensuais. Este programa de cooperação visa, portanto, a execução e o debate entre as equipes

dos dois paises sobre os projetos que estão em desenvolvimento por cada pesquisador participante do acordo e

da participaçõ de doutorando em missoes de estudos. .

Situação: Concluído; Natureza: Outra.



Integrantes: Fernando Selmar Rocha Fidalgo / Lucília Regina de Souza Machado - Integrante / Eloísa Helena

Santos - Integrante / Dalila Andrade Oliveira - Integrante / Lucie Tanguy - Integrante / Helena Hirata -

Integrante / Liliana Segnini - Coordenador / Maria Laetitia Corrêa - Integrante / Maria Gabriela Faiçal Parenti -

Integrante / Danièle Linhart - Integrante / Isabele Bertaux Wiame - Integrante / Maria Angélica - Integrante /

Marcia de Paula Leite - Integrante / Roberto Heloani - Integrante / Danièle Kergoat - Integrante / Anette Jobert -

Integrante / Josete Trat - Integrante.

Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro /

Cooperation Universitaire Frace Brésil - Auxílio financeiro.


Membro de corpo editorial

1996 - Atual

Periódico: Trabalho & Educação (UFMG)

2008 - Atual

Periódico: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

2009 - Atual

Periódico: Educação & Sociedade (Impresso)

Revisor de periódico

1996 - Atual

Periódico: Trabalho & Educação (UFMG)

Áreas de atuação

1.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

2.


3.


4.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação

Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Idiomas

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Produções

Produção bibliográficaArtigos completos publicados em periódicos

Ordenar por

1.

FIDALGO, Fernando ; FIDALGO, Nara Luciene Rocha ; CORREIA, J.A.A.V. . A avaliação como trabalho e o

trabalho da avaliação. Educação, Sociedade & Culturas, v. 33, p. 37-50, 2011.

2.

PASCHOALINO, Jussara Bueno de Queiroz ; FIDALGO, Fernando . A lógica brasileira da avaliação: Impactos no

currículo escolar a partir do índice de desenvolvimento da Educação Básica.. Educação, Sociedade & Culturas, v.

34, p. 103-116, 2011.

3.

http://lattes.cnpq.br/9348949273222620

PASCHOALINO, Jussara Bueno de Queiroz ; FIDALGO, Fernando . A TESSITURA DA EAD NA FORMAÇÃO DE

PROFESSORES. Debates em Educação, v. 3, p. 98-115, 2011.

4.

MILL, D. ; MILL, D. R. S. ; FIDALGO, Fernando . O trabalho da mulher na educação a distância da idade da

mídia: sobre teletrabalho, tecnologia e relações sociais de sexo. Revista Faces de Eva. Estudos sobre a Mulher,

v. 24, p. 1-12, 2010.

5.

MILL, D. ; MILL, D. R. S. ; FIDALGO, Fernando . Uso dos tempos e espaços do trabalhador da educação a

distância virtual: produção e reprodução no trabalho da Idade Mídia. Cadernos de Educação (UFPel), v. 32, p.

285-318, 2009.

6.

FIDALGO, Fernando ; FIDALGO, Nara Luciene Rocha . Trabalho Docente, Tecnologias e Educação à Distância:

novos desafios?. Extra Classe: Revista de Trabalho e Educação, v. 1, p. 12-29, 2008.

7.

QUIRINO, R. ; FIDALGO, Fernando . O "sexo das competências" e a divisão social do trabalho. Educação &

Tecnologia, v. 13, p. 36-41, 2008.

Citações: 1

8.

FIDALGO, Fernando ; FARIA, L. X. ; MENDES, E. C. . Profissionalização docente e relações de trabalho. Extra

Classe: Revista de Trabalho e Educação, v. 2, p. 60-73, 2008.

9.

MILL, D. ; FIDALGO, Fernando . Trabalho coletivo e coletivo de trabalho na educação a distância virtual:

organização social e técnica dos trabalhadores na Idade Mídia.. Trabalho & Educação (UFMG), v. 16, p. 75-98,

2007.

10.

MILL, D. ; FIDALGO, Fernando . A Internet como suporte técnico para coleta de dados para pesquisas

científicas.. Vertentes (São João Del-Rei), v. 29, p. 38-50, 2007.

11.

SANTOS, N. E. P. DOS ; FIDALGO, Fernando . A certificação de competência e suas possibilidades para a

educação de jovens e adultos. Educação em Foco (Juiz de Fora), v. 1, p. 23-31, 2007.

12.

MILL, D. ; FIDALGO, Fernando . Espaço, tempo e tecnologia no teletrabalho pedagógico: redimensionamentos

na Idade Mídia. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, v. 88, p. 421-444, 2007.

13.

FIDALGO, Nara Luciene Rocha ; FIDALGO, Fernando . Dez anos da Revista Trabalho & Educação. Trabalho &

Educação (UFMG), v. 15, p. 8-9, 2006.













http://www.scopus.com/scopus/inward/citedby.url?partnerID=bb5nvXTn&rel=R6.0.0&doi=null&md5=f8a2d9f8af7e0fb17f9968fbbee28b49

14.

FIDALGO, Nara Luciene Rocha ; FIDALGO, Fernando . Acumulação flexível e sociedade do conhecimento:

entre o perene e o efêmero. Trabalho & Educação (UFMG), v. 15, p. 57-67, 2006.

15.

Pereira, Jacqueline S. F. ; FIDALGO, Fernando . A lógica de competência: uma análise da gestão da força de

trabalho segundo as relações socais de sexo. Educação e Cultura Contemporânea, v. 3, p. 158-182, 2006.

16.

MILL, D. ; FIDALGO, Fernando . Educação a distância e trabalho docente virtual: sobre tecnologia, espaços,

tempos, gênero e coletividade na Idade Mídia (Resumo de Tese). Trabalho & Educação (UFMG), v. 15, p. 119-

120, 2006.

17.

FIGUEIREDO, J. ; FIDALGO, Fernando . A lógica de competência: uma análise da gestão da força de trabalho

segundo as relações sociais de sexo. Educação e Cultura Contemporânea, v. 3, p. 158-182, 2006.

18.

FIDALGO, Nara Luciene Rocha ; FIDALGO, Fernando . EDITORIAL 10 ANOS DA REVISTA TRABALHO &

EDUCAÇÃO. Trabalho & Educação (UFMG), Belo Horizonte, v. 15, n.1, p. 10-11, 2006.

19.

SANTOS, N. E. P. ; FIDALGO, Fernando . A certificação de competências e suas possibilidades para a Educação

de Jovens e Adultos. Educação em Foco, v. 1, p. 23-31, 2006.

20.

FARIA, L. X. ; FIDALGO, Fernando ; OLIVEIRA, W. L. . Comissões Municipais de Emprego e Conselho Estadual

de Trabalho, Emprego e Renda de Minas Gerais: uma análise da concepção de educação profissional. Ver a

Educação (UFPA), v. 9, p. 15-28, 2005.

21.

OLIVEIRA, W. L. ; XAVIER, Lidiane Faria ; FIDALGO, Fernando . Conselhos e Comissões Paritárias e os desafios

da Educação Profissional. Ver a Educação (UFPA), v. 9, p. 85-101, 2005.

22.

FIDALGO, Fernando ; MILL, Daniel . Estudo sobre relações de saber em sistemas de educação a distância

virtual. Perspectiva (Florianópolis), Florianopolis, v. 22, n.1, p. 227-256, 2004.

23.

MILL, D. ; FIDALGO, Fernando . Estudos sobre caracterização de sistemas de educação a distância virtual.

Educação em Foco (Juiz de Fora), (prelo), 2004.

24.

MILL, D. ; FIDALGO, Fernando . Processo de trabalho em educação a distância: contribuições para o debate.

Vertentes (São João Del-Rei), São João Del Rey, n.24, p. 21-32, 2004.

25.








MILL, D. ; FIDALGO, Fernando . Estudo sobre relações de saber em educação a distância virtual. Perspectiva

(Erexim), Florianópolis, v. 22, n.1, p. 227-256, 2004.

26.

FIDALGO, Fernando ; SANTOS, Neide Elisa Portes dos . Certificação de competências: um olhar sobre

experiência de alguns países. Trabalho & Educação (UFMG), Belo Horizonte, v. 12, n.12, p. 27-43, 2003.

27.

MILL, D. ; FIDALGO, Fernando . Estudos sobre sistemas logísticos na educação a distância virtual. Ver a

Educação (UFPA), Belém, v. 9, n.1, p. 63-84, 2003.

28.

MILL, D. ; FIDALGO, Fernando . Estudo sobre relações de trabalho em sistemas de educação a distância

mediada por tecnologias da informação e da comunicação. Caminhos (UFMG), Belo Horizonte-MG, v. -, n.22, p.

111-130, 2003.

29.

FIDALGO, Fernando ; FARIA, Lidiane Xavier de ; OLIVEIRA, Walas Leonardo de . Conselhos e Comissões

paritárias e os desafios da educação profissional em Minas Gerais. Ver a Educação (UFPA), v. 9, p. 85-101, 2003.

30.

SANTOS, N. E. P. ; FIDALGO, Fernando . Certificação de Competências: Um Olhar Sobre as Experiências de

Alguns Países. Trabalho & Educação (UFMG), Belo Horizonte, v. 12, p. 27-43, 2003.

31.

FIDALGO, Fernando . A lógica das competências: contribuições teórico-conceituais para comparações

internacionais. Pro-Posições (Unicamp), Campinas, v. 13, n.37, p. 111-124, 2002.

32.

FIDALGO, Fernando . Editorial - A greve de 2001. Trabalho & Educação (UFMG), Belo Horizonte, v. 10, n.1, p.

6-7, 2002.

33.

MILL, D. ; FIDALGO, Fernando . Estudo sobre relações de trabalho em sistemas de educação a distância

mediada por tecnologias da informação e da comunicação. Trabalho & Educação (UFMG), Belo Horizonte, v. 11,

n.11, p. 85-113, 2002.

34.

MILL, D. ; FIDALGO, Fernando . Acesso e permanência nos cursos de educação a distância por ambientes

virtuais de aprendizagem: sobre a eqüidade e a qualidade. Educação em Foco (Juiz de Fora), FAE-CBH-UEMG, v.

5, n.5, p. 53-67, 2001.

35.

FIDALGO, Fernando . Gestão da Educação Profissional e paritarismo no Brasil. Trabalho & Educação (UFMG),

v. 9, p. 79-92, 2001.

36.









FIDALGO, Fernando ; DUARTE, Adriana ; OLIVEIRA, Dalila Andrade ; MACHADO, Lucília Regina de Souza ;

AUAREK, W. M. F. . Editorial - 'Trabalho & Educação'. Trabalho & Educação (UFMG), Belo Horizonte, v. 6, n.6, p.

9-12, 2000.

37.

FIDALGO, Fernando ; SANTOS, M. R. S. ; GUIMARÂES, B. D. . Apresentação. Trabalho & Educação (UFMG), Belo

Horizonte, v. 7, p. 8-9, 2000.

Citações: 1| 1

38.

FIDALGO, Fernando ; ROCHA, N. L. ; SANTOS, Neide Elisa Portes dos ; GUIMARÃES, B. D. . O desenvolvimento

de competências no quadro da reestruturação produtiva. Trabalho & Educação (UFMG), Belo Horizonte, v. 7, p.

20-25, 2000.

39.

FIDALGO, Fernando ; CORRÊA, Maria Laetitia ; LINHART, D. . O indivíduo no centro da modernização das

empresas: um reconhecimento esperado mas perigoso. Trabalho & Educação (UFMG), Belo Horizonte, v. 7, n.7,

p. 24-37, 2000.

Citações: 1

40.

FIDALGO, Fernando ; MACHADO, Lucília Regina de Souza . O Planfor e a reconceituação da Educação

Profissional. Trabalho & Educação (UFMG), Belo Horizonte, v. -, n.6, p. 94-109, 2000.

41.

FIDALGO, Fernando . A Formação profissional negociada: França e Brasil, anos 90. Trabalho & Educação

(UFMG), v. 1, n.1, p. 58-70, 1999.

42.

FIDALGO, Fernando ; MACHADO, Lucília Regina de Souza ; MILITÃO, N. . Editorial - "Trabalho & Educação".

Trabalho & Educação (UFMG), v. 5, n.5, p. 9-16, 1999.

43.

MACHADO, Lucília Regina de Souza ; FIDALGO, Fernando . O Planfor e a Reconceituação da Educação

Profissional. Nauta Revista Eletrônica, Belo Horizonte, 1999.

44.

GUIMARÃES, B. D. ; FIDALGO, Nara Luciene Rocha ; SANTOS, N. E. P. ; FIDALGO, Fernando . O

Desenvolvimento de Competências no Quadro da Reestruturação Produtiva. Trabalho e Educação Em

Perspectiva, Belo Horizonte, NETE/FAE/UFMG, v. 07, p. 20-25, 1999.

45.

FIDALGO, Fernando . Brésil: Le Débat Syndical Sur La Formation Professionnelle.. Revista Brasileira de

Estudos Pedagógicos, v. 1, n.46, p. 30-34, 1997.

46.

FIDALGO, Fernando ; FIDALGO, F. . Trabalho e Carreira Docente: contribuições teórico-metodológicas.

Trabalho & Educação (UFMG), v. -, n.0, p. 94-109, 1996.










http://www.scopus.com/scopus/inward/citedby.url?partnerID=bb5nvXTn&rel=R6.0.0&doi=10.1590/s0101-32622006000200001&md5=acf77c74d84be4fd532818e8b83b6834




http://www.scielo.org/applications/scielo-org/php/citedScielo.php?lang=pt&pid=s0101-32622006000200001

http://www.scopus.com/scopus/inward/citedby.url?partnerID=bb5nvXTn&rel=R6.0.0&doi=10.1590/s0101-32622006000200001&md5=acf77c74d84be4fd532818e8b83b6834

http://www.scopus.com/scopus/inward/citedby.url?partnerID=bb5nvXTn&rel=R6.0.0&doi=null&md5=f8a2d9f8af7e0fb17f9968fbbee28b49

47.

FIDALGO, Fernando . Mundo do Trabalho e Formação Profissional. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos,

v. 1, n.abr, p. 31-39, 1995.

48.

FIDALGO, Fernando . Reestruturação capitalista: impactos na ação sindical. Revista Brasileira de Estudos

Pedagógicos, v. 1, n.2, p. 5-12, 1995.

49.

FIDALGO, F. ; FIDALGO, Fernando . Qualidade, Novas Tecnologias e Educação. Revista Brasileira de Estudos

Pedagógicos, São Paulo, v. 1, n.1, p. 9-12, 1994.

50.

FIDALGO, Fernando . Contradições do Movimento Social dos Professores: A Estratégia do Profissionalismo X A

Busca de Identificação Como Trabalhador. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, v. 1, n.out, p. 45-50,

1994.

51.

FIDALGO, Fernando . A Privatização do Público. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, v. 1, n.out, p. 14-

19, 1994.

Livros publicados/organizados ou edições1.

FIDALGO, Fernando (Org.) ; FIDALGO, Nara Luciene Rocha (Org.) ; VIANA, I. S. (Org.) . Educação a Distância:

tão longe, tão perto. 1. ed. Belo Horizonte: Editora CAED, 2012. v. 1. 268p .

2.

FIDALGO, Fernando (Org.) ; OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro (Org.) ; FIDALGO, Nara Luciene Rocha

(Org.) . Intensificação do Trabalho Docente,Tecnologias e Produtividade. 1. ed. Campinas: Papirus, 2009. v. 1.

255p .

3.

MENEZES NETO, A. J. (Org.) ; CUNHA, Daisy (Org.) ; FIDALGO, Fernando (Org.) ; SOUZA JUNIOR, H. (Org.) ;

OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro (Org.) . Trabalho, política e formação humana: Interlocuções com Marx e

Gramsci. 1. ed. São Paulo: Xamã, 2009. v. 1. 208p .

4.

FIDALGO, Fernando (Org.) ; OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro (Org.) ; FIDALGO, Nara Luciene Rocha (Org.)

. Educação Profissional e a Lógica das Competências. 1. ed. Petrópolis: Vozes, 2007. v. 1. 206p .

