AGRUPAMENTO DE ESCOLAS LEVANTE DA MAIA€¦ · O Plano Anual de Atividades (PAA) do Agrupamento de Escolas do Levante da Maia para 2018/2019 é um dos instrumentos de operacionalização

Plano Anual de Atividades 2018.19

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS LEVANTE

DA MAIA

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia

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| Plano Anual de Atividades 2018.19

ÍNDICE

1 - NOTA INTRODUTÓRIA…………………………………………………………………2

2 - LINHAS ORIENTADORAS ……………………………………………………………...3

3 – ESTRUTURA……………………………………………………………………………...3

4 – ENQUADRAMENTO.…………………………………………………………………….5

4.1 - Resultados da auto-avaliação………………………………………………………….....5

a) Pontos fortes…………………………………………………………….……….5

b) Áreas de melhoria……………………………………..…………………….…...5

4.2 - Indicadores de desempenho……………………………………………………………..6

5 - ATIVIDADES A DESENVOLVER………………………………………………….…...6

5.1 - Ao longo do ano lectivo…………………………………………………………………7

5.2 -1.º Semestre……………………………………………………………………………..22

5.3 -2.º Semestre……………………………………………………………………………..30

6 – PROJETOS……………………………………………………………………………….39

6.1 - Projetos específicos……………………………………………………………………..39

6.2 - Projetos transversais…………………………………………………………………….40

6.3 - Projetos de âmbito nacional/programas…………………………………………………42

6.4 - Projetos de âmbito internacional………………………………………………………..43

7 – CLUBES………………………………………………………………………………….44

8 - FORMAÇÃO……………………………………………………………………………...45

9 - DIVULGAÇÃO, MONITORIZAÇÃO E AVALIAÇÃO DO PAA……...………………45

10 - LISTAGEM DE ATIVIDADES………………………………………………………...46

11 - ATIVIDADES REALIZADAS NÃO PREVISTAS………………………………….…56

12 - NOTAS FINAIS………………………………………………………………………….56

13 – ANEXOS…………………………………………………………………………………56


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1. NOTA INTRODUTÓRIA

O Plano Anual de Atividades (PAA) do Agrupamento de Escolas do Levante da Maia para

2018/2019 é um dos instrumentos de operacionalização do Projeto Educativo (PE) que pretende

concretizar os projetos estratégicos e os valores nele definidos.

O Plano Anual de Atividades pretende diversificar as experiências de aprendizagem dos alunos,

contribuindo para o desenvolvimento das suas capacidades e potencialidades e para uma

convivência salutar no contexto escolar.

As atividades a concretizar detêm um papel preponderante na qualidade da vida escolar, na

promoção de uma cultura de motivação, integração, confiança e sentido de pertença,

promovendo uma escola inclusiva, de sucesso e de qualidade. O Plano Anual de Atividades

permite agregar vontades, rentabilizar o trabalho desenvolvido e evidenciar as diversas

iniciativas.

Todas as atividades devem ter como objetivos:

a participação/envolvimento dos destinatários, em particular, dos alunos;

a possibilidade de desenvolvimento de competências pessoais e sociais;

a aquisição de conhecimentos;

o contributo para o cumprimento da missão do Agrupamento e do seu Projeto Educativo.

O Plano Anual de Atividades, construído a partir dos contributos dos departamentos

curriculares, dos grupos disciplinares e de outros serviços do Agrupamento, bem como dos

parceiros, integra as diversas iniciativas e atividades a desenvolver ao longo do ano letivo,

reflexo da dinâmica do Agrupamento.

Trata-se de um documento aberto, em construção permanente, onde serão acrescentadas as

novas propostas que forem surgindo durante o ano letivo, após análise em Conselho

Pedagógico.

O conjunto das iniciativas propostas pela comunidade educativa constitui o documento do PAA,

a ser analisado pelo Conselho Pedagógico, aprovado pelo Conselho Geral e divulgado na página

Web do Agrupamento.

Após a concretização/implementação da atividade, o/os promotores da mesma farão a sua

avaliação através do preenchimento dos formulários em uso.


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2. LINHAS ORIENTADORAS

O Projeto Educativo do Agrupamento estabelece quatro eixos de atuação:

1º Qualidade das Aprendizagens, Literacias e Sucesso Escolar

2º Ambiente Educativo e Desenvolvimento da Cidadania

3º Gestão e Liderança Partilhadas

4º Identidade do Agrupamento.

As atividades devem ser estruturadas e dinamizadas tendo como objetivos:

a. Contribuir para as estratégias operacionais constantes no Projeto Educativo;

b. Estimular a participação e a envolvência da comunidade Educativa;

c. Contribuir para o sucesso educativo dos alunos;

d. Proporcionar aos alunos igualdade de oportunidades;

e. Promover atividades de desenvolvimento/observação de valores conducentes à educação

para a cidadania;

f. Otimizar os recursos, materiais e humanos, existentes;

g. Desenrolar-se sem impacto na componente letiva de terceiros;

h. Cumprir o Regulamento Interno, nomeadamente no que respeita aos direitos e deveres

dos membros da comunidade educativa;

i. Ser propostas e dinamizadas por dois ou mais elementos da comunidade educativa;

j. Privilegiar a interdisciplinaridade e, de preferência, decorrer em contextos diferentes da

sala de aula convencional.

A equipa do Plano Anual de Atividades tem como principais funções:

1. Reunir mensalmente para

a) exportação das atividades enviadas e respetiva monitorização e avaliações das

mesmas;

b) contacto com os docentes responsáveis para a entrega de elementos em falta.

2. Reunir semestralmente para elaboração de relatório avaliativo.

3. ESTRUTURA

A estrutura utilizada para a apresentação do presente documento reflete-se no seguinte modelo

de enquadramento educativo, atendendo aos eixos de atuação e domínios de intervenção do

Projeto Educativo:


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A - Qualidade das

aprendizagens, literacias

e sucesso escolar

B - Ambiente

educativo e

desenvolvimento da

cidadania

C – Gestão e

Liderança

partilhadas

D – Identidade do

Agrupamento

A.1. Atividades curriculares

e de apoio e

acompanhamento de alunos

A.2. Medidas de Promoção

do Sucesso Escolar

A.3. Projeto de Autonomia e

Flexibilidade Curricular

A.4. Aprendizagem em

novos contextos – visitas de

estudo e saídas de campo

A.5. Bibliotecas Escolares

A.6. Atividades de

complemento curricular

B.1. Atividades de

acolhimento e integração

B.2. Efemérides,

exposições e mostras de

trabalho

B.3. Semanas temáticas

B.4. Projetos e clubes

B.5. Olimpíadas/

Concursos

C.1. Reuniões

C.2. Gestão dos

recursos

C.3. Desenvolvimento

e formação pessoal e

profissional

C.4. Equipas de

trabalho/

monitorização de

processos e de

resultados

C.5. Direção de Turma

D.1. Atividades que

reforcem a imagem do

Agrupamento

enquanto espaço social

e educativo

D.2. Atividades

conjuntas com impacto

no desenvolvimento da

Comunidade

D.3. Atividades

curriculares e

extracurriculares de

coesão e interacção

entre as várias escolas

do Agrupamento

D.4. Atividades de

apoio às famílias

Este Plano contempla ainda o Plano de Formação e os programas estratégicos dos Clubes e

Projetos Estruturantes.

Consta também deste documento uma listagem em formato de tabela com as atividades

organizadas cronologicamente, por semestre, por forma a facilitar a sua leitura.

Finalmente, complementa-se o documento com a inventariação das iniciativas que forem

surgindo ao longo do ano e que não haviam sido previstas aquando da sua aprovação.


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4. ENQUADRAMENTO

4.1. Resultados da autoavaliação

a) Pontos fortes

Pontos fortes constantes do Plano de Melhorias 2018.20:

Identificação de docentes e não docentes com a escola/JI onde exercem funções;

Motivação de docentes e de grande parte do pessoal não docente para o desempenho das

suas funções;

Prestígio e reconhecimento social das escolas do Agrupamento;

Estabilidade do corpo docente;

Prática sistemática de reflexão sobre os resultados dos alunos na avaliação interna e

externa com impacto na estratégia organizacional orientada para a melhoria dos

resultados;

Taxa de abandono escolar;

Clima geral de trabalho nas escolas/JI do Agrupamento entre docentes e discentes;

Níveis de segurança nas escolas do Agrupamento;

Organização para a qualidade e para a equidade (número e diversidade dos apoios

disponibilizados aos alunos);

Capacidade para acolher e integrar alunos estrangeiros, alunos com necessidades

educativas especiais;

Medidas educativas implementadas para as crianças e alunos com necessidades

educativas especiais;

Desempenho positivo das estruturas de coordenação educativa; Procedimentos tendentes

a assegurar a articulação do currículo;

Liderança e disponibilidade da Diretora e sua equipa;

Disponibilidade e atendimento prestado por diretores de turma/professores titulares de

turma; Serviço prestado pelas bibliotecas do Agrupamento;

Funcionamento dos Serviços de Psicologia e Orientação;

Sustentação do processo de autoavaliação focalizado em áreas estratégicas com vista à

melhoria contínua.

b) Áreas de melhoria

Áreas de melhoria constantes do Plano de Melhorias 2018.20:

Aprofundamento de estratégias de prevenção, remediação e consolidação das

aprendizagens em ordem à melhoria de resultados;

Disciplinas com taxas de transição/aprovação abaixo dos 60% nos 2.º, 3.º ciclos e Ensino

Secundário da Escola Básica e Secundária do Levante da Maia;


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Aproximação às metas definidas no PE relativamente às classificações externas nas

disciplinas que as não têm atingido;

Desenvolvimento de práticas de supervisão da atividade letiva em contexto de sala de

aula; Diminuição de ocorrências de natureza disciplinar;

Melhoramento das instalações, nomeadamente, relacionados com

aquecimento/ventilação, chão de algumas salas de aula, sala de alunos, apetrechamento

dos laboratórios e construção de um anfiteatro;

Desenvolvimento de atividades de enriquecimento curricular e cultural, em consonância

com o Projeto Educativo e que contribuam para a formação integral dos alunos;

Deficitário envolvimento parental no percurso escolar dos alunos.

4.2. Indicadores de desempenho

a. Recursos humanos

b. Oferta educativa/alunos

c. Taxas de sucesso

d. Taxas de retenção

e. Avaliação interna/externa

f. Quadros de Mérito e de Revelação

g. Medidas disciplinares corretivas e sancionatórias aplicadas

h. Participação dos pais/encarregados de educação nas atividades

curriculares e extracurriculares dos educandos.

5. ATIVIDADES A DESENVOLVER

As atividades inicialmente contidas no plano podem sofrer alterações, quer por razões

organizacionais internas, quer por razões externas. Estas alterações caracterizam-se,

normalmente, por:

Substituição de atividade;

Alteração da calendarização ou alteração de condições de realização/destino.

Para o efeito os responsáveis pela dinamização da atividade devem enviar um pedido de

alteração/correção em documento próprio – Alteração a Atividade - seguindo os seguintes

procedimentos:

a) Preenchimento do documento pelo proponente e envio ao grupo de trabalho via correio

eletrónico [email protected] e, em simultâneo para a directora;

b) Aguardar despacho da diretora.

Após deferimento será feita a inclusão da alteração da atividade (como anexo) ao documento

geral.

mailto:[email protected]


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5.1. Ao longo do ano letivo

Área de intervenção

A - Qualidade das aprendizagens, literacias e sucesso escolar

Objetivos: Melhorar os resultados escolares dos alunos no âmbito da avaliação interna; Melhorar os resultados

escolares dos alunos no âmbito da avaliação externa.

Calendarização Atividade

(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores

Público-alvo Custos

(previsão)

Avaliação

A.1. Atividades curriculares e de apoio e acompanhamento de alunos

Durante o ano

letivo Sabias que…

No âmbito da disciplina de

Psicologia B, como

instrumento de divulgação de

informação, bem como

elemento de avaliação, os/as

alunos/as deverão dar a

conhecer informação

interessante no espaço

definido para o efeito na

biblioteca/ou outro espaço

escolar com visibilidade.

Paula Costa/

Alunos/as e

professora de

Psicologia B

(12º ano)

Comunidade

escolar

Durante o ano

letivo

“ Mais Ciência” – oficina de

experiências com cientista

que se desloca às escolas

(Rui Pedro Sousa)

Rui Pedro

Sousa/

Coordenadora

Departamento

Pré Escolar/

educadoras

titulares de

grupo

Alunos do

Pré-escolar

2 euros

por

criança

(por

sessão)

Suportada

pelos E.E.

Durante o ano

letivo

Acompanhamento /

Avaliação de alunos no

âmbito da Equipa

Multidisciplinar de Apoio à

Educação Inclusiva

Entrevista aos Encarregados

de Educação e aos alunos;

Avaliação de alunos

sinalizados; Apoio à

elaboração de Relatórios

Técnico Pedagógicos;

Reuniões conjuntas com os

Diretores de Turma e os

professores;

Acompanhamento

psicopedagógico

SPO Professores

Alunos

referenciados

Pais e

Encarregados

de Educação

Equipa

Multidisciplin

ar de Apoio à

Educação

Inclusiva

Docentes da

Ed. Especial


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(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação

Durante o ano

letivo

Orientação Escolar e

Profissional

Divulgação do Programa de

Orientação Escolar e

Profissional junto dos alunos

e Pais e Encarregados de

Educação; Desenvolvimento

do programa de orientação

vocacional e profissional com

os alunos do 9º ano;

Reorientação Escolar e

profissional de alunos do

ensino secundário; Aplicação

de testes vocacionais;

Contactos com Instituições

escolares e de formação

profissional; Visitas à Feira

de Educação, Formação e

Emprego “Qualifica”;

Divulgação da Mostra da

Universidade do Porto;

Sessão de esclarecimento

dirigida a Pais e Encarregados

de Educação; Atendimento a

Pais e Encarregados de

Educação quando solicitado.

SPO Alunos do 9º

ano

Alunos do

Ensino

Secundário

Diretores de

Turma do 9º

ano e do

Ensino

Secundário

A.2. Medidas de Promoção do Sucesso Escolar

Durante o ano

letivo Apoio Psicológico e

Psicopedagógico

Avaliação psicológica;

Atendimento individual ou

em grupo; Contactos /

reuniões / entrevistas com os

Diretores de Turma e

Encarregados de Educação /

Outros técnicos da área social

e da área da saúde;

Participação em reuniões de

Conselho de turma / Equipa

Pedagógica sempre que

solicitada a presença; Apoio

às aulas de Cidadania e

Desenvolvimento mediante

solicitação; Colaboração no

acolhimento e transição dos

alunos do 1º para o 2º ciclo

SPO Alunos

Professores

Pais e

Encarregados

de Educação


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(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação

Durante o ano

letivo Apoio Educativo

no âmbito do PNPSE

Para os alunos com

dificuldades de aprendizagem

– 1.º CEB

Docentes do 1.º

CEB

Alunos do 1.º

CEB

A.3. Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular

Em fase de atualização

A.4. Aprendizagem em novos contextos – visitas de estudo e saídas de campo

Durante o ano

letivo

Aulas de Natação /

Complexo Municipal das

Piscinas de Folgosa

Parceria com a Câmara

Municipal, AEC de AFD e

Associação de Pais

EB Folgosa

Professores

AEC de AFD,

C.M.M., Ass.

