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Gorete Fonseca, 2012 Oficina de Formação - Exploração de Recursos Didaticos Informáticos no âmbito da Educação para o DS
24 de março
Balanço Fim Título Atividade Implementação Planificação Publico
Gorete Fonseca, 2012 Oficina de Formação - Exploração de Recursos Didaticos Informáticos no âmbito da Educação para o DS
Objetivo principal da tarefa
Desenvolver nos alunos atitudes de responsabilidade perante o
ambiente, compreendendo o seu papel de agentes dinâmicos na
transformação da realidade que os cerca.
Ligações
PCT/PAA – comemoração do dia da árvore e da primavera;
PAA - “Património e Sustentabilidade” (tema aglutinador)
Balanço Fim Título Atividade Implementação Planificação Publico
Gorete Fonseca, 2012 Oficina de Formação - Exploração de Recursos Didaticos Informáticos no âmbito da Educação para o DS
Segmentos da tarefa
Data da aplicação
21 de março 9h às 10:30h
1. Apresentação da tarefa e
respetiva problematização
15 minutos
2. Trabalho autónomo 40 minutos
3. Discussão/apresentação de
resultados
20 minutos
4. Síntese/conclusão da tarefa 15 minutos
90 minutos
Balanço Fim Título Atividade Implementação Planificação Publico
Gorete Fonseca, 2012 Oficina de Formação - Exploração de Recursos Didaticos Informáticos no âmbito da Educação para o DS
Modo de implementação
Balanço Fim Título Atividade Implementação Planificação Publico
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Gorete Fonseca, 2012 Oficina de Formação - Exploração de Recursos Didaticos Informáticos no âmbito da Educação para o DS
Avaliação
Balanço Fim Título Atividade
Informalmente observação direta evolução da atividade
Participação oral, empenho, atitudes e envolvimento nos vários segmentos;
Formalmente verificação do grau de autonomia, concretização, utilização de
recursos (incluindo TIC) e aplicação/organização da informação;
Apresentação e autoavaliação grelha
Implementação Planificação Publico
Gorete Fonseca, 2012 Oficina de Formação - Exploração de Recursos Didaticos Informáticos no âmbito da Educação para o DS
Objetivos/aprendizagens esperadas
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Gorete Fonseca, 2012 Oficina de Formação - Exploração de Recursos Didaticos Informáticos no âmbito da Educação para o DS
Turma com 16
alunos
3.º ano de
escolaridade
EB1 de Reguengo
Grande
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Balanço Fim Título Atividade Implementação Planificação Publico
Gorete Fonseca, 2012 Oficina de Formação - Exploração de Recursos Didaticos Informáticos no âmbito da Educação para o DS
Os segmentos decorreram dentro do tempo planeado;
A tarefa foi adequada ao contexto e às aprendizagens visadas;
As dificuldades antecipadas verificaram-se (autonomia,
vocabulário);
Alteração sobreiro (não conheciam);
Replicação da aula sem alteração.
Planificação
Balanço Fim Título Atividade Implementação Planificação Publico
Gorete Fonseca, 2012 Oficina de Formação - Exploração de Recursos Didaticos Informáticos no âmbito da Educação para o DS
Foram desenvolvidas as aprendizagens esperadas (TIC e EM);
Reconheceram a importância da preservação da biodiversidade e
dos recursos para garantir a sustentabilidade dos sistemas naturais;
Alguns alunos relacionaram as aprendizagens com algumas notícias;
Mostraram surpresa: desflorestação comboio;
- importância que a ação individual tem no coletivo;
Visionamento do filme ativar conteúdos (o que pensamos saber);
Confirmação de algumas ideias prévias (comparação);
Sistematização importante para consolidação de aprendizagens.
Aprendizagens
Balanço Fim Título Atividade Implementação Planificação Publico
Gorete Fonseca, 2012 Oficina de Formação - Exploração de Recursos Didaticos Informáticos no âmbito da Educação para o DS
“Ensinar é mais do que uma arte. É uma procura constante com o objectivo de criar condições para que aconteçam aprendizagens.”
Isabel Alarcão, 1996
Balanço Fim Título Atividade Implementação Planificação Publico
