CONTÍNUA MARÇO - ISPAfa.ispa.pt/ficheiros/dfp/brochura/brochura-fa-marco2020.pdf · • Introdução ao mindfulness para a promoção da saúde, pag 11 • Introdução ao psicodrama,

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PASSO A PASSO

> FORMAÇÃO AVANÇADA <

ISPA.FAFA.ISPA.PT

FORMAÇÃOCONTÍNUA

MARÇO2020

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VISITE-NOS EM:FA.ISPA.PTInscrição online disponível no nosso site

SEGUE-NOS EMHTTP://WWW.FACEBOOK.COM/ISPA.FA

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ENTIDADE FORMADORA EQUIPARADA A ENTIDADE CERTIFICADA PELA DGERT

ÍNDICE05 Quem somosO que fazemosEquipa ISPA - Formação Avançada

06 Certificação da entidade formadoraInscrição e modalidades de pagamentoModo de pagamentoCancelamentoFuncionamentoReclamaçõesAssiduidade

07 CertificaçãoCréditos para formação contínuaAcreditação Ordem dos PsicólogosDescontos/formação contínuaInformações

08 CURSOS• Animação sócio-cultural com idosos, pag 8• Avaliação psicológica da criança, pag 8• Entrevista clínica e intervenção psicológica na depressão, pag 9• Intervenção psicológica nas dependências, pag 9• Intervenção psicológica no luto, pag 10 NOVO• Intervenção na crise, pag 10• Introdução à psicoterapia centrada no cliente, pag 11 NOVO• Introdução ao mindfulness para a promoção da saúde, pag 11• Introdução ao psicodrama, pag 12• Neuropsicologia pediátrica, pag 12• Expressão das emoções, pag 13• Coaching para a liderança, pag 13• Coaching para a facilitação de processos de escolha e decisão, pag 14 NOVO• Equipas adaptativas e resilientes, pag 14 NOVO

15 Acesso a Diploma de Pós-Graduação através da formação contínua

16 Pós-Graduações 2020/20201

19 Ficha de Inscrição

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QUEM SOMOS

O ISPA - Formação Avançada tem como missão organizar a formação não conducente a grau académico: pós-graduações, formação contínua e e-learning. Oferece oportunidades de formação com diferentes tipologias e modalidades, para quem deseja conciliar trabalho e vida pessoal com os seus projectos de desenvolvimento pro-fissional e especialização.

Desenvolvemos formação contínua com forma-dores qualificados, que trabalham em função de padrões de qualidade e com preocupação cons-tante de dar resposta efectiva às necessidades dos formandos.

O QUE FAZEMOSA formação contínua, instrumento da aprendizagem ao longo da vida, facilita o desenvolvimento de novas competências, ajuda a responder a pro-blemas emergentes e contribui para a melhoria da qualidade das práticas profissionais.

Temos como público-alvo os psicólogos e outros grupos profissionais nos quais as contribuições da Psicologia são relevantes para as práticas profissionais e para a valori zação dos recursos hu-manos: professores, médicos, enfermeiros, educadores, formadores, gestores de recursos humanos, assisten-tes sociais, técnicos de reabilitação e inserção social e técnicos de desenvolvimento comunitário, entre outros.

Também disponibilizamos formação “à medida” para organizações e empresas.

José A. Carvalho [email protected]

Silvia RamalhoGestora de Formaçã[email protected]

Ana Paula SousaSecretá[email protected]

EQUIPA ISPA - FORMAÇÃO AVANÇADA

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CERTIFICAÇÃO DA ENTIDADE FORMADORAO ISPA está certificado como entidade formadora equiparada a entidade certificada pela DGERT e junto do Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua de Professores (Ref.ª CCPFC/ENT-ES-0673/15)

INSCRIÇÃO E MODALIDADES DE PAGAMENTONo acto de inscrição é necessário:

Preencher todos os campos da Ficha de InscriçãoComprovar habilitaçõesNº de contribuinteComprovativo de pagamento

MODO DE PAGAMENTO PAGAMENTO NA TOTALIDADE

Pode ser realizado por transferência bancária (IBAN PT50 0035 0041 00007463030 58) ou por cheque à ordem de “ISPA-CRL” enviando pelo cor-reio ao ISPA - Formação Avançada ou directamente no Balcão dos Serviços Académicos do ISPA.

Se optar por transferência bancária deverá enviar o comprovativo respectivo para este Departa-mento por carta, mail ([email protected]) ou via online.

PAGAMENTO FRACCIONADO

Cheques à ordem de “ISPA-CRL” enviando pelo correio ao ISPA - Formação Avançada ou directamente no Bal-cão dos Serviços Académicos do ISPA.

A inscrição só é considerada efectiva após o respectivo

pagamento, envio dos elementos acima mencionados

e confirmação da sua recepção pelo ISPA-FA.

CANCELAMENTO INSCRIÇÕES

Aceitamos o cancelamento de inscrições e realiza-mos a devolução do pagamento efectuado para inscrição, nos casos em que a comunicação da desistência seja efectuada até 8 dias antes da data de início da acção.

ACÇÕES

Quando, por motivos imprevistos, houver anula-ção da acção, a importância paga será reembol-sada aos inscritos.

FUNCIONAMENTOOs formandos inscritos têm direito a receber a formação de acordo com os objectivos, progra-ma e calendário divulgados para cada acção, bem como a documentação, que é da responsa-bilidade dos formadores.