Pais, J. F e C.

Desportivo de

Folgosa

EB Folgosa

Alunos do 1º

CEB

Durante o ano

letivo

Roteiros Turísticos

Visitas promovidas pelo Posto

de Turismo a diferentes locais

do concelho.

Posto de

Turismo/

Docentes/ AO

EB Folgosa

Alunos do

Pré-escolar e

1º CEB

Durante o ano

letivo Maia a crescer com ciência

Trabalho em parceria com o

Laboratório de Ciências da

Quinta da Gruta

Laboratório de

ciências/

Docentes da EB

Folgosa/AO

EB Folgosa

Alunos do

Pré-escolar e

1º CEB

A definir Visita de estudo

Quinta da Gruta

Docentes da EB

M. Calvário (e

JI de Barroso)/

EB Santa

Cristina/ AO

Eco-Escolas

EB M.

Calvário (e JI

de Barroso)

Alunos do

Pré-escolar e

1º CEB

A definir Visita de Estudo à Quinta

Agropecuária do Vale do

Leandro

Docentes da EB

Sta. Cristina /

AO

Pré-escolar e

1.º CEB


Novembro de

2018

Fevereiro de

2018

Catalogação

Realizada pelos Professores

Bibliotecários:

Livros em Catálogo

Livros não em Catálogo

PB

Primeira

semana de cada

mês

Reuniões/Outros projetos

Desenvolver o PAA da BE e

outras ações.

PB / EQBE


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(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação

Durante o ano

letivo

LER + EM FAMÍLIA

Leitura em Vai e Vem

Já Sei Ler

Atividades de leitura em

família, nas bibliotecas, salas

de aula e em casa

Margarida Silva/

Fátima Alves Paula Andrade

Fernando Alves

BiblioBus

Alunos do

Pré-escolar

Famílias dos

alunos

envolvidos

Alunos do 1º

CEB

Famílias dos

alunos

envolvidos

100€

Durante o ano

letivo

Amostras para Ler+

O projeto Amostras para

Ler+, resultante de uma

iniciativa conjunta da Rede de

Bibliotecas Escolares e do

Plano Nacional de Leitura,

tem por finalidade promover a

leitura pessoal e autónoma

nas escolas. Os livros do PNL

existentes nas bibliotecas do

Agrupamento, são

apresentados e

disponibilizados para

requisição domiciliária para

os alunos.

Fernando Alves

Alunos do

Pré-escolar e

1.ºCEB

10€

Durante o ano

letivo

Concurso Nacional de

Leitura

Leitura de obras para

estimular o treino da leitura e

desenvolver competências de

expressão escrita e oral.

Equipa da BE Alunos do 3.º

CEB

100€

Durante o ano

letivo

A caminho da Lua - 50 anos

da chegada à Lua

Celebração do percurso até à

chegada a Lua. Programa

Apollo tripulado.

PB(s)

Educadores e

Professores do

Agrupamento

Alunos do

Agrupamento

10€

Durante o ano

letivo

Internet Segura - Formação

de Utilizadores

Formação para dotar os

alunos de competências em

segurança na Internet

PB

Professores/

alunos


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(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação

Durante o ano

letivo Atualização do motor de

pesquisa "Onde está o

livro?"

Com a entrada de novos

títulos e a aquisição de novas

estantes, é necessária a

actualização

PB

Durante o ano

letivo Atualização do Blogue da BE

Elaboração de histórias

coletivas nesta ferramenta da

Web 2.0. Qualquer elemento

da comunidade escolar, desde

que devidamente registado,

poderá participar.

Assuntos de interesse para as

bibliotecas escolares.

EQBE

Comunidade 10€

Durante o ano

letivo Atualização do acervo das

BE

Organização segundo

linguagens normalizadas do

acervo da BE (na catalogação,

classificação e indexação).

SABE e EQBE 10€

Durante o ano

letivo Ler com Amigos ainda é

melhor

(No âmbito da literacia da

leitura - Aprender com a

Biblioteca Escolar)

Leitura e apreciação de textos.

Expressão de ideias e

sentimentos provocados pela

leitura. Partilha de

experiências de leitura

autónoma.

EQBE,

Leonor Lino

Alunos do 6º

ano

50€

Durante o ano

letivo Apresento-me Online

(No âmbito da literacia dos

média - Aprender com a

Biblioteca Escolar)

Apresentação das pessoas nos

Media

EQBE,

Professor de

Línguas

Estrangeiras

Alunos do 8º

ano

50€

Durante o ano

letivo 500 anos do Foral da Maia

Apresentações

EQBE, BMM

Comunidade 50€

Durante o ano

letivo Leitura – Fator de Formação

e Informação – Projeto de

Promoção de Leitura

Seleção de autores, contos e

lendas.

EQBE/

Docentes do

Pré-escolar e 1.º

CEB

Alunos do

Pré-escolar e

1º CEB


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(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação

Durante o ano

letivo Biblioteca Itinerante

Requisição mensal de livros

da Biblioteca Itinerante para

exploração em casa.

Biblioteca

Municipal da

Maia/ Docentes

do Pré-escolar e

1.º CEB

EB Folgosa

EB Frejufe

EB M.

Calvário (e JI

de Barroso)

EB Sta

Cristina

Alunos do

Pré-escolar e

1º CEB

A.6. Atividades de complemento curricular

Durante o ano

letivo Atividades de

Enriquecimento Curricular

(AEC)

- ATIVIDADE FÍSICA E

DESPORTIVA

- AGIR para mudar o mundo

- TIC (Só EB de Folgosa)

- ARTES

Júlio Guimarães

(CMM) e

Álvaro Bastos/

Coordenadores

Pedagógicos

Coordenadores

de Escola;

Docentes das

AEC e Docentes

Titulares de

Turma

Alunos do 1.º

CEB


B - Ambiente educativo e desenvolvimento da cidadania

Objetivos: Promover a formação cívica; Promover a valorização e proteção ambiental; Promover a educação para a saúde;

Promover o desporto escolar; Promover a educação para a segurança; Promover a inclusão social.


(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação

B.1. Atividades de acolhimento e integração

A definir O Teatro vem à Escola

Vinda de um grupo teatral à

escola

EB M. Cruzes

Coordenadora

estabelecimento/

Professores/AO

Ass. de Pais

EB M.

Cruzes

Comunidade

Educativa

A definir Uma história com música

Vinda de um grupo à junta de

freguesia

Associação de

Pais/

Professores/AO

EB M. Cruzes

Comunidade

Educativa

A definir Ação de sensibilização sobre a

inclusão

Desenvolvimento de atividades

com os alunos que promovam e

sensibilizem a comunidade

escolar para a inclusão

Coordenador do

projeto/

Equipa da

Amnistia/

Docentes da

Educação

Especial/

Equipa

Multidisciplinar

Comunidade

Escolar


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(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação

Durante o ano

letivo

Ser Solidário: Coração na Rua EB M. Calvário

(e JI de Barroso)

Docentes,

assistentes

operacionais

EB M.

Calvário

Alunos do

1º CEB

B.2. Efemérides, exposições e mostras de trabalho

A definir Workshop 70 Anos da

Declaração Universal dos

Direitos Humanos

Coordenador

do projeto

/Amnistia

Internacional/

Equipa

Amnistia

Alunos de 3º

ciclo e E.

Secundário



Em diferentes

momentos

Amnistia Internacional/Escolas

Amigas dos Direitos Humanos

Atividades de sensibilização

para o respeito pelos Direitos

Humanos;

Atividades no âmbito da

Cidadania e Desenvolvimento,

nomeadamente no que respeita

às aprendizagens esperadas:

-Conceção de cidadania ativa;

-Identificação de competências

essenciais de formação cidadã;

-Identificação de domínios

essenciais (interculturalidade,

direitos humanos, igualdade de

género, sustentabilidade, media,

saúde);

Reuniões com a equipa do

Projeto para planificação e

desenvolvimento de projetos

com os alunos.

António

Oliveira/

Delfina Correia

e Teresa

Carvalho em

articulação com

os professores

do Projeto da

Amnistia

SPO

Alunos do 3º

Ciclo e

Secundário

do Curso de

Humanidades

Durante o ano

letivo

Promoção e Educação para a

Saúde

Reuniões com a equipa PES e

outros técnicos de saúde.

Atendimento a alunos.

Equipa

PES/SPO/

Professores

Alunos

Pais e

Encarregados

de Educação


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(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação

Durante o ano

letivo

Avaliar para Prevenir

Avaliação de todas as crianças

de 5 anos (pré-escolar) do

agrupamento a nível de aptidões

básicas e diferentes ritmos de

aprendizagem em articulação

com as educadoras e professores

do 2º ano; apoio no

encaminhamento para os

serviços / e definição de

estratégias Comunicação dos

resultados aos pais.

SPO/

Educadoras do

pré-escolar/

Professores do

2º ano do 1º

ciclo.

- Crianças

com 5 anos

- Pais/

Encarregados

de Educação

Uma vez por

semana um

tempo letivo

Apps for Good

Aplicações para smartphone ou

tablet para aplicação na

Comunidade.

Rosa Rocha/

Emerência

Teixeira

Alunos - 2º,

3ºCEB e E.

Secundário

Durante o ano

letivo

Lipor – “Geração+” EB Folgosa

EB M. Calvário

(e JI de Barroso)

EB M. Cruzes

EB Sta Cristina

Docentes/

Técnicos da

Lipor

A. Operacionais

Eco-Escolas

EB Folgosa

EB M.

Calvário (e JI

de Barroso)

EB M.

Cruzes EB

St.Cristina

Alunos do

Pré-escolar e

1.º CEB

A definir Mais Ciência

EB M. Calvário

Rui Pedro Sousa

Docentes/ AO

EB M.

Calvário

Alunos do 1º

CEB

Durante o ano

letivo

Teachers In-Service Program

(TISP)

Workshops de programação e

outros temas científicos

Núcleo do IEEE

da Fac. Eng.

U.Porto/PTT

EB de Arcos

Alunos do 1.º

CEB

Ao longo do ano

letivo

Projeto Escolas “Farmácia

Mendonça”

Palestras sobre saúde escolar

Joana Mendonça

e Iva Amorim/

P.T. Turma

EB de Arcos

Alunos do

Pré-escolar e

1.º CEB

Durante o ano

letivo

Projeto do Gabinete de

Psicologia -J. Freguesia S.

Pedro Fins

Gabinete de

Psicologia e

Ação Social da

J. F.S. Pedro

Fins

EB de Arcos

Alunos do

Pré-escolar e

1.º CEB


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(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação

A definir Projeto Junta Freguesia de

Milheirós

J. Freguesia de

Milheirós/

Docentes

EB M.

Cruzes

Comunidade

educativa

A definir Projetos Associação Pais

Formação de primeiros socorros;

Segurança Rodoviária;

Bullyng;

Eu também sei brincar;

Desporto : visita/jogo com

equipas de desportos diferentes.

EB M. Cruzes

Coord. Estabel./

Associação de

Pais/C. de Saúde

EB M.

Cruzes

Comunidade

educativa

Durante o ano

letivo Presse – “Laços de afeto” Docentes do 1º

CEB/ Centros

de Saúde/Ass.

Operacionais

Alunos do 1.º

CEB

Durante o ano

letivo Programa de Saúde Escolar

Áreas de intervenção:

-Ambiente Escolar;

-Inclusão Escolar;

- Estilos de Vida;

- Outras Atividades.

UCC de Águas

Santas/

Docentes do

Pré-escolar e 1º

CEB

Alunos do

Pré-escolar e

1º CEB

Durante o ano

letivo Horta da Escola Corpo Docente

da EB Frejufe/

Quinta da Gruta

Lipor/APEE

Eco-Escolas

EB Frejufe

Alunos do

Pré-escolar e

1.º CEB

Durante o ano

letivo Projeto “Fernando Lanhas e a

Casa do Espaço”

Faculdade de Arquitetura da UP

Escola da Ponte

Faculdade de Letras da UP

Faculdade de Ciências da UP

Faculdade de Belas Artes da UP

Educadora da

EB Folgosa/

Técnicos e prof.

das diferentes

instituições/

A. Operacionais

EB Folgosa

Alunos do

Pré-escolar

Durante o ano

letivo

SUPERTABI

Utilização de tablets na sala de

aula

CMM/ Marco

Bento/

Docente do 3º

ano EB Folgosa

EB Folgosa

Alunos do 3º

ano

A definir Projeto Centro Saúde

Primeiros Socorros; palestra

sobre diabetes.

EB M. Cruzes

Coordenadora

estabelecimento/

Prof./ A. O.

EB M.

Cruzes

Comunidade

educativa

Durante o ano

letivo Saúde Escolar

Prevenção Rodoviária

C. Municipal da

Maia/ Prof.

Titulares de

Grupo/Turma

EB de Arcos

EB M. Cruzes

Alunos do Pré-

escolar e 1.º

CEB


_____________________________________________________________________________

16



(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação

Durante o ano


Primeiros Socorros

CMM/ Prof.

Titulares de

Grupo/Turma

EB Frejufe

EB Folgosa

Alunos Pré e

1.º CEB

Durante o ano


Prevenção Solar

C. Municipal

Maia/Prof.

Titulares de

Grupo/Turma

EB de Arcos

Alunos do Pré-

escolar e 1.º

CEB

Durante o ano


Educação Postural

C. Municipal da

Maia/ Prof.

Titulares de

Grupo/Turma

EB de M.

Calvário

Alunos 3.º e

4.º anos

Durante o ano


Saúde e Cidadania

C. M. Maia/ Prof.

Titular de Turma

EB de M.

Calvário

Alunos 4.º F

Durante o ano


Promoção da Segurança e

Prevenção de Acidentes

Docentes, UCC

Maia/AO

EB M.

