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PROFESSOR: EQUIPE DE PORTUGUÊS

BANCO DE QUESTÕES - PORTUGUÊS - 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ==============================================================================================

Leia o texto e responda às questões de número 1 a 8: Texto 1

A Lebre e a Tartaruga

Um certo dia, numa floresta, a Lebre ridicularizou as pernas curtas e a lentidão da Tartaruga. Sorridente, a tartaruga respondeu: "Você acredita ser rápida como o vento. Contudo, eu acredito que se estivéssemos em uma corrida, eu venceria." A Lebre, obviamente, achou tal afirmação absurda e improvável de acontecer.

Mas aceitou o desafio, confiante de sua vitória. Ambos convidaram a Raposa para que fosse o juiz da competição, além de definir o trajeto e o ponto de chegada. Com dia e hora marcada, a Lebre e a Tartaruga foram ao ponto inicial. E enfim foi dada a largada. A Tartaruga, com seu passo naturalmente lento, seguiu focada, com passos firmes e incansáveis. Enquanto isso, a Lebre, que já estava em uma vantagem enorme graças a sua velocidade, simplesmente tirou um cochilo. Quando acordou, a Lebre percebeu que tinha perdido a noção do tempo, e mesmo com toda sua velocidade, a Tartaruga já havia passado a linha de chegada, descansando tranquila em local mais arejado.

(Esopo)

Moral: Ao trabalhador que realiza seu trabalho com zelo e persistência, sempre o êxito espera.

01- Explique o que aconteceu após a largada.

R.: ____________________________________________________________________ 02-

"Quando acordou, a Lebre percebeu que tinha perdido a noção do tempo..."

O termo destacado significa:

(A) esqueceu. (B) notou. (C) correu. (D) se atrasou.

03-

"Você acredita ser rápida como o vento. Contudo, acredito que se estivéssemos em uma corrida, eu venceria."

A quem refere-se o termo EU?

R.: ____________________________________________________________________

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04- Destaque do 1º parágrafo um verbo de 1ª e um de 2ª conjugação.

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________ 05- No 2º parágrafo, a palavra PASSO é verbo ou substantivo?

R.: ____________________________________________________________________ 06- Releia:

"A Tartaruga, com seu passo naturalmente lento, seguiu focada, com passos firmes e incansáveis."

Indique o sentido da palavra destacada de acordo com o contexto:

(A) determinada. (B) descansada. (C) distraída. (D) faminta.

07- Explique a moral do texto.

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________ 08- Complete as frases com os verbos entre parênteses no tempo indicado:

a) Os meninos _______________ cedo para caminhar até a cachoeira. (acordar - pretérito

perfeito) b) Eu _______________ o trabalho na casa de Pedro. (levar - futuro do pretérito) c) Zeca _______________ muitas figurinhas para a sua coleção. (comprar - presente) d) Paulo _______________ uma bola de futebol. (ganhar - pretérito mais que perfeito) e) Ana e Tião _______________ ontem. (sair - pretérito-perfeito) f) Eu _______________ com meus amigos sábado. (brincar - futuro) g) Nós _______________ todos os brinquedos. (vender - pretérito-imperfeito)

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09- Complete as frases com os adjetivos correspondentes às locuções adjetivas entre parênteses. a) Meu tio adora ver o jornal _______________. (da manhã) b) Minha família adora comer carne _______________. (de boi) c) É preciso tratar os outros de forma _______________. (com respeito) d) As noites _______________ do Rio de Janeiro são maravilhosas. (de carnaval)

Texto 2

A Arca do Tesouro

Depois dizem que ser caçula é dez, que isso e aquilo. Conversa fiada! Eu logo vi que ia dançar quando a distribuição começou pelos filhos do filho mais velho do vô. E eu que pensava que era o neto favorito... Pura ilusão! O vô chegou com aquela lista enorme – os nomes dos netos numa coluna e na outra, os nomes dos bichos de estimação. Cada um que era chamado saía na maior farra com seu bichinho a tiracolo. E eu aflito, de olho no pônei. Não liguei em perder os maiores, que não alcançava nem para fazer um carinho na barriga. Mas quando o pônei saiu prum primo, me deu vontade de sair correndo dali. Espiei comprido o primo montado no "meu" pônei, sumindo na curva do convés e murchei. Daí a pouco o vô me chamou.