O ISPA-FA reserva-se o direito de proceder a al-teração dos conteúdos, formadores, calendário ou local de realização da acção desde que isso não inviabilize os seus objectivos, comprome-tendo-se a comunicar as alterações com a an-tecedência possível.

RECLAMAÇÕESNo final de cada acção os formandos são con-vidados a preencher um questionário de satisfa-ção, com finalidade de avaliação da qualidade da formação.

Qualquer reclamação sobre a qualidade do serviço deverá ser formalizada por escrito e enviada ao Di-rector do ISPA - Formação Avançada.

ASSIDUIDADEA formação tem carácter presencial e todas as acções supõem a frequência de, pelo menos 90% do número total de horas, excepto quando expressamente indicado outro critério.

07

CERTIFICAÇÃONo final de cada acção é emitido e entregue um cer-tificado individual de participação a cada formando.

A entrega do certificado é condicionada pela ve-rificação da assiduidade anteriormente referida e, nos casos em que se aplicar, pela avaliação das aprendizagem.

CRÉDITOS PARAFORMAÇÃO CONTÍNUAOs formandos que tenham frequentado acções de formação contínua no DFP até 2014 (inclusive) e no ISPA-FA a partir de 2015 beneficiam de um regime de acu-mulação de 1 crédito por cada 10 horas de formação.

A acumulação de 100 horas (10 créditos) confere di-reito à frequência gratuita de 1 acção com duração até 25 horas. Essa acumulação é de 90 horas (9 créditos) no caso dos licenciados, mestres e doutorados pelo ISPA.

A frequência gratuita da acção de formação está dependente da existência ou não de vaga disponível para o efeito e deve ser solicitada pelo interessado ao ISPA-FA em comunicação pelo correio, fax ou mail.

ACREDITAÇÃOORDEM DOS PSICÓLOGOSPara além da garantia da qualidade da formação, a principal vantagem das acções acreditadas pela Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP) é que poderão vir a ser valorizadas para obtenção de títulos de especialidade.

A obtenção dos créditos é exclusiva para formandos inscritos na OPP: membros efectivos e estagiários.

A obtenção dos créditos é válida apenas para acções frequentadas a partir da data do despacho de acreditação da acção formativa pela OPP. Não tem efeito retroactivo.

10%

DESCONTOS/FORMAÇÃO CONTÍNUA10% / para sócios de: Sindicato Nacional dos Psi-cólogos • Sindicato dos Enfermeiros Portugueses • Sindicato Nacional de Quadros e Técnicos Bancá-rios • Associação de Estudantes do ISPA (AEISPA) • Associação Portuguesa de Medicina Geral e Fami-liar (APMGF) • Associação Portuguesa de Psicólo-gos dos Cuidados de Saúde Primários (APPCSP) • Associação de Profissionais de Educação de Infân-cia (APEI) • Sindicato dos Técnicos Administrativos e Auxiliares de Educação - Sul e Regiões Autóno-mas • Latitudes - CAPP • Associação Portuguesa de Terapeutas Ocupacionais • Associação Portuguesa de Psicogerontologia (APP) • Associação Portuguesa dos Nutricionistas (APN) • Associação Qe, Uma Nova Linguagem para a Incapacidade, IPSS • Associação de Professores e Formadores Lusófonos (APROFFLUSO) • Portadores do “Pessoal Card” da Associação Portuguesa dos Gestores de Pessoas (APG) • Colabo-radores da PMT Serviços Livreiros e Editoriais, Lda • Associação ILGA Portugal • Associação de Unidades de Cuidados na Comunidade

50% / para colaboradores e associados da P.O.W.E.R. Consulting, ISPA Junior Enterprise

20% / para profissionais de saúde dos serviços dependentes da ARSLVT e profissionais da IGAS - Inspeção Geral das Atividades em Saúde

15% / para Associação dos Antigos Alunos do Colégio Militar

INFORMAÇÕ[email protected]

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AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA DA CRIANÇA

ANIMAÇÃO SÓCIO-CULTURAL COM IDOSOS

31º CURSO

9º CURSO

DESTINATÁRIOS• Psicólogos• Finalistas do mestrado integrado de Psicologia• Finalistas de 2º Ciclos de Psicologia (desde que habilitados

com 1º Ciclo em Ciências Psicológicas ou Psicologia)

OBJECTIVOS• Aprofundar conhecimentos e prática de avaliação clíni-

ca e psicométrica de crianças, com vista à realização do diagnóstico psicológico

• Treino de aplicação e interpretação de provas psicomé-tricas e projectivas: Escala de Griffith’s; Provas Grafo-perceptivas(Bender; Baby-Bender, Rey); Competências cognitivas(WPPSI-R, WISC III, matrizes de Raven). Provas projectivas (Desenho Temático, CAT,TAT, TAT-E, Rorscharch)

• Integração interpretativa dos dados obtidos a partir da observação, entrevista e análise qualitativa das provas psicométricas e/ou projectivas aplicadas, a partir da discussão de casos clínicos

• Aprofundar conhecimentos sobre desenvolvimento e psicopatologia com referência aos sistemas de clas-sificação nosológica

• Treino na formalização oral e/ou escrita das con-clusões da avaliação psicológica na perspectiva da compreensão dinâmica da criança, fundamentando a formulação do diagnóstico e a orientação proposta.