Calvário

Alunos do 1º

CEB

Durante o ano


O Centro de Saúde vai à Escola

Docentes, UCC

Maia/AO

JI Barroso

Alunos do pré

-Escolar

Durante o ano


Emergência médica

CM Maia/

Professores

Titulares de

Grupo/Turma

EB Folgosa

EB M. Cruzes

EB S. Cristina

3.º CEB

Durante o ano


Segurança alimentar

CM Maia /

Professores

Titulares de

Grupo/Turma

EB Folgosa

EB S. Cristina

Alunos

Durante o ano


Educação alimentar

CM Maia /

Professores

Titulares de

Grupo/Turma

EB Folgosa

Alunos

Durante o ano

letivo À barca, à barca!

Iniciativa promovida pelo Teatro

do Bolhão

Teatro do Bolhão/

Docentes

Docentes e

Alunos do

Agrupamento

Durante o ano

letivo Clube de Ciência

Atividades diversificadas no

âmbito das ciências-inscrição no

Projeto de Ciência Viva

Ana Garrido/

Conceição G./

Fernando Sá/

Vítor Maia/

Paulo M.

Alunos do 2º,

3º ciclo e

secundário

Durante o ano

letivo INEDIT.MAIA

Inclusão pela Educação

Investimos em Ti

AMP - Área

Metropolitana do

Porto/ CMM/AELM/

FAPEMAIA/

FPCEUP/

LUSOINFO/

EDUBOX

Alunos


_____________________________________________________________________________

17



(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação

B.5. Olimpíadas/Concursos

Dezembro,

fevereiro e maio

Olimpíadas de História e

Geografia de Portugal

Vera Camacho/

Anabela

Mesquita

Alunos - 2º

CEB

Durante o ano

letivo

Concurso Top +

Competição que envolve as notas

dos testes dos alunos. No final

do ano letivo será atribuído, em

cada turma, um prémio ao aluno

cuja média é mais elevada.

Coordenador de

Disciplina

Professores do

grupo 500

Alunos do

3º ciclo e E.

Secundário

Durante o ano

letivo

PMate

Concurso online desenvolvido

pela Universidade de Aveiro

(UA), com questões no âmbito

da matemática e das CN.

Realizado em pares.

Grupo 230

Universidade de

Aveiro

Alunos - 2º

CEB


C – Gestão e Liderança partilhadas


escolares dos alunos no âmbito da avaliação externa; Promover a inclusão social; Manter as taxas de abandono

escola.


(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores

Público-

alvo

Custos

(previsão)

Avaliação

C.1. Reuniões

Duas por ano

letivo Com os Coordenadores de

Departamento

Diretor/Subdir

etor

Uma por semestre Com a Coordenadora de Ciclos (DTs)

Uma por semestre Com o Coordenador/Equipa da BE/CA

Duas por ano

letivo Com os Alunos Delegados e

Subdelegados das turmas da EBS

Uma por mês Com Assistentes Técnicos

Anual Com Ass. Operacionais

Anual e sempre

que necessário Com a Câmara M. Maia

Anual e sempre

que necessário Com as Juntas de Freguesias

Anual e sempre

que necessário Com as Associações de Pais

Anual e sempre

que necessário Com a Comissão Proteção de Crianças e

Jovens em Risco

Duas por ano

letivo Com os Serviços Especializados

Previsão de 5

anuais Com Centro de Formação Maitrofa

Sempre que

necessário Atendimento à Comunidade (alunos,

professores, pais/EE)

Mensal Conselho Pedagógico


_____________________________________________________________________________

18


Mensal Conselho Administrativo

Duas por semestre Conselho de Coordenadores de Escola

Três por semestre

(Pré-escolar e E.

Básico)

Duas por período

(E. Secundário)

Departamentos Curriculares; Conselho de Diretores de

Turma

C.2. Gestão dos recursos

Gestão dos recursos feita pela diretora/ subdiretor

C.2. Desenvolvimento e formação pessoal e profissional


(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação

Durante o ano

letivo

Apoio ao Desenvolvimento do

Sistema de Relações da Comunidade

Escolar -

Participação em reuniões de

articulação com Conselhos de

turma/Direção/Conselho

Pedagógico;…

SPO Alunos

Professores

Assistentes

Operacionais

A definir Reflexão/debate sobre o Decreto-lei

n.º 54/2018

Equipa

Multidisciplinar Comunidade

educativa

150€

A definir Formação no âmbito do Decreto-lei

n.º 54/2018

CFAE

MaiaTrofa Comunidade

educativa

30€

Durante o ano

letivo

Plataforma Moodle -

Educação Inclusiva

Sessões de esclarecimento a docentes,

relativamente á Educação Inclusiva

(Decreto-lei n.º 54/2018)

Equipa

Multidisciplinar

Comunidade

educativa

C.4. Equipas de trabalho/ monitorização de processos e de resultados

Equipa tic Coordenadora: Rosa Rocha; Colaboradores: Fernando Alves; Carla Silva e

Graça Torres

Equipa de avaliação interna e plano

de melhoria

Coordenadora: Ana Garrido;

Colaboradores: Adriana Lima;

Aldina Carvalho; Ana Cláudia

Santos; Jorge Jesus; Margarida

Silva

Comissão de

reformulação/acompanhamento do

RI

Coordenadora: Conceição Carneiro; Colaboradores: Aldina Carvalho;

Margarida Silva; Gabriela Ferreira; Filomena Costa; Gisela Duarte

Comissão de elaboração /

acompanhamento do PE

Coordenador: Paulo Marinho; Colaboradores: Fátima Alves; Isabel Soares;

Vera Carvalho; Ana Penas; Emanuel Marques; Carla Silva; Rosa Rocha

Comissão de compilação e

acompanhamento do PAA

Coordenador: Álvaro Bastos; Colaboradores: Aldina Carvalho; Leonor

Lino; Liliana Guidi

Comissão de implementação da

proposta vencedora do OPE

Coordenadora: Mª Teresa Carvalho; Colaboradores: Leonor Lino; Ana

Cláudia Santos


_____________________________________________________________________________

19


Estrutura de segurança do

agrupamento

Coordenador: Joaquim Monteiro; Colaboradores: Álvaro Bastos e

funcionários do setor

Comissão de acompanhamento para

a articulação do ensino pré-escolar

e 1º CEB

Coordenador: Álvaro Bastos; Colaboradores: Assucena Miranda e

Coordenadores de Ano


a articulação dos 1º e 2º CEB

Coordenadores: Álvaro Bastos, Alzira Pereira e Francisco Cavaleiro;

Colaboradores: Docentes do 4º ano


a articulação dos 2º e 3ºCEB

Coordenadoras: Cristiana Fardilha , Carolina Sousa; Colaboradores: Alzira

Pereira

Francisco Cavaleiro


a articulação do 3ºCEB e Ens.

Secund.

Coordenadoras: Adriana Lima, Anabela Teixeira; Colaboradores: Luísa

Faria; Conceição Gonçalves; Delfina Correia; Fernando Sá

Gabinete de estatísitca / avaliação

do 1º CEB ao Ens. Sec.

Coordenador: Fernando Alves; Colaboradores: Álvaro Bastos; Rosa Rocha

Plano de ação de melhoria:

monitorização das práticas letivas

Coordenadores: Coordenadores de Departamento; Colaboradores:

Coordenadores das áreas disciplinares

Comissão de

acompanhamento/supervisão das

AEC(1º CEB)

Coordenador: Álvaro Bastos; Colaboradores: Professores Titulares de

Turma

Secção de avaliação de

desempenho docente do conselho

pedagógico

Coordenadora: Conceição Carneiro; Colaboradores: elementos do Conselho

Pedagógico

Comissão de acompanhamento -

observatório da (in)disciplina

Coordenadora: Vera Carvalho; Colaboradores: Professores adstritos ao

Gabinete de Apoio ao Aluno

Comissão de acompanhamento das

bibliotecas escolares

Coordenadora: Ana Garrido; Colaboradores: Adriana Lima; Aldina

Carvalho; Emanuel Marques; Fernando Alves; Leonor Lino

Comissão de acompanhamento de

clubes/projetos

Coordenadora: Leonor Lino; Colaboradores: Carlos Santos, Fernando

Alves; Ademar Aires; Luísa Faria; Maria Adriana Redondo; Jorge Inácio;

Isabel Tavares e Professores Responsáveis pelos Clubes / Projetos

Comissão de educação para a saúde

/ PRESSE

Coordenador: Mª Adriana Redondo; Colaboradores: Rosa Almeida e

Docentes do 2º e 3º ciclos

Comissão de acompanhamento da

sala de estudo

Coordenador: Mª Manuela Marques; Colaboradores: Vitória Monteiro;

Liliana Guidi e professores destacados para a Sala de Estudo

Comissão de melhoria da

comunicação interna e externa

(página da internet e divulgação de

atividades)

Coordenador: Fernando Alves; Colaboradores: Isabel Barreira; Vítor

Andrade, Mª Teresa Carvalho

Comissão de acompanhamento da

ação tutorial

Coordenadora: Ana Carina Rodrigues; Colaboradores: Professores que

lecionam tutorias

Equipa multidisciplinar

Coordenadora: Gabriela Ferreira; Colaboradores: Álvaro Bastos; Leonor

Lino; Delfina Correia; António Pedro Cardoso

Equipa cidadania e

desenvolvimento

Coordenadora: Paula Costa; Colaboradores: Mª Teresa Carvalho

Equipa PFAC

Coordenador: Jorge Jesus; Colaboradores: Docentes do 2º e 3º ciclos e

ensino secundário


A Definir


_____________________________________________________________________________

20



D – Identidade do Agrupamento

Objetivos: Promover a formação cívica; Promover a valorização e proteção ambiental; Promover a educação

para a saúde; Promover o desporto escolar; Promover a educação para a segurança. Calendarização Atividade

(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação

D.1. Atividades que reforçam a imagem do Agrupamento enquanto espaço social e educativo

A definir Entrega da Bandeira

Cerimónia de entrega da

bandeira das “Escolas Amigas

dos Direitos Humanos” como

reconhecimento pelo trabalho

realizado pela escola no ano

letivo anterior

Coordenador

do Projeto

Amnistia

Internacional/

Equipa da

Amnistia

Comunidade

Escolar

D.2. Atividades conjuntas com impacto no desenvolvimento da Comunidade

Durante o ano

letivo

Iniciativas da Associação de

Pais e Encarregados de

Educação da Escola EBS

Levante da Maia (APELEV):

1.Consolidação da Associação de

Pais

Promoção da APELEV (facebook;

newsletter; placard);

Reuniões periódicas com rep.

turma;

Inquéritos de satisfação;

Protocolos com empresas;

2. Conforto

Melhoria das condições de

segurança, conforto e horários de

transporte escolar;

Carregamento do cartão de aluno

por multibanco;

Melhoria dos espaços comuns da

escola, da Sala do Aluno e

Pavilhão Municipal;

3. Segurança

Lixo Ecoponto;

Mais Escola Segura/Etapa Segura;

Melhoria das condições da

iluminação e colocação de lombas

no arruamento exterior;

Realização de simulacros e acções

de formação;

4. Higiene

Acompanhamento da higiene e da

qualidade das refeições;

APELEV Comunidade

Escolar


_____________________________________________________________________________

21


5. Comunidade

Banco Solidário;

Xadrez;

Happy Code - Robótica e

Programação nas Escolas;

Ações de formação; Palestras;

Eventos culturais de natureza

diversa;

Pintura de painel exterior à escola;

6. Datas a assinalar

Dia da Biblioteca Escolar-22/10

Dia do Livro Português - 26/03

Dia Mundial do Teatro - 27/03

Dia Internacional do Livro Infantil

- 02/04

Dia Mundial do Livro - 23/04

Dia do Autor Português - 22/05

Dia Mundial da Criança - 01/06

7. Mês a mês

Outubro - Escola Segura

Novembro - Magusto

Dezembro - Campanha Solidária

Natal

Janeiro - Palestra

Fevereiro - Teatro

Março - Concurso fotográfico

Abril - Campanha Solidária

Páscoa e Mês do Livro

Maio - Mês do Coração;

Junho - Festa de final de ano


(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação

D.3. Atividades curriculares e extracurriculares de coesão e interação entre as várias escolas do

Agrupamento

D.4. Atividades de Apoio à Família

Durante o ano

letivo

Atividades de Animação e de

Apoio à Família (AAAF) –

Pré-escolar

Componente de Apoio à

Família (CAF) - 1.º CEB .

Júlio

Guimarães

(CMM) e

Adjunto Álvaro

Bastos/

Coordenadores

de Escola;

Docentes do

Pré-escolar;

Animadores e

A. O.

Famílias e

Alunos do

Pré-escolar

e do 1.º

CEB


_____________________________________________________________________________

22


5.2. 1.º Semestre






(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação


14/12/2018 Laboratório Aberto

Realização de atividades

experimentais relacionadas com

os temas abordados em CN.

Representante da

Raiz Editora

Grupo 230

Alunos 2.º CEB




Durante o

semestre

Maia, a minha cidade

Pesquisa sobre alguns pontos de

interesse urbanístico e cultural

da cidade e desenvolvimento de

um trabalho criativo

Anabela Mesquita/

Vera Camacho

Alunos do 6.º

ano

novembro Comemoração do Dia de S.

Martinho

Quinta da Gruta

Docentes/

Assistentes

Operacionais

EB Frejufe

Alunos do Pré-

escolar e do 1º

CEB

novembro Visita de estudo

Centro Ciência Viva de Aveiro

Isabel Pinto

Docentes- grupo

510

Alunos do 9º

ano

20/11/2018 Visita de estudo

Fundação António Carneiro

Assucena Miranda EB Folgosa

Alunos do Pré-

escolar

dezembro /

janeiro

Visita de estudo

Réplica de uma caravela

quinhentista - Vila do Conde

Delfina Correia/

Marlene Pinto

Alunos do 8º

ano

dezembro Visita de estudo

Atividade do LABS Maia:

“ABC das hemácias”

Ana Santos

Docentes de CN

9º ano

Alunos do 9º A,

C


Teatro de Natal Cinderela- A

Magia do Musical

Fórum da Maia

Docentes/

Assistentes

Operacionais

EB Frejufe

EB M. Calvário

(e JI de Barroso)

Pré e 1º CEB


_____________________________________________________________________________

23



(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação

dezembro Visita de estudo

Espetáculo alusivo ao Natal

Docentes

Docentes/ Ass.

Operacionais


J. Freg. Folgosa

EB M. Cruzes

Coordenadora de

estabelecimento/

Professores/ Ass.

Operacionais

EB de Arcos

EB Folgosa EB

S.Cristina

EB M. Cruzes

Pré-escolar e do

1º CEB

De outubro a

janeiro

Visita de estudo

À Biblioteca Dr. Vieira de

Carvalho e da Biblioteca à

escola

Docentes,

Biblioteca,

assistentes

operacionais

EB M. Calvário

Alunos 1º CEB


Início do ano

letivo

Redecoração da Biblioteca

Manuel António Pina

EQBE 2500€

Outubro/Novem

bro

01/10/2018

Outubro

Durante o ano

letivo

Outubro (data a

definir)

Mês Internacional das

Bibliotecas:

Biblioteca MAP

Decoração da BE: Faixa afixada

na Biblioteca para abertura e o

PAA da BE 3D

Preparar a BE e espaços

envolventes para o Mês

Internacional das Bibliotecas

Formação IPDJ "Naveg@s em

Segurança?"

