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Municíp ios PROINFO 40h 7º ENCONTRO 9 DE NOVEMBRO DE 2009 TURMA B – FORMADORA MARIA ANGELICA PITTA (TEKA) Secretaria de Educação a Distância - MEC

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Municípios

PROINFO 40h7º ENCONTRO

9 DE NOVEMBRO DE 2009TURMA B – FORMADORA MARIA ANGELICA PITTA

(TEKA)

Secretaria de Educação a Distância - MEC

PAUTA DO DIA

•Fórum•Lista de discussão•Netiqueta•Portal do Professor•Domínio Público•Blog•Tarefa à distância

FÓRUM DE DISCUSSÃO

Fórum de discussão é uma ferramenta para páginas de Internet destinada a promover debates através de mensagens publicadas abordando uma, ou varias questões.

LISTA DE DISCUSSÃO

Netiqueta

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html

http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.jsp

Inscrição

https://www.blogger.com/start

BLOGBLOG

Algumas características dos blogs

O blog é definido como diário digital na Internet, que pode ser visto por qualquer pessoa e onde se pode disponibilizar pensamentos, ideias e produções; permite trabalhar com textos escritos, escolher e inserir imagens e sons; e pode ter características semelhantes aos diários manuscritos. A relação de tempo está presente no cabeçalho e na data que antecedem o corpo do texto e na própria apresentação dos textos ( em ordem de data, da mais recente para a mais antiga ou ao contrário).

AS VANTAGENS DOS BLOGSOs principais benefícios para professores e alunos

   Aproximar professores e alunos Os estudantes tendem a se identificar com o professor blogueiro. Se o aluno cria um blog, os professores têm um espaço a mais para orientar o aluno

   Permitir maior reflexão sobre o conteúdo Quando o professor blogueiro expõe sua opinião, está sujeito a críticas e elogios. Com isso, reflete sobre seu trabalho e faz os alunos pensar mais sobre o tema proposto

   Manter o professor atualizado O professor blogueiro busca em outros sites e blogs informações para compartilhar com os alunos. Isso o coloca em permanente reciclagem

   Criar uma atividade fora do horário de aula O estudo não fica restrito aos 45 minutos de sala de aula. Com o blog, o professor instiga os alunos a estudar mais. Eles buscam no blog desafios, exercícios e gabaritos

   Trazer experiências de fora da escola O blog abre as atividades da escola para pessoas de outros colégios, cidades e até países colaborarem. Isso amplia a visão de mundo da turma

   Divulgar o trabalho do aluno e do professor As produções do aluno ou do professor podem ser vistas, comentadas e conhecidas por qualquer internauta do mundo. Isso é um incentivo para alunos e professores se dedicarem

   Permitir o acompanhamento Com os blogs, os pais podem monitorar as atividades escolares dos filhos. E também ter acesso ao que o professor está ensinando. Isso não é possível com as aulas

   Ensinar linguagem digital

Ao montar blogs, alunos e professores passam por um processo de "alfabetização digital". Aprendem a fazer downloads e outros recursos para navegar com facilidade

Leia o texto de Paloma Cotes, Quer aprender? Crie um blog

http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/0,,EDG76347-6014-456,00.html

•http://caicmariano.blogspot.com/ - primeiro blog da escola•http://acelera2005.blogdrive.com/ - primeiro blog com alunos

Há inúmeros outros blogs. Utilize os sites de busca para localizá-los, utilizando palavras-chave de assuntos de seu interesse.

Visite alguns blogs e observe as questões de tempo, espaço, estética e escreva um pequeno relatório sobre suas impressões e também sobre como utilizar os blogs pedagogicamente. Escreva no editor de texto e mande para o email da formadora e para o email do curso. Este texto você também vai inserir no seu blog, como postagem!! Vamos lá, quem sabe você não se apaixone por seu blog e faça dele um meio de contar o seu trabalho, ou mesmo, só para diversão?!?!?

[email protected]

[email protected] (senha cursistas123)