PROFº: Denildo da Silva Costa

ÁREA: Pedagogia

Nº DE ALUNOS: 10 ANOS: 3º, 4º E 5º

TURMA: Multisseriada

C/H: 10

Obs: sala multisseriada

ESCOLA MUNICIPAL MARECHAL DEODORO

Gêneros Textuais – AS ABELHAS

Temática 1

EIXO ARTICULADOR

Linguagens e processos de interação,

representação, leitura e práticas

CAPACIDADES

Ler, compreender e construir diferentes

textos

DESCRITORES

Recontar oralmente os gêneros lidos e

ouvidos.

TIPOS DESENVOLVIDOS

Leitura, interpretação, seminário, produção

textual e visual do tema abordado.

OBs: De acordo com cada ano será

trabalhado uma atividade diferencial:

3º ano – Leitura, seminário e produção

frase

4º ano – Leitura, seminário e produção

textual

5º ano – Leitura, seminário e produção

poema.

OBJETIVO

Proporcionar aos discentes estudos

literários, pesquisa texto eletrônico,

socialização de informações coletiva,

conscientização ambiental, leitura e

produção de gêneros lingüísticos,

conhecimento prático.

METODOLOGIA

Iniciaremos com uma pequena definição sobre

insetos, as abelhas e em seguida pesquisa internet

sobre temas sobre as abelhas. Depois

socializaremos as informações subtraídas por cada

aluno como forma de seminário, cada aluno irá

produzir uma frase e um desenho sobre a

importância dos insetos em especifico as abelhas.

No final cada discente irá expor sua produção

textual e artística e iremos saborear favos de mel

abelha européia.

RECURSO DIDÁTICO

Internet; papel sulfite; lápis, borracha, caneta e

Favos de abelhas com Mel.

AVALIAÇÃO

Será diagnóstica onde irei avaliar a participação

dos alunos e a produção textual.