Sessões de sensibilização para a

utilização segura da Internet

(Referencial Área B Literacia

dos média)

Biblioteca MTC (Arcos) /

Biblioteca AM (M. Cruzes)

Quem és tu na Web? (Internet

Segura) no 1CEB

Realização de sessões de

sensibilização – workshops – com o

objetivo de promover uma cultura

de presença e navegação seguras no

mundo digital

Convívio Temático de

Encerramento do Mês

Internacional das Bibliotecas

Escolares

Atuação do grupo de teatro "Pé

no Charco"

Leonor Lino /

Emanuel Marques

IPDJ

PB Fernando Alves

EQBE / Filipe

Gaspar

Comunidade

Educativa

Alunos da EBS

Alunos do

Agrupamento

200€


_____________________________________________________________________________

24



(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação

Outubro/

Novembro (data

a definir)

Dia do diploma

Entrega dos Prémios de Mérito e

de Revelação.

Atividades da Biblioteca Manuel

António Pina

Entrega por antigos alunos do

Agrupamento que estejam no

Ensino Superior

EQBE

Alunos do

Agrupamento

Pais e

Encarregados

de Educação

17 e 18/11/2018 IX Jornadas Rede de

Bibliotecas da Maia

Formação acreditada,

subordinada a tema a

designar.

EQBE Pessoal

docente

Até final de

novembro Avaliação da BE

Aplicar instrumentos de

avaliação

EQBE

Comunidade

Educativa

10€ Avaliaçã

o

06/02/2019 Visita de Estudo a

Associação de Animais

Abandonados (Para entrega

dos bens recolhidos)

Museu de Bilros e Nau

Quinhentista - Vila do Conde

Maria Luiza

Lencastre

6º e 7ºano –

alunos

matriculados

em EMRC




para a saúde; Promover o desporto escolar; Promover a educação para a segurança; Promover a inclusão social. Calendarização Atividade

(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação


13 e 14/09/2018 Receção à comunidade educativa.

Reunião com encarregados de

educação.

EB Frejufe

EB Folgosa

Docentes/A.O.

EB Frejufe

EB Folgosa

C. Educativa

14/09/2018 Receção aos alunos Docentes Alunos

1.ª semana de

aulas

Apadrinhamento dos alunos do

1º Ano

Os alunos do 4º ano oferecem um

cartão com os seus dados pessoais ao

afilhado, aluno do 1º ano, que

retribui, dando uma recordação ao

padrinho/ madrinha.

EB M. Cruzes

C. escola/ Prof. –

Ass.Operacionais

EB M.

Cruzes

Comunidade

Educativa

dezembro Ação 70 anos da Declaração

Universal dos Direitos Humanos

– “escrita humana” e passaporte

activista; Elaboração de artigos da

declaração universal em escrita

humana (palavra que resume esse

artigo) e entrega de um passaporte aos

alunos que participarem.

Amnistia

Internacional/

Equipa da

Amnistia

Alunos do 3º

ciclo e

secundário


_____________________________________________________________________________

25



(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação

dezembro Maratona de Cartas

Recolha de assinaturas para defesa

de alguns casos ligados aos

Direitos Humanos.

Amnistia

Internacional/

Equipa da

Amnistia

Comunidade

Escolar

dezembro Campanha de solidariedade –

Natal Solidário

Recolha de bens essenciais,

vestuário e brinquedos para as

famílias carenciadas da freguesia.

Junta de

Freguesiade S.

Pedro Fins/

Pais e EE

EB Arcos

Comunidade

educativa

Avaliação

10/12/2018

Elaboração e entrega de

Marcadores

Elaboração de Marcadores de

Livro com inscrições dos Direitos

Humanos.

Coordenador da

Amnistia /

Equipa da

Amnistia

Alunos do 3º

CEB


26/09/2018 Dia Europeu das Línguas

Coord. A. D.

Português / Inglês

Docentes e alunos

1º e 2º CEB

Comunidade

educativa

04/10/2018 Dia do animal

Vinda à escola de elementos da

equipa do hospital +Ani+ para

uma ação de sensibilização aos

alunos sobre os cuidados de saúde

e higiene a ter com os animais de

estimação.

Havendo indisponibilidade por

parte da equipa do hospital, será

atempadamente estabelecido

contacto com a Escola Segura, no

sentido de elementos da equipa

Cinotécnica da GNR virem à

escola para fazer uma

demonstração aos alunos com os

cães utilizados em algumas das

vertentes de atuação: guarda,

patrulha, busca e salvamento.

Visita ao jardim zoológico ou

apresentação de textos/

documentários alusivos a animal

preferido dos alunos, em sala de

aula.

Docentes/

Elementos da

equipa do hospital

veterinário

Elementos da

equipa

cinotécnica da

GNR e cães

EB M. Cruzes

Eco-Escolas

EB de Arcos

Alunos do

pré-escolar e

do 1º CEB

EB M.

Cruzes

Comunidade

educativa


_____________________________________________________________________________

26



(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação

16/10/2018 Dia mundial da alimentação

Visita da Quinta do Gaio à escola

(duração de uma hora) com a

realização das seguintes atividades:

desfolhada, contacto com as sementes

das leguminosas, cereais e legumes

cultivados na quinta, contacto com

alguns animais da quinta (coelhos,

pintainhos, patos, porquinho da índia)

e corrida de caracóis. (Atividades do

programa de visita às escolas)

Atividades alusivas ao dia

Construção da roda com vários

alimentos (3D);Jogo da roda dos

alimentos; Confeção de um sumo

saudável

Trazer um ou dois alimentos

saudáveis para fazer uma sala de fruta

coletiva.

Atividades relacionadas com uma

alimentação saudável.

Docentes da EB

Arcos

Docentes da EB

Folgosa

Docentes da EB

Frejufe

Docentes da EB

M. Cruzes

Docentes da EB

Sta. Cristina

Alunos do

pré-escolar e

do 1º CEB

23/10/2018

Comemoração do Dia Global da

Dignidade

Elaboração de folhetos com

poemas/definições de dignidade

Equipa da

Amnistia

Alunos do 2º,

3º ciclo e

secundário

31/10/2018

Dia das Bruxas

“Halloween” -

Atividades , filmes, jogos lúdicos, etc.

Os alunos decoram a sala/ escola com

motivos alusivos. Maquetes

elaboradas em família com o tema

Bruxas.

Uma poção mágica

Coord. A. D.


Docentes e

discentes 1º e 2º

CEB

Docentes da EB M.

Cruzes

Eco-Escolas

Comunidade

educativa

09/11/2018

Magusto

Convidar os utentes do Centro de Dia

para irem à escola para um convívio

intergeracional

Atividades alusivas ao dia

Magusto

Vinda de um assador típico à escola

ou visita à Quinta da Gruta

Cumprir as tradições

Docentes/ utentes

do Centro de Dia

Docentes/A.

Operacionais

Coordenadora de

estabelecimento/

Associação Pais/

Professores -

Assistentes

operacionais

Docentes/A.

Operacionais

EB Arcos

Alunos do pré-

escolar, do 1º

CEB e utentes

do C. de Dia

EB Folgosa

Alunos do pré-

escolar, do 1º

CEB

EB M. Calv

Alunos do 1º

CEB

EB M. Cruzes

Comunidade

educativa

EB S. Cristina

Alunos pré-

escolar e 1º

CEB


_____________________________________________________________________________

27



(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação

15/11/2018 Comemoração do World

Philosophy Day

Atividades em contexto de aula

que vão ao encontro de

competências estabelecidas no

“Perfil dos Alunos à saída da

escolaridade obrigatória” “munido

de múltiplas literacias que lhe

permitam analisar e questionar

criticamente a realidade, avaliar e

selecionar a informação, formular

hipóteses e tomar decisões

fundamentadas no seu dia-a-dia” e

que seja “livre, autónomo,

responsável e consciente de si

próprio e do mundo que o rodeia”.

Paula Costa/

Alunos/as e

professora de

Filosofia (10 e

11º anos)

Alunos/as de

Filosofia (10

e 11º anos)

20/11/2018 Dia do Pijama

Os alunos vêm para a escola

vestidos de pijama.

EB M. Cruzes

Coordenadora

estabelecimento/

Associação Pais/

Professores -

Assistentes

operacionais

EB M.

Cruzes

Comunidade

Educativa

Novembro e

dezembro Mural dos Direitos Humanos Coordenador da

Amnistia /

Equipa Amnistia

Alunos do 2º,

3º ciclo e

secundário

Dezembro Concerto de Natal Grupo de

Educação Musical

Alunos do 2º

e 3º Ciclos

05/12/2018 Dia Internacional do

Voluntariadao e Dia Mundial do

Solo

Ação de retancha/manutenção da

área de mata da Senhora da Hora

(Projeto Rede de Escolas do

FUTURO 18/19 - Maia)

CMMaia

EB M. Calvário

Coordenadora

estabelecimento/

Associação Pais/

Professores -

Assistentes

operacionais

Comunidade

educativa

De 7 a

10/12/2018

Celebrar a constituição da

DUDH (1948)

70ºaniversário

Compra de tintas a óleo para

estampar t-shirt’s

Cartolinas

Maria Luiza

Lencastre/

Animam a

atividade

alunos/as do 9º

ano matriculados

EMRC

Toda a

comunidade

Agrupamento

10/12/2018 Exposição de fotografias e

notícias sobre os Direitos

Humanos

Coordenador da

Amnistia /

Equipa Amnistia

Alunos do 2º,

3º ciclo e

secundário


_____________________________________________________________________________

28



(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação

De 12/11/2018 a

10/12/2018

Exposição de símbolos Natalícios

(árvores, Presépios e coroas)

Construção em Família

Maria Luiza

Lencastre/

Construção dos

elementos a cargo

do 6º e 7º anos

Toda a

comunidade

educativa.

A definir pela

Junta de Feguesia Festa de Natal

Organizada pela Junta de

Freguesia de Folgosa

Docentes da EB

Folgosa/ EB S.

Cristina/ AECS

A. Operacionais

Associação Pais

Alunos do

Pré-escolar e

1º CEB

EB Folgosa

EB S.Cristina

14/12/2018 Festa de Natal

Atuação de todas as turmas

(danças, canções teatros alusivos

ao Natal)

Salão Venepor

Docentes da EB

Frejufe/

Assistentes

Operacionais/

APEE/ Docentes

das AECS

EB Frejufe

Comunidade

Educativa

Dezembro Almoço de Natal Ementa francesa e confeção do

tronco de Natal

Docentes de

francês/

Assistentes

Operacionais

Alunos

dezembro/

janeiro Elaboração/Exposição das Rosas

dos Ventos

Usando materiais com vista à

reciclagem e à imaginação,

elaborar Rosas-dos-ventos

Isabel Tavares/

Professores de

Geografia

Eco-Escolas

Alunos do 7º

Ano

janeiro Janeiras/Dia de Reis

Cantar das Janeiras na Freguesia e

na escola.

Trabalhos alusivos ao tema

Ida ao Centro de Dia de Silva

Escura

Cantar das Janeiras à Presidente

da Junta de Freguesia de

Milheirós e outros elementos da

sua equipa.

EB Folgosa

Docentes/

Assistentes

Operacionais

EB Frejufe

Docentes/

Assistentes

Operacionais

EB M. Cruzes

Coordenadora de

estabelecimento

Associação de

Pais

Junta freguesia/

Docentes/

Assistentes

Operacionais

EB Folgosa

EB Frejufe

Alunos do

Pré-escolar e

1º CEB

Utentes do

Centro de

Dia de Silva

Escura

Comunidade

Educativa

janeiro Exposição itinerante #Coragem

numa imagem

Exposição fotográfica, com a

duração de 3 semanas, onde serão

apresentadas à comunidade

escolar as fotografias que

participaram no concurso

#Coragem numa imagem

Amnistia

Internacional/

Equipa da

Amnistia

Comunidade

Escolar


_____________________________________________________________________________

29



(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação

Fevereiro Chandeleur -

Comemoração da Chandeleur

mediante a confeção de crepes

Docentes de

francês/ Alunos

Comunidade

educativa


Última semana de

aulas de

dezembro

Atividades de Natal

Christmas activities -

Elaboração de postais de natal em

inglês e português; Christmas cards.

Coord. A. D.


Docentes e alunos

1º e 2º CEB

Docentes de EV/ET

Comunidade

educativa


28/09/2018 Dia Europeu do Desporto

Escolar (1)

Coordenador

CDE

Comunidade

Escolar

18/10/2018

Torneio de Captação de Voleibol

(1)

Coordenador CDE 2º, 3º Ciclo e

SEC - Alunos

género feminino

18/10/2018

Torneio de Captação de Ténis de

Mesa (1)


SEC - Alunos

12/12/2018 Corta-Mato Escolar (3)


SEC - Alunos

200,00 €

Obs: (1) Dispensa da atividade letiva apenas para os alunos que se inscreverem. A lista dos alunos inscritos é afixada na Sala dos

Professores, no dia anterior à atividade. (3) Dispensa da atividade letiva durante todo o dia para os alunos participantes.

Participação voluntária, mediante inscrição e autorização do Encarregado de educação. Da participação nesta atividade resulta o

apuramento para o Corta-mato Distrital.






escola.


(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores

Público-

alvo

Custos

(previsão)

Avaliação

C.1. Reuniões

Cf. P 17


Cf. P 17


Cf. P 17


Cf. P 18


Cf. P 19


_____________________________________________________________________________

30





para a saúde; Promover o desporto escolar; Promover a educação para a segurança.


(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação


De 12/11/2018

a 12/12/2018

05/12/2018

Angariação de

bens para

Associação de

Animais

Abandonados

Caixotes para

colocação dos bens

a serem

distribuídos pela

escola

Visita à Escola, de

uma Associação

Maria Luiza

Lencastre

Alunos matriculados

em EMRC

Todos os alunos

Toda a comunidade

educativa

Pais/Encarregados de

Educação


Cf. P.19


Agrupamento

D.4. Atividades de Apoio às Famílias

Cf. P.21

5.3. 2.º Semestre






(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação


A determinar pela

Alliance

Française

Exames DELF

(Diplôme d’Études en Langue

Française ou Diploma de

Estudos em Língua Francesa)

Docentes de francês Alunos dos

8º, 9º e 11º

anos

05/04/2019 Laboratório Aberto

Realização de atividades de

atividades experimentais

relacionadas com os temas

abordados em CN.