— Olha o que o vovô reservou pro netinho do coração, ele disse, suspendendo uma gaiolinha até a altura dos meus olhos. Sabe o que tinha lá dentro? Uma pomba com cara de boba, que só sabia fazer "ru-ru"!

E pensa que acabou a história? Além desse bicho bocó, ainda me deram outro abacaxi: minha missão, agora, era passar o dia inteiro olhando pela janela da proa pra ver se descobria terra à vista. O vô disse que não era pra fazer aquela cara de enterro, que eu não tinha ideia do valor de meu presente e outros papos de gente grande. Mas queria ver se ele aguentava a tortura que é ficar aqui, paradão, olhando essa pomba sem graça, enquanto meus primos se esbaldam com seus mascotes...

Depois de quase quarenta dias num barco lotado de gente e bicho, tomei um tal abuso de tudo e de todos, que o que eu quero mesmo é distância... Queria estar no chão, jogando bola, soltando pipa. Solto. De repente, um risco de luz rasgou o céu. E outro e mais outro. Um sem fim de luzes e estrondo... Corri pra debaixo do avental da minha mãe, e a terra virou só uma lembrança. Porque a água que caiu depois, cobriu tudo...

Depois de tanta confusão dentro da arca comecei a ficar sem paciência. Só aturo mesmo a companhia dessa pomba branca... Que legal! Ela não precisa levantar a cabeça para beber água, como fazem os outros passarinhos... Bichinho esperto – parece gente!...

De tanta convivência, minha pomba virou mesmo minha. Já anda solta, escolhe a comida que quer: tem dias que prefere arroz; noutro, frutas e, em dias de fastio, só come alface. Aprendeu até a vigiar comigo. Pra mim, toda sombra que se move é o topo de uma árvore. Fico tão empolgado que penso em ir correndo avisar o vô que já tem terra à vista. Mas a pomba puxa a camisa e me puxa de volta pro chão... Ela sabe, engraçado, ela sabe onde a terra está. Que sabedoria é essa que Deus põe numa cabeça tão miúda e a minha, que é muito maior, não entende?

Não sei se foi o costume, seus arrulhos melosos de amor, o jeito dela olhar o horizonte com tanta responsabilidade, ou se foi tudo junto. O fato é que eu acabei me rendendo. Uma pomba conquistar um menino, quem diria! E logo um menino tão esperto como eu! Quando ia

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almoçar, ela pousava no meu ombro e ia também. Isso um elefante não pode fazer... Muito menos um pônei!... Meu avô ficava feliz de ver a nossa amizade e piscava o olho.

Um dia, eu estava meio acordado, meio sonhando, contando meus planos pra pombinha, planos pra quando a gente achasse a tal terra à vista. De repente, sem mais nem menos, ela parou de arrulhar e lançou aquele olhar sério para o horizonte. Não deu tempo nem de perguntar o que era: ela virou a cabecinha pra mim, piscou e saiu voando numa velocidade incrível prum pássaro enferrujado de nunca voar. E ela sumiu numa nuvem, branquinha que nem ela.

Me deu um nó na garganta, me deu uma solidão, me deu um medo tão grande, que corri pro meu avô. E ele disse:

— Não chora não, menino. Você não acha que já não tem bastante água lá fora? Sabe a vantagem de ser velho? ele continuou, puxando uma cadeira para sentar. A gente aprende que, às vezes, o que parece ser o fim do mundo é o começo. Lembra a cara que você fez quando eu lhe dei a pomba? E agora, quando ela sai voando, olha o mundo acabando outra vez! Paciência, é preciso esperar pra ver que vida a vida nos traz.

Que vida a vida nos traz, parecia uma música desafinada pros meus ouvidos entupidos de tristeza. Que vida... Então, olhei pela janela e vi. Pensei que era miragem, sonho, um floco de nuvem deslizando ao sabor do vento. Mas o vô sorriu pra mim e piscou o olho: era ela! Entrou pela janela e foi direto pra ele – no bico, trazia um galho de oliveira.

