COMPUTADORES PARA EDUCARINSTITUCION EDUCATIVA LORENCITA VILLEGAS DE SANTOS

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Grupo de Trabajo

Martha Piedad Garcés BoteroGermán Alonso Ocampo MesaCarlos Alberto Morales BedoyaJosé Hernando Orozco JaramilloCarlos Alberto ÁlvarezLuis Fernando García GranadaAmparo Cardona LondoñoIsabel Cristina Bedoya GiraldoMaría Orfilia Marín ChalarcaAna María Valencia Isaza

Lic. Lina Marcela Pérez VargasAsesora Computadores para Educar

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Hemos recorrido seis meses, a través de los cuales, la actualización en los recursos que la Web 2.0 ha sido el objetivo central.

Este recorrido nos ha llevado a darnos cuenta de la cantidad inagotable de herramientas que los docentes tienen a su disposición, de tal manera, que su labor pedagógica este a la par con los avances tecnológicos y así convertirlo en un proceso motivante y desafiante para adultos y jóvenes.

Paso a paso, aprendiendo y “cacharriando”, estamos rompiendo la brecha que nos separa de los jóvenes, pues al “alfabetizarnos digitalmente” captamos de nuevo la atención de nuestros estudiantes, demostrándoles que la educación no es un proceso muerto e inerte en el tiempo, sino actual y en constante renovación.

Muestra de ello, las siguientes evidencias de nuestro trabajo.

Con cariño para todas nuestras estudiantes…

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Empecemos por mirar lo realizado:

Hot Potatoes es un conjunto de seis herramientas de autor, desarrollado por el equipo del University of Victoria CALL Laboratory Research and Development, que te permiten elaborar ejercicios interactivos basados en páginas Web de seis tipos básicos:

JBC crea ejercicios de elección múltiple. Ej: Ejercicio Números Enteros

JCloze genera ejercicios de rellenar huecos. Ej: ejercicios con números romanos

JCross crea crucigramas Ejemplo: A. reproductor femenino

JMatch crea ejercicios de emparejamiento u ordenación

JMix crea ejercicios de reconstrucción de frases o párrafos a partir de palabras desordenadas.

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CUADERNIA es una herramienta informática que sirve para crear materiales educativos multimedia destinados al aprendizaje. Esta orientado para que sea utilizada por profesores sin necesidad que tengas conocimientos de informáticos.Es una herramienta fácil y funcional que permite crear de forma dinámica y visual “cuadernos digitales” que pueden contener información y actividades multimedia distribuibles a través de un navegador de Internet.

Ejemplo: Peligros Informáticos Derechos de los niños y niñas

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Es un software de edición de vídeo que se incluye en las versiones recientes de Microsoft. Contiene características tales como efectos, transiciones, títulos o créditos, pista de audio, narración cronológica, etc. Nuevos efectos y transiciones se pueden hacer y las ya existentes se pueden modificar mediante código XML.

Ejemplo: Poema Erótico

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Ejemplo: Publicidad de la Emisora Virtual del Colegio

Audacity es una aplicación informática multiplataforma libre, que se puede usar para grabación y edición de audio, fácil de usar, distribuido bajo la licencia GPL.

Se utiliza este programa para grabar toda

la publicidad de la Emisora, inicialmente.

También lo hemos utilizado para los

cuadernos digitales y los videos.

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Ejemplo: Video Institucional

es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Fue creado por tres antiguos empleados de PayPal en febrero de 2005. En noviembre de 2006 Google Inc. lo adquirió por 1650 millones de dólares, y ahora opera como una de sus filiales

Ha sido de gran ayuda en la puesta en escena de

videos creados por los docentes, para trabajar en

clase o para recopilar experiencias de proyectos

pedagógicos como este.

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Permite capturar una ventana, una zona o la pantalla completa. Es capaz de capturar audio y recoger la imagen de una cámara web. Lógicamente, las posibilidades que este programa brinda son muchas. Si hablamos de edición, Camtasia ofrece funciones para hacer zoom, añadir audio, crear efectos de transición e incluso limpiar el sonido de ruidos. Por último, al exportar, encontrará que puede publicar su creación en Flash, QuickTime, AVI, prepararlo para web, CD o incluso DVD.

Ejemplo:

Tutoriales:

Jimdo Parte I

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Nos arriesgamos y hemos hecho una creación colectiva http://lorencitavillegas.jimdo.com

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Después de la ayuda recibida,

empezamos a explorar nuevas

herramientas:

1- Enlazar música en una web.Programas o códigos: http://flash-mp3-player.net/Evidencia. http://lasmatematicasdefernando.jimdo.com/música/

2- Colocar tv en una web.Programa o herramienta. http://worldtv.comEvidencia. http://lorencitavillegasdesantos.jimdo.com/entretenimiento/

3- Radio en internet (emisora virtual).Programa http://shoutcast.com/download#11Evidencia http://lorencitastereo.listen2myradio.com/

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4- Encuestas virtuales

Programa http://www.portaldeencuestas.com/index.phpEvidencia: http://www.portaldeencuestas.com/encuesta.php?ie=4142&ic=2070&c=052c4

5- Chat

Programa: http://www.dialogoo.com/Evidencia: http://www.dialogoo.com/jsn.php?id=15162

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6. Para subir presentaciones:

Programa: www.slideshare.comEvidencia: Presentación de Gráficas

Sin educación, no podemos ver más allá de nosotros mismos, ni de nuestro ambiente cerrado a la realidad de la interdependencia mundial. Sin la educación no podemos darnos cuenta de cómo la gente de otras razas y religiones comparte los mismos sueños, las mismas esperanzas. Sin educación, no podemos reconocer la universalidad de las metas y ambiciones humanas.Kofi Annan

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Los organismos educativos deben inculcar a los estudiantes "los progresos de la mente" (Brunswick et Danzin, En: Idem) que les permitan enfrentar los desafíos de las tecnologías, como la capacidad de analizar, organizar y sintetizar informaciones dispersas y en formatos diferentes, para generar nuevos conocimientos.

Encontrado en http://nt-teresamaria.blogspot.com/2007/11/reflexiones-citas-textuales-sobre-las.html