Representante da

Raiz Editora

Docentes do Grupo

230

Alunos 2.º

CEB


_____________________________________________________________________________

31



(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação

abril/maio Prova de Orientação

Através de pistas e aplicando

conhecimentos, os alunos têm de

seguir um percurso e encontrar

sítios chave

Isabel Tavares/

Professores de

Geografia

Alunos do 7º

Ano




fevereiro Visita de estudo

Teatro Musical - Plano 6

Docentes,

assistentes

operacionais

EB M. Calvário

(e JI de Barroso)

Alunos do pré-

escolar

fevereiro Visita de Estudo

Atividades do LABS Maia:

“À descoberta do DNA”

Ana Santos

Docentes de CN

9ºano

Alunos 9ºB;D

março Visita de estudo

Ida ao Teatro

Casa de Povo de Vermoim

Coordenadora do

Grupo 330 - Inglês

Alunos 3.º

CEB

março Saída de Campo

Passeio geológico da Foz do

Douro

Emerência Teixeira

Docentes de CN

Alunos - 7ºano

21/03/2019 Visita de estudo à Torre dos

Clérigos, Sinagoga e

Museu da Misericórdia (Porto)

Maria Luiza

Lencastre

7º, 8º e 9º ano

– alunos

matriculados

em EMRC


Peso da Régua

Auditório Municipal

Museu do Vinho do Porto

Maria Luiza

Lencastre

6º ano alunos

matriculados

em EMRC

abril Visita de estudo

Galeria da Biodiversidade –

Centro Ciência Viva/MHNC-UP

e Casa Andresen

Conceição

Gonçalves

Professores de CN

e de Português

Alunos do 8º

ano

abril Visita de estudo

JN: projeto Media Lab –

literacia dos media e inclusão

digital

Docentes,

assistentes

operacionais

EB M. Calvário

(e JI de Barroso)

Alunos dos 3.º e

4.º anos

Abril/maio

Visita de estudo ao teatro –

Leandro, Rei da Helíria.

Perafita

Coordenadora de

Português/

Prof. da disciplina

e/ou DT

Alunos do7º

ano

A custear

pelos E.E.

Abril/maio Visita de estudo ao teatro –

Auto da Barca do Inferno.

Perafita

Coordenadora de

Português/

Prof. da disciplina

e/ou DT

Alunos do 9º

ano


_____________________________________________________________________________

32



(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação


Dramatização da obra O ano da

morte de Ricardo Reis-

Roteiros Saramaguianos,

percurso com guia.

Porto

Vitória Namora Alunos do 12º

ano

Maio (a marcar

pela Diocese no

Porto)

Visita de Estudo

Parque da Pasteleira – Porto

ou Parque Ocidental do Porto

Maria Luiza

Lencastre

7.º, 8.º e 9º ano

- alunos

matriculados

em EMRC

maio Visita de estudo à Docapesca

Observação de atividades

ligadas ao setor das pescas

Luísa Faria/

António Pinho/

Profs. da turma

Alunos do 10º

e 11º Anos

01/06/2019 Visita de Estudo

Colour Party (Dia Mundial da

Criança)

Docentes/Ass.

Pais/Assistentes

Operacionais

JI de Barroso

Alunos do

Pré-escolar

05/06/2019

Visita de Estudo

MagikLand

Penafiel

Maria Luiza

Lencastre

6º e 8º anos -

alunos

matriculados

em EMRC


Quinta da Gruta

Uma ou mais turmas

Docentes

Eco-Escolas

EB Arcos

Alunos


Atividades na Quinta da Gruta

Docentes

Eco-Escolas

EB Sta Cristina

EB M. Calvário

Alunos


Assembleia da República

Junta de Freguesia

de S. Pedro Fins/

Docente do 4º ano

EB Arcos

Alunos do 4.º

ano

A definir Visita de estudo do final do ano

letivo

Docentes EB Arcos

Alunos

A definir Visita de estudo de finalistas do

4.º ano

Docente do 4º ano/

Pais e EE

EB Arcos

Alunos do 4.º

ano


Teatro Rivoli

EB M. Cruzes

Coordenadora de

estabelecimento

Associação de Pais/

Professores - A.

Op.

EB M. Cruzes

Comunidade

educativa


_____________________________________________________________________________

33



(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação

Final do ano

letivo

Visita de estudo a Paris Docentes de francês Alunos do 9º

ano

Final do ano

letivo Visita de estudo de finalistas

Local a definir

Docente do 4º ano

da EB Folgosa/ A.

Operacionais


Pais/Encarregados

de Educação do 4º

ano

EB Folgosa

Alunos do 4º

ano

Final do ano

letivo Visita de estudo

Local a definir

Docentes da EB

Folgosa/

Assistentes

Operacionais


EB Folgosa

Alunos

junho Atividade final de ano

Docentes da EB M.

Calvário (e JI de

Barroso)/

Assistentes

Operacionais

EB M. Calvário

(e JI de Barroso)

Alunos do Pré-

escolar e

1.ºCEB

A definir Visita de estudo de final de ano

Quinta Pedagógica/ monumento

nacional…

EB M. Cruzes

Coordenadora de

estabelecimento/

Professores/Ass.

Operacionais

Eco-Escolas

EB M. Cruzes

Comunidade

educativa

junho Visita de estudo de finalistas


Docentes da EB M.

Calvário (e JI de

Barroso)/

Assistentes

Operacionais

EB M. Calvário

(e JI de Barroso)

Alunos do 4.º

ano

Junho Visita de estudo de final de ano

EB Sta Cristina

Docentes/

Assistentes

operacionais

EB Sta

Cristina

Alunos

junho Visita de estudo de finalistas

EB Sta Cristina

Docentes/

Assistentes

operacionais

EB Sta Cristina

Alunos do 4.º

ano


De fevereiro a

abril

Conta-nos uma história -

Podcast na Educação

Organizado pelo Ministério da

Educação e Ciência (MEC), através

da Direção-Geral da Educação

(DGE), do Gabinete da Rede de

Bibliotecas Escolares (RBE) e do

Plano Nacional de Leitura (PNL).

Esta iniciativa pretende fomentar a

criação de projetos desenvolvidos

pelas escolas de Educação Pré-

escolar e 1.º CEB

PB(s), Educadores

de Infância, Profs

1º ciclo.

Alunos do

Pré-escolar e

1.ºCEB

10€


_____________________________________________________________________________

34





para a saúde; Promover o desporto escolar; Promover a educação para a segurança; Promover a inclusão social.


(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação


18 e 29/03/2019 Programa municipal de

solidariedade

Recolha de alimentos para

famílias carenciadas - Centro

de Apoio à Comunidade -

(RE)CRIAR)

C. Municipal da

Maia

Comunidade

educativa


07 a 15/02/2019 Celebrar o dia dos Afetos e

S.Valentim

Cartolinas de várias cores; fio de

pesca; pionés; papel de cenário

Maria Luiza

Lencastre

Toda a

comunidade

Educativa

14 /02/2019

St. Valentine’s Day -

Dia S.Valentim

Dia dos Afetos

Troca de mensagens afetivas

entre alunos da mesma turma ou

de outras turmas.

Coord. A. D.


Docentes e

discentes 1º e 2º

CEB

EB M. Cruzes

Coordenadora

estabelecimento/

Professores - AO

Comunidade

educativa

01/03/2019 Desfile de Carnaval

pelas principais ruas da

freguesia, com visita ao Centro

de Dia e J. Freguesia

Desfile/Concurso de máscaras

Trabalhos alusivos à época

Desfile pelas principais ruas da

freguesia

EB Arcos

Docentes/AO

EB Folgosa

EB M. Cruzes

Docentes/AO

EB Frejufe

Docentes/AO/ Junta

de freguesia/APEE/

Docentes das

AECS

EB Sta Cristina

Docentes/AO

EB Arcos

EB Folgosa

EB Frejufe

EB M. Cruzes

EB Sta

Cristina

Alunos do

pré-escolar e

do 1º CEB

19/03/2019 Dia do Pai

Vinda dos pais à escola

Realização da prenda para o pai

EB Frejufe

Docentes/AO

Eco-Escolas

EB Frejufe

Pais ou outro

familiar dos

alunos

21/03/2019 Primavera/Dia Mundial da

Árvore

Plantar uma árvore

Sementeiras

Dinamização da horta

Semear uma espécie de árvore e

explorar/ elaborar trabalhos

alusivos, em sala de aula.

EB 1;

Docentes/AO/

APEE/ Docentes

das AECS

EB 1; Coordenadora de

estabelecimento/

Prof./A. Op.

Eco-Escolas

Alunos do

pré-escolar e

do 1º CEB


_____________________________________________________________________________

35



(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação

De 25 a

29/03/2019

Construção de ninhos de

pássaros pela FAPAS

A associação desloca-se à escola

para desenvolver a atividade

Sara Morão/

Assucena Miranda

Filipa Ferreira

Susana Santos

Eco-Escolas

EB Folgosa

Alunos do

pré-escolar 1º

CEB

abril Atividades alusivas à Páscoa

Caça ao ovo

Decoração da sala de aula/

escola e explorar/ elaborar

trabalhos alusivos, em sala de

aula.

EB Folgosa

Docentes

EB M. Cruzes

Coordenadora de

estabelecimento/

Professores -

Assistentes

operacionais

EB Folgosa

EB M. Cruzes

Alunos do

pré-escolar e

do 1º CEB

abril Comemoração do 25 de Abril

Exposição / Palestra sobre a

relação entre o 25 de Abril e os

Direitos Humanos

Amnistia

Internacional/

Equipa da

Amnistia

Alunos do 2º,

3º ciclo e

secundário

23/4/2018 Dia do Livro

Levar/ trazer um livro da

biblioteca da escola; ler e

ilustrar, em sala de aula, um

excerto preferido; convidar um

escritor para ir à escola…

EB M. Cruzes

Coordenadora de

estabelecimento/

Professores -

Assistentes

operacionais

EB M. Cruzes

Comunidade

educativa

05/06/2019 Dia da Matemática

Atividades pedagógico-lúdicas

Coordenador de

Disciplina

Professores do

grupo 500 e Raiz

Editora

Alunos do 3º

ciclo e

secundário

maio Comemoração do 1º de Maio


relação entre o 1º de Maio e os

Direitos Humanos

Amnistia

Internacional/

Equipa da

Amnistia

Alunos do 2º,

3º ciclo e

secundário

maio Dia da Mãe

Vinda das mães à escola

Realização da prenda para a mãe

EB Frejufe

Docentes/AO

Eco-Escolas

EB Frejufe

Mães ou outro

familiar dos

alunos

09/05/2019 Comemoração do Dia da

Europa


Democracia e os Direitos

Humanos

Isabel Tavares/

Anabela Mesquita

Delfina Correia

Emerência

Teixeira/Grupo

de Ed. Musical

Amnistia

Internacional/

Equipa da

Amnistia

Todos os

alunos

Alunos do 2º,

3º ciclo e

secundário


_____________________________________________________________________________

36



(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação

15/05/2019 Dia Internacional da Família

Atividades promovidas pelas

famílias na escola

EB Folgosa

Docentes/ A.O./

A. Pais/

Famílias

EB Folgosa

Alunos do

pré-escolar e

do 1º CEB

01/06/201 Dia Mundial da Criança

Children’s day

Atividades lúdicas

Ateliers diversos

Insufláveis

Outras actividades a definir

Diversões, no Parque do

Calvilhe.

Lanche convívio.

Atividades promovidas pela


Coord. A. D.


e Coord. do 1.º

CEB/

Docentes e

discentes 1º e 2º

CEB

EB Folgosa/

Docentes/ A.O./

A. Pais/

EB Frejufe/

Docentes/ A.O./

A. Pais/

/Junta de

freguesia/APEE/

Docentes das

AECS

EB M. Cruzes

C. escola/

Docentes/ A.O./

J.Freguesia

EB Sta Cristina

Docentes, A.O

Comunidade

educativa

Alunos do

pré-escolar e

do 1º CEB

pré-escolar e

do 1º CEB

A definir Concerto de final do ano letivo Grupo de Ed.

Musical

Alunos do 2º

e 3º Ciclos

A definir

Exposição de trabalhos

realizados ao longo do ano

ET; EV Alunos de 2.º

e 3º ciclos


março Semana da Leitura

Tema - a designar

Atividades de promoção da

leitura e escrita

PB (s), Profs de

P, ET, EV, EM

Educadores de

Infância, Profs 1º,

2º e 3º CEB, CV,

Alunos e

Assistentes

Operacionais

Comunidade

Educativa

Coord. A. D.


Docentes e

discentes 1º, 2º e

3º CEB

Comunidade

educativa

100€


_____________________________________________________________________________

37



(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação


Ao longo do 2.º

semestre

Torneio Inter-Turmas de

Futebol de 5

Coordenador

CDE

2º, 3º Ciclo e

SEC - Alunos

(inscrições de

forma

voluntária)

150,00 €

Ao longo do 2.º

semestre

Torneio Ténis de Mesa Coordenador

CDE

2º, 3º Ciclo e

SEC - Alunos

(inscrições de

forma

voluntária)

21/02/2019 Torneio de StreetBasket (4) Coordenador

CDE

3º Ciclo e SEC

- Alunos

(selecionados

pelo(s)

Professor(es)

50,00 €

21/02/2019 Dia do Voleibol (5) Coordenador

CDE

2º Ciclo e SEC

- Alunos

(selecionados

pelo(s)

Professor(es)

50,00 €

fevereiro Encontro Nacional Escolas

Amigas dos Direitos Humanos

Reflexão sobre as temáticas dos

Direitos Humanos - Cacém – Escola

Secundária Sebastião da Gama

Amnistia

Internacional/

Equipa da

Amnistia

Um professor,

10 alunos de

cada escola

09/05/2019 Dia do Andebol (6) Coordenador

CDE

3º Ciclo e SEC

- Alunos

(selecionados

pelo(s)

Professor(es)

50,00 €

09/05/2019 MegaSprinter (7) Coordenador

CDE

2º Ciclo e SEC

- Alunos

(selecionados

pelo(s)

Professor(es)

50,00 €

ObObs: (1) Dispensa da atividade letiva apenas para os alunos que se inscreverem. A lista dos alunos inscritos é afixada na Sala dos Professores, no

dia anterior à atividade.

(2) Dispensa da atividade letiva apenas para os alunos interessados em participar e selecionados pelo professor, tendo em conta o mérito

escolar. Sem limite de participantes. A lista dos alunos inscritos é afixada na Sala dos Professores, no dia anterior à atividade.

