OS PAIS PODEM SER

OS MELHORES

PROFISSIONAIS

Gleidson Gabriel - Psicólogo

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Trabalhando com a família

Os pais são mediadores de uma intervenção

Como instrumentalizar os pais?

Como motivar pais?

Dificuldades nas coletas de dados

Como fazer os pais serem fieis aos

programas?

Diferença de pais que se comprometem

versus pais que não comprometem

Papel dos profissionais

Os pais são mediadores de uma

intervenção

45 minutos de intervenção é suficiente para

promover desenvolvimento?

Os pais trabalham o dia todo, mas tem um

filho que está crescendo e precisa de ajudo.

Como sensibilizá-los?

Primeiramente, é preciso incentivar os pais a

participar de um curso com os princípios da

Análise

Os pais são mediadores de uma

intervenção (Instrumentalizando)

Os profissionais fornecem modelos e

programas de ensino para que os pais dêem

continuidade ao trabalho.

O pais aprende com modelos e por exposição

as contingência

O profissional deverá modelar o

comportamento do pai no momento da

aplicação

Manter as diretrizes do programa e das

instruções

Os pais são mediadores de uma

intervenção (Mitos)

Iniciar uma intervenção com os pais sem eles

ter passados por um curso, pode levar os pais

a desistência do tratamento.

Intervenção

Invasiva

(Time-out)

Recompensa versus

motivador

Emoções dos pais

(compromete o tratamento)

Como instrumentalizar os pais

Os profissionais devem falar com uma

linguagem adaptada aos pais

Os conceitos devem ser ilustrados e

apresentados de maneiras prática

Ensinar de maneira prática sem perder o rigor

da análise do comportamento

Fazer provas práticas para garantir o

aprendizado dos pais

Porque aprender Análise do

Comportamento?

Pais instrumentalizados parceiros fiéis;

Pais que sabem de análise do

comportamento -filhos melhores

Pais e profissionais falando na mesma

linguagem;

Ensinar os pais como construir programas de

ensino

Pais criativos, melhores intervenções

O que os pais precisam saber

Reforçadores (Como

selecionar?)

Descrição do programa de

ensino

O que os pais precisam saber

(programar tentativas)

Exemplos de atividades

Exemplos de atividades

Teste Instrução do Professor:

1 “Aponte para o nariz.”

2 “Me mostre vermelho.”

3 “Me mostre verde.”

4 “Onde está o caminhão?”

5 “Onde está minha mão?”

6 “Onde está sua mão?”

7 “Onde está meu cabelo?”

8 “ está ?”

9 “Toque o bloco.”

10 “Encontre a mesa.”

11 “Faça isso.” (Bate palmas)

12 “Vire-se.”

13 “Combine.” (Dá um objeto)

14 “O que é isso?” (Mostra carro)

Organização do contexto de

aplicação

Participante

Maycon

3 anos

Quatro Meses de intervenção

Não passou por tratamentos

Terapeuta: Mãe da criança