— Foi bem cumprida a missão dos meus valentes escolhidos. A vida só traz vida, disse ele segurando o galhinho, como se fosse de ouro. E o mundo começa de novo! Cabe a você o anúncio da boa nova.

— Qual boa nova, vô? — Terra à vista, ora! E foi o que eu gritei pelo barco afora, a pomba voando sobre a minha cabeça, enquanto

um arco-íris se desenhava lá fora.

(Texto adaptado - Flávia Savary. A arca do tesouro. São Paulo: Salesiana, 2005.)

Convés: piso de pavimentos de barcos e navios.

Arrulhos: ato de arrulhar; canto ou gemido das rolas e dos pombos; arrulo.

Proa: a parte anterior de uma embarcação.

Oliveira: árvore que produz azeitonas, originária da região metropolitana.

10- No texto 2 o narrador é:

(A) Personagem. (B) Observador. 11- O texto acima é narrado em:

(A) Primeira pessoa. (B) Terceira Pessoa. 12- No início da história, o avô distribui bichos de estimação para os netos.

Por que o narrador pensava que seria o primeiro a ganhar um bicho?

R.: ____________________________________________________________________

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13- No início da história, qual era bicho que o narrador queria ganhar?

R.: ____________________________________________________________________ 14- O narrador ficou feliz quando recebeu o seu bicho de estimação?

Retire do texto, a frase que mostra qual foi a primeira impressão que o menino teve sobre a pomba.

R.: ____________________________________________________________________

15- Qual era a missão que o avô deu ao seu neto?

R.: ____________________________________________________________________ 16- Após algum tempo, o menino e a pomba se tornaram grandes amigos.

Retire do texto, o trecho em que o menino admite que foi conquistado pela pomba.

R.: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________ 17- Retire do décimo parágrafo, um trecho que mostra uma lição de vida que o avô deu ao

seu neto, devido a sua longa experiência de vida.

R.: ____________________________________________________________________

18-

"Além desse bicho bocó, ainda me deram outro abacaxi".

Que significado tem a palavra abacaxi neste trecho?

(A) uma fruta. (B) uma coisa engraçada. (C) um problema, um incômodo. (D) uma solução.

19- Retire do texto:

a) Três adjetivos que se referem à pomba.

R.: ____________________________________________________________________ b) Dois adjetivos que se referem ao menino.

R.: ____________________________________________________________________ c) Um adjetivo que se refere ao avô.

R.: ____________________________________________________________________

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d) Dois pronomes demonstrativos.

R.: ____________________________________________________________________ e) Dois pronomes possessivos.

R.: ____________________________________________________________________ f) Dois pronomes pessoais do caso reto.

R.: ____________________________________________________________________ g) Dois pronomes pessoais do caso oblíquo.

R.: ____________________________________________________________________ h) Dois verbos no infinitivo.

R.: ____________________________________________________________________

20- Observe os verbos destacados do trecho abaixo, e diga em que tempo, modo, pessoa e número, eles se encontram.

"Eu logo vi que ia dançar quando a distribuição começou pelos filhos do filho mais velho do vô. E eu que pensava que era o neto favorito..."

a) Vi - __________________________________________________________________ b) Ia - __________________________________________________________________ c) Começou - ____________________________________________________________ d) Pensava - ____________________________________________________________ e) Era - _________________________________________________________________

21- Substitua as locuções adjetivas por adjetivos e escreva-os nos respectivos espaços.

a) Criança com febre.

R.: Criança _____________________ b) Canção do povo.

R.: Canção _____________________ c) Música do sertão.

R.: Música _____________________

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d) Amor de mãe.

R.: Amor ______________________ 22- Veja o exemplo e complete:

Sempre compro livros.

Verbo: comprar

Conjugação: 1ª

Tempo: presente

Pessoa: 1ª pessoa do singular

a) Amanhã lerei o livro.