5.

FIDALGO, Fernando (Org.) . Trabalho & Educação. Belo Horizonte: Núcleo de Estudos sobre Trabalho e

Educação - NETE, 2007. v. 16.1. 128p .

6.













Educação - NETE, 2007. v. 16.2. 104p .

7.


Educação - NETE, 2006. v. 15.1. 93p .

8.


Educação - NETE, 2006. v. 15.2. 128p .

9.

FIDALGO, Fernando (Org.) . Anais de Resumos do I Simpósio Trabalho e Educação. 1. ed. Belo Horizonte:

Núcleo de Estudos sobre Trabalho e Educação, 2005. v. 1. 50p .

10.

FIDALGO, Fernando (Org.) . III Simpósio Trabalho e Educação: Nete 10 Anos. 1. ed. Belo Horizonte: Núcleo de

Estudos sobre Trabalho e Educação, 2005. v. 1. 390kbp .

11.


Educação - NETE, 2005. v. 14.1. 91p .

12.


Educação - NETE, 2005. v. 14.2. 95p .

13.

OLIVEIRA, Dalila Andrade (Org.) ; DUARTE, Adriana (Org.) ; FIDALGO, Fernando (Org.) . Trabalho & Educação.

Belo Horizonte: Núcleo de Estudos sobre Trabalho e Educação - NETE, 2004. v. 13.1. 91p .

14.

OLIVEIRA, Dalila Andrade (Org.) ; DUARTE, Adriana (Org.) ; FIDALGO, Fernando (Org.) . Trabalho & Educação.


15.

FIDALGO, Fernando (Org.) ; OLIVEIRA, Dalila Andrade (Org.) ; DUARTE, Adriana (Org.) . Trabalho & Educação.


16.

FIDALGO, Fernando (Org.) ; OLIVEIRA, Dalila Andrade (Org.) ; DUARTE, Adriana (Org.) . Trabalho & Educação.


17.


Educação -NETE, 2002. v. 10. 144p .





18.

FIDALGO, Fernando (Org.) ; DUARTE, M. (Org.) . Trabalho & Educação. Belo Horizonte: Núcleo de Estudos

sobre Trabalho e Educação - NETE, 2002. v. 11. 143p .

19.



20.



21.

FIDALGO, Fernando (Org.) . Trabalho & Educação. Belo Horizonte: NETE, 2000. v. 6. 178p .

22.

FIDALGO, Fernando (Org.) . Trabalho & Educação. Belo Horizonte: Belo Horizonte, 2000. v. 7. 184p .

23.

FIDALGO, Fernando ; MACHADO, Lucília Regina de Souza . Trabalho & Crítica. 2. ed. Porto Alegre; Belo

Horizonte: Unisinos; NETE, 2000. 176p .

24.

FIDALGO, Fernando (Org.) . Trabalho & Educação em perspectiva. 7. ed. Belo Horizonte: NETE, 2000. 64p .

25.

FIDALGO, Fernando ; MACHADO, Lucília Regina de Souza . Dicionário da Educação Profissional. 1. ed. Belo

Horizonte: NETE, 2000. v. 1. 416p .

26.

FIDALGO, Fernando (Org.) ; MACHADO, Lucília Regina de Souza (Org.) . Dicionário da Educação Profissional. 1.

ed. Belo Horizonte: NETE, 2000. v. 1. 416p .

27.

FIDALGO, Fernando (Org.) . Trabalho & Educação. Belo Horizonte: NETE/FAE/UFMG, 1999. v. 5. 238p .

28.

FIDALGO, Fernando . A Formação Profisisonal Negociada: França e Brasil, Anos 90. 1. ed. São Paulo: Anita

Garibaldi, 1999. v. 1. 232p .

29.

FIDALGO, Fernando (Org.) ; MACHADO, L. (Org.) ; RUMMERT, S. (Org.) . Trabalho & Crítica. 1. ed. Niterói:

Editora da Universidade Federal Fluminense, 1999. v. 1. 213p .





30.

FIDALGO, Fernando (Org.) ; MACHADO, L. (Org.) ; SANTOS, Eloísa Helena (Org.) ; OLIVEIRA, Dalila Andrade

(Org.) . Trabalho & Educação. Belo Horizonte: Núcleo de Estudos sobre Trabalho e Educação, 1998. v. 4. 238p .

31.

FIDALGO, Fernando (Org.) ; MACHADO, Lucília Regina de Souza (Org.) ; SANTOS, Eloísa Helena (Org.) .

Trabalho & Educação. Belo Horizonte: Núcleo de Estudos sobre Trabalho e Educação, 1998. v. 3. 220p .

32.

FIDALGO, Fernando (Org.) ; SANTOS, Eloísa Helena (Org.) ; MACHADO, Lucília Regina de Souza (Org.) .


33.

FIDALGO, Fernando (Org.) ; MACHADO, Lucília Regina de Souza (Org.) ; SANTOS, Eloísa Helena (Org.) .

Trabalho & Educação. 1. ed. Belo Horizonte: Núcleo de Estudos sobre Trabalho e Educação, 1997. v. 1. 252p .

34.

FIDALGO, Fernando (Org.) ; SANTOS, Eloísa Helena (Org.) ; MACHADO, Lucília Regina de Souza (Org.) .


Capítulos de livros publicados1.

FIDALGO, Fernando ; CORREIA, J.A.A.V. ; FIDALGO, Nara Luciene Rocha . A Avaliação como Trabalho e o

Trabalho da Avaliação. In: Ramon de Oliveira. (Org.). Jovens, Ensino Médio e Formação Profissional.

1ed.Campinas: Papirus, 2012, v. 1, p. 251-271.

2.

FIDALGO, Fernando ; LARANJO, Jacqueline . Formação de Gestores da Educação Básica a Distância. In: Eucidio

Arruda Pimenta. (Org.). Educação a Distância no Brasil: a Pedagogia em Foco. 1ed.Uberlândia: EDUFU, 2012, v.

1, p. 51-64.

3.

FIDALGO, Fernando . Trabalho e Formação Profissional: desafios teórico-metodológicos das comparações

intranacionais. In: Ronaldo Marcos de Lima Araujo; Doriedson S. Rodrigues. (Org.). A Pesquisa em Trabalho,

Educação e Políticas Educacionais. 1ed.Campinas: Editora Alínea, 2012, v. 1, p. 17-28.

4.

FIDALGO, Fernando ; FIDALGO, Nara Luciene Rocha ; VIANA, I. S. ; PASCHOALINO, J. B. Q. . A Educação a

Distância no CAED/UFMG: Gestão e Práticas Integradoras. In: FERNANO FIDALGO E OUTROS. (Org.). Educação a

Distânciâ: tão longe, tão perto. 1ed.Belo Horizonte: Editora CAED-UFMG, 2012, v. 1, p. 19-31.

5.

FIDALGO, Nara Luciene Rocha ; FIDALGO, Fernando ; ARANHA, Antônia Vitoria Soares . Trabalho Docente e

Tecnologia: mudanças nos tempos e espaços da educação. In: Fernando S. R. Fidalgo e outros. (Org.). Educação

a Distância: tão longe, tão perto. 1ed.Belo Horzizonte: Editora CAED-UFMG, 2012, v. 1, p. 33-52.

6.














MILL, D. ; FIDALGO, Fernando . O teletrabalho como categoria de análise da docência virtual: reflexões de

base sobre o trabalho pedagógico a distância. In: Fernando S. R. Fidalgo. (Org.). Educação a Distância:: tão

longe, tão perto. 1ed.Belo Horizonte: Editora CAED-UFMG, 2012, v. 1, p. 53-87.

7.

FIDALGO, Fernando ; PASCHOALINO, Jussara Bueno de Queiroz . La escuela en jaque: de cual calidad nosotros

estamos hablando.... In: RedAge- Red de Apoyo a la Gestión Educativa. (Org.). La gestión, desafío crítico para la

calidad y la equidad educativa. 1ed.: Ministerio de Educacion y Cultura de Uruguai, 2012, v. , p. 1-568.

8.

FIDALGO, Fernando ; FIDALGO, Nara Luciene Rocha ; MENDES, Eliandra Costa . Professores e tecnologias:

dilemas da não-formação ao uso no trabalho. In: SOUZA JÚNIOR, Hormindo Pereira de; LAUDARES, João Bosco.

(Org.). Diálogos conceituais sobre trabalho e educação. 1ed.Belo Horizonte: PUC Minas, 2011, v. 1, p. 153-180.

9.

FIDALGO, Fernando ; OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro ; FIDALGO, Nara Luciene Rocha . Apresentação. In:

FIDALGO, Fernando; OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro; FIDALGO, Nara Luciene Rocha. (Org.). A

Intensificação do Trabalho Docente,Tecnologias e Produtividade. 1ed.Campinhas: Papirus, 2009, v. 1, p. 15-18.

10.

FIDALGO, Nara Luciene Rocha ; FIDALGO, Fernando . Trabalho Docente e Lógica Produtivista:conformação e

subjetividade. In: Fernando Fidalgo; Maria Auxiliadora Monteiro Oliveira; Nara Luciene Rocha Fidalgo. (Org.). A

Intensificação do Trabalho docente, Tecnologias e Produtividade. 1ed.Campinas: Papirus, 2009, v. 1, p. 91-112.

11.

FIDALGO, Fernando ; OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro ; FIDALGO, Nara Luciene Rocha . Trabalho

Docente, Formação Continuada e Tecnologias. In: Fernando Fidalgo; Maria Auxiliadora Monteiro Oliveira; Nara

Luciene Rocha Fidalgo. (Org.). A Intensificação do Trabalho docente, Tecnologias e Produtividade.

1ed.Campinas: Papirus, 2009, v. 1, p. 135-160.

12.

MILL, Daniel ; FIDALGO, Fernando . Trabalho Docente Virtual como Teletrabalho sobre tempos,espaços e

tecnologias. In: Fernando Fidalgo; Maria Auxiliadora Monteiro Oliveira; Nara Luciene Rocha Fidalgo. (Org.). A

Intensificação do Trabalho docente:tecnologias e produtividade. 1ed.Campinas: Papirus, 2009, v. 1, p. 197-224.

13.

BERNARDINO, P. A. B. ; PINTO, Odil Lara ; FIDALGO, Fernando . Estado, política e trabalho: a hermenêutica em

Hegel e Marx. In: Antônio J. de Menezes Neto, Daisy Moreira Cunha, Fernando Fidalgo, Hormindo P. de Souza

Júnior, Maria Auxiliadora M. Oliveira. (Org.). Trabalho, política e formação humana: Interlocuções com Marx e

Gramsci. 1ed.São Paulo: Xamã, 2009, v. 1, p. 139-158.

14.

FIDALGO, Fernando ; LARANJO, Jacqueline . La gestión de centros de enseñanza obligatoria en Brasil. In:

Joaquín Gairín Sallán. (Org.). LA DIRECCIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS EN IBEROAMÉRICA. Reflexiones y

experiencias. 1ed.Barcelona: RedAge, 2009, v. 1, p. 27-42.

15.













SANTOS, Neide Elisa Portes dos ; FIDALGO, Fernando . Os (Des)Caminhos da Certificação de Competências no

Brasil. In: Fernando Selmar Rocha Fidalgo; Maria Auxiliadora Monteiro Oliveira; Nara Luciene Rocha Fidalgo.

(Org.). Educação Profissional e a Lógica das Competências. 1ed.Petrópolis: Vozes, 2007, v. 1, p. 71-110.

16.

Pereira, Jacqueline S. F. ; FIDALGO, Fernando . A Gestão do Trabalho e o Desenvolvimento de Competências

Segundo o Sexo. In: Fernando Fidalgo, Maria Auxiliadora Monteiro Oliveira e Nara Luciene Rocha Fidalgo. (Org.).

Educação Profissional e a Lógica das Competências. 1ed.Petrópolis: Vozes, 2007, v. 1, p. 111-166.

17.

FIDALGO, Fernando ; OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro ; FIDALGO, Nara Luciene Rocha . Introdução. In:

Fernando Fidalgo, Maria Auxiliadora Monteiro Oliveira e Nara Luciene Rocha Fidalgo. (Org.). Educação

Profissional e a Lógica das Competências. 1ed.Petrópolis: Vozes, 2007, v. 1, p. 11-16.

18.

FIDALGO, Nara Luciene Rocha ; FIDALGO, Fernando . Refluxos Sociais da Lógica de Competências: O Processo

de Individualização em Foco. In: Fernando Fidalgo, Maria Auxiliadora Monteiro Oliveira; Nara Luciene Rocha

Fidalgo. (Org.). Educação Profissional e a Lógica das Competências. 1ed.Petrópolis: Vozes, 2007, v. 1, p. 17-70.

19.

FIDALGO, Fernando . Neocorporativismo e negociação da qualificação profissional. In: Helena Hirata; Liliana

Segnini. (Org.). Organização, trabalho e gênero. 1ed.São Paulo: Editora SENAC São Paulo, 2007, v. 1, p. 169-

188.

20.

FIDALGO, Fernando . Prefácio. In: ARAÚJO, Ronaldo Marcos de Lima ;et.all. (Org.). A Educação Profissional no

Pará. Belém: Editora Universitária - EDUFPA, 2007, v. 1, p. 9-16.

21.

FIDALGO, Fernando ; FIDALGO, Nara Luciene Rocha . Negociação da Educação e da Qualificação Profissional.

In: Marilane Teixeira; Mário Henrique Ladosky; Marta Regina Domingues. (Org.). Negociação e contratação

coletiva da qualificação socioprofissional nas relações Capital-Trabalho. 1ed.São Paulo: Esc. Sind. SP, 2005, v. 1,

p. 15-52.

22.

FIDALGO, Fernando ; FIDALGO, Nara Luciene Rocha . A lógica de competências e a certificação profissional.

In: ARANHA, Antônia Vitória Soares; CUNHA, Daisy Moreira; LAUDARES, João Bosco. (Org.). Diálogos sobre

Trabalho: perspectivas multidisciplinares. 1ed.Campinas: Papirus, 2005, v. 1, p. 135-152.

23.

FIDALGO, Fernando ; PARENTI, M. G. F. . APOIO À SOCIEDADE CIVIL. In: Fernando Selmar Fidalgo de Oliveira;

Lucília Regina de Souza Machado. (Org.). Dicionário da Educação Profissional. 1ed.Belo Horizonte: NETE, 2000,

v. 1, p. 20-20.

24.

FIDALGO, Fernando ; PARENTI, M. G. F. . Articulação Institucional. In: Fernando Fidalgo; Lucília Machado.

(Org.). Dicionário da Educação Profissional. 1ed.Belo Horizonte: NETE, 2000, v. 1, p. 23-23.








25.

FIDALGO, Fernando . Contrato de aprendizagem. In: Fernando Fidalgo; Lucília Machado. (Org.). Dicionário da

Educação Profissional. 1ed.Belo Horizonte: NETE, 2000, v. 1, p. 73-73.

26.

FIDALGO, Fernando . Contrato de Emprego e Formação. In: Fernando Fidalgo; Lucília Machado. (Org.).

Dicionário da Educação Profisisonal. 1ed.Belo Horizonte: NETE, 2000, v. 1, p. 74-74.

27.

FIDALGO, Fernando ; VERÍSSIMO, M. . Desemprego aberto. In: Fernando Fidalgo; Lucília Machado. (Org.).

Dicionário da Educação Profissional. 1ed.Belo Horizonte: NETE, 2000, v. 1, p. 92-92.

28.

FIDALGO, Fernando . Equivalência para fins de certificação. In: Fernando Fidalgo; Lucília Machado. (Org.).

Dicionário da Educação Profissional. 1ed.Belo Horizonte: NETE, 2000, v. 1, p. 143-143.

29.

FIDALGO, Fernando ; EVANGELISTA, J. . Fundo de Amparo ao Trabalhador. In: Fernando Fidalgo; Lucília

Machado. (Org.). Dicionário da Educação Profissional. : , 2000, v. 1, p. 168-168.

30.

FIDALGO, Fernando . Gestão Bipartite - tripartite - multipartite. In: Fernando Fidalgo; Lucília Machado. (Org.).

Dicionário da Educação Profissional. Belo Horizonte: NETE, 2000, v. 1, p. 172-172.

