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P P l l a a n n o o d d e e I I Núcleo Es Pied Conteúdo: laterali Objetivos/habilid objetos e/ou mapas Material didático P P l l a a n n o o d d e e I I Núcleo Es Pied L L L L Conteúdo:texto, in Objetivos/habilid presentes no texto, sentido decorrente d Material didático I I n n t t e e r r v v e e n n ç ç ã ã o o P P e e d d a a g g ó ó scolar Municipal “Dom Viçoso dade de Ponte Nova – MG Matemática Matemática Matemática Matemática idade / localização dades: identificar a localização s em figuras apresentadas. o: folha xerocada. I I n n t t e e r r v v e e n n ç ç ã ã o o P P e e d d a a g g ó ó scolar Municipal “Dom Viçoso dade de Ponte Nova – MG Língua Portuguesa Língua Portuguesa Língua Portuguesa Língua Portuguesa nterpretação, pontuação, advérbio. dades:reconhecer relações lógico marcadas por advérbios; reconhece do uso de pontuação (reticências). o: folha xerocada. ó ó g g i i c c a a o” de pessoas, ó ó g g i i c c a a o” o-discursivas er o efeito de

Plano de intervenção pedagógica

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Page 1: Plano de intervenção pedagógica

PPllaannoo ddee II

Núcleo Escolar Municipal “Dom Viçoso”

Piedade de Ponte Nova

� Conteúdo: lateralidade / localização

� Objetivos/habilidades:

objetos e/ou mapas em figuras apresentadas.

� Material didático:

PPllaannoo ddee II

Núcleo Escolar Municipal “Dom Viçoso”

Piedade de Ponte Nova

Língua PortuguesaLíngua PortuguesaLíngua PortuguesaLíngua Portuguesa

� Conteúdo:texto, interpretação, pontuação,

� Objetivos/habilidades:

presentes no texto, marcadas por advérbios; reconhecer o efeito de

sentido decorrente do uso de pontuação (reticências

� Material didático:

IInntteerrvveennççããoo PPeeddaaggóó

Núcleo Escolar Municipal “Dom Viçoso”

Piedade de Ponte Nova – MG

Matemática Matemática Matemática Matemática

lateralidade / localização

habilidades: identificar a localização de pessoas,

objetos e/ou mapas em figuras apresentadas.

Material didático: folha xerocada.

IInntteerrvveennççããoo PPeeddaaggóó

Núcleo Escolar Municipal “Dom Viçoso”

Piedade de Ponte Nova – MG

Língua PortuguesaLíngua PortuguesaLíngua PortuguesaLíngua Portuguesa

texto, interpretação, pontuação, advérbio.

Objetivos/habilidades:reconhecer relações lógico

presentes no texto, marcadas por advérbios; reconhecer o efeito de

sentido decorrente do uso de pontuação (reticências).

Material didático: folha xerocada.

óóggiiccaa

Núcleo Escolar Municipal “Dom Viçoso”

identificar a localização de pessoas,

óóggiiccaa

Núcleo Escolar Municipal “Dom Viçoso”

lógico-discursivas

presentes no texto, marcadas por advérbios; reconhecer o efeito de

Page 2: Plano de intervenção pedagógica

PPllaannoo ddee II

Núcleo Escolar Municipal “Dom Viçoso”

Piedade

Língua PortuguesaLíngua PortuguesaLíngua PortuguesaLíngua Portuguesa

� Conteúdo:texto, interpretação,

� Objetivos/habilidades:

localizar informações explícitas em um texto; inferir o sentido de

palavra ou expressão; identificar elementos que

narrativa.

� Material didático:

PPllaannoo ddee II

Núcleo Escolar Municipal “Dom Viçoso”

Piedade de Ponte Nova

� Conteúdo: horas / tempo

� Objetivos/habilidades:

medida de tempo; estabelecer relações entre tempo de duração de

um acontecimento.

� Material didático:

IInntteerrvveennççããoo PPeeddaaggóó

Núcleo Escolar Municipal “Dom Viçoso”

Piedade de Ponte Nova – MG

Língua PortuguesaLíngua PortuguesaLíngua PortuguesaLíngua Portuguesa

texto, interpretação, sinônimos.

Objetivos/habilidades:identificar sentido global de um texto;

localizar informações explícitas em um texto; inferir o sentido de

palavra ou expressão; identificar elementos que

Material didático: folha xerocada.

IInntteerrvveennççããoo PPeeddaaggóó

Núcleo Escolar Municipal “Dom Viçoso”

Piedade de Ponte Nova – MG

Matemática Matemática Matemática Matemática

horas / tempo

habilidades: estabelecer relações entre unidades de

medida de tempo; estabelecer relações entre tempo de duração de

Material didático: folha xerocada.

óóggiiccaa

Núcleo Escolar Municipal “Dom Viçoso”

identificar sentido global de um texto;

localizar informações explícitas em um texto; inferir o sentido de

palavra ou expressão; identificar elementos que compõem a

óóggiiccaa

Núcleo Escolar Municipal “Dom Viçoso”

estabelecer relações entre unidades de

medida de tempo; estabelecer relações entre tempo de duração de