Verbo: ______________________________________________________________

Conjugação: _________________________________________________________

Tempo: _____________________________________________________________

Pessoa: _____________________________________________________________

b) Ontem não contaram a história.

Verbo: ______________________________________________________________

Conjugação: _________________________________________________________

Tempo: _____________________________________________________________

Pessoa: _____________________________________________________________

c) Ele ouve a história da vida da mãe.

Verbo: ______________________________________________________________

Conjugação: _________________________________________________________

Tempo: _____________________________________________________________

Pessoa: _____________________________________________________________ 23- Leia:

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Ziraldo. Menino Maluquinho

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a) Na tirinha, há uma frase em que aparece uma locução adjetiva. Qual é essa frase?

R.: ____________________________________________________________________ b) Destaque a locução adjetiva e transforme-a em um adjetivo.

R.: ____________________________________________________________________ c) Observe as cenas apresentadas e tente substituir a locução adjetiva por outras na fala

do Menino Maluquinho.

R.: ____________________________________________________________________ 24- Destaque o que se pede:

a) Joana fez um bolo delicioso.

Substantivo próprio: ___________________________________________________

Substantivo comum: ___________________________________________________

Verbo: ______________________________________________________________

Tempo verbal: ________________________________________________________

Artigo indefinido: ______________________________________________________

Adjetivo: ____________________________________________________________ b) Oba! Ela voltou rápido!

Advérbio: ___________________________________________________________

Verbo: ______________________________________________________________

Tempo verbal: ________________________________________________________

Pronome pessoal do caso reto: ___________________________________________ c) Comi a metade da pizza, mas não fiquei satisfeita.

Verbos: _____________________________________________________________

Tempo verbal: ________________________________________________________

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Artigo: ______________________________________________________________

Numeral: ____________________________________________________________

Substantivo comum: ___________________________________________________

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Gabarito

Leia o texto e responda às questões de número 1 a 8: Texto 1

A Lebre e a Tartaruga

Um certo dia, numa floresta, a Lebre ridicularizou as pernas curtas e a lentidão da Tartaruga. Sorridente, a tartaruga respondeu: "Você acredita ser rápida como o vento. Contudo, eu acredito que se estivéssemos em uma corrida, eu venceria." A Lebre, obviamente, achou tal afirmação absurda e improvável de acontecer.

Mas aceitou o desafio, confiante de sua vitória. Ambos convidaram a Raposa para que fosse o juiz da competição, além de definir o trajeto e o ponto de chegada. Com dia e hora marcada, a Lebre e a Tartaruga foram ao ponto inicial. E enfim foi dada a largada. A Tartaruga, com seu passo naturalmente lento, seguiu focada, com passos firmes e incansáveis. Enquanto isso, a Lebre, que já estava em uma vantagem enorme graças a sua velocidade, simplesmente tirou um cochilo. Quando acordou, a Lebre percebeu que tinha perdido a noção do tempo, e mesmo com toda sua velocidade, a Tartaruga já havia passado a linha de chegada, descansando tranquila em local mais arejado.

(Esopo)

Moral: Ao trabalhador que realiza seu trabalho com zelo e persistência, sempre o êxito espera.

01- Explique o que aconteceu após a largada.

R.: A tartaruga começou a caminhar com passos firmes e a Lebre tirou um cochilo. 02-

"Quando acordou, a Lebre percebeu que tinha perdido a noção do tempo..."

O termo destacado significa:

(A) esqueceu. (B) notou. (C) correu. (D) se atrasou.

03-

"Você acredita ser rápida como o vento. Contudo, acredito que se estivéssemos em uma corrida, eu venceria."

A quem refere-se o termo EU?

R.: Tartaruga. 04- Destaque do 1º parágrafo um verbo de 1ª e um de 2ª conjugação.

R.: 1ª conjugação: ridicularizou e acredita.

2ª conjugação: respondeu, acontecer, venceria e estivéssemos.

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05- No 2º parágrafo, a palavra PASSO é verbo ou substantivo?

R.: É substantivo, pois está antecedida pelo pronome "seu". 06- Releia:

"A Tartaruga, com seu passo naturalmente lento, seguiu focada, com passos firmes e incansáveis."