31.

FIDALGO, Fernando ; MACHADO, Lucília Regina de Souza . Gestão da Educação Profissional. In: Fernando

Fidalgo; Lucília Machado. (Org.). Diconário da Educação Profissional. Belo Horizonte: NETE, 2000, v. 1, p. 172-

172.

32.

FIDALGO, Fernando . Mercado da Educação Profissional. In: Fernando Fidalgo; Lucília Machado. (Org.).

Dicionárioo da Educação Profissional. Belo Horizonte: NETE, 2000, v. 1, p. 203-203.

33.

FIDALGO, Fernando . Mobilidade da mão-de-obra. In: Fernando Fidalgo; Lucília Machado. (Org.). Dicionário da

Educação Profissional. Belo Horizonte: NETE, 2000, v. 1, p. 208-208.

34.

FIDALGO, Fernando . Modo de Regulação da Formação Profissional. In: Fernando Fidalgo; Lucília Machado.

(Org.). Dicionário da Educação Profissional. Belo Horizonte: NETE, 2000, v. 1, p. 212-212.

35.

FIDALGO, Fernando . Paritarismo. In: Fernando Fidalgo; Lucília Machado. (Org.). Dicionário da Educação

Profissional. Belo Horizonte: NETE, 2000, v. 1, p. 236-236.

36.


FIDALGO, Fernando ; VERÍSSIMO, M. . População economicamente ativa. In: Fernando Fidalgo; Lucília

Machado. (Org.). Dicionário da Educação Profissional. Belo Horizonte: NETE, 2000, v. 1, p. 255-255.

37.

FIDALGO, Fernando . Sistema Público de Emprego e Renda. In: Fernando Fidalgo; Lucília Machado. (Org.).

Dicionário da Educação Profissional. Belo Horizonte: NETE, 2000, v. 1, p. 312-312.

38.

FIDALGO, Fernando . Gerência da Qualidade Total Na Educação: A Privatização do Público. In: Fernando

Fidalgo; Lucília Machado. (Org.). Controle da Qualidade Total: uma nova pedagogia do Capital. 1ed.Belo

Horizonte - MG: MCM, 1994, v. 1, p. -.

39.

FIDALGO, Fernando . Qualidade Total, Novas Tecnologias e Educação. In: Fernando Fidalgo; Lucília Machado.

(Org.). Controle da Qualidade Total: uma nova pedagogia do capital. 1ed.Belo Horizonte - MG: MCM, 1994, v. 1,

p. -.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos1.

LARANJO, Jacqueline ; Aline G. Pereira ; FIDALGO, Fernando . Políticas de Formação em Gestão Escolar:

análise documental do curso de especialização a distância para gestores do ensino básico. In: ESUD 2012 - IX

Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2012, 2012, Recife. Anais do IX Congresso Brasileiro de

Ensino Superior a Distância. Recife: Adaltech eventos, 2012.

2.

MACHADO, M. R. L. ; FIDALGO, Fernando . A EaD como modalidade de formação técnica - A Rede e-Tec Brasil.

In: IX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância - ESUD 2012, 2012, Recife. Anais do IX Congresso

Brasileiro de Ensino Superior a Distância - ESUD 2012. Recife: Adaltech, 2012.

3.

LARANJO, Jacqueline ; Aline G. Pereira ; FIDALGO, Fernando . Formação Continuada de Professores e EAD:

superação de limites e limites da superação. In: I Simpósio Internacional de Educação a Distância, 2012, São

Carlos. ANAIS DO SIED E ENPED 2012, 2012.

4.

PASCHOALINO, J. B. Q. ; FIDALGO, Fernando . Formação de professores na modalidade a distância:política

pública de qualidade?. In: : VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária, 2012, Porto. VII Congresso

Iberoamericano de Docência Universitária: Livro de Atas Coordenadores: Carlinda Leite & Miguel Zabalza. Porto:

Centro de Investigação e Intervenção Educativas, 2012. v. 1. p. 9376-9391.

5.

PASCHOALINO, Jussara Bueno de Queiroz ; FIDALGO, Fernando . As teias da avaliação na perspectiva

curricular: desafios de qualidade educacional. In: VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo,, 2012, Belo Horizonte.

X Colóquio sobre Questões Curriculares / VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo. Belo Horizonte: UFMG, 2012.

v. 1. p. 1-13.

6.

PASCHOALINO, J. B. Q. ; FIDALGO, Fernando . Trabalho docente: entre os ditames legais e a realidade das

escolas. In: VI Simpósio Internacional sobre Trabalho e Educação, 2011, Belo Horizonte. VI Simpósio





Internacional sobre Trabalho e Educação - Desafios e tendências da formação profissional: em defesa do

público, 2011.

7.

PASCHOALINO, J. B. Q. ; FIDALGO, Fernando . A qualidade educacional das escolas mineiras. In: VII Seminário

Sobre Trabalho e Educação, 2011, Belém. Anais do VII Seminário sobre Trabalho e Educação, 2011.

8.

VIANA, I. S. ; FIDALGO, Fernando . Trabalho docente virtual no contexto do estado e da sociedade civil. In: VI

Simpósio Internacional sobre Trabalho e Educação, 2011, Belo Horizonte. VI Simpósio sobre Trabalho e

Educação, 2011. v. 1.

9.

FIDALGO, Fernando ; OLIVEIRA, Maria Auxiliadora de ; CAMPOS, F. A. C. . O trabalho docente na rede pública:

profissionalização ou precarização?. In: 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós-

Graduação em Educação na Região Sudeste em suas Múltiplas Dimensões, 2011, Rio de Janeiro. Anais do 10º

Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011.

10.

FIDALGO, Fernando ; FIDALGO, Nara Luciene Rocha ; ARANHA, Antônia Vitoria Soares . Tecnologia, EAD e os

novos desafios para o trabalho docente. In: VIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância - ESUD,

2011, Ouro Preto. Anais do VIII Congresso de Ensino Superior a Distância- ESUD, 2011.

11.

LARANJO, Jacqueline ; FIDALGO, Fernando . Trabalho docente e Tecnologia da Informação e Comunicação:

analisando o processo de informatização de escolas do ensino básico. In: 10º Encontro de Pesquisa em

Educação da Região Sudeste, 2011, Rio de Janeiro. Anais do 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região

Sudeste, 2011.

12.

Aline G. Pereira ; LARANJO, Jacqueline ; FIDALGO, Fernando . Formação de gestores da educação básica a

distância: o desafio de implementar uma dinâmica pedagógica capaz sobrepor os limites da sala de aula virtua.

In: VIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância - ESUD 2011, 2011, Ouro Preto. Anais do VIII

Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2011.

13.

PASCHOALINO, Jussara Bueno de Queiroz ; FIDALGO, Fernando . A gestão escolar:edificações dos espaços e a

formação de seus dirigentes. In: XXV Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação -II Congresso-

Ibero-Americano de Política e Administração da Educação, 2011, São Paulo. 25º Simpósio Brasileiro de Política e

Administração da Educação. São Paulo: ANPAE, 2011.

14.

PASCHOALINO, Jussara Bueno de Queiroz ; FIDALGO, Fernando . Educar para transformar: a gestão e os

desafios da violência escola. In: VII Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde, 2011, Braga

(Portugal). VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA, LAZER E SAÚDE. Braga: Centro de

Investigação de Estudos da Criança CIEC, 2011. p. 1869-1883.

15.









VIANA, I. S. ; PASCHOALINO, Jussara Bueno de Queiroz ; CAMPOS, F. A. C. ; FIDALGO, Fernando . EaD entre os

ditames legais e a realidade concreta. In: ESUD 2011 - VIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância,,

2011, Ouro Preto. ESUD 2011 - VIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Ouro Preto: UNIREDE,

2011.

16.

PASCHOALINO, Jussara Bueno de Queiroz ; FIDALGO, Fernando . A tessitura da EaD na formação de

professores. In: ENCONTRO LUSO-BRASILEIRO SOBRE TRABALHO DOCENTE, 2011, Maceió. ENCONTRO LUSO-

BRASILEIRO SOBRE TRABALHO DOCENTE - VI ENCONTRO BRASILEIRO DA REDE ESTRADO. Maceió: REDE

ESTRADO, 2011. v. 1. p. 1-17.

17.

PASCHOALINO, J. B. Q. ; FIDALGO, Fernando . O sacrossanto IDEB: a lógica atual da avaliação: impactos no

currículo escolar. In: IX Colóquio sobre questões curriculares - V Colóquio Luso-brasileiro, 2010, Porto. IX

Colóquio sobre questões curriculares - V Colóquio Luso-brasileiro. Porto: CIIE-FPCEUP, 2010. v. 1. p. 234-267.

18.

PASCHOALINO, J. B. Q. ; FIDALGO, Fernando . O perfil gestor do docente. In: Educación y trabajo docente en el

nuevo escenário latinoamericano, 2010, Lima. Educación y trabajo docente en el nuevo escenário

latinoamericano. Lima: Universidad de Ciecias y Humanidades, 2010. v. 1. p. 143-143.

19.

Raquel Quirino ; FIDALGO, Fernando . Relações sociais de sexos no mundo do trabalho no contexto da gestão

por competências. In: I Encontro dos Pesquisadores em Educação dos Programas de Pós-Graduação em Belo

Horizonte, 2009, Belo Horizonte. I Encontro dos Pesquisadores em Educação dos Programas de Pós-Graduação

em Belo Horizonte. Belo Horizonte: I Encontro dos Pesquisadores em Educação dos Programas de Pós-

Graduação em Belo Horizonte, 2009. v. 1. p. 1-8.

20.

Raquel Quirino ; FIDALGO, Fernando . A construção da cidadania da mulher através da conquista ao trabalho

produtivo. In: XII Congresso da Associação Internacional para Pesquisa Intercultural (ARIC), 2009, Florianópolis.

XII Congresso da Associação Internacional para Pesquisa Intercultural (ARIC). Florianopolis: ARIC-UFSC, 2009. v.

12. p. 1-17.

21.

CAMPOS, F. A. C. ; FIDALGO, Fernando . A formação de professores: incertezas no contexto da lógica flexível

do capital. In: I Encontro dos Pesquisadores em Educação dos Programas de Pós-Graduação em Belo Horizonte,

2009, Belo Horizonte. I Encontro dos Pesquisadores em Educação dos Programas de Pós-Graduação em Belo

Horizonte. Belo Horizonte: I Encontro dos Pesquisadores em Educação dos Programas de Pós-Graduação em

Belo Horizonte, 2009. v. 1. p. 1-8.

22.

OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro ; FIDALGO, Fernando . Observatório do Trabalho docente: a contrução

de indicadores para a análise das relações e condições de trabalho de professores. In: IX Encontro de Pesquisa

em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos - São Paulo. Anais do IX Encontro de Pesquisa em Educação

da Região Sudeste, 2009.

23.







FIDALGO, Fernando ; FIDALGO, Nara Luciene Rocha . Validação da Experiência Profissional e Certificação da

Competencias:Um Estudo Franco-Brasileiro. In: XIV ENDIPE, 2008, Porto Alegre. Encontro Nacional da Didática e

Prática de Ensino. Porto Alegre: EdiPUCRS, 2008. v. 14. p. 10.

24.

Paulo Augusto Bernardino ; FIDALGO, Fernando . Formação humana a partir da análise ontológica e

epistemológica na constituição dos processos de produção e reprodução social do conhecimento. In: I Seminário

Nacional de Educação Profissional e Tecnológica - SENEPT, 2008, Belo Horizonte. I Seminário Nacional de

Educação Profissional e Tecnológica - SENEPT. Belo Horizonte: CEFET-MG, 2008. v. 1. p. 1-9.

25.

ZENHA, L. ; FIDALGO, Fernando . Implicações no trabalho docente no contexto da educação a distância. In: I

Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica - SENEPT, 2008, Belo Horizonte. I Seminário Nacional

de Educação Profissional e Tecnológica - SENEPT. Belo Horizonte: CEFET-MG, 2008. v. 1. p. 1-9.

26.

Pereira, Jacqueline S. F. ; FIDALGO, Fernando . Gestão do trabalho e tecnologia: um olhar a partir da divisão

sexual do trabalho. In: I Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica - SENEPT, 2008, Belo

Horizonte. I Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica - SENEPT. Belo Horizonte: CEFET-MG,

2008. v. 1. p. 1-9.

27.

Raquel Quirino ; FIDALGO, Fernando . O "sexo das competências" e a divisão social do trabalho. In: I

Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica - SENEPT, 2008, Belo Horizonte. I Seminário Nacional

de Educação Profissional e Tecnológica - SENEPT. Belo Horizonte: CEFET-MG, 2008. v. 1. p. 1-9.

28.

Pereira, Jacqueline S. F. ; FIDALGO, Fernando . Quem é essa profissional? Trabalho docente no ensino superior

privado e relações sociais de sexo. In: I Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica - SENEPT,

2008, Belo Horizonte. I Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica - SENEPT. Belo Horizonte:

CEFET-MG, 2008. v. 1. p. 1-9.

29.

MENDES, E. C. ; FIDALGO, Fernando . Tecnologias da informação e da comunicação na educação: reflexões

acerca da formação de licenciados em pedagogia. In: I Seminário Nacional de Educação Profissional e

Tecnológica - SENEPT, 2008, Belo Horizonte. I Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica -

SENEPT. Belo Horizonte: CEFET-MG, 2008. v. 1. p. 1-9.

30.

SILVA, G. F. ; FIDALGO, Fernando . Identidade profissional dos/as docentes do ensino técnico do CEFET-MG. In:

I Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica - SENEPT, 2008, Belo Horizonte. I Seminário

Nacional de Educação Profissional e Tecnológica - SENEPT. Belo Horizonte: CEFET-MG, 2008. v. 1. p. 1-9.

31.

MENDES, Eliandra Costa ; FIDALGO, Fernando . Formas de organização do tempo e a intensificação do

trabalho docente no contexto da EAD. In: I Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica - SENEPT,

2008, Belo Horizonte. I Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica - SENEPT. Belo Horizonte:

CEFET-MG, 2008. v. 1. p. 1-12.








32.

VIANA, I. S. ; FIDALGO, Fernando . Docente virtual na educação a distância: condições de trabalho na rede

privada de ensino. In: I Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica - SENEPT, 2008, Belo

Horizonte. I Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica - SENEPT. Belo Horizonte: CEFET-MG,

2008. v. 1. p. 1-12.

33.

CAMPOS, F. A. C. ; OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro ; FIDALGO, Fernando . Trabalho docente, tecnologias

da informação e comunicação (TIC): o caso do Triângulo Mineiro. In: VI Colóquio de Pesquisa em Educação,

2008, Belo Horizonte. VI Colóquio de Pesquisa em Educação. Belo Horizonte: PUC-Minas, 2008. v. 1. p. 1-10.

34.

QUIRINO, R. ; FIDALGO, Fernando . A lógica das competências e a divisão sexual do trabalho. In: 2º Simpósio

Internacional Trabalho Relações de Trabalho Educação e Identidade, 2008, Belo Horizonte. 2º Simpósio

Internacional Trabalho Relações de Trabalho Educação e Identidade, 2008.

35.

VIANA, I. S. ; FIDALGO, Fernando . Condições de Trabalho docente no ensino superior da rede privada na

modalidade de educação a distância. In: 2º Simpósio Internacional Trabalho Relações de Trabalho Educação e

Identidade, 2008, Belo Horizonte. 2º Simpósio Internacional Trabalho Relações de Trabalho Educação e

Identidade, 2008.

36.

BERNARDINO, P. A. B. ; FIDALGO, Fernando . Formação Humana: duas perspectivas. In: 2º Simpósio

Internacional Trabalho Relações de Trabalho Educação e Identidade, 2008, Belo Horizonte. 2º Simpósio

Internacional Trabalho Relações de Trabalho Educação e Identidade, 2008.

37.

SILVA, G. F. ; FIDALGO, Fernando . Identidade profissional docente. In: 2º Simpósio Internacional Trabalho

Relações de Trabalho Educação e Identidade, 2008, Belo Horizonte. 2º Simpósio Internacional Trabalho

Relações de Trabalho Educação e Identidade - SITRE, 2008.

38.

