Desafios do Século XXI a relação entre

responsabilidade social e educação

Conceito fonte Instituto Ethos

Responsabilidade Social Empresarial é a forma de gestão

que se define pela relação ética, transparente e solidária

da empresa com todos os públicos com os quais se

relaciona e pelo estabelecimento de metas empresariais

compatíveis com o desenvolvimento sustentável da

sociedade, preservando recursos ambientais e culturais

para gerações futuras, respeitando a diversidade e

promovendo a redução das desigualdades

Conceito fonte Augusto de Franco

Responsabilidade Social é a responsabilidade com o

desenvolvimento de uma sociedade.

Social porque se aplica à sociedade e não porque se atua

setorialmente no que se convenciona chamar de “área social”

Envolve assim todas as dimensões do desenvolvimento e

investe em todos os fatores do desenvolvimento: sociais,

humanos, econômicos e naturais

Sustentabilidade segundo Augusto de Franco

...exige que a organização atue como agente de

desenvolvimento, que saiba fazer a gestão da sua rede de

stakeholders, que tenha uma causa para promover o

voluntariado e que aprenda a articular politicamente não

apenas seus interesses, mas também a sua causa,

exercendo, para além da responsabilidade social, a sua

responsabilidade política

1. A organização Educacional como uma causa

Transformar colaboradores em agentes voluntários, do desenvolvimento da organização e do local onde a instituição atua.

DesafiosComo definir uma causa para a instituição?Como promover movimentos voluntários de fora e de dentro da instituição em torno da sua causa?Como criar uma organização que aprende e educa para o desenvolvimento?

DicasDefina uma causa que seus colaboradores e a própria entidade possam se orgulhar. Crie programa de voluntariado corporativo. Invista na defesa da causa

Segundo James Collins e Jerry Porras, (em “Buit to last: succesful habits of visionary companies”,1995)

• “As organizações serão cada vez mais mantidas pela

ideologia”

• “Os colaboradores exigirão autonomia operacional ao

mesmo tempo em que exigirão que as organzações às quais

estão ligadas defendam algo”

• “As pessoas tem necessidade humana de pertencer a algo

de que possam se orgulhar”

• “Precisam de valores e de um objetivo que dá significado às

suas vidas e aos seus trabalhos e de estar ligadas a outras

pessoas, compartilhando crenças e aspirações em comum”

Fonte www.augustodefranco.org.br carta DLIS n. 117

2. Fomento, articulação e mediação de Redes

Isolados não alcançamos sustentabilidade. Desenvolvimento é sempre uma operação de vários processos em desenvolvimento, de processos em rede

DesafiosComo compreender, relacionar-se e criar ambiente estimulador de atividades cooperativas com a comunidade escolar, professores, alunos, pais, vizinhos, lideranças locais, fornecedores, parceiros?Como articular e capacitar a organização a trabalhar em rede?Como mediar uma rede dentro e fora da organizaçãoDicasTrabalhe com um conceito, oriente-se por uma metodologia, cultive o diálogo e para sustentar a rede busque consenso em propostas unificadoras, defina e busque metas e gere e mantenha relações de confiança

Conceitos de rede

Redes são tecidos sociais que se formam a partir do

estabelecimento de relações entre entes independentes,

mobilizados por objetivos comuns que, de alguma forma,

compitam para os objetivos específicos de cada ente”

Fonte: Rose Maria Inojosa

Rede é um sistema que reúne pessoas e organizações de forma

igualitária e democrática a fim de construir novos

compromissos que beneficiem a vida das comunidades. Fonte: Senac São Paulo

Volta a novas proposições

Como organizar-se em rede: Uma Como organizar-se em rede: Uma Metodologia Metodologia

Proposição

Composição

Novo Compromisso

Ação

Identificação

ReuniãoCriação de um espaço

comum(reuniões, encontros)

O que fazemos?Como fazemos?

Pontos Fortes e a melhorar

Visão de mundo;Propostas a realizar

Consenso dos objetivos comunsProposta unificadora

Definição de responsabilidadesImplementação de Planos

Planejamento das ações conjuntas

1º

6º

4º

5º

2º

3º

Avaliação dos Resultados

7º

M

Quantas e que tipo de organizações existem na localidade? Quantas e que tipo de organizações existem na localidade?