(3) Dispensa da atividade letiva durante todo o dia para os alunos participantes. Participação voluntária, mediante inscrição e autorização do

Encarregado de educação. Da participação nesta atividade resulta o apuramento para o Corta-mato Distrital.


escolar. Participantes por turma: 3 género masculino ; 2 género feminino. A lista dos alunos inscritos é afixada na Sala dos Professores, no dia

anterior à atividade.











_____________________________________________________________________________

38







escola.


(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores

Público-

alvo

Custos

(previsão)

Avaliação

C.1. Reuniões

Cf. P 17


Cf. P 17


Cf. P 17


Cf. P 18


Cf. P 19




para a saúde; Promover o desporto escolar; Promover a educação para a segurança.


(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação


24/05/2019 Open Day

Escola aberta para visitas de toda

a comunidade

Docentes da EB

Folgosa/

Assistentes

Operacionais/


Comunidade

A definir Festa de final de ano/

Festa de finalistas

Lanche convívio

Atividades de diversão e lanche

convívio entre turmas.

Festa de finalistas

Apresentação de atividades pelos

alunos do pré escolar e do 4º ano

de escolaridade.

EB Arcos

Docentes/

Associação de

Pais, pais e EE

EB M. Cruzes

Docentes/

Associação de

Pais, pais e EE

EB Sta. Cristina

EB Arcos

Alunos do

pré-escolar e

do 1º CEB

EB M.

Cruzes

Comunidade

educativa


_____________________________________________________________________________

39



(breve descrição)

Responsáveis/

Dinamizadores


(previsão)

Avaliação


abril Curso de Primeiros Socorros

Divulgação de informação sobre a

organização do sistema integrado

de Emergência Médica, a

transmissão correta de dados ao

CODU, os princípios gerais de

socorrismo e sobre como atuar em

situações específicas (pessoa

inconsciente, paragem

cardiorrespiratória, engasgamento,

diversos tipos de feridas e

queimaduras, intoxicações, enfarte

agudo do miocárdio, AVC,

epilepsia, entre outros).

Ana Santos

Docentes de CN

Alunos do

9ºano


Agrupamento

07 ou

14/06/2019

Receção aos alunos do 4.º ano;

Dia Eco-escolas.

Momento de confraternização e

estreitamento de relações entre os

vários intervenientes da Comunidade

Educativa.

Não haverá aulas, no período da

tarde, para a receção aos alunos do 4º

ano.

Atividades na Biblioteca.

Equipa da BE/

Grupos de:

História; HGP; Ed.

Física; Francês;

FQ; CN; Mat.

Coordenador da

Amnistia/ Equipa

da Amnistia

Eco-Escolas

Comunidade

Educativa/

Alunos do 4º

ano

200,00 €

6. PROJETOS

6.1. Projetos específicos

(Têm, geralmente, como destinatários alunos de um ciclo de escolaridade)

SUPERTABI APPS FOR

GOOD

HORTA NA

ESCOLA

JUNTA

FREGUESIA

Milheirós

JUNTA

FREGUESIA

S.P. Fins

FARMÁCIA

MENDONÇA

Descrição

O principal

objetivo deste

projeto é

transformar as

práticas

pedagógicas de

ensino e

aprendizagem

através da

utilização de

dispositivos

móveis.

Com este projeto

pretende-se

desafiar grupos de

alunos apoiados

por professores, a

assumir o papel

de “Problem

Solvers” e

“Digital Makers”,

ao longo de todo o

processo de

criação de

Fazer

sementeiras e

cultivo de

produtos

agrícolas

Atividades a

articular com a

Junta de

Freguesia

Projetos

desenvolvidos

pelo Gabinete de

Psicologia e Ação

Social da Junta de

Freguesia na EB

de Arcos:

Vamos para a

Escola (Pré-

escolar 5 anos);

Estou a Crescer

(1º CEB – 4º ano)

Palestras

dirigidas aos

alunos sobre

higiene e

saúde:

“Caçadores

de piolhos” –

1.º CEB

“ Doidos por

escovas de

dentes” – Pré-

escolar

“Os cuidados

a ter com o


_____________________________________________________________________________

40


Será envolvida a

turma do 3.º ano

de escolaridade da

EB de Folgosa.

uma App que

contribua para a

resolução de um

problema da

comunidade

escolar.

Bullying (1º CEB

- 2º e 3º anos)

sol” e

“Reciclar” –

1.º CEB

Promotores

Marco Bento

Câmara Municipal

da Maia

Rosa Rocha

Emerência

Teixeira

Quinta da

Gruta

Lipor

APEE da EB

Frejufe

J. Freguesia

Milheirós

Gabinete de

Psicologia e Ação

Social da J. Freg.

S. Pedro Fins

Joana

Mendonça e

Iva Amorim

Público-alvo Alunos do 3.º ano

da EB de Folgosa

Alunos do 2.º, 3.º

CEB e E.

secundário

Alunos da EB

de Frejufe

Alunos da EB

de Monte das

Cruzes

Alunos da EB de

Arcos

Alunos da EB

de Arcos

6.2. Projetos transversais

(Têm, geralmente, como destinatários alunos de 2 ou mais ciclos de escolaridade, podendo

abranger, também, a comunidade educativa)

SAÚDE ESCOLAR INEDIT.MAIA PRESSE

Descrição

Projeto desenvolvido pelo

gabinete de Saúde da Câmara

Municipal da Maia, no âmbito de:

Educação Postural

Prevenção Solar

Prevenção Rodoviária Promoção

da Segurança e Prevenção de

Acidentes

Primeiros Socorros

Segurança Alimentar

Educação Alimentar Emergência

médica

Inclusão pela Educação

Investimos em Ti:

Participar+

Compreender+

Pensar+

Escola+

Comunicar+

Capacitar+

Envolver+

Descobrir+

Inovar+

Impacto+

O Projeto INEDIT propõe a

criação de ferramentas que

permitam ao Município

agilizar o planeamento

estratégico, integrado e

promotor de respostas

inovadoras na educação.

O PRESSE e o Programa

Regional de Educacao Sexual

em Saude Escolar promovido

pela ARS Norte, I.P., inserido

na área funcional de Promocao e

Protecao da Saude do

Departamento de Saude Publica.

O PRESSE apoia a

implementacao da educacao

sexual nas escolas de uma forma

estruturada e sustentada,

envolvendo um trabalho

conjunto entre profissionais de

saude escolar e professores.

Promotores

Gabinete de Saúde da Câmara

Municipal da Maia

C.M. Maia Centros de Saúde/ Docentes do

1º CEB/ Ass. Operacionais

Público-alvo Alunos Comunidade educativa Alunos do 1.º CEB


_____________________________________________________________________________

41


AVALIAR PARA

PREVENIR

MAIS CRESCER

MAIS SABER

À BARCA, À BARCA! BANCO

SOLIDÁRIO

ESCOLAR

Descrição

Apoio às educadoras de

infância do agrupamento

na identificação das

características de

aprendizagem das crianças

em idade pré-escolar;

Apoio aos professores do

2º ano do 1º ciclo do

agrupamento na

identificação das

características de

aprendizagem das crianças

em idade escolar;

Deteção precoce de

crianças com diferentes

ritmos de aprendizagem;

Sensibilização dos pais

para o conjunto de

aptidões necessárias à

aprendizagem escolar;

Informação aos pais sobre

os diferentes ritmos de

aprendizagem em

parâmetros como a

atenção, a memória, a

compreensão verbal, o

raciocínio numérico, a

organização percetiva e a

motricidade fina;

Apoio as famílias na

transição do ensino pré-

escolar para o ensino

escolar.

Projeto de articulação entre as

turmas do Pré-escolar com

crianças de 5 anos e as turmas

do 1.º ano que visa:

Promover a articulação entre a

educação Pré-escolar e o ensino

do 1º CEB;

Facilitar a adaptação/ integração

das crianças do JI para o 1º

CEB;

Garantir a sequencialidade dos

programas curriculares e a

continuidade da relação

Pedagógica;

Valorizar aprendizagens

adquiridas na educação pré-

escolar;

Permitir às crianças em idade

pré-escolar a familiarização com

as aprendizagens escolares

formais;

Motivar e estimular a

curiosidade e o interesse das

crianças pelas futuras

aprendizagens;

Desenvolver práticas de

cooperação entre Educadores de

Infância e Professores do 1.º

CEB de forma a delinearem

estratégias facilitadoras da

articulação e promoverem a

troca de experiências que

enriqueçam a prática

pedagógica e as aprendizagens

das crianças;

Sensibilizar as crianças e

comunidade educativa para a

importância desta articulação.

À BARCA, À BARCA é

uma Iniciativa inovadora

promovida pelo Teatro do

Bolhão, que pretende,

através do teatro e da

“escola do teatro”, ou seja

das suas práticas, estratégias

e metodologias de trabalho,

apoiar e desenvolver em

contextos educativos, um

problema social que

consideramos estar na base

da motivação para a

aprendizagem, do

envolvimento na escola, do

insucesso escolar e

naturalmente, nos ainda altos

índices de abandono escolar

– o domínio da leitura, da

comunicação oral e da

escrita da língua portuguesa.

O projeto tem como entidade

organizadora o Teatro do

Bolhão, conta como

Investidor Social com a

Área Metropolitana do

Porto e como responsável

pela medição do impacto

social, com a Faculdade de

Psicologia e Ciências da

Educação da Universidade

do Porto, através do

SINCLAB – SOCIAL

INCLUSION

LABORATORY.

Recolha de bens

alimentares,

roupas e outros

bens essenciais

destinados às

famílias

carenciadas.

Promotores

SPO Coordenadores dos Departamentos

do Pré-escolar e do 1.º CEB

C.M. Maia

Teatro do Bolhão

Emerência

Teixeira

Público-alvo Alunos do Pré-escolar de 5

anos e alunos do 1.º CEB

Alunos de 5 anos do Pré-escolar Alunos e professores Alunos /famílias


_____________________________________________________________________________

42


6.3. Projetos de âmbito nacional/ programas

(Transversais a todas as escolas e ciclos de escolaridade e cuja iniciativa de implementação não

partiu de docentes do Agrupamentos. São projetos transversais às escolas, nacionais e/ou do

município)

DESPORTO ESCOLAR

Descrição

É missão do Desporto Escolar contribuir para a formação integral e realização pessoal de cada aluno,

cumprindo o compromisso com o que se consagra no artigo 79 da Constituição da República

Portuguesa: “todos têm direito à cultura física e ao desporto”.

A atividade desportiva desenvolvida ao nível do Desporto Escolar põe em jogo potencialidades

físicas e psicológicas, que contribuem para o desenvolvimento global dos jovens, sendo um espaço

privilegiado para fomentar hábitos saudáveis, competências sociais e valores morais, de entre os quais

se destacam:

Responsabilidade

Espírito de equipa

Disciplina

Tolerância

Perseverança

Humanismo

Verdade

Respeito

Solidariedade

Dedicação

Coragem

Promotores

Coordenador AELM – Jorge Inácio

Coordenação Nacional - Rui de Carvalho (Coordenador Nacional)

Coordenação Regional Norte - Adelino Furriel (Coordenador Regional)

Público-alvo Alunos do 2.º, 3.º CEB e E. Secundário


_____________________________________________________________________________

43


6.4. Projetos de âmbito internacional

ECO- ESCOLAS AMNISTIA

INTERNACIONAL

ERASMUS +

Descrição

Eco-Escolas é um programa

internacional da “Foundation for

Environmental Education”,

desenvolvido em Portugal desde

1996 pela ABAE. Pretende

encorajar ações e reconhecer o

trabalho de qualidade desenvolvido

pela escola, no âmbito da Educação

Ambiental para a Sustentabilidade.

O programa é coordenado a nível

internacional, nacional, regional e

de escola. Esta coordenação

multinível permite a confluência

para objetivos, metodologias e

critérios comuns que respeitam a

especificidade de cada escola

relativamente aos seus alunos e

caraterísticas do meio envolvente.

Fornece ainda metodologia,

formações, materiais pedagógicos,

apoios e enquadramento ao trabalho

desenvolvido pela escola.

O projeto Escolas Amigas dos

Direitos Humanos pretende

capacitar os jovens e promover

a participação ativa de todos os

membros da comunidade

educativa na integração dos

valores e princípios dos

direitos humanos nas várias

áreas da vida escolar.

O projeto Escolas Amigas dos

Direitos Humanos foi

desenvolvido no contexto do

Programa Mundial para a

Educação para os Direitos

Humanos que enfatizou a

integração da educação para os

direitos humanos nas escolas

primárias e secundárias em

todo o mundo.

Em Portugal são seis as

escolas que integram o projeto

Escolas Amigas dos Direitos

Humanos, entre as quais se

encontra a Escola Básica e

Secundária do Levante da

Maia.

O Erasmus+ é o programa

da UE para a educação,

formação, juventude e

desporto. Dará a mais de 4

milhões de europeus

oportunidades de estudo,

formação, aquisição de

experiência e voluntariado

no estrangeiro. O programa

Erasmus+ tem como

objetivo contribuir para

a Estratégia Europa

2020 para o crescimento, o

emprego e a equidade e a

inclusão sociais, bem como

para o quadro estratégico

da UE em matéria de

educação e

formação EF2020.Além

disso, visa promover o

desenvolvimento

sustentável dos seus

parceiros no domínio do

ensino superior e contribuir

para a realização dos

objetivos da Estratégia da

UE para a Juventude.

Promotores

ABAE

Coordenadora do AELM: Leonor

Lino

Conselho Eco-Escolas

A Amnistia Internacional

acompanha as Escolas Amigas

dos Direitos Humanos

Equipa de Docentes (AELM):

António Oliveira, Carla Silva,

Delfina Correia

A Comissão Europeia

assegura a gestão global do

programa

Equipa de Docentes

(AELM):

Luísa Faria, Ana Penas

Público-alvo Comunidade educativa Comunidade educativa Alunos do E. Secundário

http://ec.europa.eu/europe2020/index_en.htm

http://ec.europa.eu/europe2020/index_en.htm

http://ec.europa.eu/education/policy/strategic-framework/index_en.htm

http://ec.europa.eu/youth/policy/youth_strategy/index_en.htm

http://ec.europa.eu/youth/policy/youth_strategy/index_en.htm


_____________________________________________________________________________

44


7. CLUBES

EUROPEU MÚSICA PROTEÇÃO

CIVIL

CIÊNCIA VIVA

Descrição

Os Clubes Europeus ou

Clubes da Europa são

centros dinamizadores de

atividades no domínio da

educação europeia que

estão sedeados em

estabelecimentos de ensino.