ZENHA, L. ; FIDALGO, Fernando . Trabalho docente e Educação a distância: expansão e mudanças no

contexto da universidade brasileira. In: 2º Simpósio Internacional Trabalho Relações de Trabalho Educação e

Identidade, 2008, Belo Horizonte. 2º Simpósio Internacional Trabalho Relações de Trabalho Educação e

Identidade, 2008.

39.

MILL, Daniel ; FIDALGO, Fernando . Sobre tutoria virtual na Educação a Distância: caracterizando o

teletrabalho docente.. In: Virtual Educa 2007, 2007, São José dos Campos. Virtual Educa 2007. São José dos

Campos: Virutal Educa, 2007. v. 1.

40.

Pereira, Jacqueline S. F. ; FIDALGO, Fernando . A logica de competência: uma análise da gestão da força de

trabalho segundo as relações socais de sexo. In: IV Simposio Trabalho e Educaçao, 2007, Belo Horizonte. IV

Simposio Trabalho e Educação. Belo Horizonte: NETE, 2007. v. 1. p. 14.

41.










OLIVEIRA, Walas Leonardo de ; FIDALGO, Fernando . As tecnologias da informação e comunicação e a

intensificação do trabalho docente. In: IV Simposio Trabalho e Educaçao, 2007, Belo Horizonte. IV Simposio

Trabalho e Educação. Belo Horizonte: NETE, 2007. v. 4. p. 15.

42.

FIDALGO, Fernando ; FIDALGO, Nara Luciene Rocha . Trabalho docente, tecnologias e educação a distância:

novos desafios?. In: 4 Encontro dos Professores da Educação Superior da Rede Privada, 2007, Belo Horizonte. 4

Encontro dos Professores da Educação Superior da Rede Privada. Belo Horizonte: SINPRO-MG, 2007. v. 1. p. 14.

43.

FIDALGO, Fernando ; MILL, D. . Profissionalização docente e relações de trabalho. In: 4 Encontro dos

Professores da Educação Superior da Rede Privada, 2007, Belo Horizonte. 4 Encontro dos Professores da

Educação Superior da Rede Privada. Belo Horizonte: SINPRO-MG, 2007. v. 1. p. 6.

44.

ABDO, P. F. ; CAMPOS, F. A. C. ; FREITAS, M. V. T. ; OLIVEIRA, Maria Auxiliadora de ; FIDALGO, Fernando .

Formação continuada de professores: as falas de sujeitos de um curso a distância. In: 4 Encontro dos

Professores da Educação Superior da Rede Privada, 2007, Belo Horizonte. 4 Encontro dos Professores da

Educação Superior da Rede Privada. Belo Horizonte: SINPRO-MG, 2007. v. 1. p. 13.

45.

OLIVEIRA, Walas Leonardo de ; FIDALGO, Fernando . As tecnologias da informação e comuicação no ensino

presencial e o processo de trabalho. In: VIII Encontro de pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007,

Vitoria. VIII Encontro de pesquisa em Educação da Região Sudeste. VITORIA: ANPED, 2007. v. 1. p. 7.

46.

MILL, D. ; FIDALGO, Fernando . Trabalho docente na educaçao a distancia virtual. In: IV Simposio Trabalho e

Educaçao, 2007, Belo Horizonte. IV Simposio Trabalho e Educação. Belo Horizonte: NETE, 2007. v. 4. p. 22.

47.

MENDES, E. C. ; SOUZA, S. M. ; FIDALGO, Fernando ; OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro . A intensificação

do trabalho docente no contexto da EAD. In: 2º Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade, 2007, Curitiba.

Anais do 2º Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade, 2007.

48.

PEREIRA, Jacqueline S.F ; FIDALGO, Fernando . A lógica de competências segundo as relações sociais de sexo

no trabalho. In: 2º Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade, 2007, Curitiba - Paraná. Anais do 2º Simpósio

Nacional de Tecnologia e Sociedade, 2007.

49.

PINTO, Odil Lara ; FIDALGO, Fernando . A Tecnologia Informacional e o Trabalho Docente do professor de

Direito na prática jurídica. In: 2º Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade, 2007, Curitiba - Paraná. Anais do

2º Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade, 2007.

50.

CAMPOS, F. A. C. ; FREITAS, M. V. T. ; ABDO, P. F. ; FIDALGO, Fernando ; OLIVEIRA, Maria Auxiliadora

Monteiro . Formação Continuada de professores: percepções de cursistas da educação a distância. In: 2º

Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade, 2007, Curitiba - Paraná. Anais do 2º Simpósio Nacional de

Tecnologia e Sociedade, 2007.
















51.

CARLI, S. A. S. ; VIANA, I. S. ; FIDALGO, Fernando ; OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro . Saber docente:

possibilidades de uma re-construção e re-significação frente às demandas emergentes das novas tecnologias da

informação e da comunicação - TIC e a educação a distância - EAD. In: 2º Simpósio Nacional de Tecnologia e

Sociedade, 2007, Curitiba - Paraná. Anais do 2º Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade, 2007.

52.

LARANJO, Jacqueline ; FREITAS, M. S. A. ; FIDALGO, Fernando ; OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro .

Tecnologia sob a Perspectiva das Interações Humanas. In: 2º Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade,

2007, Curitiba - Paraná. Anais do 2º Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade, 2007.

53.

AMARAL, C. T. ; FIDALGO, Fernando ; OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro . O uso das tecnologias na

formação continuada a distância de professores da educação especial. In: 2º Simpósio Nacional de Tecnologia e

Sociedade, 2007, Curitiba - Paraná. Anais do 2º Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade, 2007.

54.

FARIA, Lidiane Xavier de ; FIDALGO, Fernando ; GUIMARÂES, B. D. . Tecnologias da Informação e da

Comunicação: impactos no processo de trabalho docente. In: 2º Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade,

2007, Curitiba - Paraná. Anais do 2º Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade, 2007.

55.

FIDALGO, Fernando . A certificação profissional e a negociação de competências. In: 13o. ENDIPE - Encontro

Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006, Recife. Anais. Recife, 2006.

56.

FIDALGO, Fernando . A concepção de contratação da qualificação de forma participativa. In: OFICINA

NACIONAL DE PESQUISA: Negociação e contratação coletiva da qualificação social e profissional, 2005, São

Paulo. A participação dos trabalhadores em debate. São Paulo: Esc. Sind. SP, 2005. v. 1.

57.

FIDALGO, Fernando . Os processos de negociação da Qualificação Sócio-Profissional e de Certificação,

relacionados com o Código Brasileiro de Ocupações. In: SEMINÁRIO NACIONAL: EDUCAÇÃO, NEGOCIAÇÃO E

CONTRATAÇÃO COLETIVA DA QUALIFICAÇÃO SÓCIO-PROFISSIONAL I, 2005, São Paulo. As implicações nas

relações Capital-Trabalho. São Paulo: Esc. Sind. SP, 2005. v. 2.

58.

FIDALGO, Fernando ; FIDALGO, Nara Luciene Rocha . La certification professionnelle au Brésil: Les enjeux

de la validation des acquis de l'experience. In: Xes. Journées Internationales de Sociologie du Travail, 2005,

Rouen. Xes. Journées Internationales de Sociologie du Travail: Relations au Travail, Relations de Travail. Rouen:

GRIS - Université de Rouen, 2005. v. 1. p. 489-497.

59.

FIDALGO, Fernando . Les enjeux de la Validation et de la Certification Professionnelle au Brésil: un aproche

comparative France-Brésil.. In: Seminaire des recherches du Laboratoire Travail et Mobilités, 2004, Nanterre.

Seminaire des recherches du Laboratoire Travail et Mobilités. Nanterre - France: Travail et Mobilités, 2004. v. 1.

p. 1-15.











60.

FIDALGO, Fernando . La Constrution de Qualifications Europeenes. In: Simposyum La Construction de

Qualifications Europeennes, 2004, Strasbourg. La Construction de Qualifications Europeennes. Strasbourg:

Congrès Louis Pasteur, 2004. v. 1. p. 1-9.

61.

FIDALGO, Fernando . Certificação Educacional e Profissional. In: Seminário Nacional de Educação Profissional

"Concepções, experiências, problemas e propostas", 2003, Brasília. Seminário Nacional da Educação

Profissional. Brasília: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO-PROEP, 2003. v. 1. p. 1-2.

62.

FIDALGO, Fernando ; CARVALHO, Josué de Oliveira ; FARIA, Lidiane Xavier de ; OLIVEIRA, Walas Leonardo de .

A nocão de competências e as políticas de regulação da educação profissional. In: 54a. Reunião Anual da SBPC,

2003, Recife. 54a. Reunião Anual da SBPC. Recife: SBPC, 2003. v. 1. p. 282-282.

63.

FIDALGO, Fernando ; FARIA, Lidiane Xavier de ; CARVALHO, Josué de Oliveira ; OLIVEIRA, Walas Leonardo de .

Mudanças na organização do trabalho, relações de trabalho e formação. In: 54a. Reunião Anual da SBPC, 2003,

Recife. 54a. Reunião Anual da SBPC. Recife: SBPC, 2003. p. 280-280.

64.

FIDALGO, Fernando . Políticas públicas de educação e trabalho. In: Seminário Nacional de Políticas Públicas de

Educação e Trabalho, 2003, Recife. Seminário Nacional de Políticas Públicas de Educação e Trabalho. São Paulo:

Instituto Informação, Estudos e Pesquisas, 2003. v. 1.

65.

FIDALGO, Fernando . Educação Tecnológica e competências. In: Seminário de EducaçãoTecnológica do

CEFET-MG, 2003, Belo Horizonte. Seminário de EducaçãoTecnológica do CEFET-MG. Belo Horizonte: Mestrado

em EducaçãoTecnológica do CEFET-MG, 2003.

66.

FIDALGO, Fernando ; SEGNINI, Liliana ; FRIOT, Bernard ; VENCO, Selma . Les recherches au NETE/FAE/UFMG.

In: Seminaires des recherches du Laboratoire Travail et Mobilités, 2003, Nanterre. Seminaires des recherches du

Laboratoire Travail et Mobilités. Nanterre: Laboratoire Travail et Mobilités, 2003. v. 1. p. 1-8.

67.

FIDALGO, Fernando ; MACHADO, Lucília Regina de Souza . A noção de competência e as políticas de

regulação da educação profissional. In: VII Encontro de Pesquisa da FAE/UFMG, 2002, Belo Horizonte. VII

Encontro de Pesquisa da FAE/UFMG. Belo Horizonte: FAE/UFMG, 2002. v. 1. p. 1-10.

68.

FIDALGO, Fernando . Educação profissional e competências no trabalho: implicações curriculares. In:

Seminário Internacional de Educação, 2001, Salvador. Mudanças na esola e mudanás no mundo do trabalho.

Curitiba: Futuro Congressos e Eventos, 2001. v. 1.

69.






FIDALGO, Fernando ; GUIMARÂES, B. D. ; SANTOS, Neide Elisa Portes dos ; ROCHA, N. L. . Gestão e

certificação de competências: uma comparação internacional. In: 53. Reunião Anual da SBPC, 2001, Salvador.

Anais da 53. Reunião Anual da SBPC. Salvador: SBPC, 2001.

70.

FIDALGO, Fernando ; GUIMARÂES, B. D. ; ROCHA, N. L. ; SANTOS, Neide Elisa Portes dos . Gestão e

Certificação de competências no âmbito do Mercosul: desenvolvimento de metodologia de estudos comparados.

In: 53ª Reunião Anual da SBPC, 2001, Salvador. Anais da 53. Reunião Anual da SBPC. Salvador: SBPC, 2001.

71.

FIDALGO, Fernando ; MILL, D. . Elementos Constitutivos do processo de trabalho docente em educaçào

`distância por ambientes virtuais de aprendizagem. In: V Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes, 2001,

Ouro Preto. V Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes. Ouro Preto: V Congresso de Ciências Humanas,

Letras e Artes, 2001.

72.

FIDALGO, Fernando . Gestão do trabalho, qualificação e competência. In: V Congresso de Ciências Humanas,

Letras e Artes, 2001, Ouro Preto. V Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes. Ouro Preto: V Congresso de

Ciências Humanas, Letras e Artes, 2001.

73.

FIDALGO, Fernando ; SOUZA, S. M. . Profissionalização docente: entre o público e o privado. In: V Congresso

de Ciências Humanas, Letras e Artes, 2001, Ouro Preto. V Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes. Ouro

Preto: V Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes, 2001.

74.

FIDALGO, Fernando ; MACHADO, Lucília Regina de Souza . L'institucionalisation de la logique compétences au

Brésil. In: Semaires des recherches du Laboratoire Travail et Mobilités, 2001, Nanterre. Semaires des recherches

du Laboratoire Travail et Mobilités. Nanterre: Travail et Mobilités, 2001. v. 1. p. 1-22.

75.

FIDALGO, Fernando . As novas demandas de educação profissional: a certificação de competencias. In:

ANPEd, 2000, Caxambu. 23a. Reuinião Anual da Anped. Caxambu: Anped, 2000.

76.

FIDALGO, Fernando . O papel das Universidades Públicas e a Educação Profissional. In: Educaçào Profissional

em Debate, 2000, Aracaju. Educaçào Profissional em Debate. Aracaju: UFS, 2000.

77.

FIDALGO, F. ; FIDALGO, Fernando . A Formação Profissional Negociada: França e Brasil, Anos 90.. In: Reunião

Anual da SBPC - 1999, 1999, Porto Alegre. Anais da SBPC - 1999. Porto Alegre: SBPC, 1999. v. 1. p. ---.

78.

FIDALGO, Fernando . Gestão Multipartite e Construção do espaço democrático e do sentido público dos

CPEPs. In: Oficina de Trabalho, História, Conceoção e Metodologia de construção dos Centros Públicos de

Educação Profissional, 1999, Belo Horizonte. Oficina de Trabalho, História, Conceoção e Metodologia de

construção dos Centros Públicos de Educação Profissional. Belo Horizonte: UNESCO-BRASIL, 1999. v. 1. p. 1-1.










79.

FIDALGO, Fernando . Iniciativas internacionais/nacionais em formação profissional. In: II Congresso Estadual

de Qualificação Profissional, 1999, Salvador. II Congresso Estadual de Qualificação Profissional. Salvador:

Secretaria do Trabalho da Bahia, 1999. v. 1. p. 1-1.

80.

FIDALGO, Fernando . Tripartismo no Brasil: alcances e limites. In: Seminário macroregional dos conselheiros

municipais do trabalho de Curitiba, região Metropolitana e Litoral, 1999, Curitiba. Seminário macroregional dos

conselheiros municipais do trabalho de Curitiba, região Metropolitana e Litoral. Curitiba: Faculdade de Educação

da Unioversidade Federal do Paraná, 1999. v. 1. p. 1-1.

81.

FIDALGO, Fernando . A Formação Profissional Negociada: França e Brasil, anos 90. In: 22a. Reunião Anual da

ANPED, 1999, Caxambu. Anais da 22a. Reunião Anual da ANPED, 1999. v. 1. p. 1-1.

Resumos publicados em anais de congressos1.

SILVA, G. F. ; FIDALGO, Fernando . Identidade profissional do/a docente do ensino técnico do CEFET-MG na

perspectiva da integração. In: V Simpósio sobre Trabalho e Educação, 2009, Belo Horizonte. V Simpósio sobre

Trabalho e Educação, 2009.

2.

QUIRINO, R. ; FIDALGO, Fernando . Cidadania e trabalho da mulher: temas antigos, questões atuais. In: V

Simpósio sobre Trabalho e Educação, 2009, Belo Horizonte. V Simpósio sobre Trabalho e Educação, 2009.

3.

VIANA, I. S. ; FIDALGO, Fernando . Condições de trabalho docente no ensino superior da rede privada na

modalidade de educação a distância. In: V Simpósio sobre Trabalho e Educação, 2009, Belo Horizonte. V

Simpósio sobre Trabalho e Educação, 2009. v. 1.

4.

FARIA, Lidiane Xavier de ; FIDALGO, Fernando . Novas tecnologias da informação e da comunicação: possiveis

impactos no processo de trabalho do professor do ensino superior. In: IV Simposio Trabalho e Educaçao, 2007,

Belo Horizonte. IV Simposio Trabalho e Educação, 2007. v. 4. p. 2.