Quantas se dispõem a ouvir uma proposta?Quantas se dispõem a ouvir uma proposta?

M

Quantos decidem trabalhar em rede?Quantos decidem trabalhar em rede?

M

Projeto: ReciclarProjeto: Reciclar

Comissão: Diagnóstico Participativo

Comissão: Diagnóstico Participativo

Como trabalhar diferentes projetos?Como trabalhar diferentes projetos?Uma forma, organizando-se em subgrupos

Uma forma, organizando-se em subgrupos

Conselho de Escola

Projeto: Mais saúde na comunidade

Crie uma visão

Parta da sua realidade e defina cenários

Discuta estratégias de movilização com outras pessoas

Crie estratégias de movilização (constantemente)

Desenhe as idéias num papel

Transforme as melhores idéas em projetos

Busque aliados para realizar seus projetos

Promova e trabalhe em rede

Um exemplo de plano para articular uma rede

O que? Resultado Esperado

Convidar as organizações para um encontro / fórum / reunião

Convidar as organizações para um encontro / fórum / reunião

Para poder implementar ações que melhorem a vida da comunidade

Para poder implementar ações que melhorem a vida da comunidade

Em Seis encontros estão definidos 3 projetos. Um de curto, outro de médio e outro de longo prazo

Em Seis encontros estão definidos 3 projetos. Um de curto, outro de médio e outro de longo prazo

Para que?

Consensuar propostas unificadoras

Consensuar propostas unificadoras

Mapear e Identificar as organizações da localidade e entorno

Mapear e Identificar as organizações da localidade e entorno

Para apresentar proposta para trabalhar em rede, com propósitos de desenvolvimento comunitário

Para apresentar proposta para trabalhar em rede, com propósitos de desenvolvimento comunitário

Para saber quais são as forças, os ativos da localidade e poder definir a estratégia de movilização

Para saber quais são as forças, os ativos da localidade e poder definir a estratégia de movilização

Adesão de 80% das organizações presentes ao encontro

Adesão de 80% das organizações presentes ao encontro

Identificação das organizações e conhecimento da sua atividade e liderança local

Identificação das organizações e conhecimento da sua atividade e liderança local

Um exemplo de plano para articular uma rede

Deve guiar-se sempre por um conceito e uma metodología

e assegurar a participação, radicalizando a democracia.

Propostas Unificadoras

Atingir Metas (realizar sonhos)

Gerar y mantener relações de confiança

Propostas Unificadoras

Atingir Metas (realizar sonhos)

Gerar y mantener relações de confiança

A rede se sustenta com A rede se sustenta com

O MediadorO Mediador

Algumas Lições AprendidasAlgumas Lições Aprendidas

Trabalhar em rede possibilita realizar sonhos que não

podemos realizar se ficarmos isolados

Trabalhar em rede possibilita realizar sonhos que não

podemos realizar se ficarmos isolados

O novo compromisso é sempre coletivo

O novo compromisso é sempre coletivo

3. A organização Educacional como Agente de Desenvolvimento

Promover o desenvolvimento do meio onde se está inserido é promover o seu próprio desenvolvimento

Desafioscomo criar ambiente favorável ao desenvolvimento?Como fazer articulações e parcerias?Como criar uma organização que aprende e educa para o desenvolvimento?

DicasConheça a comunidade local e seus projetos, promova diagnósticos participativos e identifique o mapa dos ativos e das necessidades, proponha e busque consensos para realizar ações de desenvolvimento

Educar para o Desenvolvimento LocalEducar para o Desenvolvimento Local

É educar para o desenvolvimento das pessoas, das suas

comunidades e para a sua sustentabilidade.

É criar e favorecer condições para que pessoas e

comunidades potencializem as suas habilidades,

conhecimentos, experiências e possam “aproveitar

oportunidades, satisfazer necessidades, resolver

problemas e melhorar sua qualidade de vida e de

convívio social”.

Educar para o Desenvolvimento LocalEducar para o Desenvolvimento Local

É fomentar o empreendedorismo local, fomentar a

economia e melhorar os produtos e serviços ofertados

ao consumidor.

É educar para os cuidados com o meio ambiente... da

casa, da rua, da escola, dos rios, das praças, da cidade,

do país, do planeta.