DESTINATÁRIOS• Animadores, assistentes sociais, enfermeiros, fisiotera-

peutas, médicos, psicólogos, sociólogos, terapeutas ocu-pacionais, técnicos de reabilitação e inserção social, téc-nicos de desenvolvimento comunitário ou qualquer outro técnico que trabalhe directamente com idosos

• Profissionais das mesmas áreas que comprovem conhe-cimentos na área de projecto de animação com idosos

OBJECTIVOS• Compreender a noção de Projecto, enquadrando a sua im-

portância na sistematização, execução e desenvolvimento da animação, adequando as características das diferentes formas de Animação a cada participante

• Elaborar / planificar diferentes actividades, tendo em conta as realidades de cada participante e de acordo com os planos individuais a desenvolver.

• Desenvolver planos individualizados de intervenção

PROGRAMA (20h)• Contextualização da Animação com Idosos • Animação e Outras áreas de Intervenção • O Indivíduo e o grupo • Animar Como…• O Projecto em Animação • Dimensões da Animação • Actividades em Animação• Ética e Deontologia

PROGRAMA (32h)• Introdução• Primeira infância• Idade escolar

FORMADORASílvia Duarte Psicóloga Clínica

CALENDARIZAÇÃOAs sessões das 18h30 às 22h30, nos seguintes dias:

Março: 11, 18 e 25 | Abril: 1, 8, 15, 22 e 29

INSCRIÇÕESNúmero máximo de formandos: 20

A obtenção dos créditos OPP supõe avaliação com estudo de casos

Acesso a diploma de pós-graduaçãoem Avaliação Psicológica

Consulte pág. 15

FORMADORJoão Lima Fernandes Psicólogo clínico e Mestre em Psicologia da Saúde, docente universitário, diretor técnico em Lar, formador e coordenador de equipas de prestação de cuidados a idosos

CALENDARIZAÇÃOAs sessões decorrerão das 18h30 às 22h30 e aos sábados das 9h30 às 13h30, nos seguintes dias:

Março: 7, 12, 21 e 26 | Abril: 4


Inclui a oferta do livro Novos olhares sobre velhas questões.“Animação sócio-cultural com idosos”, de João Lima Fernandes. Lisboa:

ISPA, Colecção FA/Competências Humanizadas

Acesso a diploma de pós-graduaçãoem Promoção do Bem-Estar do Idoso

Consulte pág. 15

TOTALIDADE FRACCIONADA278€ 100€ x 3 Mens


Acreditado pela Ordem dos Psicólogos Portugueses

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Acreditado pela Ordem dos Psicólogos Portugueses2º CURSO

2º CURSO

DESTINATÁRIOS• Psicólogos• Finalistas de mestrado integrado de Psicologia ou de

2ºs ciclos de Psicologia (desde que habilitados com 1º ciclo em Ciências Psicológicas ou Psicologia)

OBJECTIVOS• Identificar as consequências associadas ao consumo

abusivo/dependente das substâncias psicoativas ao nível neuronal, psicológico, interpessoal social, e legal

• Adquirir conhecimentos teóricos e práticos sobre avaliação, intervenção e prevenção com população em risco e/ou dependente

• Compreender os factores de risco de protecção para os comportamentos aditivos/dependências, com e sem substâncias

• Promover competências de intervenção clínica, individual e em contexto grupal

• Desenvolver programas de intervenção preventiva

PROGRAMA (18h)• Avaliação específica no âmbito das dependências • Prática preventiva • Intervenção específica no âmbito das dependências

DESTINATÁRIOS• Psicólogos• Estudantes de qualquer ano de 2ºs ciclos de Psicologia (des-

de que habilitados com 1º ciclo em Ciências Psicológicas ou Psicologia)

OBJECTIVOS• Rever conhecimentos de psicopatologia da depressão• Realizar adequadamente entrevista clínica com sujeitos

deprimidos• Identificar atitudes clínicas inadequadas e adequadas

do entrevistador• Aprofundar conhecimentos sobre estratégias de intervenção

psicológica na depressão.

PROGRAMA (18h)• Psicopatologia da depressão• Entrevista clínica com o sujeito deprimido • Intervenção psicológica na depressão

FORMADORCarlos Filipe-SaraivaMestre em Psicologia da Justiça (FPCE, U.Porto). Psicólogo clínico no Estabelecimento Prisional do Porto. Terapeuta do programa de redução/minimização do consumo de canabinóides para a IPSS “O Companheiro”.