5.

MENDES, Eliandra Costa ; FIDALGO, Fernando . Uso do computador/internet no curso de pedagogia: reflexões

sobre a formação docente e as TICs. In: IV Simposio Trabalho e Educaçao, 2007, Belo Horizonte. IV Simposio

Trabalho e Educação. Belo Horizonte: NETE, 2007. v. 4. p. 2.

6.

OLIVEIRA, Walas Leonardo de ; FIDALGO, Fernando . As tecnologias da informação e comunicação no ensino

presencial e o processo de trabalho. In: VIII Encontro de pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007,

Vitoria. VIII Encontro de pesquisa em Educação da Região Sudeste. VITORIA: UFES, 2007. v. 1. p. 394-394.

7.

SANTOS, N. E. P. DOS ; FIDALGO, Fernando . Gestão e certificaçao de competências no Brasil: uma análise

comparativa de experiências. In: Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos, 2007, Brasilia. Revista Brasileira de

Estudos Pedagogicos. BRASILIA: INEP, 2007. v. 88. p. 652-652.








8.

OLIVEIRA, Walas Leonardo de ; FIDALGO, Fernando . O docente do ensino médio e as tecnologias da

informação e comunicação: analise das alterações no processo de trabalho. In: Revista Brasileira de Estudos

Pedagogicos, 2007, Brasilia. Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos. BRASILIA: INEP, 2007. v. 88. p. 647-647.

9.

MILL, D. ; FIDALGO, Fernando . Educação a distância e trabalho docente virtual. In: Revista Brasileira de

Estudos Pedagogicos, 2007, Brasilia. Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos. BRASILIA: INEP, 2007. v. 8. p.

646-646.

10.

FIDALGO, Fernando . A certificação profissional e a negociação de competências. In: 13o. ENDIPE - Encontro

Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006, Recife. Anais. Recife, 2006.

11.

FIDALGO, Nara Luciene Rocha ; FIDALGO, Fernando . Processo de individualização e desenvolvimento de

competências: implicações para a formação do trabalhador. In: 13º. ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e

Prática de Ensino, 2006, Recife. Anais. Recife, 2006.

12.

FIDALGO, Fernando ; MACHADO, Lucília Regina de Souza . Política de regulação da educação profissional e a

noção de competências. In: Semana de Iniciação Cientítica da UFMG, 2002, Belo Horizonte. Semana do

Conhecimento - Semana de Iniciação Cientítica da UFMG. Belo Horizonte: UFMG, 2002. v. 11. p. 268-268.

13.

FIDALGO, Fernando ; SOUZA, S. M. . Profissionalização docente: entre o público e o privado. In: IX Semana de

Iniciação Científica da UFMG, 2001, Belo Horizonte. I Semana do Conhecimento da UFMG.

14.

FIDALGO, Fernando . A Formação Profissional Negociada: França e Brasil, anos 90. In: 51a. Reunião Anual da

SBPC, 1999, Porto Alegre. Reunião Anual da SBPC. Porto Alegre: SBPC, 1999. v. 1. p. 1-1.

15.

FIDALGO, Fernando . Relações Sociais, Corporativismo e Trabalho Docente: Avaliação Crítica e Proposições

Conceituais para o Estudo dos Processos de Profissionalização e Proletarização dos Professores. In: 17a. Reunião

Anual da Anped, 1994, Caxambu. Anais da 17a. Reunião Anual da Anped, 1994. v. 1. p. 219-219.

16.

FIDALGO, Fernando ; VERÍSSIMO, M. . Políticas Públicas da Educação: do Congresso Mineiro ao Controle da

Qualidade Total. In: 48ª Reunião Anual da SBPC, 1994, São Paulo. 48ª Reunião Anual da SBPC, 1994. p. 9-12.

Artigos aceitos para publicação1.

PASCHOALINO, J. B. Q. ; FIDALGO, Fernando . A lógica brasileira da avaliação: Impactos no currículo escolar a

partir do sacrossanto IDEB. Educação, Sociedade & Culturas, 2011.






Apresentações de Trabalho1.

BRASILEIRO, S. A. ; VIANA, I. S. ; FIDALGO, Fernando . O trabalho docente na educação superior a distância:

discursos e sintomas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.

FIDALGO, Fernando . Pesquisas em Educação a Distância: fundamentos epistemológicos, dificuldades e

perspectivas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.

VIANA, I. S. ; FIDALGO, Fernando . Condições de trabalho e de vida na docência virtual. 2012. (Apresentação

de Trabalho/Simpósio).

4.

FIDALGO, Fernando . As teias da avaliação na perspectiva curricular: desafios de qualidade educacional.

2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.

PASCHOALINO, Jussara Bueno de Queiroz ; CORREIA, J.A.A.V. ; FIDALGO, Fernando . Impactos das avaliações

sistêmicas: países distantes, realidades próximas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.

LARANJO, Jacqueline ; FIDALGO, Fernando . Trabalho docente e Tecnologia da Informação e Comunicação:

analisando o processo de informatização de escolas do ensino básico. 2011. (Apresentação de

Trabalho/Comunicação).

7.

FIDALGO, Fernando ; FIDALGO, Nara Luciene Rocha ; ARANHA, Antônia Vitoria Soares . Tecnologia, EAD e os

novos desafios para o trabalho docente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.

FIDALGO, Fernando . A qualidade educacional das escolas mineiras. 2011. (Apresentação de

Trabalho/Seminário).

9.

FIDALGO, Fernando . Trabalho, Sindicatos e formação dos trabalhadores. 2010. (Apresentação de

Trabalho/Outra).

10.

QUIRINO, R. ; FIDALGO, Fernando . A construção da cidadania da mulher através da conquista ao trabalho

produtivo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

11.

FIDALGO, Fernando ; FIDALGO, Nara Luciene Rocha . Validação da experiência profissional e certificação de

competências: um estudo franco-brasileiro. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

12.








ZENHA, L. ; FIDALGO, Fernando . Trabalho Docente e educação a distância:Expansão e mudanças no contexto

da Universidade Brasileira. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

13.

MENDES, Eliandra Costa ; SOUZA, S. M. ; FIDALGO, Fernando ; OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro . A

Intensificação do Trabalho Docente no contexto da EAD. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

14.

PINTO, Odil Lara ; FIDALGO, Fernando . A Tecnologia Informacional e o Trabalho Docente do professor de

Direito na prática jurídica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

15.

FARIA, Lidiane Xavier de ; FIDALGO, Fernando ; GUIMARÂES, B. D. . Tecnologias da Informação e da

Comunicação: Impactos no processo de Trabalho Docente. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

16.

LARANJO, Jacqueline ; FREITAS, M. S. A. ; FIDALGO, Fernando ; OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro .

Tecnologia sob a perspectiva das interações humanas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

17.

CAMPOS, F. A. C. ; FREITAS, M. V. T. ; ABDO, P. F. ; FIDALGO, Fernando ; OLIVEIRA, Maria Auxiliadora

Monteiro . Formação Continuada de professores: percepções de cursistas da educação a distância. 2007.

(Apresentação de Trabalho/Simpósio).

18.

CARLI, S. A. S. ; VIANA, I. S. ; FIDALGO, Fernando ; OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro . Saber Docente:

posssibilidades de uam re-construção e resignificação frente às demandas emergentes das Novas TEcnologias

da Informação e da Comunicação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

19.


Mudanças na organização do trabalho, relações de trabalho e formação profissional. 2003. (Apresentação de

Trabalho/Congresso).

20.


A noção de competências e as políticas de regulação da educação profissional. 2003. (Apresentação de


21.

FIDALGO, Fernando . Reestruturação Produtiva, Transição Política e Recomposição sindical: perspectivas para

a negociação tripartite da formação profissional. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

22.

FIDALGO, Fernando . A noção de competências e as Políticas de Regulação da Educação Profissional. 2002.

(Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).



















23.

FIDALGO, Fernando ; SOUZA, S. M. . Profissionalização docente: entre o público e o privado. 2001.

(Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.

FIDALGO, Fernando . A Formação Profissional. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

25.

FIDALGO, Fernando . Educação Profissional e competências no trabalho: implicações curriculares. 2001.

(Apresentação de Trabalho/Seminário).

26.

FIDALGO, Fernando . Educação Profissional e Competências no trabalho: implicações curriculares. 2001.


27.

FIDALGO, Fernando ; MACHADO, Lucília Regina de Souza ; SANTOS, Neide Elisa Portes dos ; ROCHA, N. L. ;

GUIMARÂES, B. D. ; RIBEIRO, E. R. ; SOUZA, S. M. ; SILVA, J. . A noção de competências e as políticas de

regulação da Educação Profissional. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.

FIDALGO, Fernando ; FIDALGO, Nara Luciene Rocha ; SANTOS, N. E. P. DOS ; GUIMARÂES, B. D. . Gestão e

certificação de competências no âmbito do MERCOSUL: desenvolvimento de metodologia de estudos

comparados. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.

FIDALGO, Fernando . Gestão do trabalho, qualificação e competência. 2001. (Apresentação de

Trabalho/Outra).

30.

GUIMARÂES, B. D. ; FIDALGO, Nara Luciene Rocha ; SANTOS, N. E. P. DOS ; FIDALGO, Fernando . Gestão e

certificação de competências: uma comparação internacional. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

31.

FIDALGO, Fernando . La formation professionnelle negociée: France et Brésil, anées 90.. 2000. (Apresentação

de Trabalho/Outra).

32.

FIDALGO, Fernando . O papel das Universidades Públicas e a Educação Profissional. 2000. (Apresentação de

Trabalho/Conferência ou palestra).

33.

FIDALGO, F. O. ; FIDALGO, Nara Luciene Rocha ; FIDALGO, Fernando . A formação profissional negociada:

França e Brasil, anos 90. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.













FIDALGO, Fernando . A formação profissional negociada: França e Brasil, anos 90. 1999. (Apresentação de

Trabalho/Comunicação).

35.

FIDALGO, Fernando ; MATTOSO, J. E. L. ; DEDDECA, C. . Travail et emploi au Brésil. 1997. (Apresentação de


36.

FIDALGO, Fernando . Reestruturação Capitalista e Formação Profissional. 1996. (Apresentação de


37.

FIDALGO, Fernando . Gestão do Trabalho e Formação do Tabalhador. 1996. (Apresentação de


38.

FIDALGO, Fernando . Gestão do Trabalho e Formação do Trabalhador. 1996. (Apresentação de


39.

FIDALGO, Fernando ; VERÍSSIMO, M. . Políticas públicas na educação: do Congresso Mineiro ao Cotrole da

Qualidade Total. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

40.

FIDALGO, Fernando . Formação e profissionalização do Educador. 1996. (Apresentação de


41.

FIDALGO, Fernando . Novas Tecnologias e Formação Profissional. 1995. (Apresentação de


42.

FIDALGO, Fernando . Análise de conjuntura Nacional/Internacional: papel da educação neste contexto. 1995.


43.

FIDALGO, Fernando . Qualidade Total na Educação: análise crítica. 1995. (Apresentação de


44.

FIDALGO, Fernando . Contradiçoes do Movimento Social dos Professores. 1995. (Apresentação de


45.

FIDALGO, Fernando . Qualidade Total: uma visão crítica. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou

palestra).

46.

FIDALGO, Fernando . Relações Sociais, Corporativismo e Trabalho Docente: Avaliação Crítica e Proposições

conceituais para o estudo dos processos de profissionalização e proletarização dos Professores. 1994.

(Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.

FIDALGO, Fernando . Avaliação Institucional na UFOP. 1994. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

48.

FIDALGO, Fernando . Novas tecnologias: implicações para a qualificação do técnico. 1994. (Apresentação de


49.

FIDALGO, Fernando . Impacto na condições objetivas e subjetivas da classe trabalhadora. 1994.


50.

FIDALGO, Fernando . Gestão participativa: Controle da qualidade X controle do trabalho. 1994. (Apresentação

de Trabalho/Seminário).

51.

FIDALGO, Fernando . Reestruturação produtiva e a função social do ensino técnico-profissional. 1994.


52.

FIDALGO, Fernando . Controle da Qualidade Total na Educação. 1994. (Apresentação de Trabalho/Outra).

53.

FIDALGO, Fernando . Controle da Qualidade Total: uma nova intervenção pedagógica do capital. 1994.


54.

FIDALGO, Fernando . TQC e a ação sindical. 1994. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

55.

FIDALGO, Fernando . Uma nova pedagogia do Capital: PQTE. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

56.

FIDALGO, Fernando . CQT na Educação: questões relativas à administração escolar. 1994. (Apresentação de


57.

FIDALGO, Fernando . Uma revolução que desafia os sindicatos. 1994. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

58.

FIDALGO, Fernando . Gerência da Qualidade Total na Educação: a privatização do público. 1994.


59.

FIDALGO, Fernando . Qualidade Total, Novas Tecnologias e Educação. 1994. (Apresentação de


60.

FIDALGO, Fernando . Fragmentação, Corporativismo e Trabaho Docente. 1994. (Apresentação de


61.

FIDALGO, Fernando ; FREITAS, L. C. . Avaliação da Universidade: dilemas e perspectivas. 1994. (Apresentação

de Trabalho/Seminário).

62.

FIDALGO, Fernando . A Qualidade de Ensino na Universidade e o Papel do Professor. 1994. (Apresentação de

Trabalho/Conferência ou palestra).

63.

FIDALGO, Fernando . Em questão mudanças tecnológicas - formação técnico-profissional. 1994.


64.

FIDALGO, Fernando . Contradições do Movimento Social dos Professores. 1993. (Apresentação de

Trabalho/Simpósio).

65.

FIDALGO, Fernando . Educação e Democracia. 1993. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

66.

FIDALGO, Fernando . O trabalho docente entre a profissionalização e a proletarização. 1993. (Apresentação

de Trabalho/Comunicação).

67.

FIDALGO, Fernando . As implicações das novas políticas públicas para a formação dos professores. 1993.

(Apresentação de Trabalho/Congresso).

68.

FIDALGO, Fernando . Professor: profissionalização e/ou proletarização. 1992. (Apresentação de

Trabalho/Simpósio).

69.

FIDALGO, Fernando . O significado da competência pedagógica para o Profissional do Ensino. 1992.


70.

FIDALGO, Fernando . Educação - O Papel do Município. 1992. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou

palestra).

Outras produções bibliográficas1.

FIDALGO, Fernando . trabalho & educação. BELO HORIZONTE: NETE, 2007 (Editor).

2.

FIDALGO, Fernando . A Educação Profissional no Brasil e no Pará. Belém, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

3.

FIDALGO, Fernando . Trabalho & Educação. Belo Horizonte: NETE, 2006 (Editor).

4.


5.

FIDALGO, Fernando . Trabalho e Educação. Belo Horizonte: NETE, 2005 (Editor).

6.


7.

FIDALGO, Fernando . Trabalho Educação. Belo Horizonte: NETE/FAE/UFMG, 2002 (Conselho Editorial).

8.

FIDALGO, Fernando . Trabalho Educação. Belo Horizonte: NETE/FAE/UFMG, 2002 (Conselho Editorial).

9.

FIDALGO, Fernando . Revista Brasileira de Educação. Campinas: ANPED-Autores Associados, 2001 (Conselho

Editorial).

10.

FIDALGO, Fernando . Trabalho e Educação. Belo Horizonte: NETE, 2001 (Conselho Editorial).

11.

FIDALGO, Fernando . Trabalho e Educação em perspectiva. Belo Horizonte: NETE, 2001 (Conselho Editorial).

12.

FIDALGO, Fernando ; CORRÊA, Maria Laetitia . O indivíduo no centro da modernização das empresas: um

reconhecimento esperado mais perigoso. Belo Horizonte: Nete, 2000. (Tradução/Artigo).

Produção técnicaAssessoria e consultoria

1.

FIDALGO, Fernando . Consultor Ad-Hoc - Solicitação de Bolsa de Produtividade. 2008.

2.

FIDALGO, Fernando . Consultor Ad-Hoc - 31ª reunião anual da Anped. 2008.

3.


4.


5.

FIDALGO, Fernando . PROJETO ESPECIAL DE QUALIFICAÇÃO: A Negociação e Contratação Coletiva da

Qualificação Sócio-Profissional . 2005.