Premissas do desenvolvimento

Uma sociedade na qual uma

pequena minoria de

indivíduos melhora as suas

condições de vida, mas não

consegue melhorar as

condições de vida do

restante da população, não

é uma sociedade que se

desenvolve, ainda que

possa ser uma sociedade

que cresce economicamente

Desenvolvimento social é o

desenvolvimento de todas

as pessoas que estão vivas

hoje e das que viverão

amanhã.

Em outras palavras:

desenvolvimento humano,

social e sustentável

Desenvolvimento social é o

desenvolvimento de todas

as pessoas que estão vivas

hoje e das que viverão

amanhã.

Em outras palavras:

desenvolvimento humano,

social e sustentável

Fonte: Augusto de FrancoFonte: Augusto de Franco

• Estratégias de mobilização comunitária

• Rede como comunidade de projetos

• Diagnósticos Participativos

• Articulação com poder público e mercado

• Plano de Desenvolvimento Local

• Definição das dimensões (foco) do desenvolvimento

• Agendas de Prioridades (endógena e exógena)

• Criação de metas e indicadores

• Sistema de avaliação

• Plano de Captação de Recursos

• Fórum do Desenvolvimento Local

Sugestão de passos – metodologia para o desenvolvimentoSugestão de passos – metodologia para o desenvolvimento

4. O Educador como ator político

Da responsabilidade social para a responsabilidade política

DesafiosComo estimular o empreendedorismo político?Como formular uma agenda de responsabilidade política?Como fomentar e animar redes de participação política de educadores?Como estabelecer espaços de articulação democrática fora da organzação e influenciar na conjuntura política nacional?

DicasIdentifique e conheça outras lideranças que defendem a mesma causa que a sua, principalmente as que trabalham o tema educação. Aprofunde o debate. Crie fóruns de discussão e redes = capital social = força política para influenciar nas políticas públicas. Assuma a responsabilidade com a democracia e o desenvolvimento do país

Os três desafios da responsabilidade política

O Brasil tem:

2 milhões de educadores, 300 mil organizações da sociedade civil, 14 milhões de empresas

Esses setores precisam estar articulados para construir governança capaz de gerar prosperidade econômica e benefícios sociais com preservação do meio ambiente

Cada vez mais a sociedade se organiza em rede com a participação de vários setores e lideranças e não mais de forma piramidal e corporativa

Dessa forma pode influenciar-se em políticas e mobilizar-se em torno de agendas para o desenvolvimento

Esta experiência deve provocar a exigência aos “representantes” não de uma agenda de governo mas uma agenda estratégica de longo prazo para o Brasil

Estrutural OrganizativoConjuntural

Precisamos da defesa e aprofundamento da democracia = respeito pelo estado de direito e fortalecimento das instituições, para

Promover desenvolvimento

“Sem democracia pode haver crescimento, mas não desenvolvimento”

Precisamos acabar com a corrupção

Uma forma nobre de fazer pólítica é mostrar para o outro, fazer com o outro e encontrar soluções com o outro.

Diálogo ajuda nisso.... A discusão?....

Abrir questões

Mostrar

Estabelecer relações

Compartilhar idéias

Questionar/aprender

Compreender

Vê Interação partes/todo

Faz emergir idéias

Busca pluralidade

Fechar questões

Convencer

Demarcar posições

Defender idéias

Persuadir e ensinar

Explicar

Visa as partes em separado

Descarta idéias

Busca acordos

Fechar questões

Convencer

Demarcar posições

Defender idéias

Persuadir e ensinar

Explicar

Visa as partes em separado

Descarta idéias

Busca acordos

DiálogoDiálogo DiscusãoDiscusão

Praticar o diálogo, incentivar a cooperação, estimular as redes e aprofundar a democracia...

....hoje o Senac desenvolve metodologias que queremos compartilhar com empresas, governos e sociedade civíl

organizada

Obrigado pela atençãoJorge

E-mail: jduarte@sp.senac.brwww.sp.senac.br/redesocial

Apresentação baseada nos conceitos e paper de Augusto de Franco

“Os quatro desafios da sustentabilidade no início do século 21”

Textos / Cartas DLISCarta Capital Social 117

www.augustodefranco.org.br