CALENDARIZAÇÃOAs sessões decorrerão aos sábados, das 10h00 às 13h00 e das 14h00 às 17h00, nos seguintes dias:

Março: 14, 21 e 28 INSCRIÇÕESNúmero máximo de formandos: 20

A obtenção dos créditos OPP supõe avaliação de aprendizagens

FORMADORESFilipa Pinto NunesPsicóloga especialista em psicologia clínica e da saúde. Assistente de psicologia clínica no ACES Lisboa CentralJosé A. Carvalho TeixeiraPsiquiatra. Professor de psicopatologia e psicologia da saúde no ISPA - Instituto Universitário

CALENDARIZAÇÃOAs sessões decorrerão às quartas-feiras, das 18h30 às 21h30 e aos sábados das 10h00 às 13h00 e das 14h00 às 17h00, nos seguintes dias:

Março: 4, 11, 14 e 21 INSCRIÇÕESNúmero máximo de formandos: 18

ENTREVISTA CLÍNICA E INTERVENÇÃOPSICOLÓGICA NA DEPRESSÃO

INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA NAS DEPENDÊNCIASCOM E SEM SUBSTÂNCIAS

10

TOTALIDADE FRACCIONADAAté 14/02/20 150€ 82€ x 2 Mens

Depois de 14/02/20 160€ 88€ x 2 Mens

TOTALIDADE FRACCIONADAAté 19/02/20 195€ 107€ x 2 Mens

Depois de 19/02/20 210€ 115€ x 2 Mens

1º CURSO

DESTINATÁRIOS• Psicólogos• Estudantes de 2os ciclos de Psicologia Clínica e de Psicologia

da Saúde (desde que habilitados com 1º ciclo em Ciências Psicológicas ou Psicologia)

OBJECTIVOS• Fornecer conhecimentos sobre o processo de luto• Qualificar em intervenções individuais, familiares, grupais

e comunitárias em processo de luto

PROGRAMA (14h)• Reflexão e preparação individual para as perdas e luto • Conceptualização e marcos teóricos do Luto• Intervenção no processo de Luto

FORMADOREduardo CarquejaDoutorado em Bioética. Pós-graduado em Luto. Mes-tre em Ciências Religiosas, área Fé e Psicoterapia. Licenciado em Psicologia Clínica. Bacharel em Enfer-magem. Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde (OPP). Assistente Principal de Psicologia Clínica (Cen-tro Hospitalar Universitário de S. João, EPE). Membro da Comissão de acompanhamento da implementação do modelo de intervenção diferenciada no luto pro-longado (Ministério da Saúde). Coordenador do Grupo de Trabalho Intervenção em Cuidados Paliativos (OPP).

Presidente da Delegação Regional Norte da Ordem dos Psicólogos Portugueses. Deputado Municipal da As-sembleia Municipal do Porto.


Março: 14 e 21


INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA NO LUTO NOVO

15º CURSO

DESTINATÁRIOS• Psicólogos, médicos, enfermeiros, assistentes sociais,

técnicos de recursos humanos• Profissionais de protecção civil, operacionais de

emergência e socorro, profissionais de apoio à vítima e membros das forças de segurança

• Finalistas do mestrado integrado de Psicologia e Medicina

OBJECTIVOS• Sensibilizar para o trauma psicológico (experiência de

eventos traumáticos) e promover a compreensão da natureza e definição do CISM – gestão de stress de um incidente crítico e seu papel num continuum de cuidados de saúde

• Reconhecer sinais e sintomas do stress de um indicente crítico

• Fazer a triagem e a estabilização emocional básica de um indivíduo após um evento traumático

PROGRAMA (17h)• Crise psicológica e intervenção na crise psicológica• Conceitos básicos relevantes para o estudo da crise, stress

traumático e intervenção na crise• Conceito de CISM como um programa de intervenção na crise• Compreender o papel que a intervenção na crise individual

tem num programa CISM

• Técnicas básicas de comunicação em crise• Reacções psicológicas à crise e ao trauma, incluindo

condições psicopatológicas comuns• O modelo SAFER-R para a intervenção na crise individual• Risco de dano iatrogénico• Praticar a intervenção na crise individual através de role-plays

FORMADORESAna Isabel CambraiaPsicóloga

CALENDARIZAÇÃOAs sessões decorrerão nos seguintes dias e horas:

19 de Março das 18h30 às 22h30 20 de Março das 9h30 às 12h30 e das 13h30 às 17h0021 de Março das 9h30 às 12h30 e das 13h30 às 17h00 INSCRIÇÕESNúmero máximo de formandos: 20

INTERVENÇÃO NA CRISEASSISTING INDIVIDUAL IN CRISIS

11

NOVO


TOTALIDADE FRACCIONADA140 77€ x 2 Mens

Em colaboração com Sociedade Portuguesa de Psicoterapia Centrada no Clientee Abordagem Centrada na Pessoa

2º CURSO

1º CURSO

DESTINATÁRIOS• Psicólogos• Estudantes de Psicologia de qualquer ano ou área

OBJECTIVOS• Observar os seus pensamentos críticos• Descrever e distinguir sensações físicas de emoções e

pensamentos• Despertar para agir com consciência• Notar julgamentos e responder em vez de reagir• Permitir, testemunhar e notar a impermanência dos

estados emocionais, pensamentos e sensações físicas sem querer que sejam de outra forma.

PROGRAMA (12,5h)• Módulo 1 - A saída do piloto automático e a respiração• Módulo 2 - A interacção entre a mente e o corpo• Módulo 3 - As emoções no momento presente• Módulo 4 - Observando os pensamentos• Módulo 5 - Autocompaixão e aceitação

DESTINATÁRIOS• Psicólogos• Psicólogos juniores• Finalistas de mestrado integrado de Psicologia ou de

2ºs ciclos de Psicologia (desde que habilitados com 1º ciclo em Ciências Psicológicas ou Psicologia)

OBJECTIVOS• Fornecer aos formandos uma compreensão teórica e

uma experiência prática dos fundamentos da Psicotera-pia Centrada no Cliente, estimulando o desenvolvimento de competências relacionais essenciais à prática da Psi-cologia.