6.


7.


8.


9.

FIDALGO, Fernando . Projeto de Criação do Centro de Educação para o Trabalho. 2001.

10.

FIDALGO, Fernando . Assessoria e Consultoria especializada para criação de Centro de Educação para o

Trabalho-CENET. 2001.

11.

FIDALGO, Fernando ; MACHADO, Lucília Regina de Souza . Plano de Estado de MInas Gerais para o PEQ-2000.

1999.

12.

FIDALGO, F. ; FIDALGO, Fernando ; MACHADO, L. . Avaliação do Programa Estadual de Qualificação

Profissional de Minas Gerais - 1998. 1999.

13.




FIDALGO, F. ; FIDALGO, Fernando . Avaliação das Entidades Executoras do Programa Estadual de Qualificação


14.

FIDALGO, F. ; FIDALGO, Fernando ; MACHADO, L. . Avaliação do Programa Estadual de Qualificação


15.

FIDALGO, F. ; FIDALGO, Fernando . Avaliação Instirtucional da Universidade de Ouro Preto. 1995.

Programas de computador sem registro1.

Paulo Augusto Bernardino ; FIDALGO, Fernando . Sistema de Gestão Informacional de Periódico Cinetífico.

2007.

2.

FIDALGO, F. ; FIDALGO, Fernando ; MACHADO, L. . Banco de Dados da Pesquisa Novas Tecnologias da

Informação e da Comunicação e Trabalho Docente. 1999.

3.

FIDALGO, F. ; FIDALGO, Fernando . Banco de Dados - Avaliação dos Cursos Implementados Pelo Programa

Estadual de Qualificação do Trabalhador Em Minas Gerais Em 1997. 1998.

Processos ou técnicas1.

FIDALGO, Fernando ; MACHADO, Lucília Regina de Souza ; SANTOS, Eloísa Helena . Exigências sociais

contemporâneas de formação dos profissionais da educação básica: contribuição teórica e aplicada de um

projeto de experimentação na FAE/UFMG. 1998.

2.

FIDALGO, Fernando ; SANTOS, Eloísa Helena ; MACHADO, Lucília Regina de Souza . O campo de estudos sobre

Trabalho e Educação na melhoria da graduação em Pedagogia e Licenciatura. 1996.

Trabalhos técnicos1.

FIDALGO, Fernando . Parecer Ad-Hoc - VI Simpósio Internacional sobre Trabalho e Educação. 2011.

2.

FIDALGO, Fernando . Parecer Ad-Hoc em artigo da Revista Cadernos de Educação. 2009.

3.

FIDALGO, Fernando . Comitê Científico do 1º Seminário Nacional de Educação Profissional e TEcnológica -

SENEPT. 2008.

4.

FIDALGO, Fernando . III Simpósio Trabalho e Educação. 2005.











5.

FIDALGO, Fernando . Parecer Ad-Hoc - Solicitação de Bolsa de Produtividade. 2005.

6.

FIDALGO, Fernando . Parecer Ad-hoc - Solicitação de Bolsa de Produtividade. 2005.

7.

FIDALGO, Fernando . Parecer Ad-Hoc - Solicitação de Bolsa de Produtividade. 2005.

8.

FIDALGO, Fernando . Xes Jounées Internationales de Sociologie du Travail. 2005.

9.

FIDALGO, Fernando . Parecer Ad-Hoc para Revista Analecta. 2005.

10.

FIDALGO, Fernando . Validation et Certification des compétences: les processus des négociation.. 2004.

11.

FIDALGO, Fernando . PROINPE - Parecer ad hoc edital 003/2001. 2001.

12.

FIDALGO, Fernando . Projeto Integrado - Parecer ad hoc - CNPq. 2001.

13.

FIDALGO, Fernando . Auxílio para participação em eventos - Parecer ad hoc - CNPq. 2001.

14.

FIDALGO, Fernando . Produtividade em pesquisa - Parecer ad hoc - CNPq. 2001.

15.

FIDALGO, Fernando . Auxílio à Pesquisa - Parecer ad hoc - CNPq. 2001.

16.

FIDALGO, Fernando . Bolsa de doutoramento no exterior - Parecer ad hoc - CNPq. 2001.

17.

FIDALGO, Fernando . Comissão Editorial da Revista Brasileira de Educação. 2001.

18.

FIDALGO, Fernando . Gestão e Certificação de Competencias no Mercosul: construção de uma metodologia

para estudos comparados. 1999.

19.

FIDALGO, Fernando ; SANTOS, Eloísa Helena ; MACHADO, Lucília Regina de Souza . Inovações tecnológicas no

ensino da graduação - INTEGRA. 1999.

20.

FIDALGO, Fernando . Parecer Ad-Hoc - Análise de pôsteres da 22ª reunião anual da Anped. 1999.

21.

FIDALGO, Fernando . Gestão Multipartite e Construção do espaço democrático e do sentido público dos

CPEPs. 1999.

22.

FIDALGO, Fernando ; MACHADO, Lucília Regina de Souza . Conceitos Ermpregados na Educação Profissional:

explorando seus sentidos e significados. 1998.

23.

FIDALGO, Fernando ; MACHADO, Lucília Regina de Souza . Avaliação dos Programas de Educação Profissional

- PEQ-97. 1998.

24.

FIDALGO, Fernando ; SANTOS, Eloísa Helena ; MACHADO, Lucília Regina de Souza . O Campo de Estudos

sobre Trabalho e Educação na Melhoria do Ensino de Graduação em Pedagogia e Licenciatura. 1996.

25.

FIDALGO, Fernando . Coordenador do Conselho Geral do SINTERG. 1993.

Demais tipos de produção técnica1.

FIDALGO, Fernando . Educação à distância e democratização do acesso ao saber escolarizado. 2011.

(Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gravação de uma aula em vídeo para internet).

2.

FIDALGO, Fernando . Metodologia de Pesquisa I. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

3.

FIDALGO, Fernando . Metodolgia de Pesquisa III. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

4.

FIDALGO, Fernando ; OLIVEIRA, Maria Auxiliadora de . Trabalho docente e tecnologias da informação e da

comunicação: a construção de competências no trabalho. 2008. (Relatório de pesquisa).

5.

FIDALGO, Fernando . XIV Seminário de Iniciação Científica - V CONPEEX. 2008. (Membro do Comitê

Externo/CNPq).






6.

FIDALGO, Fernando . Metodologia de Pesquisa III. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

7.

FIDALGO, Fernando . Metodologia de Pesquisa I. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

8.

FIDALGO, Fernando . Metodologia de Pesquisa II. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

9.

FIDALGO, Fernando . Referenciais teórico-metodológicos das pesquisas em Trabalho e Educação. 2007.

(Relatório de pesquisa).

10.

FIDALGO, Fernando ; VIANA, Nádia . Trabalho & Educação. 2006. (Editoração/Periódico).

11.

FIDALGO, Fernando ; SOUZA, S. M. ; SILVA, G. F. . Trabalho & Educação. 2006. (Editoração/Periódico).

12.

FIDALGO, Fernando . Trabalho e Educação. 2005. (Editoração/Periódico).

13.

FIDALGO, Fernando ; VIANA, Nádia . Trabalho & Educação. 2005. (Editoração/Periódico).

14.

FIDALGO, Fernando . Gestão do trabalho e lógica de competências: uma interlocução Brasil-França. 2004.

(Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.

FIDALGO, Fernando ; MILL, D. ; FIDALGO, Nara Luciene Rocha ; SANTOS, N. E. P. DOS ; SILVA, J. ; OLIVEIRA,

Walas Leonardo de ; FARIA, Lidiane Xavier de ; CARVALHO, Josué de Oliveira . A noção de competências e as

politicas de regulação da educação profisisonal. 2003. (Relatório de pesquisa).

16.

FIDALGO, Fernando ; ROCHA, N. L. ; SANTOS, N. E. P. DOS ; SILVA, J. ; MILL, D. ; OLIVEIRA, Walas Leonardo

de ; FARIA, Lidiane Xavier de ; CARVALHO, Josué de Oliveira . Mudanças na Organização do Trabalho, Relações

de Trabalho e a Formação do Trabalhador. 2003. (Relatório de pesquisa).

17.

FIDALGO, Fernando ; ROCHA, N. L. . Processo de Individualização e Desenvolvimento de Competências:

implicações para a formação e qualificação dos trabalhadores. 2001. (Cartas, mapas ou similares/Carta).

18.















FIDALGO, Fernando ; MACHADO, Lucília Regina de Souza . Dicionário da Educação Profissional. 2000.

(Editoração/Livro).

19.

FIDALGO, Fernando . IX SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFMG. 2000. (Comissão Avaliadora).

20.

FIDALGO, Fernando . Trabalho e Educação. 1999. (Editoração/Periódico).

21.

FIDALGO, Fernando ; MACHADO, Lucília Regina de Souza . Avaliação do desenvolvimento dos cursos do PEQ-

98. 1998. (Relatório de pesquisa).

22.

FIDALGO, Fernando . Controle da Qualidade Total: uma nova pedagogia do capital. 1994. (Curso de curta

duração ministrado/Especialização).

23.

FIDALGO, Fernando . Gerência da Qualidade Total na Educação: a privatização do público. 1994. (Curso de

curta duração ministrado/Extensão).

24.

FIDALGO, Fernando ; SOUZA JUNIOR, H. . Qualidade Total na Educação: uma nova pdagogia do capital. 1994.

(Curso de curta duração ministrado/Extensão).

25.

FIDALGO, Fernando . Impactos nas condições objetivas e subjetivas da classe trabalhadora. 1994. (Curso de

curta duração ministrado/Outra).

Demais trabalhos1.

FIDALGO, Fernando . III Simpósio Trabalho e Educação. 2005 (Organização de evento) .

2.

FIDALGO, Fernando . ANACLETA. 2005 (Conselho Editorial) .

3.

FIDALGO, Fernando . Processos de legitimação e/ou certificação de competências. 2003 (Coordenador de

mesa-redonda) .

4.

FIDALGO, Fernando ; FRIOT, Bernard . Reforma da Previdência: comparação internacional, França e Brasil.

2003 (Organização de evento) .

5.

FIDALGO, Fernando . A re-fundação da Universidade Brasileira no Século XXI. 2003 (Organização de evento) .




6.

FIDALGO, Fernando . A Universidade Pública e as Reformas. 2003 (Organização de evento) .

7.

FIDALGO, Fernando . Ciclo de debates Educação Profissional em Perspectiva. 2003 (Organização de evento) .

8.

FIDALGO, Fernando ; SANTOS, Eloísa Helena ; DUARTE, M. ; MARÇAL, J. . INTEGRA. 2001 (Desenvolvimento de

Projeto de Pesquisa) .

9.

FIDALGO, Fernando ; MACHADO, Lucília Regina de Souza ; GUIMARÃES, B. D. ; SILVA, J. ; FARIA, Lidiane Xavier

de ; CARVALHO, Josué de Oliveira ; ROCHA, N. L. ; SANTOS, Neide Elisa Portes dos ; SOUZA, S. M. ; OLIVEIRA,

Walas Leonardo de . A NOÇÃO DE COMPETÊNCIA E AS POLÍTICAS DE REGULAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL.

2001 (Desenvolvimento de Projeto de Pesquisa) .

10.

FIDALGO, Fernando . Sessão de Pôsteres da área de Educação da SBPC. 2001 (Coordenador de mesa-

redonda) .

11.

FIDALGO, Fernando ; FRIGOTTO, Gaudêncio ; SANTOS, O. J. . Fundamentos da relação trabalho e educação.

2001 (Coordenador de mesa-redonda) .

12.

FIDALGO, Fernando . Fundamentos da relação trabalho e educação. I Simpósio Trabalho e Educação. 2001

(Coordenador de Painel) .

13.

FIDALGO, Fernando . Projeto CBO 200 - Classificação Brasileira de Ocupações. 2001 (Participação como

Especialista) .

14.

FIDALGO, Fernando . Reunião de Validação da Família Ocupacional Editores. 2001 (Participação como

Especialista) .

15.

FIDALGO, Fernando . Coordenador do Painel "Fundamentos da relação Trabalho e Educação", no I Simpósio

Trabalho e Educação. 2001 (Coordenador de Painel) .

16.

FIDALGO, Fernando . Políticas Públicas: trabalho e reformas educacionais na América Latina. 2000

(Coordenador de mesa-redonda) .

17.









FIDALGO, Fernando . Constituição sócio-profissional dos professores. 1999 (Conferência) .

18.

FIDALGO, Fernando . A questão da reestruturação produtiva e o aumento do processo de exclusão social.

1999 (Coordenador de mesa-redonda) .

19.

FIDALGO, Fernando ; SANTOS, Eloísa Helena ; MACHADO, Lucília Regina de Souza . Seminários de Pesquisa do

NETE. 1999 (Coordenador de mesa-redonda) .

20.

FIDALGO, Fernando ; MACHADO, L. . Oficina de Trabalho: História,concepção e metodologia de Centros

Públicos de Educação Profissional. 1999 (Organização de evento) .

21.

FIDALGO, Fernando . Reestruturação produtiva e educação profissional. Encontro Nacional dos Trabalhadores

em Educação da CSC. 1999 (Conferência) .

22.

FIDALGO, Fernando ; SANTOS, Eloísa Helena ; MACHADO, Lucília Regina de Souza . Seminários de Pesquisa do

NETE. 1999 (Coordenador de mesa-redonda) .

23.

FIDALGO, Fernando . Implicações das inovações tecnológicas na subjetividade do professor. 1999

(Conferência) .

24.

FIDALGO, Fernando . Tripartismo no Brasil: alcances e limites. 1999 (Conferência) .

25.

FIDALGO, Fernando . Neocorporativismo e negociação da formação profissional. 1999 (Conferência) .

26.

FIDALGO, Fernando . Gestão e Certificação de Competências no MERCOSUL. 1999 (Desenvolvimento de

Projeto de Pesquisa) .

27.

FIDALGO, Fernando . II Seminário Estadual de Qualificação Profissional de Minas Gerais. 1998 (Coordenador

de mesa-redonda) .

28.

FIDALGO, Fernando ; MACHADO, Lucília Regina de Souza ; SANTOS, Eloísa Helena ; OLIVEIRA, Dalila Andrade ;

KUENZER, Acácia Zeneida ; MORAES, C. S. V. ; TANGUY, L. ; FERRETI, Celso João ; HIRATA, H. ; PICANÇO, I. ;

SEGNINI, Liliana ; GUIMARÃES, N. A. ; FRIGOTTO, Gaudêncio . Trabalho & Educação. 1996 (Organização e Edição

de Periódico com Referees) .







29.

FIDALGO, Fernando ; MACHADO, Lucília Regina de Souza ; SANTOS, Eloísa Helena ; OLIVEIRA, Dalila Andrade ;

KUENZER, Acácia Zeneida ; MORAES, C. S. V. ; TANGUY, L. ; FERRETI, Celso João ; HIRATA, H. ; PICANÇO, I. ;

SEGNINI, Liliana ; GUIMARÃES, N. A. ; FRIGOTTO, Gaudêncio . Trabalho & Educação. 1996 (Organização e Edição

de Periódico com Referees) .

30.

FIDALGO, Fernando ; JOUBIER, J. M. . Gestão do Sistema de Formação Profissional na França: o papel dos

sindicatos. 1994 (Coordenador de mesa-redonda) .

Bancas

Participação em bancas de trabalhos de conclusãoMestrado

1.

FIDALGO, Fernando; SILVA, G. P; ARAUJO, Ronaldo Marcos; MAUES, O. C.. Participação em banca de Fred

Junior Costa Alfaia. A práxis dos trabalhadores da Cooperativa Agrícola Resistência Tocantina, em Cametá/PA.

2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

2.

FIDALGO, Fernando; SOUZA, J. V. A.; ROQUE, Z. M.. Participação em banca de Marinho Nepomuceno. A

entrada da UFMG na oferta de ensino a distância. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação

em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.

FIDALGO, Fernando; OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro; SOUZA JUNIOR, H.. Participação em banca de

Gláucia de Fátima Silva. Identidade profissional do docente do ensino técnico de nível médio do CEFET-MG.