Os Clubes são compostos

por um professor e grupos

de alunos que desenvolvem

um conjunto de atividades

com vista a alargar os

conhecimentos sobre a

União Europeia e o seu

funcionamento. O Clube

Europeu pretende

contribuir para a criação do

sentido de responsabilidade

dos alunos – jovens

cidadãos europeus –

designadamente no que

respeita à paz, aos direitos

do homem e à defesa e

conservação do ambiente e

do património cultural.

O Clube de Música

está ligado ao Grupo

Disciplinar de

Educação Musical, e

tem por objetivo

desenvolver atividades

paralelas/

complementares, às

propostas nas aulas,

nomeadamente no

domínio da prática

instrumental.

Concentra os seus

objetivos no

desenvolvimento de

capacidades que

contribuem para a

formação integral do

aluno. Visa a

participação em

diversos momentos do

ano letivo, tais como:

Concerto de Natal”,

“Festa de Natal”,

“Comemoracao do “

Dia da Europa”,

“Participacao na

abertura da semana da

leitura”, “Concerto

Final” “Dia Eco

escolas”, entre outros.

O Clube da Proteção

Civil tem uma vertente

multidisciplinar,

contando com o

envolvimento de

entidades externas à

escola. Reveste – se de

uma vertente mais

teórica, elaborando

uma apresentação em

PowerPoint, folhetos e

cartazes de divulgação,

planificando e

organizando um

conjunto de atividades

para a comunidade

educativa e

comemorando o Dia

da Proteção Civil com

palestras dinamizadas

pela Proteção Civil da

Maia e Escola Segura

e reveste-se ainda de

uma vertente mais

funcional,

operacionalizando o

plano de emergência.

O Clube foi formado

com os objectivos

de promover o

crescimento

científico, cultural e

intelectual dos

alunos, o

desenvolvimento de

projetos e a

participação em

eventos, divulgando

a ciência dentro e

fora da escola.

Propõe a realização

de atividades

diversificadas no

âmbito das ciências-

inscrição no Projeto

de Ciência Viva

Promotores

Isabel Tavares, Anabela

Mesquita, Delfina Correis

Fernando Alves

Grupo de Educação

Musical

Ademar Aires,

Emanuel Marques

Ana Maria Garrido

Conceição

Gonçalves

Fernando Sá

Vitor Maia

Paulo Monteiro

Público-alvo Alunos da EBS Alunos da EBS Alunos da EBS Alunos da EBS


_____________________________________________________________________________

45


8. FORMAÇÃO

A definir em articulação com o CFAE.

9. DIVULGAÇÃO, MONITORIZAÇÃO E AVALIAÇÃO DO PAA

A divulgação das atividades será feita no seio dos departamentos, através da Página Web do

Agrupamento e noutros locais considerados convenientes para consulta. Para essa divulgação

sistemática devem todos os departamentos contribuir com os devidos balanços, críticas e

comentários, a divulgar atempadamente nos meios próprios.

A monitorização das atividades é efetuada junto da equipa coordenadora, dos respetivos

coordenadores de departamento, a quem, periodicamente, se prestará contas.

A avaliação e a monitorização do Plano Anual de Atividades realizam-se em dois momentos: no

final do primeiro semestre e no final do ano letivo. Os dados apresentados nos relatórios

resultarão do tratamento da avaliação feita pelos organizadores e destinatários das atividades.

A avaliação do Plano Anual de Atividades concretiza-se através de:

a) Avaliação parcelar imediata de cada uma das suas atividades, pela estrutura

dinamizadora, mediante a elaboração do relatório com base no tratamento dos dados

recolhidos nos inquéritos de satisfação.

b) Avaliação intermédia em sede de Conselho Pedagógico;

c) Avaliação final dos planos de ação dos Projetos Estruturantes pelos coordenadores

respetivos;

d) Avaliação final dos planos de ação dos Clubes pelos coordenadores respetivos;

e) Avaliação final do plano de atividades das estruturas de orientação educativa;

f) Aprovação do relatório final de execução pelo Conselho Geral.


_____________________________________________________________________________

46


10. LISTAGEM DE ATIVIDADES

PAA 2018.19

Ao longo do ano letivo

N.º ordem Atividade Responsáveis Público-alvo

1. Atividades de Enriquecimento Curricular

(AEC) C. M. Maia

1.º CEB

2. Atividades de Animação e de Apoio à Família

(AAAF) – Pré-escolar

Componente de Apoio à Família (CAF) - 1.º

CEB

C. M. Maia Pré-escolar e 1.º

CEB

3. Sabias que… Paula Costa

Comunidade escolar

4. “Mais Ciência” Coordenadora de

Departamento Pré-escolar

/educadoras titulares de

grupo

Pré-escolar

5. Acompanhamento / Avaliação de alunos no

âmbito da Equipa Multidisciplinar de Apoio

à Educação Inclusiva

SPO Professores/Alunos/

Pais e E. Educação

6. Orientação Escolar e Profissional

SPO Alunos do 9º ano e E.

Secundário

7. Apoio Psicológico e Psicopedagógico

SPO Professores/Alunos/

Pais e E. Educação

8. Apoio Educativo Docentes do 1.º CEB 1.º CEB

9. Aulas de Natação EB Folgosa 1.º CEB

10. Roteiros Turísticos

EB Folgosa Pré-escolar e 1º CEB

11. Maia a crescer com ciência

EB Folgosa Pré-escolar e 1º CEB

12. Visita de estudo

Quinta da Gruta

EB M. Calvário (e JI de

Barroso) Pré-escolar e 1º CEB

13. Catalogação PB

14. Reuniões/Outros projetos PB

15. LER + EM FAMÍLIA

Leitura em Vai e Vem

Já Sei Ler

Margarida Silva

Fernando

Alves/

Educadoras

Titulares de

grupo

Pré-escolar e 1º CEB

16. Amostras para Ler+ Fernando Alves Pré-escolar e 1.ºCEB

17. Concurso Nacional de Leitura EQBE 3.º CEB

18. A caminho da Lua - 50 anos da chegada à

Lua

PB Alunos

19. Internet Segura - Formação de Utilizadores PB

Professores/Alunos

20. Atualização do motor de pesquisa "Onde está

o livro?"

PB


_____________________________________________________________________________

47


21. Atualização do Blogue da BE EQBE

Comunidade

22. Atualização do acervo das BE SABE e EQBE

23. Ler com Amigos ainda é melhor EQBE,

Leonor Lino

6º ano

24. Apresento-me Online EQBE,

Prof. Línguas

Estrangeiras

8º ano

25. 500 anos do Foral da Maia EQBE, BMM Comunidade

26. Leitura – Fator de Formação e Informação EQBE/

Docentes


27. Biblioteca Itinerante Biblioteca M. Maia Pré-escolar e 1º CEB

28. O Teatro vem à Escola EB M. Cruzes Comunidade

Educativa

29. Uma história com música

EB M. Cruzes


Comunidade

Educativa

30. Ação de sensibilização sobre a inclusão Equipa da Amnistia Comunidade Escolar

31. Ser Solidário: Coração na Rua EB M. Calvário (e JI de

Barroso)


32. Workshop 70 Anos da Declaração Universal

dos Direitos Humanos

Equipa Amnistia 3º ciclo e E.

Secundário

33. Amnistia Internacional/Escolas Amigas dos

Direitos Humanos

António Oliveira/

Delfina Correia/Teresa

Carvalho/

Equipa Amnistia

SPO

3º Ciclo e E.

Secundário Curso de

Humanidades

34. Promoção e Educação para a Saúde Equipa PES Alunos/Pais/E.

Educação

35. Avaliar para Prevenir SPO Crianças com 5 anos

36. Apps for Good

Rosa Rocha/ Emerência

Teixeira

2º, 3ºCEB e E.

Secundário

37. Lipor – “Geração+” Técnicos da Lipor

EB Folgosa

EB M. Calvário (e JI de

Barroso)

EB M. Cruzes EB

St.Cristina

Pré-escolar e 1.º

CEB

38. Mais Ciência

Rui Pedro Sousa

EB M. Calvário

1.º CEB

39. Teachers In-Service Program (TISP)

Workshops de programação

Fac. Eng. U. Porto

EB de Arcos

1.º CEB

40. Projeto Escolas “Farmácia Mendonça”

Joana Mendonça e Iva

Amorim

EB de Arcos

Pré-escolar e 1.º

CEB

41. Projeto do Gabinete de Psicologia Gabinete de Psicologia e

Ação Social da J.

Freguesia S. Pedro Fins

EB de Arcos

Pré-escolar e 1.º

CEB

42. Projeto Junta Freguesia de Milheirós J. Freguesia de Milheirós EB M. Cruzes

Comunidade

educativa


_____________________________________________________________________________

48


43. Projetos Associação Pais

Ass. Pais EB M. Cruzes Comunidade

educativa

44. Presse – “Laços de afeto”

Docentes do 1º CEB/ Alunos do 1.º CEB

45. Programa de Saúde Escolar UCC de Águas Santas Pré-escolar e 1.º

CEB da EB Arcos,

EB Folgosa e EB S.

Cristina

46. Horta da Escola EB Frejufe

Quinta da Gruta/Lipor

Pré-escolar e 1.º

CEB

47. Fernando Lanhas e a casa do espaço EB Folgosa Pré-escolar

48. SUPERTABI

Utilização de tablets na sala de aula

Câmara Municipal da

Maia/ Marco Bento/

PTT 3º ano EB Folgosa

Alunos do 3º ano

49. Projeto Centro Saúde

Primeiros Socorros; palestra- diabetes.

EB M. Cruzes

Comunidade

educativa

50. Saúde Escolar

Prevenção Rodoviária

C M Maia

EB de Arcos

EB M. Cruzes

Pré-escolar e 1.º

CEB

51. Saúde Escolar

Primeiros Socorros

C M Maia

EB de Arcos

EB Frejufe

EB Folgosa

Pré-escolar e 1.º

CEB

52. Saúde Escolar

Prevenção Solar

C M Maia

EB de Arcos

Pré-escolar e 1.º

CEB

53. Saúde Escolar

Educação Postural

C M Maia

EB de M. Calvário

3.º e 4.º anos

54. Saúde Escolar

Saúde e Cidadania

C M Maia

EB de M. Calvário

4.º F

55. Saúde Escolar

Promoção da Segurança e Prevenção de

Acidentes

UCC Maia

EB M. Calvário

1º CEB

56. Saúde Escolar

O Centro de Saúde vai à Escola

UCC Maia

JI Barroso

Pré -Escolar

57. Saúde Escolar

Emergência médica

C M Maia

EBS

EB Folgosa

EB M. Cruzes

EB S. Cristina

Pré-escolar, 1.º CEB,

3.º CEB

58. Saúde Escolar

Segurança alimentar

C M Maia

EB Folgosa

EB S. Cristina

Pré-escolar e 1.º

CEB

59. Saúde Escolar

Educação alimentar

CM Maia

EB Folgosa

Pré-escolar e 1.º

CEB

60. Saúde Escolar

Educação Postural

C M Maia

EB de M. Calvário e JI

Barroso

3.º e 4.º anos

61. Concurso Top + Professores do grupo

500

3º CEB e E.

Secundário


_____________________________________________________________________________

49


62. PMate Grupo 230 2º CEB

63. À barca, à barca!

Iniciativa promovida pelo Teatro do Bolhão

Teatro do Bolhão

Docentes e

Alunos do Agrup.

64. Clube de Ciência

Atividades diversificadas no âmbito das

ciências-inscrição no Projeto de Ciência Viva

Ana Garrido/Conceição

G./Fernando Sá/Vitor

Maia/Paulo M.

2º, 3º CEB e E.

Secundário

65. INEDIT.MAIA

Inclusão pela Educação - Investimos em Ti:

Participar+

Compreender+

Pensar+

Escola+

Comunicar+

Capacitar+

Envolver+

Descobrir+

Inovar+

Impacto+

AMP - Área

Metropolitana do Porto/ C

M Maia

Alunos

66. Olimpíadas de História e Geografia de

Portugal

Vera Camacho/ Anabela

Mesquita

2º CEB

67. Apoio ao Desenvolvimento do Sistema de

Relações da Comunidade Escolar

SPO Alunos/Professores

Assistentes

Operacionais

68. Reflexão/debate sobre o Decreto-lei n.º

54/2018

Equipa Multidisciplinar Comunidade

educativa

69. Formação no âmbito do Decreto-lei n.º

54/2018

CFAE MaiaTrofa Comunidade

educativa

70. Plataforma Moodle - Educação Inclusiva Equipa Multidisciplinar Comunidade

educativa

71. Entrega da Bandeira

“Escolas Amigas dos Direitos Humanos”

Equipa da Amnistia Comunidade Escolar

72. Iniciativas da Associação de Pais e

Encarregados de Educação da Escola EBS

Levante da Maia (APELEV)

APELEV Comunidade Escolar


_____________________________________________________________________________

50


PAA 2018.19

1.º Semestre

N.º ordem Calendarização Atividade Responsáveis Público-alvo

1. Durante o

semestre

Maia, a minha cidade

Anabela Mesquita/

Vera Camacho

6.º ano

2. Início do ano

letivo

Redecoração da Biblioteca Manuel

António Pina

EQBE Comunidade

educativa

3. 13 e

14/09/2018

Receção à comunidade educativa.

EB - Pré-escolar e

1º CEB

Comunidade

Educativa

4. 14/09/2018 Receção aos alunos Docentes Alunos

5. 1.ª semana de

aulas

Apadrinhamento dos alunos do 1º Ano EB M. Cruzes Comunidade

Educativa

6. A definir Mais Ciência EB Frejufe Pré-escolar

7. 26/09/2018 Dia Europeu das Línguas

Coord. A. D.


1º e 2º CEB

Comunidade

educativa

8. 28/09/2018 Dia Europeu do Desporto Escolar Coordenador CDE Comunidade

Escolar

9. Outubro a

janeiro

Visita de estudo

Biblioteca Dr. Vieira de Carvalho

EB M. Calvário 1º CEB

10. 04/10/2018 Dia do animal EB de Arcos; EB

M. Cruzes

Pré-escolar e

1º CEB

11. 16/10/2018 Dia mundial da alimentação

EB - Pré-escolar e

1º CEB

Pré-escolar e

1º CEB

12. 18/10/2018 Torneio de Captação de Voleibol (1) Coordenador CDE 2º, 3º Ciclo e

SEC -Fem.

13. 18/10/2018

Torneio de Captação de Ténis de Mesa


SEC - Alunos

14. 23/10/2018

Comemoração do Dia Global da

Dignidade

Equipa da Amnistia 2º, 3º ciclo e

Ens. Secund.

15. 31/10/2018

Dia das Bruxas

“Halloween” -

Coord. A. D.