PROGRAMA (24h)• Abordagem Centrada na Pessoa e os movimentos da Psicologia

no Século XX: contextualização histórica• As seis condições necessárias e suficientes para mudança

terapêutica.• Tendência Actualizante• Modelo Rogeriano de personalidade e a Pessoa de Funciona-

mento Pleno• Prática da Abordagem Centrada na Pessoa: treino de entrevista

e discussão de casos• Outros contextos de aplicação de Abordagem Centrada na Pessoa:

ludoterapia centrada na criança e psicodrama, entre outros.

FORMADORAAna Rosa Milheiro PiresPsicóloga clínica (ISPA - Instituto Universitário), mestre em Neurociências (Faculdade de Medicina, U. Lisboa). Certificada em Mindfuness Based Pain and Illness Management pela Breathworks, Manchester (UK). Em fase de espe-cialização em Mindfulness Based Cognitive Therapy (MBCT) pela equipa de Mark Williams, no Oxford Mind-fulness Center.

CALENDARIZAÇÃOAs sessões decorrerão das 18h00 às 20h30, nos seguintes dias:

Abril: 1, 8, 18*, 22 e 29* 10h00 às 12h30


A obtenção dos créditos OPP supõe avaliação

FORMADORESSamuel AntunesLicenciatura pré-Bolonha (Faculdade de Psicologia da ULisboa). Doutoramento em Psicologia (Univ. Toulouse). Membro da Direção e Terapeuta Certificado da Sociedade Portuguesa de Psicoterapia Centrada no Cliente e Abordagem Centrada na Pessoa.Miguel TecedeiroDESS em Psicologia Clinica e Psicopatologia pela Université Paris V, com equivalência a Licenciatura pré-Bolonha. Mestrado pré-Bologna em Psicologia Clinica e Psicopatologia (ISPA-Instituto Universitário). Membro da Sociedade Portuguesa de Psicoterapia Centrada no Cliente e Abordagem Centrada na Pessoa


Março: 7, 21 e 28 | Abril: 4


As horas frequentadas neste curso são reconhecidascomo horas de formação teórica

para o curso de formação de terapeutas da SPPCCA

INTRODUÇÃO AO MINDFULNESSPARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE

INTRODUÇÃO À PSICOTERAPIA CENTRADA NO CLIENTE

Acreditado pela Ordem dos Psicólogos Portugueses

12

12º CURSO

6º CURSO

DESTINATÁRIOS• Psicólogos, médicos, técnicos de saúde ou outros

profissionais que queiram aprofundar os seus conhe-cimentos sobre o psicodrama.

OBJECTIVOS• Adquirir o vocabulário e reconhecer as principais técnicas

do psicodrama• Observar a utilização dessas técnicas• Ganhar competências no manejo e dinamização de grupos• Discutir a articulação das técnicas e conceitos psico-

dramáticos com outras opções no campo da psicoterapia

PROGRAMA (42h)• Introdução ao Psicodrama• Técnicas especiais, máscaras e Psicodrama• Jogos dramáticos e Psicodrama• Psicodrama individual • Souldrama• Psicodrama de Casal • Psicodrama transgeracional e Sociodrama

FORMADORESManuela Maciel Didacta e Vice-Presidente da SPPGabriela MoitaDidacta e Presidente da SPP

DESTINATÁRIOS• Psicólogos• Finalistas do mestrado integrado de Psicologia• Finalistas de 2º Ciclos de Psicologia (desde que habilitados

com 1º Ciclo em Ciências Psicológicas ou Psicologia)

OBJECTIVOS• Adquirir conhecimentos sobre neurodesenvolvimento,

perturbações da comunicação, perturbações psico-motoras e dificuldades de aprendizagem na perspec-tiva neuropsicológica

• Desenvolver competências de avaliação e intervenção neuropsicológica de crianças e adolescentes

PROGRAMA (60h)• Introdução histórica à neuropsicologia da criança e do adolescente• Neurodesenvolvimento• Alterações do neurodesenvolvimento• Perturbações da comunicação• Alterações psicomotoras• Dificuldades de aprendizagem numa perspectiva neuropsicológica• Avaliação neuropsicológica da criança e do adolescente• Intervenção neuropsicológica• Estudos de caso

FORMADORESAna Paula Silva Psicóloga clínica, Laboratório de Neuropsicologia do Hospital Prof. Fernando da Fonseca, Amadora-Sintra

Miguel VasconcelosDidacta da SPPLuciano MouraDidacta da SPPMaria João Brito Didacta e membro da Comissão de Ensino da SPPJosé Teixeira de Sousa Didacta e Fundador da SPP


Março: 28 | Abril: 18 | Maio: 9 e 23 | Junho: 6 e 20 | Julho: 4


Acesso a diploma de pós-graduaçãoem Expressões Criativas Terapêuticas: Drama e Arte

Consulte pág. 15

Isabel AlmeidaUniversidade Nova de LisboaVítor da FonsecaFaculdade de Motricidade Humana, UTLMaria João Vaz de BarrosFisiocareOctávio MouraPsicólogo, especialista nas áreas da dislexia, dificuldades de aprendizagem e perturbações do comportamentoPedro CabralNeurologista pediátrico, Centro Hospitalar Lisboa OcidentalFernando SantosHospital Beatriz Ângelo