Indique o sentido da palavra destacada de acordo com o contexto:

(A) determinada. (B) descansada. (C) distraída. (D) faminta.

07- Explique a moral do texto.

R.: Pessoal _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________ 08- Complete as frases com os verbos entre parênteses no tempo indicado:

a) Os meninos acordaram cedo para caminhar até a cachoeira. (acordar - pretérito perfeito) b) Eu levaria o trabalho na casa de Pedro. (levar - futuro do pretérito) c) Zeca compra muitas figurinhas para a sua coleção. (comprar - presente) d) Paulo ganhara uma bola de futebol. (ganhar - pretérito mais que perfeito) e) Ana e Tião saíram ontem. (sair - pretérito-perfeito) f) Eu brincarei com meus amigos sábado. (brincar - futuro) g) Nós vendíamos todos os brinquedos. (vender - pretérito-imperfeito)

09- Complete as frases com os adjetivos correspondentes às locuções adjetivas entre

parênteses. a) Meu tio adora ver o jornal matinal. (da manhã) b) Minha família adora comer carne bovina. (de boi) c) É preciso tratar os outros de forma respeitosa. (com respeito) d) As noites carnavalescas do Rio de Janeiro são maravilhosas. (de carnaval)

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Texto 2

A Arca do Tesouro

Depois dizem que ser caçula é dez, que isso e aquilo. Conversa fiada! Eu logo vi que ia dançar quando a distribuição começou pelos filhos do filho mais velho do vô. E eu que pensava que era o neto favorito... Pura ilusão! O vô chegou com aquela lista enorme – os nomes dos netos numa coluna e na outra, os nomes dos bichos de estimação. Cada um que era chamado saía na maior farra com seu bichinho a tiracolo. E eu aflito, de olho no pônei. Não liguei em perder os maiores, que não alcançava nem para fazer um carinho na barriga. Mas quando o pônei saiu prum primo, me deu vontade de sair correndo dali. Espiei comprido o primo montado no "meu" pônei, sumindo na curva do convés e murchei. Daí a pouco o vô me chamou.

— Olha o que o vovô reservou pro netinho do coração, ele disse, suspendendo uma gaiolinha até a altura dos meus olhos. Sabe o que tinha lá dentro? Uma pomba com cara de boba, que só sabia fazer "ru-ru"!

E pensa que acabou a história? Além desse bicho bocó, ainda me deram outro abacaxi: minha missão, agora, era passar o dia inteiro olhando pela janela da proa pra ver se descobria terra à vista. O vô disse que não era pra fazer aquela cara de enterro, que eu não tinha ideia do valor de meu presente e outros papos de gente grande. Mas queria ver se ele aguentava a tortura que é ficar aqui, paradão, olhando essa pomba sem graça, enquanto meus primos se esbaldam com seus mascotes...

Depois de quase quarenta dias num barco lotado de gente e bicho, tomei um tal abuso de tudo e de todos, que o que eu quero mesmo é distância... Queria estar no chão, jogando bola, soltando pipa. Solto. De repente, um risco de luz rasgou o céu. E outro e mais outro. Um sem fim de luzes e estrondo... Corri pra debaixo do avental da minha mãe, e a terra virou só uma lembrança. Porque a água que caiu depois, cobriu tudo...

Depois de tanta confusão dentro da arca comecei a ficar sem paciência. Só aturo mesmo a companhia dessa pomba branca... Que legal! Ela não precisa levantar a cabeça para beber água, como fazem os outros passarinhos... Bichinho esperto – parece gente!...

De tanta convivência, minha pomba virou mesmo minha. Já anda solta, escolhe a comida que quer: tem dias que prefere arroz; noutro, frutas e, em dias de fastio, só come alface. Aprendeu até a vigiar comigo. Pra mim, toda sombra que se move é o topo de uma árvore. Fico tão empolgado que penso em ir correndo avisar o vô que já tem terra à vista. Mas a pomba puxa a camisa e me puxa de volta pro chão... Ela sabe, engraçado, ela sabe onde a terra está. Que sabedoria é essa que Deus põe numa cabeça tão miúda e a minha, que é muito maior, não entende?

