Planejando uma atividade com Hipertexto e Internet

Cleidiomar Ribeiro OliveiraSupervisora do Programa Circuito Campeão

Plano de aula

Assunto – Higiene corporalDisciplinas envolvidas – Português,

Ciências.Público alvo – alunos do 3º ano do

Ensino Fundamental da Escola Estadual Francisco Pereira Felício

Execução – 60 minutos

Habilidades:• Reconhecer a importância dos hábitos de

higiene corporal;• Interpretar imagens;• Representar uma idéia por meio de

ilustração; • Enriquecer o vocabulário por meio do uso

da linguagem oral e escrita;• Compreender que a falta de higiene

pessoal causam prejuízos à saúde.

Desenvolvimento

1º momento: Leitura do livro “O banho”

Material retirado do endereço abaixo:

http://aprenderecia.blogspot.com/2008/05/hbitos-de-higiene-motivao-histria.html

2º momento

• Discussão com os alunos de algumas dicas de higiene corporal:

Tomar banho todos os dias;

Escovar os dentes diariamente;

Lavar as mãos sempre que usar o banheiro;

Cortar as unhas;

Lavar sempre os cabelos.

3º momento:

• Mostrar as gravuras para os alunos, é uma forma de trabalhar a interpretação das imagens.

• Explorar, mostrar as gravuras e exemplificar para que entendam bem.

• Depois de ler e discutir sobre o livro proponha um registro no caderno.

• Destaque os problemas de saúde causados pela falta de higiene (doenças; verminoses, etc).

4º momento: Registro no caderno

5º momento:• Assistir o vídeo “O sapo não lava o pé” e cantar

com os alunos. Em seguida cante a música trocando as vogais existentes por todas as outras vogais, uma de cada vez. Aproveitar a brincadeira para trabalhar com os alunos sobre os motivos do chulé. Questione-os sobre quem lava seu calçado: tênis, sapato ou sandália. Lembre-os que o chulé é a sujeira formada pelo suor dos pés, tem um cheiro forte, por isso é importante manter os pés limpos e não calçar os sapatos ou tênis com os pés sujos.

http://videos.sapo.pt/tT8stqhUVghjgGMFBivW

6º momento:

• Orientar os alunos a visualizarem os vídeos de higiene corporal

http://www.youtube.com/watch?v=WJEjEuHBWoM

http://www.youtube.com/watch?v=E--uXHME7Fk&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=gswgAqPPUaY&feature=related

Recursos:

• Computador;

• Internet;

• Data-show.

Avaliação:

• Ao final da aula os alunos serão capazes de entender melhor os hábitos de higiene, enriquecer o vocabulário por meio da língua escrita e falada.