2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Minas

Gerais.

4.

FIDALGO, Fernando; OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro; SOUZA JUNIOR, H.. Participação em banca de

Fernanda Araújo Coutinho Campos. Tecnologias da informação e da comunicação e formação de professores:

um estudo em cursos de licenciatura de uma universidade privada. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa

de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.

FIDALGO, Fernando; FERREIRA, M.L.A.; DURÃES, Sarah J. A.. Participação em banca de Welberte Ferreira de

Araújo. A divisão sexual no trabalho no Corpo de Bombeiros de Montes Claros/MG. 2011 - Universidade Estadual

de Montes Claros.









6.

FIDALGO, Fernando. Participação em banca de Leonardo Zenha. Trabalho Docente e Educação a distancia:

Expansão e mudanças no contexto da Universidade Brasileira. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de

Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.

FIDALGO, Fernando; SILVA, G. P; ARAUJO, Ronaldo Marcos. Participação em banca de Erbio dos Santos Silva.

Educação Profissional nas unidades móveis - SENAC: Propostas, conflitos e perspectivas na Amazônia Paraense.

2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

8.

FIDALGO, Fernando. Participação em banca de Eliandra Da Costa Mendes. O impacto das tecnologias da

informação e da comunicação na educação: reflexões acerca da. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) -

Universidade Federal de Minas Gerais.

9.

FIDALGO, Fernando. Participação em banca de Lidiane Xavier de Faria. Tecnologias da informação e da

comunicação: impactos sobre o trabalho docente no ensino superior. 2009. Dissertação (Mestrado em

Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.

FIDALGO, Fernando. Participação em banca de Camila Maximiano Miranda. O Estado e as políticas

educacionais no âmbito do sistema prisional. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal

de Uberlândia.

11.

FIDALGO, Fernando. Participação em banca de Jacqueline de Castro Laranjo. Informação da Rede Municipal

de Ensino de Belo Horizonte: uma análise do seu impacto sobre o trabalho docente. 2008. Dissertação

(Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.

FIDALGO, Fernando. Participação em banca de Maria Geralda Oliver Rosa. Restrospectiva histórica e análise

de políticas educacionais no Brasil usando à unificação da Escola Média.. 2008. Dissertação (Mestrado em


13.

FIDALGO, Fernando; DURÃES, Sarah J. A.; Santos, Gilmar R.. Participação em banca de Fátima Rita Santana

Aguiar. Egressos do Ensino Médio de uma Escola Pública Estadual de Montes Claros/MG. 2007. Dissertação

(Mestrado em Desenvolvimento Social) - Universidade Estadual de Montes Claros.

14.

FIDALGO, Fernando; DURÃES, Sarah J. A.; Santos, Gilmar R.. Participação em banca de Luciano Pereira da

Silva. O SENAI de Montes Claros-MG: Formação Profissional e novas formas de organização do trabalho

capitalista. 2007. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Social) - Universidade Estadual de Montes Claros.

15.

FIDALGO, Fernando; ARAUJO, Ronaldo Marcos; GEMAQUE, R. M. O.; PONTE, M. X.. Participação em banca de

José do Egypto Vierira Soares Filho. Política de Formação do SENAI e a Qualidade de Vida no Trabalho: O olhar

dos egressos. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.



16.

FIDALGO, Fernando; ARAUJO, Ronaldo Marcos; CORREA, P. S. A.. Participação em banca de Verônica Lima

Carneiro. Profissionalização e Escolarização: uma experiêncioa de articulação do SENAI-PA. 2007. Dissertação

(Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

17.

FIDALGO, Fernando; ARANHA, Antônia Vitoria Soares; CUNHA, Daisy; OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro.

Participação em banca de Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino. Matizes do Mal-estar Docente dos Professores

do Ensino Médio. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

18.

FIDALGO, Fernando; HYPOLITO, A.; ARANHA, Antônia Vitoria Soares. Participação em banca de Walas

Leonardo de Oliveira. O docente do ensino médio e as tecnologias da informação e comunicação. 2007.

Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

19.

FIDALGO, Fernando; OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro; CURY, Carlos Roberto Jamil. Participação em banca

de Cláudia Tavares do Amaral. Políticas para a formação do tecnólogo; um estudo realizado em um Curso de

Gestão Empresarial. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas

Gerais.

20.

FIDALGO, Fernando; LIMA, Francisco. Participação em banca de Luiz Filipe Lanna Trivelato. Estruturação ou

padronização? Estudo de caso da utilização de guias de aula em uma instituição de ensino. 2006. Dissertação

(Mestrado em Pós-graduação em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Minas Gerais.

21.

FIDALGO, Fernando; ARANHA, Antônia Vitoria Soares; CORRÊA, Maria Laetitia. Participação em banca de

Claudio Marinho. O uso das tecnologias digitais na educação e as implicações para o trabalho docente. 2005.

Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

22.

FIDALGO, Fernando; POCHMANN, Márcio; COSTA, Leôncio Soares da. Participação em banca de Gladys

Rodrigues de Andrade. Políticas sociais e educação profissional: caminho para autonomia, condição para a

cidadania. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal

de Minas Gerais.

23.

FIDALGO, Fernando; OLIVEIRA, Dalila Andrade. Participação em banca de Silvana Márcia Veloso de Castro. Os

programas de renda mínima no contexto da nova pobreza: o caso da bolsa-escola de Belo Horizonte. 2004.


24.

FIDALGO, Fernando; OLIVEIRA, Dalila Andrade; SOUZA, S. Z. L.; DUARTE, M.. Participação em banca de Maria

Helena Gonçalves Augusto. Trabalho docente e organização escolar na Rede Estadual de Ensino em Minas

Grais. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão

social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.











25.

FIDALGO, Fernando; ARAUJO, Ronaldo Marcos; ARANHA, Antônia Vitoria Soares; DUARTE, Adriana; COSTA,

Leôncio Soares da. Participação em banca de Neide Elisa Portes dos Santos. Gestão e certificação de

competências no Brasil: uma análise comparativa de experiências. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa

de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

26.

FIDALGO, Fernando; FERRETI, Celso João; ARANHA, Antônia Vitoria Soares; OLIVEIRA, Maria Auxiliadora de.

Participação em banca de Nara Luciene Rocha Fidalgo. Processo de individualização e desenvolvimento de

competências: implicações para a formação do trabalhador. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-

graduação em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

27.

FIDALGO, Fernando; SILVA JUNIOR, João dos Reis da. Participação em banca de Solange de Cássia Inforzatto

de Souza. Qualificação do trabalhador e políticas públicas de emprego e renda. 2002. Dissertação (Mestrado em

Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

28.

FIDALGO, Fernando; MACHADO, Lucília Regina de Souza; FERRETI, Celso João. Participação em banca de

Cássia Torres de Carvalho. Qualificação dos trabalhadores em Minas Gerais: desafios e avanços de uma poítica

pública . 2002. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de

Minas Gerais.

29.

FIDALGO, Fernando; MACHADO, Lucília Regina de Souza; SANTOS, Eloísa Helena. Participação em banca de

Janete Gonçalves Evangelista. Relações e condições sociais da gestão e da apropriação de conhecimentos: o

caso de uma indústria automobilística mineira. 2002. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em


30.

FIDALGO, Fernando. Participação em banca de Iara Manata Pontes. Reforma educacional e interesses

capitalistas: gestão da qualidade total e teoria do capital humano. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) -

Universidade Estadual de Campinas.

31.

FIDALGO, Fernando; SALES, Maria Rita Neto; TEIXEIRA, Inês Assunção de Castro. Participação em banca de

Daniel Ribeiro Silva Mill. Estudos sobre processos de trabalho em educação a distância mediada por tecnologia

da informação e da comunicação. 2002. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) -


32.

FIDALGO, Fernando; FRIGOTTO, Gaudêncio; FRANCO, Maria Ciavatta. Participação em banca de Edgar

Domingos Aparecida Tonoli Bedê. Escola do aço: da qualidade total à privatização. 2002. Dissertação (Mestrado

em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

33.







FIDALGO, Fernando; CORRÊA, Maria Laetitia. Participação em banca de Edina Souza Ramos. Processos

educativos e subjetividade: vidas e projetos no contexto das mudanças no mundo do trabalho. 2002.


34.

FIDALGO, Fernando; LIMA, Francisco. Participação em banca de Fernando Francis Moreira. Admirável trabalho

novo: a evolução dos relatórios de fiscalização do Banco Central e os novos meios para elaboração. 2001.

Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Minas Gerais.

35.

FIDALGO, Fernando; FRIGOTTO, Gaudêncio. Participação em banca de Jacqueline P. Ventura. O Planfor e a

educação de jovens e adultos trabalhadores: a subalternidade reiterada. 2001. Dissertação (Mestrado em

Educação) - Universidade Federal Fluminense.

36.

FIDALGO, Fernando; LAUDARES, João Bosco; TUMOLO, Paulo Sérgio. Participação em banca de Milton Nonato

de Oliveira. As políticas e práticas de gestão de recursos humanos: os impactos da política de educação

continuada no desempenho organizacional - um estudo de caso da Fiat automóveis. 2001. Dissertação

(Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

37.

FIDALGO, Fernando; KUENZER, Acácia Zeneida; INVERNIZI, Noela. Participação em banca de Elza Maria

Campos. A política de formação profissional do Sindicato dos Bancários de Curitiba em face da reestruturação

capitalista. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Teses de doutorado1.

FIDALGO, Fernando. Participação em banca de Francisco Raimundo Alves Neto. Paradigmas curriculares para

os cursos de direito no Brasil no século XXI: em busca de um ensino de qualidade e de uma formação

acadêmica humanística e crítico-dialética na UFAC. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em


2.

FIDALGO, Fernando. Participação em banca de Odil Lara Pinto. A tecnologia informacional e o trabalho do

professor de direito: o SAJ da PUC Minas de Contagem. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação

em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.

FIDALGO, Fernando. Participação em banca de Deise de Souza Dias. Trabalho docente no ensino

fundamental: a tessitura de saberes numa perspectiva ergológica. 2009. Tese (Doutorado em Educação) -


4.

FIDALGO, Fernando. Participação em banca de Joao Henrique Lara Do Amaral. Avaliação do projeto de ensino

do Curso de Odontologia da Universidade Federal de Minas Gerais. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-

grduação em Odontologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.


FIDALGO, Fernando; QUARTIERO, E.; HYPOLITO, A.; ARANHA, Antônia Vitoria Soares; SOUZA JUNIOR, H..

Participação em banca de Daniel Ribeiro Silva Mill. Educação a distância e trabalho docente: sobre espaços,

tempos, relações sociais de sexo e coletividade. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de

Minas Gerais.

6.

FIDALGO, Fernando; FERRETI, Celso João; SILVA JUNIOR, João dos Reis da; VALDIR, João. Participação em

banca de Gilmar Ribeiro dos Santos. Da produção de subsistência à agricultura moderna: socialização e

preparação para o trabalho no Projeto Jaiba. 2003. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade)

- Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

7.

FIDALGO, Fernando; FERRETI, Celso João; SILVA JUNIOR, João dos Reis da; VALDIR, João. Participação em

banca de Gilmar Ribeiro dos Santos. Da produção de subsistência à agricultura moderna - socialização e

preparação para o trabalho no Projeto Jaíba. 2003. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade)

- Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

8.

FIDALGO, Fernando; KUENZER, Acácia Zeneida; SILVA JUNIOR, João dos Reis da; FRANCO, Maria Ciavatta;

FERRETI, Celso João. Participação em banca de Gracialino da Silva Dias. Educação profissional básica: a ação do

PLANFOR na qualificação para o setor automotivo em Curitiba. 2003. Tese (Doutorado em Programa de Pós-

Graduação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

9.

FIDALGO, Fernando; CURY, Carlos Roberto Jamil. Participação em banca de Alcenir Soares dos Reis. Educação

a distância no Brasil: uma leitura sob a ótica da razão jurídica. 2002. Tese (Doutorado em Programa de Pós-

graduação em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.

FIDALGO, Fernando; SILVA JUNIOR, João dos Reis da; SAVIANI, Nereide; SGUISSARDI, Waldemar; TUMOLO,

Paulo Sérgio. Participação em banca de Renato S. Sadi. Projeto das direções sindicais da educação de São

Paulo. 2001. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de

São Paulo.

11.

FIDALGO, Fernando; MACHADO, Lucília Regina de Souza; PAULA, João Antônio de; FRIGOTTO, Gaudêncio;

SANTOS, Eloísa Helena. Participação em banca de Justino de Sousa Júnior. A reestruturação produtiva e a crise

da escola. 2001. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de

Minas Gerais.

12.

FIDALGO, Fernando; MACHADO, Lucília Regina de Souza; SAVIANI, Nereide; SALES, Maria Rita Neto; FERRETI,

Celso João. Participação em banca de Ronaldo Marcos de Lima Araujo. Desenvolvimento de competências

profissionais: as incoerências de um discurso. 2001. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em


Qualificações de Doutorado1.

HEIJMANS, R. D.; FIDALGO, Fernando; FINI, Roberto. Participação em banca de Mônica Maria Teixeira Amorim.

A organização dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFETS) no conjunto da Educação








Profissional Brasileira. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação)

- Universidade Federal de Minas Gerais.

2.

FIDALGO, Fernando; CORREIA, J.A.A.V.; CUNHA, Daisy Moreira. Participação em banca de Jussara Bueno de

Queiroz Paschoalino. Gestão de Qualidade: O desafio da contemporaneidade. 2011 - Universidade Federal de

Minas Gerais.

3.

FIDALGO, Fernando; ARANHA, Antônia Vitoria Soares; NEVES, M. A.; OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro.

Participação em banca de Jacqueline da Silva Figueiredo Pereira. Quem é essa profissional? Trabalho Docente

no Ensino Superior Privado e Relações Sociais de Sexo. 2011 - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.

FIDALGO, Fernando; HEIJMANS, R. D.; FINI, Roberto. Participação em banca de Ana Zuleima de Castro

Luscher. Evasão Escolar e currículo na Educação Profissional técnica de nível médio em Minas Gerais. 2010.

Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Conhecimento e Inclusão Social em


5.

FIDALGO, Fernando; CUNHA, Daisy Moreira; BRZEZINSKI, Iria. Participação em banca de Inajara de Salles

Viana Neves. Condições de trabalho docente no Ensino Superior na Rede Privada na EAD. 2010. Exame de

qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Conhecimento e Inclusão Social em Educação) -


6.

FIDALGO, Fernando; ARANHA, Antônia Vitoria Soares; LAUDARES, João Bosco; CARVALHO, M.G.. Participação

em banca de Raquel Quirino. Mineração também é lugar de mulher! Desvendando a (nova?) face da divisão

sexual do trabalho e das relações sociais de sexo na mineração de ferro. 2010 - Universidade Federal de Minas

Gerais.

7.

FIDALGO, Fernando; CORREIA, J.A.A.V.. Participação em banca de Pedro Afonso Lebre Rocha. Ninguém Educa

Ninguém, nem tão-pouco ninguém se educa sozinho . A experiência e a educação informal nas trajectórias

biográficas de trabalhadores da indústria cerâmica. Processos de Experiência Social e Produção Antroponómica.

2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação.

8.

FIDALGO, Fernando. Participação em banca de Francisco Raimundo Alves Neto. Paradigmas curriculares para

os cursos de direito no Brasil no século XXI: em busca de um ensino de. 2009. Exame de qualificação

(Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.

FIDALGO, Fernando. Participação em banca de Odil Lara Pinto. A tecnologia informacional e o trabalho do

professor de direito: o SAJ da PUC Minas de Contagem. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação)

- Universidade Federal de Minas Gerais.

10.




FIDALGO, Fernando; CORREIA, J.A.A.V.. Participação em banca de Maria Luísa Parente Pinheiro de Almeida. A

transição profissional dos diplomados do Instituto Politécnico de Viana do Castelo. 2009. Exame de qualificação

(Doutorando em Doutorado) - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação.

11.

FIDALGO, Fernando; Campos, Rogério Cunha. Participação em banca de Luiz Antônio da Silva. Trabalhos e

processos educativos no cooperativismo popular na região do Vale do Aço. 2007. Exame de qualificação

(Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.