Março: 7, 14, 21 e 28 | Abril: 4 e 18 | Maio: 9, 16, 23 e 30


Acesso a diploma de pós-graduaçãoem Neuropsicologia Clínica

Consulte pág. 15

INTRODUÇÃO AO PSICODRAMA

NEUROPSICOLOGIA PEDIÁTRICA



Formação reconhecida pela Sociedade Portuguesa de Psicodrama (SPP)

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10º CURSO CORPORATE

DESTINATÁRIOS• Directores, Chefias de departamento, quadros médios,

chefes de projecto, responsáveis e directores de projecto, membros de equipas de projecto, gestores com actividades críticas para o negócio, consultores e auditores internos, di-rectores comerciais e de marketing, directores de Recursos Humanos

OBJECTIVOS• Aumentar os níveis de confiança dentro das equipas

(individuais e colectivo)• Inspirar e motivar as pessoas à performance• Perceber o que gera medos e resistências nas equipas• Gerir conflitos de forma produtiva e positiva• Desenvolver a motivação, a cooperação e o espírito de equipa• Aumentar a produtividade• Criar mudança cultural no seio das equipas• Desenvolver equipas de elevado rendimento através

do uso do Coaching Motivacional e Comportamental

PROGRAMA (12h)• Autenticidade, abertura e determinação pessoal• A autenticidade como base da resolução de conflitos• Escolhas e co-responsabilidade face a opções e resultados• Técnicas de Feedback e escuta activa• O impacte do nosso comportamento na nossa eficácia (con-

trolo-abertura-inclusão)• Flexibilidade e rigidez – o impacte do nosso comportamento na equipa

• Os nossos mecanismos de distorção• Identificar as crenças que limitam a nossa eficácia• Libertar o potencial pessoal e capacitar a equipa a fazê-lo usando

metodologias de Coaching Comportamental e Motivacional• Criar o PDE – Plano de Desenvolvimento de Equipa

FORMADORATeresa MartaMestre em relação de Ajuda, ISPA. Licenciada em Ciências da Comunicação, FCSH, UNL e pós-graduação em Marketing de Serviços, U. Católica. Formadora e Consultora de Estratégia de Negócios. Coach certificada pela The Human Element Inter-nacional. Fundadora da Academia da Coragem – Clínica da Concretização

CALENDARIZAÇÃOAs sessões decorrerão das 10h00 às 13h00 e das 14h00 às 17h00 nos seguintes dias:

Março: 21 e 28 INSCRIÇÕESNúmero máximo de formandos: 15

COACHING PARA A LIDERANÇA

5º WORKSHOP

DESTINATÁRIOS• Estudantes e profissionais de saúde, da área artística e de

desenvolvimento de relações humanas: psicólogos, psi-coterapeutas, enfermeiros, assistentes sociais, fisiotera-peutas, animadores socioculturais, atores, bailarinos, consultores, técnicos de recursos humanos, professores e todos os profissionais de educação

OBJECTIVOS• Aprender a identificar, a transformar e a expressar as

emoções nas suas variadas formas aplicadas a um contexto• Ampliar e aprofundar conhecimentos técnicos na expressão

de emoções através de diversos exercícios práticos criativos

PROGRAMA (12h)• O método do ator na identificação, reconhecimento e

domínio das emoções• Os padrões emocionais inconscientes que determinam a ação• Transformação das emoções por catarse e psicodrama• Gestão de conflitos e autodomínio emocional• Exercícios práticos de memória e desbloqueio de emoções;

atenção no corpo e voz; observação interna e externa; im-proviso e estímulo à criatividade; criação de um personagem

FORMADORAPaula LuizAtriz de teatro e de televisão, formadora de Iniciação à Prática Teatral em empresas e institutos. Frequentou o Curso de Interpretação na Universidade Moderna em parceria com o Stella Adler Conservatory of New York e frequenta Estudos Artísticos na Faculdade de Letras (Univ. Lisboa). Autora de “Dinâmicas de Grupo: 100 Exercícios de Teatro para Adultos e Crianças”, Chiado Editora. www.paulaluiz.com

CALENDARIZAÇÃOAs sessões decorrerão das 10h00 às 13h00 e das 14h00 às 17h00, nos seguintes dias:

Março: 28 | Abril: 4


Recomenda-se que os(as) participantes tragam roupa e calçado confortável.

Não sujeito a desconto

EXPRESSÃO DAS EMOÇÕES

14

TOTALIDADE80€

TOTALIDADE80€

1º CURSO CORPORATE

1º CURSO CORPORATE

DESTINATÁRIOS• Gestores, diretores e coordenadores de equipas de

empresas privadas e organismos públicos, psicólogos e empreendedores

• Recém-licenciados e estudantes do ensino superior de qualquer ano ou área

OBJECTIVOS• Conhecer os conceitos de Escolha e Decisão • Identificar as razões da facilidade/dificuldade com

que escolhemos• Perceber a importância da autodeterminação nas escolhas

e decisões • Distinguir escolhas de alto envolvimento e baixo envolvimento• Conhecer as metodologias de Coaching para a tomada

de decisão • Melhorar a capacidade de escolher e decidir com base

nas metodologias de Coaching

PROGRAMA (12h)• Conceitos de Escolhas e Decisão • Identificação do modelo de escolha e tomada de decisão

pessoais • Identificação das preferências pessoais na tomada de decisão• Escolhas e autoconceito: autopercepção e heteropercepção• Influência do modelo de escolha pessoal no sucesso profis-

sional e pessoal• Metodologia de coaching para apoio ao processo de decisão• Treino da aplicação dos métodos de coaching no processo

de decisão

DESTINATÁRIOS• Todas as pessoas e equipas que pretendem adquirir com-

petências promotoras da adaptabilidade e resiliência, nos mais variados contextos de atuação (empresas, associa-ções e coletividades, proteção civil, serviços de saúde, for-ças armadas e de segurança), nomeadamente diretores, gestores, líderes de equipa, trabalhadores e estudantes