1º e 2º CEB

Comunidade

educativa

16. Outubro/

Novembro

Mês Internacional das Bibliotecas EQBE Comunidade

Educativa

17. Outubro/

Novembro

Dia do diploma

EQBE

Alunos/Pais e

Encarregados

de Educação

18. novembro Visita de estudo

Centro Ciência Viva de Aveiro

Isabel Pinto

Docentes- grupo

510

Alunos do 9º

ano

19. 09/11/2018

Magusto

EB - Pré-escolar e

1º CEB

Comunidade

Educativa

20. 12/11/2018 a

10/12/2018

Exposição de símbolos Natalícios

Maria Luiza

Lencastre

Comunidade

educativa.

21. De 12/11/2018 Angariação de bens para Associação de Maria Luiza Comunidade


_____________________________________________________________________________

51


a 12/12/2018

05/12/2018

Animais Abandonados

Visita à Escola, de uma Associação

Lencastre educativa

22. 15/11/2018 Comemoração do World Philosophy

Day

Paula Costa/ Filosofia - 10 e

11º anos

23. 17 e

18/11/2018

IX Jornadas Rede de Bibliotecas da

Maia

EQBE Pessoal

docente

24. 20/11/2018 Dia do Pijama EB M. Cruzes

Comunidade

Educativa

25. 20/11/2018 Visita de estudo (Projeto Fernando

Lanhas e a casa do espaço)

Fundação António Carneiro

Assucena Miranda EB Folgosa

Alunos do Pré-

escolar

26. Até final de

novembro Avaliação da BE

EQBE

Comunidade

Educativa

27. Novembro Comemoração Dia de S. Martinho

Quinta da Gruta

EB Frejufe

Pré-escolar e

1º CEB

28. Novembro e

dezembro Mural dos Direitos Humanos Equipa Amnistia 2º, 3º CEB e

E. Secundário

29. dezembro Visita de estudo

Atividade do LABS Maia: “ABC das

hemácias”

Ana Santos

Docentes de CN

9º ano

Alunos do 9º

A, C

30. Dezembro /

janeiro

Visita de estudo

Vila do Conde

Delfina Correia/

Marlene Pinto

8º ano

31. Dezembro/

janeiro Elaboração/Exposição das Rosas dos

Ventos

Isabel Tavares/

7º Ano

32. Dezembro Visita de estudo

Espetáculo alusivo ao Natal

EB de Arcos;

Folgosa; S.

Cristina; M. Cruzes

Pré-escolar e

1º CEB

33. Dezembro Ação 70 anos da Declaração Universal

dos Direitos Humanos –

Equipa da Amnistia 3º CEB e E.

Secundário

34. Dezembro Maratona de Cartas Equipa da Amnistia Comunidade

Escolar

35. Dezembro Campanha de solidariedade – Natal

Solidário

J. Freg. de S. Pedro

Fins e EB Arcos

Comunidade

educativa

36. Dezembro Concerto de Natal Grupo E. Musical 2º e 3º Ciclos

37. 7 a 10/12/2018 Celebrar a constituição da DUDH

Maria Luiza

Lencastre

Comunidade

educativa

38. 10/12/2018 Exposição de fotografias e notícias

sobre os Direitos Humanos

Equipa Amnistia 2º, 3º CEB e

E. Secundário

39. 10/12/2018 Elaboração e entrega de Marcadores Equipa da Amnistia 3º CEB

40. 11/12/2018 Visita de estudo

Teatro de Natal

Fórum da Maia

EB Frejufe; Mte.

Calvário (e JI de

Barroso)

Pré-escolar e

1º CEB

41. 12/12/2018 Corta-Mato Escolar (3)


SEC

42. 14/12/2018 Laboratório Aberto Grupo 230 2.º CEB

43. Dezembro Almoço de Natal

Docentes de

Francês

Alunos

44. Última semana

de aulas de Atividades de Natal

Christmas activities -

Coord. A. D.


Comunidade

educativa


_____________________________________________________________________________

52


dezembro 1º e 2º CEB

EV/ET

45. 14/12/2018 Festa de Natal

Salão Venepor

EB Frejufe

Comunidade

Educativa

46. A definir pela

J. Feguesia Festa de Natal

Junta de Freguesia de Folgosa

EB Folgosa; EB Sta

Cristina

Pré-escolar e

1º CEB

47. Janeiro Janeiras/Dia de Reis

EB Folgosa; EB

Frejufe; EB Mte.

Cruzes

Pré-escolar e

1º CEB

48. Janeiro Exposição itinerante #Coragem numa

imagem

Equipa da Amnistia Comunidade

Escolar

49. Fevereiro Chandeleur

Docentes de

Francês

Comunidade

educativa

50. 06/02/2019 Visita de Estudo a Associação de

Animais Abandonados

Vila do Conde - Museu de Bilros e Nau

Quinhentista

Maria Luiza

Lencastre

6º e 7ºano –

EMRC


_____________________________________________________________________________

53


PAA 2018.19

2.º Semestre

N.º ordem Calendarização Atividade Responsáveis Público-alvo

51. A definir por A.

Française

Exames DELF Docentes de

Francês

8º, 9º e 11º

anos

52. A definir Mais Ciência EB Frejufe Pré-escolar

53. fevereiro Encontro Nacional Escolas Amigas dos

Direitos Humanos

Equipa da

Amnistia

Um professor

e 10 alunos

54. fevereiro Visita de estudo

Teatro Musical - Plano 6

JI de Barroso Pré-escolar

55. fevereiro Visita de estudo

Teatro/ Inglês /Casa Povo Vermoim

Grupo de Inglês 3.º CEB

56. 07 a 15/02/2019 Celebrar o dia dos Afetos e S.Valentim Maria Luiza

Lencastre

Comunidade

educativa

57. 14 /02/2019

St. Valentine’s Day -

Dia S.Valentim

Coord. A. D.


1º e 2º CEB

Comunidade

educativa

58. De fevereiro a

abril

Conta-nos uma história - Podcast na

Educação

PB Pré-escolar e

1.ºCEB

59. Ao longo do 2.º

semestre

Torneio Inter-Turmas de Futebol de 5 Coordenador

CDE

2º, 3º Ciclo e

SEC

60. Ao longo do 2.º

semestre

Torneio Ténis de Mesa Coordenador

CDE

2º, 3º Ciclo e

SEC

61. 21/02/2019 Torneio de StreetBasket Coordenador

CDE

3º Ciclo e SEC

62. 21/02/2019 Dia do Voleibol Coordenador

CDE

2º Ciclo e SEC

63. fevereiro Visita de Estudo

Atividades do LABS Maia:

“À descoberta do DNA”

Ana Santos

Docentes de CN

9ºano

Alunos 9ºB;D

64. março Saída de Campo

Passeio geológico da Foz do Douro

Emerência

Teixeira

Docentes de CN

Alunos - 7ºano

65. 01/03/2019 Desfile de Carnaval

Docentes/AO/

Junta de

freguesia/APEE/

Docentes das

AECS

Pré-escolar e

1.ºCEB:

EB Arcos

EB Folgosa

EB Frejufe

EB M. Cruzes

EB Sta

Cristina

66. março Semana da Leitura

PB (s), Profs de P,

ET, EV, EM

/Educadores de

Infância, Profs 1º,

2º e 3º CEB,

Comunidade

educativa


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54


67. 18 a 29/03/2019 Programa de Solidariedade C.M. Maia Comunidade

educativa

68. 19/03/2019 Dia do Pai

EB Frejufe

Pais ou outro

familiar

69. 21/03/2019 Visita de estudo à Torre dos Clérigos,

Sinagoga e Museu da Misericórdia

Maria Luiza

Lencastre

7º, 8º e 9º ano

–EMRC

70. 21/03/2019 Primavera/Dia Mundial da Árvore

EB Frejufe; EB

M. Cruzes

Pré-escolar e

1º CEB

71. De 25 a

29/03/2019 Construção de ninhos FAPAS

EB Folgosa

Pré-escolar e

1º CEB

72. 25/03/2019 Visita de estudo

Peso da Régua

Maria Luiza

Lencastre

6º ano

EMRC

73. Março, abril Visita de estudo

Casa Andresen,

Jardim Botânico do Porto

Professores de

Português e de

CN

8º ano

74. 05/04/2019 Laboratório Aberto

Realização de atividades experimentais

relacionadas com os temas abordados em

CN.

Representante da

Raiz Editora

Docentes do

Grupo 230

Alunos 2.º

CEB

75. abril Visita de estudo

JN: projeto Media Lab

EB M. Calvário

3.º e 4.º anos

76. abril Atividades alusivas à Páscoa

EB Folgosa; EB

M. Cruzes

Pré-escolar e

1º CEB

77. abril Comemoração do 25 de Abril

Equipa da

Amnistia

2º, 3º ciclo e

E. Secundário

78. 23/4/2018 Dia do Livro EB M. Cruzes C. educativa

79. abril/maio Prova de Orientação

Isabel Tavares/ G.

de Geografia

7º Ano

80. Abril/maio

Visita de estudo ao teatro – Leandro, Rei

da Helíria

Coordenadora de

Português

7º ano

81. Abril/maio Visita de estudo ao teatro – Auto da

Barca do Inferno.

Coordenadora de

Português

9º ano

82. A definir Visita de estudo - O ano da morte de

Ricardo Reis - Porto

Vitória Namora 12.º ano

83. A definir Visita de estudo - RTP

Vila Nova de Gaia

Vitória Namora/

Adriana Lima

10.º e 11.º ano

84. Maio Visita de Estudo

Parque da Pasteleira – Porto

ou Parque Ocidental do Porto

Maria Luiza

Lencastre

7.º, 8.º e 9º ano

EMRC

85. maio Visita de estudo à Docapesca Luísa Faria 10º e 11º Anos

86. maio Comemoração do 1º de Maio

Equipa da

Amnistia

2º, 3º ciclo e

E. Secundário

87. maio Dia da Mãe

EB Frejufe

Mães ou outro

familiar

88. 09/05/2019 Comemoração do Dia da Europa

Isabel Tavares/

Equipa da Amnistia

Todos os

alunos

89. 09/05/2019 Dia do Andebol Coordenador

CDE

3º Ciclo e SEC


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90. 09/05/2019 MegaSprinter Coordenador

CDE

2º Ciclo e SEC

91. 15/05/2019 Dia Internacional da Família

EB Folgosa

Pré-escolar e

1º CEB

92. 24/05/2019 Open Day EB Folgosa Comunidade

93. 01/06/201 Dia Mundial da Criança

Children’s day

Coord. A. D.

Português /Inglês/

Coord. 1.º CEB

Pré-escolar, 1º

e 2º CEB

94. 01/06/2019 Visita de Estudo

Colour Party (Dia Mundial da Criança)

JI de Barroso Pré-escolar

95. 05/06/2019

Visita de Estudo

MagikLand - Penafiel

Maria Luiza

Lencastre

6º e 8º anos -

EMRC

96. A definir Visita de estudo

Quinta da Gruta

Docentes

EB Arcos

EB Sta. Cristina

EB M. Clavário

(4.º F)

Alunos



Junta de

Freguesia de S.

Pedro Fins/

Docente do 4º ano

EB Arcos

4.º ano

98. A definir Concerto de final do ano letivo Grupo de Ed.

Musical

2º e 3º Ciclos

99. A definir Exposição de trabalhos ET; EV 2.º e 3º ciclos

100. A definir Visita de estudo do final do ano letivo

EB Arcos; EB

Folgosa; EB Sta.

Cristina

Pré-escolar e

1º CEB

101. A definir Visita de estudo de finalistas EB Arcos; EB

Folgosa; EB Sta.

Cristina

4.º ano


Teatro Rivoli

EB M. Cruzes

Comunidade

educativa

103. 05/06/2019 Dia da Matemática

Atividades pedagógico-lúdicas

Coordenador de

Disciplina

Professores do

grupo 500 e Raiz

Editora

Alunos do 3º

ciclo e

secundário

104. 07 ou

14/06/2019

Receção aos alunos do 4.º ano;

Dia Eco escolas.

Equipa da BE

C. Educativa/

4º ano

105. Final do ano

letivo

Visita de estudo a Paris Docentes de

Francês

9º ano

106. junho Atividade final de ano

EB M. Calvário (e

JI de Barroso)

Pré-escolar e

1.ºCEB

107. A definir Visita de estudo de final de ano

Quinta Pedagógica/ monumento

nacional…

EB M. Cruzes

Comunidade

educativa

108. junho Visita de estudo de finalistas


EB M. Calvário EB M. Calv.-

4.º ano

109. A definir Festa de final de ano EB Arcos; EB M. Pré-escolar e


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Cruzes ; EB Sta.

Cristina

1.ºCEB

11. ATIVIDADES REALIZADAS NÃO PREVISTAS

Tratando-se o PAA de um documento flexível, aberto a novas propostas, podendo incluir

iniciativas que, depois de avaliadas e aprovadas, se integrem e reforcem os objetivos e

compromissos inscritos no Projeto Educativo e, tendo por base a delegação de competências

dada pelo Conselho Geral e o cumprimento das orientações, compete à diretora avaliar a

relevância pedagógica das mesmas e equacionar a sua integração no PAA.

A realização de atividades não inscritas no PAA carece assim da autorização da diretora

devendo para o efeito ser submetidas à sua aprovação:

a) Os docentes que apresentem uma nova atividade devem preencher o documento

específico – Planificação de Atividade – enviar ao grupo de trabalho via correio eletrónio

[email protected] e, em simultâneo para a diretora.

b) Aguardar o despacho da diretora.

Após deferimento será feita a inclusão da atividade (como anexo) ao documento geral do PAA.

12. NOTAS FINAIS

O Plano Anual de Atividades apresenta iniciativas diversificadas, promovidas e dinamizadas por

diferentes estruturas e atores.

Realça-se, sobretudo, o conjunto de atividades cuja organização resulta da participação e

colaboração conjunta de diversos grupos, promovendo-se deste modo a partilha e integração de

contributos e competências de variadas áreas para um fim comum.

Releva-se ainda o papel das parcerias para o enriquecimento das atividades propostas,

reforçando o espírito colaborativo e a dinâmica de interação entre a escola e a comunidade.

Deste modo, cremos que o Plano Anual de Atividades se mantém ajustado às necessidades e

interesses dos alunos, contribuindo para a prestação de um serviço, que se pretende, de

qualidade.

13. ANEXOS

1. Orientações para a elaboração do PAA

2. Atividades não previstas

3. Planificação da Atividade

4. Alteração de Atividade

5. Avaliação da Atividade – Questionário Alunos

6. Avaliação da Atividade – Questionário Outros

mailto:[email protected]


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7. Avaliação da Atividade – Relatório do responsável.

Documents

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS LEVANTE DA MAIA€¦ · O Plano Anual de Atividades (PAA) do Agrupamento de Escolas do Levante da Maia para 2018/2019 é um dos instrumentos de operacionalização