FIDALGO, Fernando; QUARTIERO, Elisa; ARANHA, Antõnia Vitória Soares. Participação em banca de Daniel

Ribeiro Mill. Trabalho Docente virtual: o desenvolvimento de competências. 2005. Exame de qualificação

(Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

13.

FIDALGO, Fernando; MACHADO, Lucília Regina de Souza; PAULA, João Antônio de. Participação em banca de

Justino de Souza Junior. A reestruturação produtiva e a crise da escola. 2000. Exame de qualificação

(Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

14.

FIDALGO, Fernando; SALES, Maria Rita Neto; MACHADO, Lucília Regina de Souza. Participação em banca de

Ronaldo Marcos de Lima Araujo. Educação profissional e desenvolvimento de competências. 2000. Exame de

qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Minas

Gerais.

Outros tipos1.

FIDALGO, Fernando; KUENZER, Acácia Zeneida. Participação em banca de Elza Maria Campos. Propostas

pedagógicas do Sindicato dos Bancários de Curitiba. 2000. Outra participação, Universidade Federal do Paraná.

Participação em bancas de comissões julgadorasConcurso público

1.

SALES, Maria Rita Neto; FIDALGO, Fernando. Banca Examinadora de Concurso Público para Professor Adjunto

- CEFET-MG. 2006. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

2.

FIDALGO, Fernando; PEIXOTO, Maria Do Carmo Lacerda; VALDIR, João; PIMENTA, Selma Garrido. Política,

Gestão e Financiamento da Educação . 2002. Universidade Federal de Minas Gerais.

3.

FIDALGO, Fernando. Comissão Examinadora do Concurso Público para o cargo de Pedagogo - UFOP. 1995.

Universidade Federal de Ouro Preto.

4.

FIDALGO, Fernando. Comissão Examinadora do Concurso Público para o cargo de Pedagogo - UFOP. 1994.

Universidade Federal de Ouro Preto.






Outras participações1.

FIDALGO, Fernando; TEIXEIRA, Inês; MENEZES, Antônio Júlio; CUNHA, Daisy. Banca de seleção de candidatos

à Pós-graduação. 2005. Universidade Federal de Minas Gerais.

2.

FIDALGO, Fernando. IX SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTIFICA da UFMG. 2000. Universidade Federal de Minas

Gerais.

Eventos

Participação em eventos, congressos, exposições e feiras1.

I Seminário de Pesquisa do Observatório Nacional do Sistema Prisional - ONASP.Mesa de abertura. 2012.

(Seminário).

2.

I Seminário de Pesquisa do Observatório Nacional do Sistema Prisional - ONASP.Mesa de Abertura. 2012.

(Seminário).

3.

VIII Seminário sobre Trabalho e Educação - Trabalho, Educação e Conhecimento.O Projeto LABORAR como ação

integradora de pesquisas sobre políticas e práticas de formação do trabalhador. 2012. (Seminário).

4.

I Seminário Internacional de Educação a Distância (SEMEAD).Capacitação de Dirigentes Municipais de Educação

em Minas Gerais. 2012. (Seminário).

5.

I Simpósio Internacional de Educação a Distância - SIED 2012.Pesquisas em Educação a Distância: fundamentos

epistemológicos, dificuldades e perspectivas. 2012. (Simpósio).

6.

1º Encontro Nacional de Trabalhadores em Saúde no Sistema Prisional. 2012. (Encontro).

7.

VIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância - ESUD. Tecnologia, EAD e os novos desafios para o

trabalho docente. 2011. (Congresso).



8.

VII Seminário sobre Trabalho e Educação.A qualidade educacional das escolas mineiras. 2011. (Seminário).

9.

VII Seminário Sobre Trabalho e Educação.O trabalho, o Brasil, a Amazônia. 2011. (Seminário).

10.

VII Seminário Sobre Trabalho e Educação.Trabalho, educação e subdesenvolvimento. 2011. (Seminário).

11.

VI Simpósio Internacional sobre Trabalho e Educação.Trabalho docente: entre os ditames legais e a realidade

das escolas. 2011. (Simpósio).

12.

VI Simpósio Internacional sobre Trabalho e Educação.Políticas e Práticas de Formação do Trabalhador (Projeto

Procad Laborar). 2011. (Simpósio).

13.

VIII SIMPOED- Simpósio de Formação e Profissão Docente.Trabalho, diversidade e formação de professores.

2011. (Simpósio).

14.

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós-Graduação em Educação na Região Sudeste

em suas Múltiplas Dimensões.O trabalho docente na rede pública: profissionalização ou precarização?. 2011.

(Encontro).

15.

XIV Semana da Graduação.Workshop: EaD - novas metodologias de ensino na graduação e pós-graduação.

2011. (Outra).

16.

VII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. 2010. (Congresso).

17.

I Jornadas Luso-Brasileiras Trabalho e Educação.Modos de produção e cognição no/do trabalho. 2010. (Outra).

18.

XII Congresso da Associação Internacional para a Pesquisa Intercultural (ARIC). A construção da cidadania da

mulher através da conquista ao trabalho produtivo. 2009. (Congresso).

19.

1º Encuentro Iberoamericano de La Red de Apoyo a la Gestión Educativa "Red AGE". 2009. (Encontro).

20.

I Colóquio - A Pesquisa em Trabalho, Educação e Políticas Educacionais.Projeto Laborar: estratégias para uma

pesquisa integrada (UFMG/UFPA/UFPE). 2009. (Outra).

21.

1º SENEPT - Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica.Trabalho, tecnologia e empregabilidade.

2008. (Seminário).

22.

XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Validação da experiência profissional e

certificação de competências: um estudo franco-brasileiro. 2008. (Encontro).

23.

XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Encontro).

24.

IV Simposio Trabalho e Educaçao.Trabalho, educação e os desafios de ser professor. 2007. (Simpósio).

25.

II Encontro de Planejamento da Escola de Governo do Pará.Referências para a Formação Profissional de

Servidores Públicos. 2007. (Encontro).

26.

4 Encontro dos Professores da Educação Superior da Rede Privada.Trabalho docente, tecnologias e educação a

distância: novos desafios?. 2007. (Encontro).

27.

30ª Reunião Anual da Anped. 2007. (Outra).

28.

Futuro do Trabalho no Espírito Santo. 2006. (Seminário).

29.

VII Semana de Educação da FAFISETE.Trajetória do NETE. 2006. (Outra).

30.

Xes. Journées Internationales de Sociologie du Travail. Xes. Journées Internationales de Sociologie du Travail.

2005. (Congresso).

31.

VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Coordenador da Sessão de Pôster e de mesa de

Comunicação Oral. 2005. (Encontro).

32.


33.

Seminaire du Laboratoire Savoirs etSocilalisations en Education et Formation.La Validation des acqis de

l'experience: quels enjeux?. 2004. (Seminário).

34.

Ciclo de Seminários "Sexta na Pós".Educação Profissional e certificação de competências: um diálogo com a

experiência francesa. 2004. (Outra).

35.

Seminário Nacional de Educação Profissional "Concepções, experiências, problemas e propostas".teste. 2003.

(Seminário).

36.

Seminário "A Reforma da Previdência". 2003. (Seminário).

37.

I Simpósio do Fórum Interdisciplinar sobre Trabalho, Política e Sociedade.Reestruturação Produtiva, Transição

Política e Recomposição sindical: perspectivas para a negociação tripartite da formação profissional. 2003.

(Simpósio).

38.

Fórum Técnico Reforma da Previdência. 2003. (Outra).

39.

III Seminário Nacional de Ciência e TEcnologia - ANDES- SN. 2002. (Seminário).

40.

Simpósio Educação Profissional e Competências - O Modelo Britânico e as Perspectivas Brasileiras. 2002.

(Simpósio).

41.

VIII Encontro de Pesquisa da FaE.Educação e Trabalho: Perspectivas de análise da formação profissional. 2002.

(Encontro).

42.

25ª Reunião Anual da ANPED.Processo de individualização e desenvolvimento de competências: implicações

para a formação e qualificação do trabalhador. 2002. (Outra).

43.

V Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes. Gestão do trabalho, qualificação e competência. 2001.

(Congresso).

44.

53ª Reunião Anual da SBPC.Gestão e certificação de competências no âmbito do MERCOSUL: desenvolvimento

de metodologia de estudos comparados. 2001. (Encontro).

45.

23ª Reunião Anual da Anped.As novas demandas da educação profissional. 2000. (Outra).

46.

IX Semana de Iniciação Científica.Educação e Trabalho. 2000. (Outra).

47.

XI Seminário de Educação.Implicações das Inovações Tecnológicas na subjetividade do professor. 1999.

(Seminário).

48.

Oficina de Trabalho: História, Concepção e Metodologia de Centros Públicos de Educação

Profissional.Descentralização e gestão multipartite dos Centros Públicos de Educação Profissional. 1999.

(Oficina).

49.

22ª Reunião anual da Anped.A formação profissional negociada: França e Brasil, anos 90. 1999. (Outra).

50.

Seminário Trabalho e Educação na Sociedade Contemporânea: Gestão do Trabalho e Formação do

Trabalhador.Trabalho e Educação. 1996. (Seminário).

51.

48ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 1996. (Outra).

52.

2º Encontro Educacional Integrado e Olhares sobre o Futuro 2.Análise da Conjuntura Internacional/ Nacional,

Papel da Educação neste contexto. 1995. (Encontro).

53.

17ª reunião anual da Anped. Relações Sociais, Corporativismo e Trabalho Docente: ?Avaliação Crítica e

Proposições conceituais para o estudo dos processos de profissionalização e proletarização dos Professores.

1994. (Congresso).

54.

II Seminário do Programa de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras. 1994. (Seminário).

55.

Seminário: Qualidade Total na Educação.CQT na educação: questões relativas à administração educacional.

1994. (Seminário).

56.

IV Escola de Férias.Qualidade Total em educação: uma nova pedagogia do capital. 1994. (Oficina).

57.

II Encontro Nacional dos Professores do Ensino Superior.A Qualidade de Ensino na Universidade e o Papel do

Professor. 1994. (Encontro).

58.

V Encontro de Pró-Reitores de Graduação da Região Sudeste.Relato de experiência sobre Avaliação Institucional

e Avaliação da Graduação. 1994. (Outra).

59.

1º Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes de Minas Gerais. 1993. (Congresso).

60.


61.

1ª Jornada Pedagógica.Educação, Trabalho e Cidadania. 1993. (Outra).

62.

III Encontro de Pesquisas.Professor: Profissionalização e/ou proletarização. 1992. (Encontro).

63.

Semana de Informação Profissional.O mundo do trabalho. 1992. (Outra).

64.

Seminário de Educação. 1984. (Seminário).

Organização de eventos, congressos, exposições e feiras1.

FIDALGO, Fernando . I Seminário de Pesquisa do observatório Nacional do Sistema Prisional - ONASP. 2012.

(Outro).

2.

FIDALGO, Fernando . IV Seminário de Educação a Distância Tão Longe, Tão Perto. 2012. (Outro).

3.

FIDALGO, Fernando ; ARAUJO, Ronaldo Marcos . VII Seminário sobre Trabalho e Educação. 2011. (Outro).

4.

LAUDARES, João Bosco ; FIDALGO, Fernando . 1º SENEPT - Seminário Nacional de Educação Profissional e

Tecnológica. 2008. (Outro).

5.

FIDALGO, Fernando ; OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro . IV Simpósio Trabalho e Educação; Gramsci,

Política e Educação. 2007. (Congresso).



6.

FIDALGO, Fernando . 4º Encontro dos Professores do Ensino Superior da Rede Privada. 2007. (Congresso).

7.

FIDALGO, Fernando ; ARANHA, Antõnia Vitória Soares ; CUNHA, Daisy ; LAUDARES, João Bosco . III Simpósio

Trabalho e Educação. 2005. (Congresso).

8.

OLIVEIRA, Dalila Andrade ; DUARTE, Adriana ; FIDALGO, Fernando . II Simpósio sobre Trabalho e Educação.

2004. (Outro).

9.

FIDALGO, Fernando . Simpósio Trabalho e Educação. 2001. (Congresso).

10.

FIDALGO, Fernando . VIII Feira Trabalho & Educação. 2001. (Outro).

11.

FIDALGO, Fernando . 3º. Encontro dos Professores de Ensino Superior da Rede Privada. 2001. (Congresso).

12.

FIDALGO, Fernando . VII Feira Trabalho e Educação. 1999. (Outro).

13.

FIDALGO, Fernando ; MACHADO, Lucília Regina de Souza . Workshop: Mercado de Trabalho e Formação

Profissional. 1998. (Outro).

Orientações

Orientações e supervisões em andamentoDissertação de mestrado

1.

Aline Gabriele Pereira. Uso dos tempos e espaços do trabalhador em formação na educação a distância virtual.

Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de

Minas Gerais. (Orientador).

2.





Mirian Queiroz de Souza Daniel. O trabalho e a formação de gestores escolares compreendidos a partir da lógica

das competências: um estudo dos TCC's da Escola de Gestores. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em

Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

Tese de doutorado1.

Jacqueline de Castro Laranjo. Avaliação da eficácia, eficiência e efetividade da formação latu senso na

modalidade a distância para gestores do ensino básico em Minas Gerais. Início: 2011. Tese (Doutorado em

Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

2.

Sheilla Alessandra Brasileiro de Menezes. Educação a distância. Início: 2011. Tese (Doutorado em Programa

de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

3.

LUIZ ALBERTO DE SOUZA FERREIRA PINTO. O TRABALHO DOCENTE DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO. Início: 2009.

Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

Iniciação científica1.

Yara Elizabeth Alves. Laborar - Laboratório em Rede de Políticas e Práticas de Formação do Trabalhador. Início:

2011. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

Orientações e supervisões concluídasDissertação de mestrado

1.

GLAUCIA DE FATIMA SILVA. Identidade profissional do docente do ensino técnico de nível médio do CEFET-MG.

2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Fernando

Selmar Rocha Fidalgo.

2.

Leonardo Zenha. Trabalho Docente e Educação a distancia: Expansão e mudanças no contexto da

Universidade Brasileira. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, .

Orientador: Fernando Selmar Rocha Fidalgo.

3.

Lidiane Xavier de Faria. Trabalho docente e tecnologias digitais no ensino superior. 2009. 0 f. Dissertação

(Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador:

Fernando Selmar Rocha Fidalgo.

4.

Eliandra Costa Mendes. a. TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DOS

PEDAGOGOS: um olhar sobre o curso de pedagogia da FAE/UFMG. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de

Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Fernando Selmar Rocha

Fidalgo.

5.




Jacqueline de Castro Laranjo. Informatização da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte: uma análise de

seu impacto sobre o trabalho docente. 2008. 0 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em

Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Fernando Selmar Rocha Fidalgo.

6.

Walas Leonardo de Oliveira. O TRABALHADOR DOCENTE DE ENSINO MÉDIO E AS TECNOLOGIAS DA

INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO: ANÁLISE DE ELEMENTOS DO PROCESSO DE TRABALHO. 2007. 0 f.

Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Fernando Selmar

Rocha Fidalgo.

7.

Jaqueline Silva. A logica de competências e a divisão social e sexual do trabalho. 2004. Dissertação (Mestrado

em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Fernando


8.

Gladys Rodrigues de Andrade. Educação profissional e politicas publicas de emprego e renda.. 2004.

Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, .

Orientador: Fernando Selmar Rocha Fidalgo.

9.

Nara Luciene Rocha Fidalgo. Processo de individualização e desenvolvimento de competências. 2003. 137 f.

Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais,

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Fernando Selmar Rocha Fidalgo.

10.

Neide Elisa Portes dos Santos. Gestão e certificação de competências no Brasil: uma analise de experiências.

2003. 123 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de

Minas Gerais, . Orientador: Fernando Selmar Rocha Fidalgo.

11.

Cássia Torres de Carvalho. Avaliação e análise dos cursos do PEQ-MG em 1999-2000 - o discurso e a prática.

2002. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Fernando


12.

Daniel Ribeiro da Silva Mill. Estudos sobre processos de trabalho em educaçào a distância mediada por

tecnologia da informaçào e da comunicação. 2002. 212 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade

Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Fernando







Documents

TRABALHO SANDHYRO 2013.doc