Não sei se foi o costume, seus arrulhos melosos de amor, o jeito dela olhar o horizonte com tanta responsabilidade, ou se foi tudo junto. O fato é que eu acabei me rendendo. Uma pomba conquistar um menino, quem diria! E logo um menino tão esperto como eu! Quando ia almoçar, ela pousava no meu ombro e ia também. Isso um elefante não pode fazer... Muito menos um pônei!... Meu avô ficava feliz de ver a nossa amizade e piscava o olho.

Um dia, eu estava meio acordado, meio sonhando, contando meus planos pra pombinha, planos pra quando a gente achasse a tal terra à vista. De repente, sem mais nem menos, ela parou de arrulhar e lançou aquele olhar sério para o horizonte. Não deu tempo nem de perguntar o que era: ela virou a cabecinha pra mim, piscou e saiu voando numa velocidade incrível prum pássaro enferrujado de nunca voar. E ela sumiu numa nuvem, branquinha que nem ela.

Me deu um nó na garganta, me deu uma solidão, me deu um medo tão grande, que corri pro meu avô. E ele disse:

— Não chora não, menino. Você não acha que já não tem bastante água lá fora? Sabe a vantagem de ser velho?, ele continuou, puxando uma cadeira para sentar. A gente aprende

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que, às vezes, o que parece ser o fim do mundo é o começo. Lembra a cara que você fez quando eu lhe dei a pomba? E agora, quando ela sai voando, olha o mundo acabando outra vez! Paciência, é preciso esperar pra ver que vida a vida nos traz.

Que vida a vida nos traz, parecia uma música desafinada pros meus ouvidos entupidos de tristeza. Que vida... Então, olhei pela janela e vi. Pensei que era miragem, sonho, um floco de nuvem deslizando ao sabor do vento. Mas o vô sorriu pra mim e piscou o olho: era ela! Entrou pela janela e foi direto pra ele – no bico, trazia um galho de oliveira.

— Foi bem cumprida a missão dos meus valentes escolhidos. A vida só traz vida, disse ele segurando o galhinho, como se fosse de ouro. E o mundo começa de novo! Cabe a você o anúncio da boa nova.

— Qual boa nova, vô? — Terra à vista, ora! E foi o que eu gritei pelo barco afora, a pomba voando sobre a minha cabeça, enquanto

um arco-íris se desenhava lá fora.

(Texto adaptado - Flávia Savary. A arca do tesouro. São Paulo: Salesiana, 2005.)

Convés: piso de pavimentos de barcos e navios.

Arrulhos: ato de arrulhar; canto ou gemido das rolas e dos pombos; arrulo.

Proa: a parte anterior de uma embarcação.

Oliveira: árvore que produz azeitonas, originária da região metropolitana.

10- No texto 2 o narrador é:

(A) Personagem. (B) Observador. 11- O texto acima é narrado em:

(A) Primeira pessoa. (B) Terceira Pessoa. 12- No início da história, o avô distribui bichos de estimação para os netos.

Por que o narrador pensava que seria o primeiro a ganhar um bicho?

R.: Porque ele pensava que era o neto favorito, além de ser o caçula.

13- No início da história, qual era bicho que o narrador queria ganhar?

R.: Um pônei. 14- O narrador ficou feliz quando recebeu o seu bicho de estimação?

Retire do texto, a frase que mostra qual foi a primeira impressão que o menino teve sobre a pomba.

R.: "'Uma pomba com cara de boba, que só sabia fazer "ru-ru'".

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15- Qual era a missão que o avô deu ao seu neto?

R.: Passar o dia inteiro olhando pela janela da proa psra ver se descobria terra à vista. 16- Após algum tempo, o menino e a pomba se tornaram grandes amigos.

Retire do texto, o trecho em que o menino admite que foi conquistado pela pomba.

R.: "De tanta convivência, minha pomba virou mesmo minha". / "O fato é que eu acabei me rendendo.'

