24
Arte e Matemática Disciplina de Férias Escola de Educação Curso de Pedagogia UNIRIO Professora Andréa Thees [email protected] www.facebook.com/astentativas

Arte e matemática - aula 2

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Arte e matemática - aula 2

Arte e Matemática

Disciplina de FériasEscola de EducaçãoCurso de Pedagogia

UNIRIO

Professora Andréa [email protected]

www.facebook.com/astentativas

Page 3: Arte e matemática - aula 2

Exercitando o olhar...

• Com as fotografias do artista Kai Ziehl• Com as esculturas do artista Robert Wechsler

Anote individualmente para depois compartilharmos:• Seu sentimento ao ver a fotografia• O conceito matemático em maior evidência

Page 4: Arte e matemática - aula 2

Fotografia

Um estilo visualmente forte, que nos apresenta momentos contemplativos e capazes de nos hipnotizar – assim é o estilo do artista alemão Kai Ziehl, que dá um novo sentido à fotografia de arquitetura. Ele transforma diversas estruturas e edifícios em formas e linhas geométricas que preenchem cada clique. As luzes e sombras, e a silhueta perdida no cenário, fazem o resto.Impossível não sentir uma certa sensação de solidão e isolamento olhando os retratos de Ziehl. Em cada um aparece uma única e sozinha figura humana, retratada como um ponto pequeno no meio da imensidão dos cenários que a envolvem. Essa silhueta, junto com os padrões geométricos que compõem as fotos, quase nos fazem esquecer dos modernos edifícios e construções fotografados.A exploração do alemão dos conceitos de simplicidade e simetria é também absolutamente cativante e intrigante.

Page 5: Arte e matemática - aula 2

Fotografia

Page 6: Arte e matemática - aula 2

Fotografia

Page 7: Arte e matemática - aula 2

Fotografia

Page 8: Arte e matemática - aula 2

Fotografia

Page 9: Arte e matemática - aula 2

Fotografia

Page 10: Arte e matemática - aula 2

Fotografia

Page 11: Arte e matemática - aula 2

Fotografia

Page 12: Arte e matemática - aula 2

Fotografia

Page 13: Arte e matemática - aula 2

Fotografia

Page 14: Arte e matemática - aula 2

Fotografia

Page 15: Arte e matemática - aula 2

Fotografia

Page 16: Arte e matemática - aula 2

Fotografia

Page 17: Arte e matemática - aula 2

Fotografia

Page 18: Arte e matemática - aula 2

Escultura

O desafio foi lançado pelo site The New Yorker, cuja edição de outubro era focada no dinheiro. Para a ilustrar, os responsáveis pediram ao artista Robert Wechsler que pegasse em moedas e as transformasse em algo mais. Ele cortou, juntou, grudou, e criou esculturas que vale a pena conhecer.O trabalho do artista é todo centrado na alteração dos habitats naturais de diversos objetos, a fim de fazer o observador refletir sobre “a maleabilidade das convenções que, muitas vezes, definem a nossa experiência cotidiana”. Nesta série, ele cria 22 esculturas, fotografadas com mestria e de diferentes ângulos por Robert Wedemeyer.Para fazer os cortes, o artista utilizou uma serra de joalheiro – o passo seguinte foi encaixá-las em diversas formas geométricas.

Page 19: Arte e matemática - aula 2

Escultura

Page 20: Arte e matemática - aula 2

Escultura

Page 21: Arte e matemática - aula 2

Escultura

Page 22: Arte e matemática - aula 2

Escultura

Page 23: Arte e matemática - aula 2

Escultura