OBJECTIVOS• Dotar os formandos das competências necessárias à iden-

tificação dos principais obstáculos individuais, coletivos e organizacionais à adaptabilidade e resiliência das equipas e das rotinas comportamentais promotoras do bom funcio-namento das equipas.

• Promover nos formandos a aquisição e o desenvolvimento das competências comportamentais que conduzem ao aumento da adaptabilidade e resiliência

• Preparar os formandos para reagirem de forma eficaz à ocorrência de imprevistos

• Preparar os formandos para anteciparem de forma eficaz a ocorrência de imprevistos

PROGRAMA (7h)• Módulo 1 – Introdução• Módulo 2 – Fatores promotores da resiliência e adaptação• Módulo 3 – Fatores inibidores da resiliência e adaptação• Módulo 4 – Processos de resiliência e adaptação coletivas• Módulo 5 – Encerramento

FORMADORATeresa MartaFundadora da Academia da Coragem. Mestre em Relação de Ajuda (ISPA-Instituto Universitário). Licenciada em Ciên-cias da Comunicação (FCSH, Universidade Nova de Lisboa) e Pós-graduada em Marketing de Serviços (Univ. Católica). Coach certificada pela The Human Element e formadora nas áreas de marketing, comunicação, motivação, liderança, desenvolvimento de equipas.

CALENDARIZAÇÃOAs sessões decorrerão ao sábado, das 10h00 às 13h00 e das 14h00 às 17h00, no seguinte dia:

Março: 7 INSCRIÇÕESNúmero máximo de formandos: 15


FORMADORPedro Marques-QuinteiroDoutorado em Gestão e Desenvolvimento de Recursos Humanos (ISCTE- Instituto Universitário de Lisboa). Pro-fessor Auxiliar no Departamento de Psicologia Social e das Organizações (ISPA- Instituto Universitário). Com mais de 10 anos de experiência enquanto investigador e consultor, é atualmente responsável por vários projetos científicos so-bre adaptação de equipas em ambientes extremos (e.g. De-sastres Urbanos; Antártica), apoiados pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT), o Programa Polar Português (PROPOLAR), e a Agência Espacial Europeia.

CALENDARIZAÇÃOAs sessões decorrerão das 9h30 às 13h00 e das 14h00 às 17h30 no seguinte dia:

Março: 21 INSCRIÇÕESNúmero máximo de formandos: 20


COACHING PARA FACILITAÇÃODE PROCESSOS DE ESCOLHA E DECISÃO

EQUIPAS ADAPTATIVAS E RESILIENTES

NOVO

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ACESSO A DIPLOMA DE PÓS-GRADUAÇÃO ATRAVÉSDA FORMAÇÃO CONTÍNUA

• Avaliação em Psicologia Forense 72h (8 ECTS) - Avaliação em Psicologia Forense (18 h) - Acreditada pela

ORDEM DOS PSICÓLOGOS - Avaliação em Psicologia Forense em sede de Processo

Cível (24 h) - Acreditada pela ORDEM DOS PSICÓLOGOS - Avaliação em Psicologia Forense em sede de Processo

Penal (28 h) - Acreditada pela ORDEM DOS PSICÓLOGOS

• Acolhimento de Crianças e Jovens em Risco 66h (8 ECTS) - Acolhimento de Emergência Crianças e Jovens em Risco (18 h) - Intervenção Terapêutica e Educativa em Instituições de Acolhimento de Crianças (18 h) - Trabalho com Grupos em Instituições de Acolhimento

de Crianças (15 h) - Gestão e Liderança em Instituições de Acolhimento de Crianças (15 h)

• Neuropsicologia Clínica 150h (20 ECTS) - Neuropsicologia Clínica do Adulto (60 h) - Neuropsicologia Clínica do Idoso (30 h) - Neuropsicologia Pediátrica (60 h)

• Orientação Escolar e Profissional 63h (8 ECTS) - Orientação Escolar e Profissional (24 h) - Acreditada pela ORDEM DOS PSICÓLOGOS - Técnicas de Avaliação e Intervenção em Orientação (21 h)

- Acreditada pela ORDEM DOS PSICÓLOGOS - Orientação e Aconselhamento de Carreira de Adultos (18 h) - Acreditada pela ORDEM DOS PSICÓLOGOS

• Expressões Criativas e Terapêuticas 93h (10 ECTS) - Introdução ao Psicodrama (42 h) - Colaboração com a SOCIEDADE PORTUGUESA DE PSICODRAMA - Introdução ao Sociodrama (18 h) - Colaboração com a SOCIEDADE PORTUGUESA DE PSICODRAMA - Mediações criativas, pedagógicas e terapêuticas (15 h) - Colaboração com a SOCIEDADE PORTUGUESA DE ARTE-TERAPIA - Arte e jogos em terapia (18 h) - Colaboração com a SOCIEDADE PORTUGUESA DE ARTE-TERAPIA