17- Retire do décimo parágrafo, um trecho que mostra uma lição de vida que o avô deu ao

seu neto, devido a sua longa experiência de vida.

R.: "Paciência, é preciso esperar pra ver que vida a vida nos traz."

18-

"Além desse bicho bocó, ainda me deram outro abacaxi".

Que significado tem a palavra abacaxi neste trecho?

(A) uma fruta. (B) uma coisa engraçada. (C) um problema, um incômodo. (D) uma solução.

19- Retire do texto:

a) Três adjetivos que se referem à pomba.

R.: branca, boba, bocó, esperto. b) Dois adjetivos que se referem ao menino.

R.: caçula e favorito. c) Um adjetivo que se refere ao avô.

R.: velho. d) Dois pronomes demonstrativos.

R.: isso, aquilo aquela. e) Dois pronomes possessivos.

R.: seu, meu, desse, minha, nossa. f) Dois pronomes pessoais do caso reto.

R.: eu, ele, ela.

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g) Dois pronomes pessoais do caso oblíquo.

R.: comigo, me, mim, lhe, se. h) Dois verbos no infinitivo.

R.: ser, dançar, perder, sair, fazer.

20- Observe os verbos destacados do trecho abaixo, e diga em que tempo, modo, pessoa e número, eles se encontram.

"Eu logo vi que ia dançar quando a distribuição começou pelos filhos do filho mais velho do vô. E eu que pensava que era o neto favorito..."

a) Vi - pretérito perfeito, Indicativo, 1ª pessoa singular. b) Ia - pretérito imperfeito, indicativo, 1ª ou 3ª pessoa singular. c) Começou - pretérito perfeito, indicativo, 3ª pessoa singular. d) Pensava - pretérito imperfeito, indicativo, 1ª ou 3ª pessoa singular. e) Era - pretérito imperfeito, indicativo, 1ª ou 3ª pessoa singular.

21- Substitua as locuções adjetivas por adjetivos e escreva-os nos respectivos espaços.

a) Criança com febre.

R.: Criança febril. b) Canção do povo.

R.: Canção popular. c) Música do sertão.

R.: Música sertaneja. d) Amor de mãe.

R.: Amor materno. 22- Veja o exemplo e complete:

Sempre compro livros.

Verbo: comprar

Conjugação: 1ª

Tempo: presente

Pessoa: 1ª pessoa do singular

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a) Amanhã lerei o livro.

Verbo: ler

Conjugação: 2ª

Tempo: futuro do presente

Pessoa: 1ª pessoa do singular

b) Ontem não contaram a história.

Verbo: contaram

Conjugação: 1ª

Tempo: pretérito perfeito

Pessoa: 3ª pessoa do plural

c) Ele ouve a história da vida da mãe.

Verbo: ouve

Conjugação: 3ª

Tempo: presente

Pessoa: 3º pessoa do singular 23- Leia:

Ziraldo. Menino Maluquinho

a) Na tirinha, há uma frase em que aparece uma locução adjetiva. Qual é essa frase?

R.: Um dos meus ataques de carinho! b) Destaque a locução adjetiva e transforme-a em um adjetivo.

R.: De carinho – carinhoso. c) Observe as cenas apresentadas e tente substituir a locução adjetiva por outras na fala

do Menino Maluquinho.

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R.: De afeto, de amor, de amizade... 24- Destaque o que se pede:

a) Joana fez um bolo delicioso.

Substantivo próprio: Joana

Substantivo comum: bolo

Verbo: fez

Tempo verbal: pretérito perfeito

Artigo indefinido: um

Adjetivo: delicioso b) Oba! Ela voltou rápido!

Advérbio: rápido

Verbo: voltou

Tempo verbal: pretérito perfeito

Pronome pessoal do caso reto: ela c) Comi a metade da pizza, mas não fiquei satisfeita.

Verbos: comi e fiquei

Tempo verbal: pretérito perfeito

Artigo: a

Numeral: metade

Substantivo comum: pizza

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FM/1910/BANCO DE QUESTOES/PORTUGUES/2019/PORTUGUES - 5o ANO - 3a ETAPA - 2019.doc