• Linguagem e Dificuldades de Aprendizagem 72h (8 ECTS) - Linguagem (18 h) - Linguagem escrita (18 h) - Dislexia. Avaliação e intervenção (18 h) - Discalculia. Avaliação e intervenção precoce (18 h)

• Promoção do Bem-Estar do Idoso 72h (8 ECTS) - Cuidados na saúde do idoso (24 h) - Envelhecimento activo. Responsabilidade e desafios (12 h) - Animação sócio-cultural com idosos (20 h) - Arte-terapia com idosos. Criatividade no envelhecer (15 h)

4 Sabia que pode obter um Diploma de Pós-Graduação através de formação contínua?

4 Como?• Poderá obter Diploma de Pós-Graduação mediante a

realização de acções de formação contínua.• Se realizar a totalidade das acções duma área for sub-

metido ao processo de avaliação das aprendizagens (com aproveitamento em todas as acções) poderá obter o Diploma de Pós Graduação.

• Em qualquer caso, poderá frequentar acções dessas áreas sem ser com a finalidade de obter Diploma de Pós-Graduação.

4 Quais as vantagens?• Esta modalidade permite que aceda a uma especialização

universitária com: - Maior flexibilidade de tempo: não necessita de

realizar toda a formação seguida ou apenas num ano - Maior flexibilidade de pagamento: este é realizado

à medida da formação que vai realizando

4 Qual a duração?• Deverá frequentar todas as acções da área de formação

até a um nº de anos igual ao nº de acções + 1 ano.

4 A partir de quando?• O acesso ao Diploma de Pós-Graduação é só para

acções que sejam frequentadas a partir de Janeiro de 2016. Não tem efeito retroactivo.

4 Áreas de formação?

• Avaliação Psicológica 120h (15 ECTS) - Avaliação Psicológica da Criança (32 h) - Avaliação Psicológica do Adulto e do Idoso (24 h) - Avaliação Psicológica de Condutores (21 h) - WISC III (15 h) - Técnica Rorschach (24 h)

INFORMAÇÕES: [email protected]

PRESENCIAIS• COMPORTAMENTO E BEM-ESTAR ANIMAL | 6.ª EDIÇÃO

• LITERACIA EM SAÚDE | 3.ª EDIÇÃO

• PSICOGERONTOLOGIA | 10.ª EDIÇÃO

• TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS | 8.ª EDIÇÃO

PG

E-LEARNING• PSICOLOGIA DO DESPORTO E DA ACTIVIDADE FÍSICA • PSICOLOGIA PARA NÃO PSICÓLOGOS: APLICAÇÕES EM CONTEXTO DE TRABALHO

PÓS-GRADUAÇÕES

PÓS-GRADUAÇÕES 2020/2021

O ISPA - FORMAÇÃO AVANÇADA organiza toda a formação não conducente a grau académico: pós-graduações, formação contínua e e-learning. Oferece oportunidades de formação com diferentes tipologias e modalidades, para quem deseja conciliar trabalho e vida pessoal com os seus projectos de desenvolvimento profissional e especialização.

ISPA - FORMAÇÃO AVANÇADAT. 218 811 785/23

F. 218 860 [email protected] | FA.ISPA.PT

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LIVRARIA SABERLERPMT - Serviços Livreiros e Editoriais, LdaRua do Jardim do Tabaco, 34 Loja1149-041 LisboaTel.: 219 016 [email protected]

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Transferência Bancária CGD IBAN PT50 0035 0041 0000 746 30 30 58 (só para pagamento na totalidade)

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Oponho-me a que os meus dados sejam tratados para efeitos de comunicações de cursos ministrados pelo ISPA.

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Cartão do Cidadão: Emitido/Válido até:

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No caso do recibo ser em nome da Empresa

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Os dados facultados no presente formulário serão tratados pelo ISPA, enquanto responsável pelo tratamento para efeitos de gestão e administração do curso em que se inscreve, bem como efeitos de facturação. Podem ainda ser utilizados os dados de contacto para divulgação dos cursos ministrados pelo ISPA, sem prejuízo do direito de oposição. Estou informado que tenho o direito de acesso, rectificação, restrição, oposição, apagamento, portabilidade, podendo exercer qualquer um dos referidos direitos através de comunicação escrita dirigida ao ISPA, através do email [email protected], carta registada para a morada Rua Jardim do Tabaco, nº 34 1149-041 Lisboa, ou presencialmente.

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Depois de preenchida a ficha de inscrição,destaque pelo tracejado, junte cheque à ordemde ISPA-Crl ou comprovativo de transferência

bancária e envie pelo correio, fax ou e-mail:

ISPA - Formação AvançadaRua Jardim do Tabaco, 34

1149-041 LisboaTel.: 218 811 785 | Fax: 218 860 954

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CONTÍNUA MARÇO - ISPAfa.ispa.pt/ficheiros/dfp/brochura/brochura-fa-marco2020.pdf · • Introdução ao mindfulness para a promoção da saúde, pag 11 • Introdução ao psicodrama,